實(shí)用的活動(dòng)方案7篇[集合]

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案 篇1

　　摘要：

　　保時(shí)捷卡宴最早亮相于20xx年3月的日內(nèi)瓦車(chē)展�？ㄑ缂易逑群笸瞥鯟AYENNE，CAYENNE S，CAYENNE TURBO，CAYENNE TURBO S和CAYENNE GTS五種車(chē)型，以及增強(qiáng)版本。由于出身于以生產(chǎn)超級(jí)跑車(chē)著稱(chēng)的保時(shí)捷公司，CAYENNE雖然身為SUV，卻也不可避免地帶有許多跑車(chē)的特質(zhì)。因此也成為世界上速度最快的越野車(chē)，成為了越野世界中的一個(gè)飛馳的“辣椒”。保時(shí)捷卡宴在西班牙語(yǔ)中，是“辣椒”的意思。而這款著名跑車(chē)生產(chǎn)廠家生產(chǎn)的越野車(chē)無(wú)論是外在還是內(nèi)在，也確實(shí)像一支火辣辣的辣椒，吸引著人們的目光。

　　關(guān)鍵詞：保時(shí)捷 越野 跑車(chē)

　　正文：（一） 1.保時(shí)捷卡宴所處的背景

　　保時(shí)捷·卡宴的問(wèn)世使豪華SUV達(dá)到了一個(gè)全新的水平。這款車(chē)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手只有兩個(gè)：大眾的途銳和寶馬的X5。

　　2.調(diào)查的目的

　　誰(shuí)能想象到，保時(shí)捷竟然比大眾還便宜�？墒窃诎l(fā)動(dòng)機(jī)和變速器這個(gè)回合的比試中，大眾·途銳卻是勝利者，它的柴油機(jī)很值得采用8缸汽油的寶馬和保時(shí)捷好好地思量思量。盡管保時(shí)捷·卡宴的加工有些不足，但它的行駛動(dòng)力還是不錯(cuò)的�？偟膩�(lái)說(shuō)，保時(shí)捷的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與它愈來(lái)愈接近了，它的領(lǐng)先地位正在動(dòng)搖。

　　3.調(diào)查的方法 （1）典型調(diào)查法：是對(duì)市場(chǎng)中的卡宴的消費(fèi)者進(jìn)行深入調(diào)查，。這種方法通過(guò)典型的特殊定位來(lái)了解他們的需求和滿(mǎn)意度。從他們購(gòu)買(mǎi)狀況這典型調(diào)查來(lái)預(yù)測(cè)卡宴市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)。 這種方法較為節(jié)省人力財(cái)力，取得資料也較快。運(yùn)用典型調(diào)查法，要求我們只有在對(duì)被調(diào)查團(tuán)體非常了解的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行，以避免選擇非典型事例作為調(diào)查對(duì)象。同時(shí)還應(yīng)注意典型的未來(lái)發(fā)展的可能性問(wèn)題。

　�。�2）觀察法——主要是我們對(duì)被調(diào)查者的行為與特點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的描述。我們到4s店觀察各種車(chē)的銷(xiāo)售情況，推銷(xiāo)方式、消費(fèi)者情況等。我們可以通過(guò)直接觀察、痕跡觀察、行為記錄等方法。我們也可以客觀地記錄事實(shí)的現(xiàn)狀和經(jīng)過(guò)，可以使收集資料具有較高的準(zhǔn)確性和可靠性。

　　4.信息資料的獲得

　　消費(fèi)者對(duì)卡宴的評(píng)價(jià)：優(yōu)點(diǎn)：保時(shí)捷Cayenne外觀時(shí)尚動(dòng)感；內(nèi)飾做工精致，用料扎實(shí)，配置比較齊全，乘坐舒適性也比較好；空間方面做的比較到位，儲(chǔ)物格較為豐富、實(shí)用；操控性能良好；動(dòng)力輸出比較平穩(wěn)，網(wǎng)友稱(chēng)“高速推背感明顯”；安全配置較為齊全，安全系數(shù)較高；油耗與同級(jí)別車(chē)型相比較為一般，且售價(jià)、保養(yǎng)、維修費(fèi)用都比較高。缺點(diǎn)：售價(jià)偏高；維修、保養(yǎng)費(fèi)用較高。

　�。ǘ�）廣告定位：

　　1.目標(biāo)市場(chǎng)與目標(biāo)人群；他被定位于一個(gè)狹小細(xì)分的市場(chǎng)空間里。以尊貴，豪華的風(fēng)格著稱(chēng)，定位于那些追求個(gè)性善于駕駛和熱愛(ài)駕駛的人。

　　2.產(chǎn)品定位；將于奧迪Q7,寶馬x5，大眾途進(jìn)行比較.于出身于以生產(chǎn)超級(jí)跑車(chē)著稱(chēng)的.保時(shí)捷公司，cayenne雖然身為SUV，卻也不可避免地帶有許多跑車(chē)的特質(zhì)，因此也成為世界上速度最快的越野車(chē)，成為了越野世界中的一個(gè)飛馳的“辣椒”。 cayenne 的最強(qiáng)賣(mài)點(diǎn)就是有‘保時(shí)捷’這家超級(jí)跑車(chē)品牌的歷史，它對(duì)高性能、安全、純種跑車(chē)的操控性追求均做的非常徹底。如果你要一部真正與眾不同的汽車(chē)，像cayenne turbo般個(gè)性如此鮮明的SUV，是絕對(duì)不會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)的，這也正適應(yīng)了當(dāng)今世界的潮流——追求個(gè)性

　　3.媒體定位: 雜志類(lèi)：《汽車(chē)之友》《跑車(chē)界》《愛(ài)車(chē)族》 報(bào)紙類(lèi)：《齊魯晚報(bào)》 電視臺(tái)：CCTV-6

　　4.創(chuàng)意定位：保時(shí)捷車(chē)型配置的個(gè)性化選擇之多也是著名的。 保時(shí)捷是以跑車(chē)聞名于世的，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，很少有人能經(jīng)常駕駛著跑車(chē)在賽道上奔馳。那么保時(shí)捷的品牌定位究竟是什么？保時(shí)捷跑車(chē)與其他品

　　牌跑車(chē)的不同之處就在于——它同樣適于在普通道路上行駛，因此被譽(yù)為“日常使用的終極跑車(chē)”。與此同時(shí)，我們不斷嘗試通過(guò)設(shè)計(jì)、內(nèi)飾細(xì)節(jié)等各方面觸動(dòng)駕駛者的心弦，讓他們享受駕乘樂(lè)趣。以卡宴為例，盡管定位于SUV，但它兼具了運(yùn)動(dòng)休閑和越野的雙重性能。有些汽車(chē)制造商或許會(huì)選擇一條折中的路線(xiàn)開(kāi)發(fā)自己的SUV車(chē)型，而保時(shí)捷公司在研制卡宴時(shí)卻致力于將這兩種性能同時(shí)發(fā)揮到極致。不僅如此，卡宴引擎的轟鳴聲、豪華的內(nèi)飾以及高品質(zhì)的選材，都能帶給駕乘者以舒適的體驗(yàn)。

　�。ㄈ�）廣告計(jì)劃：1.廣告詞: 唯有保時(shí)捷才能保時(shí)捷

　　2：形式分析:通過(guò)各種著名時(shí)尚雜志，著名報(bào)紙期刊，還有出名電視頻道，進(jìn)行全面專(zhuān)注的轟炸。讓那些愛(ài)車(chē)一族提起車(chē)就都不得不去想保時(shí)捷。在眾多的SUV品牌的車(chē)型中，我們特地選擇了四款中高檔的SUV車(chē)，從不同的方面進(jìn)行對(duì)比，能夠更清晰表現(xiàn)出不同品牌的SUV車(chē)在品牌關(guān)注度、銷(xiāo)量、價(jià)格、市場(chǎng)占有率以及性能方面的優(yōu)劣勢(shì)，讓觀眾對(duì)保時(shí)捷一目了然。

　　3：廣告創(chuàng)意策略：專(zhuān)注保時(shí)捷的特點(diǎn)，速度，也可試驗(yàn)與飛機(jī)賽跑，試車(chē)體驗(yàn)，測(cè)試百米加速時(shí)間，和最高速度，讓消費(fèi)者不僅從電視媒體上看到保時(shí)捷，也讓他們真正的去體驗(yàn)駕駛保時(shí)捷的快感。擴(kuò)大自己的市場(chǎng)空間，讓更多的愛(ài)車(chē)一族購(gòu)買(mǎi)保時(shí)捷。我們要持續(xù)不斷地?cái)U(kuò)展經(jīng)銷(xiāo)商網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)設(shè)新的保時(shí)捷中心。即便是在全球金融危機(jī)的下，有些汽車(chē)品牌生產(chǎn)商正在或已經(jīng)終止了與經(jīng)銷(xiāo)商的合作，而我們?nèi)砸�繼續(xù)擴(kuò)張腳步。因?yàn)槲覀円�保時(shí)捷能夠更加親近顧客，為車(chē)主提供全方位的服務(wù)。因此，我們可以讓保時(shí)捷在全國(guó)多設(shè)保時(shí)捷中心（比如30個(gè)），更方便的為客戶(hù)提供服務(wù)。

　　4.媒體策略：請(qǐng)各大知名媒體報(bào)道保時(shí)捷的相關(guān)試驗(yàn)數(shù)據(jù)，給他們保時(shí)捷真

　　實(shí)的一面，請(qǐng)知名人士代言，做一些新聞發(fā)布會(huì)，給予消費(fèi)者保時(shí)捷更多的信息。讓消費(fèi)者充分了解他，然后愛(ài)上她。我們可以讓保時(shí)捷注重與顧客“一對(duì)一”式的溝通策略。我們發(fā)現(xiàn)保時(shí)捷很少在電視等媒體上做廣告，因?yàn)楸�時(shí)捷目前還只是一個(gè)“小”品牌，每年在全球銷(xiāo)量不到10萬(wàn)輛，這個(gè)數(shù)字與其他汽車(chē)品牌相比是有很大差距的。因此可以讓保時(shí)捷傾向于與顧客直接互動(dòng)，邀請(qǐng)他們來(lái)保時(shí)捷中心參觀，參加我們舉辦的各種活動(dòng)，例如：保時(shí)捷全球路演，試駕卡宴，建設(shè)保時(shí)捷運(yùn)動(dòng)駕駛學(xué)院并開(kāi)設(shè)駕駛課程，而且經(jīng)銷(xiāo)商可以根據(jù)當(dāng)?shù)仡櫩拖埠媒M織聚餐，野外郊游等。并拍攝各種錄像讓沒(méi)來(lái)參加活動(dòng)的人員躍躍欲試。

　　5.廣告預(yù)算：根據(jù)具體的錢(qián)數(shù)來(lái)進(jìn)行分配，按各個(gè)比例進(jìn)行分配，盡量在不必要的地方節(jié)省開(kāi)支，在廣告調(diào)查階段更為重要，后面的試駕中可以適當(dāng)安排，在媒體相關(guān)方面的，還有廣告的形式，錢(qián)少了就用雜志報(bào)紙等，錢(qián)多就用網(wǎng)絡(luò)媒體，電視廣告等。

　　6．效果測(cè)定與評(píng)估：廣告的效果如何，1.可以調(diào)查廣告到達(dá)消費(fèi)者家庭電視的普及率。2.消費(fèi)者觀看電視的時(shí)間長(zhǎng)短，收視率最高的電視頻道。3.廣告到達(dá)地區(qū)報(bào)紙，雜志發(fā)行的分?jǐn)?shù)。4.讀者的購(gòu)買(mǎi)情況及閱讀情況。5.最精準(zhǔn)的不過(guò)是保時(shí)捷卡宴的銷(xiāo)售情況前后的對(duì)比。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

　　2、通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原，紀(jì)念秋瑾。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國(guó)情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。

　　3、利用端午節(jié)和同學(xué)互動(dòng)，拉近關(guān)系，提高續(xù)班和老帶新。

　　4、集人氣，課程促銷(xiāo)、通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行有效生源轉(zhuǎn)化。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：6月20日——6月25日

　　三、活動(dòng)安排：

　　1、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的60秒錄制語(yǔ)音活動(dòng)。

　�。�1）同學(xué)互相交流所知道的端午知識(shí)。

　�。�2）搜集進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析。

　�。�3）講解有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　�。�4）為學(xué)生講解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、與端午節(jié)相關(guān)的小故事。

　　5）關(guān)注我們學(xué)校的公眾號(hào)，錄制好的60秒語(yǔ)音發(fā)送過(guò)來(lái)，集贊評(píng)優(yōu)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、“我向長(zhǎng)輩學(xué)一技”小視頻征集活動(dòng)

　�。�1）在家里向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

　�。�2）和家長(zhǎng)共同動(dòng)手制做香囊，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

　　3）關(guān)注我們學(xué)校的公眾號(hào)，創(chuàng)建活動(dòng)群，發(fā)小視頻，集贊評(píng)優(yōu)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、班主任認(rèn)真組織，查找相關(guān)資料，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。作好記錄。

　　2、各班也可自行設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。做好資料收集。

　�。�1）知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等；

　�。�2）知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感；

　�。�3）喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

　　一等獎(jiǎng)：10名獎(jiǎng)勵(lì)小米手環(huán)一個(gè)；

　　二等獎(jiǎng)：20名獎(jiǎng)勵(lì)精美禮品一份；

　　三等獎(jiǎng)：30名獎(jiǎng)勵(lì)免費(fèi)課程3次

　　六、活動(dòng)執(zhí)行：

　　1、利用老生在學(xué)生間進(jìn)行傳播；

　　2、家長(zhǎng)、學(xué)生、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的互動(dòng)，小小活動(dòng)，增加與學(xué)生之間的感情；

　　3、一等獎(jiǎng)可以隨機(jī)增加，可以根據(jù)情況，酌情送給有影響力的學(xué)生，帶動(dòng)其他學(xué)生，帶動(dòng)人氣，增加人數(shù)參與。

　　七、端午節(jié)相關(guān)資料鏈接

　　1、知識(shí)資料。

　　農(nóng)歷五月初五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，古稱(chēng)“重五”，與九月九日稱(chēng)“重九”之意相同，又稱(chēng)“端五”、“端陽(yáng)”。此外，端午節(jié)還有許多別稱(chēng)，如：午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、詩(shī)人節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)、龍日等。關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法甚多，如：紀(jì)念屈原說(shuō)，紀(jì)念伍子胥說(shuō)，紀(jì)念曹娥說(shuō)，起于三代夏至節(jié)說(shuō)，惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，吳月民族圖騰祭說(shuō)等。其中，最為人們所知曉的一段傳說(shuō)，是為了紀(jì)念20xx多年前投江而死的我國(guó)偉大詩(shī)人屈原。

　　端午節(jié)，民間有賽龍舟、吃粽子、吃五黃（雄黃酒、黃魚(yú)、黃瓜、黃鱔、黃豆芽）、掛五端（菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花）、佩香囊等習(xí)俗。在民俗文化領(lǐng)域，人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一二起。古時(shí)，五月五日又稱(chēng)為“惡月惡日”，吃五黃飲雄黃、掛五端于門(mén)庭、采雜藥做香囊等風(fēng)俗可能出自上古，其目的在于驅(qū)邪避魔、驅(qū)毒避蟲(chóng)�，F(xiàn)在，除了有迷信色彩的習(xí)俗漸已消失外，其余的習(xí)俗已流傳鄰近諸國(guó)，如：賽龍舟等，突破了時(shí)間、地域界線(xiàn)，成為了國(guó)際性的體育賽事。

　　2、教學(xué)資料。

　　屈原的故事

　　屈原是我國(guó)古代的一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他非常愛(ài)自己的國(guó)家——楚國(guó)。他愛(ài)護(hù)百姓，幫助楚王治理國(guó)家，使楚國(guó)變得很強(qiáng)大，楚王很信任他。王后和奸臣們看見(jiàn)楚王這么信任屈原，心里很不高興，經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說(shuō)屈原的`壞話(huà)，動(dòng)員楚王相信最強(qiáng)大的敵國(guó)——秦國(guó)的話(huà)，放棄跟其他小國(guó)家做朋友。屈原堅(jiān)決反對(duì)楚王相信敵人的話(huà)，一再勸說(shuō)楚王不要與周?chē)�的�?guó)家絕交。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠(yuǎn)的地方，堅(jiān)持與周?chē)�的�?guó)家斷絕了朋友關(guān)系。秦國(guó)見(jiàn)楚王中了計(jì)，就派了很多兵去攻打楚國(guó)。楚國(guó)被打敗了，楚王也被秦國(guó)捉去，最后死在了秦國(guó)。

　　屈原雖然被免除了官職，但他非常關(guān)心自己的國(guó)家，他擔(dān)心楚國(guó)的命運(yùn)，常常整夜睡不著。在聽(tīng)到楚國(guó)被打敗、楚王死在秦國(guó)的消息后，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天，來(lái)到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的這天，是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽(tīng)說(shuō)后，爭(zhēng)著劃船，到處去撈屈原，賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚(yú)吃飽了不傷害屈原。

活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道依賴(lài)成人是不對(duì)的，自己的事情應(yīng)該自己做。

　　2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立的生活能力，培養(yǎng)成功感和自信心。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：電腦動(dòng)畫(huà)、幼兒坎肩、鞋子、衣服、磁帶《我有一雙小小手》《不再麻煩好媽媽》、獎(jiǎng)牌、錄音機(jī)

　　活動(dòng)進(jìn)程：

　　1、導(dǎo)入部分：猜謎——手

　　提問(wèn)幼兒：我們的小手能干嗎？（吃飯、穿衣……）小朋友回答得對(duì)，我們的手可以做很多事情，可是有個(gè)叫毛毛的小朋友，他也有一雙小手，他的小手又干了些什么呢？現(xiàn)在我們一起來(lái)看看好嗎？

　　2、中間部分：

　　放電腦動(dòng)畫(huà)片 幼兒觀看電腦動(dòng)畫(huà)

　�。ɡ蠋熍c幼兒圍坐在一起）如圖，老師提問(wèn)：

　�。�1）“毛毛的小手都干了什么？”

　　（什么也不干，吃飯、穿衣、穿鞋……都讓媽媽干）

　　（2）毛毛這樣做對(duì)嗎？（不對(duì)）為什么？應(yīng)該怎樣做？

　　自己穿衣服、自己吃飯、洗臉、自己穿鞋……

　�。�3）小朋友你們?cè)诩沂窃鯓幼龅�？都做了哪些事情�?/p>

　�。ㄗ约撼燥�、穿衣、穿鞋……）

　　你們做的很好，自己的`事情自己做，不會(huì)做的事要學(xué)著做，什么事都讓爸爸媽媽做是不對(duì)的。

　�。� 4）組織幼兒討論：你除了自己的事自己做，還幫媽媽做了哪些事？

　�。⊕叩�、拿拖鞋、給媽媽捶背……）

　　（ 5）教師小結(jié)：小朋友的小手真能干，自己事情自己做還幫媽媽干活，你真棒！

　�。� 6）今天老師為你們準(zhǔn)備了衣服、鞋子，我們來(lái)比賽看誰(shuí)穿得快，比比誰(shuí)的小手最能干。

　�。� 7）放歌曲《我有一雙小小手》幼兒分組比賽穿衣、穿鞋。

　�。� 8）為幼兒發(fā)獎(jiǎng)牌，幼兒自我鼓勵(lì)我真棒，我能行。

　　（ 9）小結(jié)：小朋友自己的事自己做得很棒，你們的媽媽要看到你穿得那么快那么好一定很高興，媽媽工作很辛苦，我們自己的事自己做，不要再麻煩媽媽好嗎？

　　3、結(jié)束部分：

　　幼兒表演歌曲《不再麻煩好媽媽》，結(jié)束。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)的名稱(chēng)

　　《插花開(kāi)放期科學(xué)延長(zhǎng)法的實(shí)踐探究》。

　　二、活動(dòng)的背景（需求分析）

　　目前，初中包括勞技在內(nèi)的課程中所謂“理論聯(lián)系實(shí)際”的內(nèi)容很多都只是“紙上談兵”，即使是在實(shí)驗(yàn)室做的實(shí)驗(yàn)，其研究性仍較弱，僅停留在“能按照實(shí)驗(yàn)步驟‘照方抓藥’完成實(shí)驗(yàn)”的層次。新課程實(shí)施的過(guò)程中，雖然有些學(xué)校充分開(kāi)發(fā)和利用理化生實(shí)驗(yàn)室和音體美專(zhuān)用教室,也只能滿(mǎn)足部分學(xué)生進(jìn)行一些簡(jiǎn)單探究活動(dòng)的需要。近年來(lái)，多媒體課程資源的開(kāi)發(fā)和在教學(xué)中的利用，確實(shí)能使學(xué)生形象地看到難以觀察到的動(dòng)態(tài)現(xiàn)象，但這不能代替學(xué)生在親手實(shí)踐過(guò)程中去領(lǐng)悟、理解知識(shí)。如此下去，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)日常生活中處處存在的自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象、人文現(xiàn)象等不會(huì)用課本中所學(xué)的知識(shí)去分析和解釋?zhuān)�觀察能力、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)就更無(wú)從談起了。

　　當(dāng)代青少年已不再滿(mǎn)足于書(shū)本中所獲得的科學(xué)知識(shí)和技能，在時(shí)間上也有能力接受課堂以外的科技教育，同時(shí)，他們對(duì)課外科技教育也提出了越來(lái)越高的要求，他們需要促進(jìn)興趣特長(zhǎng)的進(jìn)一步提高、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的進(jìn)一步養(yǎng)成，個(gè)性的進(jìn)一步張揚(yáng)，他們需要接受到個(gè)性化的，同時(shí)又是專(zhuān)業(yè)化的、系統(tǒng)的、高效的教育，尤其需要?jiǎng)邮帜芰�和�?chuàng)新精神的培養(yǎng)。

　　教學(xué)過(guò)程是一種學(xué)習(xí)認(rèn)知過(guò)程，教學(xué)活動(dòng)應(yīng)符合人的心理認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，才能取得良好的效果。根據(jù)初中生的特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，本科技教育活動(dòng)方案提出由教師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展以“調(diào)查、實(shí)踐、創(chuàng)新”為主題的插花開(kāi)放期科學(xué)延長(zhǎng)法的實(shí)踐探究活動(dòng)，首先通過(guò)專(zhuān)家訪談、網(wǎng)絡(luò)查找等途徑收集整理有關(guān)資料，然后分組開(kāi)展酌燒熱泡花枝、水中加入洗潔精、水中加入維生素C、將鮮花放在冷藏庫(kù)中等科學(xué)實(shí)驗(yàn)，最后對(duì)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納分析，得出一些行之有效的插花開(kāi)放期科學(xué)延長(zhǎng)法。本科技教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)由單純性技能操練向以培養(yǎng)探究能力為重點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。注重知識(shí)學(xué)習(xí)與活動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)過(guò)程的科學(xué)探究，讓學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中做。

　　學(xué)生是教育和學(xué)習(xí)的中心，學(xué)生主動(dòng)思考、積極探索、勇于創(chuàng)造，在擴(kuò)大知識(shí)面、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力的同時(shí)，培養(yǎng)觀察力、思維能力、操作能力、創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力以及探索精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。輔導(dǎo)老師在指導(dǎo)過(guò)程中注意學(xué)生的個(gè)別化發(fā)展，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，使學(xué)生的興趣愛(ài)好獲得滿(mǎn)足、個(gè)人潛能得到開(kāi)發(fā)。

　　三、活動(dòng)的目標(biāo)

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，插花越來(lái)越受人們的歡迎，客廳、臥室等人們休閑的地方插花已是屢見(jiàn)不鮮，醫(yī)院里的病床前更是少不了擺一束插花，為的都是美化環(huán)境，增添生機(jī)。但是，幾乎所有的鮮花插入花瓶后都不如長(zhǎng)在枝頭艷麗或保持較長(zhǎng)的開(kāi)放期，讓鮮花保持較長(zhǎng)的開(kāi)放期和開(kāi)放得鮮艷、美麗，就成了插花者的一大追求。本活動(dòng)的目標(biāo)是：

　　1.了解插花保鮮的原理；

　　2.調(diào)查保持插花較長(zhǎng)開(kāi)放期的可能因素；

　　3.研究延長(zhǎng)插花較長(zhǎng)開(kāi)放期科學(xué)有效的方法。

　　四、活動(dòng)所涉及的對(duì)象、人數(shù)

　　對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生

　　人數(shù)：八個(gè)班332人。

　　五、活動(dòng)的主體部分

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主要內(nèi)容:

　　1.花枝酌燒熱燙使插花開(kāi)放期延長(zhǎng)實(shí)踐。

　　準(zhǔn)備12枝開(kāi)放得差不多的月季花和四個(gè)簡(jiǎn)易花瓶，將第4、5、6、7、8、9枝月季花的末端用塑料紙包好，第4、5、6枝在80攝氏度熱水中浸燙2—3分鐘，第7、8、9枝在沸水中浸十分鐘，將第10、11、12枝月季花的末端在燭火焰上燒焦，然后將作過(guò)同樣處理的.3枝花插入同一只盛有蒸餾水的簡(jiǎn)易花瓶中浸養(yǎng)，觀察各枝月季花的保鮮時(shí)間，要求小組成員每天仔細(xì)觀察，并作記錄。

　　2.洗潔精浸養(yǎng)插花使開(kāi)放期延長(zhǎng)實(shí)踐。

　　準(zhǔn)備21枝開(kāi)放得差不多的月季花和七個(gè)簡(jiǎn)易花瓶。先在7個(gè)簡(jiǎn)易花瓶中分別放入清水和1%、2%、3%、4%、5%、6%的洗潔精溶液，把開(kāi)放得差不多的21枝月季花枝下端2厘米處用利刀45度斜切后，每瓶插入3枝，深度3至5厘米為宜，要求小組成員每天觀察月季花開(kāi)放情況，若有新的發(fā)現(xiàn)，叫全組成員一起觀察，并作記錄。觀察記錄直至所有花瓣出現(xiàn)卷曲。

　　3.維生素C補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)使插花開(kāi)放期延長(zhǎng)實(shí)踐。

　　先買(mǎi)一瓶維生素C，為了使教室里美麗一些，可到花店里購(gòu)買(mǎi)一些含

　　苞欲放的康乃馨。

　　材料準(zhǔn)備齊全后，在5個(gè)簡(jiǎn)易花瓶里倒入100克水，然后在第2、3、4、5瓶水中分別放入1、2、3、4顆維生素C，接著分別在5個(gè)簡(jiǎn)易花瓶里每瓶插入3枝含苞欲放的康乃馨。要求每位成員每天注意觀察康乃馨的開(kāi)放情況，并作詳細(xì)記錄。

　　4.冷庫(kù)冷藏使插花開(kāi)放期延長(zhǎng)實(shí)踐。

　　為了讓小組成員在中午休息時(shí)間能觀察鮮花開(kāi)放情況，可與離學(xué)校較近的同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，說(shuō)明希望能在他（她）家里做一個(gè)實(shí)踐的想法，經(jīng)得同學(xué)家長(zhǎng)同意后，準(zhǔn)備一些康乃馨和泡沫板。實(shí)踐如下：

　�。�1）在房屋一角用泡沫板，做個(gè)密閉的小冷庫(kù)，以能把冰箱(或冰柜)放進(jìn)去，同時(shí)能把需存放的康乃馨放進(jìn)去，并留了一定操作空間。

　　（2）在小冷庫(kù)里掛一個(gè)溫度計(jì)和一個(gè)濕度計(jì)，把冰箱門(mén)全打開(kāi)，把冰箱后面壓縮機(jī)部份放到冷庫(kù)外面，調(diào)溫度為1--4度，同時(shí)在不同位置放一些存有高錳酸鉀的容器。

　�。�3）在冷藏庫(kù)里邊和外邊各放一盆開(kāi)放得差不多的康乃馨。

　　要求該同學(xué)每天多留意康乃馨開(kāi)放情況，如果有明顯變化，小組成員一起去觀察，這次實(shí)踐記錄工作也由該同學(xué)完成。

　　（二）難點(diǎn)、重點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn):

　　1.難點(diǎn):

　�。�1）硬件條件的準(zhǔn)備：

　　學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)要協(xié)調(diào)好各部門(mén)的關(guān)系，使一般用于教學(xué)的設(shè)備如理化生實(shí)驗(yàn)室（）可以用于課外科技活動(dòng)；學(xué)校對(duì)科技活動(dòng)有一定的經(jīng)費(fèi)投入。

　�。�2）軟件條件的準(zhǔn)備：

　　教師的組織、輔導(dǎo)能力對(duì)該方案的實(shí)施效果起決定性作用。教師必須樹(shù)立起“尊重學(xué)生主體性、激發(fā)其創(chuàng)造性、開(kāi)發(fā)其潛能、利于其生存與發(fā)展”的新的教育觀念，采用各種教學(xué)手段，尤其是加強(qiáng)師生互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種類(lèi)型的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造，讓學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)科學(xué)思想、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、掌握科學(xué)方法。

　　勝任此工作的輔導(dǎo)教師要有一定的宣傳鼓動(dòng)能力，或本身在學(xué)生中有一定的影響力和號(hào)召力，將此活動(dòng)通告全校后，才會(huì)吸引大量的學(xué)生積極報(bào)名參加。

　　該活動(dòng)沒(méi)有現(xiàn)成的材料可參考，需要教師在輔導(dǎo)學(xué)生過(guò)程中勤于動(dòng)筆，記錄活動(dòng)中的點(diǎn)滴收獲，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升輔導(dǎo)水平，繼而發(fā)展為校本課程。

　　2.重點(diǎn):

　　學(xué)生個(gè)人或自愿結(jié)合的小組自主選擇一個(gè)影響插花開(kāi)放期的因素多次進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　3.創(chuàng)新點(diǎn):

　�。�1）這是一個(gè)適用范圍廣（七、八年級(jí)全體學(xué)生都能參加）、科技含量高但成本不高的普及型項(xiàng)目。

　�。�2）用實(shí)物進(jìn)行實(shí)踐操作，直觀性強(qiáng)，七、八年級(jí)學(xué)生都能理解插花開(kāi)放期科學(xué)延長(zhǎng)的原理，感性認(rèn)識(shí)很容易就上升到理性認(rèn)識(shí)，這是培養(yǎng)學(xué)生理解力的良好途徑。

　　（3）參加活動(dòng)的學(xué)生的探究能力得以充分發(fā)揮。

活動(dòng)方案 篇5

　　隊(duì)列隊(duì)形是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校精神面貌的窗口，是我校開(kāi)展體育活動(dòng)的內(nèi)容之一。為了豐富我校校園文化生活，加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高班集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的'紀(jì)律觀念和良好的體育習(xí)慣與興趣，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，提高我校學(xué)生的精神面貌。學(xué)校研究決定于9月19日舉行隊(duì)列隊(duì)形比賽，請(qǐng)各班高度重視，積極參加。

　　現(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、比賽時(shí)間：20xx年9月19日（周五）大課間。

　　二、比賽地點(diǎn)：學(xué)校升旗操場(chǎng)前坪。

　　三、競(jìng)賽規(guī)程：

　　1、博雅小學(xué)全體學(xué)生。

　　2、服裝整齊、精神飽滿(mǎn)、動(dòng)作規(guī)范，步調(diào)一致，間隔合理，口號(hào)響亮。

　　3、分組： A組1-3年級(jí) B組 4-6年級(jí)

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)：1-3年級(jí)設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一個(gè)，三等獎(jiǎng)兩個(gè)；4-6年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。

　　5、評(píng)分機(jī)制：每班最后得分為去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再取平均分。

　　四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共100分

　　1、班級(jí)人數(shù)（5分）：要求各班學(xué)生全部參加（病殘學(xué)生除外，但必須經(jīng)德育處批準(zhǔn)，人數(shù)以德育處統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)），每缺1人扣1分。

　　2、服裝、精神面貌（5分）：要求各班服裝整齊，富有朝氣、精神飽滿(mǎn)。

　　3、入場(chǎng)、退場(chǎng)（20分）：進(jìn)退場(chǎng)由班主任帶隊(duì)，迅速有序，大甩臂走，隊(duì)形排列整齊，動(dòng)作規(guī)范，步調(diào)一致，間隔合理，口號(hào)響亮。

　　4、隊(duì)列比賽內(nèi)容（共7項(xiàng)，每項(xiàng)10分，累計(jì)70分），要求如下：

　�、�、立正、稍息（10分）：整齊、規(guī)范、聲音洪亮。

　�、�、向前看齊、向前看（10分）：正確、整齊、規(guī)范。

　�、�、向右看齊、向前看（10分）：正確、整齊、規(guī)范。

　　④、向右轉(zhuǎn)（10分）：4次，動(dòng)作規(guī)范，間隔合理，整齊一致。

　�、荨⑾蜃筠D(zhuǎn)（10分）：4次，動(dòng)作規(guī)范，間隔合理，整齊一致。

　　⑥、向后轉(zhuǎn)（10分）：2次，動(dòng)作規(guī)范，間隔合理，整齊一致。

　�、�、原地踏步走（10分）：動(dòng)作規(guī)范正確，整齊一致。

　　五、訓(xùn)練要求：

　　1、各班要做好學(xué)生思想準(zhǔn)備工作，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。

　　2、各班班主任組織學(xué)生做好隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練工作，除體育課外，各班可以利用課外活動(dòng)時(shí)間和其他時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　六、評(píng)委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任、體育教師擔(dān)任。

　　七、未盡事宜，另行通知

活動(dòng)方案 篇6

　　活動(dòng)背景：

　　“低碳環(huán)�！笔侨�球氣候變暖對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，低碳環(huán)保是低消耗、低污染、高質(zhì)量的。隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長(zhǎng)，能源使用帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí)，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳（CO2）濃度升高帶來(lái)的`全球氣候變化業(yè)已被確認(rèn)為不爭(zhēng)的事實(shí)。對(duì)于我們普通普通的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，低碳是一種態(tài)度，而不是能力，積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，節(jié)電、節(jié)水、節(jié)能，我們能做的還有很多。校園是屬于我們的，綠色是屬于校園的，文明，從我們開(kāi)始！不要讓世界上最后一滴水變?yōu)槭澜绲难蹨I。我們倡導(dǎo)“低碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會(huì)”、“低碳城市”，還人們一個(gè)清新的世界。。

　　活動(dòng)目的：

　　本次主題為“低碳環(huán)�！钡男麄骰顒�(dòng)，通過(guò)倡議，宣傳、設(shè)計(jì)個(gè)性手帕，抵制使用一次性紙巾、筷子等方式，宣傳節(jié)約能源、阻止氣候變暖。顯示我們少年兒童積極應(yīng)對(duì)氣候變化的決心和行動(dòng)。為環(huán)保知識(shí)的普及作些貢獻(xiàn)，使環(huán)保觀念深入人心，讓環(huán)保行動(dòng)成為自覺(jué)行為。鼓勵(lì)大家從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月11-5月14日

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、5月11日利用課間操時(shí)間進(jìn)行“低碳你我同行，共享健康生活”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,并宣讀倡議書(shū)。

　　2、開(kāi)展“小手帕減用紙，低碳生活在身邊”活動(dòng)，倡導(dǎo)全校學(xué)生重拾手帕，少用紙巾，保護(hù)森林，倡導(dǎo)低碳，在1-6年級(jí)中組織學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化手帕（可以采用繪畫(huà)、編制、刺繡、拼貼等方式），并進(jìn)行全校評(píng)比，上交時(shí)間：5月xx日

　　3.學(xué)習(xí)背一首環(huán)保兒歌，通過(guò)瑯瑯上口的兒歌，加深對(duì)低碳生活的認(rèn)知。

　　小伙伴，倡環(huán)保，低碳生活人人愛(ài)。珍惜水，節(jié)約電，節(jié)約能源要記牢。

　　爬樓梯，少開(kāi)車(chē)，鍛煉身體很容易。騎單車(chē)，愛(ài)公交，綠色出行最時(shí)尚。

　　備手帕，帶筷子，外出就餐最環(huán)保。攜水杯，用布袋，塑料制品要少用。

　　省紙張，集廢品，循環(huán)使用好處多。惜糧食，多植樹(shù)，扮靚家園地球村。

　　小伙伴，同努力，低碳生活大家創(chuàng)，大家創(chuàng)！

　　20xx.5.7

活動(dòng)方案 篇7

　　今年3月20日—3月26日，是廣東省第30個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)周”。為進(jìn)一步擴(kuò)大“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)在社會(huì)上的影響力，提高公眾愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)意識(shí)，傳播生態(tài)文明理念，保護(hù)生態(tài)多樣性，加快發(fā)展珠海生態(tài)文化，推動(dòng)生態(tài)文明新特區(qū)建設(shè)，開(kāi)展好“愛(ài)鳥(niǎo)周”系列宣傳活動(dòng)，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　結(jié)合當(dāng)前深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞我市建設(shè)生態(tài)一流珠海的總體要求，以愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)為載體，進(jìn)一步宣傳保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)資源的重要性。大力倡導(dǎo)不食野生動(dòng)物，引導(dǎo)公眾樹(shù)立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明健康的生活方式，增強(qiáng)人們對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物的關(guān)注和保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的自覺(jué)性，努力營(yíng)造保護(hù)野生動(dòng)物的良好氛圍，從而改善生態(tài)環(huán)境，為建設(shè)生態(tài)一流珠海打下基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)主題

　　愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，關(guān)注生態(tài)，共建和諧珠海

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月20日—20xx年3月26日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、20xx年3月20日上午舉行“珠海市第30屆‘愛(ài)鳥(niǎo)周’活動(dòng)啟動(dòng)儀式”（由市市政園林和林業(yè)局負(fù)責(zé)，見(jiàn)附件一）

　　2、在市圖書(shū)館“珠海文化大講堂”開(kāi)展一次“愛(ài)鳥(niǎo)周”專(zhuān)題講座。（由市委宣傳部、市圖書(shū)館負(fù)責(zé)）

　　3、在全市的大中小學(xué)校開(kāi)展一次愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)及野生動(dòng)物的征文活動(dòng)；在小學(xué)生中開(kāi)展一次“畫(huà)出我心中的鳥(niǎo)兒”繪畫(huà)比賽。（由市教育局負(fù)責(zé)）

　　4、提前預(yù)告，面向全社會(huì)開(kāi)展一次以愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物為主要內(nèi)容的征文活動(dòng)，并在“愛(ài)鳥(niǎo)周”期間在《珠海特區(qū)報(bào)》組織一個(gè)專(zhuān)版，擇優(yōu)刊登（由市野生動(dòng)植物保護(hù)管理所負(fù)責(zé)征集，珠海特區(qū)報(bào)社編發(fā)刊登）

　　5、在珠海電視臺(tái)滾動(dòng)播出宣傳主題標(biāo)語(yǔ)：保護(hù)野生鳥(niǎo)類(lèi)，創(chuàng)建和諧珠�！�—紀(jì)念第30屆“愛(ài)鳥(niǎo)周”；保護(hù)野生動(dòng)物、構(gòu)建和諧珠海；嚴(yán)禁捕食野生鳥(niǎo)類(lèi)、預(yù)防感染禽流感；關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物就是愛(ài)護(hù)人類(lèi)自已；關(guān)注鳥(niǎo)類(lèi)、關(guān)愛(ài)人類(lèi)、預(yù)防禽流感；同在藍(lán)天下、共享大自然；愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)、人人有責(zé)；保護(hù)野生動(dòng)物、從你我做起，等。（由珠海電視臺(tái)制作播出）

　　6、通過(guò)制作宣傳欄，張貼宣傳保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和野生動(dòng)物的橫幅、標(biāo)語(yǔ)，印制宣傳品，開(kāi)展街頭愛(ài)鳥(niǎo)宣傳組織開(kāi)展鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)法律法規(guī)和科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。（由各區(qū)、功能區(qū)負(fù)責(zé)）

　　7、組織一次珠海市觀鳥(niǎo)比賽。（由珠海淇澳—擔(dān)桿島省級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理處負(fù)責(zé)）

　　或：組織一次珠海野生鳥(niǎo)類(lèi)現(xiàn)場(chǎng)觀察活動(dòng)，地點(diǎn)設(shè)在黃楊河水郡省級(jí)生態(tài)濕地公園，由華發(fā)集團(tuán)具體承辦，同時(shí)在珠海電視臺(tái)組織一期“愛(ài)島周”專(zhuān)題節(jié)目，由市野生動(dòng)植物保護(hù)管理所工作人員，水郡省級(jí)生態(tài)濕地公園建設(shè)者、相關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家等出任嘉賓，介紹珠海常見(jiàn)野生鳥(niǎo)類(lèi)的種類(lèi)、特征、習(xí)性，普及愛(ài)鳥(niǎo)知識(shí)，引導(dǎo)市民正確地觀賞和保護(hù)野生鳥(niǎo)類(lèi)。

　　8、為配合宣傳，打擊網(wǎng)鳥(niǎo)活動(dòng)，在重要“鳥(niǎo)道”及網(wǎng)鳥(niǎo)出現(xiàn)頻次較高的地點(diǎn)設(shè)立永久宣傳板和警示牌。（由市野生動(dòng)植物保護(hù)管理所、市公安局森林分局及各區(qū)林業(yè)主管部門(mén)負(fù)責(zé)，媒體跟蹤報(bào)道）

　　9、開(kāi)展全市保護(hù)野生鳥(niǎo)類(lèi)的執(zhí)法檢查行動(dòng)，對(duì)本市野生動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖場(chǎng)所、集貿(mào)市場(chǎng)、賓館、酒樓等野生動(dòng)物經(jīng)營(yíng)利用的場(chǎng)所進(jìn)行一次執(zhí)法大檢查。（由市野生動(dòng)植物保護(hù)管理所、市公安局森林分局及各區(qū)林業(yè)主管部門(mén)負(fù)責(zé)，媒體跟蹤報(bào)道）

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　成立開(kāi)展珠海市第30屆“愛(ài)鳥(niǎo)周”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

　　組長(zhǎng)：霍榮蔭

　　副組長(zhǎng)：（市市政園林和林業(yè)局、市委宣傳部、市教育局、珠海電視臺(tái)、珠海特區(qū)報(bào)社主要領(lǐng)導(dǎo)，各區(qū)主管林業(yè)副區(qū)長(zhǎng)）

　　成員：各區(qū)林業(yè)管理部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由同志兼任。（）辦公室設(shè)在市市政園林和林業(yè)局或市野生動(dòng)植物保護(hù)管理所（電話(huà)：某某）。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)、各有關(guān)部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)在提高公眾保護(hù)意識(shí)和生態(tài)意識(shí)上和重要性，精心組織好今年的'第30屆“愛(ài)鳥(niǎo)周”宣傳活動(dòng)，不斷擴(kuò)大“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)在全社會(huì)的影響。

　　2、精心組織，細(xì)致開(kāi)展好科普宣傳活動(dòng)。各區(qū)、各有關(guān)部門(mén)要制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，精心準(zhǔn)備活動(dòng)的各種素材資料，內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣。

　　3、要做好“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)的工作總結(jié)。各區(qū)、各有關(guān)部門(mén)要在活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)情況于4月15日前報(bào)市市政園林和林業(yè)局，傳真：******；電子郵箱****@126。com。

　　林業(yè)局愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)工作總結(jié)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)倡議書(shū)

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