評(píng)選活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的評(píng)選活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
評(píng)選活動(dòng)方案1
責(zé)任奉獻(xiàn)是學(xué)校的教育本色，也是學(xué)校的精神與靈魂。在霞海中學(xué)的校園內(nèi)不斷地涌現(xiàn)出一批又一批集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，主動(dòng)積極投入學(xué)校校園建設(shè)和自主管理的優(yōu)秀學(xué)生。為了促進(jìn)我�！柏�(zé)任教育”系列德育活動(dòng)的深入開展，突出我校德育特色，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大師生發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，樹立身邊榜樣，決定在全校開展校園“責(zé)任之星”評(píng)選活動(dòng)�，F(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下：
一、評(píng)選對象和范圍
1、在校七、八年級(jí)學(xué)生
2、已獲得霞海中學(xué)首屆“十大責(zé)任之星”稱號(hào)，不參加本次評(píng)選。
二、評(píng)選辦法：
1、本次評(píng)選按按班級(jí)推薦、學(xué)生投票、教師投票、學(xué)校審核的程序產(chǎn)生霞海中學(xué)“十大責(zé)任之星”。
2、班級(jí)推薦的責(zé)任之星每人要統(tǒng)一上交150-200字的'電子事跡材料，班主任要對事跡材料負(fù)責(zé)修改，整理后發(fā)送給學(xué)生處葉勝群老師。
3、事跡材料包括：班級(jí)、姓名、主要突出感人事跡、責(zé)任感言幾個(gè)方面。
4、學(xué)校將把評(píng)選出的“十大責(zé)任之星”在學(xué)校宣傳欄及學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)宣傳。
5、評(píng)選出十位責(zé)任之星，兩位提名獎(jiǎng)。
三、評(píng)選條件
1、熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守憲法和法律，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，誠實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)秀。
2、有強(qiáng)烈的責(zé)任心。對自己負(fù)責(zé)，有理想，會(huì)求知；對他人、對家庭負(fù)責(zé)，有愛心，會(huì)孝敬；對集體、學(xué)校負(fù)責(zé)，榮譽(yù)感強(qiáng)，有干勁，積極參與學(xué)生自主管理等工作；對社會(huì)、國家負(fù)責(zé)，要求上進(jìn)，有強(qiáng)烈的使命意識(shí)，積極參與志愿者等工作。
四、評(píng)選程序：
1、學(xué)習(xí)宣傳、組織階段（5月5日—5月8日）。各班認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，廣泛開展宣傳動(dòng)員工作，通過各種渠道擴(kuò)大評(píng)選活動(dòng)的影響力，積極發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型。同時(shí)注重激發(fā)學(xué)生、教師參選、參評(píng)熱情，為評(píng)選活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。
2、班級(jí)評(píng)選階段（5月12日）。各班在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)此次評(píng)選活動(dòng)的精神后，召開班級(jí)會(huì)議，結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)，統(tǒng)一思想，布置相關(guān)評(píng)選要求，每班推薦1位學(xué)生參加責(zé)任之星的評(píng)選。班主任和學(xué)生干部在班中做好評(píng)選活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作。
3、申報(bào)（5月13日—5月14日）填寫“責(zé)任之星”申報(bào)表（附件1）。（申報(bào)時(shí)間截至5月14日下午16點(diǎn)之前用OA郵件發(fā)送給陳影老師，被推薦學(xué)生17日下午4點(diǎn)半集中致正樓一樓大廳拍照）
4、責(zé)任之星事跡展播（5月19日—5月22日）
5、學(xué)生代表、教師投票階段（5月25日）（投票時(shí)間：5月25日下午到校時(shí)間，地點(diǎn)：傳達(dá)室門口）網(wǎng)絡(luò)投票：5月19日—5月25日
6、學(xué)校審核階段（5月26日—5月29日）
7、公布表彰階段（6月5日—7月）（霞海中學(xué)校園網(wǎng)事跡展播，校藝術(shù)節(jié)文藝匯演頒獎(jiǎng)）
8、占分比例：網(wǎng)絡(luò)投票20%；七、八年級(jí)科任教師50%；學(xué)生代表30%。
五、活動(dòng)要求
1、各年級(jí)、各班級(jí)要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，并以此為契機(jī)，在各項(xiàng)班級(jí)工作中滲透責(zé)任教育，大力表彰在各方面都具有高度責(zé)任心的優(yōu)秀學(xué)生及其事跡，進(jìn)一步將責(zé)任教育內(nèi)化，形成良好的班級(jí)精神文化氛圍。
2、自薦者、推薦者應(yīng)如實(shí)提供申報(bào)表、事跡材料、照片等。內(nèi)容詳實(shí)，主題鮮明，有特色。
評(píng)選活動(dòng)方案2
做一名陽光教師 “陽光”字面意思是日光，即太陽的光輝。以下小編為你收集了陽光教師評(píng)選活動(dòng)方案，希望給你帶來一些借鑒的作用。
一、指導(dǎo)思想
為有效配合學(xué)校創(chuàng)建“和諧校園”的行動(dòng)，體現(xiàn)“明亮、積極、關(guān)愛、健康、熱情”的陽光理念，現(xiàn)決定在全體教師中開展 “陽光教師”的評(píng)選，活動(dòng)意在表彰那些用自身良好的素質(zhì)、師德的形象、人格的魅力影響引導(dǎo)學(xué)生的老師們，以進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園文化，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，展示和提升一馬路小學(xué)教師的職業(yè)形象。
二、“陽光教師”內(nèi)涵
“陽光”字面意思是日光，即太陽的光輝�！瓣柟庑@”是一個(gè)和諧、幸福、充滿生命張力和活力的校園�！瓣柟饨處煛钡姆Q號(hào)則被賦予了更豐富的內(nèi)涵：“陽光教師”面對孩子，要有陽光般燦爛的笑臉；面對同事，要有陽光般溫暖的態(tài)度；面對家長，要能陽光般真誠的交流；面對教育，要有陽光般平和的心態(tài)；面對教研，要有陽光般積極的熱情；面對發(fā)展，要有陽光般不息的能量。給自己陽光，就會(huì)給學(xué)生撒播陽光，給大家?guī)黻柟狻?/p>
三、“陽光教師”標(biāo)準(zhǔn)
1、“陽光教師”應(yīng)具有健康的活力。
陽光是生命的動(dòng)力、健康是生命的基礎(chǔ)。要想成為“陽光教師”，首先要擁有健康、擁有蓬勃的生命力。應(yīng)具有自信樂觀、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的陽光心態(tài)。忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持教書育人，模范地遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，有良好的師德師風(fēng)。事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，青年教師虛心好學(xué)，中年教師開拓進(jìn)取，老年教師人老心不老，人人都充分發(fā)揮主人翁作用，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心他人，主動(dòng)為集體做好事，積極為學(xué)校管理與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、“陽光教師”應(yīng)具有愛心的溫暖。
陽光是無私的，能灑遍世間的每一個(gè)角落。“陽光教師”就是愛的使者，他（她）要把愛無私的奉獻(xiàn)給每一位需要愛的'孩子。應(yīng)具有尊重理解、充滿愛心的陽光心態(tài)。了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，抓住每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和志向，精心培育，給學(xué)生如沐春風(fēng)的感覺，給學(xué)生以春天般的溫暖。讓教師的愛、教師的關(guān)注向陽光一樣普照每位學(xué)生的心靈，讓每位學(xué)生在教師關(guān)愛的陽光下茁壯成長。同時(shí)，還要有正確的教育觀，質(zhì)量觀和人生觀，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”；對學(xué)困生教育轉(zhuǎn)化效果明顯，所教班學(xué)生成績保持穩(wěn)定或大幅度提高。
3、“陽光教師”應(yīng)具有智慧的光芒。
太陽是智慧的象征�！瓣柟饨處煛睉�(yīng)該是學(xué)習(xí)型教師。應(yīng)具有刻苦鉆研、積極向上的陽光心態(tài)。能不斷超越自我、積極向上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自身素質(zhì)，爭做一名學(xué)習(xí)型教師、科研型教師。知識(shí)是前進(jìn)的力量，創(chuàng)新是飛翔的翅膀。在奔向明天的征途上，“陽光教師”的身上閃耀著智慧的光芒。確立“學(xué)習(xí)即生活、學(xué)習(xí)即工作、學(xué)習(xí)即責(zé)任、學(xué)習(xí)即生命”的觀念，主動(dòng)發(fā)展意識(shí)強(qiáng)。積極參加學(xué)校、教研組、課題組的教學(xué)研究，主動(dòng)上研究課，積極探索教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，真正做到重心下移，一切為了學(xué)生的發(fā)展，是學(xué)校教學(xué)改革的引領(lǐng)者。在研究中注重反思，經(jīng)常寫教學(xué)札記，撰寫發(fā)表教學(xué)研究論文，教學(xué)成果顯著。
4、“陽光教師”應(yīng)具有快樂的多彩。
陽光是多彩的，“陽光教師”的快樂也是多彩的。應(yīng)具有純潔公正、真誠交流的陽光心態(tài)。言行、底蘊(yùn)、心靈都像陽光一樣純潔，經(jīng)得住金錢、名利誘惑，安于三尺講臺(tái)。對待學(xué)生公平、公正，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。在創(chuàng)造性的研究和實(shí)踐過程中，點(diǎn)燃學(xué)生探索的欲望，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的潛能，實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值，享受生命力煥發(fā)的歡樂，受到學(xué)生和家長的贊譽(yù)。使課堂成為充滿生命活力、充滿陽光的地方。
四、成立評(píng)選“陽光教師”領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長： 孫靜麗 李文慧
副組長： 孔慶來 李春杰
組 員： 許玉琴 白國華 楊佳 王丹 周英嬌 樸明學(xué)
五、評(píng)選程序
1、宣傳發(fā)動(dòng)，營造評(píng)選“陽光教師”的氛圍，人人爭做 “陽光教師”。各年級(jí)組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“陽光教師”標(biāo)準(zhǔn)，并以此為奮斗目標(biāo)。
2、個(gè)人對照條件申報(bào)，各年級(jí)組可擇優(yōu)推薦。
3、“陽光教師”候選人推薦材料：一份申報(bào)表和相關(guān)能證明實(shí)績的材料（近三年來的榮譽(yù)證書、論文、案例獲獎(jiǎng)證書等復(fù)印件）。
4、認(rèn)真組織評(píng)選------教師自評(píng)、互評(píng)、家長評(píng)、學(xué)生評(píng)、學(xué)校綜合評(píng)定
5、總結(jié)表彰“陽光教師”。
六：備注：
陽光教師十二修煉：修煉自己的“聲音、語言、眼睛、表情、行為、學(xué)識(shí)、脾氣、個(gè)性、心靈、氣質(zhì)、靈魂、人生”。
評(píng)選活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)新課程改革的精神，全面考核我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)觀，建立有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，根據(jù)《浙江省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施指導(dǎo)意見》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)成立校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組。
1．人員組成
組長：zz
副組長：zz
組員：zz zz zz zz zz zz
2、工作職責(zé)：組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的開展，負(fù)責(zé)審核學(xué)生綜合素質(zhì)的定性與定量評(píng)價(jià)，并確定學(xué)生的.畢業(yè)綜合評(píng)語和“審美與藝術(shù)”、“運(yùn)動(dòng)與健康”、“勞動(dòng)與技能”、“探究與實(shí)踐”等項(xiàng)目測評(píng)的最終等第。
�。ǘ┏闪⑾嚓P(guān)測評(píng)小組
1、綜合評(píng)語實(shí)施小組
（1）人員組成
組長：zz
組員：高一高二各班主任
�。�2）工作職責(zé)：組織宣傳學(xué)習(xí)；每學(xué)期組織學(xué)生自評(píng)與同伴互評(píng)，撰寫、上報(bào)綜合評(píng)語，并及時(shí)進(jìn)行反饋；負(fù)責(zé)相關(guān)檔案的收集整理工作。
2、審美與藝術(shù)項(xiàng)目測評(píng)小組
（1）人員組成
組長：zz
組員：zz zz zz zz zz zz
�。�2）工作職責(zé)：負(fù)責(zé)本項(xiàng)目中的音樂專項(xiàng)測評(píng)與美術(shù)專項(xiàng)測評(píng)工作，初步確定學(xué)生測評(píng)等第；審核學(xué)生免測條件，確定免測學(xué)生名單；及時(shí)向校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組提供本項(xiàng)目學(xué)生測評(píng)等第情況。
3、運(yùn)動(dòng)與健康項(xiàng)目測評(píng)小組
�。�1）人員組成
組長：zz
副組長：zz
組員：zz zz zz zz zz zz
（2）工作職責(zé)：負(fù)責(zé)本項(xiàng)目中的運(yùn)動(dòng)技能專項(xiàng)測評(píng)和體能測評(píng)，初步確定學(xué)生測評(píng)等第；審核學(xué)生免測條件，確定免測學(xué)生名單；及時(shí)向校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組提供本項(xiàng)目學(xué)生測評(píng)等第情況。
4、勞動(dòng)與技能測評(píng)機(jī)構(gòu)：
�。�1）人員組成
組長：zz
組員：高一高二物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)任教師及有關(guān)實(shí)驗(yàn)員。
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)本項(xiàng)目中物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)技能，信息技術(shù)和通用技術(shù)等五個(gè)專項(xiàng)測評(píng)工作，初步確定學(xué)生測評(píng)等第；及時(shí)向校測評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組提供勞動(dòng)與技術(shù)類A等申報(bào)名單。
5、探究與實(shí)踐項(xiàng)目測評(píng)小組
�。�1）人員組成
組長：zz
副組長：zz
組員：參與組織開展研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的相關(guān)教師。
�。�2）工作職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)三個(gè)專項(xiàng)的測評(píng)工作，初步確定學(xué)生測評(píng)等第；及時(shí)向校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組提供本項(xiàng)目學(xué)生測評(píng)等第情況。
三、評(píng)價(jià)內(nèi)容、形式及辦法
1．定性評(píng)價(jià)
�。�1）評(píng)價(jià)內(nèi)容：學(xué)生道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、情感態(tài)度、合作精神等方面的素質(zhì)。
（2）評(píng)價(jià)形式：綜合評(píng)語（包括分層概述、突出表現(xiàn)、紀(jì)實(shí)性材料等）。
（3）評(píng)價(jià)辦法：在學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、任課教師評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上，由班主任每學(xué)期撰寫一次；畢業(yè)綜合評(píng)語由畢業(yè)班班主任在各學(xué)期評(píng)語的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展變化情況進(jìn)行撰寫，并經(jīng)學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定，記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表。
2．定量評(píng)價(jià)
�。�1）評(píng)價(jià)內(nèi)容：審美與藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、運(yùn)動(dòng)與健康（體育與健康）、勞動(dòng)與技能（理化生實(shí)驗(yàn)技能、信息技術(shù)、通用技術(shù)）、探究與實(shí)踐（研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)）四大塊。
�。�2）評(píng)價(jià)形式：確定“測評(píng)等第”，分A、P、E三等（或P、E二等）。
�。�3）評(píng)價(jià)辦法：由學(xué)校各測評(píng)小組每學(xué)年組織測評(píng)一次，測評(píng)成績分A、P、E三等（或P、E二等），其中A等不超過20%,E等不超過5%。學(xué)生測評(píng)最終等第由學(xué)校測評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)浙江省有關(guān)測評(píng)規(guī)定予以確定，其中A等不超過25%，E等不超過5%。對評(píng)定結(jié)果中獲得A等的學(xué)生在校內(nèi)張榜公示，對評(píng)定為E等的學(xué)生給予書面通知。
四、評(píng)價(jià)時(shí)間安排
1．綜合評(píng)語（定性評(píng)價(jià)）每學(xué)期實(shí)施1次，要求在每學(xué)期結(jié)束前2周內(nèi)完成；畢業(yè)綜合評(píng)語在學(xué)生畢業(yè)當(dāng)年的4月份完成。
2．審美與藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)與健康、勞動(dòng)與技能、探究與實(shí)踐項(xiàng)目測評(píng)（定量評(píng)價(jià)）每學(xué)年實(shí)施1次，要求在每學(xué)年第二學(xué)期第15周前完成；學(xué)生測評(píng)最終等第在學(xué)生畢業(yè)當(dāng)年的4月份確定。
評(píng)選活動(dòng)方案4
為了表彰我園在幼教工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)、樹立典型，進(jìn)一步激發(fā)教師教書育人的積極性、創(chuàng)造性，營造有利于優(yōu)秀班主任脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)研究決定，擬在第30屆教師節(jié)來臨之際，在全園范圍內(nèi)開展“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng)�，F(xiàn)將評(píng)選活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：
一、評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員
顧xx、陳xx、孫xx、王xx、徐xx。
二、評(píng)選范圍及名額分配
1、范圍：20xx學(xué)年、20xx學(xué)年的班級(jí)教師。
2、名額：總園5名、分園2名。
三、評(píng)選條件
1、主要參考20xx學(xué)年至20xx學(xué)年期間的表現(xiàn)。
2、為人師表，品德良好，忠于職守，顧全大局，主人翁意識(shí)強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，具有協(xié)作精神，吃苦在前，不計(jì)較得失。
3、班級(jí)工作配合默契，積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級(jí)無責(zé)任事故。
4、班級(jí)一日活動(dòng)、周活動(dòng)、主題活動(dòng)有序到位，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)良好。
5、家長工作細(xì)致、負(fù)責(zé)，注重家園結(jié)合，家長反映良好。
6、無事假、病假、曠工記錄。
四、評(píng)選原則
本著“公平、公正、擇優(yōu)選拔”的'原則進(jìn)行評(píng)選，充分考慮教師德、能、勤、績等綜合素質(zhì)。
五、評(píng)選程序安排
1、6/27～6/30在全體教工中進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)、個(gè)人自薦、組織推薦（評(píng)選方案、自薦表發(fā)到共享郵箱。請有意自薦的教師于6月30日前將自薦表發(fā)到陳xx郵箱）。
2、8/25～8/26評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總意見，確定優(yōu)秀班主任人選。
3、8/27～8/29公示。
六、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)
1、通過校園網(wǎng)、櫥窗等，廣泛宣傳優(yōu)秀班主任事跡。
2、教師節(jié)隆重表彰。
3、頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。
評(píng)選活動(dòng)方案5
一、“溫馨班級(jí)”內(nèi)涵
“溫馨班級(jí)”是指一種民主、幽雅、溫馨、和諧，高品位的育人環(huán)境，不僅僅是溫馨、舒適的硬環(huán)境（班級(jí)布置）建設(shè)，更主要的是溫馨和諧的軟環(huán)境（師生關(guān)系、生生關(guān)系、班級(jí)文化等）建設(shè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．創(chuàng)造美好環(huán)境，培養(yǎng)良好性情。
2．設(shè)計(jì)文化情境，創(chuàng)建文化氛圍。
3．爭創(chuàng)溫馨班級(jí)，構(gòu)建和諧校園。
三、溫馨班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
（一）環(huán)境氛圍要求
1、衛(wèi)生：時(shí)刻保持講臺(tái)整潔、無雜物，黑板槽無粉筆灰；門窗潔凈；教室的地面無污漬；桌椅擺放整齊，桌面無污漬；教室無雜物。
2、黑板報(bào)、每周我秀、作品展示：字畫排版合理；內(nèi)容豐富；版面美觀；
書寫端正；刊頭設(shè)計(jì)有新意；定期更換。
3、陣地建設(shè)
（1）圖書角：藏書豐富；擺放整齊；有專人負(fù)責(zé)；有管理；有經(jīng)常借閱并有登記。
�。�2）生物角：有綠色植物或小動(dòng)物；擺放整齊，美觀；有專人負(fù)責(zé)。
�。�3）衛(wèi)生角：衛(wèi)生工具整齊擺放在衛(wèi)生角；有衛(wèi)生保健知識(shí)專欄；有班級(jí)衛(wèi)生管理制度。
（4）特色加分：開辟本班特色，特色鮮明，氛圍好，有成效。（如環(huán)保類的種植、飼養(yǎng)；學(xué)科類的英語、作文、書法、數(shù)學(xué)思維、閱讀、誦讀、美術(shù)、禮儀等）
（二）人際氛圍要求
1．師生之間：和睦相處，和諧平等。
2．同學(xué)之間：互幫互助，文明交往。
3、家校之間：互相尊重，共同關(guān)注。
（三）活動(dòng)氛圍要求
1、師生能積極主動(dòng)地開展學(xué)校、班級(jí)組織的`各項(xiàng)活動(dòng)，并有成效。
2、鼓勵(lì)每一位學(xué)生參與活動(dòng)，允許孩子在犯錯(cuò)和努力中成長。
3、針對班級(jí)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，有序地開展符合本班特色的育人活動(dòng)。
（四）管理氛圍要求
1、堅(jiān)持民主、公平的管理氛圍，不偏袒優(yōu)秀生，冷落后進(jìn)生。
2、培養(yǎng)小主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感，努力讓每個(gè)孩子有事做，期待發(fā)展。
3、班級(jí)具有共同追求的目標(biāo)，樂觀向上，同學(xué)之間樂于交流分享，互幫互助；
4、課堂生動(dòng)活潑，有良好的學(xué)習(xí)氛圍。得到任課老師的肯定。
5．學(xué)生在遵守校紀(jì)校規(guī)方面整體反應(yīng)優(yōu)秀，班風(fēng)好，學(xué)生文明有禮。
四、評(píng)選方法
1．各班級(jí)對照評(píng)比內(nèi)容和自評(píng)表，自我打分，自愿申報(bào)。
2．結(jié)合班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展“我的班級(jí)小故事”班主任論壇活動(dòng)，綜合評(píng)定產(chǎn)生8個(gè)“溫馨班級(jí)”，班主任被授予“魅力班主任”榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、綜合評(píng)價(jià)特別突出的2個(gè)溫馨班級(jí)推薦參加鹿城區(qū)優(yōu)秀班集體評(píng)選。
溫州市鞍馬池小學(xué)20xx學(xué)年“溫馨班級(jí)”自評(píng)表
班級(jí)班主任
項(xiàng)目內(nèi)容說明分值自評(píng)復(fù)評(píng)
環(huán)境氛圍
衛(wèi)生：時(shí)刻保持講臺(tái)、門窗、地面、桌椅整潔5
黑板報(bào)、每周我秀、作品展示：內(nèi)容豐富、美觀；定期更換5
圖書角：藏書豐富、管理有序，借閱多5
生物角：有綠色植物或小動(dòng)物，管理好5
衛(wèi)生角：衛(wèi)生工具整齊擺放、有衛(wèi)生保健知識(shí)專欄5
特色加分：有班級(jí)特色，氛圍好，有成效5
人際氛圍
師生之間：和睦相處，和諧平等5
同學(xué)之間：互幫互助，文明交往5
家校之間：互相尊重，共同關(guān)注學(xué)生發(fā)展成長5
活動(dòng)氛圍
教師能積極引導(dǎo)開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，學(xué)生能主動(dòng)積極參與藝術(shù)節(jié)，家長支持度高。活動(dòng)有成效。5
教師能積極引導(dǎo)開展體育節(jié)活動(dòng)，學(xué)生能主動(dòng)積極參與體育節(jié)，家長支持度高。活動(dòng)有成效。5
教師能積極引導(dǎo)開展科技節(jié)活動(dòng)，學(xué)生能主動(dòng)積極參與科技節(jié)，家長支持度高�；顒�(dòng)有成效。5
教師能積極引導(dǎo)開展讀書節(jié)活動(dòng)，學(xué)生能主動(dòng)積極參與讀書節(jié)，家長支持度高�；顒�(dòng)有成效。5
教師能積極引導(dǎo)開展英語節(jié)活動(dòng)，學(xué)生能主動(dòng)積極參與英語節(jié)，家長支持度高�；顒�(dòng)有成效。5
每一位學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)有成效。5
管理氛圍
班級(jí)民主、公平5
學(xué)生有小主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感5
班級(jí)具有共同追求的目標(biāo)，樂觀向上，樂于分享5
有良好的學(xué)習(xí)氛圍，任課老師評(píng)價(jià)高。5
同學(xué)能遵守班紀(jì)校規(guī)，班風(fēng)好，學(xué)生文明有禮5
評(píng)選活動(dòng)方案6
為了展示學(xué)生風(fēng)采，營造健康、和諧的校園文化氛圍，讓孩子發(fā)現(xiàn)自身的“閃光點(diǎn)”，激發(fā)他們發(fā)展自我的勇氣和信心，進(jìn)一步展示學(xué)生的自我個(gè)性，讓他們的光芒去照亮和溫暖周圍的每一位學(xué)生，使之成為眾多學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣；從而激發(fā)他們的自我參與意識(shí)，提高學(xué)生自行組織、策劃的能力；激勵(lì)廣大少年兒童在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社區(qū)做一個(gè)好公民，在家里做一個(gè)好孩子，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)生存。通過本次活動(dòng)探索“學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生”、“學(xué)生教育學(xué)生”、“學(xué)生管理學(xué)生”的教育模式。
一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，從德、智、體、美等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、熱愛學(xué)校，誠實(shí)守信、助人為樂的高尚道德品質(zhì)、終身學(xué)習(xí)的愿望和能力、健壯的體魄、良好的心理素質(zhì)遺跡健康的審美情趣。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展的功能，使評(píng)價(jià)的過程成為促進(jìn)教學(xué)發(fā)展與提高的過程。
二、活動(dòng)宗旨： “讓每一個(gè)孩子都陽光燦爛”。
三、評(píng)價(jià)范圍：全體學(xué)生。
四、評(píng)選原則：
對學(xué)生評(píng)價(jià)的內(nèi)容多元化，既重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也重視學(xué)生的思想品德以及多方面潛能的發(fā)展，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)既注意對學(xué)生的統(tǒng)一要求，也關(guān)注其個(gè)體差異以及對發(fā)展的不同需求，為學(xué)生有個(gè)性、有特色的發(fā)展提供一定的空間。變終結(jié)式的、被動(dòng)的、單一的評(píng)價(jià)為發(fā)展式的、主動(dòng)的、多元的培養(yǎng)。注重公平、公正。
五、評(píng)選的基本標(biāo)準(zhǔn)：
基本標(biāo)準(zhǔn)：德智體美全面發(fā)展，綜合素質(zhì)好；自尊自信，積極探索，勤奮學(xué)習(xí)，富有生命活力和進(jìn)取精神；在成長道路上具有良好的品格，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和鮮明的時(shí)代感；事跡突出，師生認(rèn)可，社會(huì)反映良好。
六、具體細(xì)則：
1、學(xué)校統(tǒng)一設(shè)立高級(jí)星：文明星、進(jìn)取星、學(xué)習(xí)星、紀(jì)律星、創(chuàng)意星、整潔星，每個(gè)星下設(shè)定星級(jí)等級(jí)：由低到高分別為：小彗星獎(jiǎng)?wù)�、小行星�?jiǎng)?wù)�、小恒星�?jiǎng)?wù)�、小星星�?jiǎng)?wù)�、金星�?jiǎng)?wù)隆⒔鹛柂?jiǎng)?wù)�；班�?jí)自設(shè)初級(jí)“自主星”，如：才藝獎(jiǎng)、道德獎(jiǎng)、實(shí)踐獎(jiǎng)、節(jié)儉獎(jiǎng)、誦讀獎(jiǎng)、健體獎(jiǎng)、自強(qiáng)獎(jiǎng)、狀元獎(jiǎng)等由各班自主設(shè)定，作為班上評(píng)選。
2、班級(jí)的自主星由班級(jí)每周利用班隊(duì)課進(jìn)行評(píng)比一次。按班級(jí)15%的人數(shù)分別選出各自主星的學(xué)生，評(píng)選后每周的優(yōu)秀星級(jí)生將佩帶制作精致的，由學(xué)生自主設(shè)計(jì)的“星星章”
3、學(xué)校每半期進(jìn)行一次全校性的評(píng)選，各班選出5%進(jìn)入學(xué)校的高級(jí)星。進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)后佩戴精美的、由學(xué)生自主設(shè)計(jì)的“星星獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
4、期末評(píng)比星級(jí)陽光少年，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品
5、在校園內(nèi)設(shè)立陽光墻，對表現(xiàn)突出的獲獎(jiǎng)陽光少年進(jìn)行展示。
6、學(xué)校評(píng)出個(gè)各個(gè)星級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)，表現(xiàn)好的晉升，差的降級(jí)。
各個(gè)星級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)
文明星：
1、尊敬師長，尊老愛幼，和同學(xué)友好相處，能幫助他人。
2、課間開展輕松愉快的活動(dòng)，不猛跑，不打鬧，不大聲喧嘩
3、少先隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾標(biāo)準(zhǔn)，行隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)，使用普通話，不說粗話臟話
整潔星
1、衣著整潔，頭發(fā)干凈，不留長指甲
2、不亂丟垃圾，不隨地吐痰，見到地上紙屑能主動(dòng)撿起來
3、課桌內(nèi)外保持干凈，擺放有序，座位下無廢紙等雜物
4、書本作業(yè)本疊放有序，無污漬，書寫字跡端正
5、注意環(huán)境衛(wèi)生，不做有損環(huán)境衛(wèi)生的事，并能勸阻一些影響環(huán)境衛(wèi)生的行為。
學(xué)習(xí)星
1、上課認(rèn)真聽講，不講空話，不做小動(dòng)作，積極開動(dòng)腦筋
2、按時(shí)獨(dú)立完成并上交作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)
3、喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有自己的方法，能經(jīng)常閱讀有意義的課外書報(bào)、知識(shí)全面提高
4、學(xué)習(xí)成績在良以上
紀(jì)律星
1、課堂上能遵守紀(jì)律（包括認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言），做到老師在與不在一個(gè)樣
2、集隊(duì)迅速、認(rèn)真做操，動(dòng)作整齊有力，精神飽滿
3、上下樓梯注意安全，不推搡，不擁擠
4、中午放學(xué)排隊(duì)快、靜、齊，在校吃飯同學(xué)領(lǐng)飯有秩序，不挑揀
5、班級(jí)和學(xué)校舉行重大活動(dòng)時(shí)能遵守紀(jì)律
進(jìn)取星
在某一方面進(jìn)步顯著，比如學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)質(zhì)量、成績提高、生活態(tài)度、勞動(dòng)態(tài)度等
創(chuàng)意星
1、回答問題能開動(dòng)腦筋，上課發(fā)言有創(chuàng)意
2、敢于發(fā)表不同意見，有初步的求異思維和創(chuàng)造能力
3、能為班級(jí)和學(xué)�；顒�(dòng)出謀劃策，并能認(rèn)真參加創(chuàng)意活動(dòng)，設(shè)計(jì)的作品創(chuàng)意無限
4、積極參加小發(fā)明小創(chuàng)造活動(dòng)，并在此方面小有成績
“自主星”的評(píng)比細(xì)則由各班自定。
七、開展“沐浴陽光、快樂成長，爭做陽光好少年”的系列活動(dòng)：
（具體時(shí)間以安排為準(zhǔn)）
1、組織開展“陽光下成長、做陽光少年”的動(dòng)員。
充分利用好紅領(lǐng)巾廣播站、各班隊(duì)會(huì)對學(xué)校陽光少年的評(píng)選細(xì)則進(jìn)行宣傳。校德育處利用主題活動(dòng)的形式對全校孩子進(jìn)行動(dòng)員。
2、開展“陽光少年我做主”的獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)活動(dòng)。
充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與陽光少年活動(dòng)的積極性，激發(fā)學(xué)生的自我參與意識(shí)，提高學(xué)生自行組織、策劃的能力，由學(xué)校德育處和大隊(duì)部組織開展一次陽光少年獎(jiǎng)?wù)碌脑O(shè)計(jì)大賽。
3、開展“經(jīng)典、奧運(yùn)、禮儀”的陽光主題隊(duì)活動(dòng)。
各班擬定主題，結(jié)合學(xué)校特色和適時(shí)主題，開展形式多樣，內(nèi)容生動(dòng)。展示了“陽光少年”的.美好品質(zhì)的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
4、開展“陽光少年我設(shè)計(jì)”卡通繪畫比賽。
“陽光少年”到底長的什么樣？讓每個(gè)同學(xué)都來探討并勇敢的拿起了手中的筆，“陽光少年”是那個(gè)小女孩，還是那個(gè)個(gè)性十足的男生，又或者是那個(gè)幫忙推車的少先隊(duì)員……這一切，都由我們的隊(duì)員們?nèi)ニ茉�、去描繪。
5、開展好書推薦介紹會(huì)。
結(jié)合我校國學(xué)教育特色和傳統(tǒng)經(jīng)典對學(xué)生思想品德的積極影響因素，各班結(jié)合國學(xué)教育課程精選名詞佳句，讓同學(xué)們誦讀的同時(shí)，感受祖國傳統(tǒng)文化的熏陶，凈化孩子的心靈。
6、開展讀后感征文比賽。
營造書香校園，由德育處組織在3-6年級(jí)的隊(duì)員中開展“在書香中成長”讀后感征文比賽，讓同學(xué)們結(jié)合自身的經(jīng)歷講述了讀書帶給他們的滿足與快樂。
7、制作陽光禮物。
同學(xué)們制作陽光禮物，讓各班的小能人，小巧匠都行動(dòng)起來了。為長輩、為老師、為自己制作陽光禮物，表達(dá)自己的一份愛心，讓別人感受到陽光
8、學(xué)�！笆殃柟馍倌辍痹u(píng)選活動(dòng)。
每學(xué)期末在學(xué)校進(jìn)行陽光少年星級(jí)評(píng)選的同時(shí)，評(píng)選出全校的“十佳陽光少年”。
本方案將在實(shí)施過程中進(jìn)行改善和補(bǔ)充，具體適宜以到時(shí)通知為準(zhǔn)。
評(píng)選活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)名稱
Xx區(qū)Xx中學(xué)第七屆“感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)
二、活動(dòng)主題
“多彩校園?閃亮青春”
三、 活動(dòng)組織
主辦單位：Xx區(qū)Xx中學(xué)
承辦單位：Xx區(qū)Xx中學(xué)政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處
四、活動(dòng)時(shí)間
預(yù)備期：20xx年11月17日-23日
推薦期：20xx年11月24日-11月30日
評(píng)選期：20xx年12月1日-12月xx日
公示時(shí)間：20xx年12月15日-12月21日
頒獎(jiǎng)時(shí)間：20xx年12月底
五、組織機(jī)構(gòu)：
1、評(píng)審團(tuán)
組長：
副組長：
組員：
2、活開工作組
校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
六﹑推薦方法
1、采用自薦和推薦相結(jié)合的方法，對象可以是個(gè)人，也能夠是團(tuán)體，并認(rèn)真填寫“感動(dòng)校園”20xx年度人物評(píng)選推薦表。
2、各班級(jí)根據(jù)本班的特點(diǎn)以班級(jí)為單位征集材料，組織“感動(dòng)校園年度人物”的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學(xué)校評(píng)選。
3、填寫“感動(dòng)校園”年度人物推薦表，班主任簽字。并附候選人具體材料，包括個(gè)人簡介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質(zhì)文檔和電子文檔。 （Xx中學(xué)“感動(dòng)校園”20xx年度人物推薦表見附表一）
七、評(píng)選規(guī)則
�。ㄒ唬�、名額分配
候選人推選：共33名。（各班級(jí)推薦3名）。
（二）、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、個(gè)人：Xx中學(xué)在校學(xué)生均具有被評(píng)選資格，包括以下幾類：
�。�1）在維護(hù)國家利益、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、增進(jìn)學(xué)校發(fā)展等方面有突出貢獻(xiàn)的；
�。�2）在文化文娛、體育競技等方面通過本身刻苦研究，取得優(yōu)秀成果的；
�。�3）在Xx中學(xué)發(fā)奮圖強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)，做出不平凡事件的；
�。�4）在生活、家庭、情感上有特別感人經(jīng)歷的。
2、團(tuán)體：班集體、寢室、社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、各類協(xié)會(huì)和活動(dòng)團(tuán)隊(duì)等均具有被評(píng)選資格。
�。ㄈ�、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立（20個(gè)）
獲獎(jiǎng)年度人物：6-8名獲獎(jiǎng)年度團(tuán)體：2-4個(gè)
提名候選人10名
對獲獎(jiǎng)的'個(gè)人和團(tuán)體授與獎(jiǎng)品、證書。
八、評(píng)選實(shí)施步驟及具體時(shí)間安排
�。ㄒ唬�、預(yù)備工作
1、召開各班班長、團(tuán)支部書記會(huì)議；
2、由Xx中學(xué)政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主持（20xx年11月18日下午13:30在生物實(shí)驗(yàn)室開會(huì)）；
3、內(nèi)容為本次評(píng)選活動(dòng)的整個(gè)進(jìn)程和相干適合；
4、公布整個(gè)評(píng)選活動(dòng)的流程、時(shí)間、安排及相干適合；
5、要求各班認(rèn)真組織好推選工作，保證推選在公正公平的情況下保證質(zhì)量。
�。ǘ�、宣傳動(dòng)員
20xx年11月17日到11月23日，通過校園網(wǎng)絡(luò)、廣播站、宣傳欄、宣傳展板、海報(bào)等媒體宣傳活動(dòng)的重要意義，讓全校師生了解、關(guān)注、積極參與本次活動(dòng)。
具體宣傳落實(shí)以下：
1、制作宣傳海報(bào)與宣傳展板（各班級(jí)各出一塊）；
2、廣播站利用現(xiàn)有資源對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
�。ㄈ⑦x舉評(píng)審
1、11月30日前將候選人才料上報(bào)至活開工作小組，紙質(zhì)文檔交到校團(tuán)委辦公室，電子文檔發(fā)送至Xx中學(xué)QQ群：112018080。
2、12月xx日由評(píng)審小組初選，12月15確定“感動(dòng)校園年度人物”候選人20人。評(píng)選結(jié)果將會(huì)對外公示一周（12月15日—24日）。
�。ㄋ模�、投票
現(xiàn)場投票:學(xué)生代表每班兩人，每人限投一票，一票記1分；學(xué)生會(huì)每人限投一票，一票記2分；教師每人限投一票，一票及5分。
（五）、復(fù)審
投票當(dāng)日，組織評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)審。根據(jù)總評(píng)結(jié)果，按總分順次評(píng)出Xx中學(xué)“感動(dòng)校園年度人物”榮譽(yù)稱號(hào)、“感動(dòng)校園”年度人物提名獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。
�。�、“感動(dòng)校園年度人物”專訪、頒獎(jiǎng)詞。
（七）、表彰嘉獎(jiǎng)大會(huì)的預(yù)備工作
時(shí)間地點(diǎn)待定。
評(píng)選活動(dòng)方案8
為進(jìn)一步加強(qiáng)推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿意的教育。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于評(píng)選xx區(qū)xx年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”的通知嘉教委【xx】18號(hào)精神，經(jīng)學(xué)校黨、政、工、團(tuán)研究、討論，決定開展xx年xx小學(xué)“教書育人模范、師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，特制定評(píng)選�！敖虝四７丁煹聵�(biāo)兵”的實(shí)施方案：
一、評(píng)選對象、額度
師德標(biāo)兵：在編在職教師，評(píng)選額度5名。
教書育人模范：評(píng)選額度1名。
二、評(píng)選條件
1.“教書育人模范”候選人須在教書、育人工作中作出突出貢獻(xiàn)、曾獲得過市級(jí)（含）以上教育行政部門表彰，具有較高聲譽(yù)，群眾一致認(rèn)可。“教書育人模范”評(píng)選對象可以是個(gè)人，也可以是集體（教研組、年級(jí)組等）；可以是黨政干部，也可以是一線教師。
2.“十佳師德標(biāo)兵”候選人必須“各方面都為人師表”，具有高尚的師德、先進(jìn)的教育思想、鮮明的時(shí)代特點(diǎn)、創(chuàng)新的育人方法。“師德標(biāo)兵”評(píng)選對象是個(gè)人，一般為一線教師。
三、評(píng)選辦法
1、學(xué)校成立“教書育人模范、師德標(biāo)兵”評(píng)審組。
組 長： 唐xx 成 員：秦xx。
2、每位教職工推薦�！敖虝四７丁煹聵�(biāo)兵”各1名，于5月22日之前完成。
3、根據(jù)公示、測評(píng)情況，評(píng)審組將評(píng)定�！皫煹聵�(biāo)兵、教書育人模范”人選。
4、在校“師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任”人選的基礎(chǔ)上，推薦xx區(qū)xx年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”候選人。
5、上報(bào)事跡的材料必須特色鮮明、突出事例，并要求200字左右的概要和xx字左右的詳細(xì)介紹。
四、表彰辦法
1、學(xué)校進(jìn)行表彰，并發(fā)放獎(jiǎng)金。
五、評(píng)選要求
1、高度重視，認(rèn)識(shí)意義。評(píng)先活動(dòng)要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教職工以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，投入到創(chuàng)建文明和諧校園活動(dòng)中去，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的.形成。
2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。要把評(píng)先活動(dòng)作為發(fā)掘先進(jìn)典型，樹立學(xué)習(xí)榜樣的過程，作為發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，展示教職工時(shí)代風(fēng)貌的過程，作為宣傳先進(jìn)人物的感人事跡和崇高品質(zhì)的過程，激勵(lì)廣大教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的過程。
3、發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序。要堅(jiān)持公平公正，要堅(jiān)持走群眾路線，要充分發(fā)揚(yáng)民主，自下而上，擇優(yōu)推薦。
xx小學(xué)黨支部、校長室、工會(huì)、團(tuán)支部
xx、5、17
評(píng)選活動(dòng)方案9
為了促進(jìn)我校讀書活動(dòng)的進(jìn)一步開展，激發(fā)廣大學(xué)生的讀書熱情，選出一批愛讀書、善讀書、樂讀書的學(xué)生典型，發(fā)揮示范帶頭作用，作為廣大學(xué)生的帶頭榜樣；為了營造多讀書讀好書的良好風(fēng)氣，建設(shè)書香校園，學(xué)校決定開展“讀書明星”評(píng)選活動(dòng)。
一、評(píng)選對象
全體學(xué)生
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┗A(chǔ)性條件
1．熟練背誦《十百·拾善》上本學(xué)期要求背過的古詩詞；
2．熟練背過本學(xué)期要求誦讀的古文；
3．閱讀并上網(wǎng)檢測過本學(xué)期學(xué)校推薦的兩本“必讀書目”；
4．除“必讀書目”外，閱讀完本學(xué)期“推薦書目”中的書一二年級(jí)不少于兩本，三至六年級(jí)不少于4本。
�。ǘ┌l(fā)展性條件
1．有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；
2．在班級(jí)、校級(jí)讀書活動(dòng)中起帶頭作用，好讀書，知識(shí)面廣，閱讀能力強(qiáng)；認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的.閱讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角借閱書籍；中高年級(jí)能寫真實(shí)、生動(dòng)的讀后感；
3．有良好的讀書習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)；
三、評(píng)選安排及要求
1．采用班級(jí)推薦，學(xué)校安排專人考評(píng)相結(jié)合；
2．評(píng)選需要上交的材料（見附件1）。
3．評(píng)選名額
�、欧彩欠蠗l件的，班級(jí)教師、學(xué)生認(rèn)可的，都可以上報(bào)；
⑵上報(bào)名單中，被學(xué)校評(píng)選上一名加10分，同時(shí)落選一名減10分，然后算出班級(jí)的分，前3名獎(jiǎng)作為“書香班級(jí)”予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4．評(píng)選活動(dòng)分兩個(gè)階段
第一階段：預(yù)選推薦。各班級(jí)于11月份將推薦名單報(bào)副校長室；
第二階段：競賽評(píng)審小組組織驗(yàn)收。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1．給個(gè)人頒發(fā)“讀書明星”證書；
2．給予班級(jí)頒發(fā)“書香班級(jí)”證書。
評(píng)選活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)宗旨
首屆“xx一中好老師”評(píng)選活動(dòng)以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)精品學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略為目的，通過深入發(fā)動(dòng)、發(fā)掘，大力宣傳我校教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的感人事跡，展示我校教師無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的高尚形象，進(jìn)一步營造尊師重教的濃厚氛圍和良好風(fēng)尚。
二、評(píng)選條件
1、基本條件忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，政治堅(jiān)定，立德樹人，愛崗敬業(yè)，教書育人成績顯著，事跡感人；深受學(xué)生愛戴和同行尊敬，讓學(xué)生家長滿意，享有很好聲譽(yù)，為大家公認(rèn)，具有一定影響力；教齡6年以上的一線在職教師。
2、優(yōu)先條件在滿足基本條件的前提下，具備以下條件較多的優(yōu)先考慮：連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作的；獲得過市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)的；獲得過教育主管部門認(rèn)可的市級(jí)以上表彰的；獲得過高考單科平均分年級(jí)第一名的；獲得過高考特別獎(jiǎng)的；參加市級(jí)以上課題研究且已結(jié)題的；獲得其它市級(jí)以上教育教學(xué)成果的。
3、對師德問題實(shí)行一票否決。
三、評(píng)選名額
高一、高二各推薦3名，高三本部、高三東校區(qū)各推薦5名，經(jīng)學(xué)校校長辦公（擴(kuò)大）會(huì)議通過并公示無異議后確認(rèn)為首屆“xx一中好老師”。其中特別優(yōu)秀的，由學(xué)校推薦1-3名為第二屆“皖西好老師”候選人，參加第二屆“皖西好老師”（市教育局要求教齡10年以上）評(píng)選。
說明：擔(dān)任班主任的教師，在所在年級(jí)部參評(píng)；授課不跨課頭的教師，在所在年級(jí)部參評(píng)；未擔(dān)任班主任又跨課頭的教師，在較高年級(jí)參評(píng)。
四、評(píng)選程序
1、宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)校利用校園網(wǎng)站宣傳《首屆“xx一中好老師”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》，號(hào)召廣大教職員工積極參加首屆“xx一中好老師”評(píng)選活動(dòng)；各年級(jí)部結(jié)合本年級(jí)實(shí)際制訂評(píng)選細(xì)則，布置首屆“xx一中好老師”活動(dòng)安排等情況。
2、推選申報(bào)以年級(jí)部為單位，采取年級(jí)部推選、教研組推選、學(xué)生聯(lián)名推選、家長聯(lián)名推選或教師自薦等形式，產(chǎn)生首屆“xx一中好老師”候選人。候選人必須經(jīng)過廣泛征求意見，接受學(xué)生、家長、社會(huì)監(jiān)督。
3、年級(jí)部評(píng)選各年級(jí)部組成評(píng)選委員會(huì)，對候選人材料進(jìn)行初審后，根據(jù)評(píng)選細(xì)則評(píng)選出本年級(jí)部首屆“xx一中好老師”候選人，于5月23日前上報(bào)學(xué)校。
4、資格審核學(xué)校對各年級(jí)部推薦的候選人材料進(jìn)行復(fù)審，并擇優(yōu)遴選出1-3名第二屆“皖西好老師”候選人。
5、公示經(jīng)公示5個(gè)工作日無異議后，確認(rèn)為首屆“xx一中好老師”，是第二屆“皖西好老師”候選人的由學(xué)校上報(bào)材料。
五、表彰宣傳
學(xué)校向首屆“xx一中好老師”稱號(hào)獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書，為獲獎(jiǎng)教師提供每人600元獎(jiǎng)金。在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳櫥窗、教職工大會(huì)、市直媒體宣傳首屆“xx一中好老師”的先進(jìn)事跡，激勵(lì)廣大教師奮發(fā)向上。
六、工作要求
1、堅(jiān)持公平公正原則，接受群眾監(jiān)督，做到社會(huì)認(rèn)同。堅(jiān)持以師德表現(xiàn)、工作實(shí)績與貢獻(xiàn)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真遴選，優(yōu)中選優(yōu)。
2、以事跡為基礎(chǔ)，重點(diǎn)表彰獎(jiǎng)勵(lì)人民群眾公認(rèn)、社會(huì)影響廣泛的.師德先進(jìn)典型和在教書育人一線做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。
3、要把評(píng)選工作與師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍管理結(jié)合起來，與開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，將其作為加強(qiáng)師德教育和師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，讓廣大教師在參與評(píng)選中受到教育、得到提高，使評(píng)選的過程成為學(xué)習(xí)楷模、爭當(dāng)楷模的過程，增強(qiáng)廣大教師的工作責(zé)任感和使命感，不斷提升師德師風(fēng)水平。
評(píng)選活動(dòng)方案11
一、基本分：
100分
二、評(píng)分細(xì)則
課內(nèi)文明 內(nèi)容 得分
1、學(xué)生按時(shí)到校，上課不遲到，遲到每人次扣1分
2、上課守紀(jì)，不頂撞老師，公開擾亂課堂，毆打老師等惡劣行為每人次扣15分
課間文明
3、課間秩序好，課余時(shí)間在校園內(nèi)打鬧喧嘩追打，每人次扣1分
4、在校內(nèi)外攜帶危險(xiǎn)器物，打架斗毆，每人次扣10分
5、糾集社會(huì)青年來校鬧事者扣20分/人次，還要受到學(xué)校的紀(jì)律處分。）
6、學(xué)生有偷盜行為，每查處一人次扣10分
7、在校內(nèi)吸煙、酗酒、、每查處一人次扣10分
8、對值勤檢查人員辱罵、毆打等防礙值勤行為每人次分別扣15分
9、在校內(nèi)騎車，亂停放單車每人次扣2分
10、亂丟、亂吐、亂畫每查處一人次扣5分
11、不看黃色、兇殺、迷信書刊，不進(jìn)“三室一廳”和營業(yè)性網(wǎng)吧，每查處一人次扣5分
12、午休秩序好，不午休，提前來校、吵鬧、打球等，每查處一人次扣2分
13、班級(jí)值勤任務(wù)完成好。無差錯(cuò)加2分/天，違規(guī)或缺勤或人為差錯(cuò)扣2分/次
14、好人好事視情節(jié)加1—5分
15、嚼檳榔、講粗痞話每查處一次扣5分
注：各年級(jí)迅速成立文明崗，切實(shí)履行職責(zé)，作詳細(xì)登記，一月匯報(bào)一次評(píng)分結(jié)果。
xx中學(xué)教育處
評(píng)選活動(dòng)方案12
指導(dǎo)思想
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，在全社會(huì)廣泛開展移風(fēng)易俗，不讓彩禮變“財(cái)禮”，引導(dǎo)全臺(tái)廣大干部群眾自覺抵制和破除陳規(guī)陋習(xí)，樹立新觀念，培育新思路，踐行新方法，切實(shí)做“移風(fēng)易俗”工作的實(shí)踐者、推動(dòng)者、建設(shè)者，努力形成良好的社會(huì)和諧新風(fēng)，推動(dòng)公民素質(zhì)和社會(huì)文明程度不斷提升。
二、評(píng)選范圍
“好媳婦”:在本臺(tái)工作，法定已婚女性均可參評(píng)。
三、評(píng)選條件
推薦對象除具有愛黨愛國，擁護(hù)黨的方針路線，模范遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃生育;遵守公民道德規(guī)范，思想高尚，品質(zhì)優(yōu)秀，具有一定的.社會(huì)影響力和公信度;熱心公益，甘于奉獻(xiàn)，助人為樂，團(tuán)結(jié)鄰里，家庭和諧幸福;自尊、自信、自立、自強(qiáng)，積極進(jìn)取，奮發(fā)有為，勤勞致富，業(yè)績突出等基本條件外，還應(yīng)突出下列一個(gè)或幾個(gè)特點(diǎn):
(一)好媳婦評(píng)選條件
1、具有強(qiáng)烈的家庭意識(shí)。婆媳關(guān)系融洽，理解尊敬老人，在照顧贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)教育子女方面，有特別感人的事跡;
2、具有純樸的善良品性。身處復(fù)雜的婚姻家庭關(guān)系中，能夠理智、寬容、和諧地處理家庭關(guān)系，如理解、尊重再婚父母和繼父母如同生身父母;
3、具有無私的大愛情懷。長期悉心照顧孤殘老人，受到社會(huì)高度贊譽(yù)。在家庭遭到突變，能經(jīng)受磨難和打擊，以女性特有的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌和堅(jiān)持，勇挑生活重?fù)?dān)，為家庭撐起一片藍(lán)天;
4、具有嶄新的時(shí)代氣息。夫妻恩愛，家庭和睦，妯娌、姑嫂間相互尊重，感情融洽。有理想，有追求，積極參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，敢干、敢創(chuàng)新業(yè)。
(二)有以下情形之一的，不得推薦“好媳婦”:
1、違法違紀(jì);
2、非法參與重大群體性上訪事件;
3、參與“黃、賭、毒”;
4、參與封建迷信和非法宗教及邪教活動(dòng);
5、在文明、誠信等方面有不良記錄;
6、發(fā)生家庭暴力事件;
7、違反國家計(jì)劃生育政策;
8、對未成年子女監(jiān)護(hù)主體責(zé)任落實(shí)不力;
9、有違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的其他行為。
四、評(píng)選要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部室要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好20xx年度“好媳婦”推薦評(píng)選工作。把推薦評(píng)選過程作為對內(nèi)提高干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)，對外展示良好形象的過程。
2、確保公正透明。評(píng)選表彰活動(dòng)要認(rèn)真把握評(píng)審工作紀(jì)律，把好審核關(guān)，保證評(píng)選工作的透明度和推薦人選質(zhì)量。對于推薦評(píng)選過程中弄虛作假、徇私舞弊的，一經(jīng)查實(shí)，即取消參評(píng)資格。
評(píng)選活動(dòng)方案13
一、指導(dǎo)思想
我們根據(jù)幼兒愛聽故事、善于模仿的特點(diǎn)，借著區(qū)少年宮開展“故事大王”評(píng)選活動(dòng)的指示精神，我園積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想講、敢講、喜歡講、有機(jī)會(huì)講并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，從而提高孩子的語言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)自我的'欲望、
二、參加對象
全園145名幼兒根據(jù)自身情況自愿報(bào)名、
三、活動(dòng)時(shí)間安排
20xx年12月1日全員動(dòng)員，12月4日幼兒在各班教師處報(bào)名，12月8日各班自行組織比賽，12月9日各班推選選手參加幼兒園比賽，12月18日推選1人參加區(qū)少年宮評(píng)比、
四、具體項(xiàng)目安排
1、班級(jí)比賽安排
參加人數(shù)不限，教師利用日常教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)時(shí)間組織開展、
各班獲獎(jiǎng)人數(shù)為：小班10人，中一班10人，中二班10人，大班12人，一、二、三等獎(jiǎng)的比例為3：3：4、
2、幼兒園比賽安排
參加幼兒園比賽的各班人數(shù)為每班3人，共12人，從12人中推選1參加區(qū)故事大王比賽、
3、活動(dòng)地點(diǎn)：中二班活動(dòng)室
4、評(píng)議人員
園長、語言教研組全體教師和部分幼兒代表
5、活動(dòng)具體流程
�。�1）幼兒入場并按指定的位置入坐、
�。�2）主持人上臺(tái)介紹評(píng)委及比比賽規(guī)則、
（3）按抽簽順序請幼兒上臺(tái)講故事、
（4）請園長為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品、
五、參賽要求
1、參賽故事內(nèi)容健康，積極向上，生動(dòng)有趣、
2、講述故事聲音洪亮、吐字清楚，有條理，語言生動(dòng)，感染力強(qiáng)，富有童趣、
3、參賽選手自然大方，天真活潑，講述時(shí)間為3分鐘。
評(píng)選活動(dòng)方案14
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，為了進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)讀書活動(dòng)的深入開展，營造充滿濃郁書香的溫馨實(shí)小，學(xué)校決定在各班讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上展開20xx年度“最美小書蟲”評(píng)選活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，并廣泛發(fā)動(dòng)廣大家長積極參與到班級(jí)讀書活動(dòng)中，與孩子一起補(bǔ)充營養(yǎng)知識(shí)，感受讀書的快樂，建設(shè)書香家庭。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、進(jìn)一步將讀寫繪、培養(yǎng)卓越口才融入到主題活動(dòng)中。
2、進(jìn)一步激發(fā)“小書蟲們”參與讀書活動(dòng)的興趣。
3、在家校配合下努力營造良好的'班級(jí)閱讀氛圍。
4、帶動(dòng)書香家庭的成長，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭閱讀環(huán)境，并為書香家庭評(píng)選做好準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)對象
2—5年級(jí)全體學(xué)生（ 一年級(jí)另附方案）
三、活動(dòng)口號(hào)
我讀書，我快樂！
四、活動(dòng)安排
第一階段：“最美小書蟲”在哪里？——班級(jí)初評(píng)
�。�11月23日-27日）
◆教師準(zhǔn)備
通過QQ群、班級(jí)博客、校訊通等家�；�(dòng)平臺(tái)等向家長宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的目的及需要配合的事項(xiàng)。
◆評(píng)選步驟
A同伴推薦——最少獲得本班10名同學(xué)簽名推薦。
B家長推薦——家長介紹學(xué)生在家讀書情況，有文字資料和圖片資料或視頻資料記錄孩子的讀書軌跡，并選擇孩子讀過的最少2本書讓孩子帶到班級(jí)進(jìn)行共享。
C班主任推薦——每位班主任結(jié)合平時(shí)觀察，為本班的15名小書蟲寫出推薦信。
◆補(bǔ)充說明
三個(gè)步驟依次進(jìn)行，每班評(píng)選15位同學(xué)進(jìn)入第二階段。
第二階段：“最美小書蟲”曬曬美-班級(jí)比賽
（11月30日-12月4日）
◆教師須知
15名孩子進(jìn)入本階段，將有10名孩子榮獲“班級(jí)小書蟲“
稱號(hào)，5名孩子榮獲“班級(jí)最美小書蟲”稱號(hào)。
◆活動(dòng)步驟
A“小書蟲會(huì)辦報(bào)”——每人制作讀書手抄報(bào)1份。
B“小書蟲會(huì)敘事”——寫寫自己的讀書故事或是讀書敘事或是讀書筆記等，每人1篇。
C“小書蟲會(huì)演講”——以“我愛讀書”為主題，開展演講或是講故事比賽。
◆補(bǔ)充說明
三項(xiàng)活動(dòng)都要安排，順序不限，按照99、98、97……依次相差1分給每位“班級(jí)小書蟲”分項(xiàng)計(jì)分，合計(jì)總分，由高到低每班選出5名同學(xué)評(píng)為“班級(jí)最美小書蟲” 并進(jìn)入第三階段比賽。（注：演講比賽或是講故事比賽可以只選10名同學(xué)參加）
第三階段：“最美小書蟲”大家贊——全校評(píng)選
�。�12月7日-12月11日）
◆家長、老師共同準(zhǔn)備
每班把評(píng)選的5名“班級(jí)最美小書蟲”的個(gè)人資料（照片）、個(gè)人讀書活動(dòng)和這學(xué)期的讀書計(jì)劃做一簡要介紹，并通過手心網(wǎng)進(jìn)行“最美小書蟲”大家贊投票活動(dòng)，根據(jù)票數(shù)多少選出每班2人作為Xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年度“最美小書蟲”。
◆關(guān)于表彰
給家長發(fā)喜報(bào)；學(xué)校大屏幕滾動(dòng)顯示；微信QQ等平臺(tái)宣傳；發(fā)勛章或是童書表彰。
三、活動(dòng)注意問題
◆整個(gè)評(píng)選活動(dòng)各班必須認(rèn)真組織，提倡人人參與。
◆每個(gè)階段的材料必須按時(shí)上交。
讀書活動(dòng)讓孩子們的生活更加豐富多彩，在活動(dòng)中他們收獲著成長，收獲著快樂，收獲了友誼……希望借20xx年度“最美小書蟲”評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)越來越多的孩子愛讀書、會(huì)讀書，促進(jìn)學(xué)校書香校園建設(shè)和書香家庭建設(shè)。
評(píng)選活動(dòng)方案15
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《漢東市“十二五”有效德育建設(shè)工程》、《漢東區(qū)“十二五”德育創(chuàng)新工程》精神，堅(jiān)持育人為本、德育為先，促進(jìn)全區(qū)德育工作者專業(yè)化發(fā)展，提升全區(qū)中小學(xué)德育工作者整體素質(zhì)，充分發(fā)揮德育骨干工作者的典型示范作用，培育全區(qū)德育工作名師，推動(dòng)全區(qū)德育工作水平整體提升。經(jīng)研究，決定開展?jié)h東區(qū)首屆中小學(xué)德育帶頭人評(píng)選工作�，F(xiàn)將評(píng)選工作相關(guān)細(xì)則通知如下：
一、評(píng)選范圍及條件
�。ㄒ唬┰u(píng)選范圍:
全區(qū)中小學(xué)（含中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和特殊教育學(xué)校）在職在崗班主任；在職在崗德育管理干部（中層及以上德育管理干部）。
�。ǘ┰u(píng)選條件：
1.資格條件
�。�1）班主任：擔(dān)任班主任工作六年及以上；德育管理干部：擔(dān)任學(xué)校德育管理工作三年及以上。
�。�2）具有相應(yīng)學(xué)段高級(jí)教師職稱（小學(xué)具有小學(xué)高級(jí)教師職稱，中學(xué)具有中學(xué)高級(jí)教師職稱）。
（3）近五年來，年度考核等級(jí)為合格，至少有一次年度考核或?qū)＜伎己说燃?jí)為優(yōu)秀。
2.基本條件
�。�1）師德風(fēng)尚高。熱愛人民教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（修訂）》及各項(xiàng)法律法規(guī)，為人師表、師德高尚。堅(jiān)持德育為先，立德樹人，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，受到學(xué)生、家長的一致認(rèn)可。未發(fā)現(xiàn)查實(shí)的有償家教、體罰和侮辱學(xué)生、利用職務(wù)之便謀取私利等師德問題。
�。�2）工作成效好。堅(jiān)持工作在中小學(xué)德育一線。德育管理干科學(xué)有效地開展德育管理，學(xué)校德育工作目標(biāo)定位明確、措施具體得力、成效顯著，得到區(qū)域內(nèi)同行的普遍認(rèn)可；班主任所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，學(xué)生朝氣蓬勃、樂觀向上，師生關(guān)系平等、民主、和諧。
（3）創(chuàng)新能力強(qiáng)。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科學(xué)、新技能。德育管理干部在提高學(xué)校德育針對性、實(shí)效性和感染力，解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問題等方面有新思路、新辦法；班主任善于結(jié)合班級(jí)和學(xué)生實(shí)際，積極創(chuàng)生出符合學(xué)生實(shí)際的德育工作和班級(jí)管理的規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)。
3.區(qū)別條件
（1）德育管理干部：學(xué)校德育工作成效顯著，特色突出，近五年來，學(xué)校承擔(dān)區(qū)級(jí)及以上德育現(xiàn)場會(huì)或者觀摩活動(dòng)一次，或?qū)W校（個(gè)人）獲得市級(jí)及以上德育工作專項(xiàng)表彰。承擔(dān)學(xué)科教學(xué)任務(wù)者，所任教班級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量居同類班級(jí)中等及以上。撰寫的`有關(guān)德育方面的論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)兩次及兩次以上在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)（近五年來，至少一次在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)），或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級(jí)及以上范圍發(fā)表。近五年來，承擔(dān)或者參與區(qū)級(jí)重點(diǎn)德育研究課題或市級(jí)以上德育研究課題并結(jié)題。近五年來，承擔(dān)或者參與學(xué)校校本德育教材編寫并取得成果。
以上條件，1、2、3項(xiàng)為必備條件，4—5條，符合其中一項(xiàng)即可申報(bào)。
�。�2）學(xué)校班主任教師：曾獲得漢東市功勛（含提名）、十佳班主任（含提名）、百優(yōu)班主任、漢東區(qū)十佳班主任（含提名）、十佳青年班主任標(biāo)兵（含提名）及以上榮譽(yù)稱號(hào)或者擔(dān)任班主任工作二十年及以上。所帶班級(jí)曾被評(píng)為市級(jí)或者兩次及以上被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體（近五年，至少有一次被評(píng)為市、區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體）。所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量發(fā)展水平位居學(xué)校同類班級(jí)中等及以上。撰寫的有關(guān)德育方面的論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)兩次及兩次以上在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)（近五年來，至少有一次在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)），或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級(jí)以上范圍發(fā)表。近五年來，本人承擔(dān)或者參與區(qū)級(jí)及以上德育研究課題并結(jié)題，或承擔(dān)（含參與）學(xué)校校本德育教材編寫取得成果。
以上條件，1、2、3項(xiàng)為必備條件，4—5條，符合其中一項(xiàng)即可申報(bào)。
二、名額設(shè)置及申報(bào)指標(biāo)
1.名額設(shè)置：本次擬評(píng)選漢東區(qū)德育帶頭人50人。
2.申報(bào)指標(biāo)：德育管理干部序列，每�？缮陥�(bào)1—2人；班主任序列，班級(jí)數(shù)在20以內(nèi)（含20）的學(xué)�？缮陥�(bào)1人，班級(jí)數(shù)在21—40（含40）的學(xué)�？缮陥�(bào)2人，班級(jí)數(shù)在41及以上的學(xué)校可申報(bào)3人。
三、評(píng)選方式及步驟
1.學(xué)校初評(píng)。全區(qū)各中小學(xué)組織德育管理干部、班主任對照評(píng)選類別和條件自主申報(bào)，在充分征求學(xué)生、家長意見的基礎(chǔ)上，按照申報(bào)指標(biāo)數(shù)，通過綜合考評(píng)和民主測評(píng)產(chǎn)生候選名單，學(xué)校內(nèi)公示認(rèn)可后（公示期不少于三天），上報(bào)區(qū)教育局德育辦公室。
2.區(qū)級(jí)評(píng)審。區(qū)教育局成立評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織專家對學(xué)校推薦候選人進(jìn)行資格審查和集中評(píng)審，確定初步名單。組織實(shí)地考察工作，充分聽取學(xué)校管理人員、教師、學(xué)生的意見。
3.結(jié)果公示。經(jīng)評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意，將初定結(jié)果在漢東教育網(wǎng)公示（不少于五天），接受社會(huì)監(jiān)督。
4.結(jié)果審定。對無異議的公示結(jié)果，報(bào)請局黨政聯(lián)席會(huì)最終審定。
5.通報(bào)表彰。對獲獎(jiǎng)的同志，由區(qū)教育局通報(bào)表彰，頒發(fā)證書，并積極向新聞媒體推介宣傳。
四、任期及待遇說明
1.任期說明：區(qū)德育帶頭人實(shí)行任期制，每兩年評(píng)選一次；每2年復(fù)核1次（復(fù)核標(biāo)準(zhǔn)、程序另行通知）；每屆任期為8年，任期滿8年（或任期內(nèi)，德育帶頭人脫離德育工作崗位的）即自動(dòng)卸免，在職干部教師任期屆滿后可再次申報(bào)。
2.待遇說明：區(qū)德育帶頭人在任期內(nèi)，享受每月180元的專項(xiàng)補(bǔ)助，補(bǔ)助按月發(fā)放。已經(jīng)享受市、區(qū)學(xué)科帶頭人專項(xiàng)補(bǔ)助的，可同時(shí)享受區(qū)德育帶頭人專項(xiàng)補(bǔ)助。
申報(bào)人員材料以學(xué)校單位，于6月10日（（全天）上報(bào)區(qū)教育局德育辦公室，申報(bào)材料包括：申報(bào)表（見附件1），一式三份；評(píng)審表（見附件2），一式三份；德育工作自述材料，一式三份，材料內(nèi)容應(yīng)為第一人稱，應(yīng)重點(diǎn)突出，特色鮮明，具有先進(jìn)性、典型性和時(shí)代性，字?jǐn)?shù)控制在2500字左右；佐證材料，有關(guān)德育工作的榮譽(yù)證書、論文、其他成果的原件（上交材料時(shí)審核）及復(fù)印件一份。學(xué)校同時(shí)上報(bào)學(xué)校初評(píng)工作報(bào)告，含學(xué)校初評(píng)時(shí)間、初評(píng)程序、初評(píng)人員名單、初評(píng)經(jīng)過、公示等基本內(nèi)容（紙質(zhì)稿，一式一份，加蓋學(xué)校公章）。逾期不報(bào)，視為棄權(quán)。
漢東市漢東區(qū)教育局
【評(píng)選活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
評(píng)選活動(dòng)方案09-22
優(yōu)秀評(píng)選活動(dòng)方案12-09
評(píng)選活動(dòng)方案（優(yōu)）09-22