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中學(xué)生心理活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的中學(xué)生心理活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、活動時間:20xx年x月
二、活動主題:遠離心理疾病,關(guān)愛自身健康
三、活動內(nèi)容
。ㄒ唬└選心理檔案建立
。ǘ┌嘀魅涡睦斫】抵R培訓(xùn)
講座內(nèi)容:心理疾病的辨別
(三)班級心理委員培訓(xùn)
培訓(xùn)主題:心理委員的自身心理保健
。ㄋ模⿲W(xué)生心理量表MHT測查
(五)班級心理健康教育黑板報
。┌嗉壭睦斫】到逃黝}班會
。ㄆ撸┬睦硭刭|(zhì)拓展訓(xùn)練活動:遠足
(八)高三考前班級心理輔導(dǎo)
。ň牛﹥(yōu)秀心理劇本征集
。ㄊ﹥(yōu)秀心理影片賞析
心理劇本征集通知
征集主題:“同學(xué)間的那些事…”
征集要求:
1、 體裁不限,題目自擬,內(nèi)容積極健康。心理情景劇的劇本創(chuàng)作要結(jié)合表演藝術(shù)(造型、獨白、啞劇、舞蹈、聲樂)形式,以小品表演、角色扮演、情景對話等方式進行創(chuàng)作。
2、 劇本內(nèi)容要突出角色內(nèi)在的心理沖突與心理協(xié)調(diào)的過程。內(nèi)容要貼近高中生學(xué)習(xí)、生活的實際,就高中生這一群體所折射出的心理現(xiàn)象,如人際障礙、學(xué)業(yè)困擾、網(wǎng)絡(luò)成癮、青春期情感、貧困生心態(tài)等方面的心理沖突進行創(chuàng)作。劇本應(yīng)注重心理矛盾沖突的展現(xiàn)與解決,能給高中生啟迪為目標(biāo)。
3、劇本創(chuàng)作不以將禁止反復(fù)報道的負面新聞、極端事件,原樣翻拍為心理劇,甚至添枝加葉擴散負面影響。
4、所寫劇本不得侵犯他人的著作權(quán),保證劇本的原創(chuàng)性。
5、所寫的劇本要方便排演,每個劇目表演時間在10—15分鐘。心理劇劇本篇幅大致在3000字左右,采用Word格式排版編輯。
6、參與對象:高x、高x學(xué)生。
7、截止時間:劇本于x月xx日之前以A4紙質(zhì)上報德育處心理咨詢室。所有上報的參賽作品同時上報電子版
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