久久精品99久久|国产剧情网站91|天天色天天干超碰|婷婷五天月一av|亚州特黄一级片|亚欧超清无码在线|欧美乱码一区二区|男女拍拍免费视频|加勒比亚无码人妻|婷婷五月自拍偷拍

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-11-24 08:34:05 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案7篇(經(jīng)典)

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案7篇(經(jīng)典)

活動(dòng)方案 篇1

  一、課題研究的背景

  近年來(lái),在傳統(tǒng)的小學(xué)語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)上,教學(xué)往往只注重教師的教,而忽視了學(xué)生的學(xué)。并且,教師的教主要采用講授的方式;相應(yīng)的,學(xué)生的學(xué)或是采用的是記憶、理解的方式;或是疲于應(yīng)付老師的連續(xù)轟炸。在這樣的教學(xué)方式下,閱讀教學(xué)課堂上,要么死氣沉沉,萬(wàn)馬齊喑,唯有老師的高談闊論;要么“生龍活虎”,一片熱鬧的景象。殊不知,這些教學(xué)方式都嚴(yán)重扼殺了學(xué)生的創(chuàng)新思維,在這種教學(xué)方式下,學(xué)生對(duì)閱讀學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)局限于書(shū)本上、課堂上,認(rèn)為學(xué)習(xí)僅僅是到學(xué)校聽(tīng)老師講一些書(shū)本知識(shí),并記住它們,而自己根本沒(méi)有時(shí)間思考也沒(méi)有發(fā)表自己獨(dú)特見(jiàn)解的機(jī)會(huì)和權(quán)利,始終只是一名聽(tīng)眾。這些方式對(duì)于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)往往呈現(xiàn)低效性,提高閱讀能力也只是一句空話(huà),培養(yǎng)出的學(xué)生往往只會(huì)死讀書(shū),讀死書(shū),自己閱讀文章的能力相當(dāng)弱。為了更有效的提高小學(xué)閱讀教學(xué)質(zhì)量,必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,必須真正地把學(xué)習(xí)的自由還給學(xué)生,把學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生,把學(xué)習(xí)的歡樂(lè)還給學(xué)生,讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)自我和發(fā)展,讓學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)并重視解決實(shí)際問(wèn)題的積極教學(xué)方式。

  小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)世界的重要方式,也使學(xué)生的心靈得到凈化的重要途徑。大量的閱讀,能讓學(xué)生感知豐厚的語(yǔ)言材料,增強(qiáng)語(yǔ)言沉淀,提高讀書(shū)能力,從整體上增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,為他們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而語(yǔ)文閱讀教學(xué)則是語(yǔ)文教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分,它能讓學(xué)生從廣闊的閱讀天地中獲得信息,豐富知識(shí),陶冶情操。使他們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣,發(fā)揮他們的自身作用,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、指導(dǎo)思想和理論依據(jù)

  1、指導(dǎo)思想

  素質(zhì)教育是針對(duì)應(yīng)試教育存在的問(wèn)題而提出的全新的教育理念,是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。如果學(xué)生對(duì)所學(xué)的學(xué)科興趣不高,對(duì)決定其創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)知識(shí)和基本閱讀方法不感興趣,那么,素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)將是空中樓閣。另一方面,學(xué)生的閱讀教學(xué)對(duì)個(gè)體的活動(dòng)有巨大的推動(dòng)作用,直接影響了他的閱讀興趣。因此,無(wú)論從新課改的要求,還是教育教學(xué)新理念、社會(huì)需求的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā),必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,學(xué)校教育必須解決學(xué)生的語(yǔ)文閱讀的培養(yǎng)等問(wèn)題。

  2、理論依據(jù)

  依據(jù)是教育心理學(xué)等青少年的學(xué)習(xí)特征和認(rèn)知規(guī)律,選擇適合本班教育教學(xué)實(shí)際的、能夠切實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的教學(xué)研究。閱讀教學(xué)也應(yīng)該適應(yīng)學(xué)生這樣的心理需要。

  三、課題研究的目標(biāo)、對(duì)象

  1、總體目標(biāo)

  以王樓中心小學(xué)四(2)班的學(xué)生為研究對(duì)象,逐步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、總結(jié)、分析、論證,以便總結(jié)出可具體操作、是學(xué)生有著,語(yǔ)文閱讀的教學(xué)方法,并在本校推廣應(yīng)用,為提高我校學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力。

  2、研究方法及預(yù)期效果

  通過(guò)開(kāi)放型廣泛閱讀,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)思考的`習(xí)慣,學(xué)會(huì)思辨、交流、欣賞作品,以提高閱讀素質(zhì),加速成才。閱讀教學(xué)現(xiàn)象的大量觀(guān)察和分析,尋找造成無(wú)效或低效閱讀教學(xué)原因,探求有效閱讀教學(xué)的理念和實(shí)施辦法。

  3、課題研究的總體目標(biāo)

  (1)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀教學(xué)的情況調(diào)查,分析學(xué)生語(yǔ)文閱讀的原因。

 。2)閱讀的趣味性、生活化對(duì)語(yǔ)文閱讀的研究分析。

 。3)教師對(duì)學(xué)生語(yǔ)文閱讀培養(yǎng)教學(xué)的分析。

  (4)競(jìng)賽活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)成功對(duì)學(xué)生語(yǔ)文閱讀教學(xué)的分析。

 。5)生活化問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)對(duì)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀教學(xué)培養(yǎng)的分析。

 。6)課外閱讀教學(xué)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)的分析。

  4.對(duì)象:四(2)班學(xué)生

  四、課題研究的具體措施

  采取怎樣的方法,才能夠有效的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的興趣。研究的具體措施是:

  1.通過(guò)觀(guān)察學(xué)生在語(yǔ)文課堂活動(dòng)及課外學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),進(jìn)行連續(xù)的觀(guān)察,具體和詳細(xì)的記錄,詳細(xì)記錄觀(guān)察結(jié)果,并對(duì)此分析研究,什么樣的閱讀課堂能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

  2.分析轉(zhuǎn)變學(xué)生閱讀的主要原因時(shí),采用觀(guān)察、問(wèn)卷、訪(fǎng)談等方式進(jìn)行了解學(xué)生閱讀現(xiàn)狀、閱讀興趣、活動(dòng)感受等研究資料,為得出科學(xué)的研究結(jié)論提供保障。

  3.在閱讀教學(xué)研究中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)修正研究中出現(xiàn)的問(wèn)題,修正研究方案方法,提升教學(xué)理念。

  5.合理安排小組競(jìng)賽形式進(jìn)行語(yǔ)文閱讀教學(xué),以激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀教學(xué)的研究。

  五、研究時(shí)間

  20xx年6月——7月 確立小課題并制定方案

  20xx年8月——2月 研究階段

  20xx年3月——6月 總結(jié)階段

  六、預(yù)期目標(biāo)

  1、研究出小學(xué)生對(duì)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的基本原理,總結(jié)一些有效的閱讀教學(xué)方法,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文閱讀興趣,學(xué)生由原來(lái)的死讀書(shū),讀死書(shū),改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,真正地把學(xué)習(xí)的自由還給學(xué)生,把學(xué)習(xí)的權(quán)力還給學(xué)生,把學(xué)習(xí)的歡樂(lè)還給學(xué)生,讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。

  2、使不同程度的學(xué)生在語(yǔ)文閱讀學(xué)習(xí)中得到不同程度的發(fā)展,使他們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣,發(fā)揮他們的自身作用,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  通過(guò)開(kāi)展制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏等一系列的活動(dòng),使參與者體驗(yàn)到合作與快樂(lè),

  也能夠提高參與者的認(rèn)識(shí)和實(shí)際動(dòng)手能力,從中有所悟。使工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)擴(kuò)大其影響力,從而進(jìn)一步的塑造協(xié)會(huì)的良好形象。

  二、活動(dòng)主題

  主題:我們和風(fēng)箏有個(gè)約會(huì),和春天有個(gè)約會(huì)。

  三、活動(dòng)對(duì)象

  ……………………….

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求

  1.通知其相關(guān)參賽者的相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)

  2.準(zhǔn)備制作風(fēng)箏的相關(guān)材料,例如:剪刀、膠水、竹竿、畫(huà)布、線(xiàn)等物品。

  3.整理參賽人員的名單。

  4.做好活動(dòng)的宣傳。

  5.組織工作人員維持好活動(dòng)秩序。

  要求:每組準(zhǔn)備一個(gè)風(fēng)箏圖樣;要?jiǎng)e具匠心,體現(xiàn)本組的特色;講述起風(fēng)箏

  圖樣的含義及意圖;能夠講述風(fēng)箏的制作過(guò)程對(duì)風(fēng)箏有所了解。

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校操場(chǎng)

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)兩名 三等獎(jiǎng)四名 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

  附錄:

  做風(fēng)箏的工具: 漿糊、 裁紙刀

  做風(fēng)箏的材料: 竹篾、紗紙條、馬拉紙

  做法:1. 首先將竹篾浸水,令竹篾軟身,再用 刀將竹篾破開(kāi),約三分之一

  粗度,然后修半形,因?yàn)樯院笠獙⒅耋N在馬拉紙上,如果太粗,竹篾會(huì)拉破紙張,同時(shí)竹篾太粗,紗紙條就貼不穩(wěn)。將修好的竹篾裁成兩條長(zhǎng)短適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,約為16吋及23吋。下一步,就將馬拉紙裁成一個(gè)四方,長(zhǎng)約24吋,馬拉紙是一種非常粗糙的紙張,最適合作風(fēng)箏之用。

  2. 到此時(shí)就可以將竹篾貼在紙上,但要記著將長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篾,用紗紙?jiān)诙?/p>

  邊的三分之一處,然后慢慢屈曲,直至長(zhǎng)竹篾兩端觸到紙的對(duì)角之上將它貼好。

  3. 最后一步就將風(fēng)箏的尾巴貼在風(fēng)箏的'下方,較好線(xiàn)與風(fēng)箏的角度后,就

  可起飛。

  4. 風(fēng)箏的尾巴是平衡風(fēng)箏的主要工具,當(dāng)風(fēng)箏乘風(fēng)而上之時(shí),如果一方較

  重,風(fēng)箏就會(huì)偏向這方,而尾巴最好比較長(zhǎng),因?yàn)樵介L(zhǎng)就會(huì)有一個(gè)重量今風(fēng)箏頭部升起,使全身受風(fēng),平衡了斜的一方。

  5. 風(fēng)箏的絲線(xiàn)可以用牛皮線(xiàn)、棉線(xiàn)、玻璃線(xiàn)等線(xiàn)轆可分圓線(xiàn)轆及排轆將線(xiàn)

  扎在風(fēng)箏上,要成一斜角。

  風(fēng)箏制作活動(dòng)總結(jié)

  為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力和參與體育鍛煉的興趣,使學(xué)生更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然,周六下午,我協(xié)會(huì)組織成員舉行“我們和風(fēng)箏有個(gè)約會(huì),和春天有個(gè)約會(huì)”---風(fēng)箏放飛與制作比賽活動(dòng)。比賽順利而又圓滿(mǎn)。

  本次活動(dòng)在賽前就做了充分的宣傳動(dòng)員工作,活動(dòng)負(fù)責(zé)人制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,明確了比賽規(guī)則與程序。比賽開(kāi)始了,放飛比賽和設(shè)計(jì)制作比賽同時(shí)進(jìn)行,評(píng)委們認(rèn)真地進(jìn)行評(píng)比,參賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神十足,大家都全身心地投入于其中,樂(lè)在其中。

  此次活動(dòng)要求所有參賽風(fēng)箏必須手工制作,各年級(jí)積極參與,學(xué)生得到全面發(fā)展,使校園中充滿(mǎn)歡樂(lè)。活動(dòng)挖掘了學(xué)生的潛能,激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)大自然的欲望,為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會(huì),進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生手腦并用的能力。

  最后,活動(dòng)負(fù)責(zé)人公布了此次比賽的結(jié)果,并對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié),希望大家以后都能夠提早準(zhǔn)備,積極參與這樣的活動(dòng)。

  這次比賽活動(dòng),增強(qiáng)了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的能力,了解和發(fā)揚(yáng)光大我國(guó)傳統(tǒng)的民間體育活動(dòng),同時(shí)開(kāi)闊了同學(xué)們視野,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,鍛煉了體質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí),既豐富了同學(xué)們的課余生活又激勵(lì)了同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)優(yōu)秀創(chuàng)先進(jìn),為自己、為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。

活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)意義:

  “只有一個(gè)地球!”這是在提醒人類(lèi)要時(shí)刻想到的。目前,地球是宇宙中我們唯一的賴(lài)以生存的家園。保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)教育是貫徹這一基本國(guó)策的基礎(chǔ)工程!笆掷,撿回一個(gè)希望,創(chuàng)造一個(gè)奇跡”是“手拉手”互助活動(dòng)的一大創(chuàng)新,是深化雛鷹行動(dòng)的一個(gè)突破。成立“手拉手”地球村,為全校上千名少年兒童參與環(huán)保教育活動(dòng)找到了支撐點(diǎn),不僅可以培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互助、關(guān)心集體、熱愛(ài)家園的.優(yōu)良品質(zhì),更重要的是有助于增強(qiáng)學(xué)生“保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)綠色、熱愛(ài)地球”的環(huán)保意識(shí)。小手拉大手,牽動(dòng)全社會(huì),為綠化、凈化、美化z,推動(dòng)我校精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的童心。

  二、活動(dòng)步驟:

  (一)活動(dòng)的啟動(dòng):

  大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議“彎彎腰,凈校園”,鼓勵(lì)學(xué)生保持校園的清潔衛(wèi)生,創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

 。ǘ┗顒(dòng)的實(shí)施:

  校內(nèi):

  1.學(xué)校成立“手拉手”地球村總部,以年段為單位,班級(jí)為大隊(duì)、小組為單位分設(shè)若干個(gè)中小隊(duì)。(隊(duì)名由隊(duì)員自己取,隊(duì)長(zhǎng)由隊(duì)員自己選)

  2.各中隊(duì)在自我報(bào)名、推薦、演講競(jìng)選、側(cè)面了解的前提下,選舉產(chǎn)生“地球村”村長(zhǎng)、宣傳站站長(zhǎng)、回收銀行行長(zhǎng)、回收站站長(zhǎng)、小會(huì)計(jì)、小出納等組成精明能干的村委會(huì)。

  3.各中隊(duì)分廢紙類(lèi)、易拉罐類(lèi)、雜物類(lèi)盛放,每周五為學(xué)校統(tǒng)一回收時(shí)間(具體時(shí)間到時(shí)通知)。4.加強(qiáng)地球村內(nèi)建設(shè),校園之聲廣播站舉行環(huán)保知識(shí)專(zhuān)題講座,開(kāi)設(shè)環(huán)保教育宣傳窗。

  5、 與“爭(zhēng)章”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步充實(shí)環(huán)保章的內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn),提出不同的達(dá)標(biāo)要求,圍繞“用我們的雙手托起藍(lán)色的地球”這一主題,積極開(kāi)展?fàn)幋鳌碍h(huán)保章” 爭(zhēng)做“環(huán)保小先鋒”的活動(dòng)。

  校外:

  1.以“雛鷹假日小隊(duì)”為依托,深入社會(huì)實(shí)踐,開(kāi)展“你丟我撿”,你貼我撕的凈化環(huán)境活動(dòng),阻止污染行為,提議環(huán)保措施,督促環(huán)保部門(mén),處理環(huán)保實(shí)事,創(chuàng)設(shè)“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的社會(huì)氣氛。

  2、 加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)當(dāng)?shù)厝藗儨p少污染,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約水電,保護(hù)資源的緊迫感,喚起公民強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),真正達(dá)到"撿回一個(gè)希望,用小行動(dòng)保護(hù)大地球"的目的。

 。ㄈ┛偨Y(jié)評(píng)比

  在具體活動(dòng)中,地球村總部協(xié)同下屬大隊(duì)定期對(duì)各中小隊(duì)及隊(duì)員們的活動(dòng)情況進(jìn)行督促、檢查、評(píng)比,學(xué)期結(jié)束,再自我總結(jié),基礎(chǔ)民主推薦評(píng)定,村委會(huì)討論的前提下,評(píng)比表彰“十佳環(huán)保村長(zhǎng)”、“十佳環(huán);厥諉T”、“十佳環(huán)保小衛(wèi)士 、“最佳環(huán)保創(chuàng)收中隊(duì)”。學(xué)期結(jié)束會(huì)為這些表現(xiàn)突出的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)品。(請(qǐng)各班把回收經(jīng)費(fèi)30%上交大隊(duì)部,獎(jiǎng)勵(lì)少先隊(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi),70%作為各班活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。)

活動(dòng)方案 篇4

  一、教師節(jié)活動(dòng)目的:

  在第28個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,感謝老師的辛勤工作,表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情,同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

  二、教師節(jié)活動(dòng)主題:

  “感謝您敬愛(ài)的老師”十分主題隊(duì)會(huì)

  三、教師節(jié)活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月10日(星期一)早上早操時(shí)間

  四、教師節(jié)活動(dòng)對(duì)象:

  全校師生

  五、教師節(jié)活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校操場(chǎng)

 。▽W(xué)生按升旗儀式隊(duì)伍站好,三至六年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)站到主席臺(tái)上)

  六、教師節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、召開(kāi)大隊(duì)委、中隊(duì)委會(huì)議,向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的`目的,明確各項(xiàng)要求。(6日中午12點(diǎn),行政樓報(bào)告廳)

  2、各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作,要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。(各大隊(duì)委、中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織執(zhí)行活動(dòng))

  (1)向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好。(一至六年級(jí))

 。2)給老師一天最好的表現(xiàn)。(一至六年級(jí))

 。3)給你最敬愛(ài)的老師寫(xiě)幾句心里話(huà),感謝師恩。(三至六年級(jí))

  七、十分鐘主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)過(guò)程:

  1、少先隊(duì)員詩(shī)朗誦

  2、校長(zhǎng)致辭

  3、三至六年級(jí)各中隊(duì)長(zhǎng)向老師獻(xiàn)上“感恩禮盒”

  4、齊聲感謝師恩

  5、宣布活動(dòng)結(jié)束,有秩序地退場(chǎng)。

活動(dòng)方案 篇5

  為幫助廣大未成年人及其家長(zhǎng)增進(jìn)了解,促進(jìn)親子之間深度溝通,進(jìn)而為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭氛圍,根據(jù)未成年人心理健康教育服務(wù)月工作安排,決定組織“我心中的`你”即時(shí)征文比賽活動(dòng)。有關(guān)事項(xiàng)如下:

  一、征文主題:

  1、我的媽媽?zhuān)ò职郑?/p>

  2、我的孩子

  二、征文內(nèi)容:

  每位家長(zhǎng)都希望自己是一個(gè)好家長(zhǎng),每個(gè)孩子都希望做一個(gè)好孩子。我們以愛(ài)的名義生活在一起,用盡全力希望對(duì)方快樂(lè)常駐,但在彼此關(guān)愛(ài)、支持的同時(shí)也存在著苦惱和疑惑,很大程度上源于彼此對(duì)于“家長(zhǎng)”、“孩子”理解的錯(cuò)位。請(qǐng)圍繞征文主題,從孩子和家長(zhǎng)兩個(gè)不同的視角和心理感受出發(fā),寫(xiě)出自己眼中的對(duì)方。要求有真情實(shí)感,忌虛構(gòu)杜撰。

  三、征文對(duì)象:小學(xué)生及其家長(zhǎng)

  四、比賽組織

  1、各校根據(jù)實(shí)際,組織學(xué)生和家長(zhǎng)踴躍參加,各年級(jí)推薦優(yōu)秀征文若干于4月8日前送交德育處,德育處推選優(yōu)秀征文上交區(qū)教育局。(征文請(qǐng)各級(jí)部主任嚴(yán)格把關(guān),務(wù)必注明學(xué)校(學(xué)校名稱(chēng)要規(guī)范)、班級(jí)、作者姓名、聯(lián)系方式等。)

  2、區(qū)教育局將組織區(qū)級(jí)評(píng)選,并推薦優(yōu)秀征文參加無(wú)錫市評(píng)選。同時(shí)推薦優(yōu)勝家庭于4月20日(周六)下午1:30至無(wú)錫市圖書(shū)館五樓多功能廳參加現(xiàn)場(chǎng)即時(shí)征文比賽決賽,采取現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作方式進(jìn)行,征文決賽選題另定。

  橋堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)

活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、結(jié)合主題活動(dòng),讓幼兒感受春天的變化

  2、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng),真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開(kāi)闊孩子們的眼界,增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):白沙門(mén)公園

  三、活動(dòng)人物:小中班全體老師及全體幼兒 家長(zhǎng)若干

  四、活動(dòng)時(shí)間:周五(3月30日)

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教師確定參觀(guān)的路線(xiàn)

  2、向各位家長(zhǎng)做好通知工作,特別是小班的家長(zhǎng)要求都能參加,告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的`以及配合的事項(xiàng)。

  3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。

  六、安全保障措施:

  1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。

  2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。

  4、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)主題:

  20xx年無(wú)車(chē)日活動(dòng)主題為:“綠色交通,我們的選擇”。

  二、活動(dòng)意義:

  通過(guò)開(kāi)展“綠色交通?我們的選擇,公交出行宣傳活動(dòng)周”活動(dòng),倡導(dǎo)綠色交通、低碳出行的`生活方式,促使人們反思城市街道的真正用途,以及如何應(yīng)對(duì)空氣和噪聲污染、擁堵、交通事故和健康問(wèn)題的挑戰(zhàn)。倡導(dǎo)綠色出行、文明乘公交的生活方式,緩解城市交通壓力,實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排,改善空氣質(zhì)量,呵護(hù)城市藍(lán)天,通過(guò)活動(dòng)輻射每個(gè)孩子及其家庭,讓大家都行動(dòng)起來(lái),實(shí)現(xiàn)綠色出行的美好愿望。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月17日—22日

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、利用校園廣播站對(duì)世界無(wú)車(chē)日進(jìn)行普及宣傳。

  2、開(kāi)展以“ 綠色交通 ,我們的選擇 ”為主題的繪畫(huà)及其小報(bào)征集。

  3、組織一屆隊(duì)會(huì)活動(dòng),觀(guān)看宣傳片,開(kāi)展無(wú)車(chē)日的宣傳和實(shí)施活動(dòng)。并以“我寫(xiě)公益廣告詞”為主題,為無(wú)車(chē)日活動(dòng)啟動(dòng)模式。

  4、“綠色交通,我們的選擇”現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)搶答。并設(shè)計(jì)公益廣告詞,現(xiàn)場(chǎng)展示。

  5、評(píng)選優(yōu)秀繪畫(huà)及其小報(bào)作品,寫(xiě)上“爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你每周少開(kāi)一天”,邀請(qǐng)家長(zhǎng)簽名。向簽名家長(zhǎng)發(fā)放“綠色出行”LOGO貼一枚。

  五、活動(dòng)延伸

  邀請(qǐng)家庭參加“無(wú)車(chē)日”主題活動(dòng),堅(jiān)持使用公共交通,為文明出行,綠色交通做貢獻(xiàn)。

【活動(dòng)方案】相關(guān)文章:

活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案11-15

關(guān)于活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃方案活動(dòng)內(nèi)容01-14

班級(jí)活動(dòng)方案完整的班級(jí)活動(dòng)方案03-10

活動(dòng)方案端午節(jié)活動(dòng)方案03-28

活動(dòng)方案端午節(jié)活動(dòng)方案03-17

活動(dòng)策劃方案 活動(dòng)策劃方案大全04-19

宿舍主題活動(dòng)方案大學(xué)活動(dòng)方案02-21

活動(dòng)方案03-16

活動(dòng)方案(經(jīng)典)08-16

活動(dòng)方案[精選]08-20