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小學(xué)慶元旦書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案通用
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的小學(xué)慶元旦書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案通用，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)慶元旦書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案通用1
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，進(jìn)步學(xué)校的辦學(xué)品味。結(jié)合學(xué)生的個(gè)體情況，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造畢生發(fā)展的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長(zhǎng)，特舉行“20xx年慶元旦校園字畫(huà)展”。
二、活動(dòng)主題：
樹(shù)德立志
塑造學(xué)生健全的.人格，為學(xué)生的健康，發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的個(gè)性化及發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力。結(jié)合學(xué)生的個(gè)體情況，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造畢生發(fā)展的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日展覽
四、參展地點(diǎn)：
名師廳
五、參展項(xiàng)目：
繪畫(huà)畫(huà)種不限：水彩、水粉、農(nóng)民畫(huà)、粘貼畫(huà)、素描等作品8開(kāi)紙以上。
國(guó)畫(huà)尺幅不限。
書(shū)法：只收羊毫?xí)ㄗ髌�，尺幅不限�?/p>
六、評(píng)比程序：
�。�1）、班級(jí)初評(píng)，班主任組織本班學(xué)生選出作品參加學(xué)�？傇u(píng)。
�。�2）、學(xué)�？傇u(píng)，依照級(jí)部份別評(píng)出年級(jí)組一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)20名。
七、嘉獎(jiǎng)辦法：
交齊作品數(shù)10幅，班級(jí)加5分。
一等獎(jiǎng)：班級(jí)加3分
二等獎(jiǎng)：班級(jí)加2分
三等獎(jiǎng)：班級(jí)加1分
班級(jí)組織獎(jiǎng)：以班級(jí)積分為根據(jù)，各年級(jí)設(shè)班級(jí)組織獎(jiǎng)3名。
八、組織機(jī)構(gòu)：
xx區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)慶元旦校園字畫(huà)展組委會(huì)(具體事項(xiàng)由學(xué)校政教處、團(tuán)委和美術(shù)組進(jìn)行實(shí)施)
小學(xué)慶元旦書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案通用2
為了增強(qiáng)元旦的節(jié)日氛圍，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富全校師生的校園生活，構(gòu)建和諧校園，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的統(tǒng)一，提高同學(xué)們對(duì)書(shū)畫(huà)的興趣，特組織迎20xx年元旦畫(huà)展。畫(huà)展經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并協(xié)調(diào)教導(dǎo)處，得到各班主任和全體教師的大力支持。20xx年12月28日正式起動(dòng)并順利開(kāi)展，在畫(huà)展即將結(jié)束之際，特將畫(huà)展的實(shí)施情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師做匯報(bào)。
一、畫(huà)展的目的：
增加元旦節(jié)日氣氛
在我國(guó)，元旦是一個(gè)盛大的節(jié)日，它代表新的一年的開(kāi)始，代表者祖國(guó)將奔向新的臺(tái)階，是舉國(guó)歡慶的節(jié)日。學(xué)生是祖國(guó)的花朵，21世紀(jì)的建設(shè)者，通過(guò)“迎元旦”畫(huà)展，讓學(xué)生參與到其中來(lái)，切身體會(huì)節(jié)日的歡樂(lè)，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)主義熱情，在歡快的氛圍中培養(yǎng)他們積極向上的道德情操。
豐富校園文化
校園文化是一個(gè)學(xué)校精神面貌的表現(xiàn)形式。美術(shù)，作為一個(gè)藝術(shù)形式，是校園文化的重要組成部分，它從側(cè)面反映著學(xué)生在學(xué)校的生活狀況。美展的順利開(kāi)展，為校園文化注入了新的血液，使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中，減少精神上的壓力。
建立全體師生的交流平臺(tái)
交流是很好的學(xué)習(xí)方法，在交流中相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，找到新的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)。美展，為廣大的.美術(shù)愛(ài)好者提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，使一些好的繪畫(huà)方法和繪畫(huà)技巧得到推廣，增強(qiáng)了學(xué)校的繪畫(huà)氛圍，為他們今后的進(jìn)步指明了方向。
二、作品內(nèi)容
書(shū)畫(huà)作品內(nèi)容健康向上，具時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性，能反映鮮活的校園生活。
三、作品形式及要求
（1）書(shū)法：書(shū)法可用楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)等（書(shū)體不限），用硬筆、毛筆均可，規(guī)格毛筆作品以三尺宣紙為主，規(guī)格不超過(guò)4尺。
�。�2）美術(shù)：畫(huà)種不限，可用素描、水彩、國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)、手工制作等。畫(huà)幅：A4
四、時(shí)間安排
11月20日12月15日作品收集12月15日12月28日布置展出12月28日12月31日作品展出
12月28日評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品
五、激勵(lì)措施
為了美展的更加順利開(kāi)展，特制定激勵(lì)措施如下：
1、參展的作品將通過(guò)展板形式進(jìn)行展出。
2、公布獲獎(jiǎng)狀況，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
3、獲獎(jiǎng)學(xué)生將為班級(jí)量化考核加分。
六、評(píng)獎(jiǎng)原則
1、畫(huà)展評(píng)獎(jiǎng)本著公平、公正、公開(kāi)的原則。
2、根據(jù)作品的質(zhì)量和數(shù)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
3、提倡學(xué)生的自主創(chuàng)新型的作品。
七、美展效果
美展的順利展出，為教師的工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了一些積極的影響，主要分析如下：
1、增強(qiáng)了節(jié)日歡快氣氛和學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。
2、豐富了校園文化，為構(gòu)建和諧校園增添了素材，讓學(xué)生在和諧的氛圍中個(gè)性得到展現(xiàn)，創(chuàng)新能力得到提高。
3、提高了學(xué)生的審美素質(zhì)和審美能力，學(xué)到了一些好的繪畫(huà)方法和技巧，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)良好的個(gè)性的追求和對(duì)美的向往。
4、得到領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師以及學(xué)生家長(zhǎng)的支持和好評(píng)。
八、美展反思
美展雖然得到了較好師生的好評(píng)，但是在實(shí)施過(guò)程中反映出了一些不足之處，現(xiàn)將其總結(jié)如下，以便進(jìn)一步的革新：
1、畫(huà)展的組織大大的增加了教師的工作量，作品的收集，分類，布置展板等等，都需要相當(dāng)多的時(shí)間和精力去完成，時(shí)間短、任務(wù)多有些問(wèn)題不能夠做的更好。如果能夠讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，學(xué)生做一些力所能及的工作，教師負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)，這樣學(xué)生得到鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也減輕了教師的工作。
2、作品的評(píng)獎(jiǎng)辦法，是否可以更多的教師和學(xué)生參與到其中來(lái)，這樣既增加了透明度以帶動(dòng)了教師和學(xué)生的熱情。
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