活動(dòng)實(shí)施方案【熱】
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、活動(dòng)目的
1、與大自然零接觸，讓學(xué)生深入大自然，了解大自然，開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)；
2、把課堂延伸到自然和社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)及自理能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的喜與樂(lè)；
3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過(guò)自己買(mǎi)、洗、燒等一系列野炊過(guò)程體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)；
4、在活動(dòng)中滲透環(huán)境保護(hù)教育，讓學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)內(nèi)容：
一、二年級(jí)秋游，三至六年級(jí)野炊。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、班主任提前做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作：
a、要求學(xué)生要注意自身安全，如：用火時(shí)要注意前后左右同學(xué)的安全，注意燙傷等。
b、注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)用水將火撲滅。
c、教育學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮紳士風(fēng)度，應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。
d、對(duì)學(xué)生行路時(shí)的交通安全和整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的環(huán)保進(jìn)行教育，來(lái)去路上，不準(zhǔn)邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達(dá)野炊地點(diǎn)也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。
2、由班主任與配班老師負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)。
3、按學(xué)生的生活自理能力和學(xué)生人數(shù)分成若干小組，班主任老師事先安排相關(guān)事宜：如食品的采購(gòu)要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實(shí)，于活動(dòng)前日或當(dāng)日帶到學(xué)校。
4、學(xué)生和教師一律步行到達(dá)目的地，開(kāi)始野炊活動(dòng)。
過(guò)程：搭灶生火做飯炒菜用餐自由活動(dòng)收拾場(chǎng)地，返回時(shí)按班級(jí)次序步行返校。
5、學(xué)生應(yīng)帶物品由班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際提出建議，為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，所有的東西都由學(xué)生自備，但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。
6、活動(dòng)后自覺(jué)地將垃圾帶回，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生并分組進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)出野炊體會(huì)。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、8：00在教學(xué)樓前集合整隊(duì)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。
2、8：20出發(fā)。
3、10：30野炊。在烹調(diào)過(guò)程中，各組學(xué)生之間可進(jìn)行手藝大比拼：如壘灶王、高級(jí)廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等。整個(gè)過(guò)程要做好環(huán)境保護(hù)及滅火工作。
4、13：00清理現(xiàn)場(chǎng)。
5、13：30活動(dòng)結(jié)束，步行原路返回。
七、人員安排
第一組組長(zhǎng)：
成員：
第二組組長(zhǎng)：
成員：
八、安全事項(xiàng)
1、從我校到我們活動(dòng)的目的地，大約有2里的路，一路上行人車(chē)輛非常稀少，但學(xué)生所帶東西比較多，這是一個(gè)應(yīng)該注意的方面，我們做到前有老師領(lǐng)隊(duì)，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊(duì)伍不分離、不脫節(jié)。
2、活動(dòng)要求學(xué)生在生火時(shí)注意用火安全，搭的灶要遠(yuǎn)離易燃物，并做到人走火滅，嚴(yán)防火災(zāi)。
3、學(xué)生一律不準(zhǔn)帶刀具、火具，野炊時(shí)的菜全部要求學(xué)生在家洗凈切好后裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時(shí)要求學(xué)生注意自己的安全，小心燙傷。
4、嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)，不準(zhǔn)學(xué)生上到深水坑和其他危險(xiǎn)地段去玩耍。提倡學(xué)生多準(zhǔn)備一些文藝節(jié)目，開(kāi)展有意義的集體聯(lián)歡。
5、嚴(yán)禁學(xué)生喝生水和使用不潔凈的'水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。
6、活動(dòng)中各教師保持手機(jī)的暢通，以便及時(shí)取得聯(lián)系。
九、其他：
1、學(xué)生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊(duì)旗。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員也要佩帶紅領(lǐng)。
2、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。除安全教育以外，可以讓學(xué)生看看書(shū)讀讀報(bào)，不要讓學(xué)生在校園追跑打鬧，或做其它的游戲。
3、建議學(xué)生帶適量與秋游有關(guān)的物品。每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
4、對(duì)身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不變的學(xué)生堅(jiān)決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫(xiě)好請(qǐng)假條或回執(zhí)，參加的同學(xué)在回執(zhí)上一定要填寫(xiě)好家長(zhǎng)的聯(lián)系電話。
5、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要先回學(xué)校，不能在路上或同學(xué)家逗留。
本次活動(dòng)，以安全第一為前提，進(jìn)行了周密的組織安排，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任落實(shí)到人，確�；顒�(dòng)成功。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為營(yíng)造學(xué)校教科研氛圍，調(diào)動(dòng)全校教師投入到教研活動(dòng)中，推動(dòng)我校教研活動(dòng)力度，同時(shí)為教師搭建展示才華的舞臺(tái)和提供相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高的機(jī)會(huì)。根據(jù)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)部署，將十月份定為我校教科研活動(dòng)月，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際特制定“十月教科研活動(dòng)月”實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)主題：
落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，開(kāi)展“同課異構(gòu)”研究，探討課堂教學(xué)新方法、新思路，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年10月6日——11月15日
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：zz
副組長(zhǎng)：zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz
四、活動(dòng)目的：
1、更新教育觀念，增強(qiáng)課革意識(shí)，樹(shù)立正確教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，提高實(shí)施課堂教學(xué)的能力和水平。
2、切實(shí)把握“教科研興教、教科研興校、教科研強(qiáng)師”的教學(xué)改革方向，不斷創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
3、備課做到“六備”，即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法指導(dǎo)、備習(xí)題；寫(xiě)教案要做到目的`明確，重點(diǎn)難點(diǎn)明確，步驟明確，方法明確，并要做到教案規(guī)范化。
五、活動(dòng)安排：
1、開(kāi)展“研究課”聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)（10月6日—10月25日）
要求全體教師參加校級(jí)常態(tài)課教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞課堂教學(xué)、多媒體教學(xué)、嘗試新教法、全面提高教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行。
�。�1）以各年級(jí)學(xué)科備課組為單位，進(jìn)行集體備課，安排教師試講“研究課”，（各年級(jí)各備課組安排講課教師人數(shù)：語(yǔ)、數(shù)、外、物、化、生各3人，政史地各1人），研究課圍繞“同課異構(gòu)”展開(kāi)，各教研組、備課組在充分醞釀的基礎(chǔ)上確定一個(gè)課題，全組老師針對(duì)這一課題用自己的方式來(lái)解決，通過(guò)比較取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)。
（2）各年級(jí)備課組在9月30日上午10點(diǎn)前將“研究課”講課安排表交教務(wù)處，便于學(xué)校檢查評(píng)估。
2、開(kāi)展“展示課”聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)（10月26日—11月5日）
�。�1）各年級(jí)各備課組在開(kāi)展“研究課”聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)的基礎(chǔ)上推薦1名優(yōu)秀教師進(jìn)行“展示課”聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固“研究課”的研究成果。
�。�2）學(xué)校將特邀省內(nèi)外專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行講座、講課，重點(diǎn)指導(dǎo)各學(xué)科新課改教學(xué)和高考的應(yīng)對(duì)，積極交流教育教學(xué)過(guò)程中的體會(huì)并就課改問(wèn)題深入探討。分三個(gè)環(huán)節(jié)：
�、僦v課，邀請(qǐng)校外名師講示范研討課，彼此切磋探討；
�、谠u(píng)點(diǎn)，專(zhuān)家評(píng)點(diǎn)研討課，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，指出不足；
�、壑v座，邀請(qǐng)知名專(zhuān)家作專(zhuān)題報(bào)告，報(bào)告會(huì)將緊密結(jié)合課程改革的實(shí)際，重點(diǎn)解決新課程實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，使新課程的核心理念深入教學(xué)的各個(gè)層面，為我校明年高考提供強(qiáng)有力的智力支持。
3、教學(xué)大反思（11月6日—11月15日）
（1）要求每位教師于11月15日前進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)（特別是本學(xué)科本年段的教學(xué)目的要求），同時(shí)要求教師做好筆記特別是關(guān)于新課堂新課標(biāo)方面的學(xué)習(xí)筆記。
�。�2）要求每位教師寫(xiě)一篇教育教學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)介紹或教學(xué)中的疑難與困惑，字?jǐn)?shù)20xx字以上，11月上旬在學(xué)科教研活動(dòng)上進(jìn)行交流。
4、各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)在11月15日前將本組活動(dòng)總結(jié)及評(píng)課記錄、講課教師教案一并交教務(wù)處。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為構(gòu)建寬松和諧的教育環(huán)境，促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提升，進(jìn)一步更新教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我校教育的跨越式的發(fā)展。引領(lǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校，支持學(xué)校。走進(jìn)課堂，了解課堂教學(xué)以及課改動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我校的教育教學(xué)和學(xué)生的校情況，更好的配合學(xué)校教育，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)注和參與學(xué)校、參與班級(jí)管理的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，提高我校教育教學(xué)管理水平。達(dá)到增進(jìn)交流、和諧發(fā)展，讓廣大人民群眾滿(mǎn)意之目的。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組 長(zhǎng)：xxx（校 長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：xx（教導(dǎo)主任）
成 員：xxx（語(yǔ)文教研組長(zhǎng)）
xx（數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)）
xxx（低段綜合組長(zhǎng)）
三、開(kāi)放內(nèi)容：
1、課堂教學(xué)開(kāi)放；
2、班會(huì)開(kāi)放；
3、教師備課作業(yè)布置與批改、教研、班級(jí)管理等教育教學(xué)工作的開(kāi)放；
4、學(xué)生養(yǎng)成教育、自主管理的開(kāi)放。
四、具體安排
為確保本次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校研究決定分三個(gè)階段實(shí)施。
第一階段（10月15日—10月24日）：準(zhǔn)備階段
1、宣傳發(fā)動(dòng)。組織召開(kāi)教師大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學(xué)開(kāi)放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備。明確職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人，精心布置，督辦落實(shí)。
3、將實(shí)施方案向聯(lián)校進(jìn)行匯報(bào)。
4、書(shū)面通知向家長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)布開(kāi)放公告。
5、寫(xiě)好歡迎標(biāo)語(yǔ)，張貼課程表，發(fā)放反饋表。
第二階段（10月25日—10月29日）：實(shí)施階段
1、各年級(jí)時(shí)間安排
10月25日：三年級(jí)開(kāi)放日
10月26日：四年級(jí)甲班開(kāi)放日
10月27日：四年級(jí)乙班開(kāi)放日
10月28日：五年級(jí)開(kāi)放日
10月29日：六年級(jí)開(kāi)放日
2、張貼各開(kāi)放年級(jí)課程安排
3、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、交流、研討等活動(dòng)。
4、展示教師備課、學(xué)生作業(yè)及其它形式的`教育、教學(xué)、教研成果。
5、家長(zhǎng)到校后要領(lǐng)取《xx小學(xué)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)意見(jiàn)反饋表》。
第三階段（10月30日—11月1日）：總結(jié)反饋階段
1、活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)參與情況、整理《開(kāi)放周活動(dòng)意見(jiàn)反饋表》，寫(xiě)出活動(dòng)小結(jié)和情況通報(bào)形成書(shū)面材料上報(bào)聯(lián)校。
2、全體學(xué)科教師根據(jù)本次教學(xué)開(kāi)放周的課堂教學(xué)或其它活動(dòng)中自己所遇到的問(wèn)題、理論思考、教學(xué)反思等撰寫(xiě)一則教學(xué)案例，上交到教導(dǎo)處。
3、學(xué)校寫(xiě)出整個(gè)開(kāi)放周活動(dòng)的總結(jié)和情況通報(bào)。
4、召開(kāi)全�；顒�(dòng)總結(jié)會(huì)。
五、活動(dòng)要求：
1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍�；顒�(dòng)期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與活動(dòng)，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。
2、全體教師要以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，力爭(zhēng)展示最佳教學(xué)風(fēng)格，真正樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人，為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師形象；讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意。
3、認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備。各年級(jí)任課教師要按照新課程改革要求認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，讓更多的學(xué)生得到鍛煉，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性和聰明才智，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體，以學(xué)生的發(fā)展為本，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)。
4、活動(dòng)期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明守紀(jì)，對(duì)來(lái)賓要主動(dòng)熱情地問(wèn)好，表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)。給社會(huì)、給家長(zhǎng)交上一份滿(mǎn)意的答卷。
xx學(xué)校
20xx年10月14日
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)省廳、市局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作相關(guān)意見(jiàn)要求，進(jìn)一步強(qiáng)化“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，進(jìn)一步樹(shù)立“以人為本、安全發(fā)展”的理念，通過(guò)全面實(shí)施和深化“平安交通”建設(shè)活動(dòng)，統(tǒng)領(lǐng)、統(tǒng)籌和推動(dòng)各項(xiàng)安全管理工作，提升交通運(yùn)輸安全管理能力，促進(jìn)交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，確保完成各項(xiàng)安全目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)我縣交通運(yùn)輸事業(yè)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
通過(guò)深化“平安交通”持續(xù)深入開(kāi)展，進(jìn)一步健全安全生產(chǎn)機(jī)制，夯實(shí)安全管理和應(yīng)急工作基礎(chǔ)，促進(jìn)企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)，提升科學(xué)支撐水平，增強(qiáng)安全保障能力，促進(jìn)安全文化建設(shè)，提高安全管理隊(duì)伍素質(zhì)，逐步構(gòu)建完善的交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。本年度總體目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)全縣交通工程建設(shè)領(lǐng)域零事故、零死亡；杜絕死亡3人以上交通道路運(yùn)輸責(zé)任事故及社會(huì)影響特別惡劣的安全事故。
三、深化平安交通建設(shè)的工作措施
（一）大力開(kāi)展“平安公路”創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)公路路政、養(yǎng)護(hù)巡查力度，全面排查公路安全隱患；組織開(kāi)展重點(diǎn)路段災(zāi)害評(píng)估，切實(shí)提高抗災(zāi)能力；加大對(duì)各類(lèi)危橋監(jiān)控、改造和治理力度，確保橋梁使用安全；加快推進(jìn)省道干線和農(nóng)村公路安保工建設(shè)，對(duì)事故易發(fā)路段嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置安全設(shè)施、警示標(biāo)識(shí)等；進(jìn)一步強(qiáng)化多部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，加大公路治超力度；開(kāi)展“養(yǎng)護(hù)管理示范公路”創(chuàng)建活動(dòng)；加強(qiáng)公路養(yǎng)護(hù)、應(yīng)急基地一體化建設(shè)，提高應(yīng)急救援能力；加強(qiáng)省道干線路網(wǎng)保暢和路域綜治管理，加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化預(yù)防預(yù)警，及時(shí)發(fā)布路況信息，讓人民群眾走平安路、過(guò)平安橋。
�。ǘ┐罅﹂_(kāi)展“平安車(chē)輛”創(chuàng)建活動(dòng)。全面推進(jìn)道路運(yùn)輸企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)企業(yè)安全監(jiān)督檢查，嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)安全主體責(zé)任；以“兩客一�！避�(chē)輛為重點(diǎn)，強(qiáng)化車(chē)輛安全技術(shù)狀況檢驗(yàn)、檢查和維護(hù)保養(yǎng)，鼓勵(lì)車(chē)輛更新?lián)Q代，提高運(yùn)輸車(chē)輛安全技術(shù)維持水平；繼續(xù)開(kāi)展客車(chē)“安全帶-生命帶”工程，嚴(yán)格落實(shí)乘客安全告知制度；深化旅游客運(yùn)安全整治成果，積極開(kāi)展普通客運(yùn)安全專(zhuān)項(xiàng)整治；大力實(shí)施駕駛員素質(zhì)提升工程，提高駕駛員的安全意識(shí)和操作技能；充分利用動(dòng)態(tài)監(jiān)管等科技手段，嚴(yán)格落實(shí)客運(yùn)、�；\(yùn)輸車(chē)船GPS監(jiān)控管理，規(guī)范駕駛員駕駛行為，嚴(yán)禁、嚴(yán)控超員超載超速和疲勞駕駛；進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)客運(yùn)車(chē)輛進(jìn)出站安全檢查，讓人民群眾走平安路、乘平安車(chē)。
（三）大力開(kāi)展“平安車(chē)站”創(chuàng)建活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)道路安全“三關(guān)一監(jiān)督”職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行和規(guī)范三級(jí)以上車(chē)站駐站監(jiān)管制度；嚴(yán)格執(zhí)行客運(yùn)車(chē)輛客運(yùn)站安全例檢和門(mén)檢規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)客運(yùn)站監(jiān)督管理，提高對(duì)客運(yùn)站監(jiān)督的人控、技控水平，嚴(yán)禁、嚴(yán)控超載超員和帶隱患客車(chē)出站，確�？蛙�(chē)“三不進(jìn)站、六不出站”；強(qiáng)化客運(yùn)車(chē)輛進(jìn)站安全檢查，嚴(yán)禁違禁物品進(jìn)入車(chē)站，加強(qiáng)客運(yùn)站場(chǎng)安全檢查和隱患排查，保持應(yīng)急設(shè)施完好。
�。ㄋ模┐罅﹂_(kāi)展“平安工地”創(chuàng)建活動(dòng)。全面推進(jìn)施工、監(jiān)理等企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)達(dá)標(biāo)工作，嚴(yán)格落實(shí)交通建設(shè)施工參與各方的安全責(zé)任。強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理。以橋梁和工程建設(shè)為重點(diǎn)，繼續(xù)推行橋梁施工安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度，全面實(shí)施工程風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警預(yù)控預(yù)案管理。持續(xù)開(kāi)展以“防坍塌、反三違”為重點(diǎn)的專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)，加強(qiáng)重大安全隱患動(dòng)態(tài)跟蹤管理，全面推行“平安工地”考核評(píng)價(jià)制度，定期公布評(píng)價(jià)結(jié)果，并與企業(yè)信用記錄掛鉤。逐步做到施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化、場(chǎng)容場(chǎng)貌規(guī)范化、安全管理程序化，杜絕較大以上責(zé)任事故，全力推進(jìn)平安工程建設(shè)。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)�？h局運(yùn)輸安全股負(fù)責(zé)全縣交通運(yùn)輸系統(tǒng)“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)的.組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、檢查督導(dǎo)和日常工作。各單位要相應(yīng)成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步明確創(chuàng)建活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)和目標(biāo)責(zé)任，確保創(chuàng)建活動(dòng)組織嚴(yán)密，強(qiáng)力落實(shí)。要加大創(chuàng)建活動(dòng)人力、物力投入，提供必要的資金支持，為開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)創(chuàng)造良好的條件。
�。ǘ┙Y(jié)合實(shí)際，制定方案。局屬各單位要依據(jù)本方案，結(jié)合行業(yè)實(shí)際，制定具體創(chuàng)建實(shí)施方案特別是各子項(xiàng)創(chuàng)建方案。方案目標(biāo)要明確，措施要具體，針對(duì)性和可操作性要強(qiáng)，活動(dòng)要有特色，活動(dòng)措施要落實(shí)到基層、落實(shí)到崗位。各地、各單位還可以結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展如 “平安班線”、“平安班組”等有針對(duì)性、有特色的平安交通創(chuàng)建活動(dòng)。各單位創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案請(qǐng)于7月15日前報(bào)局運(yùn)輸安全股。
（三）精心組織，注重實(shí)效。要圍繞創(chuàng)建活動(dòng)主題，力求解決實(shí)際問(wèn)題和提升監(jiān)管能力，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近基層、貼近群眾，創(chuàng)新工作形式和內(nèi)容，防止圖形式、走過(guò)場(chǎng)，不斷擴(kuò)大活動(dòng)參與面和影響力，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力和感染力。
（四）加強(qiáng)宣傳，及時(shí)總結(jié)。要注重創(chuàng)建活動(dòng)的總結(jié)和宣傳，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)做法，及時(shí)宣傳創(chuàng)建工作取得的成效和先進(jìn)典型。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、活動(dòng)目的
中國(guó)漢字已有五千年的歷史,是我國(guó)的珍貴文化。對(duì)于中小學(xué)生而言,識(shí)字寫(xiě)字是基礎(chǔ),只有在漢字基礎(chǔ)牢固的前提下才能進(jìn)行下一步的閱讀、寫(xiě)作活動(dòng)。因此,在某種意義上可以說(shuō),漢字教學(xué)是中小學(xué)語(yǔ)文教育的首要環(huán)節(jié), 也是重中之重。為了使廣大學(xué)生重溫漢字經(jīng)典,學(xué)寫(xiě)漢字,感受漢字的魅力。提高小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言的思想感情，改變目前小學(xué)生誤讀、誤用漢字的'普遍現(xiàn)狀。通過(guò)學(xué)生喜歡的形式，提高在校學(xué)生的識(shí)字量。我校特舉辦以“漢字英雄”為主題的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。
二、活動(dòng)主題
XX小學(xué)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)時(shí)間
分初賽、決賽兩輪進(jìn)行。
初賽：
XX年9月18日 星期五 全年級(jí)
“漢字英雄”決賽：
XX年10月10日 星期六下午16:40—17:30 報(bào)告廳
五、參與對(duì)象
初賽：全校學(xué)生
決賽：二至六年級(jí)每班5名選手，共125名。
六、比賽內(nèi)容及方法：
(一)比賽項(xiàng)目：使用硬筆書(shū)寫(xiě)。
1、初賽比賽內(nèi)容語(yǔ)文教師自定，但必須積極向上、健康。
2、各班在宣傳時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行預(yù)賽，選出5名學(xué)生代表。
3、決賽以按年組進(jìn)行多形式的漢字聽(tīng)寫(xiě)比拼。
(二)比賽形式：
初賽：班級(jí)聽(tīng)寫(xiě)大賽
決賽：“誰(shuí)是漢字英雄”聽(tīng)寫(xiě)大賽
1、第一輪：書(shū)寫(xiě)同一讀音的字
本輪為年級(jí)競(jìng)賽，分年組進(jìn)行，各班 5 名選手，在 2 分鐘內(nèi)寫(xiě)同一拼音的生字(不分音調(diào))，每個(gè)字一分，分?jǐn)?shù)計(jì)入總分。
(比如：同時(shí)書(shū)寫(xiě)讀“yi”這個(gè)讀音的生字)
2、第二輪：書(shū)寫(xiě)某個(gè)偏旁的字
本輪為年級(jí)競(jìng)賽，分年組進(jìn)行，各班 5 名選手，在 2 分鐘內(nèi)寫(xiě)同一偏旁的生字，每個(gè)字一分，分?jǐn)?shù)計(jì)入總分。
(比如：同時(shí)寫(xiě)“木”字旁的生字)
兩輪分?jǐn)?shù)總和為最終分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)總和為年級(jí)前五的學(xué)生獲得榮譽(yù)獎(jiǎng);分?jǐn)?shù)總和為年級(jí)第一的學(xué)生獲得英雄獎(jiǎng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、“漢字英雄”優(yōu)秀獎(jiǎng)，每個(gè)班5名，共125名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(所有進(jìn)入決賽的選手)
2、“漢字英雄”榮譽(yù)獎(jiǎng)25名，每個(gè)年級(jí)5名。
3、“漢字英雄”英雄獎(jiǎng)5名，每個(gè)年級(jí)1名，推薦到區(qū)里。
八、相關(guān)要求
1.請(qǐng)各班依照實(shí)施方案，精心組織，迅速行動(dòng)，加緊訓(xùn)練。要求各班學(xué)生熟悉本學(xué)段應(yīng)知應(yīng)會(huì)的字詞及《新華字典》《成語(yǔ)詞典》，為比賽做準(zhǔn)備。讓孩子們了解比賽形式。增加對(duì)參與活動(dòng)的積極性。
2.各班要以這次活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)以及語(yǔ)文漢字識(shí)記書(shū)寫(xiě)能力。
3.比賽期間，觀看的同學(xué)不得提醒，可以鼓掌加油。
九、參加評(píng)委：
組織：XX(PPT、音響、照相、試題、參考書(shū)籍)
二年級(jí)：XX 三年級(jí)：XX 四年級(jí)：XX 五年級(jí)：XX 六年級(jí)：XX 評(píng)委工作安排：
各年級(jí)評(píng)委，一名評(píng)委計(jì)時(shí)，一名評(píng)委播報(bào)題目，兩個(gè)評(píng)委一起評(píng)閱本年級(jí)的答題卡。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成家校教育合力，切實(shí)改進(jìn)我校教師的工作作風(fēng)，提升良好職業(yè)形象，提高師德修養(yǎng)和教育水平，根據(jù)《z縣“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校教師中開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“訪民意、解民憂(yōu)，尋良謀、促發(fā)展”為目標(biāo)，按照教干轉(zhuǎn)作風(fēng)、教師受鍛煉、學(xué)生得實(shí)惠的總要求，不斷提升教師服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的意識(shí)，增強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng)，解決學(xué)生成長(zhǎng)中的實(shí)際困難，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動(dòng)教育科學(xué)和諧發(fā)展。
二、主要任務(wù)
（一）深入群眾，傾聽(tīng)民意，促進(jìn)教育水平全面提升。走近群眾，尋計(jì)問(wèn)策, 收集學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育發(fā)展改革及學(xué)校各方面工作的建議意見(jiàn)，破解教育發(fā)展難題；了解民意，確保教育工作更好地服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)，解決他們的實(shí)際困難，讓群眾滿(mǎn)意，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。
�。ǘ┝私鈱W(xué)生生活環(huán)境和個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。深入家庭，加強(qiáng)師生情感聯(lián)絡(luò)，充分了解學(xué)生在家庭和社會(huì)生活中的個(gè)性表現(xiàn)，介紹學(xué)生的在校情況，傳播先進(jìn)的教育方法，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育方案，實(shí)現(xiàn)家校教育的完美結(jié)合，共促學(xué)生全面發(fā)展。
�。ㄈ┡c學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面交流，鍛煉教師的人際交往能力和解決問(wèn)題的能力，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。了解家庭教育的得失，汲取有益的教育智慧和靈感，體會(huì)生活艱辛和不易，用心與心的溝通實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，將教師隊(duì)伍打造成為服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)教育和諧發(fā)展的生力軍。
�。ㄋ模┬麄鹘逃l(fā)展的大好形勢(shì)和先進(jìn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，進(jìn)一步引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心、支持和理解教育工作。向家長(zhǎng)介紹黨的有關(guān)教育方面的惠民政策和民生工程，把黨的溫暖送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，真正讓群眾不僅實(shí)實(shí)在在享受政策，還要明明白白懂得政策，清清楚楚理解政策，爭(zhēng)取群眾對(duì)教育的理解和支持，提高群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意度。
三、方法步驟
“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)從3月中旬開(kāi)始到12月底結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（3月中旬—3月29日）：
學(xué)校根據(jù)縣教體局的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定活動(dòng)方案，廣泛宣傳動(dòng)員，讓全體教干教師了解活動(dòng)的重大意義和任務(wù)目標(biāo)，確定家訪對(duì)象，明確家訪任務(wù)，擬定家訪日程安排表。
1、確立教干教師在活動(dòng)中的主體地位。學(xué)校中層以上教干、班主任要充分發(fā)揮示范帶頭作用，確保教師全員參與，充分利用雙休日和假期主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生家庭，落實(shí)活動(dòng)要求。
2、學(xué)校中層以上教干要在對(duì)本學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行重點(diǎn)走訪的同時(shí)，搞好與學(xué)校所服務(wù)區(qū)域基層干部、群眾的交流，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)建議，及時(shí)反饋、整改提高。
3、確保家訪對(duì)象有一定的代表性，盡量擴(kuò)大覆蓋面。不僅要走訪優(yōu)等生家庭、特長(zhǎng)生家庭，更要走訪貧困生家庭、雙困生家庭、單親家庭、留守兒童家庭。
�。ǘ┳咴L調(diào)研階段（3月30日—10月31日）：
組織家訪工作培訓(xùn)，明確相關(guān)家訪要求，廣泛深入開(kāi)展家訪活動(dòng)。
1、教師家訪前要對(duì)被訪學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)、興趣愛(ài)好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)生的性格、氣質(zhì)、心理特征等有一個(gè)基本了解，并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況的成因有一個(gè)基本判斷和推論。依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作；學(xué)習(xí)掌握招生、收費(fèi)等事關(guān)群眾切身利益的政策規(guī)定，了解本地教育基本情況，學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容，以便和家長(zhǎng)溝通，確保在家長(zhǎng)咨詢(xún)時(shí)能得到嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確的答復(fù)。
2、家訪前要與家長(zhǎng)預(yù)約時(shí)間，按時(shí)家訪；要注重儀表，穿著得體大方，態(tài)度和藹、誠(chéng)懇，言談舉止文明；反饋學(xué)生在校表現(xiàn)時(shí)，要注意以賞識(shí)學(xué)生、溝通家長(zhǎng)為主，多看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處；在聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議時(shí)，能當(dāng)場(chǎng)解答的要當(dāng)場(chǎng)解答，不能解答的要及時(shí)反饋給學(xué)校，學(xué)校不能解決的要立即上報(bào)縣教體局；嚴(yán)禁接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或禮物，不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)接送。
3、家訪結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)將家訪材料（家訪調(diào)查問(wèn)卷、家訪情況記錄表、照片或其它影像資料，家長(zhǎng)反映的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議記錄，教師家訪日記、家訪心得、紀(jì)實(shí)故事等材料）上交學(xué)校，由學(xué)校整理存檔。
�。ㄈ┛偨Y(jié)提高階段（11月1日—12月10日）:
家訪結(jié)束后，學(xué)校要將家訪情況進(jìn)行梳理匯總，對(duì)征求的意見(jiàn)和建議作認(rèn)真的歸類(lèi)分析研究，針對(duì)學(xué)�；蚪處煷嬖诘膯�(wèn)題，制定切實(shí)可行的'整改措施，明確工作思路，限期整改提高。
1、對(duì)家訪調(diào)查問(wèn)卷和群眾建議意見(jiàn)要分門(mén)別類(lèi)梳理，逐條逐項(xiàng)研究，能立即解決的，抓緊落實(shí)；對(duì)暫時(shí)解決不了的，制定落實(shí)方案，明確責(zé)任人和完成時(shí)限；對(duì)條件不具備的，做好解釋工作，確保群眾提出的意見(jiàn)建議得到充分采納。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的留守和家庭困難學(xué)生，學(xué)校要安排各科任課教師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，全方位關(guān)心其學(xué)習(xí)、生活、思想及心理變化情況。
2、定期召開(kāi)家訪匯報(bào)會(huì)，交流家訪日記、家訪心得、紀(jì)實(shí)故事等，并做好評(píng)優(yōu)工作，促進(jìn)家訪活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。
3、認(rèn)真總結(jié)家訪工作的成功經(jīng)驗(yàn)、取得的成效、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)措施，形成書(shū)面總結(jié)報(bào)學(xué)校工會(huì)辦公室。
四、措施要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要高度重視此項(xiàng)工作，要完善組織，明確責(zé)任，制定方案，搞好宣傳，抓好落實(shí)。校長(zhǎng)要親自抓，教干帶頭參與，切實(shí)做到開(kāi)展活動(dòng)和推動(dòng)教育中心工作統(tǒng)籌兼顧，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
�。ǘ┙⑴_(tái)帳，留存資料。為使家訪過(guò)程有記錄、活動(dòng)成效看得見(jiàn)，學(xué)校印制《“千名教師訪萬(wàn)家”家訪調(diào)查問(wèn)卷》（家長(zhǎng)、教師填寫(xiě)）、《“千名教師訪萬(wàn)家”家訪情況記錄表》（教師填寫(xiě)）、《“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表》。按要求做到臺(tái)帳清楚，教師家訪次次有記錄，學(xué)生、家長(zhǎng)人人可聯(lián)系。從三月底開(kāi)始，每月月底，學(xué)校將匯總“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)督查，確保成效。學(xué)校成立“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，隨時(shí)到年級(jí)、班級(jí)、家庭，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行檢查，督促活動(dòng)的組織、實(shí)施及效果等。重點(diǎn)檢查家訪任務(wù)完成情況，查看家訪記錄、問(wèn)題的處理與反饋情況，及時(shí)處理家長(zhǎng)和學(xué)生提出的問(wèn)題。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，搞好宣傳。充分利用�？⑿@廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等載體，宣傳和跟蹤報(bào)道好的經(jīng)驗(yàn)做法，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍；以家訪日記、家訪心得、紀(jì)實(shí)故事、活動(dòng)照片等形式將活動(dòng)成果展現(xiàn)出來(lái)。并把優(yōu)秀的家訪日記、家訪心得、紀(jì)實(shí)故事和活動(dòng)信息等及時(shí)推薦到縣教體局。
20xx年3月26日
附：xx中學(xué)“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，z同志任辦公室主任。
【活動(dòng)實(shí)施方案】相關(guān)文章：
活動(dòng)實(shí)施方案06-24
活動(dòng)實(shí)施方案07-29
[經(jīng)典]活動(dòng)實(shí)施方案08-10
活動(dòng)實(shí)施方案（經(jīng)典）08-05
活動(dòng)實(shí)施方案【經(jīng)典】08-10