活動(dòng)方案精品（8篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么問題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
通過體育節(jié)活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識(shí)，豐富體育文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展，提高團(tuán)結(jié)合作，抵御挫折的意識(shí)和能力。
二、活動(dòng)主題及形式
本次體育節(jié)以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實(shí)施 “快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動(dòng)，以班級(jí)為單位，鼓勵(lì)人人參與，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂趣，并邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與親子游戲，促進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通，增強(qiáng)教育的合力。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組委會(huì)主任:唐廣泉
組委會(huì)副主任:武浩南、周德華、范勇、馬衛(wèi)標(biāo)、李為生、譚乃常、徐為軍、何研、查小芳、孟慶華
成員:徐飛、唐梅、王正勇、梁仕軍、夏俊、徐華、王鑫、各年級(jí)部主任
四、組織機(jī)構(gòu)
執(zhí)行組:譚乃常、徐飛
宣傳組:何研
后勤組:葛萬(wàn)鑾
安保組:楊愛華
仲裁組:唐廣泉、武浩南、周德華、范勇、馬衛(wèi)標(biāo)、李為生、譚乃常、徐為軍、何研、查小芳、孟慶華。
五、具體活動(dòng)安排
(一)體育文化建設(shè)
1.11月份以“享受運(yùn)動(dòng)、享受健康、享受快樂”為主題出一期黑板報(bào)。
2.“動(dòng)感校園”活動(dòng):
將目光對(duì)準(zhǔn)校園的各類人群，捕捉校園體育節(jié)精彩鏡頭，表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的力與美，表現(xiàn)體育精神的感動(dòng)與激情，表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作與競(jìng)爭(zhēng)，體現(xiàn)二小校園優(yōu)良的運(yùn)動(dòng)風(fēng)尚。每班上交5張畫/攝影照片、一張與體育節(jié)有關(guān)的書法（長(zhǎng)、寬為60*60厘米內(nèi)），并給作品命名。每個(gè)學(xué)生制作一期手抄報(bào)，參加班級(jí)評(píng)比,班級(jí)選出1-2幅作品參加學(xué)校評(píng)比。
3.“體育節(jié)隨筆“活動(dòng):
用筆記錄校園體育節(jié)的所見所聞,體裁不限.可以是體育節(jié)的花絮,可以是隨想感悟,可以是人物素記,也可以對(duì)比賽的評(píng)論.字?jǐn)?shù)不限,每班上交１篇
(二)家庭類比賽1----6年級(jí)
1.親子趣味跑
(1)親子趣味跑
�、倜堪噙x派2對(duì)家庭一家三口進(jìn)行60米親子趣味跑。
�、诨顒�(dòng)方法:抬轎子跑——爸爸媽媽將手交叉，讓孩子坐在手上，孩子兩腿分別叉在爸爸媽媽的胸前，兩手分別抱住爸爸媽媽的脖子，聽到發(fā)令迅速跑出，孩子不能掉下，否則算失敗。
(2)三套車接力跑
�、倜堪噙x派2對(duì)家庭一家三口進(jìn)行50米親子趣味跑。
�、诨顒�(dòng)方法:以家庭為單位，三人在兩個(gè)相交叉的呼拉圈中站好，聽到稍音后出發(fā)，跑的過程三人配合用力，快速跑完全程，換第二個(gè)家庭出發(fā)。
(3)三人四足跑
①每班選派2對(duì)家庭一家三口進(jìn)行50米親子趣味跑。
②活動(dòng)方法:爸爸媽媽站兩邊，孩子站中間，孩子的`兩只腳踝分別與爸爸媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對(duì)家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。
注：評(píng)獎(jiǎng)辦法:按時(shí)間取名次，一等獎(jiǎng)2個(gè)家庭、二等獎(jiǎng)3個(gè)家庭、三等獎(jiǎng)4個(gè)家庭。
(三)廣播操比賽
1.教師廣播操比賽:
每個(gè)年級(jí)部選派20名教師代表參賽（專職體育教師除外），以年級(jí)部為單位進(jìn)行比賽。選1-4個(gè)年級(jí)部參加閉幕式表演，學(xué)期末作為和諧團(tuán)隊(duì)候選條件之一。
2.學(xué)生廣播操比賽:
以班級(jí)為單位，各年級(jí)部單獨(dú)進(jìn)行比賽，每個(gè)年級(jí)的第一名最后進(jìn)行全校展示表演。參加展示的班級(jí)的班主任是體育節(jié)先進(jìn)個(gè)人的優(yōu)先條件。
(四)田徑比賽項(xiàng)目（每班每項(xiàng)報(bào)2人，可兼報(bào)，一人最多報(bào)2項(xiàng)）
一、二、年級(jí):60m、100m、30m*4迎面接力。
三、四、五、六年級(jí):60m、100m、200m、800m、跳遠(yuǎn)、跳高
(五)棋類比賽項(xiàng)目:1至6年級(jí)每個(gè)班各派出男女選手一名（共兩名）參加比賽。
(六)教師比賽
1.運(yùn)動(dòng)類:
(1)十人十一足50m比賽:年級(jí)部選派10名教師參加，以時(shí)間長(zhǎng)短決勝負(fù)，該項(xiàng)決1-6名記入總分。，
(2)拔河比賽:各年級(jí)部選派10名教師（男女各5名）參加，采用抽簽分組辦法，先淘汰后決出1-3名。記入總分。
(3)障礙跑接力比賽:各年級(jí)部派5名教師（其中必須有一名女教師參加）參加接力比賽，記5名教師累積時(shí)間長(zhǎng)短決勝負(fù)，該項(xiàng)決1-6名記入總分。，
2.益智類:
(1) 看看誰(shuí)最“笨”
圓桌排次，由主持人起頭，由“1”開始報(bào)數(shù)，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”時(shí)不能喊出來(lái)，以拍手代替，當(dāng)數(shù)到 “14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍數(shù)或含7的數(shù)字均以拍手代替，出錯(cuò)或太慢則罰出局．俗稱“明七暗七”， 各年級(jí)部選派10名教師（男女各5名）參加，采用淘汰法決出1-6名記入總分。
(2)搶凳子:每個(gè)年級(jí)部4名教師參加，以年級(jí)部為單位比賽搶凳子，音樂起圍著凳子走，音樂停搶凳子坐，最終剩下的一名教師所在年級(jí)部獲勝。比賽三局兩勝。
(3)你說我猜:各年級(jí)部選派4名教師參加，兩人一組（搭檔必須是一男一女），裁判出示一系列名詞，由其中一位教師用肢體或形容語(yǔ)言形容該名詞，讓搭檔猜，1分鐘內(nèi)回答個(gè)數(shù)多的獲勝?zèng)Q出1-6名記入總分。
七、比賽場(chǎng)地:田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、電教廳
八、活動(dòng)要求
1.各班級(jí)制定好本班“體育節(jié)”活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)具體目標(biāo)，精心組織，抓好訓(xùn)練，保證人人參與，促進(jìn)學(xué)校體衛(wèi)工作開展，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
2.大力宣傳營(yíng)造“體育節(jié)”氛圍，通過國(guó)旗下講話、黑板報(bào)等形式展現(xiàn)各班特色。
3.活動(dòng)中要加強(qiáng)安全教育，提高安全防范意識(shí)，預(yù)防事故發(fā)生。
4.通過“體育節(jié)”讓學(xué)生充分感受到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂。
5.各班認(rèn)真組織學(xué)生積極參賽，做好運(yùn)動(dòng)員的服務(wù)工作。
九、未盡事宜，待后通知。
活動(dòng)方案 篇2
近年來(lái)我省少年兒童近視、弱視等視力問題逐年上升，少年兒童用眼健康問題逐漸凸現(xiàn)，直接影響少年兒童的健康成長(zhǎng)。為進(jìn)一步增強(qiáng)少年兒童愛眼護(hù)眼意識(shí)和能力，幫助少年兒童養(yǎng)成科學(xué)的用眼護(hù)眼習(xí)慣，提高少年兒童身體健康素質(zhì)，團(tuán)省委、省少工委聯(lián)合省文明辦、省婦聯(lián)、省教育廳、省財(cái)政廳、省文化廳、省衛(wèi)生廳、省體育局等單位，在全省廣泛開展“孩子眼睛好 世界更精彩”全省少年兒童愛眼護(hù)眼行動(dòng)。現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
孩子眼睛好 世界更精彩
二、活動(dòng)目的
本著“宣傳教育、主動(dòng)預(yù)防，養(yǎng)成習(xí)慣、終身受益”的原則，通過主題班隊(duì)會(huì)、科普宣傳、知識(shí)競(jìng)賽、視力監(jiān)測(cè)等形式，幫助少年兒童豐富愛眼護(hù)眼知識(shí)，增強(qiáng)愛眼護(hù)眼意識(shí)和能力，養(yǎng)成科學(xué)用眼、正確護(hù)眼習(xí)慣，將少年兒童視力疾患控制在萌芽狀態(tài)，為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)對(duì)象
全省少年兒童
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)氛圍營(yíng)造
通過形式多樣的宣傳活動(dòng)，在全省少年兒童及家長(zhǎng)中倡導(dǎo)科學(xué)用眼、正確護(hù)眼，形成全社會(huì)共同關(guān)注少年兒童視力的濃厚氛圍。
1.前期發(fā)動(dòng)。一是通過集中宣讀、發(fā)放倡議書等形式，開展愛眼護(hù)眼倡議活動(dòng)，為愛眼護(hù)眼行動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。二是開展愛眼護(hù)眼行動(dòng)活動(dòng)LOGO征集和形象大使、志愿者選拔大賽活動(dòng)，形成全社會(huì)共同關(guān)注愛眼護(hù)眼行動(dòng)的濃厚氛圍。
2.集中活動(dòng)。一是舉辦全省少年兒童愛眼護(hù)眼行動(dòng)啟動(dòng)儀式，由全省少年兒童愛眼護(hù)眼形象大使、少先隊(duì)員等向全社會(huì)發(fā)出愛眼護(hù)眼倡議。二是開展愛眼護(hù)眼集中行動(dòng)日活動(dòng)。在每年6月6日“全國(guó)愛眼日”當(dāng)天，以特色主題活動(dòng)、愛眼護(hù)眼成果展等形式開展全省愛眼護(hù)眼集中行動(dòng)日活動(dòng)。
3.宣傳鞏固。一是制作愛眼護(hù)眼公益廣告、動(dòng)漫宣傳片等。以海報(bào)、廣告標(biāo)語(yǔ)、視頻短片、動(dòng)漫短片等形式，在校園及電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行宣傳。二是制作愛眼護(hù)眼電腦動(dòng)漫插件。免費(fèi)為家長(zhǎng)、老師提供下載安裝，在少年兒童使用家庭電腦、學(xué)校電腦過程中自動(dòng)彈出動(dòng)漫插件，進(jìn)行愛眼護(hù)眼提醒。
(二)知識(shí)普及
通過知識(shí)宣講、陣地推廣、知識(shí)競(jìng)賽等方式，在全省少年兒童及家長(zhǎng)、老師中廣泛普及愛眼護(hù)眼知識(shí)。
1.知識(shí)宣講。一是開展“愛眼護(hù)眼知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)”。編印愛眼護(hù)眼知識(shí)手冊(cè)(口袋讀本)，免費(fèi)發(fā)放至各地中小學(xué)校、幼兒園學(xué)生學(xué)習(xí)使用。二是組織專家、大學(xué)生志愿者等成立愛眼護(hù)眼志愿者服務(wù)隊(duì)，開展愛眼護(hù)眼主題講座等相關(guān)活動(dòng)。三是發(fā)動(dòng)各幼兒園、中小學(xué)校老師、校醫(yī)等，在少年兒童中開展愛眼護(hù)眼知識(shí)宣講活動(dòng)。
2.陣地推廣。一是充分利用少先隊(duì)活動(dòng)陣地。組織少年兒童開展愛眼護(hù)眼電子小報(bào)、手抄報(bào)等比賽活動(dòng)，并將優(yōu)秀作品在班級(jí)黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介上進(jìn)行宣傳展示，同時(shí)，動(dòng)員各級(jí)各類青少年宮、青少年活動(dòng)中心進(jìn)行愛眼護(hù)眼知識(shí)宣傳。二是充分利用學(xué)校各類陣地。在學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校、教師園地、德育宣傳欄、班級(jí)宣傳欄等陣地廣泛普及愛眼護(hù)眼知識(shí)。三是充分利用宣傳陣地。協(xié)調(diào)相關(guān)媒體開設(shè)愛眼護(hù)眼知識(shí)專欄、專題網(wǎng)頁(yè)等進(jìn)行知識(shí)普及。四是充分利用文化陣地。發(fā)揮公共文化服務(wù)陣地作用，深入廣泛開展愛眼護(hù)眼宣傳活動(dòng)。推動(dòng)各級(jí)文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)創(chuàng)作形式多樣的少年兒童愛眼護(hù)眼作品，并積極開展進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)演出活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校等社會(huì)各單位少年兒童愛眼護(hù)眼文藝作品創(chuàng)作演出的輔導(dǎo)。五是充分利用其他陣地。在醫(yī)院、農(nóng)村(社區(qū))衛(wèi)生室、視力低下防治中心等各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)和各類婦女兒童活動(dòng)中心等陣地開展知識(shí)宣傳活動(dòng)。
3.知識(shí)競(jìng)賽。一是開展群眾性知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。協(xié)調(diào)各類報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，按不同年齡段分層分級(jí)開展有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答、競(jìng)賽等活動(dòng)，融趣味性和教育性于一體，提高愛眼護(hù)眼知識(shí)普及率。二是開展組織性競(jìng)賽活動(dòng)。動(dòng)員各地、各學(xué)校分年級(jí)或年齡段，在少年兒童中開展集中或小型多樣的愛眼護(hù)眼知識(shí)競(jìng)賽，鞏固少年兒童愛眼護(hù)眼知識(shí)。
(三)習(xí)慣養(yǎng)成
將學(xué)校教育、自我教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂的活動(dòng)，引導(dǎo)幫助少年兒童在日常學(xué)習(xí)、生活中養(yǎng)成科學(xué)用眼、正確護(hù)眼的好習(xí)慣。
1.學(xué)校教育。一是在中小學(xué)校開展眼保健操普及活動(dòng)，每天堅(jiān)持做兩次眼保健操，使少年兒童在老師的指導(dǎo)下養(yǎng)成正確做眼保健操的好習(xí)慣。二是落實(shí)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間，積極引導(dǎo)少年兒童走上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、走到陽(yáng)光下、走向大自然，培養(yǎng)少年兒童課間遠(yuǎn)眺、熱愛體育運(yùn)動(dòng)、親近大自然等健康好習(xí)慣。三是利用各類課堂教學(xué)時(shí)間，教育指導(dǎo)少年兒童形成良好的用眼衛(wèi)生、坐姿和閱讀姿勢(shì)等好習(xí)慣。四是建立少年兒童視力健康檔案，每學(xué)期組織兩次視力監(jiān)測(cè)。
2.自我教育。一是組織各中小學(xué)校少先隊(duì)組織定期開展“我的眼睛好 世界更精彩”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，通過集中學(xué)習(xí)讀本、愛眼護(hù)眼知識(shí)大討論、國(guó)旗下的`講話等形式，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)討論過程中養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。二是組織開展“我的眼睛好 世界更精彩”主題班隊(duì)會(huì)優(yōu)秀案例評(píng)比活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)少先隊(duì)組織參與活動(dòng)的積極性。三是開展“愛眼護(hù)眼我能行”活動(dòng)。樹立愛眼護(hù)眼榜樣，組織動(dòng)員少年兒童向榜樣學(xué)習(xí)，并在課余時(shí)間開展“愛眼護(hù)眼知識(shí)考考你”、“愛眼護(hù)眼比一比”等活動(dòng)，讓少年兒童互相學(xué)習(xí)、互相檢查、互相監(jiān)督，保持良好的用眼習(xí)慣。
3.家庭教育。一是通過各類家長(zhǎng)學(xué)校和媒體宣傳，提高家長(zhǎng)對(duì)視力低下危害性的認(rèn)識(shí)，形成愛眼護(hù)眼意識(shí)，幫助家長(zhǎng)養(yǎng)成督促少年兒童愛眼護(hù)眼的好習(xí)慣。二是實(shí)施“好習(xí)慣養(yǎng)成”教育，舉辦家庭教育報(bào)告會(huì)、知識(shí)講座、咨詢服務(wù)等活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)掌握正確的愛眼護(hù)眼知識(shí)，在生活中指導(dǎo)少年兒童保持良好的用眼習(xí)慣。三是組建家庭教育志愿者隊(duì)伍。吸收社會(huì)熱心少年兒童教育工作的教師、家長(zhǎng)、干部、大學(xué)生以及老同志等建立家庭教育志愿者隊(duì)伍，開展社區(qū)愛眼護(hù)眼家庭教育工作。
4.社會(huì)教育。一是在各地有條件的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)，建立少年兒童視力保護(hù)中心。負(fù)責(zé)本地區(qū)少年兒童視力保健、低視力防治、健康教育活動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)，定期開展有關(guān)活動(dòng)。二是開展“眼科專家進(jìn)校園”活動(dòng)。組織眼科專家等權(quán)威人士，赴幼兒園、中小學(xué)校開展愛眼護(hù)眼知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。三是繼續(xù)舉辦“安康計(jì)劃——兒童醫(yī)療救助工程·愛眼護(hù)眼活動(dòng)”，幫助少年兒童從小養(yǎng)成科學(xué)用眼、正確護(hù)眼的好習(xí)慣。四是整合社會(huì)資源，開展視力健康教室建設(shè)。
五、責(zé)任分工
省文明辦負(fù)責(zé)活動(dòng)指導(dǎo)等相關(guān)工作。團(tuán)省委、省少工委負(fù)責(zé)活動(dòng)方案制定，集中活動(dòng)策劃，相關(guān)活動(dòng)組織協(xié)調(diào)等工作。省婦聯(lián)負(fù)責(zé)家庭教育等相關(guān)工作。省教育廳負(fù)責(zé)學(xué)校教育、少年兒童視力監(jiān)測(cè)等相關(guān)工作。省財(cái)政廳根據(jù)省委、省政府批示，負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)。省文化廳負(fù)責(zé)文化陣地宣傳、兒童劇創(chuàng)作協(xié)調(diào)等相關(guān)工作。省衛(wèi)生廳負(fù)責(zé)愛眼護(hù)眼知識(shí)手冊(cè)的編印及醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、專家的協(xié)調(diào)等相關(guān)工作。省體育局負(fù)責(zé)指導(dǎo)開展陽(yáng)光體育活動(dòng)等相關(guān)工作。
各地文明辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、教育局、財(cái)政局、文化局、衛(wèi)生局、體育局、少工委等單位負(fù)責(zé)本地活動(dòng)的宣傳策劃、組織實(shí)施等工作。各幼兒園、中小學(xué)校、少先隊(duì)大隊(duì)，負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的執(zhí)行落實(shí)和本單位活動(dòng)的策劃組織等工作。各相關(guān)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本地、本區(qū)域少年兒童愛眼護(hù)眼技術(shù)指導(dǎo)等工作。
六、活動(dòng)要求
1.高度重視，密切配合。少年兒童的健康成長(zhǎng)是關(guān)系到國(guó)家和民族未來(lái)的大事，少年兒童用眼健康問題直接影響其健康成長(zhǎng)。全省少年兒童愛眼護(hù)眼行動(dòng)對(duì)于幫助少年兒童養(yǎng)成健康科學(xué)的用眼護(hù)眼習(xí)慣，具有十分重要的意義。各相關(guān)單位要高度重視、密切配合，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任分工、細(xì)化活動(dòng)方案，以高度的責(zé)任感確保愛眼護(hù)眼行動(dòng)順利開展。
2.上下聯(lián)動(dòng)，確保實(shí)效。各相關(guān)單位要充分調(diào)動(dòng)本系統(tǒng)力量，形成上下聯(lián)動(dòng)、互相配合的工作態(tài)勢(shì)，在少年兒童中廣泛開展宣傳、實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)基層創(chuàng)新活動(dòng)方式、延伸工作手臂、拓展工作載體，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵，確�！昂⒆友劬� 世界更精彩”全省少年兒童愛眼護(hù)眼行動(dòng)取得實(shí)效。
3.加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。各地各單位要充分利用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、微博等新聞媒體，廣泛開展愛眼護(hù)眼知識(shí)宣講、活動(dòng)宣傳工作，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面和社會(huì)影響力。
活動(dòng)方案 篇3
xx小學(xué)世界地球日活動(dòng)方案 4月22日是第xx個(gè)“世界地球日”，為增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為不斷培養(yǎng)小學(xué)生從日常生活做起、從我做起，堅(jiān)持綠色、健康的低碳生活方式和良好習(xí)慣的形成，xx小學(xué)圍繞主題“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國(guó)土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”開展了“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”系列活動(dòng)。
活動(dòng)之一：4月21日，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部利用國(guó)旗下的講話時(shí)間宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓群體學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。大力宣傳節(jié)能降耗、低碳經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約的生活方式，并倡議全體師生向身邊的親朋好友進(jìn)行宣傳教育。
活動(dòng)之二：學(xué)校在“世界地球日”來(lái)臨之際，要求全校各班通過開展主題班隊(duì)會(huì)《關(guān)愛地球，節(jié)約資源》、《可愛的地球——我們的家》、《保護(hù)環(huán)境，你我有責(zé)》《拒絕車窗外的'垃圾》??教育同學(xué)們從自己做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹立節(jié)約的綠色風(fēng)尚，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共同呵護(hù)人類唯一的家園。
活動(dòng)之三：帶領(lǐng)部分少先隊(duì)員走上街頭，消除小廣告，撿拾白色垃圾。
xx小學(xué)
20xx.4.18
活動(dòng)方案 篇4
為認(rèn)真實(shí)施教師健康工程，以實(shí)現(xiàn)教師的健康發(fā)展為目標(biāo)組建教師健身俱樂部，通過開展豐富多彩的健身活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立“每天鍛煉一小時(shí)，幸福健康一輩子”的理念，轉(zhuǎn)變健康觀念，改變生活方式，參與健身運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，營(yíng)造校園健身氛圍。把關(guān)注教師身心健康發(fā)展作為構(gòu)建和諧校園的重要任務(wù)加以落實(shí)，為構(gòu)建和諧校園作出貢獻(xiàn)�，F(xiàn)制定教師健身俱樂部活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間：
�。ㄒ唬┐笳n間時(shí)間：學(xué)校門廳前、東西天井。
�。ǘ┲芪逑挛纾翰賵�(chǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：（暫定）
乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子、跑步、做工間操健身活動(dòng)。
同時(shí)歡迎提供較好的健身項(xiàng)目。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
（一）大課間時(shí)間：學(xué)校門廳前、東西天井。
�。ǘ┲芪逑挛纾翰賵�(chǎng)。
四、報(bào)名辦法：
不分男女老少，自愿報(bào)名，凡是洪家樓第三小學(xué)職工均可參加活動(dòng)。
五、俱樂部管理：
1、俱樂部設(shè)會(huì)長(zhǎng)1名， 4名工會(huì)組長(zhǎng)任副會(huì)長(zhǎng)。
2、分別成立乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子四個(gè)社團(tuán)。一名副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)一個(gè)社團(tuán)。
3、活動(dòng)辦法：按時(shí)間由負(fù)責(zé)人靈活安排，按到場(chǎng)的實(shí)際人數(shù)分組進(jìn)行活動(dòng)，每月底或?qū)W期末將舉行匯報(bào)展示。
六、有關(guān)事項(xiàng)
1、歡迎教職工自愿參加健身活動(dòng)，并每次參加活動(dòng)必須簽到，活動(dòng)時(shí)間一般不少于1小時(shí)，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)考勤記錄，學(xué)期結(jié)束經(jīng)統(tǒng)計(jì)、視參加次數(shù)多少以及取得的.成效分別予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、活動(dòng)器械有學(xué)校統(tǒng)一解決。
3、參加活動(dòng)時(shí)注意安全。
4、教師在活動(dòng)中應(yīng)愛惜健身器材，活動(dòng)后及時(shí)歸還，杜絕帶出活動(dòng)場(chǎng)所，體育組教師應(yīng)做好健身器材的借用與管理工作。
5、活動(dòng)場(chǎng)地收集整理歸活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
活動(dòng)方案 篇5
目錄
一、 主題活動(dòng)名稱
二、 主題制定依據(jù)
三、 主題目標(biāo)
四、 材料與環(huán)境
五、 主題網(wǎng)絡(luò)圖
六、 活動(dòng)的準(zhǔn)備
七、 主題活動(dòng)的具體過程
八、 反思
幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案：偉大的祖國(guó)
一、主題名稱：偉大的祖國(guó)
二、設(shè)計(jì)意圖
我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。我國(guó)有56個(gè)民族，各民族文化豐富多彩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。愛祖國(guó)教育是幼兒園，尤其是大班的一項(xiàng)非常重要的教育內(nèi)容。幼兒通過國(guó)慶節(jié)回來(lái)，相互交流外出游玩的感受和體會(huì)，孩子們都說我們的國(guó)家真大，幼兒都有強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)祖國(guó)的欲望，如何讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，并獲得真正的感受和體驗(yàn)?zāi)匚覀冇X得應(yīng)根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、已有經(jīng)驗(yàn)以及興趣需要來(lái)選擇教育內(nèi)容和形式。于是，我們先讓幼兒提出有關(guān)祖國(guó)的問題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)自己在旅游中接觸過的城市及其特色建筑、不同地區(qū)的生活習(xí)慣、所乘坐的交通工具等很感興趣，而且經(jīng)驗(yàn)也比較豐富。因此，我們以城市旅游為切入點(diǎn)，開展了“偉大的祖國(guó)”的主題活動(dòng)，不僅引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)祖國(guó)的偉大和美好，產(chǎn)生自豪和熱愛之情，而且借機(jī)發(fā)展幼兒多方面的能力。
三、主題目標(biāo)
語(yǔ)言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)運(yùn)用較有條理的、較連貫的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和熱愛，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。
社會(huì)領(lǐng)域：知道中國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭，初步了解一些民族的民俗風(fēng)情，萌發(fā)尊重少數(shù)民族的意識(shí)和愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛和平的情感。
科學(xué)領(lǐng)域：1、對(duì)民族節(jié)日感興趣。具有良好的觀察習(xí)慣，會(huì)用
記錄、分類、統(tǒng)計(jì)等方式表示自己的發(fā)現(xiàn)，獲取有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，初步形成探索事物的態(tài)度；
2、學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的加減法，會(huì)用多種方法數(shù)數(shù)，按物體的不同特征進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。
藝術(shù)領(lǐng)域：感受民族藝術(shù)的美，學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)的音樂、美術(shù)知識(shí)表現(xiàn)自己對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)。
健康領(lǐng)域：喜歡參加民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)。練習(xí)投擲、攀爬、平衡、快速跑、縱跳觸物等基本動(dòng)作， 提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
四、材料與環(huán)境
1.主題墻飾：以中國(guó)地圖為背景，讓幼兒在地圖上貼上城市名、名勝古跡與56個(gè)民族圖片；家鄉(xiāng)的特產(chǎn)；青花瓷及臉譜作品。
2.區(qū)角活動(dòng)：
“表演區(qū)”戲曲世界
師幼共同布置舞臺(tái)背景，投放一些戲曲服飾、道具，播放各種耳熟能詳?shù)慕?jīng)典戲劇讓幼兒欣賞。
“美工角”投放中國(guó)結(jié)、青花瓷、臉譜、等實(shí)物供幼兒觀察，然后設(shè)計(jì)進(jìn)行大膽的創(chuàng)作。
“圖書區(qū)”投放孩子旅游的照片及名勝古跡的圖片，供觀看并大膽的講述。
“科學(xué)區(qū)”投放中國(guó)地圖，地球儀，放大鏡，記錄本等材料，幼兒通過仔細(xì)的觀察，從而認(rèn)識(shí)中國(guó)，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)。
五、主題網(wǎng)絡(luò)圖
六、 活動(dòng)的準(zhǔn)備（環(huán)境、道具、資源）
1、有條件的家長(zhǎng)可帶孩子利用國(guó)慶長(zhǎng)假去旅游，或者參觀博物館，或民族文化活動(dòng)。
2、收集一些視頻資料，幫助幼兒積累有關(guān)祖國(guó)的名勝古跡、風(fēng)俗民情等經(jīng)驗(yàn)。
七、主題活動(dòng)的具體過程
我們擬定的主題目標(biāo)是：通過觀察地圖、交流旅游中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，初步感知和了解祖國(guó)有很多城市，各城市有不同的風(fēng)景和習(xí)俗。同時(shí)借助采訪、收集、分享等多種渠道了解祖國(guó)地大物博，總共有56個(gè)民族，各民族之間要團(tuán)結(jié)友愛；能在地圖上找到自己的家鄉(xiāng)，并能夠說出自己家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)及特色小吃，進(jìn)一步萌發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。注與眾不同的意見，掌握簡(jiǎn)單的社會(huì)交往禮儀；了解乘坐各種交通工具的基本常識(shí)，知道外出旅游時(shí)要遵守安全規(guī)則。
為了達(dá)成目標(biāo)，我們進(jìn)行了這樣的'安排：先讓家長(zhǎng)在國(guó)慶小長(zhǎng)假
帶幼兒旅游，體驗(yàn)并積累經(jīng)驗(yàn)，再在開學(xué)后引導(dǎo)幼兒提出有關(guān)祖國(guó)的問題；根據(jù)幼兒的問題預(yù)設(shè)并生成一系列活動(dòng)：我的祖國(guó)、56個(gè)民族、中國(guó)制造、戲曲文化等。這些活動(dòng)內(nèi)容涉及幼兒園教育的各個(gè)領(lǐng)域，又與幼兒的親身經(jīng)歷非常貼近，同時(shí)組織方式多具操作性，有利于幼兒自主學(xué)習(xí)。
幼兒是學(xué)習(xí)的主體，他們有著不同的興趣和學(xué)習(xí)方式。我們這樣安排不僅是希望活動(dòng)內(nèi)容更符合幼兒的經(jīng)驗(yàn)和需求，也希望前后活動(dòng)的聯(lián)系更緊密，使每個(gè)活動(dòng)成為后一個(gè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，不斷拓展幼兒的興趣和經(jīng)驗(yàn)。為了達(dá)成目標(biāo)，我們始終堅(jiān)持在了解幼兒經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開展活動(dòng)，讓幼兒先充分表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)，再借助教師資源、多種資料以及具體操作，豐富相關(guān)體驗(yàn)，積累具體經(jīng)驗(yàn)和感受。由于基于已有經(jīng)驗(yàn)，幼兒在與同伴交流時(shí)有話可說、有話想說，在自主操作時(shí)有事可做、有事能做，他們?cè)诨顒?dòng)中主動(dòng)參與的意識(shí)增強(qiáng)了，與成人交流及與同伴合作的意識(shí)增強(qiáng)了，利用獲取的信息解決問題的能力也有所提高。
主要活動(dòng)舉例
活動(dòng)一 我的祖國(guó)
目標(biāo)：
1．知道組國(guó)的全稱和首音名稱。
2．觀察地圖，在地圖上尋找祖國(guó)和首都的位置。能主動(dòng)了解有關(guān)祖國(guó)的信息。
3．愿意和同伴交流有關(guān)祖國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，注意從同伴和教師處獲取自己
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)的目的意義：通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，更家自覺地保護(hù)我們和
環(huán)境，愛護(hù)我們的`校園；增強(qiáng)學(xué)生收集資料、取舍信息、加工信息的能力；培養(yǎng)協(xié)作精神，增強(qiáng)團(tuán)對(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)審美能力，樹立正確的審美觀。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月
三、活動(dòng)對(duì)象：初二全體學(xué)生
四、活動(dòng)主題：“綠色校園，綠色承諾”
五、活動(dòng)內(nèi)容：環(huán)保繪畫比賽，班級(jí)黑板報(bào)，班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)文化展示，參
觀太陽(yáng)能垃圾場(chǎng)
六、活動(dòng)形式：班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽（繪畫）
七、活動(dòng)的組織者：由團(tuán)隊(duì)組織，由班主任任評(píng)審組長(zhǎng)，由有關(guān)科任老師等任評(píng)
審組成員。
八、活動(dòng)過程：
1、利用信息課，讓學(xué)生自己上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)環(huán)保信息
2、班級(jí)討論后確定主題內(nèi)容。
3、各自完成環(huán)保作品的制作。
4、班級(jí)評(píng)出優(yōu)秀作品，還評(píng)出學(xué)生個(gè)人鼓勵(lì)獎(jiǎng)和積極學(xué)生獎(jiǎng)。
5、作品展示：獲班級(jí)三等獎(jiǎng)的在教室班級(jí)文化處展示，獲班級(jí)一、二等獎(jiǎng)的在
學(xué)校班級(jí)展示處展示。
6、在校領(lǐng)導(dǎo)，班主任及科任老師的陪同下，組織學(xué)生參觀垟溪太陽(yáng)能垃圾處理
場(chǎng)，在科學(xué)老師的講解下，讓學(xué)生了解太陽(yáng)能垃圾處理場(chǎng)全過程。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
班上的孩子大部分都是獨(dú)生子女，過分自我，家長(zhǎng)反映孩子回家常說小朋友不跟他玩。要穩(wěn)定幼兒的情緒，最好的途徑之一是讓幼兒擁有自己的朋友。因此，我設(shè)計(jì)“找朋友”的活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)
通過這個(gè)活動(dòng)讓幼兒懂得有朋友是快樂的，體驗(yàn)到有朋友的喜悅心情。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
讓幼兒融入集體，體驗(yàn)到有朋友的樂趣
活動(dòng)準(zhǔn)備
1． “喜羊羊”卡通圖片。
2． “找朋友歌曲”的準(zhǔn)備。
3． “喜羊羊與灰太狼”主題歌曲
4． 制作“喜羊羊”和動(dòng)物唱歌跳舞的ppt.
活動(dòng)過程
1． 激發(fā)參與活動(dòng)的興趣
先播放“喜羊羊與灰太狼”主題歌曲，聽到熟悉喜愛的歌曲，孩子們的好奇心和激動(dòng)的心情就把他們的注意力集中起來(lái)。
2． 初步嘗試
出示“喜羊羊”卡通圖片
師：“喜羊羊來(lái)了，邀請(qǐng)你們一起來(lái)跳舞”
播放ppt,到“嗚哇哇”的時(shí)候停止，老師拿著喜羊羊的圖片做哭泣狀
喜羊羊：“我的好朋友—懶羊羊不見了，我找不到他了，你們幫我找找吧！”
邊找邊唱“懶羊羊你在哪里”老師扮演“懶羊羊”我在這里我在這里向你問個(gè)好”
喜羊羊：“謝謝你們幫我找到了好朋友，讓我為你們唱首歌吧�！保ɡ蠋煵倌弥鴪D片，邊說邊唱“找朋友”這首歌。）
3． 談話
師：“喜羊羊有好朋友，我也有很多好朋友，我和xxx是好朋友，我和xxx是好朋友。我知道你們也有很多好朋友，xxx，你和誰(shuí)是好朋友？”（可以多請(qǐng)幾個(gè)小朋友說。）
解決難點(diǎn)問題
1）師：“找到好朋友，我們可以做什么？”（一起做游戲、抱一抱、握握手……）
2）教師示范并唱歌曲。
3）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
4）鼓勵(lì)幼兒有禮貌地找朋友
4． 學(xué)生游戲、實(shí)踐
（一）、集體游戲
1、小動(dòng)物找朋友
師：“我們都找到了好朋友，可是還有一些小動(dòng)物沒有找到好朋友，我們幫幫他們吧”
幼兒變成小動(dòng)物表演《找朋友》
2、游戲規(guī)則：全班幼兒站成圓圈，幼兒面向圓心，當(dāng)聽到狼叫的時(shí)候要趕緊找一個(gè)好朋友抱在一起就不會(huì)被“狼吃掉了”。找到朋友后要告訴對(duì)方的名字。游戲兩遍
3．自由活動(dòng)時(shí)間
自由活動(dòng)時(shí)間做一些“點(diǎn)名點(diǎn)將”的游戲，介紹自己，認(rèn)識(shí)同伴，做“打電話”的游戲，讓幼兒體驗(yàn)集體生活的快樂。
教學(xué)反思
音樂游戲?qū)嵲谝魳返幕A(chǔ)上，通過游戲的形式讓幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)技能的一種課堂組織形式，因?yàn)槿后w的特殊性，寶貝們是第一次采用這種形式。，由于孩子們?nèi)后w的特殊性，所以在開展過程中孩子們還是有些許的不適應(yīng)，他們不知道如何理解句子的意思，如何給每句配上合適的動(dòng)作，直到我反復(fù)講解之后，孩子們?cè)诨顒?dòng)的后半部分才逐漸的融入進(jìn)來(lái)，孩子們的積極主動(dòng)性才得以很好的發(fā)揮出來(lái)。
通過這次的課堂活動(dòng)，我深刻意識(shí)到，游戲在幼兒活動(dòng)中所占的比重，通過游戲的形式他們可以更好的接觸所學(xué)習(xí)的東西，雖然只有個(gè)別幼兒的聽力較好，大部分幼兒對(duì)聲音的感知力微乎其微，但是，通過游戲的'方式孩子們的積極性，主動(dòng)性一樣能發(fā)揮出來(lái)，從而使幼兒的潛能得以發(fā)揮。
在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，我就在想，當(dāng)喜羊羊表演唱《找朋友》時(shí)示范了動(dòng)作，給孩子做過示范后，孩子在活動(dòng)中找到好朋友時(shí)只會(huì)說“敬個(gè)禮、握握手、抱一抱、親一親”好像我希望寶寶能說出的其他肢體動(dòng)作他們一個(gè)都沒說出來(lái)，我當(dāng)時(shí)就非常后悔示范在先的設(shè)計(jì)意圖了，如果寶寶沒看到喜羊羊和懶羊羊的示范，他們肯定會(huì)想的比現(xiàn)在說的多一些，起碼寶寶會(huì)說到“點(diǎn)點(diǎn)頭，拉拉勾……”雖然有了這個(gè)小遺憾，但是我們寶寶的口語(yǔ)表達(dá)還是得到了鍛煉的機(jī)會(huì)。
下次我再設(shè)計(jì)這樣的活動(dòng)時(shí)，我就知道了，可以先讓寶寶來(lái)說，然后再來(lái)用教具示范，這樣既鍛煉了寶寶的口語(yǔ)表達(dá)，讓寶寶自由想象，也達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。
活動(dòng)方案 篇8
前言
伴隨著上一次濟(jì)南黃河行的踏青成功，我們協(xié)會(huì)決定繼續(xù)踐行我們的宗旨，向其他的目標(biāo)騎近。上一次活動(dòng)的舉行，我們深深的體會(huì)到通過自己努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)的成就感，同時(shí)，當(dāng)看到看到身邊的生機(jī)勃勃，忽然萌發(fā)出對(duì)生命的深深敬佩。我們愈發(fā)的篤定，我們的選擇沒錯(cuò)，我們愛自行車，我們愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。經(jīng)會(huì)長(zhǎng)提議，全社團(tuán)成員的研究策劃，決定進(jìn)行泉城騎跡的活動(dòng)，身為泉城學(xué)子的我們，希望可以用獨(dú)到的方式飽覽到泉城風(fēng)光。馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場(chǎng)，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，大明湖，都是濟(jì)南的著名景點(diǎn)。
主題
魅力泉城，騎跡泉城
口號(hào)
我們就是喜歡創(chuàng)造騎跡
宗旨
我們要用我們的身體力行把我們對(duì)泉城的熱愛清清楚楚的詮釋出來(lái)。同時(shí)宣傳這種綠色環(huán)保的方式，(我們協(xié)會(huì)的宗旨是啥來(lái)的'?)
意義
一 這次騎行的距離屬于中間，我們要慢慢適應(yīng)橋長(zhǎng)時(shí)間的騎行，為以后參加大型活動(dòng)做準(zhǔn)備
二 在濟(jì)南讀大學(xué)，濟(jì)南又是全國(guó)文明的泉城，我們希望用自己的方式，游遍濟(jì)南
三 我們要把這種綠色環(huán)保的方式真正的宣傳起來(lái)，低碳，環(huán)保。綠色
四 增強(qiáng)我們協(xié)會(huì)的影響力，增加與其他學(xué)校的交流
五增進(jìn)協(xié)會(huì)成員的友誼，大家難得聚在一起，希望通過活動(dòng)，激發(fā)成員之間的互幫互助的精神，和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間 20xx年4月24日
參加人數(shù) 以四月二十四號(hào)出行人數(shù)為準(zhǔn)
活動(dòng)費(fèi)用 這次活動(dòng)為中程活動(dòng)，只需自備飲用水，帶足餐費(fèi)
前期準(zhǔn)備 20xx年3月21日~20xx年4月24日
1資料準(zhǔn)備
由秘書處負(fù)責(zé)整理資料，確定路線，制定完善的活動(dòng)策劃書，上交活動(dòng)申請(qǐng)。
2體能積聚
周一至周五在學(xué)校操場(chǎng)晨跑，周六在學(xué)校后山集體登山
路線及行程安排
我們車隊(duì)以10km/h的速度前行，以國(guó)道104為主行線。途徑馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場(chǎng)，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，到達(dá)大明湖為最后一站，然后返程。
具體行程安排
7：30從西門出發(fā)
8：30到達(dá)達(dá)黨家莊鐵軌處
9：40到達(dá)經(jīng)十路與南辛莊街交匯路口
10：00到達(dá)馬鞍山
10：40泉城公園
11：00——12：00就餐
12：30到達(dá)千佛山
1：30泉城廣場(chǎng)，趵突泉公園
3：00大明湖
4：20返程
5：30國(guó)道104與南辛莊街交匯路口
6：40黨家莊鐵路處
7：40到學(xué)校。結(jié)束活動(dòng)。
可行性分析
1正值春季，適合郊游，根據(jù)天氣預(yù)報(bào)推測(cè)天氣晴好，適合騎行
2屬于近距離騎行，活動(dòng)臉不大，不會(huì)出現(xiàn)隊(duì)員身體不適，適合初行者的體制
3路況較好，不需要爬坡，多為公路，
4前期準(zhǔn)備充分
附件
隊(duì)長(zhǎng)：孔祥陽(yáng)
前旗：莊增文
后旗：吳玉川
隊(duì)醫(yī)：吳月瑩
《山東女子學(xué)院自行車協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介》
《山東女子學(xué)院自行車協(xié)會(huì)章程》
《山東女子學(xué)院自行車協(xié)會(huì)日常訓(xùn)練考勤表》
《山東女子學(xué)院自行車協(xié)會(huì)出行條例》
《山東女子學(xué)院責(zé)任細(xì)則》
活動(dòng)負(fù)責(zé)人 孔祥陽(yáng)
聯(lián)系方式
地址 山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)大學(xué)科技園山東女子學(xué)院
郵編250300
山東女子學(xué)院團(tuán)委
山東女子學(xué)院自行車協(xié)會(huì)
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