(精)實(shí)用的活動(dòng)方案4篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇,歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
幼小銜接活動(dòng)方案
一、 時(shí)間、地點(diǎn)及人數(shù):
二、 活動(dòng)方式:課堂測(cè)試、體能測(cè)試、生活能力測(cè)試。通過(guò)課堂上課情況,對(duì)孩子進(jìn)行課上知識(shí)和態(tài)度的
測(cè)評(píng);通過(guò)戶外活動(dòng)情況,對(duì)孩子進(jìn)行身體協(xié)調(diào)能力及體能的測(cè)試;通過(guò)宿舍生活體驗(yàn),測(cè)試孩子生活能力及小朋友間關(guān)系的處理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,了解孩子家庭教育狀況及家長(zhǎng)的'教育理念。
三、 時(shí)間安排:
四、前期準(zhǔn)備:
五、人員分配表
課堂組老師負(fù)責(zé)人:劉宇 學(xué)生帶隊(duì)組老師負(fù)責(zé)人:楊耀 家長(zhǎng)帶隊(duì)組老師負(fù)責(zé)人:趙鵬
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)的生成:
為迎接五一勞動(dòng)節(jié)的到來(lái),讓幼兒對(duì)五一勞動(dòng)節(jié)的認(rèn)識(shí),幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng),萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,懂得珍惜勞動(dòng)的。在節(jié)日前夕做勞動(dòng)最光榮的主題活動(dòng)。希望此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用的勞動(dòng)去更多的`神奇,用的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
二、活動(dòng)教案:
目標(biāo):
1、理解勞動(dòng)節(jié)的含義,知道其由來(lái)呢。
2、在勞動(dòng)中體會(huì),勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
3、在活動(dòng)中體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),熱愛(ài)勞動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:各行各業(yè)勞動(dòng)圖片、不同勞動(dòng)者工作的場(chǎng)景
。ㄒ唬┙榻B五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
師:知道五月一號(hào)是什么節(jié)日嗎?
教師總結(jié),五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
。ǘ┏鍪靖餍袠I(yè)不同勞動(dòng)者勞動(dòng)圖片。
師:看這是誰(shuí)?他的工作是什么呢?他的勞動(dòng)給我生活帶來(lái)什么?
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng),不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
(三)談話:說(shuō)說(shuō)我的爸爸媽媽
師:你知道你爸爸媽媽的工作嗎?說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
介紹的爸爸媽媽的工作,知道工作的辛苦。
。ㄋ模┙M織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
現(xiàn)在我們一起勞動(dòng)一下,體會(huì)一下勞動(dòng)的快樂(lè)。
。ㄎ澹⿲W(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、能比較5以內(nèi)數(shù)量的多少,初步感知5以內(nèi)數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)按數(shù)量的多少排序。
活動(dòng)重點(diǎn):
進(jìn)一步感知5以內(nèi)的數(shù)量,能用語(yǔ)言描述自己的操作活動(dòng)。
活動(dòng)難點(diǎn):
找出比5小的圖片朋友
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、與幼兒操作材料相一致的磁性實(shí)物圖片若干,實(shí)物投影儀。
2、數(shù)量1---6的實(shí)物圖片人手一套,分類盒人手一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng)
師: 今天,老師給小朋友帶來(lái)了許多好看的圖片。
二、引導(dǎo)幼兒目測(cè)數(shù)群,感知數(shù)量為1---6的圖片
⑴ 你們先看看,盆里有幾張圖片?每張圖片上有什么?
自由講述 個(gè)別講述
、 現(xiàn)在我們?cè)倏纯疵繌垐D片上的東西各有幾個(gè)?
如:3只籃子 、5塊蛋糕 (注意量詞的正確運(yùn)用)
自由點(diǎn)數(shù) 個(gè)別講述
、 深入提問(wèn),引導(dǎo)幼兒介紹自己目測(cè)數(shù)群的方法。
問(wèn):你是怎么知道××有×個(gè)的?(如:三個(gè)小蘋果加一個(gè)大蘋果,合起來(lái)是四個(gè)蘋果)
三、通過(guò)尋找比5少的實(shí)物圖片,學(xué)習(xí)比較5以內(nèi)的數(shù)量的多少。
1、請(qǐng)幼兒找出數(shù)量為5的圖片。
2、 尋找比5少的圖片,游戲:“找朋友”
要求:請(qǐng)小朋友幫助5找到比它數(shù)量少的朋友,找到了,就把它插在這個(gè)分類盒里。一邊找還可以一邊說(shuō),你找到了×個(gè)××,它和5比怎么樣?
、 幼兒操作、講述
請(qǐng)幼兒上來(lái)展示自己的作業(yè),(老師對(duì)找出2個(gè)或2個(gè)以上的幼兒給予表?yè)P(yáng)。)
、 鼓勵(lì)幼兒第二次操作
a 要求:你再找找,有沒(méi)有比5個(gè)蛋糕少的圖片朋友了?
b 啟發(fā)幼兒找到所有的比少的.朋友
c 個(gè)別展示介紹,如:我找到了2個(gè)氣球,和5塊蛋糕比,蛋糕多,氣球少。
3、教師小結(jié):我們幫5塊蛋糕找到了4個(gè)朋友 ,它們是1、2、3、4 。
四、引導(dǎo)幼兒有序地排列圖片
、 師:今天我們一起來(lái)把這些圖片做成好看的圖書(shū)送給小班的弟弟和妹妹,好不好?
1、 組織幼兒討論制作圖書(shū)的要求和方法:怎樣做圖書(shū)才又整齊又好看呢?鼓勵(lì)幼兒根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),想象現(xiàn)成圖書(shū)的做法:工人叔叔是怎樣把好看的圖片做成圖書(shū)的?
2、 幼兒講述:如:幫助他們排得整齊一些。
(1) 幼兒操作、講述,教師加強(qiáng)觀察。
。2) 引導(dǎo)幼兒觀察兩位幼兒的排列結(jié)果,通過(guò)比較得出:按從少到多的順序排,做出來(lái)的圖書(shū)就好看。.
(3) 幼兒有規(guī)律地排列圖片
將數(shù)量最少的放在最上面,最少的放在最下面
活動(dòng)結(jié)束:
引導(dǎo)幼兒將圖片制成好看的圖書(shū),送給小班的弟弟妹妹,體驗(yàn)制作的快樂(lè)。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)名稱:軟件學(xué)院乒乓球友誼賽
二、活動(dòng)主題:強(qiáng)身健體,增進(jìn)友誼
三、活動(dòng)目的:為了豐富同學(xué)的課余生活,進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的交流,同時(shí)使大一的新生更快的`融入到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。特舉辦此次乒乓球比賽活動(dòng),也切實(shí)推動(dòng)“全民健身計(jì)劃”,增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。
四、活動(dòng)時(shí)間:10月26日全天(周日)
預(yù)期上午進(jìn)行淘汰賽,下午進(jìn)行半決賽和總決賽
五、活動(dòng)地點(diǎn):軟件學(xué)院314教室
六、面向?qū)ο螅捍笠,大二全體同學(xué)
七、活動(dòng)內(nèi)容:
前期準(zhǔn)備:1、前期宣傳,貼海報(bào)和組織大家報(bào)名工作等
2、買獎(jiǎng)品,球網(wǎng)等
3、準(zhǔn)備抽簽紙張等
器材準(zhǔn)備:比賽的乒乓球及場(chǎng)地由我們負(fù)責(zé)提供,球拍個(gè)人自備
比賽進(jìn)程:
1、比賽半小時(shí)前(早上8:30)參賽選手到學(xué)院抽簽第一輪分組,遲到者做棄權(quán)處理。
2、比賽分為男單、女單和男女混打,男生為五局三勝制,女生為三局兩勝制,11分制。
3、男單、女單:抽簽分組,小組淘汰賽區(qū),晉級(jí)三強(qiáng)或四強(qiáng),然后進(jìn)行循環(huán)賽,決出冠亞季軍。
4、混打:自己找搭檔,可以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,然后抽簽比賽。在男單女單比完過(guò)后,再進(jìn)行比賽。
注意事項(xiàng):注意查看擦邊球,每人輪發(fā)兩球,只可以在案的正側(cè)發(fā)球,不可以碰到案,發(fā)球時(shí),在越過(guò)或繞過(guò)球網(wǎng)裝置時(shí),觸及球網(wǎng)裝置要重新發(fā)球,先獲得11分的同學(xué)且多于對(duì)手2分為獲勝。若為10:10則加賽一球。
工作人員安排:
裁判:4人記錄人員:2人
照相:2人
維持秩序:4人
讓下一組選手做準(zhǔn)備:2人
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
高質(zhì)量乒乓球兩盒:10*2=20元
冠軍獎(jiǎng)二份:電腦清潔劑10*2=20元
亞軍獎(jiǎng)二份:鼠標(biāo)墊5*2=10元
季軍獎(jiǎng)二套:本子2、5*2=5元
混雙獎(jiǎng)品:四張獎(jiǎng)狀1、5*4=5元
共計(jì):60元
軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部體育部
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