活動方案

時間：2023-09-04 08:15:50 活動方案我要投稿

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活動方案常用（6篇）

　　為了確保工作或事情有序地進行，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的活動方案6篇，歡迎大家分享。

活動方案常用（6篇）

活動方案篇1

　　近年來我省少年兒童近視、弱視等視力問題逐年上升，少年兒童用眼健康問題逐漸凸現(xiàn)，直接影響少年兒童的健康成長。為進一步增強少年兒童愛眼護眼意識和能力，幫助少年兒童養(yǎng)成科學的用眼護眼習慣，提高少年兒童身體健康素質(zhì)，團省委、省少工委聯(lián)合省文明辦、省婦聯(lián)、省教育廳、省財政廳、省文化廳、省衛(wèi)生廳、省體育局等單位，在全省廣泛開展“孩子眼睛好世界更精彩”全省少年兒童愛眼護眼行動�，F(xiàn)制定活動方案如下：

　　一、活動主題

　　孩子眼睛好世界更精彩

　　二、活動目的

　　本著“宣傳教育、主動預防，養(yǎng)成習慣、終身受益”的原則，通過主題班隊會、科普宣傳、知識競賽、視力監(jiān)測等形式，幫助少年兒童豐富愛眼護眼知識，增強愛眼護眼意識和能力，養(yǎng)成科學用眼、正確護眼習慣，將少年兒童視力疾患控制在萌芽狀態(tài)，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人做出應有的貢獻。

　　三、活動對象

　　全省少年兒童

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)氛圍營造

　　通過形式多樣的宣傳活動，在全省少年兒童及家長中倡導科學用眼、正確護眼，形成全社會共同關(guān)注少年兒童視力的濃厚氛圍。

　　1.前期發(fā)動。一是通過集中宣讀、發(fā)放倡議書等形式，開展愛眼護眼倡議活動，為愛眼護眼行動進行前期宣傳。二是開展愛眼護眼行動活動LOGO征集和形象大使、志愿者選拔大賽活動，形成全社會共同關(guān)注愛眼護眼行動的'濃厚氛圍。

　　2.集中活動。一是舉辦全省少年兒童愛眼護眼行動啟動儀式，由全省少年兒童愛眼護眼形象大使、少先隊員等向全社會發(fā)出愛眼護眼倡議。二是開展愛眼護眼集中行動日活動。在每年6月6日“全國愛眼日”當天，以特色主題活動、愛眼護眼成果展等形式開展全省愛眼護眼集中行動日活動。

　　3.宣傳鞏固。一是制作愛眼護眼公益廣告、動漫宣傳片等。以海報、廣告標語、視頻短片、動漫短片等形式，在校園及電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體進行宣傳。二是制作愛眼護眼電腦動漫插件。免費為家長、老師提供下載安裝，在少年兒童使用家庭電腦、學校電腦過程中自動彈出動漫插件，進行愛眼護眼提醒。

　　(二)知識普及

　　通過知識宣講、陣地推廣、知識競賽等方式，在全省少年兒童及家長、老師中廣泛普及愛眼護眼知識。

　　1.知識宣講。一是開展“愛眼護眼知識進校園活動”。編印愛眼護眼知識手冊(口袋讀本)，免費發(fā)放至各地中小學校、幼兒園學生學習使用。二是組織專家、大學生志愿者等成立愛眼護眼志愿者服務隊，開展愛眼護眼主題講座等相關(guān)活動。三是發(fā)動各幼兒園、中小學校老師、校醫(yī)等，在少年兒童中開展愛眼護眼知識宣講活動。

　　2.陣地推廣。一是充分利用少先隊活動陣地。組織少年兒童開展愛眼護眼電子小報、手抄報等比賽活動，并將優(yōu)秀作品在班級黑板報、紅領(lǐng)巾宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介上進行宣傳展示，同時，動員各級各類青少年宮、青少年活動中心進行愛眼護眼知識宣傳。二是充分利用學校各類陣地。在學校家長學校、教師園地、德育宣傳欄、班級宣傳欄等陣地廣泛普及愛眼護眼知識。三是充分利用宣傳陣地。協(xié)調(diào)相關(guān)媒體開設愛眼護眼知識專欄、專題網(wǎng)頁等進行知識普及。四是充分利用文化陣地。發(fā)揮公共文化服務陣地作用，深入廣泛開展愛眼護眼宣傳活動。推動各級文化藝術(shù)機構(gòu)創(chuàng)作形式多樣的少年兒童愛眼護眼作品，并積極開展進校園、進社區(qū)演出活動。加強對學校等社會各單位少年兒童愛眼護眼文藝作品創(chuàng)作演出的輔導。五是充分利用其他陣地。在醫(yī)院、農(nóng)村(社區(qū))衛(wèi)生室、視力低下防治中心等各類醫(yī)療機構(gòu)和各類婦女兒童活動中心等陣地開展知識宣傳活動。

　　3.知識競賽。一是開展群眾性知識競賽活動。協(xié)調(diào)各類報紙、電視、網(wǎng)絡等媒體，按不同年齡段分層分級開展有獎知識競答、競賽等活動，融趣味性和教育性于一體，提高愛眼護眼知識普及率。二是開展組織性競賽活動。動員各地、各學校分年級或年齡段，在少年兒童中開展集中或小型多樣的愛眼護眼知識競賽，鞏固少年兒童愛眼護眼知識。

　　(三)習慣養(yǎng)成

　　將學校教育、自我教育、家庭教育和社會教育相結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂的活動，引導幫助少年兒童在日常學習、生活中養(yǎng)成科學用眼、正確護眼的好習慣。

　　1.學校教育。一是在中小學校開展眼保健操普及活動，每天堅持做兩次眼保健操，使少年兒童在老師的指導下養(yǎng)成正確做眼保健操的好習慣。二是落實每天一小時校園體育活動時間，積極引導少年兒童走上運動場、走到陽光下、走向大自然，培養(yǎng)少年兒童課間遠眺、熱愛體育運動、親近大自然等健康好習慣。三是利用各類課堂教學時間，教育指導少年兒童形成良好的用眼衛(wèi)生、坐姿和閱讀姿勢等好習慣。四是建立少年兒童視力健康檔案，每學期組織兩次視力監(jiān)測。

　　2.自我教育。一是組織各中小學校少先隊組織定期開展“我的眼睛好世界更精彩”主題班隊會活動，通過集中學習讀本、愛眼護眼知識大討論、國旗下的講話等形式，讓同學們在學習討論過程中養(yǎng)成良好用眼習慣。二是組織開展“我的眼睛好世界更精彩”主題班隊會優(yōu)秀案例評比活動，充分調(diào)動各級少先隊組織參與活動的積極性。三是開展“愛眼護眼我能行”活動。樹立愛眼護眼榜樣，組織動員少年兒童向榜樣學習，并在課余時間開展“愛眼護眼知識考考你”、“愛眼護眼比一比”等活動，讓少年兒童互相學習、互相檢查、互相監(jiān)督，保持良好的用眼習慣。

　　3.家庭教育。一是通過各類家長學校和媒體宣傳，提高家長對視力低下危害性的認識，形成愛眼護眼意識，幫助家長養(yǎng)成督促少年兒童愛眼護眼的好習慣。二是實施“好習慣養(yǎng)成”教育，舉辦家庭教育報告會、知識講座、咨詢服務等活動，幫助家長掌握正確的愛眼護眼知識，在生活中指導少年兒童保持良好的用眼習慣。三是組建家庭教育志愿者隊伍。吸收社會熱心少年兒童教育工作的教師、家長、干部、大學生以及老同志等建立家庭教育志愿者隊伍，開展社區(qū)愛眼護眼家庭教育工作。

　　4.社會教育。一是在各地有條件的醫(yī)療保健機構(gòu)，建立少年兒童視力保護中心。負責本地區(qū)少年兒童視力保健、低視力防治、健康教育活動技術(shù)指導，定期開展有關(guān)活動。二是開展“眼科專家進校園”活動。組織眼科專家等權(quán)威人士，赴幼兒園、中小學校開展愛眼護眼知識宣傳教育活動。三是繼續(xù)舉辦“安康計劃——兒童醫(yī)療救助工程·愛眼護眼活動”，幫助少年兒童從小養(yǎng)成科學用眼、正確護眼的好習慣。四是整合社會資源，開展視力健康教室建設。

　　五、責任分工

　　省文明辦負責活動指導等相關(guān)工作。團省委、省少工委負責活動方案制定，集中活動策劃，相關(guān)活動組織協(xié)調(diào)等工作。省婦聯(lián)負責家庭教育等相關(guān)工作。省教育廳負責學校教育、少年兒童視力監(jiān)測等相關(guān)工作。省財政廳根據(jù)省委、省政府批示，負責相關(guān)活動經(jīng)費落實。省文化廳負責文化陣地宣傳、兒童劇創(chuàng)作協(xié)調(diào)等相關(guān)工作。省衛(wèi)生廳負責愛眼護眼知識手冊的編印及醫(yī)療保健機構(gòu)、專家的協(xié)調(diào)等相關(guān)工作。省體育局負責指導開展陽光體育活動等相關(guān)工作。

　　各地文明辦、團委、婦聯(lián)、教育局、財政局、文化局、衛(wèi)生局、體育局、少工委等單位負責本地活動的宣傳策劃、組織實施等工作。各幼兒園、中小學校、少先隊大隊，負責宣傳活動的執(zhí)行落實和本單位活動的策劃組織等工作。各相關(guān)醫(yī)療保健機構(gòu)負責本地、本區(qū)域少年兒童愛眼護眼技術(shù)指導等工作。

　　六、活動要求

　　1.高度重視，密切配合。少年兒童的健康成長是關(guān)系到國家和民族未來的大事，少年兒童用眼健康問題直接影響其健康成長。全省少年兒童愛眼護眼行動對于幫助少年兒童養(yǎng)成健康科學的用眼護眼習慣，具有十分重要的意義。各相關(guān)單位要高度重視、密切配合，進一步強化責任分工、細化活動方案，以高度的責任感確保愛眼護眼行動順利開展。

　　2.上下聯(lián)動，確保實效。各相關(guān)單位要充分調(diào)動本系統(tǒng)力量，形成上下聯(lián)動、互相配合的工作態(tài)勢，在少年兒童中廣泛開展宣傳、實踐活動。鼓勵基層創(chuàng)新活動方式、延伸工作手臂、拓展工作載體，不斷豐富活動內(nèi)涵，確�！昂⒆友劬� 世界更精彩”全省少年兒童愛眼護眼行動取得實效。

　　3.加強宣傳，擴大影響。各地各單位要充分利用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡、微博等新聞媒體，廣泛開展愛眼護眼知識宣講、活動宣傳工作，進一步擴大活動覆蓋面和社會影響力。

活動方案篇2

　　今年xx月2xx日是全國第xx個學生營養(yǎng)日。根據(jù)教育部、衛(wèi)生部《關(guān)于開展學生營養(yǎng)日宣傳教育活動的通知》有關(guān)精神，為認真做好中國學生營養(yǎng)日宣傳教育活動，增強青少年營養(yǎng)健康意識，呼吁全社會關(guān)注青少年營養(yǎng)健康狀況，引導廣大中小學生樹立健康營養(yǎng)飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習慣，提高學生營養(yǎng)健康水平，促進中小學生健康成長，經(jīng)研究，決定在全區(qū)中小學校繼續(xù)開展學生營養(yǎng)日主題系列活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

　　一、充分認識加強學生營養(yǎng)工作的重要意義。

　　今年我區(qū)學生營養(yǎng)日活動的主題是：關(guān)注食品安全、推廣營養(yǎng)配餐、促進膳食均衡、改善學生營養(yǎng)、保障學生健康、托起祖國未來。健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年時期是人的身心健康和身體素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵時期。學生營養(yǎng)、體質(zhì)與健康狀況，不僅直接影響學生的身心健康，事關(guān)每個家庭的切身利益，事關(guān)學生的全面發(fā)展；而且關(guān)系到整個國民健康素質(zhì)和人才培養(yǎng)的.質(zhì)量，關(guān)系到國家和民族的未來。

　　在青少年學生中開展營養(yǎng)教育活動，普及學生營養(yǎng)知識，倡導合理營養(yǎng)、平衡膳食，實施積極有效的營養(yǎng)改善措施，為青少年提供滿足生長發(fā)育的營養(yǎng)膳食，對學生的健康成長具有十分重要的意義。各學校要充分認識加強學生營養(yǎng)改善工作的重要意義，緊緊圍繞改善學生營養(yǎng)與健康這一主題，扎實有效地做好“5。20”中國學生營養(yǎng)日宣傳教育工作。

　　二、扎實開展好營養(yǎng)知識宣傳教育活動。

　　各學校要把普及學生營養(yǎng)知識作為學生健康教育的重要內(nèi)容，廣泛開展學生營養(yǎng)知識宣傳教育活動，通過健康教育教學等主渠道教育和相關(guān)學科的滲透教育，輔以校園媒體、家庭教育、主題教育活動等形式，加強合理膳食的指導，使學生掌握科學的營養(yǎng)知識，養(yǎng)成健康的飲食習慣。

　　同時，通過家長會、家長學校等形式，向家長傳授學生營養(yǎng)科普知識，引導家長科學、合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學生營養(yǎng)改善中的作用，形成學校、社會、家庭共同關(guān)心學生營養(yǎng)改善工作的良好氛圍。要重點開展好“五個一”活動，不斷提高學生的營養(yǎng)健康知識水平。即：安排一節(jié)營養(yǎng)知識專題講座；出一期班級和學校營養(yǎng)與健康知識的專題板報、墻報；舉辦一次營養(yǎng)知識主題班會；每個學生寫一篇“營養(yǎng)與健康”為主題的作文；學校廣播站每周至少進行一次營養(yǎng)知識宣傳。各學校開展“五個一”活動情況，要用幻燈片和照片形式做好記錄，輔以文字材料，以區(qū)屬學校和鎮(zhèn)（街道）中心校為單位xx月xx日前打包發(fā)送至區(qū)教育局校產(chǎn)科郵箱xx。

　　三、認真組織食堂從業(yè)人員營養(yǎng)知識和操作技能培訓。

　　各學校要按照市教育局《關(guān)于印發(fā)XX市學校食品安全宣傳教育工作實施方案的通知》要求，對食堂從業(yè)人員進行食品安全、食品加工以及營養(yǎng)知識、操作技能的系統(tǒng)培訓，每年不少于40小時。尚未配備有證公共營養(yǎng)師或配餐員的學校、幼兒園食堂，要選派相關(guān)人員參加全市公共營養(yǎng)師培訓，以滿足學校營養(yǎng)知識普及宣傳及營養(yǎng)配餐的需要，為學生營養(yǎng)改善提供保障。請各學校6月15日前將名單報區(qū)教育局校產(chǎn)科，按照市教育局統(tǒng)一安排參加培訓。

　　四、積極推進學生營養(yǎng)改善工作的開展。

　　各學校要牢固樹立“健康第一”的思想，重視并抓好學生營養(yǎng)改善工作，把本次學生營養(yǎng)日主題宣傳系列活動列入實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，認真組織實施。要利用校園廣播、宣傳欄、板報、晨會、班會等形式，廣泛宣傳發(fā)動，組織學生參加各項活動。要不斷創(chuàng)新工作思路，采取有效措施，結(jié)合正在實施的全區(qū)中小學學生營養(yǎng)改善計劃，制定本單位活動實施方案，促進學校營養(yǎng)健康教育及營養(yǎng)配餐等相關(guān)活動的開展，讓加強學生營養(yǎng)工作真正落到實處，為實施素質(zhì)教育，全面提高學生的健康體質(zhì)作出貢獻。

活動方案篇3

　　一、背景：

　　1、常州博愛小學創(chuàng)辦于1927年春，她的前身是武進縣西鄉(xiāng)第十一初小，武進縣夾城庵小學，豐西鄉(xiāng)博愛門中心國民學校，名山鎮(zhèn)博愛國民中心小學。1949年秋，更名為博愛路小學。XX年9月正式更名為“博愛小學”。

　　2、XX年年春，常州市博愛小學未舉辦紀念建校80周年的慶典活動;到20xx年春，常州市博愛小學就整整運轉(zhuǎn)80周年了。

　　3、常州市博愛小學位于常州市天寧區(qū)，曾榮獲過“江蘇省文明單位”、“江蘇省文明學�！薄ⅰ笆〗炭蒲邢冗M學校”、“省現(xiàn)代化教育技術(shù)示范學校”等榮譽稱號。

　　4、博愛新聞：

　　(1)汲取企業(yè)文化精髓提升博愛學校文化品位(XX年-12-23)

　　(2)聽報告明思路樹品牌(XX年-12-29)

　　二、目的：

　　1、以紀念常州市博愛小學運轉(zhuǎn)80周年慶典的活動為契機，展示常州市博愛小學的發(fā)展成就。

　　2、以紀念常州市博愛小學運轉(zhuǎn)80周年慶典的活動為載體，推進學校文化建設，打造常州市博愛小學的教育品牌。

　　3、以紀念常州市博愛小學運轉(zhuǎn)80周年慶典的活動為紐帶，發(fā)展良好公共關(guān)系，共建和諧社會。

　　三、主要內(nèi)容：

　　1、3月初，確定博愛小學運轉(zhuǎn)80周年的日子，宜選在5月20日，“520”諧音“吾愛您”，與“博愛”相呼應。

　　2、3月上旬，在常州市博愛小學網(wǎng)站開設《紀念常州市博愛小學運轉(zhuǎn)80周年》專欄，發(fā)布有關(guān)慶典新聞、公告、動態(tài)等。

　　3、在有關(guān)媒體發(fā)布“眾里尋找四種人，他們緣是博愛人”啟示：

　　(1)尋找過去曾在常州市博愛小學上過學的，現(xiàn)在年齡超過80歲的老人，贈送有紀念意義的禮品。

　　(2)尋找祖孫三代曾在常州市博愛小學上過學的家庭及成員，贈送有紀念意義的禮品。

　　(3)尋找全家人都曾在常州市博愛小學上過學的家庭，贈送有紀念意義的禮品。

　　(4)尋找在博愛小學讀過書的、生日為5月20日的.人，贈送有紀念意義的生日禮品。

　　這種面向全社會尋人的方式以及贈送禮品的活動，能最大范圍地將博愛小學運轉(zhuǎn)80周年的消息傳到千家萬戶，做到家喻戶曉。

　　4、面向全社會有獎征集與常州市博愛小學有關(guān)的歷史照片;從中選取有代表性的照片，在網(wǎng)上展示;并選取80張照片，圈成“80”，在校園展示。

　　5、制作十分種的博愛小學資料片，展現(xiàn)博愛小學的發(fā)展成就。

　　6、緊扣“博愛”兩字，指導和組織博愛小學的小學生用陶藝制成80個不同的“愛”字，選一個地方，集中展示，烘托博愛小學運轉(zhuǎn)80周年的氣氛，展現(xiàn)博愛小學小學生的陶藝水平。

　　7、在植樹節(jié)的時候，組織博愛小學的教職員工在校園里或常州市的某一個植樹區(qū)域里，植上80棵較珍貴的樹種。

　　8、清明節(jié)里，將中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代“快樂閱讀”相結(jié)合，組織80位小學生到位于常州市天寧區(qū)的東坡公園，快樂朗讀11首蘇東坡的詩詞;體現(xiàn)出對中華傳統(tǒng)文化的弘揚，又展現(xiàn)出博愛小學“快樂閱讀”的創(chuàng)新氣息。

　　9、給生日為5月20日的博愛小學的師生各送一份生日禮物;

　　XX、20xx年5月20日，是常州市博愛小學紀念運轉(zhuǎn)80周年慶典的日子，這一天恰逢北京20xx年8月8日奧運會開幕倒計時80天這一吉日，這樣的巧合是極其罕見的，在這樣的情形里，舉辦與奧運有關(guān)的活動，是具有全國性的新聞價值的。20xx年5月22——24日，北京奧運會火炬在江蘇境內(nèi)接力傳遞，但不包括常州，如果5月20日在常州舉辦與北京奧運有關(guān)的活動，自然能在江蘇省和常州市里產(chǎn)生影響力。因此，紀念常州市博愛小學運轉(zhuǎn)80周年慶典活動，宜與北京奧運會緊密聯(lián)系起來，確立“慶祝博愛小學運轉(zhuǎn)80年，喜連奧運倒計時間80天”主題，并圍繞這一主題，開展兩項活動，從而把慶典活動推向一個高度：

　　(1)20xx年5月20日早晨，在常州市博愛小學的校園廣場里，立一個北京20xx年8月8日開幕式倒計時牌，舉辦一個倒計時牌的揭幕儀式，邀請有關(guān)領(lǐng)導揭幕;然后，每日安排80對師生接力翻牌。

　　(2)20xx年5月20日，在慶典活動會場，選五名博愛小學的學生代表，裝扮成五個“福娃”，在慶典活動的現(xiàn)場，點燃80根蠟燭(塔型或坡型)。

　　11、紀念常州市博愛小學運轉(zhuǎn)80周年慶典儀式的主要議程：

　　(1)奏國歌、唱校歌;

　　(2)常州市博愛小學校長致歡迎辭;

　　(3)五“福娃”點燃80根蠟燭(塔型或坡型);

　　(4)播放博愛小學資料片;

　　(5)省、市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導致辭;

　　(6)博愛小學最老的小學生發(fā)言;

　　(7)博愛小學的老師代表發(fā)言;

　　(8)博愛小學的小學生代表發(fā)言;

　　(9)博愛小學的小學生進行才藝匯報演出;

　　四、實施和執(zhí)行：

　　1、以上活動內(nèi)容，可根據(jù)情況，適當調(diào)整、增減。

　　2、對于確定的活動，細化執(zhí)行方案。

　　3、對于活動的進行和效果，及時進行宣傳、報道。

活動方案篇4

　　根據(jù)市委、市政府決定，20xx年在全市開展“企業(yè)服務年”活動，全力促進我市工業(yè)企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。為進一步加強供水服務，保障企業(yè)安全生產(chǎn)，經(jīng)研究決定，制定水利系統(tǒng)“企業(yè)服務年”活動具體實施方案。

　　一、優(yōu)化行政審批流程，提高項目用水保障。進一步優(yōu)化水行政審批手續(xù)，加強和改善運行管理，強化服務，對涉水項目采取聯(lián)合審批，一站式服務，切實提高工作效率。

　　二、克服旱情，開辟水源，全力保障工業(yè)供水。針對今年我市雨情、水情、旱情特點，統(tǒng)籌規(guī)劃、科學調(diào)配水源，優(yōu)化供水方案，全力滿足企業(yè)正常生產(chǎn)用水，確保工業(yè)用水安全。

　　三、加大工程建設投入，服務工業(yè)園區(qū)企業(yè)用水。充分利用生態(tài)水網(wǎng)工程，圍繞全市工業(yè)園區(qū)規(guī)劃，發(fā)展區(qū)域供水項目。投資建設商城工業(yè)園區(qū)的地表水和生活供水工程，達到初步供水能力，隨時滿足園區(qū)企業(yè)用水；投資建設馬頭生態(tài)工業(yè)城供水站，年底力爭完成一期供水工程，具備供水條件；利用水網(wǎng)工程，積極建設館陶化工園區(qū)的'地表水供水工程，為園區(qū)企業(yè)提供水源保證；積極爭取國家水利建設資金，加大成峰工業(yè)走廊、邯武工業(yè)走廊供水工程建設力度，為兩廊企業(yè)提供用水保障；利用躍峰渠輸水工程，向邯峰電廠、峰峰煤化工提供水源保證，以促進企業(yè)加大水源置換力度，保護邯鄲市的生活水源；投資建設躍峰渠二分干續(xù)建配套工程，實施“引漳濟??”，調(diào)引漳河水源入武安大??遠水庫，支持武安市西部工業(yè)企業(yè)用水。

　　四、加大水情監(jiān)測力度，提高供水質(zhì)量。擬投資10萬元，更新完善工業(yè)水情實時監(jiān)測系統(tǒng)，增加監(jiān)測站點，進行水情預警提示，對用水企業(yè)實施24小時取水監(jiān)測，一旦發(fā)現(xiàn)問題，要求值班人員及時赴現(xiàn)場查明原因，解決問題。建立水質(zhì)監(jiān)測反饋制度，在水庫、滏陽河重點段布設監(jiān)測斷面、對重點企業(yè)及排污口水質(zhì)定期進行監(jiān)測，將監(jiān)測結(jié)果及時向環(huán)保部門反饋。盡最大能力加大供水量，改善水質(zhì)，為工業(yè)企業(yè)搞好供水服務。

活動方案篇5

　　為切實引領(lǐng)教師關(guān)注學困生群體，積極探索學困生轉(zhuǎn)化的有效途徑，提高教師轉(zhuǎn)化學困生的能力，助推實效課堂教學的有效開展，有效提高期末復習教學質(zhì)量，特別是針對后20%的學生的復習策略。經(jīng)研究，決定舉行橫坑小學學困生轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗暨期末復習交流會，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、時間地點

　　時間：1月9日（周五）下午2：30

　　地點：會議室

　　二、參加人員

　　全體教師（兩名教師作經(jīng)驗交流：林xx、吳xx）。

　　三、會議程序：

　　1、王xx主持

　　2、經(jīng)驗交流（兩名教師）

　　3、每位教師各抒己見

　　4、校長夏xx總結(jié)交流

　　四、材料準備：

　　各發(fā)言教師每人準備一份交流材料，其內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

　　1.學困生個案基本情況（包括學習情況、生活情況，個案存在的問題及原因分析）；

　　2.做好學困生轉(zhuǎn)化工作采取了哪些有效措施？并加以分析。

　　3.在學困生轉(zhuǎn)化過程遇到哪些困難？有何改進措施？

　　五、具體要求：

　　1.此次學困生轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗交流是一次校際間教師相互學習、取長補短的好機會，請各相關(guān)教師對學困生轉(zhuǎn)化工作加以分析和研究，認真總結(jié)轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗，找出不足，提出切實可行的工作思路，寫出一份質(zhì)量較高的`發(fā)言材料，供大家學習交流。

　　2.交流的內(nèi)容應突出學困生轉(zhuǎn)化工作實踐中個人的做法、感受和體會；要切合主題，貼近工作實際，事跡、事例具有真實性、可學性，戒空談說教。

　　3.發(fā)言時間為每人10-15分鐘左右。

　　xx小學

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