實(shí)用的活動(dòng)方案范文錦集9篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展“、”保護(hù)環(huán)境“的基本國(guó)策和和持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略深入實(shí)施,結(jié)合我校實(shí)際,重點(diǎn)組織實(shí)施保護(hù)環(huán)境的宣傳行動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
提醒師生重視保護(hù)地球的環(huán)境,制止生態(tài)惡化,是每一位學(xué)生都為捍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)主題
善待地球----珍惜資源,持續(xù)發(fā)展
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一、老師講解讓學(xué)生認(rèn)識(shí)地球,老師向?qū)W生介紹“世界清潔地球日”的來(lái)歷,教育學(xué)生珍惜地球資源。進(jìn)行廢物的再利用活動(dòng)。
活動(dòng)二、開展“伸伸手、彎彎腰”活動(dòng)。
(1)參與對(duì)象:六年級(jí)學(xué)生
(2)時(shí)間:星期二下午第三節(jié)課
(3)地點(diǎn):六年級(jí)教室
活動(dòng)三、主題大隊(duì)活動(dòng)
(1)參與對(duì)象:四至五年級(jí)部分學(xué)生
(2)活動(dòng)形式:由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織。
開展“世界清潔地球日”主題教育活動(dòng)總結(jié):
9月18日是世界清潔地球日,為培養(yǎng)師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),XX小學(xué)利用課余時(shí)間開展了系列主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中:
一、老師的講解學(xué)生認(rèn)識(shí)地球,了解從小愛護(hù)地球的重要性。
二、老師向?qū)W生介紹“世界清潔地球日”的來(lái)歷,教育學(xué)生珍惜地球資源。三、進(jìn)行廢物的再利用活動(dòng)。用回收的廢物進(jìn)行手工制作,美化生活環(huán)境。四、倡議 “低碳生活,從我做起”,號(hào)召同學(xué)們從我做起,撿起一張廢紙,節(jié)約一滴水,不用一次性筷子,樹立節(jié)約的綠色風(fēng)尚,不亂扔雜物,減少能源污染,共同維護(hù)地球的清潔,營(yíng)造良好的生存環(huán)境。
五、開展“伸伸手、彎彎腰”活動(dòng)。每位學(xué)生不僅在校園中做好,更要把活動(dòng)延伸到校外。同學(xué)們走出校園清潔了學(xué)校周邊環(huán)境,為營(yíng)造文明、整潔、和諧的`校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境出了一份力。
通過(guò)本次活動(dòng),不僅促進(jìn)了我校學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,而且?guī)椭鷮W(xué)生樹立了保護(hù)自然、保護(hù)生態(tài)、保護(hù)地球的意識(shí)。同時(shí),我校要求學(xué)生把開展“世界地球日”宣傳教育活動(dòng)的信息向自己的家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào),營(yíng)造一個(gè)小手牽大手、人人講環(huán)保的綠色教育氛圍。
活動(dòng)方案 篇2
時(shí)間:20xx年3月8日
內(nèi)容:義務(wù)家教團(tuán)一直是交通學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)常年堅(jiān)持的一項(xiàng)品牌活動(dòng),在鐵機(jī)社區(qū)內(nèi)享有較高的'聲譽(yù)。三月份伊始,我服務(wù)隊(duì)將完成新一屆義務(wù)家教團(tuán)的組建和實(shí)施工作。本期義務(wù)家教團(tuán)依然在鐵機(jī)社區(qū)和建設(shè)社區(qū)共同開展,活動(dòng)開始前期,服務(wù)隊(duì)將具體聯(lián)系鐵機(jī)社區(qū)和建設(shè)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo),簽署相應(yīng)的合作協(xié)議,在改善和規(guī)范先前義務(wù)家教團(tuán)活動(dòng)不足之處的前提下,制定新的活動(dòng)條例。與此同時(shí),服務(wù)隊(duì)將針對(duì)此活動(dòng)在校內(nèi)開展宣傳、招募工作,爭(zhēng)取在三月中旬成功開展第一次活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇3
聯(lián)盟發(fā)起:xx網(wǎng)家居頻道
合作媒體:xx網(wǎng)、xx電視臺(tái)、移動(dòng)電視、xx交通臺(tái)
聯(lián)盟目的:
xx網(wǎng)作為xx本土最具影響力的地產(chǎn)家居網(wǎng)絡(luò)媒體,在xx的購(gòu)房人群中具有當(dāng)之無(wú)愧的第一話語(yǔ)權(quán)。近五年的.發(fā)展,奠定了數(shù)量巨大的群眾基礎(chǔ),同時(shí)也是xx本土擁有最多開發(fā)商資源的網(wǎng)絡(luò)媒體。
如何為已購(gòu)房或已交房的業(yè)主提供更深入的服務(wù),如何能夠?yàn)闃I(yè)主提供更多資源,同時(shí)為商家整合零散資源,是我們接下來(lái)的發(fā)展方向。
針對(duì)這一現(xiàn)狀,xx網(wǎng)家居頻道發(fā)起xx建材聯(lián)盟,通過(guò)xx網(wǎng)已有資源,整合更多資源,通過(guò)線上、線下各種咨訊、活動(dòng),及整體網(wǎng)絡(luò)媒體營(yíng)銷方案,切合市場(chǎng)發(fā)展和消費(fèi)者需求,打造xx最大、最有效的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
加入聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn):
1、xx本土建材、家居、家具品牌商家。誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),良好的消費(fèi)者口碑。有意拓展現(xiàn)有業(yè)務(wù),具有一定的網(wǎng)絡(luò)推廣、營(yíng)銷意識(shí),可配合建材聯(lián)盟的推廣、活動(dòng),真誠(chéng)面對(duì)消費(fèi)者推出有效的活動(dòng)配合方案。
2、本聯(lián)盟各品類建材暫只接受一個(gè)品牌參與。本聯(lián)盟協(xié)議一年一簽,不接受短期參與。
聯(lián)盟發(fā)展規(guī)劃:
一、網(wǎng)絡(luò)整體營(yíng)銷解決方案:
1、xx網(wǎng)家居頻道首頁(yè)廣告位12個(gè)月;
2、量身定做介紹甲方公司的專題頁(yè)面;
3、xx網(wǎng)家居頻道首頁(yè)頭條新聞6篇;(可配合甲方活動(dòng)發(fā)布信息)
4、二篇視頻專訪;(探店、樣板房)
5、一篇建材評(píng)測(cè):結(jié)合貴公司的產(chǎn)品特性制作產(chǎn)品評(píng)測(cè)專題(圖文);
6、xx論壇“家居裝飾”版塊高亮置頂帖,可在置頂帖內(nèi)發(fā)布商家信息;
7、授權(quán)注冊(cè)論壇賬號(hào),并使用貴公司的商標(biāo)logo作為簽名頭像,該賬號(hào)可在“家居裝飾”版塊內(nèi)發(fā)布非廣告內(nèi)容;
8、開通xx網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)店鋪,協(xié)助建設(shè)網(wǎng)絡(luò)店鋪;
9、根據(jù)品牌營(yíng)銷推廣需要,推送6次論壇內(nèi)容到xx網(wǎng)首頁(yè)展示;
10、xx網(wǎng)家裝地圖廣告位,xx網(wǎng)家裝地圖認(rèn)證商家。
二、線下關(guān)聯(lián)營(yíng)銷解決方案:
1、共享xx網(wǎng)、xx網(wǎng)所有用戶資源,共享xx網(wǎng)業(yè)主資源,付費(fèi)使用xx網(wǎng)短信平臺(tái)。
2、優(yōu)先參與xx網(wǎng)公益活動(dòng)。
三、20xx全年活動(dòng)營(yíng)銷規(guī)劃
1、聯(lián)盟整體參與xx網(wǎng)《家裝課堂》活動(dòng)。本活動(dòng)與開發(fā)商交房周期同步,20xx年3月、6月、9月、12月各舉辦一期。由xx網(wǎng)整合業(yè)主資源,聯(lián)合開發(fā)商和家裝聯(lián)盟共同舉辦。
2、20xx年元旦、315、五一、十一、四大熱門節(jié)點(diǎn),聯(lián)合建材聯(lián)盟成員,由xx網(wǎng)
策劃組織建材促銷活動(dòng)。
3、xx網(wǎng)家裝日記大賽活動(dòng)支持品牌,日記大賽活動(dòng)全程建材家居品牌合作。(合作方案見《xx網(wǎng)家裝日記大賽方案》)
四、增值服務(wù)
1、xx裝修手冊(cè)內(nèi)頁(yè)平面廣告首選合作商家。(隨看房、交房活動(dòng)發(fā)放)
2、xx網(wǎng)“家裝無(wú)敵券”套票首選合作商家。(隨看房、交房活動(dòng)發(fā)放)
五、整體報(bào)價(jià)
本方案為整體打包服務(wù)內(nèi)容,不進(jìn)行單項(xiàng)服務(wù)增減。
整體報(bào)價(jià)視選擇網(wǎng)站廣告位而不同:
注:本報(bào)價(jià)不包含現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及其它增值服務(wù)成本費(fèi)用。上述費(fèi)用視情況單獨(dú)報(bào)價(jià)。xx網(wǎng)家居頻道通欄廣告位:5.5萬(wàn)元/年xx網(wǎng)家居頻道1/2通欄廣告位:4.5萬(wàn)元/年
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月16日
活動(dòng)地點(diǎn):寧國(guó)恩龍山莊
活動(dòng)目的:
1、開拓幼兒視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然、感受生活,大班春游活動(dòng)方案。
2、了解家鄉(xiāng)“恩龍山莊”的.景色,培養(yǎng)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。
3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),做個(gè)文明旅游人。
4、注意安全,遵守集體活動(dòng)紀(jì)律。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、提前和恩龍負(fù)責(zé)人聯(lián)系,了解門票及景點(diǎn)情況,為活動(dòng)順利進(jìn)行提供幫助,規(guī)劃方案《大班春游活動(dòng)方案》。
2、向家長(zhǎng)說(shuō)明本次活動(dòng)的意圖,得到家長(zhǎng)的同意,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的合作。
3、各班提前出通知,詳細(xì)交代春游時(shí)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的必需品。
安全保障措施:
1、 每班請(qǐng)兩位家長(zhǎng)協(xié)助教師共同出游,負(fù)責(zé)幼兒安全工作。
2、 各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。
4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
8、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
活動(dòng)程序:
7:30——8:00幼兒來(lái)園
8:00——8:10幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備
8:10—— 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
8:20——11:00游恩龍
11:00——11:10返園準(zhǔn)備工作,清點(diǎn)物品及人數(shù)
11:00---11:30到園就餐
延伸活動(dòng):組織幼兒談話,引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景。
制定人:
活動(dòng)方案 篇5
一、換購(gòu)
1、購(gòu)買淘大調(diào)味系列商品一瓶,加1元換購(gòu)價(jià)值5元福利門調(diào)和油1瓶。
2、購(gòu)買潔麗雅毛巾一條,加1元換購(gòu)價(jià)值5元的'牙膏1盒。
3、購(gòu)買冷酸靈系列牙膏一盒,加1元換購(gòu)價(jià)值5元的佳潔士牙刷1把。
4、購(gòu)買任意一款價(jià)值20元以上玩具,加2元換購(gòu)價(jià)值2元南孚電池2個(gè)。
二、買贈(zèng)
1、購(gòu)買部分化妝品滿38元,送價(jià)值8元樂(lè)家充值卡一張。
2、購(gòu)買黑妹牙膏送碗。
3、購(gòu)買冷酸靈牙膏送杯/送冷水壺。
三、抽獎(jiǎng)
購(gòu)物滿100元,抽一張,以此類推!
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
五等獎(jiǎng):牙刷一支!(價(jià)值3.5元)
四等獎(jiǎng):洗衣皂一個(gè)。▋r(jià)值4.5元)
三等獎(jiǎng):洗衣粉一包。▋r(jià)值9.9元)
二等獎(jiǎng):超人剃絨器一盒!(價(jià)值40元)
一等獎(jiǎng):價(jià)值100元樂(lè)家充值卡一張!
四、商家聯(lián)盟
滿100元,送影樓優(yōu)惠券!
五、充值卡專售特惠商品。
1、佳潔士牙刷(072400):原價(jià)5.0元,卡價(jià):2.0元
2、妙的紙(100638):原價(jià):13.5元,卡價(jià):10.5元
3、748g超能洗衣液:原價(jià)28.5元,卡價(jià):19.9元
4、王致和料酒(01245):原價(jià)6.5元,卡價(jià):4.5元
5、購(gòu)買針織系列商品滿38元送:
六、主標(biāo)題
1、5.1—5.3活動(dòng)期間,免費(fèi)送購(gòu)物袋。
2、5.1—5.3活動(dòng)期間,單張購(gòu)物滿38元,送環(huán)保購(gòu)物布袋1個(gè)!
活動(dòng)方案 篇6
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院常規(guī)教學(xué)和學(xué)生管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,營(yíng)造文明、和諧的育人環(huán)境和勤奮好學(xué)、求實(shí)上進(jìn)的`學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)院決定開展20xx年上學(xué)期師范學(xué)院“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)提升”專項(xiàng)活動(dòng),現(xiàn)通知如下:
一、教風(fēng)提升專項(xiàng)
活動(dòng)分組教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)分文科、理科、藝體、學(xué)前教育及教育心理學(xué)四組,組長(zhǎng)分別由羅碧瓊、陳章力、涂毅杰、盛紅勇?lián),成員為各備課組長(zhǎng),院領(lǐng)導(dǎo)唐松林、張奮、胡松、蔣良富分別參加上述四組活動(dòng)。
2.活動(dòng)內(nèi)容
、傥臋n檢查集中檢查教師的教學(xué)資料:含教學(xué)大綱及教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況、教案、課堂考勤、作業(yè)布置與批改情況、教師聽課情況等。
、诮虒W(xué)比武聽評(píng)課由各教研室組織,5月23日前每一個(gè)教研室推選出1-2名教師參加學(xué)院教師課堂競(jìng)賽,為參加學(xué)校教師課堂競(jìng)賽推選優(yōu)秀選手。
③教師座談分組進(jìn)行教師座談,交流教學(xué)心得,研討教風(fēng)提升的好做法。
二、學(xué)風(fēng)提升專項(xiàng)
活動(dòng)組織學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)由師范學(xué)院學(xué)工辦統(tǒng)籌,組長(zhǎng)由院長(zhǎng)助理、學(xué)工辦主任胡松擔(dān)任,成員為各輔導(dǎo)員,院領(lǐng)導(dǎo)參加相關(guān)活動(dòng)。
2.活動(dòng)內(nèi)容
①學(xué)生考勤輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)進(jìn)行集中考勤,包括學(xué)生曠課、遲到、早退、打瞌睡、玩手機(jī)等進(jìn)行登記,并每天進(jìn)行通報(bào)。
、诎嘀魅谓涣饔^摩重點(diǎn):原始資料(含下寢、班會(huì)、班主任手冊(cè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況等)、與任課教師聯(lián)系情況、管理制度建設(shè)、學(xué)生談心談話、家長(zhǎng)聯(lián)系情況。
、蹖W(xué)生座談對(duì)兩類學(xué)生開展座談,了解學(xué)生思想狀況,研討學(xué)風(fēng)提升的好做法。
三、活動(dòng)時(shí)間
安排活動(dòng)時(shí)間安排在第11-12周,其中文檔檢查時(shí)間為5月22日下午,地點(diǎn)為各教研組、學(xué)生工作辦公室。教風(fēng)建設(shè)以教研室為單位分組進(jìn)行,學(xué)風(fēng)建設(shè)按輔導(dǎo)員分組進(jìn)行。
師范學(xué)院
20xx年5月18日
活動(dòng)方案 篇7
為營(yíng)造良好的校園文化氣氛,豐富學(xué)生課余活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,同時(shí),也為了給攝影愛好者建立一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流攝影心得的平臺(tái),經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究,決定成立莆田第三中學(xué)攝影興趣小組。
組織機(jī)構(gòu):
攝影興趣小組設(shè)輔導(dǎo)員一名。
組長(zhǎng)一名,副組長(zhǎng)二名,干事六名,具體負(fù)責(zé)小組日常事務(wù)。
報(bào)名方式:
對(duì)攝影有興趣的學(xué)生,可攜帶一寸相片,到政教處 潘建軍老師處報(bào)名。
報(bào)名時(shí)間:
20xx年04月13日—20xx年04月24日
活動(dòng)內(nèi)容:
一、請(qǐng)專家開設(shè)攝影講座
近期,學(xué)校將邀請(qǐng)攝影專家為興趣小組成員講解攝影常識(shí),內(nèi)容包括照相機(jī)的基本構(gòu)造、取景、攝影技巧介紹及如何以攝影家的'眼光看世界等。
二、開展攝影采風(fēng)活動(dòng)
學(xué)校將組織興趣小組成員到各風(fēng)景勝地進(jìn)行實(shí)景拍攝,在實(shí)踐中提高成員的攝影技巧。
三、舉辦師生攝影作品展
攝影小組成員在實(shí)踐活動(dòng)中所拍攝的作品,將擇優(yōu)在校內(nèi)展出,接受學(xué)生投票評(píng)選,最終將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并表彰。
莆田三中團(tuán)委
20xx年04月08日
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)主題:
我是勤勞的小“蜜蜂”
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)少先隊(duì)員充分發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性,依照體驗(yàn)活動(dòng)的主題自主選擇活動(dòng)方式和參與形式,使之成為設(shè)計(jì)活動(dòng)形式的主人。以體驗(yàn)活動(dòng)為載體,加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員孝順父母,熱愛勞動(dòng)的教育。使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中獲得真實(shí)的感受并轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)和意識(shí),養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣,成為一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩,關(guān)心父母,自立自理的好少年,促進(jìn)少先隊(duì)員全面素質(zhì)的提高。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月1日——20xx年11月30日
四、 活動(dòng)地點(diǎn):家里
五、 活動(dòng)內(nèi)容:
(1)家務(wù)勞動(dòng)我能行。每天各隊(duì)員參與一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng),如洗菜、釘紐扣、疊被子、拖地、洗碗、煮飯等家務(wù)勞動(dòng),展現(xiàn)隊(duì)員掌握勞動(dòng)的技能,養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣,成為一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩,關(guān)心父母親,自立自理的.好少年。在活動(dòng)中自己能做的事情自己做,并幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。讓這次活動(dòng)扎實(shí)開展,落實(shí),收到實(shí)效。
。2)利用一節(jié)隊(duì)會(huì)進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)大比拼,看誰(shuí)最棒,獎(jiǎng)勵(lì)做得好的隊(duì)員。
。3)拍攝體驗(yàn)活動(dòng)的照片,在中隊(duì)里展覽交流。
。4)寫一寫體驗(yàn)活動(dòng)的感受,在小隊(duì)里交流。
。5)根據(jù)隊(duì)員的表現(xiàn),家長(zhǎng)的評(píng)價(jià),評(píng)選“孝心好孩子”。
“孝心好孩子”評(píng)比表
班別 姓名_________家長(zhǎng)簽名
具體要求
評(píng)定
1、尊敬父母,聽從父母的教導(dǎo)。
2、與兄弟、姐妹和睦相處,不吵架,不大鬧。
3、有事應(yīng)與家長(zhǎng)商量,向父母提出要求時(shí)應(yīng)說(shuō)明理由。
4、家里來(lái)了客人,主動(dòng)熱情接待。
5、用餐時(shí),請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座,主動(dòng)給長(zhǎng)輩盛飯。
6、未經(jīng)父母同意不在外面吃飯、過(guò)夜。
7、每天做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),減輕父母的負(fù)擔(dān)。
8、生活上有條理,自己的物品自己保管好。
9、外出時(shí)應(yīng)向家人打招呼,說(shuō)明原因。
10、養(yǎng)成有規(guī)律的作息制度。
說(shuō)明:1、由家長(zhǎng)評(píng)定。
2、分別評(píng)優(yōu)、良、差。
3、有九項(xiàng)評(píng)為優(yōu)就評(píng)為“孝心好孩子”。
活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)
1.對(duì)身邊的事物感興趣,喜歡動(dòng)手動(dòng)腦解決問(wèn)題。
2.能在操作探索中充分感知桃枝皮的特點(diǎn)及簡(jiǎn)單構(gòu)造,并進(jìn)行制作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
桃枝、計(jì)劃紙、鉛筆或簽字筆、各種輔助工具(剪刀、鋸條等)、輔助材料(繩子、橡皮泥、膠條、皮筋等)、保暖材料(繩、布、塑料)等。
活動(dòng)過(guò)程
1.傾聽幼兒撿小桃枝的原因
當(dāng)我問(wèn)幼兒為什么那么喜歡小桃枝時(shí),有的孩子說(shuō)“我想把它和我們班里的自然物放在一起”,有的說(shuō)“可以把它插在沙盤里當(dāng)小樹”,還有的說(shuō)“在外面玩娃娃家的時(shí)候可以當(dāng)筷子”……總之,大多數(shù)孩子都已經(jīng)想好了用小桃枝來(lái)做什么,個(gè)別孩子雖然還沒有想好,但也覺得桃枝一定有用處。聽了孩子們這么多的理由,我真慶幸剛才沒有生硬地讓他們?nèi)拥暨@些小桃枝。
2.小桃枝可以用來(lái)做什么
小桃枝可以用來(lái)做什么呢?經(jīng)過(guò)思考,孩子們紛紛表示:可以用來(lái)做粘貼畫,可以用來(lái)穿羊肉串,可以用來(lái)做大樹,還可以用來(lái)蓋一間小房子……孩子們的想法可真多,于是我請(qǐng)大家把自己的想法畫下來(lái),并初步統(tǒng)計(jì)自己所需要的桃枝數(shù)量。
在做計(jì)劃的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)有一些幼兒想用桃枝來(lái)做一些諸如小汽車等既復(fù)雜又不容易實(shí)現(xiàn)的東西,于是我提示說(shuō):“大家在設(shè)計(jì)的時(shí)候,可以想一想,這些小桃枝比較適合用來(lái)做些什么?”準(zhǔn)備用桃枝做小汽車的幼兒更改了自己之前的設(shè)計(jì),他說(shuō):“前面設(shè)計(jì)的汽車有些難了,小桃枝可能做不出來(lái)!睂(duì)于堅(jiān)持原有想法的幼兒我沒有進(jìn)一步提示,而是給他們機(jī)會(huì),讓他們?cè)谥谱鞯倪^(guò)程中,根據(jù)需要主動(dòng)調(diào)整自己的設(shè)計(jì)。在統(tǒng)計(jì)所需材料的數(shù)量時(shí),孩子們認(rèn)真地思考,并記錄了下來(lái)。雖然統(tǒng)計(jì)的數(shù)量不一定正確,但當(dāng)幼兒在制作完成后,再次統(tǒng)計(jì)的時(shí)候,通過(guò)比較前后兩次所統(tǒng)計(jì)數(shù)量的差異,就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。
3.給小桃枝剝皮
有了計(jì)劃,孩子們便開始準(zhǔn)備了。陶陶沒有像別人一樣去準(zhǔn)備各種工具和材料,而是一絲不茍地給小桃枝剝皮。在我和幾名幼兒的關(guān)注下,許多孩子也都圍過(guò)來(lái)看。我問(wèn)他為什么要?jiǎng)兤ぃf(shuō)穿糖葫蘆的小棍應(yīng)該是白色的`。在陶陶的帶動(dòng)下,許多幼兒都給小桃枝剝起皮來(lái)。在剝開一層薄薄的棕紅色外皮后,孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn):里面竟然是翠綠色的,漂亮極了!接下來(lái)孩子們又有了一個(gè)個(gè)的新發(fā)現(xiàn):翠綠色的薄皮里面是一層比較硬的乳白色的,像木頭一樣的東西;再往里剝就是雪白色的了;更讓他們驚奇的是,最里面這層雪白的東西如果用指甲掐一掐,居然有些軟。在剝皮的過(guò)程中,孩子們真切地觀察到,細(xì)細(xì)的一根小桃枝居然有四層不同顏色、不同厚度的皮(孩子們這樣說(shuō)時(shí)還沉浸在發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)之中,我沒有急于去糾正他們。我想,只要孩子們有了這樣的經(jīng)歷、這樣的觀察和印象就足夠了)。兒兒剝了一會(huì)兒覺得指甲有些疼了,開始尋找可以用的工具。她選中了一把剪刀,一試還挺好用。于是,好幾名幼兒都嘗試著用起來(lái)。
孩子們對(duì)給小桃枝剝皮產(chǎn)生了濃厚的興趣,我沒有一味地督促他們趕緊完成自己的計(jì)劃,而是任其充分地去感受剝皮的樂(lè)趣,練習(xí)剝皮的技巧和使用工具的協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)做事的堅(jiān)持性。
4.創(chuàng)意小桃枝
小桃枝剝好皮了,可以按照自己的計(jì)劃開始制作了。要用小桃枝穿糖葫蘆的陶陶取來(lái)橡皮泥,將其揉成一個(gè)個(gè)圓球代表山楂,一會(huì)兒就完成了。在同伴的建議下他又做起了五顏六色、大大小小的棒棒糖。
飛飛要做一棵大樹插在我們班的沙盤里。他用橡皮泥將桃枝連接起來(lái),很快就完成了,插在沙盤里自己欣賞起來(lái)。看到他的大樹又細(xì)又單薄,眼看著就會(huì)倒下去,于是我問(wèn):“飛飛,你覺得你的大樹怎么樣,有問(wèn)題嗎?”飛飛對(duì)自己的作品很滿意,他認(rèn)為既漂亮又沒有問(wèn)題?墒,不一會(huì)兒,樹真的要往下倒了,他趕緊扶住并往下插了插,仍然沒有意識(shí)到問(wèn)題?吹揭慌缘钠嫫,我說(shuō):“奇奇,你來(lái)看飛飛的大樹,你覺得怎么樣呢?”奇奇說(shuō):“不像!睂(duì)于這個(gè)答案,飛飛有點(diǎn)意外。奇奇說(shuō):“樹干連接的樹枝太長(zhǎng)了,又重還不像!闭f(shuō)著還指指多余的樹枝。飛飛說(shuō):“那我把它們剪掉不就行了!闭f(shuō)著就找來(lái)了一把剪刀,把長(zhǎng)出來(lái)的樹枝剪了下來(lái)。飛飛說(shuō):“這回行了吧!笨墒,這時(shí),樹倒了。于是倆人商量著讓大樹站穩(wěn)的辦法。不一會(huì)兒,倆人高興地歡呼起來(lái)。原來(lái),他們用支架把大樹干固定住了。當(dāng)我問(wèn)起怎么會(huì)想出這個(gè)方法時(shí),飛飛告訴我,他看見小區(qū)里的大樹就是用木棍這樣支著的。當(dāng)他倆給同伴們介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí),他們說(shuō)用了許多方法才把大樹固定。涸跇涓商幨褂弥Ъ;把很重很長(zhǎng)的樹枝剪掉;在樹根處多堆一些小石子……看得出兩個(gè)人合作得很愉快。
在孩子們的創(chuàng)意活動(dòng)中,大多數(shù)幼兒都在有意識(shí)地按照自己的原計(jì)劃去做。但在制作的過(guò)程中,無(wú)論是制作的內(nèi)容還是所使用材料的數(shù)量,大部分都做了調(diào)整。我想:類似于這樣的制作,孩子們還是第一次,和計(jì)劃有出入也是正常的。當(dāng)他們?cè)儆龅筋愃魄闆r的時(shí)候,一定會(huì)多一些經(jīng)驗(yàn),多一些思考。
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