冬至主題活動方案

時間：2024-10-08 16:22:24 活動方案我要投稿

冬至主題活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的冬至主題活動方案，希望對大家有所幫助。

冬至主題活動方案

冬至主題活動方案1

　　一、目的：

　　1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。

　　2、感受集體勞動的快樂。

　　3、和父母一起包餃子增進父母親情

　　二、時間：

　　冬至日，12月22日

　　小班9：40開始

　　中班9：50開始

　　大班10：00開始

　　大大班10：10開始

　　三、準備階段：

　　1、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)0202以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)

　　2、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取。

　　3、班級準備：洗手、帶好圍裙

　　四、包餃子階段：

　　(30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子分工：

　　1、家長孩子分別搟皮、包餃子;

　　2、班級生活老師：負責廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的'餃子送到廚房;

　　3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;

　　4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。

　　五、活動安排

　　1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里。

　　2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動。(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)

　　3、家委會指定專人：負責維持家長秩序。

　　4、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

　　5、邀請家長品嘗—家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。

　　六、結(jié)束階段

　　1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。

　　2、班級整理、餐后散步、午休——活動結(jié)束。

　　七、活動總結(jié)、找補不足。

冬至主題活動方案2

　　一、活動背景與目的

　　冬至，俗稱“冬節(jié)”“長至節(jié)”“亞歲”等，它在二十四節(jié)氣中標志冬天的到來。過了冬至，白晝漸長，陽氣回升，因此古人認為冬至是一個節(jié)氣循環(huán)的開始，把冬至作為一個重要的節(jié)日。在我國古代，人們對冬至很重視，有慶賀冬至的習俗，曾稱“冬至大如年”。

　　為弘揚民俗文化，引導同學們深入了解傳統(tǒng)習俗，享受健康娛樂的氛圍，喚起家國情懷，也為了進一步推進傳統(tǒng)文化進園區(qū)工作，我們決定舉辦冬至節(jié)“冬寒漸消，暖陽即至”主題活動。其中，“筆下冬至，味上家鄉(xiāng)”之冬至日線上活動將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代文化和學生現(xiàn)實生活中，一方面將節(jié)氣等傳統(tǒng)概念引入學習生活，另一方面讓我們從中體會中國傳統(tǒng)文化的博大精深，從而增強大學生民族自信，激發(fā)愛國情懷。

　　在此次活動中，同學們可以在集體的溫暖中度過冬至，感受溫馨，在濃厚的'節(jié)日氣氛中，體會中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊與歷史內(nèi)涵，用線上新形式展示傳統(tǒng)精神。

　　二、活動全稱

　　“筆下冬至，味上家鄉(xiāng)”之冬至日線上活動

　　三、活動時間

　　20xx年12月18日——20xx年12月24日

　　四、活動針對群體

　　湖南大學財院校區(qū)全體在校學生

　　五、活動介紹

　　1、活動內(nèi)容：線上征集有關(guān)冬至文化、弘揚冬至傳統(tǒng)的作品。

　　2、作品分類：冬至家鄉(xiāng)美食攝影作品、家鄉(xiāng)冬至習俗、講述花式樂跑圖案大賽

　　3、作品要求：

　　(1)家鄉(xiāng)美食攝影、配有文字的備注(可包括家鄉(xiāng)冬至日的習俗，其中的寓意等)且控制在200字以內(nèi)，同時應對作品命名，字體選用宋體，字體大小為小四。

　　(2)家鄉(xiāng)冬至習俗講述VLOG不超過30s，文件大小不超過200M，語言清晰簡潔，內(nèi)容緊扣冬至主題。

　　(3)“花式樂跑圖案大賽”，參賽者使用步道樂跑，利用GPS定位將自己的跑步軌跡在地圖上呈現(xiàn)出花樣(圖案或文字等)，結(jié)束之后截圖為證。

　　注：12月18日至12月24日內(nèi)將作品發(fā)到，作品命名方式為：作品類別+作品名稱+所在班級+作者姓名。

　　六、活動聯(lián)系人

　　如對本次活動有疑問，請聯(lián)系：xx

冬至主題活動方案3

　　一、活動來源：

　　祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至節(jié)日宰羊、吃餃子、吃餛飩的風俗，南方地區(qū)則有吃冬至節(jié)日米團、冬至節(jié)日長線面的習慣。蘇州至今有“冬至節(jié)日大如年”的習俗，“圓夜飯”不僅豐盛，每道菜名更是有寓意。

　　今年的12月21日是冬至節(jié)日。說到冬至節(jié)日，不是每個中國的小孩都知道的�，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習俗正在被人們淡忘和簡化。因此通過開展此活動，進一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習俗。

　　二、活動目標：

　　1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)日節(jié)，知道冬至節(jié)日的'由來。

　　2、知道冬至節(jié)日是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

　　3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月21日

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、綜合：冬至節(jié)日我知道

　　2、科學：白天短、黑夜長

　　3、讓孩子知道冬至節(jié)日是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至節(jié)日要吃的食物有哪些?冬至節(jié)日團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至節(jié)日的節(jié)氣。

冬至主題活動方案4

　　一、活動目的：

　　1.在冬至來臨之際，讓所有全社區(qū)居民一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

　　2.通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院居民能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，學習能力。

　　3.感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習俗。

　　二、活動主題：冬至暖人心

　　三、活動時間：20xx年12月21日下午

制作：16:30-20:45

派發(fā)：20:45-21:30

　　四、活動地點：社區(qū)餐廳

　　五、參加對象：全社區(qū)居民

　　六、活動內(nèi)容：“湯圓和餃子”的.制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節(jié)

　　七、活動的前期準備工作

　　(一) 宣傳：海報、廣播站宣傳、微信公眾平臺

　　海報：1張貼在宣傳欄

　　(二)參加方式：排隊領(lǐng)取“免費劵”(每人只限1份)數(shù)量有限，先到先得

　　(三)會場所需物品：照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱，兩個移動話筒

　　八、活動流程

　　1.16:30-19:40湯圓、餃子制作

　　2.19:40-20:30蒸餃子

　　3.19:30-20:00煮湯圓

　　4.20:30-20:45餃子裝袋

　　5.20:45-21:30 派送

　　6.21:30結(jié)束

　　九、活動的后續(xù)工作

　　1、集體照合影。

　　2、主辦方做總結(jié)。

冬至主題活動方案5

一、活動意義：冬至，既是中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，也是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天晝最短，夜最長，過了這一天，白天就會一天天邊長。自古以來，冬至便被人們視為一個重要的節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，各地皆有慶賀冬至的習俗。為感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，弘揚中華傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習俗，我校將舉行冬至日主題活動。

　　二、活動主題：情暖冬至傳承文化

　　三、活動對象：一至五年級學生

　　四、活動時間：20xx年12月19日-20xx年12月23日

　　五、活動內(nèi)容：

　　一年級：冬至水餃diy

　　1.作品內(nèi)容：用彩泥捏出形狀各異的.冬至餃子

　　2.呈現(xiàn)形式：以照片的形式展示，要求：提交學生手拿彩泥作品正面拍攝照片

　　二年級：冬至文化我傳播

　　1.作品內(nèi)容：有關(guān)“冬至”的童謠、歌曲、故事、古詩詞等；

　　2.呈現(xiàn)形式：以短視頻的形式展示，要求：視頻橫屏拍攝，格式為.mp4，

三、四年級：冬至書畫我創(chuàng)作

　　1.作品內(nèi)容：有關(guān)冬至日中國傳統(tǒng)習俗或地方特色習俗；

　　2.呈現(xiàn)形式：以主題繪畫、主題手抄報、主題書法作品的形式展示，要求：主題繪畫、手抄報紙張大小為A4,書法作品不限。

　　五年級：親子活動暖人心

　　1.活動內(nèi)容：利用周末時間，和家人一起包餃子或者進行節(jié)日相關(guān)的親子活動，感受冬至日家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習俗，運用鏡頭和文字記錄與家人共度冬至的溫馨時刻；

　　2.呈現(xiàn)形式：圖文展示

　　將親子活動照片和活動感受通過電子文檔形式展示，要求：文檔格式為.doc或.docx；文章標題為黑體，三號，居中，不加粗；署名位于標題下方，格式為“東營經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)東凱小學+班級+姓名”；正文為宋體，小四號，行距設(shè)置固定值22磅；圖片畫面清晰、美觀大氣。

　　特別活動：爸爸媽媽講民俗

　　1.活動時間：12月23日（周三）下午班會課；

　　2.活動內(nèi)容：邀請一位家長走進班級，圍繞冬至日相關(guān)主題，開展家長進課堂活動。

　　六、作品征集時間

　　各項活動的電子版下周四放學前（12月24日）統(tǒng)一發(fā)給高瑞玲老師。紙質(zhì)版交到205辦公室。

　　本次活動優(yōu)秀作品將在學校公眾號進行推送。

冬至主題活動方案6

　　一、活動主題：學校每月一次的親子主題活動，正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子，既有教育意義，又能達到親子交流的意義。

　　二、活動目標：

　　1.讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習俗。

　　2.通過分組進行包餃子比賽活動，讓孩子懂得食物的不易，鍛煉動手的能力。

　　三、活動時間：————年—月—日上午9：00——11：00

　　四、參加人員：大班全體老師和幼兒

　　五、比賽規(guī)則

　　每組選出6名選手參加比賽，每組分面1盆、餡1盆、案板1個、搟杖2只、刀1把。

　　要求在固定時間內(nèi)，完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序，比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量兩方面打分，數(shù)量方面每包出一個的完整餃子得1分，包的餃子越多，得分越高，質(zhì)量方面按照餃子“成品”的質(zhì)量來打分，如果包出的'餃子出現(xiàn)漏餡情況，屬質(zhì)量問題，出現(xiàn)一個扣0。5分。

　　最終按照得分高低評出三個等次的獎項，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽風尚獎1名。

　�。ǘ┳铎n餃子比賽

　　最靚餃子比賽為個人比賽項目，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子，由裁判組評選出6名獲獎選手，榮獲最靚餃子獎。

　　（三）吃餃子比賽

　　吃餃子比賽為個人比賽項目，由每組推薦3名選手，比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評分標準，數(shù)量越多得分越高，比賽分3輪進行，每輪每組派1人參加，每輪有2名選手勝出，三輪評選出6名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎。

冬至主題活動方案7

　　冬至作為中國的傳統(tǒng)節(jié)氣，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，民間自古以來就有“冬至大如年”的傳統(tǒng)習俗。為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)習俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力，也讓孩子們感受到“大家庭”的幸福。在冬至來臨之際，幼兒園開展主題活動，并邀請家長志愿者走進幼兒園和孩子們來一次幸福的互動，一起感受冬日的愛與溫暖！

　　知冬至

　　活動前期，為了讓幼兒了解冬至，老師們通過精美的圖片、PPT、視頻向孩子們講述了關(guān)于"冬至"這個傳統(tǒng)節(jié)氣的由來、習俗，激發(fā)了幼兒的求知欲望和探索興趣。之后，又通過兒歌、手指游戲、小故事來讓幼兒進一步了解冬至并深刻感受冬至帶來的樂趣。

　　迎冬至

　　新鮮的胡蘿卜，把面團變成了橙色的；營養(yǎng)豐富的菠菜，把面團變成了綠色的；還有那傳統(tǒng)美味的白面團，五顏六色的.小面團會包出什么樣的小餃子呢？讓孩子們體驗包餃子的樂趣，認識到冬至的意義。

　　冬至趣發(fā)現(xiàn)

　　冬至一到，就進入我們常說的“數(shù)九寒天”，從冬至當天數(shù)，每九天為一個“九”，一直數(shù)到九九八十一天，叫做“數(shù)九”，在區(qū)域活動中，孩子們可以用黏土制作梅花、“九九消寒圖”，在輕松愜意的活動中感受寒冷季節(jié)里的樂趣。

　　游戲趣玩

　　01搶凳子

　　1、在室內(nèi)將椅子向外圍成一個圓圈，椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少一到兩把；

　　2、播放音樂讓參與游戲的孩子圍著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂一停，孩子就爭搶著坐在椅子上；

　　3、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，留到最后的孩子獲勝。

　　02坐傳球