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鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)日主題活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)日主題活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)日主題活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo)
1.幫助幼兒掌握安全知識(shí)，從小樹立保護(hù)自我的安全意識(shí)。
2.設(shè)計(jì)安全教育課程，以豐富地震知識(shí)，提高防震意識(shí)與幼兒應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)能力。
3.通過演練，讓幼兒懂得地震來時(shí)正確的避震、疏散方法，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害。
4.教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
5.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法。
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒從容應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的冷靜心態(tài)和逃生要領(lǐng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教學(xué)用具：
1.幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖，課件，地震視頻小簡(jiǎn)段，愛心小背簍。
2.逃生小書包（手電筒，礦泉水，面包，打火機(jī)，刀子，繩子等）
活動(dòng)過程
一、課前熱身
老師帶領(lǐng)小朋友閉著眼睛聽音樂，讓幼兒感受地震來時(shí)天崩地裂的感覺，教師觀察小朋友的表情。
聽完音樂提問：1.音樂表現(xiàn)的是什么聲音？（地震時(shí)的聲音）
2.小朋友聽了音樂以后有什么感覺？（害怕）
引導(dǎo)幼兒說說自己的見識(shí)和感受，使幼兒知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽從老師的指揮，有序的撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來了我們要怎么辦？——（幼兒討論問題）
二、幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練，教師對(duì)幼兒的.演練過程做觀察記錄。
三、教師對(duì)幼兒的撤離演練做評(píng)價(jià)，發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒的演練效果（從幼兒的撤離路線和撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)）。
四、教幼兒安全有效的撤離
1.學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作
提問：我們?cè)诔冯x的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程當(dāng)中保護(hù)自己？
（雙手抱頭，上身向前彎曲，快速撤離）
2.出示班級(jí)撤離圖帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。（使幼兒知道圖中標(biāo)記路徑為安全的并且為最近路徑。）
3.帶幼兒觀察撤離路徑的條件,引導(dǎo)幼兒討論：怎么走到達(dá)安全地帶的路徑最快，啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)，（如可以分成兩隊(duì)，按順序，聽老師指揮，不擁擠等。）
4.組織幼兒進(jìn)行演習(xí)，演練室內(nèi)緊急避震和撤離。若在演練過程中出現(xiàn)幼兒擁擠，無秩序老師要及時(shí)糾正并組織再次演練，使幼兒掌握正確快捷的撤離方法。
五、讓幼兒了解一些防震減災(zāi)的基本常識(shí)。
1、自由討論，教師拓展。
a.如果在x房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動(dòng)，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
b.如果住在樓房中，發(fā)生了地震，最安全、最有效的辦法是：及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部，千萬不要去陽臺(tái)和窗下躲避。
c.如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。
d.如果已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷螅又鴷?huì)發(fā)生余震，余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。
e、如果在公共場(chǎng)所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑�？梢噪S機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方。
f.如果正在街上，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。
g.如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
2、觀看圖片，演示課件，視頻。
3、教師補(bǔ)充講解正確的避險(xiǎn)，逃生，自救方法。
4、通過觀看汶川，玉樹地震后全國支援幫助災(zāi)區(qū)的圖片視頻，教育幼兒從小有關(guān)愛社會(huì)，關(guān)愛他人的美好心靈。
5.教師和小朋友一起疊祝愿星，祝福災(zāi)區(qū)小朋友，把祝愿星投在愛心小背簍里。
六、活動(dòng)結(jié)束
總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容：地震來了怎么辦？
讓小朋友背起自己的逃生小書包在正確的演練一次，地震來了怎么辦。
教學(xué)反思
通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)際演練，讓全班幼兒知道了，地震雖然目前是人類無法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以從災(zāi)難中將傷害降到最低，遇到困難不要退縮，遇到危險(xiǎn)不要慌張，要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待天災(zāi)，小朋友之間要從小培養(yǎng)互幫互助的情感友誼，樹立一方有難，八方支援的愛心巢屋。
小百科：地震開始發(fā)生的地點(diǎn)稱為震源，震源正上方的地面稱為震中。破壞性地震的地面振動(dòng)最烈處稱為極震區(qū)，極震區(qū)往往也就是震中所在的地區(qū)， 地震常常造成嚴(yán)重人員傷亡，能引起火災(zāi)、水災(zāi)、有毒氣體泄漏、細(xì)菌及放射性物質(zhì)擴(kuò)散，還可能造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災(zāi)害。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)日主題活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過演習(xí)，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師幼兒共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、了解地震中自救的基本常識(shí)。
活動(dòng)過程：
一、聽音樂
1、請(qǐng)學(xué)生閉著眼睛聽音樂，讓學(xué)生感受地震時(shí)天崩地裂的感覺。教師觀察幼兒的表情。
2、聽完音樂提問：音樂表現(xiàn)的是什么事情？（地震時(shí)的聲音）幼兒聽了音樂以后有什么感覺？（害怕、擔(dān)心）引導(dǎo)幼兒說說自己的見識(shí)和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來了我們要怎么辦？
二、幼兒自主進(jìn)行撤離演練幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練，教師對(duì)幼兒的演練做觀察記錄。
三、幼兒評(píng)價(jià)自己的撤離演練
四、教師對(duì)幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒的演練效果（教師從幼兒的'撤離路線，撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)）
五、教幼兒安全有效的撤離
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。
2、提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)日主題活動(dòng)方案3
為更好地普及防災(zāi)減災(zāi)科技知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)法，提高xxxxx人民防范風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和應(yīng)對(duì)災(zāi)害能力，在5月12日第三個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月9日至15日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周之際，xxxxx在農(nóng)村、學(xué)校、企業(yè)全方位多角度地形成了防災(zāi)減災(zāi)宣傳氛圍，并重點(diǎn)在社區(qū)開展了“減災(zāi)從農(nóng)村做起”的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周教育活動(dòng)。主要活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織機(jī)構(gòu)
xxxxx成立了由主管防災(zāi)減災(zāi)工作的人武部長(zhǎng)任組，鄉(xiāng)民政員、水利員、土管員為成員主抓此項(xiàng)工作。在領(lǐng)導(dǎo)工作精心組織、周密安排下，全鄉(xiāng)上下開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，并重點(diǎn)開展了“減災(zāi)從我做起”宣傳活動(dòng)，充分營造了防災(zāi)減災(zāi)人人參與的良好社會(huì)氛圍。
二、開辟不同渠道進(jìn)行宣傳
1、組織各村、學(xué)校、企業(yè)大搞防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)法，充分調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的學(xué)習(xí)積極性。
2、充分利用農(nóng)民信箱等宣傳媒體，建立宣傳專欄，積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)等相關(guān)知識(shí)，使廣大群眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力進(jìn)一步提高。
3、張貼宣傳畫、《防災(zāi)減災(zāi)法》，懸掛橫幅，擴(kuò)大宣傳范圍，增加宣傳內(nèi)容，提高宣傳效果。
三、面向不同人群進(jìn)行宣傳
1、面向?qū)W校學(xué)生宣傳。
學(xué)校以宣傳周為契機(jī)加強(qiáng)宣傳教育，組織學(xué)生開展知識(shí)講座、看書學(xué)習(xí)、討論交流、觀看光盤、逃生演練等多項(xiàng)活動(dòng)。尤其是xxxxx小學(xué)開展《減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園家庭社會(huì)更安全》主題周宣傳活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容包括懸掛條幅、張貼宣傳畫、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、并組織全校學(xué)生進(jìn)行逃生演習(xí)，使廣大師生進(jìn)行一次系統(tǒng)地防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)普及，進(jìn)一步提高了他們的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)災(zāi)害能力，收到良好效果。
2、面向農(nóng)民兄弟宣傳。
在宣傳中，各村積極創(chuàng)新防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳的新模式為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合為“三農(nóng)”服務(wù)的`要求，從豐富農(nóng)民業(yè)余文化生活，提高農(nóng)民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)出發(fā)，在村里的主要街道、學(xué)校和人口聚集場(chǎng)所，設(shè)置防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)墻報(bào)、掛圖、橫幅標(biāo)語等。
在5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”這一天，xxxxx組織開展了防減災(zāi)知識(shí)宣傳活動(dòng)。在主要街道、學(xué)校發(fā)放張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳畫，讓社區(qū)家庭、學(xué)生做好日常防災(zāi)準(zhǔn)備，加大防災(zāi)減災(zāi)宣傳力度，深入普及防災(zāi)減災(zāi)和自救互救知識(shí)，形成全社會(huì)關(guān)心、支持、參與防災(zāi)減災(zāi)的良好氛圍。
3、面向機(jī)關(guān)干部宣傳。
為增強(qiáng)鄉(xiāng)x機(jī)關(guān)干部的社會(huì)應(yīng)急意識(shí)，提高帶領(lǐng)公眾防范災(zāi)害和應(yīng)急避險(xiǎn)能力以及應(yīng)急工作管理水平，xxxxx積極面向機(jī)關(guān)干部宣傳，不斷提高他們科學(xué)參與防災(zāi)減災(zāi)的主動(dòng)性、積極性和能動(dòng)性。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)日主題活動(dòng)方案4
每年5月12日為國家“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高我鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力，確保我鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合實(shí)際，我鎮(zhèn)積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動(dòng)員全鎮(zhèn)人民群眾共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全鎮(zhèn)人民群眾的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生�，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
鎮(zhèn)黨委、領(lǐng)導(dǎo)高度重視“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)”安全教育活動(dòng)的開展，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)全鎮(zhèn)管轄范圍安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上議事日程，作為全鎮(zhèn)安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭(zhēng)使安全主題教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
二、周密計(jì)劃 認(rèn)真落實(shí)
我鎮(zhèn)緊緊圍繞“減災(zāi)從社區(qū)做起”主題，，緊密結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際、結(jié)合廣大人民群眾認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)方案，明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等，確保主題教育活動(dòng)有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認(rèn)真分析全鎮(zhèn)目前安全工作現(xiàn)狀，特別要針對(duì)防震、防火、防雷電以及存在的突出問題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查，使我鎮(zhèn)的安全教育落到實(shí)處。
三、積極宣傳 營造氛圍
5月11日，我鎮(zhèn)利用轄區(qū)主要街道宣傳面廣的.優(yōu)勢(shì)，在街道設(shè)立宣傳站，做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營造安全教育活動(dòng)氛圍。在5月7號(hào)至13號(hào)開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”期間，我鎮(zhèn)結(jié)合自身實(shí)際，充分利用廣播、墻報(bào)、標(biāo)語以及電子屏等方式，大張旗鼓地向廣大人民群眾進(jìn)行安全宣傳教育。
四、開展演練 增強(qiáng)意識(shí)
我鎮(zhèn)在扎實(shí)抓好主題教育活動(dòng)的同時(shí)，還結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際，有針對(duì)性地開展安全疏散演練。整個(gè)演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我鎮(zhèn)《防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我鎮(zhèn)應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我鎮(zhèn)實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力。
今后，我鎮(zhèn)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全鎮(zhèn)廣大人民群眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)
突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大人民群眾的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。
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