活動方案

時間：2024-05-09 07:45:13 活動方案我要投稿

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(熱)活動方案5篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的活動方案7篇，希望對大家有所幫助。

(熱)活動方案5篇

活動方案篇1

　　一、活動主題：

　　注意用眼衛(wèi)生，關(guān)愛眼睛健康

　　二、活動背景

　　眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗�？呻S著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。根據(jù)資料調(diào)查表明，中國學(xué)生近視病發(fā)率在全世界的排名，從1998年的第4位，上升為第2位，僅次于“近視第一大國”——日本。最近的一份調(diào)查顯示：我國小學(xué)生的近視發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，而大學(xué)生高達76.74%。這些數(shù)據(jù)說明了中國近視病發(fā)率的上升之快，已到了全社會必須關(guān)注與采取措施的時候了。

　　三、活動目的'：

　　1.使學(xué)生了解近視的成因和危害，激發(fā)學(xué)生保護眼睛的意識。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生保護眼睛的好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，同時也要關(guān)注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學(xué)會保護眼睛的措施，共同關(guān)注心靈的窗戶。

　　四、活動過程：

　　活動開始前，通過廣播、班會、校會、國旗下講話等多種形式進行近視的宣傳工作，讓學(xué)生初步了解近視的成因和對青少年的危害。

　　1 召開第十八個愛眼日宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組會議，向全體教師傳達活動相關(guān)精神。 2 第十八個愛眼日啟動儀式，進行一次全校學(xué)生的倡議

　　3 舉行一次“青少年視力保健知識親子教育大獎賽”

　　4 表彰護眼的先進個人(大獎賽名單和每班一名愛眼小衛(wèi)士名單)

　　5 參加區(qū)“青少年視力保健知識親子教育大獎賽”頒獎典禮及“青少年愛眼科普知識講座”

　　6、活動反饋階段：(1)保健教師于6月底對全校愛眼日活動情況進行總結(jié)。(2)各班主任組織學(xué)生將“愛眼護眼”的實踐、體驗的收獲進行整理。

活動方案篇2

　　為進一步加強我校大學(xué)生心理健康教育工作，結(jié)合《xx區(qū)教育廳關(guān)于開展20xx年全區(qū)高校大學(xué)生“·2”心理健康教育活動月活動的通知》（教思政[20xx]x號）的`要求，決定開展我校大學(xué)生“·2”心理健康教育活動月活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動主題

　　珍愛生命，放飛夢想。

　　二、活動宗旨

　　通過組織開展以“珍愛生命，放飛夢想”為主題的心理健康教育活動系列活動，引導(dǎo)我校學(xué)生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣賞生命之美好、體悟生命之樂趣、展示生命之魅力、實現(xiàn)生命之價值，培養(yǎng)學(xué)生的善良之心、寬容之心和感恩之心，保全學(xué)生以積極的心態(tài)克服困難、戰(zhàn)勝挫折，收獲生命成長的幸福。

　　三、活動時間

　　20xx年4月中旬--月下旬。

　　四、活動對象

　　全校在讀本�？粕�。

　　五、活動內(nèi)容

　　圍繞“珍愛生命，放飛夢想”主題，組織學(xué)生開展心情征活動、團體心理輔導(dǎo)活動、校園心理情景劇展演活動。

　　六、材料報送要求

　　1征活動

　　各學(xué)院分別至少報送篇心情征作品，學(xué)校將組織專家評審出校內(nèi)一等獎2名、二等獎名、三等獎名，優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送2篇作品代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生·2心理健康教育活動月“心情征”評選。

　　2團體心理輔導(dǎo)活動

　　各學(xué)院分別至少報送10張圖并茂的活動照片，每張照片附200字以內(nèi)字進行相關(guān)描述，學(xué)校將組織專家評審出校內(nèi)一等獎10名、二等獎1名、三等獎20名，優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送10張圖并茂的活動照片代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生·2心理健康教育活動月“陽光風(fēng)采照”評選。

　　心理情景劇

　　各學(xué)院至少報送1個情景劇作品，校大學(xué)生心理健康協(xié)會、大學(xué)生藝術(shù)團等相關(guān)學(xué)生社團也可各報送1個作品，并于月18日前上交劇本材料至學(xué)工處xx老師處，學(xué)校將在月2日前組織專家對所有作品進行現(xiàn)場評選，評審出校內(nèi)一等獎1名、二等獎2名、三等獎名，優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并將一等獎作品拍攝成視頻代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生·2心理健康教育活動月“心理情景劇”比賽。

　　4征及照片提交時間

　　請各學(xué)院于20xx年月1日前將相關(guān)征作品和活動照片材料匯總后發(fā)關(guān)至郵箱：�；蚩截惖絰x樓學(xué)工處老師處。

活動方案篇3

　　一、內(nèi)容與要求：

　　⒈知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶們的節(jié)目。

　　⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好，懂得要愛自己的媽媽，

　�、惩ㄟ^表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　4.樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。

　　二、重點和難點：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

　　三、準(zhǔn)備：

　�、钡谝槐P歌曲是“我的好媽媽”、“媽媽真?zhèn)ゴ蟆�、“找朋友”。第二盤是“找寶寶”游戲的音樂。

　　⒉幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物（放在擺好的小椅子下）。自帶糖果兩顆左右。

　　⒊通知媽媽參加活動，并自帶一條能蒙住眼睛的紗巾（找寶寶的游戲用）。

　　⒋幼兒準(zhǔn)備發(fā)言。周揚手臂骨折，特請她準(zhǔn)備發(fā)言。張語純發(fā)言后緊接著代表全班小朋友講話，老師不另外說。

　　5、要練習(xí)找朋友、說悄悄話、送禮物時的話等。

　　6、要整體練習(xí)一到二遍�？纯葱Ч�。

　　7、座位安排：媽媽們在后面坐成四排。幼兒按照體操隊形左右各兩路縱隊面對面而坐。中間留有空間當(dāng)舞臺。老師在前面當(dāng)主持。要提早試做看能否坐下。座位示意圖如下：

　　↓媽媽↓

　　→男女女男←

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬�、歡迎儀式

　　1、老師致辭：

　　親愛的小朋友們，下午好!你們知道今天也就是三月八號是什么節(jié)日嗎？（“三八”婦女節(jié)），那“三八”婦女節(jié)都是誰的節(jié)日啊？誰來說一說？（媽媽、奶奶、外婆、阿姨、、、、、、的節(jié)日）對了，小朋友們說得真好。那你們喜歡你們的媽媽嗎？（喜歡）今天,在這個陽光明媚、春暖花開的日子里，我們特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節(jié)日，大家高不高興�。ǜ吲d）今天，我們用我們的方式向長輩們表達感激之情，今后，我們將用行動來表達對長輩們的愛，為長輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務(wù)，給奶奶捶捶背，這些你們能夠做到嗎？（能）老師相信，我們大大一班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回報長輩的愛，希望你們在愛的沐浴下茁壯成長，祝愿大家在今天的活動中玩得開心、快樂！現(xiàn)在我們用熱烈地掌聲歡迎媽媽、奶奶的到來。

　　2、獻歌及贊美：

　　（1）孩子們，你們請來了媽媽，想給媽媽們唱首歌嗎？（想）那我們一起唱，好不好？（好）首先請我們的美女小寶貝們?yōu)閶寢尗I上一首歌《我的好媽媽》。（幼兒面對媽媽站成三排，因為地方小站不開）。請回位�，F(xiàn)在請我們的小帥哥們?yōu)閶寢尗I上一首歌《媽媽真?zhèn)ゴ蟆贰Ｕ埢匚弧?/p>

　�。�2）老師說：是的，正如歌曲“媽媽真?zhèn)ゴ蟆彼�，母親是世界上最偉大的人。母親不僅給予了我們生命，更為我們的成長與成才付出了全部的愛和所有的心血。

　�。�3）孩子們，剛才你們是唱給媽媽聽的，現(xiàn)在我們請能干的小朋友來說給媽媽聽。說一說媽媽在家里是怎樣辛苦的，又是怎樣愛你的。誰來說一說？我們請周楊小朋友來說一說。周楊說得好不好？（好）掌聲送給她。是��！前段時間周楊的左手摔斷了，是她的媽媽對周楊悉心的照顧，無微不至的關(guān)懷才讓周楊的手臂漸漸的好起來。周楊的媽媽既要上班還要照顧受傷的女兒真的是非常非常的`勞累，非常非常的辛苦�，F(xiàn)在我們把掌聲送給周楊的媽媽。我們的周楊小朋友，她受傷以后雖然很疼，但她非常地勇敢，積極地配合醫(yī)生治療手臂。我們祝愿周楊小朋友早日康復(fù)。一起說（祝周楊早日康復(fù)）。下面我們再請個小朋友來說一說。我們請張語純來說一說：先講自己的媽媽怎樣愛自己的，再接著講下面的：親愛的媽媽、奶奶、外婆，今天是你們的節(jié)日——“三八婦女節(jié)”，祝你們身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！親愛的媽媽，在你們的關(guān)心、教育下，我們過著幸福的生活，為了我們的健康成長，你們操了很多心，每天除了照顧我們，還要認(rèn)真的工作，你們真是太辛苦了！今天，我代表大大一班的全體小朋友謝謝你們！媽媽——我愛你！大家一起說：（媽媽，我愛你）張語純說得好不好？（好）掌聲送給她。是��！張語純說出了我們大大一班全體小朋友的心聲。

　�。ǘ⑼嬗螒颍骸罢覍殞殹�

　　既然孩子們這么愛我們的媽媽，那我們就和媽媽一起來做游戲，好不好（好）我們和媽媽一起做的游戲叫“找寶寶”。現(xiàn)在我一下找寶寶這個游戲的玩法：等一會老師請出來的小寶寶站成圓圈。然后，站成圓圈寶寶的媽媽們出來站在寶寶的中間，然后聽老師的口令。老師說蒙上眼睛，媽媽們就用紗巾蒙上自己的眼睛。老師說轉(zhuǎn)，媽媽們就自轉(zhuǎn)一圈。老師說找寶寶，媽媽就蒙著眼睛去找自己的寶寶。請注意寶寶們不能叫媽媽，不能發(fā)出任何聲音。只能讓媽媽們自己找到寶寶，找對了的，寶寶就和媽媽一起回到媽媽的位置，和媽媽在一起。聽清楚了嗎？（聽清楚了）請女小朋友站成圓圈，請媽媽們出來站在她們中間。聽老師的口令：請媽媽們蒙上眼睛，請自轉(zhuǎn)一圈。注意寶寶們不能說話，看誰的媽媽最能干，能找到自己的寶寶，開始找。媽媽們真能干，一下就找到了自己的寶寶。請將寶寶帶回媽媽的位置。

　�。ㄈ�、說悄悄話：讓孩子給媽媽說悄悄話。

　　1、媽媽們真是孩子們的好媽媽，一下就找到了自己的乖寶寶。我們的媽媽真能干，真辛苦呀，你們想不想謝謝媽媽呀？（想）現(xiàn)在就請寶寶們悄悄地對你的媽媽說你想說的話。

　　2、采訪：此時老師可以采訪孩子和媽媽，問問某某某你對媽媽說了什么？再問問某某某的媽媽你聽了寶寶的話心里感覺怎么樣？

　　3、老師小結(jié)：孩子們的悄悄話是孩子們的心聲。媽媽，你們辛苦了，謝謝你們。媽媽，祝你們節(jié)日快樂！孩子們一起說：祝媽媽節(jié)日快樂。掌聲響起。

　　（四）、關(guān)心媽媽：讓孩子給媽媽剝糖吃。

　　1、孩子們，你們今天帶什么來了？（糖）帶糖想給誰吃呀？（媽媽）為啥想給媽媽吃呢？（因為我愛媽媽？因為是媽媽的節(jié)日、、、、、、）此處可以適當(dāng)?shù)爻閹讉€小朋友說。好，那就請孩子們把那顆甜甜的糖剝給媽媽吃吧！

　　2、老師說：一顆糖代表著孩子們對媽媽的一片孝心、一片愛心。平時媽媽對孩子的愛，今天換來了孩子對媽媽的愛，我們的孩子一天天長大，他們是我們永遠(yuǎn)的希望。（請小朋友們回位）

　�。ㄎ澹⒂螒颍骸罢遗笥选�。

　　孩子們，剛才你們給媽媽剝糖吃，表達了你們與媽媽那份濃濃的愛意和親情。那你們愿意與媽媽成為朋友嗎？（愿意）好，現(xiàn)在我們來做游戲“找朋友”。

　　說明：前兩遍幼兒自己跳，后幾遍請媽媽跳。請回位。

　�。�、送禮物。

　　孩子們，你們找到誰做朋友了？（媽媽）那你們有沒有禮物要送給你們的媽媽？（有）現(xiàn)在就請孩子們把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給媽媽，送的時候還要對媽媽說些祝賀的話或者是祝福的話。老師在課前就要教孩子們說：如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。我送蛋糕給媽媽，祝媽媽節(jié)日快樂等等。

　　(六)、活動結(jié)束。

　　老師說：從忙碌中走出來的媽媽們，接到了孩子們這份情真意切的禮物，真是感動萬分。他們忘卻了疲憊，與孩子們共同分享著快樂，感受著融融的親情。笑容如花綻放，幸福盈滿心懷。這份特殊的“愛的禮物”加強了老師、家長、孩子之間的溝通和交流，使親子感情得到了升華，愛的種子也在孩子的心中生了根發(fā)了芽。今天的“我愛媽媽”主題活動到此結(jié)束。請孩子們把小椅子搬回教室。

　　活動反思：

　　優(yōu)點：1、此活動用了50分鐘

　　2、老師的抒情小結(jié)，顯得效果很好

　　3、我把活動過程打在一片紙上，組織活動時我把它放在鈴鼓里面，這樣就可以看見了。

　　4、每一個活動孩子都很感興趣。

　　5、如果是比賽或者是有領(lǐng)導(dǎo)看可以用這個教案。

　　不足之處：1、老師太累，每一個游戲都有抒情小結(jié)，游戲太多。

　　2、做“找寶寶”游戲時，由于教室小，家長與孩子的距離太近，媽媽很快就找到了寶寶，失去了情趣。在距離近的情況下，如果讓家長轉(zhuǎn)三圈，就可以增加難度。而不是轉(zhuǎn)一圈。

　　總結(jié)：1、可以把桌子圍成圓圈幼兒坐凳子，媽媽坐桌子。

　　2、老師的致辭可以短一點。比如親愛的小朋友們，下午好!你們知道今天也就是三月八號是什么節(jié)日嗎？（“三八”婦女節(jié)），今天,在這個陽光明媚、春暖花開的日子里，我們特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節(jié)日，大家高不高興！現(xiàn)在我們用熱烈地掌聲歡迎媽媽、奶奶的到來。這時才請家長進教室入座。（一邊放音樂《小板凳》，一邊媽媽進教室找自己的孩子，坐在自己孩子后面的桌子上。）

　　3、家長進來后緊接著就是獻歌和贊美。就讓小朋友多表演老師平時教的歌舞，可以分批表演。共20分鐘即可。

　　4、然后是游戲《找寶寶》

　　5、然后是說悄悄話。

　　6、為了祝賀媽媽的節(jié)日，也為了表達寶寶對媽媽的感激之情，我們的寶寶們要用他們靈巧的手，現(xiàn)場做一個手工，作為“三八”婦女節(jié)的禮物送給媽媽。孩子們做好了嗎？做好了的請拿在手上，站起來，讓媽媽坐在小椅子上，現(xiàn)在就請孩子們把自己現(xiàn)場做的禮物送給媽媽，送的時候還要對媽媽說些祝賀的話。估計20分鐘左右能完成的。

　　7、說活動結(jié)束的話。然后說請小寶寶們依偎在媽媽懷里，我們一起高唱《世上只有媽媽好》。

　　8、今天的“我愛媽媽”主題活動到此結(jié)束。

　　9、如果還要簡單就4和5兩個環(huán)節(jié)都不要即可。

活動方案篇4

　　一、活動背景

　　11月8日是中國記者節(jié)。1937年11月8日，以范長江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協(xié)會。新中國成立以來，中國記協(xié)團結(jié)了廣大新聞工作者愛好者，推動了中國新聞事業(yè)的發(fā)展，以及在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著貢獻。作為當(dāng)代的大學(xué)生們，理應(yīng)積極關(guān)注中國新聞事業(yè)的發(fā)展，促進其不斷壯大。今天，我們又迎來了第十二個記者節(jié)，記者團聯(lián)手校園廣播臺開展此次我是記者，我愛記者慶�；顒�。

　　二、活動主題：

　　商院記者，一路同行。

　　三、活動目的：

　　宣傳新聞知識、培養(yǎng)實踐能力，豐富高校文化，增進青年大

　　學(xué)生學(xué)習(xí)交流，促進和諧校園建設(shè)。

　　四、活動時間地點：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動地點：

　　中心廣場

　　六、活動主要內(nèi)容：

　　1、在校園內(nèi)懸掛橫幅宣傳記者節(jié)。

　　2、我是記者，我愛記者體驗活動及征集簽名活動。

　　3、接力長跑。

　　4、倒著說游戲

　　七、活動流程

　　1、11月8日早10點前張掛橫幅。

　　2、活動時間為中午12：10。

　　3、主持人宣布活動正式開始。

　　4、由主持人介紹參會嘉賓并邀其講話。

　　5、由記者團、廣播臺負(fù)責(zé)人組織我是記者，我愛記者體驗活動及簽名活動。

　　6、由主持人介紹接力長跑的規(guī)則并開始活動。

　　7、由主持人介紹倒著說游戲規(guī)則。

　　8、由主管指導(dǎo)老師做活動總結(jié)。

　　9、有主持人宣布本次活動結(jié)束。

　　附件：活動說明

　　1、我是記者，我愛記者體驗活動

　　首先招募體驗者，然后將體驗者分成若干小組。每個小組三個人，一人負(fù)責(zé)采訪，一人負(fù)責(zé)記錄，一人負(fù)責(zé)拍照。小組成員須自行準(zhǔn)備好手機或錄音筆、筆、筆記本。采訪者用手機錄音，拍照者用手機攝影和拍照。記錄者用筆做好記錄。采訪結(jié)束后讓被采訪者參加一字千金改錯活動，改對一個字獎勵一個氣球采訪話題：

　　1、您最喜歡的新聞記者；

　　2、您為什么喜歡他或她；

　　3、您最關(guān)注哪方面的新聞；

　　4、您能介紹下最近國內(nèi)外發(fā)生的大事嗎？有什么看法？

　　5、今天是中國第十二記者節(jié)，您想對全國新聞工作者說些什么呢

　　6、如果您也是一名校園記者，您覺得應(yīng)該從哪方面去做才有利于本社團的發(fā)展或者怎樣做才能夠提高本學(xué)校的知名度。

　　2、簽名征集活動

　　制做一面寫有新聞隨處可見，記者就在身邊《我是記者，我愛記者》的橫幅，在每次體驗活動的采訪結(jié)尾，邀請被采訪人簽名留念。

　　3、接力長跑

　　規(guī)則：每隊參賽人員在裁判宣布游戲開始時，參賽隊員從起點（A答題點）出發(fā)往B答題點跑，從B答題箱中抽取題目開始答題，當(dāng)A成員將題答對時，B成員開始往C答題點跑，如此繼續(xù)，每位成員有3次答題機會，第一道題被答錯時可抽取第二道和第三道題目繼續(xù)答題，如三道題目全部答錯，則需做20次蹲下起立運動，方可繼續(xù)前進。

　　最后一棒結(jié)束后，最后一位同學(xué)需從終點領(lǐng)取拼圖后返回F答題點將拼圖交給先前等候在F答題點的同學(xué)，再依次返回。當(dāng)A同學(xué)重新回到鑒主廣場時，將拼圖拼好，最先完成拼圖的隊伍獲勝。

　　參賽團體：記者團全體成員、廣播臺全體成員

　　參賽人員：各小隊共出10名隊員（6女4男）具體名單由策劃人擬定長跑路線：根據(jù)選定場所再做詳細(xì)安排。站點人員安排：每站需工作人員3個安全人員共3名

　　物品準(zhǔn)備：桌子（8*）、椅子（21*）、紙箱子（7*）、智力問題（140*）、團徽拼圖（6*）

　　4、倒著說游戲

　　規(guī)則：出題的字?jǐn)?shù)為四個，也就是說出的題必須是四個字，如我是好人那么答題人必須在五秒之內(nèi)把剛才那句話反過來說，也就是人好是我，如果說不出或者說錯就算失敗，失敗者將會受到懲罰（現(xiàn)場唱一首歌或者說一段祝福記者團的話語）；說成功者要對下一位說出另外四個字（如果所說的`不只或者大于四個字，就算失�。�，這樣依次輪下去。

　　注：第一次的四個字有主持人出題，有他隨意對現(xiàn)場的某一位說，緊接著就是該人對其旁邊的人說出另四個字，按順是針的順序一次輪下去。

活動方案篇5

　　一、活動背景：

　　空氣是與我們的生命息息相關(guān)的，世間萬物的勃勃生機都是因為有空氣的的存在，一天，一個孩子無意當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，土放在水里會有氣泡，孩子們都圍成一團觀看，教師抓住這一契機，為孩子提供豐富的材料，讓孩子通過眼、腦、手等多種感官去發(fā)現(xiàn)問題。使幼兒變被動者為主動學(xué)習(xí)者、探索者，從而萌發(fā)愛科學(xué)的情感。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒的好奇心理，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)事物、探索事物的習(xí)慣。在探索的過程中，進一步感受空氣的存在和重要性。

　　2、培養(yǎng)幼兒的.感知能力和語言表達能力。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、活動前，讓幼兒初步認(rèn)識空氣，讓幼兒在自己的身邊尋找空氣的存在。

　　2、每組一個裝有三分之一水的透明水槽，吸管、泥土人手各一份。

　　四、活動過程：

　　（一）教師導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。

　　猜謎語，引出課題：小朋友們，今天老師帶來一位好朋友，我們來一起猜猜它是誰？

　　謎語：

　　看不見、摸不著，聞也聞不到，

　�。ǘ┨岢鰡栴}，幼兒猜想。