活動(dòng)方案(集合7篇)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、組織單位
本次活動(dòng)由中國人民銀行xxx市中心支行主辦，xxx銀行、中國民航飛行學(xué)院、xxx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xxx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)辦，人行廣漢支行協(xié)助。
二、征文范圍
中國民航飛行學(xué)院、xxx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xxx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校研究生和本專科大學(xué)生。
三、征文內(nèi)容
以“大學(xué)生與征信”為主題，結(jié)合自身學(xué)習(xí)及生活經(jīng)歷，暢談對征信、信用和誠信的認(rèn)識，記敘自己身邊有關(guān)征信、信用、誠信及助學(xué)貸款等方面的人與事，歌詠我國征信體系和信用建設(shè)的偉大成就等。要求文字優(yōu)美、內(nèi)容充實(shí)、充滿真情實(shí)感。文體不限，字?jǐn)?shù)原則上不超過3000字。
本次征文活動(dòng)由xxx銀行提供友情支持，并冠名為“xxx銀行杯”。
四、征文時(shí)間
xxx年10月11日—11月5日
五、組織實(shí)施
（一）組織形式要求
人行xxx中支負(fù)責(zé)本次征文活動(dòng)的組織和工作，落實(shí)專門工作人員，組織成立征文評審委員，安排征文及宣傳活動(dòng)時(shí)間表，以地區(qū)名義上報(bào)優(yōu)秀征文，對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。xxx銀行做好本次征文活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算，做好征信及金融知識宣傳，并向主辦單位推薦兩名征文評委。各普通高校按照要求制定征文活動(dòng)宣傳計(jì)劃，做好本校學(xué)生的動(dòng)員和宣傳工作，組成評委對本校征文進(jìn)行初評并推選優(yōu)秀征文，并各推薦一名評委。人行廣漢支行及時(shí)做好中國民航飛行學(xué)院的組織和協(xié)調(diào)工作。
（二）活動(dòng)時(shí)間安排
“xxx銀行杯”普通高校大學(xué)生與征信征文活動(dòng)時(shí)間安排表
時(shí)間安排
內(nèi)容
組織和實(shí)施單位
10月11—25日
1、制定活動(dòng)方案
xxx中支
2、組織宣傳和動(dòng)員
各高校
3、組成本校評審委員會，制定評審方案
各高校
4、安排活動(dòng)預(yù)算、組織金融及征信宣傳
xxx銀行
5、推薦評委、組成xxx市征文評審委員會、制定評選規(guī)則
xxx中支、xxx銀行、各高校
10月25—27日
征文初評和推選
各高校
10月28—29日
討論評審規(guī)則，對入圍征文編號，集中評審
xxx中支
11月2—5日
優(yōu)秀征文上報(bào)
xxx中支
11月上中旬（待定）
優(yōu)秀征文頒獎(jiǎng)
xxx中支、省建院
11月20日前
活動(dòng)總結(jié)
xxx中支
六、征文評選
（一）評審原則
“公開、公平、公正”，優(yōu)秀征文適當(dāng)均衡原則。
（二）評審委員會
本次征文活動(dòng)的評審委員會又7名評委組成，具體名額分配為人行xxx中支、xxx銀行各2名，3所高校各1名。
（三）入圍征文推選
三所高校按規(guī)定要求完成不少于100篇征文的提交。各高校成立3—5人的評審委員會，制定評審方案，對本校征集的征文進(jìn)行初評。各高校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)評選10篇優(yōu)秀征文作為本次征文活動(dòng)的入圍征文。
人行xxx中支組織成立優(yōu)秀征文評審委員會，制定評審規(guī)則，對入圍征文進(jìn)行集中評審，評定各征文的名次，對名列前茅的.征文做出適當(dāng)評語。
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
本次“xxx銀行杯”大學(xué)生與征信征文活動(dòng)擬設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金800元。二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金各500元。三等獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)金各300元。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，給予紀(jì)念品1份。
（五）優(yōu)秀征文推薦
經(jīng)請示分行同意，對本次優(yōu)秀征文的評選和上報(bào)方式做適當(dāng)調(diào)整。xxx轄區(qū)3所高校須上報(bào)的6篇優(yōu)秀征文經(jīng)評審委員會評審產(chǎn)生，具體安排為一等獎(jiǎng)加二等獎(jiǎng)4篇，三等獎(jiǎng)推選2篇。三等獎(jiǎng)推選的2篇適當(dāng)照顧未入選上報(bào)優(yōu)秀征文的學(xué)校。優(yōu)秀征文由人行xxx中支統(tǒng)一上報(bào)。
（六）頒獎(jiǎng)儀式
頒獎(jiǎng)儀式由中國人民銀行xxx市中心支行、xxx銀行和xxx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院和聯(lián)合主辦，對本次征文獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行現(xiàn)場表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，時(shí)間初步定于xxx年11月上中旬。
活動(dòng)方案 篇2
為了不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)學(xué)生終身體育思想，增加班級集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)合作意識，檢驗(yàn)學(xué)校跑操效果特舉辦本次比賽。
一、參賽對象：
全校各班
二、比賽時(shí)間：
12月11日（周五）上午8：00
三．比賽地點(diǎn)：
校田徑場
四．比賽要求：
1、各班在7：30在升旗廣場集合參加學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會開幕式。
2、8：00在體育老師統(tǒng)一指揮調(diào)度下各班在田徑場跑步一圈，排頭同學(xué)舉好班牌跑，以便評定成績.跑步比賽順序：高三---高二---高一—初三---初二---初一，各班保持好前后距離。
3、各班應(yīng)有一名指揮員（負(fù)責(zé)指揮、喊口號、控制跑速）跑步中，各班應(yīng)有班級口號
4、各班由田徑場西北口入場開始比賽，在整體跑完300米后，應(yīng)按班級順序經(jīng)田徑場東北口上樓梯（國際部門前）回到在籃球場班級集合地。
五、比賽評獎(jiǎng)：
全校按總分排名設(shè)獎(jiǎng)。20％為一等獎(jiǎng)，30％為二等獎(jiǎng)，50％為三等獎(jiǎng)。
六、比賽評委：
學(xué)校主管校長，教育處主任，副主任 ，6名年級組長
�。ㄔu委席設(shè)田徑場東直道，臺階上）
七．比賽組織：
隊(duì)伍集合，指揮調(diào)度按序出發(fā)：z
田徑場西北口入場隊(duì)伍指揮：z
田徑場西南區(qū)（健身區(qū)附近）負(fù)責(zé)：z
田徑場東南口負(fù)責(zé)：z
田徑場東北口出場隊(duì)伍指揮：z
八．具體評分標(biāo)準(zhǔn)：
整體跑操評分細(xì)則（總分10分）
評價(jià)內(nèi)容 分值 評分標(biāo)準(zhǔn)
指揮員
2
指揮效果好、能很好調(diào)控隊(duì)伍與前面班級的間距
整齊程度
5
方陣隊(duì)伍整齊、步調(diào)一致、擺臂和身體姿態(tài)好
精神面貌
3
精神飽滿，口號響亮有班級特色
九．本次比賽的最終解釋權(quán)在教育處（如果天氣有變比賽時(shí)間另行通知）
德明中學(xué)教育處
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1、鞏固對粘性物體性能的認(rèn)識，豐富幼兒的生活知識。
2、教幼兒學(xué)說疑問句，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片、課件
活動(dòng)過程
一、快樂體驗(yàn) 感知學(xué)習(xí)
1、請每個(gè)幼兒品嘗糖果，說出是什么？什么味道？
2、將那果糖的`手指捏一捏，體驗(yàn)有什么感覺？
3、分給每個(gè)幼兒一塊粘糕，用手拿著吃，體會手上的感覺。
二、詩歌欣賞 激發(fā)興趣
教師有感情地朗誦一遍兒歌引發(fā)幼兒學(xué)說的欲望。
三、趣味問答 朗誦兒歌
采用問答式教幼兒學(xué)說兒歌內(nèi)容：開始時(shí)，教師問幼兒答。熟練后請幼兒自問自答，嘗試有感情地朗誦整首詩歌。（教師強(qiáng)調(diào)疑問句的表情）
活動(dòng)結(jié)束
附兒歌：
什么粘
什么粘？粘糕粘。
什么粘？糖塊粘。
粘糕糖塊有啥用？
吃了身體康又健。
什么粘？漿糊粘。
什么粘？膠水粘。
漿糊膠水有啥用？
圖書破了它能粘。
活動(dòng)方案 篇4
一． 活動(dòng)背景：
同學(xué)們，當(dāng)我們無憂無慮地沐浴在幸福生活陽光時(shí)，你可曾想起，貧困山區(qū)的人們正苦苦的為生活煎熬著，過著艱難的生活，尤其是貧困山區(qū)的孩子們，他們在同一片藍(lán)天下成長卻無法和我們一樣得到知識與教育上的滿足。對此，我們又怎么能視而不見，無動(dòng)于衷呢？當(dāng)今校園，隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展人們生活水平的提高，大學(xué)生已經(jīng)成為消費(fèi)領(lǐng)域里一支不可忽視的力量，由此引發(fā)的過度消費(fèi)等問題越來越多。學(xué)生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴(yán)重的浪費(fèi)。為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會，擔(dān)當(dāng)起社會的責(zé)任，讓對自己無用的東西發(fā)揮出它們原有的價(jià)值，為此，我們開展以“愛心義賣&換物”為主導(dǎo)，一方面，讓大學(xué)生在義賣中增強(qiáng)社會責(zé)任感，在換物中形成“物物交換”的交易關(guān)系，幫助身邊的人妥善解決剩余物資的問題，從而避免了不必要的資源浪費(fèi)，讓物品的價(jià)值最大化。這些積少成多的.愛心與環(huán)保意識，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動(dòng)為他們撐起愛的藍(lán)天。
二． 活動(dòng)目的：
1． 為豐富校園文化活動(dòng)，給大學(xué)生提供一個(gè)展示平臺，提高實(shí)踐能力，增強(qiáng)大學(xué)生社交能力及關(guān)愛社會意識，讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會，擔(dān)當(dāng)起社會的責(zé)任，并加入獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中來。
2． 幫助需要幫助的朋友，獻(xiàn)上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。
3． 讓學(xué)生手里擁有的閑置的毫無用處又棄之不舍，造成嚴(yán)重的浪費(fèi)的東西發(fā)揮出其原有的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化。
三． 活動(dòng)主題：愛心義賣&換物
四． 活動(dòng)口號：義賣交換，愛滿校園
五． 活動(dòng)可行性分析：
1. 可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為公益事業(yè)獻(xiàn)出的愛心，只要做好前期準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻(xiàn)自己的力量。
2. 同學(xué)們手中閑置的東西肯定是不少的，而且我們義賣或交換的物品不完全是同學(xué)們閑置的東西，還可以是由同學(xué)們自己以低價(jià)批發(fā)進(jìn)貨，再以合理價(jià)格賣出的商品，所以我們并不缺乏物資。
3. 學(xué)校師生人數(shù)眾多，我們能用來義賣或換取的物品都是有可能是大家需要的，所以我們不缺客源。
4. 通過義賣公益活動(dòng)，不僅可以鍛煉大學(xué)生的社交能力，更好的認(rèn)識與了解社會，同時(shí)，還能奉獻(xiàn)出愛心培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。
六． 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)各有可能提供租地的地區(qū)（最好是少康 樓及飯?zhí)酶浇粠Щ蚱渌肆髁看蟮牡胤剑?/p>
七． 活動(dòng)時(shí)間：（待定）
八． 活動(dòng)主辦方：惠州學(xué)院政法系團(tuán)總支
九． 活動(dòng)參與人員：惠州學(xué)院全體學(xué)生以及全體有意愿者
十． 活動(dòng)流程：
1. 活動(dòng)前期
�。�1） 開會談?wù)摚藛T安排，各個(gè)部門職權(quán)范圍。做到資源最大化最優(yōu)化利用。
�。�2） 活動(dòng)策劃方案編寫，預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
（3） 宣傳方案策劃，劃定宣傳的范圍，宣傳時(shí)間段等等
�。�4） 活動(dòng)宣傳：
�、� 班級、宿舍動(dòng)員
�、� 海報(bào)、橫幅、展板
�、� 校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁、微博
�、� 校園廣播等一切可以向全院師生宣傳的方式
（5） 宣傳時(shí)可向各位同學(xué)們詳細(xì)說明本次活動(dòng)為愛心慈善活動(dòng)，向他們說明過期或用不上的雜志、教科書、其他讀物等可用于義賣或直接用作捐贈(zèng)）
�。�6） 宣傳過后，開始向有意愿者登記個(gè)人信息及所要義賣或交換的物品（包括衣服，DIY手工品，化妝品，雜志及書籍等），可隨時(shí)更新；
�。�7） 租借場地
（8） 可聯(lián)系愛心團(tuán)隊(duì)或紅十字會幫助
2. 活動(dòng)時(shí) 現(xiàn)場義賣&換物
�。�1） 當(dāng)天上午組織工作人員到場地布置，報(bào)名者可在攤位上把所要換取或義賣的物品列出由學(xué)生自由選擇協(xié)商換購，無法換購時(shí)，最后進(jìn)行說明說服，按自愿為前提把物品捐贈(zèng)給困難地區(qū)或由各個(gè)支教隊(duì)帶去為山區(qū)兒童獻(xiàn)愛心；而最后義賣所得費(fèi)用亦用作捐贈(zèng)。
�。�2） 另可把換取或義賣品放上網(wǎng)站，看中者聯(lián)系換購
�。ㄗⅲ夯顒�(dòng)后整理場地時(shí)要妥善處理剩下的物品。）
3. 注意事項(xiàng)：
1. 以往的義賣活動(dòng)或募捐活動(dòng)缺乏公開性和明確性，導(dǎo)致一些人的不理解與不支持，而我們活動(dòng)的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播，報(bào)刊上。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示。
2. 我們活動(dòng)中換物環(huán)節(jié)并不涉及金錢交換，僅僅是以物易物，因此賣者和買者需在交換過程中協(xié)商好。
3. 本次活動(dòng)僅是愛心公益活動(dòng)，活動(dòng)主辦方并不從中謀利。
4. 本活動(dòng)中最重要的就是宣傳一環(huán)，本著實(shí)事求是的原則，如實(shí)向同學(xué)們宣傳我們的活動(dòng)目的，并尋求同學(xué)們的充分理解。
4. 活動(dòng)后期
�。�1） 處理剩下的物品，清理現(xiàn)場。
�。�2） 開會總結(jié)活動(dòng)出現(xiàn)的問題。如資金預(yù)算等
（3） 在學(xué)校公告欄張貼本次活動(dòng)的照片，跟進(jìn)宣傳工作。
�。�4） 最后將所收集的物品和資金由支教隊(duì)帶往貧困山區(qū)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)宗旨
為切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，促進(jìn)文化藝術(shù)教育的進(jìn)一步發(fā)展，讓學(xué)生在藝術(shù)情境中體驗(yàn)美育、感悟智育，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)的目的，并營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的`育人環(huán)境。通過舉辦此次活動(dòng)，旨在推動(dòng)普及學(xué)生藝術(shù)教育，挖掘、發(fā)現(xiàn)和推動(dòng)我校學(xué)生中的藝術(shù)人才及素質(zhì)教育所取得的成果，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺。
二、主辦部門：
64小學(xué)藝術(shù)組
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月23日下午3:10
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
四樓多功能廳
五、具體安排
1、評委：王新麗、王志梅、、馬文燕、孫愛輝、楊靜、 崔夢穎、穆瀟瀟、李志婷。
2、安全負(fù)責(zé)：馬玉輝
3、工作人員
（1）記分員：侯雪梅（配學(xué)生兩名）
�。�2）觀眾座次安排：何思梅
�。�3）會場紀(jì)律：馬濤及保安隊(duì)隊(duì)員
�。�4）節(jié)目候場地點(diǎn)：直播課堂
（5）節(jié)目催場及管理：陳艷梅 羅娟
�。�6）照相、攝像、大屏、會場音效：茍主任、呂麗華
（7）電腦操控：崔夢穎
�。�8）節(jié)目主持詞及主持人指導(dǎo)培養(yǎng)：秦曉霖
（9）節(jié)目單：穆瀟瀟
（10）會場布置：美術(shù)組及后勤
�。�11）當(dāng)天下午課由教務(wù)處負(fù)責(zé)調(diào)配
�。�12）幻燈片制作楊靜
六、活動(dòng)要求：
1、各班出10名觀眾，班主任做好學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣教育。如：在活動(dòng)期間不大聲喧嘩、不說不文明的話、不隨意走動(dòng)，做一個(gè)文明小觀眾。
2、演員化妝由班主任或家長自行化妝。演員需穿演出服�；顒�(dòng)當(dāng)天所有演員在直播課堂后場，聽從陳艷梅老師的調(diào)度。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)聲樂、器樂、舞蹈及書畫武術(shù)類：一等獎(jiǎng)共5名；二等獎(jiǎng)共10名；三等獎(jiǎng)共15名。
活動(dòng)方案 篇6
一、晨間戶外活動(dòng)（7：45——8：20）
內(nèi)容：操場器械：小推車
目標(biāo)：
1、學(xué)會推小推車沿滾筒繞s形。
2、積極參與晨間活動(dòng)，不離開集體。
二、生活活動(dòng)晨間談話（8：20——8：35）
內(nèi)容：我為媽媽做什么
目標(biāo)：
1、樂意大膽地在同伴面前，講述自己曾經(jīng)為媽媽做過的事。
2、愿意在晨間談話中表達(dá)自己的意愿和想法。
三、吃點(diǎn)心（8：35——8：50）
目標(biāo)：
1、安靜地吃完自己的.一份點(diǎn)心，吃點(diǎn)心過程中養(yǎng)成不邊吃邊講的習(xí)慣。
2、愉快吃完自己的一份點(diǎn)心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。
四、做早操（8：55——9：05）
目標(biāo)：
1、情緒愉快地參加早操鍛煉。
2、能聽口令排隊(duì)，聽音樂跟著教師有精神地做操。
五、教學(xué)活動(dòng)（9：15——9：35）
目標(biāo)：
1、手口一致的數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。
2、學(xué)習(xí)按數(shù)量分類。
3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
六、戶外活動(dòng)（9：40——10：10）
活動(dòng)內(nèi)容：大型玩具
目標(biāo)：
1、在教師提醒下增減衣服、喝水、如廁。
2、學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法，在活動(dòng)中注意安全，不離開集體，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
七、生活活動(dòng)——吃水果（10：10——10：20）
目標(biāo)：
1、口渴時(shí)能用自己的茶杯主動(dòng)飲水，并能把杯子放到指定的位置。
2、洗好手后能保護(hù)好自己的手，不再東摸西摸，拿水果坐在位置上安安靜靜地吃水果。
八、區(qū)域活動(dòng)（10：20——10：50）
目標(biāo)：
1、喜歡區(qū)域活動(dòng)，能友好地與同伴一起玩。
2、學(xué)習(xí)遵守區(qū)域游戲規(guī)則，結(jié)束時(shí)能與老師一起共同收拾材料，并將區(qū)域材料和牌子放回原處。
重點(diǎn)指導(dǎo)：科學(xué)區(qū)：運(yùn)水
指導(dǎo)幼兒學(xué)會用海綿從一個(gè)碗運(yùn)到另外一個(gè)碗中。
九、餐前活動(dòng)（10：50——11：00）
目標(biāo)：
1、知道入廁后、飯前都要洗手，會安靜地等待保教人員分發(fā)飯菜。
2、邀請個(gè)別幼兒協(xié)助老師分發(fā)餐具，感受自己做事的快樂。
十、進(jìn)餐活動(dòng)（11：00——11：30）
目標(biāo)：
1、學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐，愿意并喜歡吃各種食物。
2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，會把餐具、毛巾放在指定位置。
活動(dòng)方案 篇7
老師是帶領(lǐng)我們前進(jìn)的掌舵人，他們的辛勤，為我們的未來奠定基礎(chǔ)，教師節(jié)來臨之際，做一份完美的關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)方案的策劃，送到你老師手中吧!
一、活動(dòng)背景
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的.形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第二十六個(gè)教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀教師”調(diào)查問卷。
2、學(xué)生訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽。
三、活動(dòng)時(shí)間
九月一號到九月十號
四、活動(dòng)過程
1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。
2、9月3日，制作橫幅，對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
5、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。
6、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。
7、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
8、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評選辦法：
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組。
2、園級演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
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