活動方案4篇[必備]

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　活動時間：招新前后（具體待定）

　　活動人員：涓泉文學社員及社外文學愛好者

　　活動地點：教室（具體待定）

　　活動步驟：

　　一、活動宣傳：主要為網(wǎng)絡（社網(wǎng)站及院社團交流平臺）、海報（海報形式得適當改進，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等）等形式，每次課另外通知

　　二、目的：了解新老社員文學愛好，為他們的文學發(fā)展做鋪墊（詳見理由）

　　三、具體步驟：

　　一）社內人員：在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至于老社員則直接內部登記調查，也可推廣成對社內外人士進行調查的活動。

　　1、準備好他登記工具如紙筆等（或調查表）

　　2、對調查進行統(tǒng)計，結果分析（用時要少，不能拖，一天差不多啦），并存檔（打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關注或愛好的文學體裁，利于其私下文學交流，準備至少人手一份）

　　二）講堂安排：

　　1、講師安排：一般為社內有資格人士，評選（如果能請到老師則更好）

　　2、大講堂的內容則依統(tǒng)計結果而定（大眾的選擇、愛好內容適度加多，課時適當加長），且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子（至于例子的分析最好請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流），當然也要舉名家經(jīng)典的作品（必備）。

　　a）課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室（方便為佳）；課程：用一兩節(jié)課講講中國文學史（粗略的講）余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失（實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不必過于強求）

　　b）不安排考試（可適當在前期用于樹威信，但盡量不要實施），但要求定期交一份關于課程的作品（原作，運用課程講的手法，或體裁等內容。時間適當安排，不必過久，也不必過急，一兩周，實在沒寫出來的`延期處理。好的作品可講評表揚）

　　c）對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結或舉辦頒獎活動時予以獎勵（獎品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者見于海報之上

　　三、理由：增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞，使其更愛我社。

　　四、后續(xù)總結：選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關事宜，期末總結時提交總結報告

　　五、現(xiàn)場人員分工：每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人（適當安排）

　　六、適當捕捉課堂精彩畫面（攝影，用于宣傳）

　　注：講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間（開交流會、討論會等），利于收集信息，適當調整。（不斷改進、發(fā)展）

活動方案 篇2

　　中心�！皫椭�伴我行”主題中隊活動展示評比方案

　　一、活動目的：

　　進一步增強同學之間互幫互助的.意識，讓每位同學都能感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。

　　二、展示年級組：三至六年級

　　三、方案上交：3月26日

　　四、展示時間：4月下旬，具體時間另行通知

　　五、展示地點：階梯教室

　　六、活動儀式：

　　1、全體立正，各小隊報告人數(shù)，各中隊長分別向輔導員代表匯報人數(shù)，輔導員代表預�；顒尤〉脠A滿成功。

　　2、出旗敬禮。（伴奏）

　　3、唱隊歌。（伴奏）

　　4、進行活動。

　　5、輔導員代表講話。

　　6、呼號：師：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

　　生：“時刻準備著！”

　　7、退旗。（伴奏）

　　七、評分標準：

　　主題突出 內容豐富 感染性強 準備充分

　　20 30 40 10

　　八、設獎辦法：原則上設隊活動優(yōu)勝年級兩個

　　九、參評人員：

　　全體行政及zz老師

　　十、活動要求：

　　1、各年級隊活動方案由上學期優(yōu)秀班主任牽頭，其他同年級班主任共同商定。

　　2、活動方案中要明確同年級各中隊的具體任務。

　　3、隊活動需整合時，由優(yōu)秀班主任牽頭，其他班主任配合，統(tǒng)一在階梯教室進行。

　　4、各年級隊活動時間不得少于30分鐘，其中包含活動儀式的時間。

　　5、活動要借助多媒體技術進行。

活動方案 篇3

　　一、活動主題：變革學習方式 提高情感素質——律動課堂研究與展示

　　二、活動目標：

　　1、鞏固學生行為素質，展示巴蜀七禮；全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動教育三原則，總結提升思維素質的有效策略；

　　2、深入變革學生學習方式，找到提高全體學生情感素質的有效方法，讓學習變成學生自身成長一種需要。

　　3、請家長走進課堂，親近師生，分享孩子一年的變化與成長。促進家校溝通，實現(xiàn)家校共育。

　　三、活動組織：

　　1、在校長室指導下，由課程部牽頭，物業(yè)部提供支持，小學校具體承辦的.方式舉行本次家長開放日活動。

　　2、由小學校組織，班主任協(xié)調，任課老師主動參與各任教班級家長會，認真準備，確保活動效果。

　　3、課程安排：各班任課教師及授課內容統(tǒng)籌。

　　4、家長通知：各班班主任，提前兩天發(fā)放邀請函（根據(jù)各班情況做完善、印制）。家長憑邀請函入校。

　　5、教室安排：由年級部分班指定。提前一天帶領學生到現(xiàn)場適應場地，并檢查教室設施。

　　四、時間安排：第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班

　　五、流程安排：

　　08: 50—08:55 家長、學生入場

　　09：00－09：40 第一節(jié)聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調。）

　　09：50－10：30 第二節(jié)聽課時間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調。）

　　10：40－12: 00 家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問卷調查表）

　　六、評價與反饋：

　　1、重視活動準備過程。

　　2、開放當天，班主任牽頭做好會場布置、人員協(xié)調及家長接待，管理團隊成員現(xiàn)場巡查給予支持。

　　3、班級活動簡報或總結，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。

　　4、收集并統(tǒng)計家長問卷表，并于次日收齊問卷表。

活動方案 篇4

　　設計目的:

　　1、 讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大.

　　2、 讓學生學會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母.

　　活動準備：

　　1、歌曲《感恩的心》光盤�；蜾浺魩�。

　　2、在黑板上畫一顆大心，在心字中間用美術字寫上活動名稱《感恩父母》。

　　3、選好主持人，男、女生各一名。

　　4、班長準備好開場白。

　　基本步驟：

　　一、播放歌曲《感恩的心》

　　二、班長開場白

　　是誰，在早晨把熱氣騰騰的面包端上餐桌？是誰在我哭得一把鼻涕一把淚的時候，講個笑話使我開心？是誰在我犯錯時，對我動之以情，曉之以理？是你們，我親愛的爸爸、媽媽！今天我們有千言萬語要說，請您好好聽。

　　三、活動開始,請主持人上場

　　女:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.

　　男:是我們敬愛的父母.

　　女:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.

　　男:是我們敬愛的父母.

　　女: 父母賦予了我們生命

　　男:父母給了我們溫暖的家庭

　　女:為了子女,父母什么苦都愿意吃

　　男:為了子女,父母什么罪都愿與受

　　女:當生死攸關的時候,父母總會義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代.

　　男:下面請欣賞真實故事

　　女:父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗中的藝術光明,我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲,但同時我們也不希望再次受到這樣的感動.因為那樣的.父母付出的代價太大了.

　　男:我們過著普普通通的生活,因此父母并不能每時每刻都在做令兒女感動的事,有的甚至沒有過這種體驗,難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎

　　接下來請幾位同學講講生活中幾個真是的故事。

　　1.《斷指》 周蓉

　　2.《父親的皮帶》 徐譽潔

　　3. 《母愛如佛》

　　陸哲昕

　　4.《偉大的母愛 永恒的雕塑》

　　陳奕

　　女:其實天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受.

　　男:哎! 你說我們的父母這樣愛我們,我們該怎么做呢 ？

　　女:那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.

　　男:懂事的小女孩,雖然說不出話但是她明白了媽媽么心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去.

　　女:我看到大家眼里含著的淚花,我知道大家已經(jīng)被這個故事深深地打動了,因為父母的愛,才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福

　　男:同學們,我們同樣不希望這樣感動的事再次發(fā)生,因為這種感動讓主人公也付出了太大的代價

　　女:那么就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考,我們該怎么做才能《感恩父母》

　　同學談

　　①了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么 辛苦嗎 爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎 你爸爸媽媽的生日是哪一天)

　�、谧鹁锤改�,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣

　　③生活節(jié)儉,無浪費現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求

　�、芨改缸隽λ�能及的家務,減輕父母負擔.

　　⑤有心事主動和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

　�、夼龅揭恍┍容^重大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見..

　�、咄獬鰰r,在征得父母同意后,應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)

　　⑧努力學好各門功課,經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心

　�、岣改赣H有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)

　�、馕覀儜�該在漫長的時間里全心全意的去愛父母.讓我們從點滴小事做起,為父母做每一件他們做不到的事,讓他們也成為一個被愛的人,讓他們感受到我們的愛.用我們的行動去打動我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠為父母擋風遮雨的小樹.

　　女:同學們說得真好,那就讓我們該說謝謝的時候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心里

　　男:那就讓我們該行動起來的時候,就大膽去做,不要把欲望的腳步停住.

　　女:行動起來

　　男:行動起來

　　合:用真誠的心回應真誠的心

　　用真摯的愛回報真摯的愛

　　《感恩父母》活動到此結束

　　第五項:班主任講話:聽了同學們心靈的表白,我真的非常感動,今天的隊會也讓我們明白了,對于愛我們不能夠不停的索取,還要懂得感謝回報.,生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心去聆聽,用心去感受,你就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因為我們學會了感恩!

　　四、《感恩父母》主題班會到此結束

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