親子活動(dòng)方案15篇【經(jīng)典】
為了確保事情或工作有序有效開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的親子活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親子活動(dòng)方案1
通過“幼兒園圣誕親子活動(dòng)方案”，讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。
2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、裝扮圣誕樹、布置活動(dòng)場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
3、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗。
活動(dòng)過程
一、英語活動(dòng)：圣誕快樂。
結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》
教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas的練習(xí);句子i want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。
1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的'環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas!
2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!
二、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡
1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時(shí)的要求，
(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時(shí)用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視，適時(shí)給予幫助。
(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
三、圣誕老人出場
圣誕老人敲門
教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會(huì)是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who is it?
圣誕老人：I am Santa Claus!
教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?
Please come in!
圣誕老人：I’m coming!Merry Christmas!,children!
幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!
四、圣誕party
1、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。
五、備選游戲：
1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1，當(dāng)音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當(dāng)音樂突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。
2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語言類節(jié)目。
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動(dòng)作、家長來猜。
六、共唱《同一首歌》
彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護(hù)伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”
親子活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、為了增進(jìn)家長們的溝通，讓家長互相熟悉。讓孩子和爸爸、媽媽一起去感受秋天，感受家庭的溫暖和快樂。讓孩子們知道要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，把好吃的東西讓給他們先吃；學(xué)會(huì)與人交流、相處。
2、讓幼兒盡快熟悉起來，成為好朋友，使他們在心理有牽掛，喜歡上幼兒園。
3、促進(jìn)了家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，提高了孩子們的'表現(xiàn)能力和社會(huì)交往能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、自備野餐物品：水果、面包、沙拉醬、火腿腸、水、零食、小刀等（提醒家長記得帶墊在草地上的布或草席）。
2、挑選家長委員會(huì)成員，讓家長參與討論，共同擬訂“野餐計(jì)劃”，并分工合作。如時(shí)間、地點(diǎn)、所帶物品、活動(dòng)流程等。
參加人員：
本班教師、家長及幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：
10月7日上午9：00
活動(dòng)流程：
1、集合、整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)
�。�1）全家做好出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。
（2）選擇交通工具，并做好出游前的安全提示。
例：爸爸可以提示大家分別檢查各自負(fù)責(zé)的物品有沒有帶齊全；媽媽可以和幼兒一起討論一些有關(guān)于出門的時(shí)候要注意的安全問題。
�。�3）到達(dá)目的地后，選擇活動(dòng)大草坪，自由圍坐成大圓。
2、認(rèn)識(shí)朋友，并進(jìn)行親子。
全家一起游戲，玩丟手絹、切西瓜等游戲，主要鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)自己，如可以讓他把在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)展示出來。
3、家庭野餐、育兒交流
�。�1）請幼兒介紹自己帶的食物，并一起討論大的、好吃的東西應(yīng)先給誰吃。
例：媽媽：“寶寶，你來說說我們都帶了什么好吃的東西呢？”寶寶自己回答。媽媽再拿起一個(gè)食物問：“寶寶，這個(gè)橘子很好吃，寶寶也想吃，奶奶也想吃，應(yīng)該怎么辦呢？”
�。�2）自制野餐食物：將水果、沙拉醬、火腿腸放入面包中作成漢堡包，分享食物。
3、合影、郊游活動(dòng)。
4、結(jié)束活動(dòng)
清點(diǎn)人數(shù)，與朋友再見。
親子活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.讓孩子們親近大自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景！感受人與自然的和諧。
2.在幼兒.家長和老師的互動(dòng)游戲中，讓大家體驗(yàn)快樂，讓師生情.親子情聯(lián)系更緊密，也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3.給孩子們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)安排
春游時(shí)間：
三、春游地點(diǎn)：駿馬嶺森林公園
四、參加人員：
小一班幼兒和家長，要求每位幼兒至少一名家長陪同，根據(jù)個(gè)人情況自愿參加活動(dòng)。
五、春游應(yīng)注意的相關(guān)問題：
備注:有孩子或家長對花粉過敏的`，請自己進(jìn)行預(yù)防。
最重要的是：大手拉小手，大手小手不分開，大人一定一定要看好自己的小孩。
�。ㄒ唬┌踩逃�
1、要準(zhǔn)備一些食品、飲用水和普通藥品如：藿香正氣水、創(chuàng)可貼等。
2、要穿運(yùn)動(dòng)鞋或旅游鞋，行走方便、舒適的鞋。
3、所有參加活動(dòng)的人都要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，服從統(tǒng)一指揮。
4、活動(dòng)中不要單獨(dú)行動(dòng)，應(yīng)結(jié)伴而行，防止發(fā)生意外。
5、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
6不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發(fā)生食物中毒。
7、不要到大石頭邊沿等危險(xiǎn)的地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。
8、不要到水邊玩耍游戲，不攀爬石頭，樹木；不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲；
9、不觸摸電線。
10、在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。
�。ǘ┪拿鹘逃�
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。
�。ㄈ┯H子游戲規(guī)則
1.接力賽：大人背著孩子從起點(diǎn)跑到對面繞過障礙物在跑回來，下一個(gè)接著跑，跑到最后，哪對些跑完，哪對贏。
2.丟手絹：大人帶孩子圍成一個(gè)圈，丟手絹的人丟到誰，大人帶著孩子去追，輸?shù)募议L和孩子給大家表演節(jié)目。
3.搭橋過河：所有大人兩個(gè)兩個(gè)手拉著手搭拱門，排成四排，所有小朋友排好隊(duì)，從拱門下鉆過去小朋友們鉆過去后，大人蹲下去搭成橋，第二輪小朋友們從大人手上跨過去我們的游戲就完成了。
親子活動(dòng)方案4
一、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)目的
1、提升兒童歡樂體驗(yàn)，增強(qiáng)各年齡段兒童動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高兒童身體素質(zhì)。
2、在親子活動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，增加我店與家長的共同了解的機(jī)會(huì)，使客戶聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)兒童與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。
二、活動(dòng)概要
運(yùn)動(dòng)口號:我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂
運(yùn)動(dòng)宗旨:快樂運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)你我他
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：自選（可與某幼兒園合作）
三、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)流程
1、爬行比賽：烏龜爬爬（2-4歲）
人數(shù)：兒童20人，家長20人。
道具準(zhǔn)備：烏龜?shù)摹皻ぁ?0個(gè)（用裝菜用的筐子，將塑料繩系住筐子兩端，再系在“烏龜”的背上）（準(zhǔn)備手套或布將兒童手包住，以免劃傷）
玩法：“烏龜媽媽”在終點(diǎn)處給“小烏龜”喊加油�！靶觚敗睆钠瘘c(diǎn)開始爬到終點(diǎn)處找媽媽，誰先到誰獲勝。下一輪繼續(xù)。
規(guī)則：游戲分兩輪玩，每輪10名兒童，10名家長�！靶觚敗痹谂佬械倪^程中站起來算違規(guī)。
2、袋鼠跳跳跳（6-8歲）
人數(shù)：家長20人，兒童20人。
道具準(zhǔn)備：麻袋10個(gè)，小紅旗10面。
玩法：“小袋鼠”抱住“袋鼠媽媽”的.脖子，袋鼠媽媽鉆進(jìn)麻袋里，兩手捏住麻袋口往終點(diǎn)處跳，到終點(diǎn)處將紅旗拔起，先到舉紅旗者勝。
規(guī)則：游戲分兩輪玩，每輪10人，小袋鼠要在袋鼠媽媽的前面抱住脖子。
3、推小車（6-8歲）
人數(shù)：家長20人，兒童20人。
道具：手套或其他（將手保護(hù)，以免劃傷）
玩法：一名家長在一名兒童身后，將兒童的兩只腳拉住，兒童手撐地往前爬，家長推，先到者勝。
規(guī)則：游戲分兩輪，每輪10人。
4、摘果子（2-4歲）
人數(shù)：家長20人，兒童20人。
道具準(zhǔn)備：“果子”（將彩色紙剪成的許多果子系在繩子上，將繩子拉直舉高放到終點(diǎn)處一橫條拉直），氣球若干，計(jì)時(shí)器（果子和氣球都要準(zhǔn)備兩輪的）
玩法：家長將兒童背在背上從起點(diǎn)到終點(diǎn)跑，途經(jīng)氣球踩破，到終點(diǎn)處請背上的兒童摘“果子”，時(shí)間到喊停，看誰摘的“果子”多。
規(guī)則：游戲分兩輪，每輪10人。未將氣球踩破的不算贏，家長幫忙摘果子的不算。
5、家長游戲：搶板凳
人數(shù)：10人
道具準(zhǔn)備：9個(gè)小板凳
玩法：將9個(gè)板凳擺成一個(gè)圓，家長圍著圓站好，音樂響起開始圍著圓圈跑，音樂停搶坐板凳，沒有搶到的淘汰，游戲繼續(xù)，一直到最后2名家長中有一名家長搶到板凳為止，游戲結(jié)束，評選一、二、三名獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
6、趕小豬（6-8歲）
人數(shù)：20名兒童。
道具準(zhǔn)備：羽毛球拍10個(gè)，皮球（小豬）10個(gè)，豬圈10個(gè)（用廢紙盒做，口朝終點(diǎn)處）
玩法：每人一根小棒（球拍），一頭豬(球)口令后，兒童用小棒將豬趕到前面的豬圈內(nèi)，先趕進(jìn)去者勝。
規(guī)則：游戲分兩輪，每輪10人，能用手趕小豬。
7、夾球跑（4-6歲）
人數(shù)：兒童20人。
道具準(zhǔn)備：皮球20個(gè)。
玩法：2個(gè)兒童為一隊(duì)，共5隊(duì)。每隊(duì)有兩個(gè)球，兩名兒童抱在一起，將球夾在胸前，往終點(diǎn)處跑，到達(dá)終點(diǎn)后將球放下，再到起點(diǎn)夾另一個(gè)球往終點(diǎn)跑，先到者勝。
規(guī)則：游戲分兩輪，每輪10人。兒童用手拿球跑者為犯規(guī)。
8、接力賽跑（6-8歲）
人數(shù)：兒童24人。
規(guī)則：游戲分兩輪玩，每輪12人，分4隊(duì)，每隊(duì)3人。
道具：接力棒4根，障礙物：“過小橋”（準(zhǔn)備板凳擺成豎條）、“穿山洞”（用圈圈做成山洞）
玩法：每隊(duì)3人，1人站在起點(diǎn)處，1人站在“小橋”處，1人站在山洞處，由起點(diǎn)的人手拿接力棒跑到“小橋”處，走過小橋，將接力棒交給小橋處的人，再由小橋處的人穿過“山洞”將接力棒交給“山洞”處的人，“山洞”處的人馬上跑回到起點(diǎn)（不用穿山洞，過小橋），先到者勝。
9、二人三足（6-8歲）
人數(shù)：家長20名，兒童20名。
道具準(zhǔn)備：布繩子10根。氣球20個(gè)（放在終點(diǎn)處）
玩法：1名家長和1名兒童站在起點(diǎn)處，用一根繩子將兩人相鄰的一條腿綁住，口令響，開始終點(diǎn)出走，到達(dá)終點(diǎn)后將終點(diǎn)處的氣球踩破，先踩破先到者勝。
規(guī)則：游戲分兩輪，每輪10人。
1、《我給爸爸媽媽穿衣服》：一名家長在終點(diǎn)，兒童在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，兒童拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。
2、《螃蟹夾球》：一名家長與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。
3、《兩人三足》：兒童的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，先到者為勝。
4、《小飛機(jī)》：兒童背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住兒童胸部，兒童將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
5、運(yùn)西瓜：爸爸與媽媽面對面站好，將球夾在中間，手拉手，運(yùn)給站在對面的寶寶，寶寶抱著球運(yùn)到對面的框子里，先到者為勝。
6、過河：寶寶和媽媽或者爸爸，蹲在墊子上，利用三個(gè)墊子，一個(gè)一個(gè)的移動(dòng)，幫助人往前移動(dòng)，先到終點(diǎn)的為勝利。
7、小腳踩大腳：寶寶站在大人的腳上，大人通過走障礙等環(huán)節(jié)，到達(dá)終點(diǎn)最快著為勝利。
8、貼鼻子：家長將眼睛蒙起來，站在黑板前，寶寶看圖片，指導(dǎo)家長將鼻子貼在黑板上，貼的最接近鼻子位子的為勝利。
9、夾玻璃球：家長用筷子夾玻璃球，送到站在對面的寶寶拿的碗里面，在一分鐘里夾的最多的為勝利。
10、接海洋球：寶寶從框里面拿海洋球投給對面的家長，一分鐘里接的最多的為勝利。
10、親子跳繩（6-8歲）
準(zhǔn)備：每人一條繩子
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）和家長同時(shí)親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
親子活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)社會(huì)，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的`親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxx
四、活動(dòng)流程：
熱身活動(dòng)xxxx大樹與松鼠
活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無
時(shí)間：5x10分鐘
活動(dòng)程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
親子活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，營造輕松、愉悅、和諧的親子氛圍，讓全體學(xué)生參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過活動(dòng)，以加強(qiáng)親子之間的溝通交流。
二、活動(dòng)時(shí)間：
10月16日（星期四）下午1：00至2：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場
四、參與對象：
全體學(xué)生
五、工作人員準(zhǔn)備：
1、每個(gè)班的'班主任負(fù)責(zé)組織管理本班學(xué)生參加游藝活動(dòng)。班主任給學(xué)生做好安全、衛(wèi)生宣傳及游戲指導(dǎo)工作。
2、總務(wù)處準(zhǔn)備獎(jiǎng)品若干
3、董庭富、周玲美兩位老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)控。
4、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)游藝項(xiàng)目用具。
5、攝像：xx照相：xxx
六、活動(dòng)安排：
1、搭雪花片。
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負(fù)責(zé)老師：xxx
游戲規(guī)則：
�、偌议L與孩子一起參與，比哪組先搭完。
②同時(shí)舉行4組。
2、小小保齡球
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負(fù)責(zé)老師：xxx
游戲規(guī)則：
�、僭诘孛嫔戏胖靡粋�(gè)保齡球區(qū)，放置6個(gè)礦泉水瓶作為保齡球，在距離保齡球區(qū)若干米處設(shè)置出發(fā)點(diǎn)，用母球（統(tǒng)一）滾向保齡球，以擊倒“保齡球”個(gè)數(shù)計(jì)算成績。
�、诩议L與孩子各一次。
③家長和孩子擊倒的個(gè)數(shù)合起來滿6個(gè)有獎(jiǎng)。
3、投沙包
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負(fù)責(zé)老師：xxx
游戲規(guī)則：
�、偌议L與孩子各3次。
�、谠诘孛嫔显O(shè)置一個(gè)同心圓靶，直徑1米，共分5環(huán)，靶心與每環(huán)間隔均為20厘米，以沙包最終落點(diǎn)計(jì)算環(huán)數(shù)，如落點(diǎn)在環(huán)線上則算高環(huán)數(shù)，以5、4、3、2、1記分。
�、塾H子合起來總環(huán)數(shù)為15環(huán)有獎(jiǎng)。
4、托球跑
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負(fù)責(zé)老師：xxx
游戲規(guī)則：
�、偌议L與孩子為一組，每次4組。
②乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，從起點(diǎn)到終點(diǎn)（10米）再返回，將球拍和球交給對方，同樣走個(gè)來回，看哪組先到獲勝。
5、投籃
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負(fù)責(zé)老師：xxx
游戲規(guī)則：家長與孩子各投5個(gè)，合起來投中3個(gè)（啟智部）5個(gè)（聾部）有獎(jiǎng)。
6、踩高蹺
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負(fù)責(zé)老師：xxx
游戲規(guī)則：幼兒與家長面對面用腳踩著家長的腳，家長從起點(diǎn)走回終點(diǎn)，速度最快者獲勝。
注意點(diǎn)：
�、倩顒�(dòng)參加者憑參與券參加活動(dòng)，各負(fù)責(zé)教師撕毀參與券。
�、诿课煌瑢W(xué)只能參加兩項(xiàng)活動(dòng)。
親子活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的：
讓幼兒通過活動(dòng)，廣泛接觸社會(huì)和大自然、拓展幼兒的知識(shí)面，并在活動(dòng)中增強(qiáng)集體凝聚力及孩子的自理能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
運(yùn)動(dòng)鞋、環(huán)保袋一個(gè)，自備午餐和水若干(部分家長可帶相機(jī)，但一定要好好保管，幼兒園有一個(gè)“春天的微笑”攝影展)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
溫州動(dòng)物園
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月15日( 星期五)早上7：50準(zhǔn)時(shí)到園，8：30出發(fā)
五、活動(dòng)過程：
1、8：10各班負(fù)責(zé)教師(在各班教室)清點(diǎn)人數(shù)并進(jìn)行集體安全教育。
2、8：30 按 1號車、2號車、3號車、4號車逐一準(zhǔn)時(shí)出發(fā) 3、全體人員由組長負(fù)責(zé)，每到一處必須清點(diǎn)人數(shù)。然后在導(dǎo)游帶領(lǐng)下進(jìn)行參觀活動(dòng)，不得擅自行動(dòng)。、要講文明禮貌，參觀時(shí)要保護(hù)好景區(qū)內(nèi)的花草樹木，不要隨意丟棄廢物。
4 、用餐時(shí)間12：30 用餐時(shí)組長組織好組員。用餐后由付組長負(fù)責(zé)把垃圾清理丟棄到指定地點(diǎn)。
5、12：30―――13:20 自由活動(dòng)(要與負(fù)責(zé)教師和導(dǎo)游保持聯(lián)系)
6、 13：20在百鳥館集中觀看鳥表演
7、 遇到突發(fā)事件：(突發(fā)疾病和遇到傷害事件)，保持鎮(zhèn)靜并及時(shí)通知帶隊(duì)老師。有困難時(shí)要互相幫助，也可以請老師幫助。 活動(dòng)結(jié)束： 1、清點(diǎn)人數(shù)后，按照規(guī)定車號上車。 2、要到幼兒園教室進(jìn)行安全總結(jié)以后才可離校，中途不得擅自離開。
附： 安全教育： 安全文明注意點(diǎn)：出發(fā)前：做好組織教育工作。檢查攜帶的.物品，不得攜帶有危險(xiǎn)性的尖銳的物品。攜帶的物品：適量的食物、水、濕巾、垃圾袋、一次性臺(tái)布(厚實(shí)一點(diǎn))、等小玩具。穿著：平底鞋。注意：自己帶的食物適量，購買時(shí)看清生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不得購買三無產(chǎn)品，保證飲食安全。
車上： 1、幼兒在車上不得將頭和手伸到車窗外，按座位就座，不得擁擠，如果座位不夠，拉好扶手(也可以幾個(gè)同學(xué)拼坐)，防止跌倒。家長們可以互相照顧。 2、可以在車上唱唱歌，講講話，注意文明。
親子活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)背景
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來之際，開展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng)，讓孩子真正的意識(shí)到婦女的偉大，感謝我們的母親。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解三八婦女節(jié)的來歷。
2、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
3、知道母親的偉大，夸媽媽、愛媽媽。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前跟孩子們進(jìn)行談話活動(dòng)。聊聊媽媽一天做的事。說說媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，知道媽媽的辛勞。
2、討論：明天是三八婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、姥姥的節(jié)日。作為晚輩，我們該做些什么呢？
共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、向媽媽說說心里話
3、提前邀請女性家長于3月8日到幼兒園與孩子一起參加半日活動(dòng)。
四、活動(dòng)過程
1、師幼談話制造出溫馨、感人的氣氛
提問幼兒：
你的媽媽愛你疼你嗎，她是怎么關(guān)心你，照顧你，為你著急上火等等。你喜歡媽媽什么，你的`媽媽怎么可愛，你怎么心疼媽媽的？能說一件媽媽最讓你難忘、感動(dòng)的事嗎？
知道嗎，有兒女孝順的老人活得長。你想讓媽媽健康長壽，一輩子記住要孝順?gòu)寢�，孝敬父母，不惹他們生氣�?/p>
2、表演環(huán)節(jié)：為媽媽唱首歌《我的好媽媽》
3、親子制作折紙康乃馨
教師教幼兒與家長一起手工制作折紙康乃馨
4、送禮物
幼兒親手將制作的康乃馨送給家長，并擁抱家長說一句感恩的話。
5、親子游戲：母子（女）運(yùn)球
游戲方式：家長與幼兒護(hù)擁，將皮球夾在兩人中間跑步運(yùn)到終點(diǎn)，球掉落需重新返回出發(fā)點(diǎn)，不得用手碰球，到達(dá)終點(diǎn)后，幼兒騎上羊角球快速返回起點(diǎn)。
6、互動(dòng)環(huán)節(jié)：包餃子。
家長與幼兒一起動(dòng)手包餃子，用餐時(shí)，要求幼兒將第一個(gè)餃子送到家長嘴里。
親子活動(dòng)方案9
活動(dòng)主題：
幼兒園圣誕親子活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
參加人員：
館內(nèi)幼兒及家長，周末班幼兒及家長，所有教師
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圣誕歌曲光盤，室內(nèi)布置，條幅，禮物，帖，小點(diǎn)心，水果，游戲用具，樂器。
活動(dòng)流程：
開場：
家齊歡唱we wish you a merry Christmas， jingle bell，酷貝迎新年，親子聯(lián)歡，YEAH！發(fā)給每個(gè)人一種樂器，在由主持人的帶領(lǐng)下，一起唱歌，做動(dòng)作。
主持人：
首先對到場的小朋友用不同的方式進(jìn)行問候。
歡迎家長和小朋友來到一起過圣誕親子聯(lián)歡會(huì)，在聯(lián)歡會(huì)開始之前，我先給家講一個(gè)故事：從前有一個(gè)老人，他一生最愛助貧窮的人家。其中有一次他助三個(gè)貧窮的少女，送給她們?nèi)鹱右蕴舆^被賣的不幸。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從一個(gè)窗戶扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)在壁爐上的一長襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮物的傳統(tǒng)方式，孩子們可以拿著襪子挨家挨戶地去要帖喲！
據(jù)說平安夜的晚上，圣誕老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準(zhǔn)備送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，將禮物塞在掛在床頭或壁爐的'襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份禮給自己。隔天早上醒來，每個(gè)小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。
那今天我們就來看看，哪個(gè)小朋友表現(xiàn)的最好，我們就把圣誕老人送給我們的禮物送給他，和爸爸媽媽共同分享。
好了，那現(xiàn)在我們就一起開始玩游戲吧。
第一個(gè)游戲：水果配對
主持：
需要道�。�
卡片及水果玩具，山洞
玩法：
把6個(gè)小朋友分成三組，每3個(gè)一組。
教師出示水果卡片及玩具要每個(gè)寶寶認(rèn)清，然后教師從其中選出兩組將實(shí)物放到一邊，卡片放到另一邊，讓寶寶看過卡片，經(jīng)過重重困難到對面拿到正確的卡片，哪組快，哪組就授。
第二個(gè)游戲：
彩虹傘
主持：
需要道劇：
彩虹傘
口令：
家長配合：
每個(gè)家長拉住彩虹傘邊，孩子們坐在傘中間，邊說歌謠，邊說做動(dòng)作，說到歌謠最后一句，落下來的時(shí)候，家長將傘邊壓在腿底下，讓傘鼓出包，讓孩子們拍打。體驗(yàn)快樂。
第三個(gè)游戲：
家長比賽吹氣球
主持：
需要道�。�
氣球
比賽規(guī)則：
在兩分鐘之內(nèi)，爸爸吹，媽媽系，看哪個(gè)家庭吹得最多？算贏。
中場休息：
小朋友喝水，上廁所，吃點(diǎn)東西
感統(tǒng)游戲：
過小橋運(yùn)球
主持：
寶寶和家長親子手工制作——圣誕樹
需要道�。�
托盤，膠棒，圣誕樹，樹干，裝飾物，sticker。
規(guī)則：
聽音樂，家一起動(dòng)手制作，看哪個(gè)家庭把圣誕樹布置的最快？最漂亮？
今天的活動(dòng)要到尾聲了，所有員工祝小朋友及家長在新的一年里，身體健康，萬事如意，讓我們一起跳起健康歌吧。
親子活動(dòng)方案10
活動(dòng)前言：
孩子們徜徉在媽媽的呵護(hù)里，盡情地欣賞著斑斕的世界，卻不知如何回報(bào)。如今我們的孩子長大了！他們將用串串的祝福、豐富的節(jié)目、稚嫩的歌聲來表達(dá)自己的感恩情懷。年輕的媽媽們，在屬于你們的日子里，請接受孩子們這些珍貴的禮物吧！同時(shí)也希望讓孩子們純潔美麗的心靈使我們家園之間的心靠近一些！
家長來園活動(dòng)流程：
1、進(jìn)園觀看幼兒畫展《夸夸我的'好媽媽》
2、進(jìn)班參加班級的“不再麻煩好媽媽”主題慶�；顒�(dòng)。
A、教師鼓勵(lì)幼兒對媽媽們的到來表示感謝！
B、邊念《三月八》的兒歌，邊向媽媽獻(xiàn)花
C、用開火車的形式，每人說一句夸夸好媽媽的話
D、男孩子分組為家長表演節(jié)目〈不再麻煩好媽媽〉、〈我的好媽媽〉
E、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩，你長大了準(zhǔn)備怎樣報(bào)答自己的媽媽？
F、女孩子分組為家長表演節(jié)目〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉
G、為媽媽捶捶背：媽媽每天工作很辛苦，我們一起為媽媽捶捶背
H、和媽媽一起跳個(gè)邀請舞
3、我喂媽媽吃餛飩，進(jìn)一步增進(jìn)親子情感
A、我和媽媽一起包小餛飩
B、我喂媽媽吃餛飩
在一片柔和的音樂聲中，整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。
親子活動(dòng)方案11
一、生活活動(dòng)《手指游戲》
二、親子游戲：漂亮的項(xiàng)鏈
（一）游戲目標(biāo)
發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。
�。ǘ┯螒驕�(zhǔn)備彩紙、彩線
�。ㄈ┯螒蜻^程
1．教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈，引發(fā)寶寶自己動(dòng)手的欲望。 2．教師示范制作的'方法并提出要求。
�。�1）把彩紙兩端用固體膠粘貼在一起，再用彩繩串起來。（2）請家長鼓勵(lì)寶寶大膽的自己串。（3）要求手拿著彩線的位置要合適。
3．完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅。
游戲指導(dǎo)：家長在活動(dòng)中多鼓勵(lì)寶寶，讓寶寶自己動(dòng)手操作。
三、幼兒游戲：有趣的呼啦圈
親子活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月30日星期六；
集合地點(diǎn)：城北廣場
二、時(shí)間安排：上午7點(diǎn)20分集合，上午8時(shí)整點(diǎn)出發(fā)，下午16點(diǎn)30返程
三、報(bào)名參加人員劃分三大組
1、幼兒組（8歲以下）要求：家長必須陪同。
2、兒童組（8到10歲）。
3、少年組（10歲以上）
四、服裝要求：
1、學(xué)員上身穿爵士跆拳t恤衫，下身穿道褲，系好腰帶，穿運(yùn)動(dòng)鞋。
2、家長穿運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋。
五、報(bào)名費(fèi)用請咨詢教練員
六、注意事項(xiàng)
1、一切行動(dòng)聽教練安排，任何同學(xué)離隊(duì)須由家長親自向教練請假，批準(zhǔn)后方可離開；
2、如遇天氣和其他特殊原因，將根據(jù)情況，適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排；
3、進(jìn)行活動(dòng)期間如身體有不適，請及時(shí)向教練報(bào)告；
4、參加活動(dòng)的家長要完全配合教練員安排，不得干擾正�；顒�(dòng)進(jìn)行。
報(bào)名截止時(shí)間：20xx年7月29日截止
爵士跆拳道咨詢電話：
親子活動(dòng)方案13
一、親子種植活動(dòng)理念的提出：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng),使他們感受探究的過程和方法.”幼兒園是專門為3~6歲兒童設(shè)置的教育機(jī)構(gòu).對3~6歲兒童來說,環(huán)境應(yīng)該是充滿植物、充滿生機(jī)、充滿游戲的.我們可以這樣說,種植和植物是幼兒園的應(yīng)有元素,也是幼兒園課程的重要資源.
根據(jù)區(qū)里和幼兒園對種植區(qū)的工作要求，我們小一班將利用窗臺(tái)、或欄桿、或墻腳邊，為幼兒開辟種植區(qū)域，在種植區(qū)里進(jìn)行簡單的種植活動(dòng)，是他們直觀感受植物生長過程的良好機(jī)會(huì)。它不僅能激發(fā)孩子們對植物的興趣,還能學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識(shí)，掌握簡單的種植技能，更重要的是能培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任心以及觀察、比較等多方面能力。
活動(dòng)策略：有效利用種植區(qū)，家長老師和孩子一起種植，并鼓勵(lì)孩子在一日生活中自主種植和管理，每月一次班級親子種植活動(dòng)
以往，為了讓孩子們參與種植區(qū)活動(dòng)，我們都要求他們都從家里帶一些自己種植的小植物放到班級的種植區(qū)里，但是大部分孩子種植的小植物都是由家長代勞的，孩子們(甚至包括家長)是在被動(dòng)地完成教師布置的任務(wù)，對于這個(gè)小植物以后的生長狀況并不關(guān)心。即使有一些做得很好的家長和孩子，在把種下的小植物帶到班級后，由于植物的發(fā)芽都需要一個(gè)過程，孩子的興趣無法持續(xù)很久。加之很多植物放在一起，教師也很難顧及到每一株植物的變化，于是經(jīng)常出現(xiàn)這樣一種場景：雖然每個(gè)班級的種植區(qū)都是郁郁蔥蔥，但是孩子們卻很少真正的去關(guān)注，只是教師或班級里個(gè)別的孩子管理種植區(qū)，沒有發(fā)揮其教育價(jià)值。
為了改變這一現(xiàn)狀，家長會(huì)上，我向家長和孩子們提出了一個(gè)建議：每月的第一個(gè)周周五上午作為親子種植活動(dòng)時(shí)間，請家長和孩子一起設(shè)計(jì)植物種植記錄手冊，帶到幼兒園來，平日都是孩子們在老師的指導(dǎo)下精心照顧小植物，每周五家長來做指導(dǎo)和參與者，積極地參與種植活動(dòng)。為了讓自己的孩子種的植物長得最好，家長們責(zé)無旁貸地充當(dāng)了指導(dǎo)者的角色，認(rèn)真地一對一地指導(dǎo)孩子，極大地激發(fā)了孩子對種植的興趣，同時(shí)大家也掌握一些簡單的種植方法。我們相信不僅孩子們會(huì)愛上種植區(qū)活動(dòng)，經(jīng)常到種植區(qū)看看植物的變化，家長也會(huì)充分體會(huì)到親子種植活動(dòng)的教育價(jià)值，種植活動(dòng)不僅能激發(fā)孩子對植物生長的興趣，而且還是鼓勵(lì)孩子和別人交流與分享的絕好機(jī)會(huì)。
二、具體活動(dòng)計(jì)劃：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月24日第一次親子種植活動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園院子
活動(dòng)目標(biāo)：和植物的親密接觸
1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂趣，初步了解感知種植的步驟，
萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。
2、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽，發(fā)展幼兒觀察力、語言表達(dá)及動(dòng)手操作能力。
3、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
活動(dòng)口號：行動(dòng)起來，為地球增添一點(diǎn)綠色。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實(shí)物：蔬菜、水果、五谷等。
幼兒家庭準(zhǔn)備：小花盆、種子(各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根……)
活動(dòng)形式：親子共同參與種植活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
一、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對種子的興趣。
1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問：小朋友們，你們認(rèn)識(shí)它嗎?你們知道它們長大后會(huì)變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)
2、尋找、認(rèn)識(shí)水果的種子。
提問：(1)這是什么水果?
(2)找一找它的種子在哪里?說說它是什么樣子的?
3、尋找、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。
提問：(1)你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎?
(2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導(dǎo)家長告訴幼兒它們的種子在哪里?)
二、了解植物的成長，親子種植植物。
1、教師示范：清晰種植步驟。
講解種植步驟：
首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個(gè)小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點(diǎn)水，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。
2、動(dòng)手操作：親子種植小植物。
講解種植要求：
爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說出：(1)你們種的是什么種子?(2)種子發(fā)芽后是什么樣子?(3)要怎樣照顧種子才會(huì)發(fā)芽長大?(4)會(huì)接什么樣的果實(shí)?
親子種植：
(1)教師先將種子和果實(shí)(或圖片)相對應(yīng)放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇。
(2)每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。
(3)家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。
3、制作標(biāo)簽，鞏固對種植小植物的認(rèn)識(shí)。
(1)家長與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。
(2)寫上：植物名稱、主人姓名。
(3)取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。
(4)啟發(fā)寶寶對植物說一句話。
4、介紹與分享，促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)。
請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。
三、拼圖游戲：苗苗找朋友(選擇活動(dòng))。
教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識(shí)。
玩法：A4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班：2——6塊，中大班：20塊以上)。
活動(dòng)延伸：
1、在家中和幼兒園建立植物種植角。
(1)提出植物角建立要求，幼兒每天照顧關(guān)注自己的植物，建立責(zé)任感;
(2)幼兒每天堅(jiān)持對自己的植物說上一句話。
2、觀察記錄：教師和幼兒一起每天觀察，比較種子的生長情況。
(1)發(fā)生變化的：發(fā)芽了。
引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)出來，并用筆記錄下來：
幼1：我種的青菜籽發(fā)芽了，長出了兩片小葉子。
幼2：我的綠豆也發(fā)芽了，比他的青菜長得高，葉子也比較大。
幼3：我的黃豆怎么還沒發(fā)芽呢?
(2)未發(fā)生變化的：未發(fā)芽。
與幼兒一起挖開土觀察，了解、分析種子不發(fā)芽的原因。
(a)有的種子，如黃豆已爛了，是因澆水太多;有的種子埋得太深，難以發(fā)芽。
(b)幫這部分幼兒重新補(bǔ)種，以保留其對種子的關(guān)注興趣。評析：幼兒自己種植、自己管理，體現(xiàn)了幼兒的主動(dòng)探索，在和同伴種植情況的比較中，又培養(yǎng)了幼兒觀察力、比較能力及初步的競爭意識(shí)。
3、讓幼兒以觀察畫的方式記錄種子的生長過程，再把小苗移栽到園內(nèi)種植園地中，使該系列活動(dòng)持續(xù)深入地開展下去。
4、與家人一起開展同樣的活動(dòng)。
活動(dòng)后小結(jié)：
親子活動(dòng)是幼兒園和家庭之間建立一種互動(dòng)，信任、交流的方式，它不僅僅是家長與孩子的親情活動(dòng)，更重要的是通過親子活動(dòng)，引起家長關(guān)注孩子的全面發(fā)展。
20xx年4月24日，美麗的.春天，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇，又到了春暖添綠的時(shí)候，我們小一班的小朋友與家長一起在園內(nèi)開展了生動(dòng)、有趣的親子種植活動(dòng)，本次活動(dòng)目的是：引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)種植和照管植物的技能，學(xué)習(xí)觀察和記錄植物的生長變化;體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與快樂，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
活動(dòng)得到了家長們的積極響應(yīng)和熱情參與。植物品種多種多樣，有“生菜”、龜背竹、杜鵑花、各種菜苗、草莓等等。種植開始了，孩子們忙著用小鏟子松土，用礦泉水瓶給花草澆水，種植區(qū)域一片沸騰，熱鬧極了，經(jīng)過家長和孩子們的齊心協(xié)力，一片片整齊的幼苗在微風(fēng)的輕拂下向我們“招手”、“微笑”。孩子們也為幼兒園增添了綠色以及為自己的勞動(dòng)成果感到無比的高興，孩子們在整個(gè)勞動(dòng)的過程中感受到種植的辛勞與快樂。愿我們的小幼苗快快長大，早些開花結(jié)果，愿孩子們能夠快樂成長!
親子種植的開展，許多家長從中感悟到：抽出點(diǎn)時(shí)間和孩子一起勞動(dòng)、交流、探討，才能真正地走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，多了解一些孩子的想法，多感受一些孩子的活動(dòng)，多接觸一些科學(xué)育兒的知識(shí)。從而彌補(bǔ)和改善親子教育的脫節(jié)現(xiàn)象——接受親子教育指導(dǎo)的不帶孩子，帶孩子的卻不參加親子教育指導(dǎo)這樣一種普遍存在的教養(yǎng)問題，以此提高和孩子共處時(shí)間的質(zhì)量。我們將義不容辭地引領(lǐng)家長真正走近親子教育，讓我們共同為倡導(dǎo)親子互動(dòng)，促進(jìn)孩子的健康成長而付出努力!
親子活動(dòng)方案14
一 欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二 感恩
走入班級，對曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三 “感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四 欣賞《感恩的心》故事
五 手語《感恩的心》感恩的話
六 幼兒制作《愛心樹》
七 感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
11月25日幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案
以下需要家長配合：
1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、 11月25日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的'“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
感恩詩歌：媽媽
有一個(gè)詞語最親切，
有一聲呼喚最動(dòng)聽
有一個(gè)人最要感謝
有一個(gè)人最應(yīng)感恩
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情
聆聽媽媽殷切的心愿
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激
但很多時(shí)候，
我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，
并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
漸漸忘記了感動(dòng)，
忘了說聲謝謝。
媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。
感恩
因?yàn)榇蟮亟o了小草生命,
所以小草應(yīng)該感恩大地。
因?yàn)樗{(lán)天給了小鳥空間,
所以小鳥應(yīng)該感恩藍(lán)天。
因?yàn)樗唇o了魚兒生活，
親子活動(dòng)方案15
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月3日周日上午9：30—10：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
小班活動(dòng)室
活動(dòng)總體目標(biāo)：
幫助幼兒及家長熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，一方面減少幼兒開學(xué)入園時(shí)對陌生環(huán)境的恐懼感，為幼兒順利進(jìn)入幼兒園、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ)；另一方面對幼兒進(jìn)行情感、能力、淺顯知識(shí)等內(nèi)容的初步滲透，加強(qiáng)幼兒各方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
活動(dòng)時(shí)間分配：
總計(jì)活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)。其中，室內(nèi)集中親子活動(dòng)時(shí)間約為30分鐘，由幼兒園教師帶領(lǐng)組織。戶外自由活動(dòng)時(shí)間為30小時(shí)左右，由家長負(fù)責(zé)陪同進(jìn)行。
活動(dòng)內(nèi)容：
（一）室內(nèi)活動(dòng)：各類游戲
�。ǘ┦彝饣顒�(dòng)：參觀環(huán)境、大型玩具自由活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、穿珠、自制紅蘿卜、小白兔頭飾
具體活動(dòng)：（室內(nèi)）
�。ㄒ唬┦覂�(nèi)活動(dòng)：各類游戲
1、社會(huì)：《說說我自己》
目標(biāo)：請幼兒在大家面前說出自己的姓名、年齡、性別，通過簡單的自我介紹，消除幼兒的陌生感。
2、語言游戲：《我最喜歡———》
目標(biāo)：通過幼兒向大家簡單介紹自己最喜歡的人（小動(dòng)物）或最喜歡做的事情等，消除幼兒緊張恐懼心理，訓(xùn)練幼兒的'膽量。
3、音樂游戲：《學(xué)學(xué)小動(dòng)物》
目標(biāo)：通過模仿小動(dòng)物的叫聲及動(dòng)作，初步發(fā)展幼兒的模仿能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
4、結(jié)構(gòu)游戲：《有趣的穿珠比賽》
目標(biāo)：通過組織幼兒玩穿珠玩具，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
6、家園互動(dòng)：《快樂的一天開始了》
目標(biāo)：通過孩子與家長的互動(dòng)，消除孩子的緊張心理，培養(yǎng)孩子的表演欲望。
7、體育游戲：《小白兔拔蘿卜》
目標(biāo)：通過游戲，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作，培養(yǎng)其大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
8、體育活動(dòng)：《放松操》
目標(biāo)：通過放松活動(dòng)，使幼兒的手、腳等身體部位得到放松。
�。ǘ┥鐣�(huì)：我們的幼兒園
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)幼兒園的活動(dòng)室、盥洗室、廁所、寢室，參觀環(huán)境、大型玩具自由活動(dòng)，以逐步加深其對幼兒園的印象。
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