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幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動方案,希望能夠幫助到大家。
幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動方案1
一、指導(dǎo)思想
古詩吟:“草長鶯飛三月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動,每年陽春季節(jié),更是放飛風(fēng)箏的最佳時節(jié)。我們學(xué)校在近年來舉辦的風(fēng)箏節(jié)活動中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者,提高了廣大師生的動手制作能力,弘揚了民族文化。為使這項傳統(tǒng)活動繼續(xù)深入發(fā)展,豐富學(xué)生的課余生活,我們決定組織第四屆風(fēng)箏節(jié)活動,有關(guān)活動安排如下:
二、時間:
20xx年3月1日~20xx年3月31日
三、活動主題
“弘揚美德、放飛夢想”
四、活動時間與地點
時間:
3月23日——3月25日各班利用中午或班隊會自行組織(初賽)每班選3名參加學(xué)校比賽。
3月26日——3月31日參加學(xué)校比賽
注:由于放風(fēng)箏需要看天氣,所以我們要靈活應(yīng)對。
地點:學(xué)校操場
五、參賽對象
全校師生
六、活動規(guī)程
(一)、作風(fēng)箏——手中的“風(fēng)箏節(jié)”(3.20―3.23)
1、組織形式:以個人為單位或以自組小組為單位進(jìn)行手工制作類比賽,所用材料和工具由學(xué)生自備,但不得使用現(xiàn)購的`風(fēng)箏來替代。
2、評分辦法:從制作的精致、構(gòu)思的新穎、整體效果等方面進(jìn)行評比。
3、評委:體藝科組的老師、每班代表1人。
4、獎勵辦法:每班選擇2-3件作品參加學(xué)校評比,根據(jù)制作出來的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧,評出“精巧獎”10名;根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實用性,評出“創(chuàng)意獎”10名。
5、請于3月20號前將作品交到德育處。
(二)放風(fēng)箏——風(fēng)箏放飛大賽3月23日----3月31日
風(fēng)箏不僅代表一種文化,更是一種壯志情懷,親手放一只風(fēng)箏,將自己的希望與夢想放飛,是令每個人回味一生的事。本屆風(fēng)箏節(jié)各班參賽人數(shù)每班3名,本次活動我們將如下進(jìn)行各項評比:
1.風(fēng)箏外形美觀,可以自己動手做,也可以購買,數(shù)量各班上保證4個以上。
2.本次風(fēng)箏節(jié)采取學(xué)生自由放飛,各位班主任在班內(nèi)做好組織和指導(dǎo)工作。復(fù)賽和決賽時可以師生同放,看誰先將風(fēng)箏放上藍(lán)天(10分),留空時間(60分),高度(20分),外形(10分)
3.放飛風(fēng)箏過程中,請全體師生站在走廊或到現(xiàn)場觀賞
4.動結(jié)束后要求各班有序回到教室。
5.活動過程中,請各班保證學(xué)生安全,尤其是指導(dǎo)學(xué)生放風(fēng)箏的教師。
能在空中平穩(wěn)飛翔一定時間的風(fēng)箏獲得“最佳飛天獎”;配合得最默契的小隊獲得“最佳合作獎”
在放飛的過程中,每類別選出10名獲獎選手。
幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動方案2
活動名稱:
春季暢想,放飛夢想——親子風(fēng)箏節(jié)
活動目標(biāo):
春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,充分享受diy的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的'傳統(tǒng)文化,增長知識。
活動對象:
幼兒園全體家長及小朋友
活動時間:
20xx年4月26日8:30——12:00
活動準(zhǔn)備:
1、材料包人手一份。(風(fēng)箏、線圈、水桶、顏料、排筆)
2、各班收集風(fēng)箏和風(fēng)箏手繪的圖片。
3、各班準(zhǔn)備一個關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。
4、租借小動物人偶服。
活動流程:
1、報到(8:30——9:00)
2、介紹活動流程、園長致辭。(9:00——9:10)
3、主持人和人偶出場,活動正式開始。
4、請和我一起來跳“星貓舞”。
5、風(fēng)箏好有趣。(9:10——9:40)
活動前各班準(zhǔn)備一個關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。
6、發(fā)放材料。(9:45——10:00))
7、風(fēng)箏巧手diy。(10:00——10:30)
8、留影拍照。(以小組為單位和星貓拍照)
9、風(fēng)箏飛飛(10:35——11:30)
10、自由野餐。(幼兒自帶零食)(11:30——12:00)
11、活動結(jié)束(隔日頒獎)
幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動方案3
一、活動主題:
迎接春天,放飛夢想
二、活動時間:
3月底——4月15日
三、活動內(nèi)容:
1、布置環(huán)境——校園的“風(fēng)箏節(jié)”
各班利用黑板報平臺分別介紹風(fēng)箏的起源與發(fā)展、風(fēng)箏的作用、風(fēng)箏的分類、風(fēng)箏的飛行原理、風(fēng)箏的飛行技術(shù)、風(fēng)箏扎制的設(shè)計與結(jié)構(gòu)、風(fēng)箏扎制的工具與備料、風(fēng)箏的綁扎技巧與配件、風(fēng)箏的下料粘糊、風(fēng)箏分類制作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關(guān)于世界各地風(fēng)箏節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。營造一個濃濃的“風(fēng)箏節(jié)”氛圍,讓同學(xué)們走進(jìn)校園猶如處于一個風(fēng)箏的天地里。此項班級布置已經(jīng)完成。校園布置啟動。
2、繪畫比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”
介紹色彩的基本知識,各種風(fēng)箏繪畫顏料的性質(zhì)和用途,風(fēng)箏的繪畫形式與步驟,風(fēng)箏在生活中的裝飾作用及風(fēng)箏繪畫等結(jié)合本學(xué)期的“民族游戲文化節(jié)”,讓同學(xué)們發(fā)揮想象,畫出心中的風(fēng)箏,在風(fēng)箏上展現(xiàn)我們的'民族文化。(4月2日晨會課到后勤胡老師處領(lǐng)取空白風(fēng)箏,每班10只,4月6日放學(xué)前上交科技組、美術(shù)組)
3、親子放飛活動——飄舞的“風(fēng)箏節(jié)”
結(jié)合踏青等活動,在行政廣場舉行親子放飛活動。(時間:4月8日左右)
4、攝影比賽——永恒的“風(fēng)箏節(jié)”
為了調(diào)動全體學(xué)生的活動積極性,讓學(xué)生用自己的形式記錄本次風(fēng)箏節(jié)活動情況,我們也開展一個學(xué)生個人攝影比賽,學(xué)生把這次風(fēng)箏節(jié)活動中的精彩鏡頭抓拍下來,參加全校的評選,并在櫥窗里展出,讓大家了解“風(fēng)箏節(jié)”的活動盛況,留下永恒的回憶。時間即在風(fēng)箏節(jié)活動期間。每班上交3張照片,攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動文件夾)
5、征文比賽——記憶中的“風(fēng)箏節(jié)”
每位同學(xué)把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗和感受,把自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來,留作美好的回憶。學(xué)校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜志推薦發(fā)表,對外宣傳我校的活動情況。征文截止時間:4月15日,每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動文件夾)
幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動方案4
一、活動目的:
為了加強我校校園文化建設(shè),營造活躍的校園文化氛圍,豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉動手實踐能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展,組織舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。
二、活動對象:
各中隊3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學(xué)
三、活動口號:
魅力風(fēng)箏放飛夢想
四、活動時間:
4月21日-4月30日
五、活動地點:
學(xué)校操場
六、活動內(nèi)容:
1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計比賽。
要求:同學(xué)們用畫筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖,也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描,卡通,速寫,水彩,漫畫等一系列的'圖片。
2、“放飛夢想,箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽
要求:放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定,有一定的高度。(起飛:起飛時,風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊員舉離地面,不允許直接從地面拉起。留空時間:留空時間需達(dá)到5分鐘才可得分?罩姓w印象:由評委根據(jù)風(fēng)箏在留空時是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。)
七、獎項設(shè)置:
1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計比賽:設(shè)一、二、三等獎若干。
2、“放飛夢想,箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽:設(shè)“最佳放飛小能手”若干。
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