【精華】早教活動(dòng)方案
為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的早教活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
早教活動(dòng)方案1
早教活動(dòng)游戲名稱：
五官游戲
適合年齡：
19—24個(gè)月
游戲目標(biāo)：
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官，會(huì)說出五官的名稱。
2、激發(fā)寶寶愉悅的`情緒，增進(jìn)親子感情。
玩法：
1、和幼兒一起照鏡子，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官，如指著鼻子告訴寶寶：“這是鼻子”等。
2、和寶寶面對(duì)面，讓寶寶和你一起做，如說：“這是鼻子”就用手指著鼻子，說“這是耳朵”就拉拉自己的耳朵等。
3、五官躲貓貓
告訴寶寶要和他玩?zhèn)�躲貓貓的游戲，用手把某一五官遮起來問寶寶：“什么藏起來了？”讓寶寶找找看，說說是什么部位。
建議：
1、也可以讓寶寶把某一五官藏起來讓媽媽來猜，可以假裝猜不到，然后問問寶寶藏的是什么，讓寶寶自己來回答，鞏固寶寶對(duì)五官名稱的認(rèn)識(shí)。
2、此游戲還可用于其他身體部位的認(rèn)識(shí)等，如認(rèn)識(shí)5個(gè)手指等。
早教活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。
3、通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
園內(nèi)大環(huán)境：在賽場(chǎng)上懸掛“實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”條幅，根據(jù)比賽需要?jiǎng)澐殖霰荣悎?chǎng)地、運(yùn)動(dòng)員等待區(qū)等區(qū)域。
班級(jí)內(nèi)小環(huán)境：根據(jù)比賽項(xiàng)目在班級(jí)相關(guān)區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊(duì)所需花球、班級(jí)標(biāo)語牌、班牌等相應(yīng)道具。
三、活動(dòng)方案及流程
(一)活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月17日——4月18日。
上午9：00——11：00，下午3：00——5：00，上午召開運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式及部分班級(jí)親子項(xiàng)目，下午進(jìn)行各班的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽，
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地。
(三)活動(dòng)主題：
幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”。
(四)運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員分配：
總指揮：
仲裁、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：
裁判長(zhǎng)、裁判：
主持人：
攝影：
比賽前運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備：
音樂：
計(jì)分：
統(tǒng)計(jì)：
安全、后勤：
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
集體項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
分別為第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，剩余的是第三名。
分別設(shè)為：運(yùn)動(dòng)明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等。
(六)頒獎(jiǎng)：
(七)退場(chǎng)。
(八)開幕式：
1、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
2、護(hù)旗手入場(chǎng)、播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。
3、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
4、全園師生唱國(guó)歌。
5、運(yùn)動(dòng)員(幼兒)代表講話。
6、家長(zhǎng)代表講話。
7、園長(zhǎng)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
8、幼兒體操表演(大二班)。
(九)注意事項(xiàng)：
1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班級(jí)教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
3、講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。
(十)比賽項(xiàng)目及規(guī)則：
小班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：
一、集體運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：
1、母雞下蛋：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上，雙腿夾球跳至終點(diǎn)將蛋下到筐內(nèi)，跑回拍第二個(gè)小朋友的手，隨即站到最后。先下完10個(gè)蛋的一組為勝。
2、小刺猬運(yùn)果果：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上，將沙包放在頭上，保持身體平衡將果果運(yùn)到對(duì)面的小房子里，中途掉下的撿起放好繼續(xù)前進(jìn)。先完成任務(wù)隊(duì)為勝。
3、小烏龜加油爬：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上，將布?jí)|放在幼兒后背上，哨聲響起第一名幼兒開始爬過地墊，爬至終點(diǎn)接著爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結(jié)束隊(duì)為勝。
4、愛的抱抱：幼兒10人1隊(duì)，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間，橫著走向?qū)γ�，將球放在筐�?nèi)，先到終點(diǎn)的1隊(duì)為勝。
二、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：
1、袋鼠跳：游戲規(guī)則：家長(zhǎng)將幼兒抱起，幼兒抱住家長(zhǎng)脖子，雙腳夾住家長(zhǎng)腰間，家長(zhǎng)抱緊幼兒一跳一跳跳過5個(gè)圈，將幼兒運(yùn)到終點(diǎn)，先到者為勝。
2、毛毛蟲比賽：游戲規(guī)則：1名幼兒1名家長(zhǎng)順利站好隊(duì)，各隊(duì)參賽家庭為5個(gè)，由幼兒領(lǐng)頭開始前進(jìn)，后面的家長(zhǎng)尾隨其后，最先到達(dá)終點(diǎn)的.一隊(duì)為優(yōu)秀隊(duì)。
3、快樂傳遞：游戲規(guī)則：按1名幼兒1名家長(zhǎng)的順利站好隊(duì)，每組參賽家庭5個(gè)，由第一名幼兒開始跳進(jìn)圈內(nèi)，由下往上套出圈，后面的家長(zhǎng)接著同樣的方法套出圈，后面的人員依次進(jìn)行，5個(gè)家庭全部套完隊(duì)為優(yōu)秀勝。
4、倒掛猴子
參加人數(shù)：1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭。
游戲準(zhǔn)備：沙包、小筐若干。
游戲玩法：每組四個(gè)家庭，孩子用手抱住家長(zhǎng)的脖子，腳夾住家長(zhǎng)的腰部，在起點(diǎn)線作好準(zhǔn)備，哨聲一響，跑向指定處，家長(zhǎng)雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)送的沙包最多者為勝。
游戲規(guī)則：行進(jìn)過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護(hù)孩子的安全。
5、喊數(shù)抱團(tuán)
規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)簡(jiǎn)單當(dāng)老師說某數(shù)字寶寶時(shí)候例3找近小朋友抱起依次類推圓圈線上找自己位置起圍著圓圈走當(dāng)聽鼓聲響起時(shí)侯抱起來組成團(tuán)。經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確鼓聲停止找隊(duì)伍孩子進(jìn)行節(jié)目表演。
6、擠歡樂球
材料：歡樂球若干小椅子6～8把小筐6～8。
玩法：家長(zhǎng)坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡樂球數(shù)相等)站椅子隨音樂歡樂球放家長(zhǎng)背家長(zhǎng)用力靠歡樂球擠破游戲結(jié)束筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球。
規(guī)則：家長(zhǎng)歡樂球擠破方算數(shù)。
建議：游戲分兩組3～4家庭組。
中班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目
一、集體運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目
1、袋鼠跳接力：
材料：袋子。
游戲規(guī)則：要求幼兒站在袋子里，兩手抓住口袋，向前跳，到達(dá)終點(diǎn)以后跳回原點(diǎn)，下一名小朋友出發(fā)，哪隊(duì)先完成接力哪隊(duì)獲勝。
2、趕球：
材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個(gè)、球10個(gè)。
游戲規(guī)則：幼兒手拿羽毛球拍，趕著球在規(guī)定的跑道繞過障礙走，最后，必須趕到指定的筐里，然后跑回起點(diǎn)，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊(duì)伍獲勝。
3、大力水手
材料：扁擔(dān)紙箱、獨(dú)木橋、跨欄、沙包20個(gè)、筐1個(gè)。
早教活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在幼兒了解中華民族關(guān)于國(guó)慶節(jié)日的有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，激發(fā)幼兒做一個(gè)中國(guó)小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體教師一起過節(jié)，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)日帶來的快樂。
3、讓孩子們感受第61個(gè)國(guó)慶節(jié)這一重要節(jié)日的氣氛，展開以“我的家——中國(guó)”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
小國(guó)旗若干，主題墻設(shè)計(jì)，幼兒準(zhǔn)備的特別節(jié)目，生日蛋糕一個(gè)。
三、活動(dòng)過程：
（一）制作國(guó)旗：
1、老師在和孩子們一起認(rèn)識(shí)了國(guó)旗和國(guó)徽的基礎(chǔ)上，組織孩子們自己動(dòng)手制作國(guó)旗。
2、教師在幼兒制作小國(guó)旗的過程中，給予巡回指導(dǎo)，幫助那些能力相對(duì)較弱的幼兒也能制作自己的小國(guó)旗。
3、教師在幼兒制作好以后，組織孩子們將自己做的五星紅旗展示給大家看。
�。ǘ�、升國(guó)旗儀式：
1、教師組織小朋友們參加升國(guó)旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起，更為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。
2、在老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)了我國(guó)各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣的基礎(chǔ)上，帶孩子們一起跳維吾爾族的.舞蹈《大阪城的姑娘》，加深了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國(guó)是一個(gè)有56個(gè)民族組成的幅員遼闊的國(guó)家。
（三）、祝祖國(guó)母親生日快樂：
1、教師組織幼兒進(jìn)行給祖國(guó)母親過生日的活動(dòng)。教師在給祖國(guó)母親過生日，分享蛋糕的過程，要注意到每個(gè)的情緒，盡量調(diào)動(dòng)所有幼兒參加這一活動(dòng)，同時(shí)注意幼兒的安全。
2、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動(dòng)區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝祖國(guó)母親的生日。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
教師在活動(dòng)結(jié)束之后，一定要及時(shí)給予具體的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒，使其感受到活動(dòng)的快樂。同時(shí)，教師也要照顧到那些能力相對(duì)較弱的幼兒的情緒，增強(qiáng)其自信心。
五、活動(dòng)總結(jié)：
通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)了幼兒的愛國(guó)主義感情，知道了自己從小要好好學(xué)習(xí)，將來才能把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大！更加輝煌！
早教活動(dòng)方案4
“歡度中秋、情系你我”親子游戲活動(dòng)
[活動(dòng)時(shí)間]20xx年9月xx日（或9月29日）下午：6：00――8：00
[活動(dòng)場(chǎng)地]各班教室
[活動(dòng)形式]班級(jí)集體活動(dòng)
[邀約對(duì)象]幼兒園內(nèi)全體家長(zhǎng)及孩子
[活動(dòng)特點(diǎn)]此次活動(dòng)主要籍中秋團(tuán)圓節(jié)，增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通，提升家長(zhǎng)滿意度。
[物品準(zhǔn)備]活動(dòng)簽到表、筆、照相機(jī)、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎
[活動(dòng)流程]
A、家長(zhǎng)入園簽到
B、班級(jí)老師致辭，說明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。
C、活動(dòng)開始
活動(dòng)導(dǎo)入：媽媽故事會(huì)
邀請(qǐng)一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動(dòng)的`導(dǎo)入。
游戲一《齊心協(xié)力吃水果》
1、請(qǐng)媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指定的位置。
2、將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。
游戲規(guī)則：
1、參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級(jí)老師可以參與進(jìn)去。
2、爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。
3、4個(gè)家庭為一組，進(jìn)行比賽。
游戲二《猜燈謎》
1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落
2、請(qǐng)寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎（并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片）
（1）有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像圓盤，有時(shí)像鐮刀---月亮
�。�2）中秋歸來---八歸
�。�3）嫦娥下凡---月季
�。�4）中秋菊開---花好月圓
�。�5）明月照我還---歸有光
�。�6）舉杯邀明月---賞光
�。�7）舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)
3、找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。
4、游戲結(jié)束：
1、將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好，請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友分享。
2、全家福合影。
3、結(jié)束本次的活動(dòng)。
早教活動(dòng)方案5
1、棉花球
準(zhǔn)備：三個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一�。�
玩法：家長(zhǎng)蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花 球）孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。三十秒鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
2、哪吒尋寶
準(zhǔn)備：經(jīng)過裝飾的報(bào)紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙
玩法：參賽媽媽收舉玩具簍站在場(chǎng)地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場(chǎng)地另一端，中間有“海浪”間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊，在“海中”尋找“寶貝”（報(bào)紙團(tuán)）每找到一個(gè)就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停，哪個(gè)家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝！
3、兩人三足
準(zhǔn)備：繩子若干
玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點(diǎn)為勝。
4、推小車（幼中）
玩法：家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。
5、可愛的袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前，家長(zhǎng)彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點(diǎn)者為勝。
6、袋鼠接力
人數(shù)：八個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一�。橐唤M，每組分兩排對(duì)面站（間距為十米）共兩組。
玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
7、我給爸爸媽媽穿衣服
玩法：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。
8、螃蟹夾球
玩法：一名家長(zhǎng)與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。
9、快樂貼貼貼
準(zhǔn)備：繩子一條，貼畫若干，計(jì)時(shí)器一個(gè)
玩法：孩子與家長(zhǎng)一組，兩組便可開始游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后，游戲開始，每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。
規(guī)則： 當(dāng)家長(zhǎng)腳踩到線時(shí)，寶寶才可以貼。 貼畫只能貼在臉上。 小朋友不能超出線外。
10、小飛機(jī)
玩法：幼兒背對(duì)其家長(zhǎng)，將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上，家長(zhǎng)雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
11、螞蟻搬豆
請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰）
請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。
12、釣魚
準(zhǔn)備：物品：薄紙板、紙夾、報(bào)紙、大約45厘米長(zhǎng)的線繩。
玩法：
1)在薄紙板上畫三條不同大小的魚，最大的魚是1分，中等大小的魚是3分，最小的魚5分。然后將它們剪下來。
2)給不同魚涂上不同的顏色。等它們晾干以后，再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。
3)將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚上露出的最多，在中等大小的魚身上露出的稍微少一點(diǎn)，在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。
4)用幾張報(bào)紙卷起來做一個(gè)堅(jiān)硬的釣魚竿，然后用膠帶粘貼起來，涂上顏色。
5)將線繩的一端固定在一個(gè)紙夾上。然后小心地將紙夾展開，做成一個(gè)魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。
注：可以從硬紙板盒子中釣魚，或者干脆就從地上釣魚。給自己記時(shí)，看看在五分鐘之內(nèi)可以得多少分。
13、貼鼻子
玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
規(guī)則： 家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
14、我的寶寶在哪里
準(zhǔn)備：布帶若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
15、我給爸爸（媽媽）穿鞋子
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。
16、踩氣球
準(zhǔn)備：氣球若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的.腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
17、小腳踩大腳
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳，看看誰先到終點(diǎn)。
18、揪尾巴
準(zhǔn)備：尾巴若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。
19、俯臥撐
玩法：幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腳夾緊家長(zhǎng)的腰，背在家長(zhǎng)的背上，家長(zhǎng)雙手著地做俯臥撐，看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝。
20、穿大鞋
玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
早教活動(dòng)方案6
時(shí)間如水，一個(gè)年份已裝訂成冊(cè)，回顧一年的工作，在早教中心領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)街道、居委共同配合下，順利地完成了06年計(jì)劃中的工作。總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新的形勢(shì)和要求，我們指導(dǎo)站在繼續(xù)做好“父母滾動(dòng)計(jì)劃”早教模式的`同時(shí)，更要拓展我們的途徑和方法，從“二通三力”，也就是與街道之間的工作溝通、心靈的溝通，人力、物力、財(cái)力的相互配合與支持的基礎(chǔ)上，盡可能地做到“路路通、強(qiáng)手連、挖資源、同分享”，也就是指導(dǎo)站與早教中心、街道、居委和姐妹園之間要緊密聯(lián)系、相互溝通、資源共享，攜手把我們仙霞社區(qū)散居?jì)胗變旱脑缃坦ぷ髯龅酶谩８鶕?jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作指示，再與街道負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和23個(gè)居委共同研討之后，根據(jù)實(shí)際情況作以下工作計(jì)劃：
一月：發(fā)放有關(guān)育兒安全方面的資料。
二月：“歡樂新年、快樂寶貝”迎新年親子活動(dòng)。（詳見活動(dòng)方案）
三月：1-3歲散居幼兒情況調(diào)查匯總。
學(xué)雷鋒“為了健康的下一代”咨詢活動(dòng)（仙逸居委）
四月：“為了寶貝、動(dòng)起來”親子活動(dòng)（三、四月分地段進(jìn)行）
五月：健康講座與指導(dǎo)（分地段進(jìn)行）
發(fā)放春季常見病預(yù)防知識(shí)資料。
六月：“迎六一”大型綜合親子活動(dòng)
�。ㄎ鍒@聯(lián)動(dòng)、分段活動(dòng)，詳見活動(dòng)方案）
七月：發(fā)放日常游戲刺激寶寶認(rèn)知能力資料
八月：發(fā)放各居委0-3歲社區(qū)散居?jì)胗變呵闆r調(diào)查表
九月： 1-3歲散居幼兒情況調(diào)查匯總。
舌苔白厚跟營(yíng)養(yǎng)有關(guān)系嗎
十月：“彩色世界”主題活動(dòng)（十、十一、十二月五園、分段進(jìn)行,詳見活動(dòng)方案）仙霞早教家家樂（宣傳資料）——知心媽媽
“均衡營(yíng)養(yǎng)與孩子的腦發(fā)育”
十一月：仙霞早教家家樂（宣傳資料）—知心媽媽“季節(jié)交換寶寶如何穿衣”
十二月：“冬季幼兒保養(yǎng)”講座（總園,詳見活動(dòng)方案）
“健康寶寶愛運(yùn)動(dòng)”主題活動(dòng)（總站試行）
仙霞早教家家樂（宣傳資料）——知心媽媽“兒童感冒分清寒熱對(duì)癥”
早教活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月16日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：浦東新區(qū)新場(chǎng)幼兒園
三、參加對(duì)象：0—3歲幼兒和家長(zhǎng)
四、設(shè)計(jì)思路
0－3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對(duì)周圍提供的信息會(huì)全部吸收，即所謂的吸收性心智。所以這一時(shí)期應(yīng)該加強(qiáng)智力訓(xùn)練，無論是在家里還是在早教機(jī)構(gòu)，有計(jì)劃地給孩子實(shí)施早教是十分必要的。早期教育，對(duì)人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過各項(xiàng)游戲活動(dòng)和實(shí)踐操作活動(dòng)，開發(fā)潛能，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。
2、為家長(zhǎng)或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法，并且體驗(yàn)親子共同游戲的快樂。
六、活動(dòng)材料
適合0——3歲的游戲若干及相應(yīng)的器具；海報(bào)宣傳
七、活動(dòng)流程：室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座
八、活動(dòng)過程
（一）室內(nèi)：
活動(dòng)室一：12~24個(gè)月
集體游戲：
活動(dòng)一：我叫***：
目標(biāo)：喜歡和家長(zhǎng)一起做游戲，愿意展示自己
過程：
1、家長(zhǎng)帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長(zhǎng)、寶寶打招呼，家長(zhǎng)帶寶寶揮手回應(yīng)。
2、教師：“寶寶，小貓走來了，繞著花園走呀走，我們也來學(xué)小貓繞花園。”依次請(qǐng)家長(zhǎng)起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動(dòng)作，教師和其他家長(zhǎng)一起協(xié)助唱歌并拍手打節(jié)奏。每做完一次游戲，教師問寶寶：“小貓咪，叫什么？”家長(zhǎng)帶寶寶回答：“我叫XXX�！逼渌议L(zhǎng)、寶寶一起拍手表揚(yáng)說：“XXX、XXX，
你真棒！”
3、游戲繼續(xù)，直到每個(gè)寶寶都被介紹到。
活動(dòng)二：玩玩說說——滾珠畫
目標(biāo)：感知色彩的變化，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。
材料：人手1份：透明食品盒內(nèi)放白紙；三小碗顏料（紅、黃、藍(lán)各1），碗內(nèi)放
1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。
過程：
1、家長(zhǎng)帶寶寶圍著教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料，引導(dǎo)寶寶注
意顏料碗里的玻璃球。
2、演示滾珠畫的操作步驟。
將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入盒內(nèi)。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖晃。最后將盒蓋打開，讓寶寶觀察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進(jìn)行搖晃，打開盒蓋，介紹美麗的畫紙。 指導(dǎo)要點(diǎn)：
請(qǐng)家長(zhǎng)幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長(zhǎng)也可以協(xié)助寶寶完成動(dòng)作，幫助寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復(fù)活動(dòng)，直至紙上滾滿各色線條。
3、家長(zhǎng)與寶寶一起“滾珠畫”，教師隨機(jī)觀察指導(dǎo)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
不要把各色顏料混在一起；注重引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化，引發(fā)寶寶的操作興趣；注重過程中語言的提示，提高寶寶對(duì)顏色的感知等。
4、操作完后，引導(dǎo)家長(zhǎng)帶寶寶相互欣賞作品。
分散游戲：
活動(dòng)一：美術(shù)活動(dòng)《小刺猬背果子》
材料：小刺猬圖片、寶寶每人一份操作材料
玩法：、用手指蘸顏料，用電話的方式把果子摘在刺猬的刺上。
活動(dòng)二：紅紅綠綠分分開
材料：紅綠娃娃各一個(gè)，操作材料（裝有紅綠兩色積木的籃子人若干）。
1、請(qǐng)寶寶觀察教師手中娃娃，認(rèn)識(shí)紅色和綠色。
2、找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的？
3、幼兒操作，將籃子里的積木分開。（家長(zhǎng)和教師指導(dǎo)，提醒幼兒看清顏色）
4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表揚(yáng)完成任務(wù)的幼兒。
活動(dòng)三：小魚吐泡泡
材料：小魚底版圖片，油畫棒人手一份。
玩法：用油畫棒給小魚添泡泡，注意線條頭尾的對(duì)接。
活動(dòng)室二：
集體游戲：24~36個(gè)月
活動(dòng)一：點(diǎn)名活動(dòng)《朋友多多》
目標(biāo)：初步培養(yǎng)寶寶的大膽表述能力。
材料：紅色即時(shí)貼做的五角星若干個(gè)。
過程：
1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》，體位保持與寶寶平等，身體隨音樂節(jié)拍自然擺
動(dòng)。
2、聽到教師的歌聲，家長(zhǎng)幫寶寶一起收拾玩具，然后帶領(lǐng)寶寶坐在教師的對(duì)面，
呈半圓形或扇形。
3、教師用親切的口吻向家長(zhǎng)和寶寶做自我介紹，然后請(qǐng)每位寶寶站在媽媽身邊，
大聲向大家問好，告訴大家自己的名字，然后老師就把小紅星送給寶寶，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寶寶貼在胸前。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶站起來，說出自己的名字。
2、對(duì)于膽小的寶寶家長(zhǎng)不要著急，第一步先鼓勵(lì)寶寶能站起來。幫助他說出自己
的名字，慢慢的再自己說。
活動(dòng)二：大漁網(wǎng)
目標(biāo)：會(huì)和同伴一起聽音樂做游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。
材料：音樂磁帶《小魚游來了》。
1、教師導(dǎo)入：“寶寶，我們一起來玩捉小魚的游戲嘍！”
2、請(qǐng)家長(zhǎng)圍成一個(gè)圈，教師講解游戲方法。
家長(zhǎng)手拉手做漁網(wǎng)，聽音樂跟教師邊走邊唱，另一位教師帶領(lǐng)寶寶做小魚，在“漁網(wǎng)”中鉆進(jìn)鉆出。等唱到最后一句“我要抓住它！”時(shí)，“漁網(wǎng)”“蹲下”，被攔在網(wǎng)中間的“小魚”就算被抓住了。
3、帶領(lǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起做游戲3～4遍，提醒家長(zhǎng)做“漁網(wǎng)”轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)。動(dòng)作幅度
小一點(diǎn)，注意前后多看看，不要撞到正在鉆進(jìn)鉆出的寶寶。第二遍游戲時(shí)，請(qǐng)被網(wǎng)住的“小魚”和家長(zhǎng)一起做“漁網(wǎng)”。
分散游戲：
活動(dòng)一：小廚師
材料：
1、人手1份：容易撕的彩色廣告紙1張，彩色橡皮泥1罐，泥工板1塊，小碟、
小碗各若干，小刀、砧板各1份，小棒1根。
2、食物圖片若干。
玩法：
看圖片認(rèn)食品并說出名字。
嘗試用各種材料制作簡(jiǎn)單的.食物。
活動(dòng)二：我要回家
材料：
三角形、正方形形狀的小卡片若干、兩只盒子（盒子上貼上三角形或正方形） 玩法：
請(qǐng)幼兒將混亂的三角形、正方形圖形正確分類，并送入相應(yīng)的圖形家。
活動(dòng)三：小小飼養(yǎng)員
材料：
開口式紙盒兩只，分別貼上小白兔、小貓圖片；青菜、蘑菇、魚的卡片若干 玩法：
1、請(qǐng)寶寶根據(jù)動(dòng)物的食性用勺子喂食。
2、鼓勵(lì)寶寶邊喂食邊說，如小兔吃蘑菇、小貓吃魚。
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集體游戲
活動(dòng)：撿花片
材料：雪花片；筐。
玩法：
1、情景創(chuàng)設(shè)，“有好多小花迷路了，找不到家了，請(qǐng)你們幫忙把花寶寶送回家好
嗎？”
2、孩子彎下腰來，將散落在地上的樹葉撿起來，輕輕地放入筐中。教師對(duì)孩子說
“謝謝”，鼓勵(lì)孩子回答“不用謝”，看誰撿的小花最多。
目標(biāo)：
1、通過情景游戲，鍛煉幼兒彎腰撿東西的能力。
2、鼓勵(lì)幼兒嘗試學(xué)說“不用謝”，做個(gè)有禮貌的好孩子。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子彎腰撿花片，重點(diǎn)觀察孩子是否有彎腰這個(gè)動(dòng)作。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)提醒孩子輕輕地將花寶寶送回家。
3、鼓勵(lì)孩子開口說“不用謝”。
分散游戲：
活動(dòng)一：踢球
材料投放：皮球、足球門框
目標(biāo)：
提高幼兒足部的力量，鍛煉幼兒踢的能力，并嘗試往一定的方向用力地踢。 玩法：
孩子站在指定的位置，用力踢球，將球踢進(jìn)球門，也可逐漸將距離拉長(zhǎng)，逐步提高難度。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)先讓孩子自由選擇起點(diǎn)，讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)告訴孩子失敗的原因：力量不夠，再用力些；方向不對(duì)，應(yīng)該朝哪個(gè)方向踢。
早教活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年8月14日上午9：00—11：30下午：3：30—5：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
店鋪門口
三、活動(dòng)形式：
開業(yè)慶典
四、活動(dòng)目的
1、告知市民XX早教中心正式開業(yè)迎賓。
2、以開業(yè)活動(dòng)為載體，體現(xiàn)獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)模式。讓消費(fèi)者了解XX的教育理念、發(fā)展歷程、企業(yè)文化等，樹立其獨(dú)特的品牌形象，為日后樹立良好的贊譽(yù)，贏得有利競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、擴(kuò)大知名度和影響力。
五、活動(dòng)宣傳語
讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，快樂中成長(zhǎng)
六、活動(dòng)流程
七、開業(yè)期間活動(dòng)
（一）、報(bào)名樂享最低折扣：開業(yè)當(dāng)日到訪的寶寶均可獲得精美小禮品一份，開業(yè)前三天前來中心報(bào)告的寶寶可享受最低拆扣價(jià)。
�。ǘ⒅黝}活動(dòng)：寶寶快樂PK賽開業(yè)當(dāng)天到訪的寶寶均可參加，具體活動(dòng)及獎(jiǎng)品設(shè)置如下：
☆七個(gè)月—一歲半寶寶爬行比賽家長(zhǎng)引誘寶寶從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，用時(shí)最短的寶寶獲勝。
☆一歲半—兩歲拾豆豆寶寶從起點(diǎn)出發(fā)，撿起途中的“豆豆”到達(dá)終點(diǎn)，用時(shí)最短的寶寶獲勝，注意不可漏撿，否則成績(jī)作廢。思想?yún)R報(bào)專題
☆兩歲—兩歲半采蘑菇寶寶從起點(diǎn)出發(fā)走過小橋，鉆過山洞，采到蘑菇，返回起點(diǎn)放在大筐中，用時(shí)最短的寶寶獲勝。
☆兩歲半—三歲運(yùn)蘿卜寶寶從起點(diǎn)出發(fā)跨過障礙，跳過圓圈，拿到蘿卜，返回起點(diǎn)放在大筐中，用時(shí)最短的寶寶獲勝。
★同業(yè)的服務(wù)：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的服務(wù)方式、推廣方式。
★同業(yè)的價(jià)格：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的售定、定價(jià)策略。
★同業(yè)的'活動(dòng)：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)的分析掌握。
★同業(yè)的客戶：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的顧客特性、心理分析、來客數(shù)分析。
★同業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)缺點(diǎn)、業(yè)績(jī)分析。
4、業(yè)績(jī)目標(biāo)
★年度業(yè)績(jī)：依全年度的總業(yè)績(jī)目標(biāo)來決定活動(dòng)次數(shù)和內(nèi)容。
★各季度業(yè)績(jī)：依季度的總業(yè)績(jī)目標(biāo)來決定活動(dòng)次數(shù)和內(nèi)容及規(guī)模大小。
★每月業(yè)績(jī)：依各月的業(yè)績(jī)目標(biāo)來決定是否舉辦活動(dòng)。
八、企劃案提出
1、時(shí)機(jī)每一項(xiàng)活動(dòng)企劃案應(yīng)于執(zhí)行前20—30天提出，以利研討，做充足準(zhǔn)備。
2、預(yù)估目標(biāo)業(yè)績(jī)目標(biāo)、客流目標(biāo)。
3、內(nèi)容
★活動(dòng)名稱：取一個(gè)好念好記和活動(dòng)內(nèi)容相吻合又具吸引力、震撼力的活動(dòng)總名稱。
★活動(dòng)目的：使顧客能知道本早教中心的服務(wù)特色、提高業(yè)績(jī)、增加客流量、擴(kuò)大客層定位、提高早教中心在業(yè)界的知名度。
★對(duì)象：依主要目標(biāo)顧客的特征，依年齡層次區(qū)分。
★商品：活動(dòng)期間內(nèi)推廣的重點(diǎn)課程或活動(dòng)。
★地區(qū)：周邊涉及到的所有地區(qū)
★活動(dòng)日期：截止日期、活動(dòng)日期、選定理由、活動(dòng)日期長(zhǎng)短的理由。
★收益目標(biāo)：業(yè)績(jī)目標(biāo)、客流量目標(biāo)。
★活動(dòng)內(nèi)容：將活動(dòng)的執(zhí)行方式，注意細(xì)節(jié)明述。
★工作分派、外圍支援、進(jìn)度控制：將活動(dòng)從規(guī)劃，聯(lián)絡(luò)媒體、洽談、執(zhí)行等各項(xiàng)工作列入明細(xì)表，分別由專員負(fù)責(zé)，并對(duì)時(shí)間、進(jìn)度品質(zhì)詳細(xì)控制。
★宣傳方式；活動(dòng)所使用的宣傳方式，廣告媒體詳述其原因。
★預(yù)算控制：活動(dòng)性質(zhì)的費(fèi)用原則上在總業(yè)績(jī)的3%—5%為宜、廣告宣傳效果的活動(dòng)費(fèi)用原則上占總業(yè)績(jī)的5%—XX%為宜、費(fèi)用估算應(yīng)詳列出其明細(xì)，必要時(shí)應(yīng)附各類估價(jià)單。
★效益評(píng)估：
A、有形利益：營(yíng)業(yè)額增加、客流量增加。
B、無形利益：知名度、認(rèn)知度提高、培養(yǎng)長(zhǎng)期顧客。
4、申請(qǐng)活動(dòng)案的申請(qǐng)程序依早教中心內(nèi)部的規(guī)定辦理。
5、核準(zhǔn)
早教活動(dòng)方案9
活動(dòng)一：
寶貝會(huì)說話
活動(dòng)目標(biāo)：
寶寶在教師的引導(dǎo)下大聲說出自己的名字。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一個(gè)簡(jiǎn)單的小舞臺(tái);若干小貼花。
活動(dòng)過程：
1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》。
2、聽到老師的'歌聲，家長(zhǎng)和寶寶一起坐下來。在教師的對(duì)面，呈半圓形。
3、教師用親切的口吻向家長(zhǎng)和寶寶做自我介紹。
4、鼓勵(lì)寶寶來自己介紹自己，并能說出是和誰一起來的。
活動(dòng)二：
藝術(shù)活動(dòng)---好吃的水果
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒認(rèn)識(shí)"紅、黃、綠"三種顏色。
2、學(xué)習(xí)涂色的正確方法，培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
人手一份紅、黃、綠的油畫棒;作業(yè)紙;色卡等。
活動(dòng)過程：
1、教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)及要求。
2、幫助寶寶認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。
3、教師演示講解正確的涂色方法。
4、幼兒嘗試涂色，家長(zhǎng)幫助指導(dǎo)。
5、互相參觀、欣賞。
活動(dòng)五：
親子游戲---倒蹬自行車
活動(dòng)目標(biāo)：
練習(xí)腰部和腿部力量，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)過程：
1、家長(zhǎng)和孩子坐在地墊上，抬起腿讓雙方腳心相貼，然后一前一后地蹬腿，像騎自行車一樣。
2、一邊蹬一邊念兒歌："丁零零，丁零零，騎著車兒上北京，北京有個(gè)天安門，天安門上掛紅燈。紅燈亮，照四方，大家心里暖洋洋。
活動(dòng)結(jié)束：
教師面帶微笑地蹲下身體親切地與寶寶"再見"，鼓勵(lì)寶寶下次再來，提醒家長(zhǎng)到戶外自由活動(dòng)。
早教活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月19日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx
三、活動(dòng)對(duì)象：xx1-3歲散居?jì)胗變?/p>
四、活動(dòng)目標(biāo)：
為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、豐富的游戲環(huán)境，指導(dǎo)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子運(yùn)用各種小器械進(jìn)行活動(dòng)，體驗(yàn)游戲帶來的快樂，在充分運(yùn)動(dòng)身體的同時(shí)，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)發(fā)展；為家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的空間。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家長(zhǎng)每人一份具體的活動(dòng)安排表
2、“早教小報(bào)”每人一份
3、聯(lián)系村婦女干部，通知1-3歲孩子及家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)前來參加活動(dòng)。
4、各個(gè)游戲的內(nèi)容、材料分別落實(shí)于幼兒園的早教指導(dǎo)員。
5、活動(dòng)簽到表、告知書、貼花紙
六、活動(dòng)流程：
1）9：00——9:15家長(zhǎng)帶孩子來園簽到，了解本次活動(dòng)的具體安排，鼓勵(lì)幼兒接受健康檢查。
2）9：15——10：00在教師的指導(dǎo)下，家長(zhǎng)帶孩子有序地進(jìn)行各區(qū)域的游戲活動(dòng)。
3）10：00——10：30戶外運(yùn)動(dòng)
4) 10：00——10.30家長(zhǎng)領(lǐng)取相關(guān)資料離園
七、相關(guān)工作人員安排和活動(dòng)場(chǎng)地安排
1、簽到（大門口）：任xx
2、晨檢（保健室）：徐xx
3、各活動(dòng)區(qū)域人員安排：
室內(nèi)區(qū)域指導(dǎo)人員：大1班教室：鐘xx
大2班教室：富xx
大3班教室：徐xx
大4班教室：趙xx
帶操教師：富xx
曹xx負(fù)責(zé)制作早教小報(bào)，談xx負(fù)責(zé)攝像和全面安排。
請(qǐng)各區(qū)域的'負(fù)責(zé)老師設(shè)計(jì)好相關(guān)的游戲方案和準(zhǔn)備好所需材料，并于活動(dòng)后一周內(nèi)寫好觀察記錄。
八、活動(dòng)內(nèi)容與要求：
�。ㄒ唬┬l(wèi)生保健
寶寶體檢
要求：寶寶愿意接受保健老師的檢查，家長(zhǎng)能協(xié)助老師，并主動(dòng)向老師了解孩子的身體發(fā)育情況，保健老師能耐心解答家長(zhǎng)的相關(guān)問題。
（二）室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)
早教活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的：
1、通過家長(zhǎng)與孩子間的互動(dòng)游戲，讓廣大家長(zhǎng)了解和初步體驗(yàn)親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。
2、讓家長(zhǎng)知道-金太陽幼兒園陽光寶貝早教親子園正在招生。
二、活動(dòng)運(yùn)作：
預(yù)備活動(dòng)：9月25日（周三）上午9：30-11：30或者下午5：30-6：30
xxx廣場(chǎng)，散發(fā)親子游戲比賽活動(dòng)邀請(qǐng)涵。
正式活動(dòng)：9月27日（周五）上午9：30-11：30，-新廣場(chǎng)。
三、比賽內(nèi)容：（略）
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
比賽分組
比賽內(nèi)容
材料準(zhǔn)備
6—10個(gè)月
玩積木
積木、塑料筐
11—13個(gè)月
爬行比賽
小拱橋、軟墊、球
14個(gè)月—16個(gè)月
送小動(dòng)物回家
毛絨玩具、平衡木
17個(gè)月—20個(gè)月
21個(gè)月—24個(gè)月
推大球
大龍球4個(gè)
2歲—3歲
投球比賽
球100個(gè)、圍裙5張
1、場(chǎng)地準(zhǔn)備：音響設(shè)備一套、麥克風(fēng)2個(gè)。
搭臺(tái)、背景：
2、音樂：進(jìn)行曲（比賽時(shí)用），歡快的歌曲。
3、紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、橙色、紫色圓圈標(biāo)記各20個(gè)。
4、桌子、椅子、咨詢臺(tái)、簽到處、獎(jiǎng)品臺(tái)。
5、獎(jiǎng)品：…………………………………………。
6、資料準(zhǔn)備：宣傳頁300份、報(bào)名表100份、“親子教育”專題講座和免費(fèi)親子活動(dòng)邀請(qǐng)函100份。
7、其它：筆10支，飲水、零食。
五、活動(dòng)程序：
1、開場(chǎng)白：
2、分組比賽并頒獎(jiǎng)
6-10個(gè)月：開小船
11-13個(gè)月：爬行比賽
14-16個(gè)月：送小動(dòng)物回家
17-20個(gè)月：推打球
21-24個(gè)月：推打球
2歲-3歲：運(yùn)糖果
“陽光的寶貝-游戲大賽”
主持詞
開場(chǎng)白，介紹親子園及本次活動(dòng)
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：
下午好！
在秋意盎然的今天，我們?cè)俅螝g樂共度；
宜人的周末，我們?cè)俅蜗嗉sXXXX；
孩子的教育是父母一生中最重要的事業(yè)！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天長(zhǎng)大、一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步-從小臉上露出第一個(gè)微笑到牙牙學(xué)語，從小腳亂蹬到蹣跚學(xué)步，我們都被幸福所陶醉，會(huì)情不自禁地親親可愛的寶寶！親親我們的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂地成長(zhǎng)！
本次活動(dòng)由樂山金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心主辦，這是一家對(duì)0-6歲嬰幼童進(jìn)行早期教育和家庭指導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。下面金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心，親子游戲大賽正式開始。
首先請(qǐng)6-10個(gè)月的寶寶的家庭們做好準(zhǔn)備。我們將進(jìn)行的是開船比賽。
1、
玩積木-游戲規(guī)則
�。ㄒ蝗酥v解，一人示范）：
目的：訓(xùn)練寶寶小肌肉動(dòng)作的靈活，學(xué)習(xí)用手抓物品
準(zhǔn)備：裝有積木的塑料筐
過程：家長(zhǎng)出示放有積木的熟料筐說：“寶寶，看媽媽這里有好多的積木，看媽媽是怎么做的，請(qǐng)你把積木拿出來，全部拿出來：請(qǐng)你把積木放回去，全部放回去�！�
2、
爬行比賽-游戲規(guī)則
目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動(dòng)的力量，尤其是四肢活動(dòng)的協(xié)調(diào)性和靈活性。
準(zhǔn)備：軟墊、小拱橋。
過程：（一人講解，一人示范）：請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶爬行穿小隧道，再?gòu)男蛳屡阑亟K點(diǎn)，拿到一個(gè)小球交到家長(zhǎng)手中，時(shí)間為5分鐘，比比哪位寶寶通過爬行給家長(zhǎng)的小球最多。
頒獎(jiǎng)
�。赫�(qǐng)問（一個(gè)一個(gè)問）
寶寶是什么時(shí)候?qū)W爬的？
您決的寶寶學(xué)習(xí)爬行很重要嗎？
爬行對(duì)寶寶來說，是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢的動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展，可以讓寶寶的大動(dòng)作更靈活，同時(shí)也處進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育。年輕的爸爸媽媽們，一定要從寶寶一出生就開始為創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生，同時(shí)，做父母的也就會(huì)幸福一生！在這一方面你們一定做得是最好的！最棒的！請(qǐng)為爬行寶寶頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、
送小動(dòng)物回家-游戲規(guī)則
目的：鍛煉寶寶的平衡能力，具備取、放，物品的意識(shí)。
準(zhǔn)備：籃子、小動(dòng)物、平衡木
過程：請(qǐng)寶寶到籃子這里，拿到一個(gè)小動(dòng)物，家長(zhǎng)牽著寶寶的手走上獨(dú)木橋，把小動(dòng)物送回家，游戲時(shí)間為（10分鐘）比一比哪一位寶寶送的小動(dòng)物最多。
頒獎(jiǎng)：
寶寶們真棒！結(jié)果勝負(fù)并不重要，重要的是參與的過程與這種參與的積極心態(tài)。為我們的寶寶鼓掌吧。
問題：
寶寶你取得了冠軍，你高興嗎？如果高興的話，你就向大家笑一個(gè)吧！作為寶寶的`家長(zhǎng)，你高興嗎？如果高興的話，就親親你的親愛的寶寶吧！
5、
推大籠球-游戲規(guī)則
目的；發(fā)展寶寶的腿部力量，訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：大籠球每人一個(gè)。
過程：教師示范左右換手向前推球走，每位寶寶一個(gè)大籠球，家長(zhǎng)雙手扶住孩子的手一起左右換手向前推，寶寶熟悉玩法后，請(qǐng)家長(zhǎng)退回線后，寶寶從起點(diǎn)推大籠球到家長(zhǎng)處，沒到一次，請(qǐng)家長(zhǎng)抱一抱、親一親寶寶，表示鼓勵(lì)，可來回推。游戲時(shí)間為（15分鐘）
頒獎(jiǎng)：?jiǎn)栴}“寶寶，你叫什么名字？你多大了？
今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！你高興嗎？如果感到高興你就拍拍手吧！
各位家長(zhǎng)、小朋友們，大家好！這里進(jìn)行的是由--金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心舉行親子游戲大賽，下面將是親子互動(dòng)游戲：
6、
投球比賽
目的：發(fā)展寶寶的手部肌肉力量，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：圍裙、海洋球，場(chǎng)地上貼兩條線，線與線間間隔2至3。
過程：一位家長(zhǎng)系上圍裙，雙手拉起裙角站在線后，孩子站在另一條線后面向自己的父母圍裙里扔球，接的多為優(yōu)勝。
頒獎(jiǎng)：?jiǎn)栴}“寶寶，你叫什么名字？你多大了？
今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！鼓勵(lì)一下自己吧：我真棒！
7、
結(jié)束語：
我們的親子游戲可以讓寶寶和家長(zhǎng)在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。不僅提升家長(zhǎng)教育水平，而且讓寶寶接觸更多的人和事，游戲中培養(yǎng)寶寶的各種行為習(xí)慣、智力開發(fā)、腦開發(fā)，讓寶寶更聰明、更健康、更快樂的成長(zhǎng)！本次金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心親子游戲大賽到此結(jié)束，非常感謝大家的支持和參與。----金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心誠(chéng)邀您攜手共同關(guān)注寶寶的早教成長(zhǎng)，成就寶寶的美好未來！謝謝！
8、活動(dòng)所需材料：
早教活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)及有意向就讀家庭。（電話聯(lián)系確定）
三、活動(dòng)目標(biāo)：通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的`魅力。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：大教室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備及人員安排：
六、教室布置：
七、活動(dòng)過程：
1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸?chǎng)。
2、熱身活動(dòng)：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。（小毛驢、公共汽車）
3、親子游戲活動(dòng)活動(dòng)名稱：袋鼠接力活動(dòng)準(zhǔn)備：沒有五官的人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒活動(dòng)目的：①增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)之間的合作能力，增進(jìn)親子感情。
�、谠黾佑變旱募w意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)過程：①把全班家庭分成甲乙兩隊(duì)，每隊(duì)以8個(gè)家庭為一組。
②教師講解游戲規(guī)則：（1）幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。
（2）家長(zhǎng)站在起跑線以內(nèi)，聽到哨聲后快速跑到對(duì)面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官（每位家長(zhǎng)只能畫五官中的一個(gè)器官，如一個(gè)耳朵一個(gè)眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長(zhǎng)，直至畫出完整的五官為止。
（3）先畫完的即為獲勝組�；顒�(dòng)名稱：搶椅子
早教活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)背景：
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國(guó)際部幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過讓幼兒自制元宵的活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
二、活動(dòng)主題：歡樂元宵節(jié)
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1。學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團(tuán)得較圓。
2。能感受到元宵節(jié)的快樂。
四、活動(dòng)形式：集體游戲
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日上午9：30—10：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：各班課室
七、活動(dòng)對(duì)象：大（1）班、大（2）班、中班、小班
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1。請(qǐng)幼兒以及教師共同布置活動(dòng)室。
2。用濕糯米粉適量，消毒過的'盤子一組兩個(gè)。
3。幼兒用肥皂洗凈雙手。
九、活動(dòng)過程；
�。�1）觀賞搓湯圓圖片，感知元宵節(jié)。
1、幼兒自由觀賞搓湯圓圖片，相互欣賞。
2、引發(fā)幼兒討論：為什么現(xiàn)在要看搓湯圓圖片？
3、小結(jié)：元宵節(jié)這一天，大家都要吃元宵（湯圓）。
�。�2）幼兒進(jìn)行游戲的禮儀教育―—各班級(jí)提前進(jìn)行教育。提醒幼兒
輕拿輕放用具，正確使用勺子，節(jié)約使用餡料，不掉地上，不浪費(fèi)。
�。�3）引導(dǎo)幼兒搓元宵。
1、老師介紹做元宵的材料，濕糯米粉。
2、討論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長(zhǎng)條，再分成一段一段的，然后將每一段搓圓，最后將準(zhǔn)備好的餡料包進(jìn)元宵里面搓圓。
�。�4）幼兒操作。
老師將濕糯米粉分給幼兒，讓幼兒自己動(dòng)手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上，以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請(qǐng)師傅幫助煮沸熟。
（5）品嘗自己做的元宵，分享元宵的味道。
�。�6）整理收拾。
早教活動(dòng)方案14
執(zhí)教：嵊州市五愛幼教集團(tuán)裘筱萍
月齡：1、5歲—2歲
教學(xué)目的：
1、練習(xí)走直、曲線，感受快樂心情。
2、鍛煉寶寶手腳協(xié)調(diào)能力，掌握平衡能力。
3、增進(jìn)親子關(guān)系，媽媽寶寶感情交流，體驗(yàn)情感的旅程。
教學(xué)準(zhǔn)備：釘上小花貓圖片和小狗圖片的絲帶路線各1條；小魚、五角星圖片。
教學(xué)過程：
教學(xué)內(nèi)容：
1、熱身運(yùn)動(dòng)（點(diǎn)名）：“請(qǐng)家長(zhǎng)象我這樣坐在坐墊上，寶寶們請(qǐng)坐在媽媽的前面，寶寶坐前面，媽媽坐后面。今天我們?nèi)乙?dòng)物家做客了，高不高興呀？出發(fā)之前，我們看看來了哪幾位寶寶，我們來點(diǎn)一點(diǎn)名吧！。家長(zhǎng)朋友們，點(diǎn)名是讓寶寶感受一定的音樂節(jié)奏感，和語言交流能力，記住別的小朋友名字是一種基本的人際交往能力，也有助于幫助寶寶提高記憶力！我們開始點(diǎn)名咯�。骸啊痢�，××，你在哪里？”（我在這里我在這里）“我們抱一抱”！（點(diǎn)名后寶寶獨(dú)自上前和老師擁抱）
2、走直線：“下面的游戲，希望媽媽能多正面表達(dá)自己對(duì)寶寶的'喜愛，寶寶真乖，媽媽真喜歡！寶寶真聰明！即使在寶寶面前對(duì)旁人說話也要故意夸夸自己的寶寶，寶寶會(huì)領(lǐng)會(huì)媽媽的贊賞，即使沒有這樣的優(yōu)點(diǎn)，他也會(huì)朝著媽媽的希望走下去、。”“喵喵喵，寶寶們，快快來，我?guī)銈內(nèi)ノ壹彝姘�，我�?huì)送給寶寶美味的小魚哦！誰在叫我們呀，哦原來是可愛的小花貓呀。裘老師先去小貓家玩玩，我們要跟著小貓直線走哦！小貓家到了，哇，真有美味的小魚哦！抓一條可愛的小魚吧！寶寶想不想去小花貓家玩？好，那么請(qǐng)寶寶們跟著可愛的小花貓，去它家玩吧。走的時(shí)候我們要跟著小貓走哦，可不能迷路了哦，走的時(shí)候要小心摔到，看誰走的又快又穩(wěn)�！睂殞毢图议L(zhǎng)一起直線走，到終點(diǎn)請(qǐng)孩子拿一條小魚！“寶寶們，我們坐下一起吃小魚吧！日常生活中可以讓寶寶和您一起練練有目的地走，有助于寶寶強(qiáng)健身體。”
3、走曲線：““汪汪汪，寶寶們，快快來，我?guī)銈內(nèi)ノ壹彝姘�，我�?huì)送給寶寶大大的五角星呢！誰在叫我們呀，哦原來是可愛的小花狗呀。寶寶想不想去小花狗家玩？請(qǐng)寶寶們起立，向左轉(zhuǎn)，和裘老師一起去小狗家玩玩，哇，小花狗家的路是彎彎的，和小貓家的路不一樣哦！要小心摔到，看誰走的又快又穩(wěn)。寶寶們，出發(fā)！”同法帶寶寶和家長(zhǎng)沿彎線走。（小狗路線）
4、放松游戲：“今天我們我們走了好長(zhǎng)的路好累好累。寶寶來，我們學(xué)學(xué)小鳥飛（放松上肢），請(qǐng)寶寶仰面躺下，媽媽抓住寶寶的小腿，順時(shí)針和逆時(shí)針輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)（放松腰部），媽媽抓住寶寶的小腳，我們來踏自行車（發(fā)送腿部），好，請(qǐng)寶寶起立，媽媽托住寶寶腋下，托起寶寶身體，做鐘擺運(yùn)動(dòng)（放松全身），好，請(qǐng)家長(zhǎng)放下寶寶，逗逗寶寶的咯嘰，哇，真開心呀！媽媽給寶寶做按摩、扶助可以讓寶寶放松，心情感到愉快，我們也可以試著讓寶寶給家長(zhǎng)按摩，寶寶給媽媽按摩可以促進(jìn)寶寶手的發(fā)展，可以訓(xùn)練寶寶的小肌肉的發(fā)展，體諒媽媽的辛苦。、最重要是體會(huì)親子之間的感情、今天就要給寶寶們說再見了，再見，寶寶，再見，家長(zhǎng)們�！�
早教活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、感知圓形和方形的餅干，獲得對(duì)圖形的初步概念。
2、自制夾心餅干，體會(huì)與人分享品嘗的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、果醬每桌各一份，紙巾、小勺與淺盤人手一份。
2、圓形餅干與方形餅干各若干（寶寶人數(shù)的兩倍）。
三、活動(dòng)過程
1、出示餅干和果醬
�。�1）老師說：“今天真開心，老師為我們準(zhǔn)備了餅干和果醬，要教我們做夾心餅干了！先來聞一聞香不香”（鼓勵(lì)勇敢的寶寶上前聞一聞）
�。�2）老師說：“夾心餅干也有它的好朋友，老師來幫圓形寶寶找找它的朋友（頭碰頭，臉碰臉，一模一樣）。那我們?cè)賮碚乙徽曳叫螌殞毜呐笥寻伞＃ɡ蠋煿室庹义e(cuò)，讓寶寶來幫忙找一找正確的圖形朋友）�！�
2、學(xué)做好朋友夾心餅干。
�。�1）出示兩塊一模一樣的餅干。老師說：“那我們來看一看好朋友夾心餅干是怎么做的呢？我們先在一塊餅干的中間涂上甜蜜蜜的醬（適量），再把另一塊貼上去，“頭”碰“頭”，“臉”碰“臉”，輕輕合在一起，就成為“好朋友夾心餅干”了。請(qǐng)寶寶們也來做一做好朋友夾心餅干吧�！保灨蓤A圓，像個(gè)太陽。啊嗚一口，變成月亮。）
老師說：“看來，我們的'寶寶也想做一做了，讓我們自己來試試吧！”
3、長(zhǎng)帶寶寶自選餅干和醬料制作餅干。（一份方形餅干和一份圓形餅干） 教師解說：
�。�1）長(zhǎng)可幫助寶寶一起做一做好朋友夾心餅干，每個(gè)寶寶分別做一份圓形餅干和一份方形餅干，不能與其他寶寶爭(zhēng)搶哦！盡量讓寶寶獨(dú)立完成，你可以在這個(gè)過程中看看孩子的動(dòng)手能力發(fā)展到一個(gè)什么樣的水平了。
�。�2）涂果醬時(shí)長(zhǎng)要指導(dǎo)寶寶涂得少一點(diǎn)，不然會(huì)果醬會(huì)溢出來的。
4、鼓勵(lì)寶寶做一塊送給爸爸媽媽或爺爺奶奶品嘗。
教師解說：品嘗時(shí)可以讓寶寶看一看、聞一聞、嘗一嘗，鼓勵(lì)寶寶說說自己做了什么形狀的餅干，并和爸爸媽媽一起嘗一嘗，吃的時(shí)候指導(dǎo)寶寶說：“請(qǐng)吃餅干”、“謝謝”、“不用謝”。這是讓寶寶學(xué)會(huì)分享。
長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、本節(jié)活動(dòng)是對(duì)第一個(gè)活動(dòng)所學(xué)知識(shí)的鞏固與遷移，并讓寶寶體會(huì)到與人分享品嘗的樂趣
2、讓寶寶自己動(dòng)手做一做好朋友夾心餅干也可以不斷提高寶寶的動(dòng)手能力。
3、長(zhǎng)在時(shí)也可以和寶寶再做一次好朋友夾心餅干或者找一找中一模一樣的物品，鞏固寶寶所學(xué)的知識(shí)。
四、結(jié)束、離園活動(dòng)
1、給長(zhǎng)發(fā)放當(dāng)天學(xué)習(xí)材料，讓長(zhǎng)了解活動(dòng)的目標(biāo)。
2、請(qǐng)長(zhǎng)填好《受育寶寶檔案》上的活動(dòng)評(píng)估，并介紹一些以后上課的事宜。
3、鼓勵(lì)寶寶大膽的和老師說“再見”，養(yǎng)成寶寶有禮貌的習(xí)慣。
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