復活節(jié)彩蛋活動方案

時間：2024-09-19 02:25:04 活動方案我要投稿

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復活節(jié)彩蛋活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編整理的復活節(jié)彩蛋活動方案，希望對大家有所幫助。

復活節(jié)彩蛋活動方案

復活節(jié)彩蛋活動方案1

　　一、活動時間：

　　4月3日―4月4日

　　二、活動內(nèi)容

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　　1、時間：4月3日

　　2、上午9：00―11：30

　　下午15：00―17：30

　　3、地點：XXXXX站

　　4、參與人員：12歲以下的.小朋友。

　　5、提供白煮雞蛋、水彩筆、顏料。

　　6、半小時一組參加比賽，獎品為復活節(jié)公仔一個。

　　7、每組評選出前三名。

　　8、競賽完畢小朋友可以把彩蛋帶走。

　　（二）計時彩蛋尋寶

　　1、時間：4月3日―4日

　　2、地點：XXXXXX園區(qū)

　　3、參與人員：帶小朋友的家庭。

　　4、提前放置1000個印有復活節(jié)彩蛋復活節(jié)兔子、華南虎、小松鼠、丹丹哥哥、霞霞妹妹等十種圖案的彩球。

　　5、每個家庭在30分鐘內(nèi)找齊一套全部10個圖案彩蛋的家庭可以兌換復活節(jié)公仔一套。

復活節(jié)彩蛋活動方案2

　　一、活動背景：

　　每年的復活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復活節(jié)則推遲一星期。因而復活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個星期日，原是紀念耶穌復活的日子。而現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。

　　二、復活節(jié)教學活動時間：

　　X月X日。

　　三、復活節(jié)活動環(huán)境布置：

　　各班由師生以及家長共同參與制作復活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品，如：彩蛋、小兔等，還可以寫上祝福心語，擺設或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復活節(jié)的環(huán)境，例如飾物展示在中庭、樓梯等，還可以體現(xiàn)幼兒以家長的作品。

　　四、復活節(jié)活動教學內(nèi)容：

　　1、組織幼兒了解復活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。

　　2、英文教學內(nèi)容：復活節(jié)Easter雞蛋Eee彩色的'雞蛋Colorful egg小兔bunny滾雞蛋Roll eggs找雞蛋Find eggs

　　3、組織幼兒在幼兒園玩“找雞蛋Find eggs” “滾雞蛋Roll eggs” “運蛋”等游戲。

　　4、教師與幼兒一起動手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾，也可以延伸到家庭參與，給孩子營造濃厚的學習氣氛，并把作品展示在家庭以及校園的每一處。

　　5、組織家長與孩子一起親子教學延伸活動。

　　6、美術(shù)組研究制作大氣、隆重，藝術(shù)性強，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強的多元文化教育氣氛。

　　7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用，由外教主動參與制定教學計劃，落實計劃的執(zhí)行。

　　五、活動準備：

　　購買30個雞蛋、15個鵝蛋、顏料、畫筆、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶、游戲工具、教學計劃、親子活動方案。

復活節(jié)彩蛋活動方案3

　　活動目的：

　　1、感受西方的文化和有趣的外國節(jié)日風俗。

　　2、認識復活節(jié)相關(guān)的人、事、物和游戲。

　　3、提高孩子學習英語的興趣，創(chuàng)設說英語的氛圍。

　　活動時間：

　　日期：4月12日2：10—3：40

　　總負責：陳智興、陳麗

　　策劃：陳麗、李平

　　活動前準備工作：

　　1、比賽場地布置

　　婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場前的'羽毛球場地排放，桌上擺放好班牌（班牌的設計：各班班主任）

　　呂傳紅：草地

　　朱擁軍：條幅“Happy Easter復活節(jié)快樂”；

　　2、環(huán)境布置

　　負責人：胡紅健

　　3、主持詞、主持人訓練

　　負責人：凌林

　　活動流程：

　　1、全體學生入場

　　2、領(lǐng)導致辭

　　3、學生代表發(fā)言

　　4、家長代表發(fā)言

　　5、陳校長宣布活動開始

　　6、全場“瑞比健身操”展示

　　7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽（非室外參賽學生退場）（運蛋超人比賽現(xiàn)從低年級開始）

　　具體活動安排與要求：

　　共有兩個活動，分兩個場地同時進行。

　　活動一：運蛋超人

　　地點：草坪

　　1—6年級每班選出10名學生（1—3年級每班另選2個家長代表參與，起跑和沖刺必須是家長）站成一列縱隊，女生在前，男生在后。1—3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子，4—6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子，盤子里面放一個彩蛋，快速并平穩(wěn)的運送彩蛋。

　　游戲規(guī)則：

　　1、彩蛋不能落地。

　　2、彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處，撿回后必須回彩蛋落地處在繼續(xù)進行。

　　3、選出的學生必須是5個男生，5個女生。

　　小貼士：提醒參賽選手一定要注意安全。一年級選出的家長在游戲后要負責活動秩序維持工作哦！

　　活動獎勵：

　　以班級為單位評獎。各年級一等獎1個；二等獎2個；三等獎若干。

　　活動二：繪制彩蛋

　　活動對象：1—6年級各班學生（運蛋超人選手除外）

　　活動形式：在規(guī)定的區(qū)域、規(guī)定的時間內(nèi)（1小時），自己動手設計復活節(jié)彩蛋，分室內(nèi)、室外進行。

　　各班由班主任選出最優(yōu)秀的4位同學（建議統(tǒng)一著裝、精心打扮、參賽名單本周三下班前以年級為單位上報）參加校級評選，在室外現(xiàn)場（凳子自帶）進行復活節(jié)彩蛋繪制，用毛筆、顏料彩繪（建議最好用鴨蛋、鵝蛋或塑料蛋），并準備好展示的盤子或其他用品，貼上自己的班級，姓名。其他同學在教室內(nèi)進行繪制。（蛋、彩筆、顏料、調(diào)色板、毛筆、彩帶等自備）

　　室外活動地點：牛頓廣場前的羽毛球場地

　　活動獎勵：

　　評選最佳班級一個。

　　個人按照參與比例的20%、30%、50%設立一等獎、二等獎、三等獎若干。

復活節(jié)彩蛋活動方案4

　　活動背景：

　　春暖花開，萬物復蘇，復活節(jié)寄予著“新的開始，新的希望”，它是僅次于圣誕節(jié)的西方重要節(jié)日之一，嵐谷一直提倡關(guān)注孩子們在節(jié)日中的想法、行為及其樂趣與需要，于是我們在課程中設置社會生活或重大事件的活動，旨在在此過程中，讓嵐谷寶貝不僅能對復活節(jié)的民俗有一個基本的了解，更可以通過自身的眼耳感官、手腦思維的不同體驗，從而愿意主動、快樂、自然地享受節(jié)日氛圍。無論對于人的個體成長、群體塑造、社會發(fā)展，還是對民族文化的傳承與更新，都是十分有意義的。

　　活動時間：

　　4月5日—4月6日

　　活動對象：

　　美地園嵐谷寶貝

　　活動宗旨：

　　1、通過系列活動了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“復活節(jié)”的由來以及習俗，感受西方文化，感受異國的不同風俗文化。

　　2、讓幼兒感受多元國際文化，學習并掌握復活節(jié)相關(guān)的知識元素；

　　3、為幼兒創(chuàng)設良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語學習氛圍，讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。

　　4、通過系列活動，欣賞故事、圖片，參與合作游戲，手工制作等方式，培養(yǎng)幼兒互幫互助，合作與分享，增進幼兒間的友誼，促進同伴間的交往。

　　各年齡段活動安排：

　　由于各年齡的認知經(jīng)驗不同，本次活動將以班級為單位，各年齡組根據(jù)各年齡幼兒不同的興趣點，進行選擇性課程的滲透。

　　幼幼、低幼：