活動方案(精)

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、來園活動

　　1、熱情接待每位幼兒，相互問早。

　　2、和個別家長簡單交流、反饋幼兒在園、在家情況。

　　二、晨間活動

　　美工區(qū)：折紙、意愿畫、剪貼畫、種子鑲嵌畫等

　　益智區(qū)：走迷宮、五子棋、飛行棋等

　　科學(xué)區(qū)：拼圖、摩擦起電、磁鐵等。

　　建構(gòu)區(qū)：各種插塑、積木等

　　語言區(qū)：各種動物頭飾、看圖編故事卡片、故事棋等。

　　音樂區(qū)：紅綢舞、各種頭飾、樂器、節(jié)奏圖譜等

　　幼兒按自己的意愿選擇操作內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒正確操作，促進(jìn)幼兒水平提高，活動結(jié)束后提醒幼兒將操作材料收拾整齊放回原位。

　　三、戶外活動：

　　1、早操

　　要求幼兒做操時精神飽滿，注意力集中，眼睛看老師，動作合拍有力，教師注意示范的準(zhǔn)確性。

　　2、集體活動：趕小豬

　　幼兒成四列縱隊，場地上放有四排牛奶罐子，每排六個，其中有一定的間隔。幼兒每組1根棒，1只球，比賽開始后，用棒趕著球在罐子中間繞S形走，到終點(diǎn)后跑回來將給后面的小朋友，中途不能碰到罐子，如碰倒了要扶起來，比比哪隊走得又快又穩(wěn)。

　　3、分散活動

　　要求幼兒自由選擇游戲材料，有秩序地活動，互相謙讓，有一定的自我保護(hù)意識。

　　引導(dǎo)幼兒活動后整理好衣物，洗手并適量飲水。

　　三、點(diǎn)心

　　四、教學(xué)活動：

　�。ㄒ唬┚C合活動：心情預(yù)報

　　活動目標(biāo)：

　　1、能合理地分析、推理故事情節(jié)，并能根據(jù)畫面內(nèi)容進(jìn)行講述，發(fā)展邏輯思維能力。

　　2、懂得要讓自己時刻保持愉快的心情，萌發(fā)互相關(guān)愛的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、多媒體課件（包括天氣預(yù)報、猴子報心情預(yù)報、獅子生病、小動物探病以及反映小動物心情的圖片等）。

　　2、話筒一個。

　　活動過程：

　　一、收看天氣預(yù)報。

　　1、今天老師要請小朋友看一段錄像，看看里面放的是什么？（播放“天氣預(yù)報”的錄像。）幼兒觀看。

　　這是什么？你聽過天氣預(yù)報嗎？他們是怎么播報的？都有哪些天氣情況呢？（幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的問候語，知道有什么天氣。）

　　2、提問：如果用天氣來表示心情，快樂、高興的心情和傷心、難過的心情可以用什么天氣來表示？

　　請幼兒討論，如晴天可以表示快樂的心情，陰天和雨天表示難過的心情等。

　　二、分析推理故事。

　　1、森林電視臺有一個節(jié)目叫“心情預(yù)報”，你們聽過嗎？節(jié)目說的就是小動物的心情是怎么樣的，我們一起來聽一聽。（課件播放“心情預(yù)報”。）

　　2、剛剛我們聽了心情預(yù)報，今天獅子的心情是怎樣的？雨天是指獅子的心情怎么樣？（幼兒自由講述，教師小結(jié)。）

　　3、為什么獅子的心情是雨天？可能因為什么事？（幼兒大膽猜測，想象，講述原因。）

　　4、剛才大家說了那么多原因，到底是什么事讓獅子的心情是雨天呢？（出示獅子生病躺在床上的圖片。）原來獅子生病了，生病時的感覺是怎么樣的？（幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗自由發(fā)言。）

　　5、森林里的小動物每天都坐在電視機(jī)前收看心情預(yù)報，心情預(yù)報對它們非常重要，當(dāng)它們聽到獅子的心情是雨天的預(yù)報后，它們會怎么做？（幼兒講述后出示動畫“小動物探病”。請幼兒根據(jù)看到的內(nèi)容說說小動物都做了些什么。）

　　6、現(xiàn)在獅子的心情會不會發(fā)生變化呢？為什么？（出示獅子心情變好的圖片。）

　　三、情感教育。

　　1、心情預(yù)報節(jié)目太好了，小動物們都喜歡它，你們喜歡它嗎？這里還有幾個小動物的心情圖，你們想不想也來當(dāng)回小主持人，播一下心情預(yù)報呢？

　　教師講解播報要點(diǎn)，如：各位觀眾，大家好，我是小主持人XXX，歡迎收看心情預(yù)報……心情預(yù)報播送完畢，謝謝大家收看，再見。）請幼兒手拿話筒，依次出示小動物的圖片（開心虎、生氣猴、哭的兔子，大笑的松鼠等。）

　　2、剛才聽了那么多小動物的心情預(yù)報，你最喜歡哪種心情呢？為什么？

　　小朋友都喜歡晴天這種心情，可是有時我們的心情不一定都是晴天，什么原因會使你的心情不好？如果心情一直不好，我們會怎么樣？怎樣才能讓自己或者好朋友的心情變成晴天？（請幼兒大膽講述，教師小結(jié)：小朋友要努力讓大家的心情都經(jīng)常保持晴天，這樣我們才能更快樂，也才能更健康。）

　　3、播報自己的心情預(yù)報。

　　師：今天你的心情是怎么樣的.呢？誰想來播報一下。

　　請幼兒播報自己的心情，并告訴大家為什么自己是這樣的心情。

　�。ǘ�）音樂：歌曲《粗心的小畫家》

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解歌曲內(nèi)容，掌握歌曲節(jié)奏，能用自然的聲音正確地唱歌。

　　2、懂得學(xué)習(xí)、做事要細(xì)心、認(rèn)真，不能粗心大意，也不能驕傲。

　　活動準(zhǔn)備：

　　節(jié)奏圖譜。圖片：丁丁、螃蟹、小鴨、小兔、大馬，改正的畫等。歌曲錄音。

　　活動過程：

　　一、練聲：和丁丁問好。

　　出示“小畫家”丁丁。

　　師：今天我們班來了一位小朋友丁丁，想跟你們做好朋友，你們愿意嗎？丁丁真開心啊，他要來跟你們問個好呢。

　　老師彈琴，和幼兒一問一答練聲。

　　二、復(fù)習(xí)演唱歌曲《拉拉勾》。

　　師：丁丁說他最喜歡《拉拉勾》這首歌曲，還喜歡看小朋友們邊唱歌邊表演，你們愿意表演給他看嗎？

　　幼兒演唱歌曲并和好朋友一起表演。

　　三、理解歌詞內(nèi)容，掌握歌曲節(jié)奏。

　　1、播放歌曲伴奏音樂，讓幼兒熟悉歌曲旋律。

　　師：丁丁因為最喜歡畫畫，所以他說自己是一個小畫家，他有一大把的彩色鉛筆，對別人夸口說什么東西都會畫。他畫了只螃蟹、畫只鴨子、畫只兔子、畫只大馬，可是人家一看，都哈哈地笑起來了。

　　2、出示節(jié)奏圖譜，熟悉節(jié)奏。

　　提問：大家為什么都笑他呢？

　　幼兒觀察討論，說出畫的錯誤處：四條腿的螃蟹、尖尖嘴的鴨子、圓耳朵的小兔子和沒尾巴的大馬。

　　教師根據(jù)幼兒的回答，在節(jié)奏圖譜上依次出示圖片，引導(dǎo)幼兒把這些話編成有節(jié)奏的兒歌，并跟著節(jié)奏念一下。

　　師：原來是丁丁太粗心了，把畫都畫錯了，所以大家都笑他。我們一起把這個故事編成一首兒歌念一下。重點(diǎn)練習(xí)有附點(diǎn)的小節(jié)。

　　四、學(xué)唱歌曲。

　　1、師：這首兒歌好聽嗎？我們一起跟著音樂來念一下。

　　在音樂的伴奏下，幼兒念歌詞。重點(diǎn)理解“他對別人把口夸“這句話的含義。

　　2、教師彈琴示范演唱歌曲。

　　師：這首兒歌還可以唱歌呢，你們想聽嗎？聽老師來唱一下。

　　3、幼兒學(xué)唱歌曲。

　　教師彈琴，幼兒跟著琴聲學(xué)唱歌曲，提醒幼兒用自然的聲音唱歌。

　　有哪里覺得比較難唱的，一起練習(xí)，在教唱過程中，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符，重點(diǎn)學(xué)習(xí)結(jié)尾部分的節(jié)奏型：×○××|××××|×○|。

　　4、啟發(fā)幼兒為歌曲起名字。

　　師：你覺得這首歌曲可以起個什么名字呢？

　　啟發(fā)幼兒說丁丁這個小畫家畫畫太粗心，一點(diǎn)都不認(rèn)真，引出《粗心的小畫家》。

　　5、變換多種形式讓幼兒演唱歌曲。如：分男女小朋友、分組、個別演唱、拍手唱等。

　　五、幫丁丁改畫，教育幼兒做事要細(xì)心。

　　師：丁丁這么粗心，又不愛動腦筋，把畫畫錯了，我們一起幫丁丁把畫改正過來好嗎？

　　幼兒討論后，教師出示正確的畫。教育幼兒以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)畫畫，做事要細(xì)心，不能粗心也不能驕傲。

　　六、游戲《套圈》。

　　師：丁丁知道錯了，他謝謝小朋友們幫他改正了錯誤，他說以后一定會認(rèn)真地畫畫的，現(xiàn)在他想跟你們一起玩?zhèn)�套圈的游戲，我們一起來玩，好嗎？

　　幼兒三人一組，玩套圈游戲。

　　五、區(qū)域活動

　　角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)：點(diǎn)心店

　　游戲內(nèi)容：娃娃家、點(diǎn)心店、醫(yī)院、銀行、超市等

　　游戲目標(biāo)

　　1、能積極參與點(diǎn)心店的游戲，樂意與同伴交往。

　　2、試著做出各種各樣的點(diǎn)心，體驗動手的快樂。

　　3、能在游戲中使用普通話，能遵守游戲規(guī)則，會整理游戲物品。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備好點(diǎn)心店的各種材料。

　　2、準(zhǔn)備好其他游戲物品。

　　游戲過程：

　　一、引出主題。

　　1、教師拿出一個娃娃，說：“這是誰呀？娃娃肚子餓了，可以去哪里吃點(diǎn)東西呀？”

　　引導(dǎo)幼兒說出游戲場地，引出游戲主題。

　　2、提問：“你都吃過什么點(diǎn)心呢？”“我們還可以做些什么點(diǎn)心來賣？買東西的時候可以說些什么呢？”

　　讓幼兒懂得要禮貌待人，學(xué)說禮貌用語，這樣才會有很多人來買東西。另外，要讓幼兒知道可以自己動手制作各種各樣的點(diǎn)心，讓生意更好。

　　二、幫助幼兒確定游戲角色，明確角色任務(wù)。

　　1、在點(diǎn)心店里需要四個服務(wù)員，在四個人中也可以引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分工，有的收錢，有的做點(diǎn)心，有的招呼客人。

　　2、教師以顧客的身份參與游戲，及時對幼兒的游戲進(jìn)行指導(dǎo)。

　　引導(dǎo)幼兒用橡皮泥做出不同樣式的點(diǎn)心，招呼客人來吃。

　　3、提醒幼兒相互之間要合作，也要相互溝通，有什么事需要商量時，要說普通話交流。

　　4、觀察其他游戲的幼兒的情況，提醒他們要遵守游戲規(guī)則，不到處亂跑，也不能破壞游戲物品。

　　三、游戲結(jié)束，整理物品。

　　1、提醒幼兒游戲時間到了，把各個游戲的材料和物品都放到原來的地方，整理好，比比誰的小手最能干。

　　2、講評游戲。

　　請點(diǎn)心店的工作人員來介紹一下自己是怎么工作的。

　　請幼兒講一講自己玩了什么游戲，是怎么玩的。

　　教師最后對游戲進(jìn)行總結(jié)。

活動方案 篇2

　　為慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年，促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，深化黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗和社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，豐富廣大干部群眾文化生活，提升文化品位，撒播新風(fēng)正氣，促進(jìn)建委系統(tǒng)精神文明建設(shè)，激發(fā)廣大黨員干部在推動鄭州市城鄉(xiāng)建設(shè)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐中走前列、當(dāng)先行，開拓奮進(jìn)、建功立業(yè)的使命感和責(zé)任感，委黨委決定組織詩歌散文朗誦比賽，現(xiàn)制定活動方案如下：

　　一、成立比賽評委會

　　評委會主任：郭慶寬 市建委主任 黨委書記

　　常務(wù)副主任：高永振 市建委黨委副書記

　　副 主 任：丁啟豹 市建委紀(jì)委書記 、監(jiān)察室主任

　　王立新 市建委副主任

　　成 員：高必成 市建委副調(diào)研員

　　王秀蘭 市建委副調(diào)研員、市建工委紀(jì)工委委員

　　范永紅 市建委機(jī)關(guān)黨委副書記

　　王智華 市建委組織宣傳處處長

　　二、比賽時間、地點(diǎn)

　　20xx年x月xx日下午，組織抽簽確定比賽順序;20xx年x月xx日組織比賽;比賽地點(diǎn)在委四樓會議室。

　　三、比賽流程

　　1. 8：00，各參賽隊到比賽場地簽到;

　　2. 8：10，各參賽隊按照抽簽順序候場;

　　3. 8：20，主持人宣布賽場紀(jì)律和評分標(biāo)準(zhǔn);

　　4. 8：30，領(lǐng)導(dǎo)及評委入場;

　　5. 8：40，主持人上場介紹評委，(領(lǐng)導(dǎo)致詞)宣布“慶七一”詩歌朗誦會開始;

　　6.比賽正式開始，主持人上場，致開場詞;

　　7.節(jié)目有序進(jìn)行;

　　8.主持人宣布獲獎情況，領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎品;

　　四、頒獎議程

　　本次比賽共有24支參賽隊。比賽設(shè)一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名。

　　1.主持人宣布獲獎名單(三等獎、二等獎、一等獎);

　　2.頒獎

　　3.獲獎單位上臺領(lǐng)獎。

　　4.獲獎單位與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

　　五、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.詩歌內(nèi)容：

　　詩歌作品內(nèi)容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強(qiáng);(1.0分)

　　原創(chuàng)作品加創(chuàng)作分。(0.5分)

　　2.儀表儀態(tài)：

　　衣著得體，與作品內(nèi)容相協(xié)調(diào);(0.5分)

　　精神飽滿，姿態(tài)自然大方;(0.5分)

　　表演能與朗誦融為一體;(0.5分)

　　能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵。(0.5分)

　　3.精神面貌：

　　精神飽滿、昂揚(yáng)，充分展示建設(shè)人的活力與朝氣。(0.5分)

　　領(lǐng)導(dǎo)參與鼓勵分(0.5分)

　　4.創(chuàng)新：

　　表演者使用的詮釋方式與眾不同，給人耳目一新的感覺;(1分)

　　朗誦形式富有創(chuàng)意，適當(dāng)配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦?? (1分)

　　5.朗誦技巧：

　　感情飽滿真摯，表達(dá)自然;(0.5分)

　　朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿;(0.5分)

　　吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握作品節(jié)奏，韻律明顯;(1分)

　　能正確把握作品內(nèi)涵，聲請并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴;(1分)

　　很好地把握時間，控制在8分鐘之內(nèi)。(0.5分)

　　六、打分方式

　　1.本次大賽為十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得平均分為該選手的最后得分(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

　　2.第三個節(jié)目表演完畢，公布前兩個節(jié)目最后得分。(以免抽簽靠前的節(jié)目打分不公)。第四個節(jié)目表演完畢公布第三個節(jié)目最后得分，以此類推。

　　3.節(jié)目全部表演完畢，休息5分鐘，最后一個節(jié)目打分完畢，并統(tǒng)計全部排名情況。

　　七、賽場紀(jì)律

　　1.各單位按時到達(dá)現(xiàn)場并簽到，不可擅自離場;

　　2.各參賽隊遵守會議室的'規(guī)定，保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物。

　　3.各單位要本著“團(tuán)結(jié)、友誼”的精神，服從評委，如有疑問可向評委會反映。

　　八、要求

　　1.委屬各單位對此項活動要高度重視，精心組織，加強(qiáng)排練，確保比賽活動順利進(jìn)行;

　　2.參加大賽的代表隊要統(tǒng)一著裝，遵守紀(jì)律、聽從指揮

活動方案 篇3

　　員工關(guān)愛系統(tǒng)作為公司福利系統(tǒng)的重要補(bǔ)充，是增強(qiáng)員工幸福感及提升員工滿意度的重要手段，而整個員工關(guān)愛體系的建立，更多的是通過一些日常行為及貼心言語來表達(dá)公司對員工的注重與關(guān)愛，將情感融入在日常的工作生活中。

　　一、 日常關(guān)愛：以常規(guī)的房友平臺內(nèi)部的言語祝福、節(jié)日提醒為主要形式（將新增微信形式）

　　涉及的節(jié)日：214情人節(jié)、41愚人節(jié)、54青年節(jié)、512母親節(jié)、616父親節(jié)、1111光棍節(jié)；

　　涉及的特殊日子：氣象橙色、紅色預(yù)警、特殊節(jié)氣（如龍?zhí)ь^、立夏、臘八）等。

　　二、 個人關(guān)愛：針對員工個人的一些既有福利，品牌中心進(jìn)行二次包裝。涉及的`節(jié)日：員工生日

　　1、 為當(dāng)天生日的壽星公送上由壽星的隔級上司親手寫的祝�？ㄆ�一張；

　　2、 針對后勤線人員的方案： ① 制作一塊員工文化墻，分各種不同類型的活動版塊，如聚樂邦各系列活動版塊、華邦壽星天地版塊等； ② 更新華邦壽星天地版塊（壽星照片、手寫祝福欄等）；

　　三、 群體關(guān)愛：

　　不定期地開展進(jìn)宿舍關(guān)愛活動，由品牌中心草擬方案，行政部根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整并執(zhí)行。

　　參考方案： 1、 曬被子 2、 燒菜做飯 3、 打掃衛(wèi)生 4、 生活小貼士

　　四、 員工體檢關(guān)愛：

　　司齡滿2年的員工，可享受一年一次公司安排的體檢福利。

　　五、 小型節(jié)日祝福關(guān)愛：

　　1、節(jié)日當(dāng)天發(fā)送祝福語至相應(yīng)的人員； 2、其他關(guān)愛方式：

　　針對節(jié)日的不同，策劃不同風(fēng)格主題的趣味活動方案，動作為主，物料為輔； 涉及的節(jié)日：婦女節(jié)、圣誕節(jié)。

　　六、 費(fèi)用預(yù)算：xxx

活動方案 篇4

　　一、活動宗旨：

　　本活動旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達(dá)到一種新的境界,使放風(fēng)箏活動得到進(jìn)一步的升華。

　　二、活動目的：

　　為了緩解緊張的`學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對

　　學(xué)校的熱愛及對前途的信心，放飛學(xué)院學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)貌。

　　三、活動主題：青春作伴 放飛五月

　　四、活動時間：20xx年X月X日（星期X）16:30—18:30

　　活動地點(diǎn)：文化廣場

　　報名方式：各系學(xué)生會學(xué)習(xí)部將參賽人員名單、制定聯(lián)絡(luò)人、年級、班級、聯(lián)系方式等，報至院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　報名截止日期：20xx年X月X日（星期X）

　　聯(lián)系人：XXX：123456789

　　五、 參賽辦法

　　1、 每個系組織3支隊伍參賽，共3個風(fēng)箏。每隊兩人、一個風(fēng)箏，風(fēng)箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風(fēng)箏。

　　2、 比賽分為上、下兩場(每場約30分鐘—40分鐘)， 4個賽區(qū),評委上下兩場采取逐個打分的方式對所有風(fēng)箏進(jìn)行評分；

　　3、 按照賽區(qū)對每個參賽隊伍進(jìn)行編號，如FA1，SB1，SD2……(F代表上半場,S代表下半場,A代表賽區(qū), 1代表參賽風(fēng)箏, 如 SD2代表下半場D賽區(qū)2號參賽風(fēng)箏),報名后工作組進(jìn)行編號。

　　4、 在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格；

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。

　　1.工藝（40分）

　�。�1）做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理（10 分）

　�。�2）圖案精美，顏色搭配諧調(diào)（10分）

　�。�3）造型獨(dú)特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性，質(zhì)地優(yōu)良（10分）

　�。�4）能夠展示本學(xué)院的特色 （10分）

　　2.放飛（60分）

　　(1) 起飛（10分）

　　從風(fēng)箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。

　　(2) 留空時間 （20分）

　　成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分

　　鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）

　　(3) 風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度（20分）

　　目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。

　　(4) 印象分（10分）

　　在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>

　　七、比賽流程

　�。�1）比賽不進(jìn)行小組賽，直接參加決賽。參加上半場的系為：人文系、建工系、計電系、勞經(jīng)系；參加下半場的系為：外語系、管理系、機(jī)電系、軟件系。

　�。�2）每隊參賽隊員不得重復(fù)，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。

　　（3）比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預(yù)定場地。各評委開始流動評分。各比賽隊準(zhǔn)備好后舉手示意，裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始，各裁判開始記時。每場比賽結(jié)束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組。

　�。�4）參賽風(fēng)箏線長限定為100米。

　�。�5）參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材（飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi)）放飛，否則取消其參賽資格。

　�。�6）比賽過程中，各系可寫通訊稿，交至廣播室，進(jìn)行廣播，以活躍賽場氣氛。

　　八、獎項設(shè)定

　　評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個,優(yōu)秀獎4個；一個最佳創(chuàng)作獎（參照工藝分），一個最佳技巧獎（參照放飛分），一個最佳高度獎。

　　院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　20xx年年X月X日

活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　1、抓住國慶銷售旺季機(jī)會，促進(jìn)終端銷售;

　　2、迎合公司批量新品上市，推廣公司新品;

　　二、活動時間：

　　1、終端促銷時間：9月24日(周六)—10月9日(周日)

　　家具銷售十一促銷方案家具銷售十一促銷方案

　　(含兩個周末和7天國慶假期，共計16天)

　　三、參與對象：

　　全國各終端零售網(wǎng)點(diǎn)(含專賣店和散批客戶)

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、感恩祖國、東金獻(xiàn)禮

　　(1)終端凡是在9月24日—10月9日期間的'提貨，可獲得相應(yīng)提貨數(shù)量的禮品配備支持，用于國慶促銷活動贈送消費(fèi)者來促進(jìn)終端銷售;

　　(2)禮品配備原則：原則上每一件產(chǎn)品，配備禮品一個,但禮品數(shù)量有限，先提先配，配完即止.

　　2、國慶促銷、提貨優(yōu)惠

　　(1)終端凡是在9月24日—10月9日期間的提貨，滿2萬可享受全場9.5折。

　　家具銷售十一促銷方案策劃書 策劃方案

　　五、活動要求：

　　1、所有的禮品贈送必須按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，嚴(yán)禁截留禮品，嚴(yán)禁把禮品挪作它用，嚴(yán)禁售賣禮品。

　　2.敬請各位經(jīng)銷商提前積極、及時備貨，已備滿足在國慶活動期間活動需求，以免影響活動效果。

活動方案 篇6

　　為加強(qiáng)小學(xué)生中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，根據(jù)活動要求，結(jié)合我校實(shí)際決定在今年清明節(jié)前后，組織全體學(xué)生開展以“緬懷先烈，學(xué)會感恩” 為主題的網(wǎng)上祭英烈活動。為確�；顒禹樌�開展，特制定如下方案。

　　一、活動時間

　　3月31日 ― 4月5日

　　二、活動目的

　　通過祭掃“網(wǎng)上祭英烈” 活動，抓住契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育，激發(fā)學(xué)生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，牢固掌握科學(xué)文化知識，深刻領(lǐng)會在和平年代為祖國的'繁榮、富強(qiáng)作貢獻(xiàn)的意義。

　　三、活動內(nèi)容

　　組織全體學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)，在其首頁開設(shè)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言。同時，開展文明清明志愿服務(wù)行動，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動表達(dá)對革命先烈的景仰和追思。

　　四、活動安排

　　(一)3月31日——4月2日開展宣傳活動。學(xué)校利用“國旗下的講話”宣講活動的目的與要求，各班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于清明節(jié)的有關(guān)知識，營造濃厚氛圍。

　　(二)4月3日——4月4日組織學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)的“網(wǎng)上祭英烈”專欄進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言。各班級要通過主題班會，開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展“身邊的美德故事”征文比賽，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

　　(三)4月5日開展文明清明志愿服務(wù)行動。以實(shí)際行動表達(dá)對先輩的感恩懷念，激勵學(xué)生健康成長。

　　五、活動地點(diǎn)

　　網(wǎng)上祭奠：學(xué)校各班教室

　　六、工作要求

　　(一)學(xué)校少先隊大隊要進(jìn)一步對活動作出部署，認(rèn)真組織學(xué)生積極參與。要落實(shí)安全措施，確保祭奠活動文明、安全開展。

　　(二)以班級為單位，班主任有組織、有計劃地安排學(xué)生在教室上網(wǎng)，指導(dǎo)學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。

　　(三)要發(fā)揮少先隊優(yōu)勢，開展豐富多彩的團(tuán)隊活動，增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性、主動性，要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動作為近期活動的重要內(nèi)容。

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