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活動(dòng)方案

最新幼兒園戶外體育活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-09-13 10:03:00 活動(dòng)方案 我要投稿
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最新幼兒園戶外體育活動(dòng)方案

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的最新幼兒園戶外體育活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新幼兒園戶外體育活動(dòng)方案

最新幼兒園戶外體育活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過游戲發(fā)揮幼兒的動(dòng)手力、創(chuàng)造力。發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

  2.積極參與體育活動(dòng),樂意與人合作,體驗(yàn)合作的快樂。

  3.通過游戲中拋球、接球、趕球、滾接球的練習(xí),培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力及眼手一致的能力,能夠發(fā)展幼兒?jiǎn)文_站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力,鍛煉幼兒的握力、手腿腳動(dòng)作的.準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:彩色紙球、自制接物器、自制推球器、紙箱

  活動(dòng)過程:

  (一)開始部分

  熱身活動(dòng)(自由玩球)幼兒聽音樂做頂球走、繞球跳、滾球等動(dòng)作,活動(dòng)身體各部位。

  (二)基本部分

  規(guī)則:

  (1)幼兒在合作拋接球的時(shí)候,要注意眼手一致,不要把球拋到小朋友的頭上。

  (2)趕小豬的幼兒要注意把紙球一步一步趕到箱子。不能拿趕球的棒子打鬧。

  (3)滾接球游戲的幼兒要注意是滾球,球要在地面滾動(dòng)而不是拍打球和拋球,注意安全。

  玩法:第一組拋接球的幼兒兩兩分成一小組合作,一個(gè)拋球一個(gè)接球,然后互換。

  第二組趕小豬的幼兒幼兒有序把紙球一個(gè)一個(gè)的趕回紙箱。

  第三組滾接球幼兒兩兩分成一小組,一個(gè)滾球,一個(gè)接球,注意距離的長(zhǎng)短及兩人的合作能力。

  (三)結(jié)束部分

  放松游戲:

  1.集體做吹氣球游戲,調(diào)整呼吸,放松身體各部位肌肉

  2.配著音樂小鳥飛繞場(chǎng)一周輕松離場(chǎng)

最新幼兒園戶外體育活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)肩上揮臂投物的動(dòng)作,促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)展;

  2、復(fù)習(xí)走平衡木、連跳的動(dòng)作技能;培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢地品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  沙包若干、灰太狼圖片、小彩旗、輪胎、平衡木、音樂《我最棒》《別看我只是一只羊》。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  練習(xí)肩上揮臂投物的動(dòng)作,鍛煉手臂力量。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  幼兒投擲的距離在4米以上。(標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo):女孩3.5米;男孩4米)

  活動(dòng)過程:

  一、熱身運(yùn)動(dòng)

  徒手操(音樂:《我最棒》)

  二、沙包游戲

  1、自由探索沙包玩兒法;

  2、小結(jié)沙包的玩兒法;

  3、學(xué)習(xí)沙包投擲的方法:

  x師分解動(dòng)作講解;

  x幼兒空練;

  x為幼兒提供沙包進(jìn)行練習(xí);

  x教師小結(jié)投擲正確姿勢(shì);

  x幼兒再次投擲沙包;

  x提高難度,幼兒自由選擇4米以上的'距離進(jìn)行投擲;

  三、游戲:《彈打灰太狼》

  1、幼兒熱身演練;

  2、教師講解游戲規(guī)則:

  玩法:幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),分別站在起跑線后。游戲開始,教師發(fā)出信號(hào):“出發(fā)!”每隊(duì)立即跑出,走過30厘米的平衡木;連跳兩個(gè)25厘米高的輪胎;拿起沙包,向“灰太狼”投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手,投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手,然后站到隊(duì)尾。依次進(jìn)行,以打中“灰太狼”返回速度快者為勝。

  規(guī)則:起跳時(shí)雙腳同時(shí)跳起;沒按要求重新完成。每名幼兒每次只能投一個(gè)沙包;接力的幼兒要拍到手后才能跑。

  3、競(jìng)賽分組。(美洋洋組、喜洋洋組)

  第一次比賽;第二次終極賽。

  四、教師小結(jié)。

  五、放松練習(xí);

  (音樂:《別看我只是一只羊》)

最新幼兒園戶外體育活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.提高幼兒匍匐前進(jìn)爬的能力,鍛煉孩子的意志力。

  2.通過游戲,提高幼兒側(cè)鉆的能力,增強(qiáng)自我挑戰(zhàn)的'能力與勇氣,培養(yǎng)克服困難的毅力。

  3.通過游戲中跑、跳、跨欄的練習(xí),培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力及身體的協(xié)調(diào)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:拱橋、跨欄

  活動(dòng)過程:

  (一)開始部分

  熱身活動(dòng)(彩色瓶子操)

  (二)基本部分

  規(guī)則:(1)幼兒匍匐漸進(jìn)時(shí)候,以軀體貼近地面,以手臂和腿的攀爬力量,使身體整體前進(jìn)的運(yùn)動(dòng)方法。

  (2)幼兒從入口開始匍匐前進(jìn)到達(dá)器械的出口,身體不能接觸障礙物。

  玩法:

  1.第一組幼兒有序排隊(duì),依次按規(guī)則匍匐前進(jìn)。

  2.第二組幼兒有序排隊(duì),助跑跨越。

  3.第三組幼兒有序排隊(duì),在跨越的同時(shí)并跨越。

  (三)結(jié)束部分

  放松游戲:

  1.集體做吹氣球游戲,調(diào)整呼吸,放松身體各部位肌肉

  2.配著音樂小飛機(jī)繞場(chǎng)一周輕松離場(chǎng)

最新幼兒園戶外體育活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的:

  1、培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣、習(xí)慣和能力。

  2、讓幼兒體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

  3、滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要,擴(kuò)大幼兒的.接觸面,并促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年月日下午15:30--16:15

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (一)各游戲負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé):游戲材料、游戲材料擺放、游戲名稱牌。

  (二)幼兒活動(dòng)記錄:伍超(拍照、音樂)【小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的約定】

  四、活動(dòng)程序:

  (1)15:30前各個(gè)班級(jí)結(jié)好對(duì)子,15:30分,幼兒結(jié)伴游戲。

  結(jié)對(duì)子班級(jí):大一班--小B班、小C班大二班--小A班大三班--小2班大四班--小1班中一班--中三班中二班--中四班

  (2)15:25各游戲負(fù)責(zé)人(名字在后的一位老師)在游戲位置等待幼兒,準(zhǔn)備游戲。

  (3)16:05聽音樂全體教師幼兒集中到操場(chǎng),各結(jié)對(duì)子班級(jí)按規(guī)定的位置站好。(注:游戲結(jié)束后,各個(gè)游戲負(fù)責(zé)人先把體育器械放到樹底下,再由保育員老師負(fù)責(zé)收游戲材料;老師站在高臺(tái)上帶操)

  (4)16:15活動(dòng)結(jié)束,每結(jié)對(duì)子班級(jí)按晨鍛操回課室位置回班進(jìn)行小結(jié)。

  五、活動(dòng)要求:

  (一)每個(gè)游戲項(xiàng)目之間必須要有明顯物體進(jìn)行劃分,并要為幼兒預(yù)留排隊(duì)和出口的位置。

  (二)幼兒在玩游戲的時(shí)候,都是從起點(diǎn)玩到終點(diǎn),然后再由終點(diǎn)到起點(diǎn),最后從出口出。

  六、活動(dòng)內(nèi)容及人員安排

  (一)活動(dòng)統(tǒng)籌:尹婉芹、賴汝平、伍超、區(qū)惠媚活動(dòng)紀(jì)律組織:林綺雅(正大門、保健衛(wèi)生)尹婉芹、賴汝平、伍超、區(qū)惠媚、衛(wèi)婉紅(大操場(chǎng)紀(jì)律)

  (二)游戲及負(fù)責(zé)人:(附表)

最新幼兒園戶外體育活動(dòng)方案5

  設(shè)計(jì)意圖:

  “一物多玩”中“物”和“玩”是兩個(gè)關(guān)鍵詞。在一物多玩的活動(dòng)中即離不開“物”,也離不開“玩”。為了讓孩子在活動(dòng)中都能夠有所提高,所我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況選取了許多以“球”為主體物的游戲,引導(dǎo)幼兒探索新穎的玩玩法,孩子們從小班開始就能滾球、拍球等技能,到了大班如果還是重復(fù)這些他們已經(jīng)掌握的技能,對(duì)孩子們來說還會(huì)有興趣嗎?所以我在引導(dǎo)孩子們動(dòng)腦筋“一球多玩”的基礎(chǔ)上,結(jié)合球,讓孩子們理解全新的挑戰(zhàn)。透過本節(jié)課讓孩子學(xué)習(xí)更多的玩法,并且提高孩子們?cè)谟螒蛑械南嗷ズ献鳚摿Γ軌蚋鶕?jù)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

  選取材料:

  皮球。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.培養(yǎng)孩子用心參與探索游戲活動(dòng)的興趣。

  2.透過討論皮球的一物多玩,使幼兒了解并掌握多種游戲的玩法。

  3.在游戲中鍛煉孩子的配合潛力和身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  皮球24個(gè)、報(bào)紙15張、球框8個(gè)、繩子8根、呼啦圈8個(gè)、易拉罐15個(gè)、球桿、球門、音樂。

  預(yù)設(shè)玩法:

  你拋我接、夾球跳、頭頂傳球。

  輔助材料:

  報(bào)紙、易拉罐、球門、球桿、呼啦圈。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入

  1.隊(duì)列隊(duì)形展示(兩隊(duì)變兩圓、大二、太陽、愛心、變四圓、YES、變四隊(duì))。

  2.熱身活動(dòng)。

  3.小朋友你們都喜歡玩皮球嗎?那誰能說一說皮球能夠怎樣玩呢?

  二、基本部分

  1.請(qǐng)小朋友每人到隊(duì)伍前面拿一個(gè)皮球,聽音樂和皮球一齊做游戲,看看誰的玩法最多,但是不能讓皮球跑出我們的場(chǎng)地,當(dāng)老師吹哨子時(shí),請(qǐng)小朋友站著原地不動(dòng),我們一齊看看大家是怎樣玩的,好嗎?(小結(jié)完以后,集合,幼兒站成兩隊(duì)將球放到球框中)

  2.剛才小朋友們都玩的十分棒,這天老師想請(qǐng)小朋友互相配合一齊用球進(jìn)行各種游戲,請(qǐng)小朋友們想一想能夠怎樣玩呢?

  3.那請(qǐng)小朋友們前后拉開距離,一齊進(jìn)行胯下傳球練習(xí)吧!幼兒聽音樂開始游戲。(教師小結(jié))

  三、游戲環(huán)節(jié)

  1.這天老師也為小朋友們,準(zhǔn)備了三個(gè)游戲,我們一齊來看看第一個(gè)游戲規(guī)則吧!教師出示你拋我接規(guī)則圖,進(jìn)行講解,請(qǐng)男孩、女孩分別站成2縱隊(duì),進(jìn)行小組游戲“你拋我接”。教師和孩子先進(jìn)行示范練習(xí)。練習(xí)一遍后,請(qǐng)小朋友們聽音樂進(jìn)行游戲。

  2.小朋友你們玩游戲開心嗎?我們一齊來看看第二個(gè)游戲規(guī)則吧!教師出示夾球跳游戲規(guī)則,進(jìn)行講解,教師請(qǐng)小朋友站成4縱隊(duì)進(jìn)行“夾球跳”比賽,鍛煉孩子的比賽競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  3.小朋友你們表現(xiàn)的很棒,那誰能猜猜看還能夠怎樣和皮球玩游戲呢?那剛才我們一齊玩了胯下傳球,此刻請(qǐng)小朋友看看圖中的`小朋友在進(jìn)行什么游戲呢?請(qǐng)小朋友站成2縱隊(duì),一齊聽音樂進(jìn)行“頭頂傳球”游戲。

  四、結(jié)束部分

  1.這天我們和皮球玩了許多游戲,但是還有的小朋友沒有玩盡興呢?所以老師還特意準(zhǔn)備了4樣能夠和皮球一齊進(jìn)行游戲的物品,我們一齊來看看都有什么呢?(報(bào)紙、易拉罐、球桿、球門、呼啦圈),接下來請(qǐng)下朋友站成4隊(duì)變4圓,進(jìn)行商討后選取物品,共同合作進(jìn)行游戲。教師巡回指導(dǎo)。(請(qǐng)小朋友將自己手中的物品在哪里拿的歸還到哪里)

  2.剛才老師發(fā)現(xiàn)拿報(bào)紙的這一組小朋友玩得個(gè)性棒,我們一齊來玩報(bào)紙運(yùn)球游戲吧!教師講解示范游戲規(guī)則,請(qǐng)小朋友聽音樂開始進(jìn)行過障礙物報(bào)紙運(yùn)球綜合游戲。

  五、延伸活動(dòng)

  1.教師小結(jié),請(qǐng)小朋友說一說這天我們都和皮球做了哪些游戲?(胯下傳球、你拋我接、夾球跳、頭頂傳球、套球、滾球、拍球等活動(dòng))

  2.這天小朋友們太辛苦了,我們一齊來放松放松我們的小身體吧!教師帶孩子在行進(jìn)中放松身體結(jié)束課堂活動(dòng)。

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