小班區(qū)角活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的小班區(qū)角活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我班區(qū)角活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，是依據(jù)二期課改“玩中學(xué)”的理念，結(jié)合小班幼兒好奇心強(qiáng)、喜歡色彩鮮艷、獨(dú)立游戲、真實(shí)與虛擬不分等的年齡特點(diǎn)，與主題活動(dòng)相融合，兼顧本班幼兒實(shí)際情況和發(fā)展需要而創(chuàng)設(shè)的。創(chuàng)設(shè)過程注重合理布局、幼兒與環(huán)境、材料的互動(dòng)；平面與立體、局部與大環(huán)境的相互影響；著力體現(xiàn)材料豐富性、可變性和可操作性的多樣化特點(diǎn)，減少幼兒為爭(zhēng)奪玩具而發(fā)生矛盾。
主要特色在于：主題與區(qū)角的有效融合注重體現(xiàn)主題的延續(xù)性和整合性
如：“好吃的食物”主題小雞捉蟲、好吃的水果、小貓釣魚、食物找家等
主題間相互融合與延伸小貓請(qǐng)客、包糖果、小偵探、插小旗、等“彩色的世界”主題顏色小書、顏色變變變、跳舞毯、指環(huán)、七彩樹葉等局部環(huán)境與大環(huán)境的相容性和轉(zhuǎn)換性如：“我喜歡的顏色調(diào)查表”“顏色小書”“彩色噗噗車”“彩虹橋”“七彩小樹葉”讓孩子們能夠在自主、自由，充滿溫馨與親情的學(xué)習(xí)環(huán)境中；在賦予自治因素的材料環(huán)境中；在充滿師幼互動(dòng)的人際環(huán)境中；自由探索、積累經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)成功、，這是我們兩位教師為孩子們努力創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)的初衷。主題區(qū)角：（60%）
一、《我自己來》
鋪小路材料投放：
墻面彩色小路、廢舊報(bào)紙、廢舊彩色紙、固體膠、彩條紙、蠟筆等玩法：幼兒畫、撕、揉紙張做“小石子”，貼在彩色小路上鋪路。
觀察要點(diǎn)：
1、操作使用的方法。
2、與同伴分享經(jīng)驗(yàn)的能力及成就感的表現(xiàn)。
走小路材料投放：
小路、鵝卵石；牛皮紙制鵝卵石；不同材質(zhì)的小路和（黃豆、大米、海綿、塑料袋、包裝紙、彈力棉、白扁豆）；
觀察要點(diǎn)：
感知不同材質(zhì)的方法（用腳踩、用手摸、用耳朵聽）。
幼兒游戲的興趣點(diǎn)（用手觸摸、用腳踩、不同的拉力、走小路）。
寶寶花環(huán)材料投放：
將紙條兩端圍圈、再將一個(gè)一個(gè)圈圍成長(zhǎng)鏈。
觀察要點(diǎn)：
1、操作使用的方法。
2、與同伴分享經(jīng)驗(yàn)的能力及成就感的表現(xiàn)。
二、《好吃的食物》小小點(diǎn)心店材料投放：
各色彩泥、墊板、費(fèi)舊月餅盒、各種模具等
玩法：幼兒可通過使用模具等各材料制作點(diǎn)心及水果造型。
觀察要點(diǎn)：
1、結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)想象制作。
2、使用完工具后是否主動(dòng)物歸原處。我愛吃的水果、蔬菜（繪畫、涂色、）小雞捉蟲小貓釣魚\小貓請(qǐng)客食物找家包糖果小偵探插小旗種果果（撕貼）
材料投放：
1、各色蠟筆、各種果蔬添色造型圖等。
2、固體膠、彩條紙、幼兒已涂色的小樹。
玩法：幼兒根據(jù)自己的意愿選擇游戲表現(xiàn)方式，將自己的作品可以自行展示在墻面上。
幼兒撕、揉紙張做“果果”，貼在已涂色的果樹上。
觀察要點(diǎn)：
1、能否根據(jù)所選蔬果的外形特征進(jìn)行表達(dá)表現(xiàn)。
2、根據(jù)彩紙的顏色分配果樹指指點(diǎn)點(diǎn)摸摸猜猜
材料投放：
1、自制立體樹、幼兒水果作品。
2、小布袋、實(shí)物水果若干。
玩法：兩幼兒結(jié)對(duì)游戲。一指、一認(rèn)；一說、一做的游戲形式。
兩幼兒結(jié)對(duì)游戲。一幼兒摸布袋表述特征，另一幼兒猜。猜好后，共同揭示答案。
觀察要點(diǎn)：
1、用普通話準(zhǔn)確識(shí)別名稱。
2、與同伴主動(dòng)、大膽交流的能力及肢體表現(xiàn)。
材料投放：各種小動(dòng)物及對(duì)應(yīng)食物
玩法：根據(jù)小動(dòng)物身上的數(shù)字，喂相應(yīng)食物。
三、《彩色的世界》顏色小書顏色變變變跳舞毯指環(huán)
七彩樹葉其他區(qū)角：（40%）表達(dá)表現(xiàn)區(qū)叮當(dāng)屋
材料投放：各種小動(dòng)物的頭飾、歌曲錄音磁帶、各種打擊樂器等
玩法：自主選擇游戲器具，可以根據(jù)自己熟悉的歌曲、兒歌、舞蹈進(jìn)行擺弄。
觀察要點(diǎn)：
幼兒藝術(shù)方面表達(dá)表現(xiàn)能力探索發(fā)現(xiàn)區(qū)看看找找(連環(huán)畫\數(shù)字小屋\迷宮)蔬果寶寶的秘密
玩法：根據(jù)自己的觀察與發(fā)現(xiàn)用自己的記錄方式記錄下來.(如：沒皮的蘋果變成了什么顏色等)
觀察要點(diǎn)：培養(yǎng)探索的興趣,學(xué)習(xí)的習(xí)慣的養(yǎng)成,嘗試積累簡(jiǎn)單的記錄方法.建構(gòu)區(qū)玩具樂園
材料投放：供幼兒搬運(yùn)、取放、堆疊、拼搭木制積木、紙盒等替代積木；拼搭模型等
玩法：自主選擇玩具，根據(jù)自己的意愿進(jìn)行拼搭擺弄。
觀察要點(diǎn)：幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力、想象創(chuàng)造能力。
角色區(qū)娃娃家材料投放：
�。�1）娃娃及打扮娃娃所需的各種材料。
�。�2）衣架、衣服、廚房游戲餐具等玩法：自主選擇角色，進(jìn)行模擬游戲。
觀察要點(diǎn)：
1、能否根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)投入游戲，展開游戲。
2、禮貌用語的使用。
語言區(qū)
材料投放：各種幼兒圖書、“小兔乖乖”“小紅帽”故事書玩法：自主選擇圖書，進(jìn)行閱讀。
觀察要點(diǎn)：
1、掌握正確的拿書的方法。
2、能一頁一頁地翻，形成良好的閱讀習(xí)慣
益智區(qū)聰明屋材料投放：圖形寶寶找家、插小旗、拼圖等玩法：按圖形的異同分類找家。
根據(jù)瓶身的數(shù)字插對(duì)應(yīng)數(shù)量的小旗。也可以按顏色分類插旗。
觀察要點(diǎn)：
1、區(qū)分不同形狀、分類的能力。
2、數(shù)的感知能力如何。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣：堅(jiān)持并專心完成任務(wù)。
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