實用的活動方案(通用)

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案屬于計劃類文書的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的活動方案3篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　為配合公司“扎實有序推進企業(yè)轉(zhuǎn)型、職工轉(zhuǎn)崗”重點工作，促進公司安全、和諧、穩(wěn)定發(fā)展，同時，了解團員青年思想動態(tài)，充分發(fā)揮團員青年的先鋒示范作用，公司團委決定即日起開展征文比賽活動。具體要求如下：

　　一、 征文主題：面對企業(yè)轉(zhuǎn)型，我準(zhǔn)備好了嗎

　　文章可以從以下兩個角度進行闡述（二者選其一或二者兼顧）：

　　1、顧全大局，立足當(dāng)前，按工作要求執(zhí)行，做好自己的本職工作，確保安全生產(chǎn)，確保人工煤氣的穩(wěn)定供應(yīng)。

　　2、面對轉(zhuǎn)型壓力，團員青年在做好本職工作的同時，如何拓寬自己的知識面，全方位提高專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)和工作能力，為今后的工作打好基礎(chǔ)。

　　二、 征文范圍：公司每位團員

　　三、 征文要求

　　1、文章應(yīng)充分反映團員青年努力工作、忠于職守、愛崗敬業(yè)的先鋒模范作用，全面展現(xiàn)團員青年勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻的精神風(fēng)貌。同時，文章應(yīng)進一步詮釋公司和諧發(fā)展，思而奮進，敢于實踐，繼往開來的進取精神。

　　2、字?jǐn)?shù)不少于1000字。

　　四、比賽程序

　　1、初賽階段（即日起至7月15日）

　　每位團員按要求撰寫文章，并在截至日期前將寫好的文章通過電子郵箱發(fā)送至2772XXXXX@qq。com。公司團委會將對所有文章進行初選，選取其中的優(yōu)秀文章進入決賽。

　　2、決賽階段（7月下旬）

　　在公司內(nèi)組織開展發(fā)布比賽。進入決賽的.團員將自己的文章用PPT的方式進行發(fā)布，由評委評選出一至三等獎。團委將對獲獎的青年進行表彰獎勵。

　　五、聯(lián)系人。

活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　讀書是一種生活，一種極大豐富和延長我們生命獨特體驗的生活；閱讀是一種習(xí)慣，一種極大拓展我們生命寬度和深度的習(xí)慣。為了營造校園書香氛圍，提高學(xué)校文化底蘊，讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為實小人的一種生活方式，學(xué)校已經(jīng)成功舉辦了三屆讀書節(jié)，相信同學(xué)收獲不菲。為了將讀書活動繼續(xù)深入地開展下去，繼續(xù)營造濃厚的讀書氛圍，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色，我們舉行本屆故事大王評比活動。

　　二、比賽目的:

　　今年是中華人民共和國建國六十周年，為了讓每一位學(xué)生對祖國有更多的了解，學(xué)校舉辦本屆“慶祝建國六十周年”故事大王評比活動。通過講故事比賽，進一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，并引導(dǎo)學(xué)生分享閱讀成果，挖掘語言潛能，提高綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在讀書中感受快樂，在故事中感悟成長，不斷提升閱讀品味，促進學(xué)生全面、自主的發(fā)展。

　　三、比賽安排：

　　1-3年級和4、5年級兩場比賽。

　　1-3年級比賽時間：20xx年4月1日下午2：30開始，按年級順序進行。

　　4-5年級比賽時間：20xx年4月2日下午3：30開始，按年級順序進行。

　　形式：各班推選出一名選手參加比賽。

　　四、評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、主題突出，故事內(nèi)容健康。

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，語氣自然、流暢、生動、富有感染力。

　　3、精神飽滿，動作、表情豐富，有表現(xiàn)力。

　　4、衣著得體、大方。

　　5、講故事時間低段為3—5分鐘。中高段為5-8分鐘。

　　五、比賽準(zhǔn)備：

　　1、前期宣傳：班主任

　　2、評比表、獎狀準(zhǔn)備、統(tǒng)計：教科研處

　　3、審稿：班主任。

　　4、活動總監(jiān)：王校長

　　慶�！敖▏�、建隊六十周年”主題教育活動方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為迎接建國六十周年，讓全校師生客觀地了解祖國發(fā)展歷史，比較直觀地體會到祖國六十年來發(fā)生的翻天覆地的變化，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼去看、用耳去聽、用心去體會，見證祖國發(fā)展變化的`人與物，感受祖國強盛的每一個成果，培養(yǎng)他們對黨和社會主義祖國的樸素感情，強化他們的組織意識，激勵他們刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼博、努力為祖國更加輝煌的明天作貢獻。

　　二、活動參與對象：全校師生

　　三、活動內(nèi)容、形式及時間安排

　�。ㄒ唬┗顒右�:開展“紅色伴我成長”主題月活動

　　活動參與對象：全校師生

　　活動時間：4——5月

　　活動內(nèi)容：

　　1、召開一次中隊主題會。

　　為使廣大少先隊員牢記歷史、緬懷先烈、樹立遠大志向，增強愛國情感，我校結(jié)合清明、南京解放日，以“紅色伴我成長”為主題，各班召開一次中隊主題會。并通過規(guī)范隊會儀式，教育引導(dǎo)少先隊員愛護和正確佩戴紅領(lǐng)巾、正確行隊禮、尊重隊旗、學(xué)唱隊歌，使隊員們切身感受少先隊員的榮耀和驕傲。

　　2、舉辦一期“紀(jì)念南京解放六十周年”櫥窗展。

　　活動參與對象：五年級

　　活動時間：四月中旬

　　3、閱讀一本紅色書籍。

　　學(xué)校充分通過晨會、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊等手段，在廣大少先隊員中廣泛開展閱讀紅色書籍活動，讓少先隊員在閱讀中學(xué)習(xí)黨、團、隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　活動要求：低年級少先隊員中開展傳頌革命故事活動。

　　中高年級少先隊員中開展寫一篇讀書心得活動。

　　4、走進愛國主義教育基地。

　　把以愛國主義為核心的民族精神教育活動與中山陵、雨花臺烈士陵園等愛國主義教育基地結(jié)合起來，學(xué)校通過社會實踐活動帶領(lǐng)少先隊員“走進愛國主義教育基地”，把深刻的革命教育內(nèi)容融入到生動有趣的實踐體驗活動中。

　　活動時間：四月下旬

　　5、學(xué)唱一首紅色歌曲。

　　各年級通過組織學(xué)唱紅色歌曲，讓少年兒童在學(xué)唱革命歌曲的同時，重溫光榮歷史，豐富生活和心靈，在陽光下健康成長。號召少先隊員以雛鷹假日小隊為單位，深入社區(qū)傳唱紅色歌曲，努力打造學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體紅色教育的良好格局。

　　活動參與對象：一——六年級

　　活動時間：五月上旬

　　活動形式及要求：以年級為單位，各年級選一首紅色歌曲，音樂老師利用音樂課教，確保每位學(xué)生會唱一首紅色歌曲。

　　（二）活動二:實踐活動——尋訪紅色名人

　　以紅領(lǐng)巾小社團、假日小隊為載體，通過采訪、交流、座談、參觀等活動形式深入社會各層面，用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找發(fā)現(xiàn)身邊的紅色名人，尋找家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)的重大變化和發(fā)展。

　　活動對象：中高年級

　　活動時間：7——8月

　　（三）活動三:“我給祖國寫封信”征文比賽

　　以書信形式與祖國對話。從兒童的視角去描述祖國的變化與我們的生活息息相關(guān),內(nèi)容健康,積極向上,富有少年兒童天真爛漫的情趣。

　　征文參與對象：中高年級（每班5篇）

　　征文體裁：題材、形式不限

　　征文時間：九月

　　征文獎勵：本次活動將評選出一、二、三等獎，凡獲獎作品將推薦刊登在學(xué)校校刊及學(xué)校網(wǎng)站上。特別優(yōu)秀作品將向市、省級報刊雜志推薦。

　　注意事項：稿件一律使用電子稿，題目下方標(biāo)注作者班級、姓名、輔導(dǎo)教師評語。

　�。ㄋ模┗顒铀模骸拔覟樽鎳�喝彩”演講比賽

　　活動參與年級：四——六年級

　　活動要求：（1）內(nèi)容:圍繞主題,題目自定,撰寫文稿,并進行演講。

　�。�2）時間不超過6分鐘。

　�。�3）活動時間：九月下旬

　�。ㄎ澹┗顒游�:“我對祖國知多少”知識競賽

　　1、競賽要求

　�。�1）內(nèi)容:圍繞主題,選擇學(xué)生教材中有關(guān)祖國的發(fā)展、人文地理、民俗文化等知識。

　�。�2）形式：知識競賽

　　2、參賽范圍：全校學(xué)生。

　　3、活動時間：20xx年10月

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過開展豐富多彩的課外活動及大課間活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，增強體質(zhì)，促進健康，使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　二、活動時間：報名時間：１０月２６日

　　比賽時間：１０月２７－２８日下午

　　三、活動內(nèi)容：

　　培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì)，增長知識，增長才干，使學(xué)生的個性特長得到充分的發(fā)展。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點，決定在全校學(xué)生中開展“秋季1分鐘跳繩、踢毽子比賽”。

　　四、比賽形式：跳繩、踢毽子比賽內(nèi)容分為兩大類：

　　第一類是普及性的活動，即每周的體育課上、大課間活動時由學(xué)生在操場開展跳繩、踢毽子健身活動，充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，使大家都活動起來。

　　第二類是比賽活動。各班在活動的`基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的跳繩、踢毽子比賽。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)：組 長：車延良 裁判員：體音組 高年級學(xué)生

　　四、比賽安排

　　1、比賽以年級為單位，設(shè)跳繩、踢毽子二個項目

　　2、跳繩比賽以一分鐘為時限，任意形式進行。辦法是：1、每次比賽每人試跳一次。2、比賽時，一人跳兩人記數(shù)。

　　3、踢毽子比賽以個數(shù)為單位，一次試踢的機會，踢兩次累計總數(shù)。辦法是：1、比賽開始后，毽子觸及地面為失誤，如毽子踢起高度達不到腰部，則不計數(shù)； 2、每次比賽每人試踢一次。3、比賽時一人踢兩人記數(shù)。

　　五。評比規(guī)則

　　1、參加比賽人員數(shù)：（每個班級）

　　跳 繩：男１０人，女１０人

　　踢毽子：男１０人，女１０人

　　說明：兩項可重復(fù)報名

　　2、參賽班級為全校所有班級，１－６年級組

　　3、每一個項目分別取集體、個人一、二、三等獎。

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