幼兒園萬圣節(jié)活動方案（精選20篇）

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的幼兒園萬圣節(jié)活動方案，歡迎大家分享。

　　幼兒園萬圣節(jié)活動方案 1

　　一、活動形式及活動目的

　　1、活動形式：

　　家園匯報，親子互動

　　2、活動目的：

　�。�1）通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。

　�。�2）鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。

　�。�3）通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。

　　二、活動準備：

　�。ㄒ唬┤f圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設：

　　1、環(huán)境創(chuàng)設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日

　　2、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。

　　3、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）

　　4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

　　5、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。

　　6、節(jié)日當天大門外張貼橫幅———活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。

　�。ǘ�）班級：（萬圣節(jié)知識灌輸：10月24—28日）

　　1、教學內(nèi)容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

　　【英語】萬圣節(jié)相關用語：

　　幼兒必須會的討糖果朗詩：

　　trick or treat。不給糖就搗蛋 smell my feet。聞聞我的腳，give me something good to eat！給我一些好吃的！

　　happy halloween萬圣節(jié)快樂！

　　【數(shù)學】將與萬圣節(jié)相關的物品進行分類、排序、對應、點數(shù)、運算等相關知識進行主題穿插，例如：教室的裝飾花紋是什么規(guī)律的；有多少種類的糖果；每個人可以分得幾個筐來裝多少糖果等等

　　【閱讀】引導表述對萬圣節(jié)的感受，引申能正確表達對害怕事件的感受及想法，并會用肢體語言進行表演

　　【美勞】與教師一起制作及裝飾萬圣節(jié)主題的教室

　　2、教師可以與小朋友進行制作一連串的相關此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的`環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

　　3、主題墻的創(chuàng)設，根據(jù)此節(jié)日進行相應的節(jié)慶教育及相應內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。

　　4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起提前一周準備帶到園內(nèi)）

　　5、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍

　　三、活動實施步驟

　　1、活動時間：10月31日（星期五）全天及晚上萬圣夜

　　2、活動地點：操場、大廳，教室，社區(qū)，設定的活動場所

　　3、具體實施：

　　1）活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happy halloween”

　　2）早餐后，教師帶領幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。

　　3）戶外活動時間，進行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進行）

　　4）下午各園各班分區(qū)域到園內(nèi)不同活動區(qū)角（社區(qū)、商店、服務站）等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并祝“萬圣節(jié)快樂happy halloween”

　　5）晚上邀請家長分別進入相應班級進行觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

　　【注意事項】

　　1、從活動開始就要重視對幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。

　　2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用�？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕�角色、領舞，發(fā)放糖果等。

　　3、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。

　　幼兒園萬圣節(jié)活動方案 2

　　一、活動目的

　　1、通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學習氛圍。

　　2、美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。

　　3、提供家園美語互動機會，增進親子交流。

　　二、活動要求說明

　　1、活動方案：請校園美語負責人根據(jù)中心掛出的方案，結合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。

　　2、請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。

　　3、有條件的校園可拍攝活動VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。

　　三、活動時間

　　xx月xx日或xx月xx日

　　四、活動地點

　　操場、音體室，教室，社區(qū)，設定的討糖路線。（視活動內(nèi)容設計而定）

　　五、活動對象

　　全園小朋友及家長

　　六、活動方式

　　親子活動

　　七、美語含量

　　保證3/4美語含量

　　八、活動準備

　�。ㄒ唬┬�園萬圣節(jié)裝飾時間：xx月上旬

　　1、校園大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域；xx月xx日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。

　　2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

　　3、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。

　　4、節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。

　　5、xx月第二周校園周例會上美語負責人應公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。

　�。ǘ�）班級（萬圣節(jié)知識了解：xx月上、中旬）

　　1、用一些與Halloween有關并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。（迪斯尼光盤有關于“萬圣節(jié)”的情境動畫。）

　　2、通過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

　　3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參與）

　　4、發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的`游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

　　5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

　　九、活動形式

　　1、環(huán)境布置

　　2、根據(jù)校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和大地校園外教教學內(nèi)容--Happy Halloween。（游園活動可適當選擇）

　　十、注意事項

　　1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗等。

　　2、有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用�？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕�角色、領舞等。

　　3、鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。

　　4、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。

　　5、校園在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人，大家分工合作。

　　6、新園或有招生需求的校園，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。

　　幼兒園萬圣節(jié)活動方案 3

　　在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)，10月31日是萬圣節(jié)前夕。通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬圣節(jié)慶典活動�；顒又�，每個孩子在做做玩玩中體驗著“萬圣節(jié)”。

　　一、活動目的

　　通過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋.

　　二、活動準備

　　1、前期準備：給幼兒講述“萬圣節(jié)”的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關萬圣節(jié)的服飾及面具。

　　2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。

　　3、活動準備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品（糖果）、尋寶箱。

　　4、宣傳準備：對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話對內(nèi)——發(fā)通知。

　　三、人員分配

　　1、萬圣節(jié)負責人：xxx

　　2、材料、資料：xxx

　　3、布置

　　環(huán)境布置：xxx

　　話劇：xxx

　　舞蹈走秀：xxx

　　4、音響、話筒、音樂、地毯：xxx

　　5、服裝：有節(jié)目的教師自備

　　6、發(fā)獎品：xxx

　　7、獎品準備：xxx

　　8、主持稿：xxx

　　9、門口登記：xxx

　　10、道具準備：xxx

　　11、照相：xxx

　　12、打電話（社區(qū)）：xxx

　　13、寫廣告：xxx

　　14、發(fā)傳單：xxx

　　演出時間：8：20

　　四、活動流程

　　1、主持人介紹萬圣節(jié)的`含義。

　　2、教師開場舞蹈。

　　3、教師走秀，幼兒走秀（教師做出邀請的動作）。

　　4、教師話劇表演（萬圣節(jié)的由來）。

　　5、孩子才藝展示（各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可）。

　　6、“萬圣節(jié)”游戲：親子游戲。

　　7、兔子舞結束音樂、面具（帶動全園的孩子和家長）。

　　幼兒園萬圣節(jié)活動方案 4

　　一.活動目的：

　　1.通過活動讓幼兒了解西方―萬圣節(jié)的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設良好的英語人文環(huán)境。

　　2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

　　3.增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現(xiàn)家園共育。

　　二.活動時間：

　　20xx年10月31日

　　三.活動地點：

　　教室及戶外

　　四.活動內(nèi)容：

　　節(jié)慶趣味英語互動，面具造形走秀，萬圣節(jié)不可少的集體狂歡和戶外討糖活動

　　五.活動流程：

　　1.7：50-8：10晨間入園時，請家長鼓勵幼兒與接待小朋友們進行英語互動：Happy Halloween！有糖拿喲！

　　2.9：30-9：40播放"萬圣節(jié)"狂歡音樂，裝扮，群魔亂舞！

　　3.9：40-10：05英語互動！

　　a.與Miss lu大聲念英文。

　　pumpkin蘭瓜，ghost鬼，幽靈，bat蝙蝠，candy糖，Happy Halloween！萬圣快樂

　　b.寶貝們一起賣弄學過的韻文。

　　4.10：10-10：40創(chuàng)意服飾外出走秀。

　　游戲：討糖活動

　　口號：trick or treat！I want candy！

　　討糖路線小區(qū)內(nèi)。

　　需家長所配合的`：

　　1.如有時間，請和孩子一起收集萬圣節(jié)相關資料，物品，自制一些掛飾，蘭瓜燈等帶來裝飾教室，謝謝！

　　2.請和孩子一起設計面具有服裝造型更好！如動物，鬼魂，海盜，精靈等造型(可以參考我發(fā)的PPT，我們將進行走秀評比)

　　3.30號之前請將創(chuàng)意的面具及造形相關物品帶入園，寫上名字喲！謝謝

　　幼兒園萬圣節(jié)活動方案 5

　　活動目標：

　　2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準備：

　　1、創(chuàng)設一個“鬼屋”

　　2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

　　3、水粉顏料、毛筆等。

　　活動過程：

　　一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

　　二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。

　　1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？

　　2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？

　　(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)

　　3、教師小結：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

　　4、教師：真的`有鬼嗎？

　　(幼兒討論)

　　5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

　　三、制作萬圣節(jié)面具。

　　1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？

　　2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？

　　3、幼兒操作畫鬼臉。

　　4、游戲：勇敢者的游戲。

　　幼兒園萬圣節(jié)活動方案 6

　　活動目標

　　1、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。

　　2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準備：

　　1、創(chuàng)設一個“鬼屋”

　　2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

　　3、水粉顏料、毛筆等。

　　活動過程

　　一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲

　　二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲

　　1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什幺節(jié)日？

　　2、教師：萬圣節(jié)是一個怎幺樣的`節(jié)日？

　�。ㄓ變鹤杂捎懻�，教師請個別幼兒來講述）

　　3、教師小結：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

　　4、教師：真的有鬼嗎？

　�。ㄓ變河懻摚�

　　5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

　　三、制作萬圣節(jié)面具

　　1、教師：你想象中的鬼會是什幺樣的？

　　2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那幺幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？

　　3、幼兒操作畫鬼臉。

　　四、游戲：勇敢者的游戲。

　　幼兒園萬圣節(jié)活動方案 7

　　一、活動的目標：

　　通過活動使幼兒了解并初步感受西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，激發(fā)幼兒對西方文化的興趣，開闊幼兒的視野。鼓勵幼兒大膽參與表現(xiàn)，體驗與同伴共同游戲的快樂。

　　二、活動的時間：

　　10月31日（星期四14：30~15：50）

　　三、活動的準備：

　　1、前期的知識經(jīng)驗準備：了解萬圣節(jié)的由來、意義、風俗等。

　　2、前期的物質(zhì)準備：

　　1）多功能廳環(huán)境布置（英語組教師負責）。

　　2）和萬圣節(jié)相關的.涂鴉（南瓜燈，女巫，幽靈等，各班教師負責在鉛畫紙上描出輪廓，活動時請小朋友涂色）。

　　3）游行過程中的糖果（王老師負責）。

　　4）各班通知化妝游行服飾準備（家長自帶）。

　　5）紅色布簾

　　四、活動流程：

　　1、熱身：外教扮演一個“鬼”，帶領大家一起表演歌曲《happy halloween》。（每班請兩個服飾最有代表的小朋友上臺一起表演）

　　2、涂鴉：把準備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷，小朋友進行涂鴉，蠟筆各班自帶。涂完進行展示。

　　3、討糖

　　五、活動目的：

　　1：讓幼兒在整個活動中體驗萬圣節(jié)的氣氛。

　　2：增強幼兒的競爭及合作意識。

　　3：培養(yǎng)幼兒勇敢面對困難及積極動腦的意識。

　　4：給幼兒充分展現(xiàn)自我的機會。

　　六、活動準備：

　　1：各種面具等

　　2：各種題卡等

　　3：面包機、音樂、小蜜蜂等

　　4：各種體育器械、沙包、戰(zhàn)袍

　　5：氣球及繩子、禮品箱

　　7：報紙、糖果及小禮物

　　七、活動過程：

　　1：故事引入：美羊羊求救，讓小朋友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊。

　　2：第一個游戲：霹靂啪啦響（小蒙）發(fā)紙棒

　　3：第二個游戲：看我七十二變（舞蹈）發(fā)沙包

　　4：第三個游戲：智力攻堡（托二進托一出）

　　5：翻山越嶺（整個走廊）

　　6：解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后，放音樂跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。

　　八、人員分配：

　　1：故事導入：萬xx

　　2：霹靂啪啦響：韓xx

　　3：看我七十二變：賈xx

　　4：智力攻堡：劉xx

　　5：兔子舞：林xx

　　6：門口接待：劉xx

　　7：南瓜燈評選：全體參加活動的老師。

　　8：道具準備：楊xx

　　9：照相：劉xx、錄像：曹xx

　　10：結束：頒發(fā)小禮物————所有羊羊（伴有音樂《別看我只是一只羊》）

　　幼兒園萬圣節(jié)活動方案 8

　　每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，代表著喜慶與豐收，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛和體驗游戲的快樂，結合我園的英語特色，特設計此活動方案：

　　活動目標：

　　1、通過介紹、知道萬圣節(jié)的來歷。

　　2、幼兒園萬圣節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設讓幼兒感受異國的風俗節(jié)日。

　　3、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。

　　活動準備：

　　1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏）、巫婆帽子等。

　　2、裝飾教室。

　　3、準備好萬圣節(jié)視頻、音樂等。

　　活動對象：

　　全園師生

　　活動流程：

　　1、萬圣節(jié)的來歷

　　2、觀看萬圣節(jié)視頻

　　3、學習萬圣節(jié)相關英語

　　4、老師教做面具、南瓜燈、蜘蛛……

　　5、游戲

　　6、討糖、吃糖。

　　7、跳舞

　　具體措施：

　　一、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。

　　1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？

　　2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的`節(jié)日？（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）

　　3、教師小結：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

　　二、觀看萬圣節(jié)視頻：《米老鼠與唐老鴨——萬圣節(jié)》（2遍）

　　三、學習萬圣節(jié)相關英語

　　四、老師教幼兒做南瓜燈、面具、蜘蛛

　　如制作萬圣節(jié)面具

　　1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？

　　2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？

　　3、幼兒操作畫鬼臉。

　　4、游戲：勇敢者的游戲。

　　五、游戲

　　小班：

　　（1）Ghots is coming幽靈來了（玩法與丟手絹相同）

　�。�2）過魔鬼洞（玩法與火車過山洞相同）

　　中班：

　�。�1）Witch，witch，what time is it？（玩法與老狼，狼幾點鐘相同）

　�。�2）Catch the pumpkin。摘南瓜

　　大班：

　�。�1）Catch the ghost捉幽靈（玩法與網(wǎng)小魚相同）

　�。�2）巫婆捉小孩

　　六、Trick or treat

　　不給就搗蛋：兩個班之間互相討糖

　　幼兒園萬圣節(jié)活動方案 9

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動地點：

　　外出(待定)

　　活動對象：

　　全園幼兒及家長

　　活動流程：

　　1、親子化妝秀。

　　班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象�，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝、

　　2、親子萬圣節(jié)PARTY。

　　A：主持---外教、

　　B：過程：

　　(1)進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)

　　(2)全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲；

　　(3)家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

　　3、游戲：《運氣球》

　　活動目標：培養(yǎng)幼兒與成人的.合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

　　活動準備：未充氣的氣球若干，繩子(長條一條)跑道四條。

　　游戲玩法：爸爸和小朋友都站在起點處，媽媽站在終點處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著爸爸吹鼓的氣球跑到終點處給媽媽，媽媽接過氣球一個一個的把它綁在繩子上，游戲反復進行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

　　游戲規(guī)則：

　　1、途中氣球爆破或太小均無效。

　　2、所有的氣球均綁在一條繩子上，繩子不能剪斷。

　　活動結束：

　　“trick or treat”討糖(10：50-------11：00)

　　老巫婆在指定處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

　　幼兒園萬圣節(jié)活動方案 10

　　家長們在孩子身上特別舍得花費，為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜，隨著年齡的增長，玩具、書籍都面臨著淘汰，留著又浪費空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價值，因此，我們希望通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換平時不常用的物品，這樣孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

　　一、活動目標：

　　1、了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。

　　2、體驗公平買賣的'樂趣，培養(yǎng)初步的理財意識。

　　3、培養(yǎng)語言表達力和計算能力、社交能力。在買賣的過程中學會與同伴進行禮貌交往。（活動中通過語言交流換到或買到自己喜歡的物品；能通過計算，正確計算付款數(shù)量)

　　4、學習主動推銷自己商品的方法，學習設計促銷語。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月30日下午4：00---6：00

　　三、活動地點：

　　幼兒園門外走道

　　四、參加人員：

　　全體小朋友和家長（學前班賣家，小中大班為顧客）

　　五、活動攤位：

　　30個(學前班全體小朋友）

　　1、攤位品種：玩具、圖書、學習用品等孩子不再使用的物品。

　　2、物品買賣價格：根據(jù)情況自己來定（價格在5角到10元以內(nèi)）

　　六、快樂跳蚤市場守則：

　　1、貨物自行定價，可實物交換，也可購買；交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與；互相尊重，不得強買強賣，童叟無欺。

　　2、購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。

　　七、活動準備：

　　1、做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。

　　2、請家長朋友和孩子制作好買賣海報和價簽，做好市場宣傳效應。

　　3、活動當天擺好需要的桌椅，家長準備大塊布放需要買的東西（備用）。

　　5、學前班賣家需準備一些糖果，萬圣節(jié)有討糖果的習俗。

　　6、小中大班為呼應萬圣節(jié)在家一起制作南瓜燈或面具裝扮一下自己來逛跳蚤市場，為整個活動增加神秘感。

　　7、人員安排：

　　園長主持活動開幕

　　學前班老師帶領幼兒家長到指定地方擺攤位，維護秩序，其他老師做市場管理人員。

　　8、學前班幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品，小中大班準備要交換的物品。

　　9、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。

　　10、事先進行安全教育，提醒幼兒帶好零錢（10元以內(nèi)，要求為散錢，如5角、1元、5元和硬幣、紙幣），最好是用自己的存錢罐。買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

　　八、活動流程：

　　1、前期準備(4：00——4：20）家長在老師的引導下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)（以班級為單位劃分區(qū)域）擺好攤。

　　2、開業(yè)典禮（4：20—4：30）

　　a、園長致開場詞，宣布“xx藝術幼兒園第一屆快樂你、我、他跳蚤市場”正式開業(yè)。

　　b、跳蚤市場營業(yè)

　　（預計時間4：30—6：00）

　　3、營業(yè)總收入由家長和學前班老師管理，作為幼兒園寶貝秋季野外拓展活動費用。

　　4、結束：各班老師清理各班區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生。

　　幼兒園萬圣節(jié)活動方案 11

　　一、目的：

　　借用萬圣節(jié)活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內(nèi)涵。

　　二、主辦單位：

　　xx幼兒園

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日晚上6：00-8：00

　　四、實施對象：

　　全園學生，以班級為單位參與是項活動。

　　五、活動流程及內(nèi)容：

　　1.英語歌表演

　　大班學生表演萬圣節(jié)的歌曲〈Halloween is coming〉。

　　2.英語話劇表演

　　老師編排的英語話劇，通過幽默熱鬧的`話劇表演，使學生喜歡英語并樂于學習英語。

　　3.英語過關游戲活動

　　學生約四到五人一組，依老師的英語指示做出動作，內(nèi)容皆為實用的教室英語，并搭配“老師說的游戲趣味在其中。

　　例如“stand up！(學生跟著做)“Sit down！

　　4.大小寫配對

　　學生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。

　　例如A-a-apple，B-b-bird，C-c-cat。

　　5.蘿卜蹲

　　分組游玩，每個人娶一個英文的水果名，然后玩蘿卜蹲，失誤的要接受懲罰哦。

　　幼兒園萬圣節(jié)活動方案 12

　　活動目標：

　　1、引導幼兒了解萬圣節(jié)的相關知識，知道節(jié)日的意義及玩法；

　　2、鼓勵幼兒在教師指引下戴面具做游戲，伴隨音樂創(chuàng)造性表演，提高幼兒對音樂的感受和表現(xiàn)能力。

　　3、讓幼兒感受萬圣節(jié)和諧快樂的氣氛，培養(yǎng)幼兒積極樂觀的精神。

　　活動地點：

　　偉才幼兒園中一班

　　活動時間：

　　10月31日星期三下午

　　活動準備：

　　知識準備：有關萬圣節(jié)的基本知識

　　物質(zhì)準備：

　　各種面具 背景輕音樂 《藍精靈》 《喜洋洋》 《找朋友》 《餅干歌》 課件 糖果禮物

　　活動人員安排：

　　略

　　活動過程：

　　一、情境導入

　　三位教師合作，分角色創(chuàng)設萬圣節(jié)的氣氛(王云扮演巫婆，劉艷香和魏新哲扮演小朋友，戴上面具在音樂背景下表演)鼓勵幼兒一起動起來，激發(fā)幼兒參與的興趣和好奇心。

　　二、基本環(huán)節(jié)

　　1、利用課件向幼兒介紹萬圣節(jié)的來歷及有關知識。

　　“每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜，當晚孩子們會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。”

　　2、觀察課件中，外國朋友過萬圣節(jié)的經(jīng)常片段，激發(fā)幼兒嘗試的欲望。

　　3、教師與幼兒共同展示自己的面具，先做簡單的交流分享，初步感受樂趣。

　　4、游戲環(huán)節(jié)：

　　A、教師帶幼兒做《猜猜我是誰》的游戲，在《餅干歌》的伴奏下快樂游戲。

　　B、變換游戲形式，幼兒相互交換面具，繼續(xù)玩游戲。

　　C、游戲結束，教師發(fā)放糖果禮品，并自由交換分享糖果。

　　5、班級間互動游戲環(huán)節(jié)

　　A、教師與幼兒戴好面具和小禮品去小班和弟弟妹妹互動、合作玩游戲。

　　B、分享禮物、音樂互動，送上簡單的`祝福。

　　C、以同樣的方式與小托班的幼兒互動。

　　三、結束部分

　　1、播放音樂《喜洋洋》引導幼兒在快樂的氣氛中交流自己的感受。

　　2、教師總結，結束次活動。

　　幼兒園萬圣節(jié)活動方案 13

　　一、活動日期：

　　20xx年10月31日星期三下午

　　二、活動地點：

　　幼兒園音樂廳

　　三、活動目標：

　　1、通過Halloween節(jié)慶氣氛的引導，讓孩子感染中西方文化的異同之處，讓全園幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒提供良好的英語學習氛圍。

　　2、各班親子南瓜燈手工制作活動。

　　3、各班親子游戲活動，體會親子的快樂與親情。

　　4、家園親子走秀服裝展示及南瓜燈展示，增進親子交流，培養(yǎng)孩子自信心。

　　四、活動準備：

　　1.萬圣節(jié)的'背景音樂以及走秀音樂

　　2.萬圣節(jié)相關的布置物品如：南瓜燈，黑蜘蛛，蜘蛛網(wǎng)等一些恐怖物品來襯托校園環(huán)境

　　3.家長準備南瓜一個，水果刀一把，蠟燭一根，孩子和家長的奇裝異服的裝扮及化裝。

　　4.布置音樂廳走秀舞臺。

　　5.各班幼兒準備糖果

　　6.各班老師及英語老師對幼兒進行有關萬圣節(jié)的英語學習

　　五、活動流程：

　　1、接待家長，親子化妝：(1：30----2：30)

　　2、各班制作南瓜燈(2：30---3：10)

　　3、全園老師以園長為首走秀。(3：20---4：20)

　　4、分班級以家庭組合為單位進行走秀表演展示南瓜燈。

　　(全園評選出一個班級組織獎)

　　全園討糖游戲活動(4：20---4：40)

　　由家長帶領自己的孩子，向全園教職員工(包括辦公室)討糖。

　　(注意：只要是掛有南瓜燈的地方就會有老師，必須要求幼兒會對老師用英語說討糖或者是萬圣節(jié)快樂！老師方可給糖。來了家長的孩子，孩子由自己的家長帶領去討糖，沒來家長的孩子，由各班保育老師帶領，注意安全，勿走失。)

　　5、討糖結束，各班老師組織清點各家庭成員，在一樓大廳集合，全體幼兒與家長做互動操，《群魔亂舞》，主持人向全園幼兒撒糖宣布萬圣節(jié)活動結束。(4：40---5：00)

　　幼兒園萬圣節(jié)活動方案 14

　　在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)，10月31日是萬圣節(jié)前夕。通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬圣節(jié)慶典活動�；顒又校�每個孩子在做做玩玩中體驗著“萬圣節(jié)”。

　　一、活動目的.

　　通過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋.

　　二、活動準備

　　1、前期準備：給幼兒講述“萬圣節(jié)”的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關萬圣節(jié)的服飾及面具。

　　2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。

　　3、活動準備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱。

　　4、宣傳準備：對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話對內(nèi)——發(fā)通知。

　　三、人員分配

　　1、萬圣節(jié)負責人：xx

　　2、材料、資料：xx

　　3、布置

　　環(huán)境布置：xx

　　話�。簒x

　　舞蹈走秀：xx

　　4、音響、話筒、音樂、地毯：xx

　　5、服裝：有節(jié)目的教師自備

　　6、發(fā)獎品：xx

　　7、獎品準備：xx

　　8、主持稿：xx

　　9、門口登記：xx

　　10、道具準備：xx

　　11、照相：xx

　　12、打電話(社區(qū))：xx

　　13、寫廣告：xx

　　14、發(fā)傳單：xx

　　演出時間：8：20

　　四、活動流程

　　1、主持人介紹萬圣節(jié)的含義。

　　2、教師開場舞蹈。

　　3、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動作)。

　　4、教師話劇表演(萬圣節(jié)的由來)。

　　5、孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可)。

　　6、“萬圣節(jié)”游戲：親子游戲。

　　7、兔子舞結束音樂、面具(帶動全園的孩子和家長)。

　　幼兒園萬圣節(jié)活動方案 15

　　活動時間：

　　20xx年10月31號（周六）17：00-----21：00

　　活動地點：

　　xx

　　活動流程：

　　一、入場：

　　17：00——17：20

　　領取分組標志

　　二、熱身活動：

　　17：20——17：40

　　了解體驗萬圣節(jié)文化，小朋友隨音樂和領舞教師一起舞蹈。

　　三、討糖活動：

　　17：40——18：20

　　幼兒及家長按照隊伍劃分情況在引導員帶領下參加討糖活動。

　　不愿意參與討糖的幼兒則由家長陪同在活動區(qū)域內(nèi)自選游戲活動。

　　四、游戲晚餐時間：

　　18：20——20：00

　　幼兒參與自選游戲活動；或晚餐。

　　注意事項：

　　1、家長朋友由于停車位有限，請您盡量提前入場，根據(jù)物業(yè)工作人員的引導下在指定位置規(guī)范停車。

　　2、由于活動現(xiàn)場空間有限，每個孩子限一名家長陪同。盡請諒解。

　　3、為方便家長及孩子們就餐，活動中的xx餐廳提供自助餐，（收費標準：成人120元/位，兒童80元/位）有需要就餐的家庭，請?zhí)崆跋虬嘀魅螆竺�，以便餐廳安排。就餐過程中提出按需索取，杜絕浪費。

　　4、分散活動時（進餐、游戲）請您讓孩子在家長的身邊照看好保證孩子的安全。游戲時孩子和家長可共同參與。

　　5、游戲環(huán)節(jié)中人員較多時，要注意排隊等候，家長朋友可以根據(jù)每個游戲現(xiàn)場的'人數(shù)靈活掌握，選擇游戲，不擁擠，寬以待人。如發(fā)生突發(fā)事件，請配合現(xiàn)場工作人員的疏導工作。

　　6、請大家共同協(xié)助保持會場環(huán)境衛(wèi)生。

　　幼兒園萬圣節(jié)活動方案 16

　　一、活動目的

　　1、讓幼兒在整個活動中體驗萬圣節(jié)的氣氛。

　　2、增強幼兒的'競爭及合作意識。

　　3、培養(yǎng)幼兒勇敢面對困難及積極動腦的意識。

　　4、給幼兒充分展現(xiàn)自己的機會。

　　二、活動準備

　　1、各種面具等

　　2、各種題卡等

　　3、面包機、音樂、小蜜蜂等

　　4、各種體育器械、沙包、戰(zhàn)袍

　　5、氣球及繩子、禮品箱

　　7、報紙、糖果及小禮物

　　三、活動過程

　　1、故事引入、美羊羊求救，讓小朋友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊。

　　2、第一個游戲、霹靂啪啦響(小蒙)發(fā)紙棒

　　3、第二個游戲、看我七十二變(舞蹈)發(fā)沙包

　　4、第三個游戲、智力攻堡(托二進托一出)

　　5、翻山越嶺(整個走廊)

　　6、解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后，放音樂跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。

　　四、人員分配

　　1、故事導入。(美)

　　2、霹靂啪啦響。

　　3、看我七十二變。

　　4、智力攻堡、(魔鬼)

　　5、兔子舞、(喜)(懶)(沸)

　　6、門口接待。

　　7、南瓜燈評選、全體參加活動的老師。

　　8、道具準備

　　9、照相、錄像

　　10、結束、頒發(fā)小禮物----所有羊羊(伴有音樂《別看我只是一只羊》)

　　幼兒園萬圣節(jié)活動方案 17

　　活動主題：

　　狂歡哈羅喂halloween

　　活動時間：

　　10.31晚5：30開始

　　活動目的：

　　1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的快樂。

　　2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準備：

　　1、活動前準備：進行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。

　　2、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。

　　3、室外南瓜燈（仿真可操作）、活動背景（噴繪）及汽球。

　　4、幼兒園準備糖果若干（一個班一個顏色糖果），家長準備面粉若干。獎品：大棒棒糖若干

　　5、游戲材料準備（若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷）。

　　6、一切工作人員著骷髏服裝。

　　7、各班場地分配。

　　8、音樂準備：恐怖音樂、演出音樂

　　活動流程：

　　1、主持人介紹本次活動。

　　海王班幼兒節(jié)目開場，拉開活動序幕。where is the monster mummy？(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里？老師們呼叫著從班級人群中跑出來）此環(huán)節(jié)控制在3分鐘

　　2、副班與助教帶領孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶領家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起，按音樂舞動，結束時由老師帶領家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。

　　此環(huán)節(jié)控制在15分鐘

　　3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法：根據(jù)孩子年齡特點進行：（聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點，口令結束后為止，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標準）

　　小班、中班組：《跳跳摘糖果》

　　玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

　　大班、學前、幼一：《木乃伊包裹》

　　玩法：家長在規(guī)定時間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

　　獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果。

　　（一個游戲可同時分兩組進行）此環(huán)節(jié)控制在20分鐘

　　4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合（家長及幼兒），介紹集體游戲《魔窟冒險》

　�。ㄈ珗鲫P閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時班主任帶領班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則），隨后當主持人發(fā)令音樂起時家長帶領幼兒速從“鬼洞”（幼兒園一樓入口）進入“危險區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師（其他教師隱藏并在其過程進行恐嚇干擾），家長找到老師后必須提示孩子說：“trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的.位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量（一個家庭一個）驗收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人，主持人統(tǒng)計結果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領家長進行游戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。

　　5、結束活動：

　　主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運的人。

　�。ㄒ魳菲穑┐谁h(huán)節(jié)控制在15分鐘

　　幼兒園萬圣節(jié)活動方案 18

　　一、活動目標：

　　1、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛，體驗異國的風俗節(jié)日。

　　2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　3、讓孩子在游戲中快樂的學習英語、講英語。

　　二、活動準備：

　　一）經(jīng)驗準備：

　　(一)了解萬圣節(jié)的相關知識和活動。

　　(二)學說英語詩：“trick or treat”

　　二）物資準備：

　　(一)教室布置、走廊大門布置：如：ghost幽靈、witch巫婆、vampire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack-o-lantern等。

　　(二)糖果、乒乓球若干，兩個小南瓜。

　　(三)萬圣節(jié)主題音樂

　　1.thii hallowween

　　2.knock knock trick or treat

　　3.水叮當―halloween

　　4.幽靈盛典

　　三、活動過程：

　　一）活動開幕：

　　由老師扮演小鬼，用英語邀請大家一起參加萬圣節(jié)。

　　“大家知道今天是什么節(jié)日嗎？一起說一次‘萬圣節(jié)快樂！’”

　　“讓我們把自己裝扮起來吧！”

　　二）游戲

　　(一)小小怪獸

　　游戲準備：乒乓球若干、大籃子兩個

　　游戲規(guī)則：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

　　(二)運南瓜接力賽(pasthe pumpkin)

　　游戲準備：兩個小南瓜

　　游戲規(guī)則：每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。

　　(三)魔法接力賽

　　游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊，在起點排好隊，請第一個幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點，再跑回來與下一個幼兒擊掌，下一個幼兒方可走。最快完成的'一隊為贏。

　　(四)討糖果

　　1.以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果

　　老師事先關門關燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

　　2.要求說相關的英語：

　　trick or treat(不給糖果就搗蛋)

　　smell mfeet(聞聞我的腳)

　　give me something good to eat！(給我一些好吃的！)

　　happy halloween！(萬圣節(jié)快樂)

　　幼兒園萬圣節(jié)活動方案 19

　　在西方國家，萬圣節(jié)是個好玩的節(jié)日，是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，是孩子們縱情玩樂的好時候。夜幕降臨時，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克燈跑出去玩，挨家討糖果吃。為了讓孩子們更好的體驗到西方文化、深切感受萬圣節(jié)的樂趣所在，并進一步推行我校游戲節(jié)理念，遂決定舉辦城陽區(qū)國城小學巨人瘋狂萬圣節(jié)活動。

　　一、活動時間

　　20xx年xx月xx日(周二)中午12：20--13：30

　　活動場地：各班教室、操場。

　　二、活動內(nèi)容

　　第一部分：化裝舞會。

　　午飯后，各班迅速帶隊回教室，由班主任組織學生帶好提前準備的萬圣節(jié)服裝、道具，將隊伍帶到操場各班級指定位置(課間操位置)，由林倩老師宣布巨人瘋狂萬圣節(jié)活動開始，同學們自行裝扮自己。

　　第二部分：萬圣節(jié)游戲。

　　同學們身著自己的'裝扮進行游戲環(huán)節(jié)。一、二、三年級的學生分別進行兩個游戲瘋狂小南瓜和植物大戰(zhàn)僵尸。分別以班級為單位進行游戲，由班主任負責組織，副班協(xié)助，各級部主任負責監(jiān)管。

　　瘋狂小南瓜游戲規(guī)則：學生從起點出發(fā)，到達終點后需要回答老師的問題，然后跑回起點。按時間排名。

　　植物大戰(zhàn)僵尸游戲規(guī)則：一部分學生裝扮成僵尸模樣扮演僵尸，一部分學生裝扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背對植物，植物齊喊：僵尸僵尸幾點了？僵尸回答：一點了。這時植物們可以一直向僵尸進發(fā)，直到僵尸回答天黑了，僵尸轉身抓植物。

　　第三部分：分糖果。

　　游戲環(huán)節(jié)結束后，由各班主任組織學生回教室，在教室內(nèi)自行組織分發(fā)糖果，注意保持秩序。

　　三、注意事項

　　1.道具。

　　2.面具：建議不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服，活動時戴那種面具也不方便看路。自己制作面具也可以。

　　3.服裝：斗篷式就可以。如果是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。

　　四、活動準備

　　(1)請班主任告知學生及家長活動要求，利用周末時間準備需要的服裝、道具(沒有具體要求，自愿準備)，分糖果環(huán)節(jié)中需要的糖果請各班主任通知各班家委會準備即可。

　　(2)瘋狂小南瓜游戲中老師需要的問題請老師們提前準備，可以是課本知識也可以是適合孩子年齡的課外知識。

　　幼兒園萬圣節(jié)活動方案 20

　　一、活動前言

　　如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱度地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。

　　二、活動背景

　　在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

　　三、活動名稱及主題

　　萬圣節(jié)晚會

　　鬼夜迷離

　　四、活動宗旨

　　弘揚世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當代大學生的激情！

　　五、活動目標

　　如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應該要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發(fā)展和進步，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟的發(fā)展。

　　校園是一個傳播文化的重要場所，而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識，增強文化競爭認識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關系，促進人與人之間的交流。

　　六、活動時間和地點

　　20xx年10月30日在運動場舉行

　　七、活動開展

　�。�1）視頻展示。

　　以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

　　（2）準備舞臺秀。

　　由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。（一定要注意背景音樂的風格，制造怪異的風格達到效果）

　�。�3）鬼話連篇。

　　主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現(xiàn)場迷離氣氛。

　　（4）游戲比賽。

　　贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。

　　游戲規(guī)則：

　�、儆膳_下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。

　　②由主持人公布題目，臺上的游戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出8名選手。

　�、凼Ｏ碌倪x手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

　　游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內(nèi)會設有不少活動地點進行有獎互猜游戲，包括活動視頻內(nèi)的.知識點，以及辨認魔鬼服裝……

　　（5）唱歌秀

　　由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

　�。�6）小品秀

　　學生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當天的熱鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別。

　　（7）活動結束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

　�。�8）請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。

　　附：活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進行跟蹤，攝錄，以便活動后在學校的宣傳。

　　八、活動進程

　　19：00-19：30同學進場時間

　　19：30-19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié)，讓同學們大概地了解本次活動

　　19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展示

　　20：00-20：15服裝秀

　　20：20-20：35鬼話連篇

　　20：35-21：35游戲比賽該實踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間

　　21：40-21：50歌唱秀

　　21：50-22：00小品秀

　　22：00-22：20留影時間

　　22：20-22：35同學評論，校內(nèi)媒體采訪

　　22：40活動結束閉目

　　九、活動應注意的問題和細節(jié)

　�、賲⑴c人數(shù)較多，志愿者要注意維持進場出場秩序。

　�、谌f一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材，并提前提醒同學備好雨具。

　　③活動結束后，各個部門要負責清潔所負責的區(qū)域，保持校內(nèi)整潔。

　�、茉谂_下游戲期間，同學們結束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。

　　⑤進行相關的海報，橫幅，場地的提前申請。

　�、扌�內(nèi)媒體也可在活動前進行活動預告，加大宣傳力度，提高活動氣勢。

　　十、結束語

　　萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人！

　　祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

　　點起希望之光，奮斗昂揚，激情似火，燃燒魅力青春！

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