活動(dòng)方案5篇【集合】
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生們的課余生活，開(kāi)闊他們的眼界，多與大自然接觸，欣賞到家鄉(xiāng)徐州美麗的秋日景色。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月23日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、五年級(jí)到位于濱湖公園內(nèi)的`藝術(shù)館參觀徐州市首屆動(dòng)漫展，參觀后留在濱湖公園游玩
2、四年級(jí)前往九里山氣象臺(tái)參觀，參觀后留在那兒游玩
2、其余年級(jí)到彭園游玩
四、活動(dòng)具體安排：
1、采取分時(shí)出發(fā)的方式
五六年級(jí)提前7：50到校，8：10出發(fā)；三四年級(jí)8：00到校，8：20出發(fā)；一二年級(jí)正常時(shí)間到校，8：40出發(fā)。
2、返校及放學(xué)時(shí)間
一二年級(jí)11：00集合，11：30返回學(xué)校，11：40放學(xué)；三四年級(jí)11：10集合，11：40返回學(xué)校，11：50放學(xué)；五六年級(jí)11：20集合，11：50返回學(xué)校，12：00放學(xué)。
3、領(lǐng)導(dǎo)及老師配備
一年級(jí)每班三名老師，二——六年級(jí)每班兩名老師，參照新下發(fā)的班主任配班老師分配表執(zhí)行。（另附）
4、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：
活動(dòng)總調(diào)度與計(jì)劃安排：王x
一年級(jí)：王海x；二年級(jí)：徐x；三年級(jí)：王x；四年級(jí)：張x；五年級(jí)：劉雪x；六年級(jí)：李x。
5、車(chē)輛負(fù)責(zé)人：
本部：張x、朱春x、馮x、徐x。
二部：蘇君x。
其中包車(chē)事宜由徐x老師負(fù)責(zé)，同時(shí)保障車(chē)輛的準(zhǔn)確到達(dá)時(shí)間與地點(diǎn)。
6、收費(fèi)：全校每人收取二十元活動(dòng)費(fèi)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、班主任老師要做好學(xué)生們的安全教育，保障活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生聽(tīng)從老師的安排，杜絕意外事故的發(fā)生。
2、配班老師加強(qiáng)責(zé)任心，負(fù)起責(zé)任，協(xié)助班主任老師做好學(xué)生的管理教育工作，并保障學(xué)生們的安全。
3、各年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)做好各年級(jí)的活動(dòng)協(xié)調(diào)工作，保證所負(fù)責(zé)年級(jí)在準(zhǔn)確的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行集合并按時(shí)返回，并即時(shí)處理好各類(lèi)突發(fā)事件。
4、負(fù)責(zé)車(chē)輛調(diào)度的老師即時(shí)到位，保障學(xué)生有秩序地上、下車(chē)，并做好人群的疏散工作，防止家長(zhǎng)在學(xué)校門(mén)前發(fā)生擁堵現(xiàn)象。
活動(dòng)方案 篇2
一，活動(dòng)背景：
雙11即指每年的11月11日，由于日期特殊，因此又被稱(chēng)為光棍節(jié)。京東商城利用這一天來(lái)進(jìn)行一些大規(guī)模的打折促銷(xiāo)活動(dòng)，以提高銷(xiāo)售額度。20xx年11月11日前后，在淘寶上，眾多商家推出5折優(yōu)惠促銷(xiāo)活動(dòng)，2100萬(wàn)人的集體瘋搶?zhuān)?50多家知名品牌參與。單日成交額9.36億!
二，活動(dòng)目的：
由于雙11活動(dòng)主會(huì)場(chǎng)分會(huì)場(chǎng)的展示位有限，我們旗艦店開(kāi)業(yè)才1個(gè)多月，還無(wú)法得到淘寶商城展示位支持。但是我們可以利用這次高流量高成交的機(jī)會(huì)，在店鋪內(nèi)推出相應(yīng)活動(dòng)，在這次瘋狂網(wǎng)購(gòu)中分一杯羹。
三，活動(dòng)內(nèi)容：
全場(chǎng)滿(mǎn)2元減1元(相當(dāng)于全場(chǎng)五折)拍下即減!還全場(chǎng)包郵哦! 宣傳語(yǔ)：陳慧琳告訴您:全場(chǎng)五折還包郵! 活動(dòng)時(shí)間：20xx.11.11凌晨一點(diǎn)至24點(diǎn)。
四，活動(dòng)分析：
目前我們店鋪共79款商品，其中55款是出廠價(jià)的2.5倍，22款式出廠價(jià)的2倍，2個(gè)特價(jià)款是出廠價(jià)的1.76倍。五折后只有兩個(gè)特價(jià)款會(huì)虧損，但是特價(jià)款圖片效果很差，基本不會(huì)帶來(lái)銷(xiāo)量。所以預(yù)計(jì)雙11五折活動(dòng)只會(huì)有不超過(guò)5%的'傭金虧損。
預(yù)計(jì)雙11當(dāng)天10億的成交，80%的銷(xiāo)量集中在20%的大店鋪，我們屬于80%的中小店鋪范疇，共同分擔(dān)剩余的2億成交，平均到每個(gè)店鋪基本成交在5000元。我們的目標(biāo)是達(dá)到平均值5000元。
五，團(tuán)隊(duì)配合：
美工：設(shè)計(jì)以雙11為主題的首頁(yè)，以及活動(dòng)廣告圖片。 文案：提煉活動(dòng)廣告宣傳語(yǔ)。 推廣：刪除搭配減價(jià)以及刪除第三方打折軟件設(shè)置的折扣，互聯(lián)網(wǎng)上關(guān)于泰豐家紡的網(wǎng)頁(yè)做好回帖和店鋪雙11活動(dòng)宣傳。
客服：做好活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)解釋的快捷回復(fù)語(yǔ)。修改部分商品價(jià)格， 發(fā)貨員：備貨以及快遞公司提前聯(lián)系準(zhǔn)備。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步落實(shí)我校打造“省學(xué)課堂的教育理念，優(yōu)化歷史學(xué)科省學(xué)體系，構(gòu)建高效歷史省學(xué)課堂，豐富學(xué)生的.歷史課外活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生在開(kāi)悟歷史的過(guò)程中進(jìn)一步反思探索，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科的熱愛(ài)，子揚(yáng)一中歷史教研組全體教師特組織策劃本次歷史學(xué)科周活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：開(kāi)悟歷史，啟迪智慧
三、活動(dòng)時(shí)間：
第十六周6月17日-19日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬v史大講堂
時(shí)間：6月17日下午第三節(jié)課
地點(diǎn)：一號(hào)樓五樓階梯教室
題目：趙括之死;帶著問(wèn)題學(xué)歷史
主講人：初三歷史備課組長(zhǎng)束藝?yán)蠋?/p>
參加人員：初一年級(jí)全體學(xué)生及歷史教研組全體教師
�。ǘv史省學(xué)研討課
時(shí)間：6月18日上午第一、二節(jié)課
地點(diǎn)：一號(hào)樓一樓微格教室
題目：第一節(jié)顧健一建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義
第二節(jié)朱明統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固
參加人員：初一、初二部分學(xué)生及歷史教研組全體教師
（三）歷史知識(shí)競(jìng)賽
時(shí)間：6月19日下午第三節(jié)課
地點(diǎn)：初一年級(jí)各班教室
主題：歷史知識(shí)，你我斗智
參加人員：初一年級(jí)全體學(xué)生
五、活動(dòng)流程
14周歷史教研組討論策劃，15周全校宣傳發(fā)動(dòng)，16周開(kāi)展活動(dòng)，17周活動(dòng)反思及總結(jié)，預(yù)設(shè)生成《建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義》及《統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固》教學(xué)設(shè)計(jì)兩份，歷史教研組聽(tīng)課反思，通訊報(bào)道及相關(guān)圖片及活動(dòng)總結(jié)等資料，在校園網(wǎng)、區(qū)教育信息網(wǎng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。
活動(dòng)方案 篇4
為全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》等文件精神，響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，確保學(xué)生在校每天1小時(shí)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際情況，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化體育教學(xué)改革，加強(qiáng)體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)的組織開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校教育健康第一的指導(dǎo)思想，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)落到實(shí)處，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》；全面貫徹教育方針，落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想；把加強(qiáng)學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口和主要方面，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，使廣大青少年學(xué)生在增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)品德的同時(shí)，鍛煉和發(fā)展身體的各項(xiàng)素質(zhì)和能力，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康發(fā)展，努力使我校少年學(xué)生普遍達(dá)到國(guó)家體質(zhì)健康的基本要求。
二、活動(dòng)主題
陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)、愉悅身心、快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
三、實(shí)施對(duì)象
z小學(xué)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間由大課間操、體育課、課外體育活動(dòng)等活動(dòng)時(shí)間組成。每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間構(gòu)成為：每天上午、下午大課間活動(dòng)、每天的體育課和課外體育活動(dòng)（當(dāng)天沒(méi)有體育課的'班級(jí)必須組織1課時(shí)的課外體育活動(dòng)）；具體安排如下：
1、大課間：學(xué)校在每天上午第二課與第三節(jié)課之間安排30分鐘的大課間活動(dòng)。
2、體育課：1—2年級(jí)每周為4節(jié)體育課，3—6年級(jí)每周為三節(jié)體育課。
3、課外體育活動(dòng)：組織當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)，在下午的課外活動(dòng)時(shí)間，組織開(kāi)展40分鐘的體育活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容安排
每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的目的是組織廣大青少年學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去，鍛煉身體、陶冶情操、強(qiáng)健體魄。其活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合青少年學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行；做到既有規(guī)定項(xiàng)目，又有特色項(xiàng)目；同時(shí)，所開(kāi)展的各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目應(yīng)達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)密度和強(qiáng)度，真正起到運(yùn)動(dòng)效果。具體的內(nèi)容如下：
1、大課間活動(dòng)內(nèi)容：上午大課間學(xué)校統(tǒng)一安排做廣播體操、韻律操，下午大課間學(xué)生在老師的做廣播體操、校本操。如遇陰雨天氣，學(xué)生在教室內(nèi)做課上操。
2、體育課內(nèi)容：按照小學(xué)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)；
3、課外體育活動(dòng)內(nèi)容：圍繞《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展“鍛煉身體、達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)�？梢园嗉�(jí)為單位開(kāi)展籃球、乒乓球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、投沙包、立定跳遠(yuǎn)、短跑等各種達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
六、活動(dòng)區(qū)域安排
根據(jù)操場(chǎng)的具體情況，以校園內(nèi)樹(shù)木為依據(jù)，自東往西劃分為六個(gè)區(qū)域，分別是六、五、四、三、二、一年級(jí)的活動(dòng)范圍，如有合作互動(dòng)性活動(dòng)，需要拓寬活動(dòng)場(chǎng)地的，各班主任和體育教師可協(xié)商解決。
七、活動(dòng)的組織實(shí)施
�。ㄒ唬┙⒔∪M織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校是每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)組織開(kāi)展的關(guān)鍵，學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員及村小校長(zhǎng)為成員的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織、監(jiān)督和檢查。
�。ǘ┟鞔_工作責(zé)任制，確保每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)不折不扣的施行。學(xué)校是落實(shí)學(xué)生每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的具體實(shí)施者，要按照本《方案》的要求作出具體、細(xì)致、周密的部署和安排，明確落實(shí)責(zé)任人，建立健全多部門(mén)負(fù)責(zé)的學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)工作責(zé)任制和保障機(jī)制，確�；顒�(dòng)時(shí)間上課表、組織人員明確、活動(dòng)內(nèi)容有安排、場(chǎng)地器材有保障、安全監(jiān)督有保證，確保每天l小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)不折不扣地施行。
學(xué)校校長(zhǎng)是落實(shí)每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障，政務(wù)處是落實(shí)每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的具體責(zé)任人，各班班主任、體育教師是落實(shí)每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的直接責(zé)任人。大課間、課外體育活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施，體育教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)；體育課教學(xué)由體育教師按照有關(guān)要求負(fù)責(zé)組織落實(shí)。
八、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查。學(xué)校把落實(shí)每天l小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)納入各班評(píng)估指標(biāo)體系，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。
2、切實(shí)加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全管理。學(xué)校在組織開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全教育和管理，確保學(xué)生健康安全。
活動(dòng)方案 篇5
一、需求分析：
1、根據(jù)馬斯洛的需求分析理論，青少年有對(duì)歸屬感的需要，希望自己能成為群體的一員，得到別人的關(guān)心、照顧以及認(rèn)同。
2、高二（1）班是高二年級(jí)的重點(diǎn)班，由各個(gè)班抽取一部分成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生組成。由于是剛建立的班集體，學(xué)生認(rèn)為彼此之間的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力太大，班集體缺乏凝聚力。
二、目標(biāo)：
1、通過(guò)游戲，增強(qiáng)彼此的熟悉感、認(rèn)同感，強(qiáng)化班集體的凝聚力。
2、建立有序競(jìng)爭(zhēng)、互助互愛(ài)的班集體氛圍。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)空地。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日星期xx早上9點(diǎn)20至10點(diǎn)。
五、參與人員：
高二（1）班的全體學(xué)生。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、5分鐘：學(xué)校社工簡(jiǎn)單介紹自己和活動(dòng)目的。
2、35分鐘：橫渡亞馬遜河：
�。�1）把全班分為4個(gè)團(tuán)隊(duì)，各選取一個(gè)組長(zhǎng)。我向每位組長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的規(guī)則，并且派發(fā)4塊踏踏板。成員對(duì)規(guī)則有任何疑問(wèn)都只能通過(guò)組長(zhǎng)來(lái)問(wèn)社工。
�。�2）在你們面前的是深不可測(cè)的亞馬遜河，一不小心掉下去，生命就立即OVER了。所以，大家在通過(guò)踏踏板，講求速度地渡過(guò)亞馬遜河的同時(shí)，也要注意同伴的安全的.。如果某一位組員掉下去了，身體的任何部分接觸到地面，那位組員則要重新回到起點(diǎn)，其他成員可以繼續(xù)前進(jìn)。
�。�3）四個(gè)小組比賽，全程計(jì)時(shí)。
（4）分享第一次的渡河過(guò)程。
3、如果時(shí)間允許：第二次，每組組員再討論，總結(jié)第一次的經(jīng)驗(yàn)，再重新橫渡�？纯催@次的速度有沒(méi)有比第一次快了。
（1）大喇叭。
�。�2）16塊踏踏板。
�。�3）一支粉筆。
（4）秒表林社工。
4、第一次渡河的分享：
（1）請(qǐng)問(wèn)各組是怎樣統(tǒng)一意見(jiàn)，確定有哪一個(gè)方案來(lái)渡河的呢？（聽(tīng)組長(zhǎng)的話(huà)？大家發(fā)表見(jiàn)解，然后投票決定？還是其它？）
�。�2）請(qǐng)問(wèn)組內(nèi)之間是什么關(guān)系？那么組與組之間又是什么關(guān)系呢？（組內(nèi)仿佛是一個(gè)合作的家庭關(guān)系；而組別之間更多的是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。）
�。�3）一個(gè)班集體里，良性的競(jìng)爭(zhēng)是很重要的，但是更多的團(tuán)結(jié)合作，相親相愛(ài)猶如一個(gè)大家庭。高二（1）班就像一個(gè)大家庭，只有大家的心都在這個(gè)大家庭里，愿意為彼此貢獻(xiàn)自己的力量，這個(gè)家庭才可能進(jìn)步，才可能與外面更多的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。例如，當(dāng)同學(xué)問(wèn)我一些學(xué)習(xí)的問(wèn)題，我們應(yīng)該是積極回應(yīng)，千萬(wàn)不要覺(jué)得彼此之間存在競(jìng)爭(zhēng)，就說(shuō)自己不會(huì)。又如在宿舍生活中，大家應(yīng)該彼此互助，關(guān)愛(ài)舍友，當(dāng)自己需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，別人也會(huì)很樂(lè)意幫助你的。
�。�4）剛才在玩游戲的過(guò)程中，大家感到彼此競(jìng)爭(zhēng)后，覺(jué)得有壓力嗎？其實(shí)適當(dāng)?shù)膲毫κ俏覀冏约耗芴幚砗兔鎸?duì)，也能增強(qiáng)我們前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)你覺(jué)得壓力超出你的能力之外，你可以與身邊的親人、朋友、老師、社工分享，千萬(wàn)別一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)啊。
�。�5）高二（1）班是凝聚力很強(qiáng)的班集體。我相信你們會(huì)做得更好的。
5、第二次渡河的分享：
在第二次渡河時(shí)，大家又是想出怎樣的方案來(lái)改進(jìn)呢？有沒(méi)有效果呢？如果速度沒(méi)有比第一次更快，那是什么原因呢？
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