實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案集錦5篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、社會(huì)實(shí)踐的目的
1、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。
3、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。
4、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。
5、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。 6、更重要的是，通過社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和能力，完善學(xué)生人格。 二、社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容
1、參觀、訪問和調(diào)查活動(dòng)：到德育教育基地參觀考察，接受思想教育（進(jìn)敬老院幫助孤寡老人）；抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，進(jìn)行環(huán)保、國情民
情調(diào)查等活動(dòng)；結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)證性的調(diào)查； 2、班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)。
三、組織管理形式
社會(huì)實(shí)踐課程在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。各年級(jí)負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施，班主任對(duì)全班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師對(duì)所管的社會(huì)實(shí)踐小組負(fù)責(zé)。
四、活動(dòng)實(shí)施的過程
1、活動(dòng)前教育。學(xué)校在活動(dòng)前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù)；教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、內(nèi)容選擇與活動(dòng)規(guī)劃。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)水平，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的'社會(huì)中選取活動(dòng)主題和內(nèi)容，并形成社會(huì)實(shí)踐小組，聘請(qǐng)指導(dǎo)老師，聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位，制定小組活動(dòng)計(jì)劃，并在小組活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上制訂個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃。
3、活動(dòng)實(shí)施。新學(xué)期開學(xué)的第三周組成活動(dòng)小組，確定活動(dòng)主題，明確成員職責(zé)，制訂活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)生必須按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，服從實(shí)踐地負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開展。在活動(dòng)中組長(zhǎng)
要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，相互協(xié)作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
五、課程評(píng)價(jià)
1、評(píng)價(jià)原則
貫徹三結(jié)合評(píng)價(jià)原則:過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。
2、評(píng)價(jià)內(nèi)容
�、賲⒓由鐣�(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度；
②活動(dòng)的選擇與活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)；
�、刍顒�(dòng)過程中的體驗(yàn)和收獲：認(rèn)識(shí)社會(huì)、研究社會(huì)問題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等能力的發(fā)展情況；
�、芑顒�(dòng)的成果和社會(huì)效益評(píng)價(jià)；
�、莼顒�(dòng)過程中的創(chuàng)新性和實(shí)踐性的體現(xiàn)情況。
六、獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)于那些參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，學(xué)校給與表彰。
實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為了讓學(xué)生度過一個(gè)有意義的暑假，共青團(tuán)市委攜手蓮城公益組織開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
需要公安部門配合組織實(shí)施：（xx派出所已經(jīng)同意暑期實(shí)施。）
1.文明交通，用行動(dòng)見證文明（讓孩子們協(xié)助交警做好行人的交通文明勸導(dǎo)工作，體驗(yàn)警察工作的辛苦，掌握一些文明交通的知識(shí)，影響和帶動(dòng)周圍的人文明交通。）
參與對(duì)象：小學(xué)學(xué)生
2.參與治安巡防，保一方平安（協(xié)助片警做好治安巡防工作，讓孩子們學(xué)習(xí)一些基本的安全常識(shí)，做一個(gè)安全小天使，影響和帶動(dòng)身邊的人做好安全防護(hù)工作。）
參與對(duì)象：小學(xué)學(xué)生
需要城管部門配合組織實(shí)施：（已經(jīng)和女子城管大隊(duì)組織實(shí)施）
1.參與城市管理，從小樹立文明意識(shí)。（協(xié)助女子城管大隊(duì)撿拾街道上的垃圾，勸阻一些不文明現(xiàn)象，維持城市秩序等。）
參與對(duì)象：小學(xué)學(xué)生
需要環(huán)保部門配合組織實(shí)施：
1.城市是我家，衛(wèi)生靠大家（協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人做好每天早晨街道的`清掃工作。早上6點(diǎn)——7點(diǎn)）
參與對(duì)象：中學(xué)、高中學(xué)生
難題：笤帚需要贊助？需要公安部門配合保證孩子參加活動(dòng)時(shí)段的安全。
蓮城公益組織實(shí)施：
每周六組織義賣報(bào)紙勤工儉學(xué)、扶殘助學(xué)
參與對(duì)象：小學(xué)學(xué)生和大學(xué)生志愿者
給孩子們開放免費(fèi)圖書室，免費(fèi)游泳池，免費(fèi)娛樂室，免費(fèi)健身房，免費(fèi)網(wǎng)吧等，讓各個(gè)學(xué)校的體育場(chǎng)無償開放供孩子們使用。讓孩子們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假！
這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和免費(fèi)項(xiàng)目共青團(tuán)市委采用文件的形式下放到各個(gè)學(xué)校。
活動(dòng)標(biāo)志：
讓孩子參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉孩子們的能力，是我們每個(gè)公民的重要責(zé)任。只有全員參與，營造氛圍，孩子們才能健康茁壯成長(zhǎng)。目前我們的活動(dòng)區(qū)域主要集中在六一路和七一路段，給這個(gè)路段設(shè)立標(biāo)志“少先隊(duì)一條街”，七一路和南關(guān)大街交叉口的崗?fù)っ吧傧汝?duì)文明崗”等，都是在為孩子們創(chuàng)造良好的活動(dòng)氛圍。
教育興則國興。我們擔(dān)負(fù)的是祖國未來的教育重?fù)?dān)，只有你我同心，你我同行，孩子的明天才會(huì)更加燦爛！
實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為貫徹落實(shí)市教育局“文明伴我成長(zhǎng)”實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)精神，充分發(fā)揮學(xué)生在文明城市創(chuàng)建中的積極作用，我校將組織學(xué)生開展校外實(shí)踐活動(dòng)，從本周起，連續(xù)三周周末進(jìn)行上街活動(dòng)，主要向市民宣傳文明知識(shí)，針對(duì)交通協(xié)管、行人走斑馬線和隨地亂吐濫扔三大現(xiàn)象進(jìn)行文明勸導(dǎo)，力圖通過此項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)“文明伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)向縱深發(fā)展，在潛移默化中加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的明確目標(biāo)，特?cái)M定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
11月14日，11月21日，11月28日上午8：30--11：30在城東大道與中南路相交十字路口，路口超市處、校門外中南路段100米，進(jìn)行文明宣講、勸導(dǎo)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過本次學(xué)生上街文明勸導(dǎo)活動(dòng)，向廣大市民宣傳文明安全知識(shí)，提高市民文明安全意識(shí)，促進(jìn)市民文明出行，文明待人文明處事，在此過程中，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)揮他們的示范作用。
三、實(shí)踐活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx、xxx
總協(xié)調(diào)：xxx
一小組成員：xxx、xxx（負(fù)責(zé)602班15名同學(xué)）；xxx、xxx（601班15名同學(xué)）
二小組成員：xxx、xxx（負(fù)責(zé)501班15名同學(xué)）；xxx、xxx（負(fù)責(zé)502班15名同學(xué)）
三小組成員：xxx、xxx（負(fù)責(zé)401班15名同學(xué)）；xxx、xxx（負(fù)責(zé)402班15名同學(xué)）
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、在中南路路口超市設(shè)立中南路小學(xué)學(xué)生文明宣講臺(tái)，學(xué)生以快板、文明歌、小品等形式宣講文明知識(shí)。
2、學(xué)生發(fā)揮書法特長(zhǎng)，書寫文明提示語，向過往市民發(fā)放手寫宣傳單。
3、在城東大道與中南路口向行人進(jìn)行安全文明勸導(dǎo)活動(dòng)。
4、在中南路校門外100米路段進(jìn)行衛(wèi)生勸導(dǎo)及保潔活動(dòng)。
五、具體安排：
1、制定活動(dòng)實(shí)施方案；確定活動(dòng)地點(diǎn)；與路口超市聯(lián)系，在超市門口設(shè)立文明宣講臺(tái)。
2、向?qū)W校四至六年級(jí)宣講活動(dòng)形式、內(nèi)容及目的.，學(xué)生自愿采取自愿報(bào)名，確定參加人員名單；
3、以家庭作業(yè)形式將此項(xiàng)活動(dòng)告知參加文明勸導(dǎo)活動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)簽字；與帶隊(duì)老師簽訂活動(dòng)安全責(zé)任狀，建立活動(dòng)學(xué)生通訊錄。
4、政教處準(zhǔn)備好學(xué)校校旗、活動(dòng)標(biāo)語、學(xué)生文明勸導(dǎo)標(biāo)識(shí)。
5、學(xué)生做好活動(dòng)準(zhǔn)備：
文明宣講臺(tái)學(xué)生準(zhǔn)備文明宣傳節(jié)目、文明標(biāo)語、書寫標(biāo)語的紙、筆、墨等；衛(wèi)生文明勸導(dǎo)員準(zhǔn)備好一次性手套、火鉗等。
6、11月13日召開活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，由政教處組織、各班正副班主任與參加文明勸導(dǎo)活動(dòng)的學(xué)生參加，向?qū)W生介紹勸導(dǎo)方法、如何處理突發(fā)事件、強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)人安全。
7、11月14日上午8：30--11：30，六年級(jí)30名學(xué)生參加上街文明勸導(dǎo)活動(dòng)，活動(dòng)主場(chǎng)設(shè)在中南路口超市，進(jìn)行文明宣講、分發(fā)文明傳單；城東大道與中南路口人行橫道為交通為交通文明勸導(dǎo)員，勸導(dǎo)市民過馬路走人行橫道，扶老人過馬路；在中南路校門外100米路段進(jìn)行衛(wèi)生勸導(dǎo)及保潔活動(dòng)。
8、11月14日上午8：30--11：30，六年級(jí)30名學(xué)生參加上街文明勸導(dǎo)活動(dòng)；11月21日上午8：30--11：30，五年級(jí)30名學(xué)生參加上街文明勸導(dǎo)活動(dòng)；11月28日上午8：30--11：30，四年級(jí)30名學(xué)生參加上街文明勸導(dǎo)活動(dòng)。
9、活動(dòng)中及時(shí)做好小結(jié)和宣傳，并注意留取活動(dòng)資料。
六、注意事項(xiàng)：
1、學(xué)生參加活動(dòng)要注意路途安全，活動(dòng)結(jié)束后馬上回家，不要在外逗留。
2、分小組活動(dòng)，參與交通安全文明勸導(dǎo)的學(xué)生要注意個(gè)人安全，站在安全島上；不要與被勸導(dǎo)人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
3、參與衛(wèi)生文明習(xí)慣勸導(dǎo)學(xué)生要備好口罩、手套、筷子，在勸導(dǎo)過程中，注意來往車輛。
實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
中心小學(xué)為了加強(qiáng)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理，采取“點(diǎn)班帶動(dòng)，面上推廣”的工作策略，采取措施穩(wěn)步推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施進(jìn)程。
一、組建機(jī)構(gòu)。
學(xué)校建立以國明政校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，張文渻?yōu)楦苯M長(zhǎng)，7位教師為成員的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程科研課題組。國明政校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作，張文渻?yōu)闃I(yè)務(wù)指導(dǎo)，其余幾位教師為主研教師。
二、建立一支相對(duì)固定的教師隊(duì)伍。
1、在校教師均有承擔(dān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校安排各班班主任為任課教師，，同時(shí)還積極利用當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)資源，聘請(qǐng)社會(huì)人員兼職。注重教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)，不斷調(diào)整教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，建設(shè)一專多能型的教師隊(duì)伍。
2、對(duì)教師們進(jìn)行規(guī)范性，靈活性培訓(xùn)。規(guī)范性培訓(xùn)，就是把老師送到市級(jí)進(jìn)行專題培訓(xùn)，充實(shí)理論，豐富內(nèi)涵。靈活性培訓(xùn)，第一就是校內(nèi)培訓(xùn)老師，藺國明老師先后組織老師們學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)，了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特點(diǎn)，明白了這門課程應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力。同時(shí)學(xué)習(xí)其他地區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，弄清了具體的操作方法。第二，就是讓教師走出去，多走走，多看看，見多識(shí)廣，學(xué)習(xí)為我所用的東西。
三、按課程表，科學(xué)運(yùn)用活動(dòng)課時(shí)。
按照《綱要》要求，小學(xué)3—6年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)一般每周為3課時(shí)，同時(shí)開發(fā)利用周末、節(jié)假日等課外時(shí)間，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)空。在具體課時(shí)分配上，研究性學(xué)習(xí)每學(xué)期組織1-2個(gè)研究課題或項(xiàng)目；社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐每學(xué)期2-3次活動(dòng)，每學(xué)年學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不少于10天；勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育可按集中或分散的方式，統(tǒng)籌安排課時(shí)。
四、充分利用現(xiàn)有地方教材。
學(xué)校以壽光市教研室開發(fā)的小學(xué)3-5年級(jí)（6年級(jí)正在開發(fā)）綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包作為指導(dǎo)性教材，各班班主任充分借助這一有利資源，創(chuàng)造性地組織好、實(shí)施好本班的.綜合實(shí)踐活動(dòng)。
五、形式多樣化
1、在校內(nèi)開展。注重開發(fā)優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源，學(xué)校充分開發(fā)利用各種教育資源，充分利用各具特長(zhǎng)的教職員工以及圖書館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、校園設(shè)施、場(chǎng)地和設(shè)備等。
2、在校外開展。一是發(fā)揮校外實(shí)踐基地的作用。二是走出校園，走進(jìn)社會(huì)，開展實(shí)踐活動(dòng)。
六、保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入，順利開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課，不象其它學(xué)科，它強(qiáng)調(diào)超越教材，課堂和學(xué)校的局限。在活動(dòng)時(shí)，向自然環(huán)境，向?qū)W生的生活域和社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域延伸，具有開放性和實(shí)踐性。這就需要學(xué)生走出校門，走進(jìn)社會(huì)……拍照、攝像、購買資料、獎(jiǎng)勵(lì)師生等，都需要經(jīng)費(fèi)開支，盡管我們學(xué)校財(cái)力有限，但是，學(xué)校也撥出相應(yīng)的資金投入，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)的順利開展。
七、值得思考的地方。
我校在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)教師過程中，有許多地方做得不很理想。大家都知道，綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該讓學(xué)生自己去組合，自己去活動(dòng)，但我們的教師也出現(xiàn)過牽著學(xué)生鼻子走的情況，另外，在管理上我們也感到困惑：參加綜合實(shí)踐的老師工作量很大，至今我校沒有找到合理計(jì)算方法。
實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
為認(rèn)真開展素質(zhì)教育，全面落實(shí)教育體育局20xx年綜合實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理工作，讓學(xué)生走近自然、接觸社會(huì)，開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和時(shí)間能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)就我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制定以下方案：
一、指導(dǎo)思想和目的
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的重要載體。開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想，通過有計(jì)劃、有組織、有選擇的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，及認(rèn)識(shí)、分析、解決問題的綜合能力，為學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。
二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式和內(nèi)容
�。ㄒ唬┥鐣�(huì)實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間，一般每學(xué)年不少于3天。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所需時(shí)間，利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時(shí)間解決，課內(nèi)時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計(jì)劃中規(guī)定的時(shí)間解決。
�。ǘ┥鐣�(huì)實(shí)踐活動(dòng)可采取學(xué)校組織和班級(jí)、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行，包括社會(huì)調(diào)查（參觀訪問）、生活體驗(yàn)、國防教育、安全演練、環(huán)�；顒�(dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、等活動(dòng)。
（三）低年級(jí)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主，以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場(chǎng)所，重在體驗(yàn)；中、高年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì)調(diào)查（參觀訪問）、國防教育、環(huán)保活動(dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)等，以校外教育場(chǎng)所為主要實(shí)踐陣地，外出活動(dòng)一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。
�。ㄋ模┕膭�(lì)教師創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方式。
三、組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持教育性和實(shí)踐性相結(jié)合的原則。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。
�。ǘ﹫�(jiān)持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。學(xué)生是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主體，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究問題的動(dòng)機(jī)和興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識(shí)和實(shí)踐能力。同時(shí)，教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問題，啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。
�。ㄈ﹫�(jiān)持時(shí)代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)“合格+特長(zhǎng)”學(xué)生活動(dòng)，把握時(shí)代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識(shí)和能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長(zhǎng)的培養(yǎng)。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。保證學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的安全，是全社會(huì)的責(zé)任。班主任和輔導(dǎo)教師是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主要責(zé)任人。在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定切實(shí)可行的安全措施，分工嚴(yán)謹(jǐn)，有條件可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與管理，防止安全事故的發(fā)生。教師和家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）要教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。到社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所（含校
外教育場(chǎng)所、愛國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實(shí)踐教育基地、社區(qū)等）班主任要和社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上，向?qū)W生講清與實(shí)踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序、安全制度，培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識(shí)。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《鄭州市中小學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的相關(guān)精神解決處理。
四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)定和考核
�。ㄒ唬⿲W(xué)校要把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容，列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃中，切實(shí)予以保證；把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況與中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來，并作為評(píng)定“合格+特長(zhǎng)”學(xué)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”的一項(xiàng)依據(jù)。
�。ǘ┥鐣�(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)定分A（優(yōu)）、B（良）、C（中）、D（差）四個(gè)等級(jí)，班主任可根據(jù)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)。
三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全校學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、考核評(píng)估，宏觀管理我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作。
（二）教導(dǎo)科要建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理的長(zhǎng)效機(jī)制，定期研究、處理班級(jí)反饋的信息，做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐成果的.展示和交流活動(dòng)，幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見推薦給區(qū)教育體育局，讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂，鼓勵(lì)和保護(hù)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。
（三）班級(jí)要建立社社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作網(wǎng)絡(luò)，吸納有意愿的家長(zhǎng)參加，建立健全組織管理機(jī)構(gòu)。主動(dòng)與學(xué)校所在地的紀(jì)念館、商場(chǎng)、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系，通過多種渠道和形式，建立一個(gè)相對(duì)固定、便于中小學(xué)生開展活動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動(dòng)向家長(zhǎng)宣講開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作的支持和配合。
（四）要堅(jiān)持報(bào)批制度，嚴(yán)格履行申報(bào)審批手續(xù)。凡組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，班級(jí)在學(xué)期開學(xué)前要制定計(jì)劃，教導(dǎo)科提前一周向教育科提出書面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可按有關(guān)規(guī)定實(shí)施。
�。┙M織學(xué)生開展集中的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理，組織學(xué)生到校外教育試驗(yàn)基地進(jìn)行觀光旅游。
五、活動(dòng)安排
九月份
1、各班制定活動(dòng)計(jì)劃。
2、一年級(jí)在家里結(jié)合剛學(xué)過的課文對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛長(zhǎng)輩，愛家人的教育。并把活動(dòng)延伸到實(shí)際行動(dòng)中去，在家里聽從父母的教導(dǎo)，主動(dòng)承
擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心父母，體諒父母。
3、二年級(jí)教室驗(yàn)證魚放入盛滿水的杯子里，水會(huì)不會(huì)滿出來！鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力和思維判斷能力，養(yǎng)成遇到問題動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣！
4、五、六年級(jí)走進(jìn)大自然，觀察秋天，感受秋天。
5、六年級(jí)南村小區(qū)進(jìn)行講文明、講禮貌、幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告等。
十月份
1、 一年級(jí)通過上網(wǎng)、請(qǐng)教家長(zhǎng)及閱讀圖書查閱一些資料，了解關(guān)于動(dòng)物尾巴的用途，拓展學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。
2、 三年級(jí)龍歸公園欣賞郁金香感受大自然的美；培養(yǎng)熱愛大自然的感情。
3、五年級(jí)在班級(jí)開展養(yǎng)殖活動(dòng)，了解生物生長(zhǎng)過程，發(fā)現(xiàn)生物生活、生長(zhǎng)規(guī)律。
十一月份
1、二年級(jí)在教室學(xué)生動(dòng)手做一做，看看誰的手最巧！展示自己的小制作，說說自己是怎樣做的。
2、 三、四年級(jí)購書中心帶領(lǐng)學(xué)生來到書店，感受一下那里的氣氛，能夠推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)更好地開展，讓學(xué)生成為愛讀書的人。
3、六年級(jí)到南陵公園游園接受大自然、感受大自然、了解大自然。
4、三——六年級(jí)學(xué)生到故鄉(xiāng)里參加綜合實(shí)踐教育基地活動(dòng)。
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