【通用】活動(dòng)方案8篇

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1

　　“年輕的領(lǐng)域 音樂(lè)的地盤”—__師范大學(xué)大學(xué)生音樂(lè)節(jié)活動(dòng)策劃方案

　　項(xiàng)目名稱：“年輕的領(lǐng)域 音樂(lè)的地盤”

　　——__師范大學(xué)大學(xué)生音樂(lè)節(jié)

　　項(xiàng)目起始時(shí)間：__年4月——__年6月

　　實(shí)施單位：__師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　支持媒體：__日?qǐng)?bào) ……

　　一、 背景與現(xiàn)狀

　　音樂(lè)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)在殷商時(shí)期就出現(xiàn)了甲骨文，春秋戰(zhàn)國(guó)便有了大量記載音樂(lè)的文獻(xiàn)著作。然而，作為新時(shí)期的大學(xué)生，由于現(xiàn)代教育的`不完善，能清楚的寫出五線譜的卻少之又少，所以音樂(lè)的基礎(chǔ)越來(lái)越被教育者們重視。網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)節(jié)也隨之興起。

　　二、 目標(biāo)人群

　　師大新校區(qū)所有大學(xué)生

　　三、 項(xiàng)目目的和目標(biāo)

　　通過(guò)歷時(shí)一個(gè)月的音樂(lè)節(jié)，可以豐富校園音樂(lè)文化，讓音樂(lè)傳遍校園，使學(xué)生感受到音樂(lè)的無(wú)比魅力，享受到音樂(lè)節(jié)帶給他們的無(wú)限樂(lè)趣，體會(huì)到社團(tuán)文化特色。

　　四、 項(xiàng)目策略

　　本屆音樂(lè)節(jié)將主要由開(kāi)幕式，音樂(lè)講座，音樂(lè)知識(shí)普及宣傳周，__師范大學(xué)校園樂(lè)隊(duì)大型匯演（畢幕式）及網(wǎng)絡(luò)詞曲創(chuàng)作大賽五項(xiàng)大型活動(dòng)構(gòu)成，活動(dòng)形式各異，內(nèi)容豐富，主題新穎、

　　五、 項(xiàng)目主體

　　a） 前期準(zhǔn)備與整體宣傳

　　b） 開(kāi)幕式

　　c） 音樂(lè)講座

　　d） 音樂(lè)知識(shí)普及宣傳周

　　e） 樂(lè)隊(duì)大型匯演

　　f） 詞曲創(chuàng)作大賽

　　六、 項(xiàng)目評(píng)估

　　項(xiàng)目評(píng)估主要通過(guò)在活動(dòng)過(guò)程中項(xiàng)目主辦方、目標(biāo)人群來(lái)進(jìn)行評(píng)估及對(duì)項(xiàng)目完成后進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查來(lái)評(píng)估。

　　七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　一萬(wàn)元人民幣

活動(dòng)方案 篇2

　　目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)虛線和實(shí)線，學(xué)習(xí)畫圖，中班美術(shù)活動(dòng)方案。

　　2、掌握正確的握筆姿勢(shì)，練習(xí)均勻的涂色

　　3、積極快樂(lè)的參加美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、 以故事的形式導(dǎo)入

　　師：今天天氣真好，小熊貓拿著他最喜歡的氣球去草地上玩耍。突然刮起了一陣大風(fēng)，等風(fēng)吹過(guò)去后他的氣球就變成了這個(gè)樣子。(出示掛圖)

　　2、 探討氣球的畫法，教師示范。

　　師;小熊貓真可愛(ài)，我們來(lái)看看小熊貓有幾個(gè)氣球�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒數(shù)小熊貓手里的`線）

　　1)第一個(gè)氣球——涂色

　　師;我們來(lái)看看小熊貓的第一個(gè)氣球變成什么樣了？

　　幼：沒(méi)有顏色

　　師：那我們來(lái)給他涂上漂亮的顏色吧，小朋友可以涂自己喜歡的顏色。老師喜歡紅色，所以我請(qǐng)紅色的蠟筆寶寶來(lái)幫我一起給小熊貓的氣球畫上漂亮的顏色。涂色的時(shí)候我們一定要從上往下涂，而且要均勻用力涂，不能留白色。不過(guò)要小心點(diǎn)，顏色不能涂到氣球外面去了要不然氣球就破了哦。

　　2）第二個(gè)氣球——沿虛線畫實(shí)線。

　　師：小熊貓的第二個(gè)氣球被大風(fēng)給吹破了，我們來(lái)想想辦法幫他把氣球修好吧。第二個(gè)氣球跟第一個(gè)氣球有什么區(qū)別/

　　幼：第一個(gè)氣球的線沒(méi)有斷，第二個(gè)氣球的線斷了。

　　師：小朋友們觀察的真仔細(xì)，我們叫這個(gè)斷斷續(xù)續(xù)線條叫虛線，沒(méi)有斷的我們叫實(shí)線。我們把虛線之間的線段連接起來(lái)變成實(shí)線小熊貓的氣球就補(bǔ)好了。補(bǔ)好后我們?cè)偻可掀�亮的顏色，小熊貓的第二個(gè)氣球就找回來(lái)了。

　　3）第三個(gè)氣球——學(xué)習(xí)自己畫圓

　　師：哇！這個(gè)大風(fēng)太可惡了，把小熊貓的氣球都吹不見(jiàn)了，現(xiàn)在請(qǐng)我們的小朋友給小熊貓畫一個(gè)漂亮的氣球吧。

　　3、 幼兒自由繪畫，教師在旁邊指導(dǎo)。

　　三：展示幼兒作品

　　師：小朋友們都把小熊貓的氣球找回來(lái)沒(méi)啊，沒(méi)找回來(lái)也沒(méi)關(guān)系我們下午接著找�，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友把你們的畫給旁邊的老師們看看吧，看老師們喜歡誰(shuí)的畫，為什么?

活動(dòng)方案 篇3

　　1. 首先確定微信公共賬號(hào)的登錄賬號(hào)和密碼

　　2. 確定微現(xiàn)場(chǎng)的登錄地址和賬號(hào)的密碼

　　3. 提前一天的時(shí)間做好微現(xiàn)場(chǎng)里面各項(xiàng)內(nèi)容，左上角、左下角等圖片的提前制作，包括關(guān)鍵詞，一定提前想好用在這個(gè)場(chǎng)合是最恰當(dāng)?shù)�，并進(jìn)行測(cè)試， 微現(xiàn)場(chǎng)提前做好，因?yàn)樵诂F(xiàn)場(chǎng)無(wú)法調(diào)試，在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，也有其他的團(tuán)隊(duì)， DJ 、燈光 、音響等

　　4. 現(xiàn)場(chǎng)因?yàn)榄h(huán)境復(fù)雜、網(wǎng)絡(luò)等原因無(wú)法預(yù)測(cè)、自帶3G 上網(wǎng)卡，一個(gè) 移動(dòng)網(wǎng)絡(luò) 卡 和無(wú)線鼠標(biāo)一個(gè)，如果酒店有無(wú)線的WLAN，最好測(cè)試后在用，如果人多時(shí)也會(huì)連接不上網(wǎng)絡(luò)，這里的最關(guān)鍵的問(wèn)題是網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性，建議有備用方案。

　　5. 現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)、需要注意幾點(diǎn) 一 進(jìn)場(chǎng)中， 需要提前二維碼的曝光，在展板或者桌子上提前擺放活動(dòng)二維碼，主持人在11點(diǎn)和11點(diǎn)30 分，提前引導(dǎo)來(lái)賓掃碼，并在公共賬號(hào)里面的首次關(guān)注 把游戲的規(guī)則簡(jiǎn)單的.說(shuō)明一下，并和主持人溝通，把話術(shù)提前交流一下，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)或搖一搖的活動(dòng)。

　　6. 另后臺(tái)對(duì)加入的人進(jìn)行分類，并進(jìn)行精準(zhǔn)推送文章并引發(fā)互動(dòng)為目的。

活動(dòng)方案 篇4

　　各單位黨委、總支：

　　最近中央多次提出，做好新形勢(shì)下的黨建和思想政治工作，必須在繼承和發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)黨建和思想工作的創(chuàng)新，不斷提高針對(duì)性和實(shí)效性。為進(jìn)一步提高黨建和思想政治工作的實(shí)際效果，推動(dòng)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大政工人員解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、鉆研理論、勇于實(shí)踐，公司黨委決定開(kāi)展黨建和思想政治工作課題研討活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)思路：

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)公司經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神和公司黨委工作意見(jiàn)，圍繞企業(yè)深化改革改制和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心，深化黨建和思想政治工作方式、方法、手段和機(jī)制的創(chuàng)新，突出抓好企業(yè)黨建和思想政治工作理論與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合的應(yīng)用研究，多出好經(jīng)驗(yàn)、好成果，促進(jìn)公司改革發(fā)展和全年經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

　　二、課題內(nèi)容：

　　1、課題研討要圍繞企業(yè)改革、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作實(shí)際，圍繞企業(yè)難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題(研究課題附后)，組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、政工人員積極開(kāi)展黨建和思想政治工作調(diào)研。既可以從所附研究課題中選擇，也可結(jié)合企業(yè)和自身實(shí)際自定課題。每個(gè)企業(yè)黨委(總支)至少要推薦2篇文章參與交流。

　　2、推薦文章要求課題新穎，中心內(nèi)容突出，文字流暢�？沙闪⒄n題組集體撰寫，也可個(gè)人撰寫。每篇文章不少于4000字。

　　3、為鼓勵(lì)和表彰政工人員參與課題調(diào)研活動(dòng)，公司黨委將對(duì)來(lái)稿進(jìn)行評(píng)審，并對(duì)獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。黨委將在年內(nèi)召開(kāi)專題研討會(huì)。對(duì)一些優(yōu)秀的調(diào)研文章將編輯成冊(cè)或在有關(guān)報(bào)紙雜志中刊發(fā)。

　　4、請(qǐng)各單位5月30日前將確定的研討課題報(bào)公司黨政工作部。論文于7月28日前交公司黨政工作部。(注明課題參與者和撰稿人)。

　　希望各單位黨委、總支按照公司黨委要求，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真組織落實(shí)。通過(guò)深入扎實(shí)有效的黨建和思想政治工作的開(kāi)展，全面推動(dòng)公司改革創(chuàng)新和全年目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

　　附研討課題

　　1、黨組織如何為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供可靠保證？

　　2、怎樣正確處理多元投資主體企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作的關(guān)系？

　　3、如何理解黨管人才的原則？

　　4、針對(duì)不同形式的所有制企業(yè)，黨建工作如何加強(qiáng)，如何改進(jìn)，如何創(chuàng)新？

　　5、非公有制企業(yè)黨建工作存在哪些問(wèn)題？應(yīng)采取哪些措施加以改進(jìn)？

　　6、探索圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建的有效載體和抓好黨建促發(fā)展的有效形式。

　　7、如何在非公有經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域積極推進(jìn)黨、工、團(tuán)的建設(shè)，充分發(fā)揮黨團(tuán)員的先鋒模范作用？

　　8、改制企業(yè)如何開(kāi)展黨建與思想政治工作？

　　9、如何把握信息化為黨建和思想政治工作帶來(lái)的'新的發(fā)展機(jī)遇，拓展黨建和思想政治工作新的發(fā)展空間？

　　10、如何發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、女工委等群眾組織的職能優(yōu)勢(shì)，在企業(yè)中建立黨建和思想政治工作齊抓共管的機(jī)制？

活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年12月31日 9:00——11:00

　　(學(xué)生由家長(zhǎng)送到科技館門口正門集合)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx省科技館

　　明天，同學(xué)們自由組合，每6——8人組成一個(gè)小組，并選出一名組長(zhǎng)，一名記錄員，一名攝像師。到達(dá)科技館后，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本小組成員，進(jìn)行參觀以及實(shí)踐活動(dòng)。記錄員負(fù)責(zé)填寫記錄表。攝像師負(fù)責(zé)全程拍照，并把填寫好的活動(dòng)記錄表發(fā)到班級(jí)博客和群里，以便同學(xué)們查閱。

　　每個(gè)小組都有學(xué)習(xí)任務(wù)：了解三個(gè)科學(xué)原理、動(dòng)手實(shí)踐兩個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)、記錄三個(gè)科學(xué)知識(shí)（在記錄表上填寫）。

　　組長(zhǎng)可以提前瀏覽xx省科技館網(wǎng)站，了解科技館的概況，各小組可選擇自己感興趣的'項(xiàng)目制定相關(guān)學(xué)習(xí)路線。

　　參加活動(dòng)的同學(xué)要帶好水和紙筆。

　　具體要求：

　　1.提前十分鐘在科技館門前停車場(chǎng)集合。

　　2.家長(zhǎng)11：00在集合場(chǎng)地接。下午學(xué)生休息。

　　3.一切行動(dòng)聽(tīng)從帶隊(duì)老師和組長(zhǎng)的指揮。

　　4.做文明游客，愛(ài)護(hù)科技館設(shè)施物品，樹立小學(xué)生文明的形象。

　　5.保持場(chǎng)地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　6.活動(dòng)中要注意安全，不脫離集體，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

　　7.招聘3——5名家長(zhǎng)志愿者，協(xié)助老師一起，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

　　由于個(gè)人原因，不能參加活動(dòng)的學(xué)生，請(qǐng)明天上交書面假條。寫清楚班級(jí)姓名，以及不能參加活動(dòng)的原因，由監(jiān)護(hù)人簽字后，交給班主任老師存留。

活動(dòng)方案 篇6

　　按照建設(shè)“智慧、文明、美麗、幸�！毙碌墓ぷ鞑渴�，結(jié)合我市建設(shè)宜居鄉(xiāng)村，打造秀美的工作實(shí)際，為切實(shí)改善小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高農(nóng)民群眾生活質(zhì)量，市政府決定于4月份集中開(kāi)展一次小區(qū)積存垃圾清潔月活動(dòng)。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

　　一、實(shí)施時(shí)間、范圍

　　全市14個(gè)社區(qū)、193個(gè)小區(qū)，自20xx年4月1日至4月30日,利用一個(gè)月時(shí)間，集中清理小區(qū)積存垃圾。

　　二、工作任務(wù)

　　1.清理鎮(zhèn)村內(nèi)各條道路兩側(cè)及道路邊溝內(nèi)積存的垃圾、雜土，清除道路兩側(cè)的垃圾堆放點(diǎn)。保持垃圾池（箱）周圍清潔，新產(chǎn)生的垃圾規(guī)范堆放收集。

　　2.清理房前屋后的衛(wèi)生死角，保持固定垃圾收集點(diǎn)周圍清潔，生活垃圾日掃日清。

　　3.清理河道、池塘、溪流、溝渠等水體的積存、漂浮垃圾，消除蚊蠅孽生地，保持水體清澈、暢通。

　　4.清理林地內(nèi)和田間地頭積存的建筑垃圾、生活垃圾等。

　　5.清理村屯周邊的積存的建筑垃圾、生活垃圾等。

　　6.清理小區(qū)集貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)及周邊積存的垃圾，嚴(yán)禁小區(qū)集貿(mào)市場(chǎng)垃圾露天堆放，集貿(mào)市場(chǎng)垃圾日產(chǎn)日清。

　　7.清理柴草堆、糞便堆、雜物堆，解決柴草、糞便、雜物亂堆亂放產(chǎn)生的臟、亂、差問(wèn)題。

　　三、組織實(shí)施

　　各社區(qū)為主體，統(tǒng)一組織本轄區(qū)內(nèi)村屯開(kāi)展集中清理積存垃圾；市交通局、市公路行政管理局分局按照管理權(quán)限負(fù)責(zé)清理所屬公路兩側(cè)垃圾；市水務(wù)局負(fù)責(zé)所屬河道垃圾清運(yùn)工作。

　　四、考核驗(yàn)收

　�。ㄒ唬�驗(yàn)收范圍

　　14個(gè)社區(qū)、193個(gè)小區(qū)。

　　（二）考核評(píng)分辦法。

　　1.路邊（2）：

　　（1）主要道路兩側(cè)無(wú)積存垃圾。

　�。�2）次要道路及宅間路兩側(cè)無(wú)積存垃圾。

　　（3）主要道路邊溝內(nèi)無(wú)積存垃圾。

　�。�4）垃圾池（箱）周圍清潔，新產(chǎn)生的垃圾規(guī)范堆放。

　　2.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)邊：

　�。�1）集貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)及周邊無(wú)積存垃圾。

　�。�2）市場(chǎng)垃圾不露天堆放。

　　3.社區(qū)

　　社區(qū)周邊無(wú)積存的建筑垃圾、生活垃圾等。

　　每發(fā)現(xiàn)一處不符合上述要求扣1分，單項(xiàng)最低。

　　（三）驗(yàn)收方式

　　由街道辦牽頭，14個(gè)社區(qū)代表參與，組成驗(yàn)收小組，對(duì)每個(gè)社區(qū)政府所在地及隨機(jī)抽取的3個(gè)小區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，按平均得分多少對(duì)各社區(qū)進(jìn)行大排名，驗(yàn)收結(jié)果在全市予以通報(bào)。

　　五、相關(guān)要求

　　1.各社區(qū)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織，迅速行動(dòng)，抓緊落實(shí)，集中時(shí)間，集中精力，對(duì)轄區(qū)內(nèi)鎮(zhèn)村的'積存垃圾清理整治。突出重點(diǎn)區(qū)域，徹底清除衛(wèi)生死角、堆積垃圾等重點(diǎn)問(wèn)題，改善鎮(zhèn)村環(huán)境衛(wèi)生面貌。

　　2.加大宣傳力度。各相關(guān)單位要采取多種形式宣傳小區(qū)積存垃圾清潔月活動(dòng)，充分發(fā)揮小區(qū)新任兩委班子的戰(zhàn)斗堡壘作用，激發(fā)農(nóng)民群眾的積極性和主動(dòng)性，動(dòng)員村民不等不靠不要，自己動(dòng)手，清潔家園，建設(shè)宜居鄉(xiāng)村。

　　3.市街道辦、市政府督查室要做好督促檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)清潔月活動(dòng)中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門給予解決。

活動(dòng)方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量為中心，全面展示名優(yōu)教師的課堂教學(xué)改革成果，推廣具有典型性、代表性的優(yōu)秀課例，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，提高教師群體的整體水平，實(shí)現(xiàn)我園課堂教學(xué)質(zhì)量的高效提升。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)課例觀摩強(qiáng)化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)在素質(zhì)，提高教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的理論提升意識(shí)，使之不斷能在工作中努力地鉆研新課程理論知識(shí)，并實(shí)現(xiàn)與教學(xué)實(shí)踐的.有效融合，更好的服務(wù)教學(xué)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

　　2、通過(guò)課例觀摩強(qiáng)化名師的引領(lǐng)帶動(dòng)效應(yīng)，提升園內(nèi)所有任課教師的教學(xué)品位。

　　3、通過(guò)課例觀摩進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科教學(xué)模式，探索和創(chuàng)新教學(xué)方法，研討交流新課改理念與課堂教學(xué)的融合策略。

　　4、通過(guò)課例傳遞觀摩，幫助引導(dǎo)教師正確把握課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷提升課堂教學(xué)效果，切實(shí)避免課堂教學(xué)中的無(wú)效和低效問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化素質(zhì)的全面提高。

　　三、時(shí)間安排

　　將于20xx年4月初依據(jù)學(xué)科將安排一節(jié)骨干教師的優(yōu)秀課例觀摩。

活動(dòng)方案 篇8

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、教幼兒練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑，鍛煉幼兒腿部肌肉力量。

　　2、培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、知識(shí)準(zhǔn)備：熟悉《小蝌蚪找媽媽》，教師和幼兒扮小蝌蚪。

　　2、配班老師在場(chǎng)不同方位扮演（鴨、魚、龜、鵝、青蛙）媽媽。

　　3、幼兒胸飾（可正反翻轉(zhuǎn)）一面為小蝌蚪，一面為小青蛙。

　　一、開(kāi)始部分（教師和幼兒在場(chǎng)地中間蹲下作睡覺(jué)狀）

（音樂(lè)聲中）春天來(lái)了，暖和的春風(fēng)輕輕地吹著，陽(yáng)光照著池塘里的水，青蛙媽媽生的卵慢慢活動(dòng)起來(lái)，變成了大腦袋，長(zhǎng)尾巴的.小蝌蚪，小蝌蚪們?cè)谒�中游淶游去，十分快活。教師和小朋友在描述中慢慢蘇醒，隨音樂(lè)在水中自由自在游淶游去，活動(dòng)身體。〔評(píng)：教師以角色身份帶領(lǐng)著幼兒不受限制的自由活動(dòng)，做游戲前的準(zhǔn)備活動(dòng)〕

　　二、中間部分

1、老師：聽(tīng)，什么聲音？咦，小伙伴們，我們的媽媽在哪兒呢？讓我們一起去問(wèn)鴨媽媽吧！2、小蝌蚪們游到鴨媽媽那兒小蝌蚪問(wèn)：鴨媽媽，您好！您看見(jiàn)我們的媽媽了嗎？她在哪里？鴨媽媽答：看見(jiàn)過(guò)，你們的媽媽有兩只大眼睛，嘴巴又寬又大。好孩子，去問(wèn)魚媽媽吧！3、蝌蚪們游到魚媽媽那兒小蝌蚪問(wèn)：魚媽媽，您好！您看見(jiàn)我們的媽媽了嗎？她在哪里？魚媽媽答：看見(jiàn)過(guò)，你們的媽媽有四條腿。好孩子，你們到前面去問(wèn)一下烏龜媽媽吧！小蝌蚪：謝謝您，魚媽媽，再見(jiàn)！4、蝌蚪們游到烏龜媽媽那兒小蝌蚪問(wèn)：烏龜媽媽，您好！您看見(jiàn)我們的媽媽了嗎？她在哪里？烏龜媽媽答：看見(jiàn)過(guò)，你們的媽媽肚皮是白的。好孩子，你們到前面去問(wèn)一下鵝媽媽吧！小蝌蚪：謝謝您，烏龜媽媽，再見(jiàn)！5、蝌蚪們游到鵝媽媽那兒小蝌蚪問(wèn)：鵝媽媽，您好！您看見(jiàn)我們的媽媽了嗎？她在哪里？鵝媽媽答：看見(jiàn)過(guò)，你們的媽媽穿著綠衣裳，唱起歌來(lái)“呱、呱、呱”，走起路來(lái)一蹦一跳，好孩子，你們快去找她吧！6、小蝌蚪繼續(xù)游，青蛙媽媽來(lái)了。小蝌蚪：��！我們找到媽媽啦！[評(píng)：小蝌蚪們高興地跟著媽媽游淶游去，間或停下進(jìn)行有禮貌的對(duì)話，有利于活動(dòng)節(jié)奏的控制]

　　三、結(jié)束部分（小蝌蚪們翻出小青蛙胸飾）

　　1、（音樂(lè)歌曲小青蛙）小青蛙們高興地圍著媽媽跳舞，做各種親熱的動(dòng)作，跟著媽媽一邊呱呱叫，跟著媽媽一邊學(xué)蛙跳。[評(píng)：這里表現(xiàn)小蝌蚪愛(ài)媽媽的情感同時(shí)又加大了幼兒腿步肌肉的活動(dòng)強(qiáng)度]

　　2、青蛙媽媽：孩子們，田里的害蟲可多了，練好本領(lǐng)跟媽媽一起去捉害蟲吧！

　　3、青蛙們捉到害蟲后，高興地和媽媽一起聽(tīng)著音樂(lè)自由舞蹈。

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