團隊活動方案

時間：2024-05-15 17:25:31 活動方案我要投稿

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(優(yōu)選)團隊活動方案15篇

　　為了確保我們的努力取得實效，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的團隊活動方案，歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)選)團隊活動方案15篇

團隊活動方案1

　　一、活動背景：

　　秋高氣爽校園集體活動已經(jīng)成為大學生們豐富多彩的生活的一部分，同學們可以通過到外面集體活動去領(lǐng)略外面的風景和適應(yīng)外面的生活，更家增進同學們的友誼和集體榮譽感。

　　二、活動主題：豐富我們的大學生活

　　三、活動目的及意義：

　　大學，是一個充滿青春和活力的激情世界。外出燒烤活動既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。院勞動部成員一起參與，可以加強干事之間的交流和溝通，讓彼此的感情得以升華;從而促進集體的團結(jié)協(xié)作增加部門集體榮譽感。

　　四、活動時間：20xx年xx月xx日星期xx

　　五、活動地點：xxx

　　六、策劃組織部門：xxx部

　　七、參與人員：xxx部全體成員

　　八、組織方式：

　　全體成員共分成6個小組，各小組在xxx集合，分組乘公交車至目的地

　　九、具體組織安排：

　　1、召開部門例會共同討論活動形式。

　　2、做好踩點工作，針對學校較近的地區(qū)進行踩點，選出地點。

　　3、活動中主要由辦公室小組對活動過程進行拍照記錄。

　　4、做好活動各項工作分配，如：拍照負責人、踩點人員、采購人員、活動記錄人員等。

　　5、購買活動相關(guān)所需物品。

　　6、后期工作：

　　(1)召開部門例會，做好本次活動總結(jié)。

　　(2)結(jié)算此次活動經(jīng)費，并在例會上公布。

　　(3)拍照負責人負責把活動照片傳到群空間相冊中，讓大家回味。

　　十、具體活動流程安排：

　　1、召開部門例會，商定外出活動事宜;

　　2、明確分工，確定各成員的工作及責任;

　　3、組織大家集合，清點好人數(shù)，乘車至目的地;

　　4、準備會餐食物，拍照留影;

　　5、會餐結(jié)束后，組織清理活動場地;

　　6、清理完后，組織大家觀賞瑤湖風景，拍照留念;

　　7、組織大家安全返校。

　　十一、活動時間安排：

　　具體如下：

　　1、集合時間：20xx年xx月xx日上午xx:xx(星期xx)

　　2、出發(fā)時間：xx:xx

　　3、到達時間：xx:xx

　　4、現(xiàn)場活動時間：xx:xx—xx:xx

　　5、返校時間：xx:xx

　　6、到校時間：xx:xx

　　集合地點：xxxx

　　十二、具體人員安排：

　　1、活動總負責人：xxx

　　2、財務(wù)統(tǒng)計人員：xxx

　　3、踩點人員：xxx

　　4、采購人員：xxx

　　5、途中上下車目的地負責人：xxx

　　6、活動秩序維持：各隊隊長及部門負責人

　　十三、經(jīng)費預(yù)算：

　　1、食物：xxx元(玉米牛肉豬肉韭菜火腿腸雞翅肉丸豆腐干地瓜水瓜子花生橘子)

　　2、配料：油，鹽，醬，辣椒，燒烤汁等。

　　紙杯、筷子、塑料碗，(小刀，紙巾，飲料自帶)

　　3、燒烤工具：木炭竹簽燒烤刷

　　合計約：xxx元

　　十四、注意事項：

　　1、各位同學務(wù)必保管好個人物品、注意人身及財務(wù)安全。

　　2、所有人員必須有強烈的.時間感和紀律觀念。

　　3、各成員須服從負責人及隊長的指揮。

　　4、活動過程中，注意衛(wèi)生，不亂吃食物。

　　5、各隊長擔負起責任，要密切關(guān)注成員的去向，并及時提醒。

　　6、適當準備一些常用藥(創(chuàng)口貼等)。

　　此次活動應(yīng)特別注意的就是大家的人身安全問題：出發(fā)前再三叮囑每個人，遠離危險地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全;注意用火安全及炊具使用安全等。

團隊活動方案2

　　一、活動目的

　　隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移，父母均外出打工的“留守學生”數(shù)量日趨增多，關(guān)愛“留守學生”的健康成長已成為全社會廣泛關(guān)注的一項重要工作。本次活動的設(shè)計就是xx社區(qū)聯(lián)動校園一起關(guān)注我校的留守學生，幫助留守學生樹立起樂觀積極的學習態(tài)度和生活態(tài)度，樹立正確的人生觀，與留守學生心手相牽，使他們能快樂成長。

　　二、活動時間地點

　　4月15日(星期三)下午3：00

　　舉辦地點：xx中學多媒體室

　　參加人員：44名留守學生、社區(qū)代表、學校部分老師，家長代表、xx報社記者

　　三、組織安排

　　總策劃：吳xx

　　導(dǎo)演：蔡xx

　　工作組：、蔡xx

　　照相：周xx

　　背景音樂：李xx

　　訂蛋糕：蔡xx

　　文學撰稿：蔡xx

　　主持人：李xx

　　四、活動準備

　　1、會場布置：(柳光玲)

　　2、音樂準備：《感恩的心》、《生日快樂》。(李xx)

　　3、多媒體書寫xx中學xx社區(qū)進校園心手相牽快樂成長——“關(guān)愛留守學生”主題團隊會（周xx）

　　4、為壽星生日賀卡禮物。(蔡xx)

　　5、聯(lián)系家長代表、社區(qū)代表、記者。(蔡xx)

　　6、壽星代表發(fā)言。(蔡xx)

　　五、活動流程

　　1、開場。

　　2、請本月壽星入座，壽星代表感言。

　　3、點蠟燭，唱生日快樂歌。

　　4、贈生日禮物，相關(guān)代表發(fā)言。(學生、學校、學生家長代表、社區(qū)、記者)

　　5、現(xiàn)場學生家長親情連線。

　　6、全體師生手語活動：《感恩的心》。

　　7、壽星小游戲：搶凳子

　　8、分享蛋糕。結(jié)束。

　　第一幕：開場（李xx）

　�。▁x）尊敬的各位老師，各位xx居委會社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、xx晚報記者，學生家長代表

　�。ê＃┯H愛的同學們

　�。ê希┫挛绾�！

　　xx：有這樣一群孩子，當別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時候，他們的父母卻遠離家鄉(xiāng)到外地打工。

　　海：有這樣一群孩子,每天在家期盼著父母的歸來，總是一個人看著照片里父母慈愛的笑容。

　　xx：有這樣一群孩子，生病時沒有擁抱過父母的懷抱，總是一個人躲在被窩里哭。

　　海：這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個共同的名字――

　　合：留守學生。

　�。▁x）同學們，我們共同生活在一片藍天下，同在一個班集體里，團結(jié)友愛，不分彼此，遠離父母的留守同學需要更多的友愛，作為大家庭里的一員，關(guān)心、幫助留守同學是我們義不容辭的責任。

　　海：同學們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，

　　合：但是：我們是——快樂的一家人。(全體學生一起說)

　　海：xx社區(qū)進校園心手相牽快樂成長——“關(guān)愛留守學生”共度集體生日團隊會

　　合：現(xiàn)在開始。

　　今天參加共度集體生日團隊會的有xx居委會社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)譚書記，龐主任，熊主任、xx晚報記者肖記者一行三人，學生家長代表王鳳緣奶奶，二年級熊鑫姑媽等，xx中學書記、校長吳會同志。

　　第二幕：請本月壽星入座，感言（主持人：李xx）

　　雖然我們的父母可能不在身邊，但我們同樣是幸福的，因為社會給了我們更多的關(guān)懷。一個親切的名字“留守的娃”，給了我們一個全新而快樂的家。

　　有請本月壽星上前入座。本月壽星有：一年級陳xx(xx.11.1)、二年級閔xx(xx.11.18)、二年級譚家平(xx.11.4)、八(1)班彭xx(1998.11.11)，六年級趙xx，趙xx同學我做下專門介紹，原就讀東門小學，家庭特別困難，幾乎面臨輟學處境，xx居委會領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)家訪知道這情況，熱心關(guān)懷，上個月到我校就讀。xx居委會領(lǐng)與我校商量：趙xx就讀四年的學習費用全免。歡迎我校的新同學，所以今天也加入到本月小天使壽星隊伍中來。等會社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還有專門的慰問。

　　下面，就讓我們用最熱烈的掌聲請出本月的壽星主角閃亮登場！掌聲歡迎！看，我們的壽星小天使們天真可愛，活潑開朗。讓我們再次把最熱烈的掌聲和最真誠的祝福送給他們！謝謝！

　　下面，讓我們一起走近壽星小天使們。___同學你好！先自我介紹下自己(班級，姓名)首先，祝你生日快樂！今天，看到這么多的同學，老師們和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給你送來了生日的祝福，你的心情怎么樣？（高興、激動）那么此時你的心中一定有千言萬語想要對大家說吧？（是的）下面讓我們歡迎______同學表達此時此刻的心情。

　　第三幕：點蠟燭，唱生日快樂歌(主持人：李xx)

　　下面，有請少先隊大隊部同學和學生會代表推出飽含甜蜜與祝福的`生日蛋糕！這跳動的燭光，預(yù)示著人生的輝煌！這圓圓的蛋糕象征著幸福和吉祥，這甜甜的、淡淡的奶香味飽含著所有到會的全體人員真誠的祝愿。星星點點的燭光映紅了壽星小天使們的笑臉，請在熒熒的燭光面前許下一個美好的心愿，來，讓我們也一起為他們祈禱，為他們祝福！請閉上雙眼，雙手合在胸前，跟我一起做，默默的許愿。

　　好，許愿完畢，請睜開你們幸福的雙眼，壽星小天使們一起在萬眾矚目當中，在優(yōu)美的祝福歌聲中，同唱生日快樂歌。(四壽星雙手相牽)，吹滅這生日的燭光，掌聲響起來！

　　第四幕：贈生日禮物，相關(guān)代表發(fā)言。（主持人：李xx）

　　今天同學們聽說到要為你們集體過生日也自發(fā)的親手繪做了生日賀卡，下面有請同學們上前送上大家獻出我們的友誼和祝福，表達心意時希望所有同學能在她耳朵親親說下：生日快樂!擁抱一下或握握手好嗎？

　　有了同學們的關(guān)心和幫助，所有本月的天使壽星們一定會生活得很開心。

　　學校領(lǐng)導(dǎo)也送來了祝福（本子）

　　學生家長代表也送來了祝福（筆）

　　xx社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)也送來了祝福（趙xx慰問金），并請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話。掌聲歡迎！

　　xx報社記者給我們學校的所有天使同學們也送來了祝福

　　(海)謝謝!謝謝大家，有大家的關(guān)心和祝福，我相信在以后的日子里，在座的所有同學會把把學校當作自己的家，讓我們同甘共苦，團結(jié)協(xié)作，積極向上，同在陽光下快樂的成長!

　　(xx)：同學們，我們的留守學生是好樣的，你們留守不流淚，留守更自強。在今后的日子里，老師和同學們依然會相伴你們左右，做你們的知心朋友，希望你們積極主動地學習，學會交往，學會生活。

　　第五幕：現(xiàn)場學生家長親情連線。（主持人：李xx）

　　下面我們來現(xiàn)場學生家長親情連線。聽聽孩子們和家長有什么心里話要說的。

　　在爸媽的心中你永遠是他們的牽掛，我們永遠要懷著一顆感恩的心的心，感謝今天到會所有的人，感謝社會的關(guān)心，感謝生你養(yǎng)你的父母，謝謝天天和你生活在一起的老師們。

　　第六幕：全體師生手語活動：《感恩的心》。（主持人：李xx）

　　全體起立，跟我一起做《感恩的心》。

　　正如歌里所唱的，天地雖寬這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛我還有多少淚

　　要蒼天知道我不認輸

　　感恩的心感謝有你

　　伴我一生讓我有勇氣作我自己

　　感恩的心感謝命運

　　花開花落我一樣會珍惜

　　第六幕：壽星小游戲：搶凳子(可以和同學們一起互動)（主持人：李xx）

　　第七幕：分享蛋糕。結(jié)束。

　　讓我們在生日歌中分享快樂!分享幸福!

　　海：快樂的時光是短暫的，

　　xx：不知不覺我們的集體生日會已經(jīng)接近尾聲了。

　　海：生日會雖然就要結(jié)束了，

　　xx：但我們的明天將更加美好！

　　海：讓我們攜起手來，共同走進燦爛的明天。xx中學“心手相牽，快樂成長”―――關(guān)愛留守學生主題團隊會

　　師：圓滿結(jié)束！

　　有請小壽星們?yōu)榇蠹曳窒砩盏案狻?曲繼續(xù)，歌聲中結(jié)束)

團隊活動方案3

　　一、活動原則：

　　1、嚴密組織，安全第一

　　2、堅持實踐活動的教育原則，寓合作教育和文明習慣培養(yǎng)于活動之中

　　二、組織機構(gòu)

　　總領(lǐng)隊：xx

　　領(lǐng) 隊：xx

　　聯(lián) 絡(luò)：xx

　　后勤：xx

　　醫(yī) 務(wù)：xx

　　帶班教師：

　　七(1)(34人) xx

　　七(2)(37人) xx

　　七(3)(34人) xx

　　七(4)(37人) xx

　　七(5)(36人) xx

　　七(6)(35人)xx

　　七(7)(33人) xx

　　七(8)(36人)xx

　　八(1)(36人) xx

　　八(2)(32人)xx

　　八(3)(28人) xx

　　八(4)(29人)xx

　　八(5)(37人) xx

　　八(6)(35人) xx

　　八(7)(34人) xx

　　八(8)(32人) xx

　　三、行程和時間安排：

　　行程地點：北雁蕩山

　　行程時間：20xx年4月24日7：00集中，7:30準時乘汽車出發(fā)赴北雁，然后由溫州教育旅游公司導(dǎo)游帶領(lǐng)游玩，下午14：30左右乘車返溫。

　　四、帶隊教師職責：

　　1、班主任將每班分成4個小組，確定領(lǐng)導(dǎo)能力強的學生擔任組長，以小組為單位進行管理。

　　2、班主任對不易管理的學生提前做好思想工作，活動過程多加關(guān)注，對體弱的學生要安排學生給予及時的照顧。

　　3、帶隊教師要一心一意，高度文明地負責學生活動，不帶幼兒參與活動。非特殊情況未經(jīng)領(lǐng)隊批準不擅離崗位，返校后從學校送走最后一名學生方可下班(中途不下車)。

　　4、帶隊教師要時刻關(guān)注學生的活動，及時提醒學生注意安全，要關(guān)注學生吃、住、行、玩等的文明和安全。

　　5、帶隊教師之間注意互相關(guān)照、互相幫助，發(fā)現(xiàn)有異常情況互相通報，若遇緊急情況及時報告領(lǐng)隊。

　　6、帶班教師在上車、下車及各階段活動的開始和結(jié)束要清點人數(shù)和物品，確保不讓一位學生掉隊。

　　7、來回行程中，每車安排1-2位帶班教師管理，負責管理學生和車內(nèi)安全監(jiān)督工作。具體負責：

　　(1)監(jiān)督駕駛員專心開車，不得開小差、吸煙、打電話等影響車輛安全駕駛的行為。

　　(2)教育糾正車內(nèi)學生違規(guī)行為。

　　(3)制止車內(nèi)學生不安全行為。

　　(4)組織學生統(tǒng)一有序上下車

　　五、學生要求

　　1、學生在春游期間應(yīng)切實加強安全防范工作，牢固樹立安全第一的思想，講文明、守紀律、守秩序、講安全，增強自己的安全意識。

　　2、統(tǒng)一穿校服，儀表端莊，注意中學生良好的形象，維護好學校的形象，注意做好保暖工作。

　　3、各班學生分成若干小組，以小組為單位參與活動，活動中聽從指揮，遵守紀律，要有非常強的時間觀念和組織觀念，未經(jīng)帶隊教師許可，不準單獨行動。

　　4、不能在公路中隨意跑動，行走要在人行道上行走。

　　5、外出不得攜帶無關(guān)物品，不得攜帶易燃易爆物品。

　　6、按車號排隊上車，一人一座，先上車同學坐后座，行程中座位要固定。同學間要互相照顧，互相禮讓。

　　7、上車前應(yīng)上好洗手間，中途不停車。汽車行駛途中，嚴禁將頭、手伸出窗外，不得在車中站行走;不得影響駕駛員駕駛車輛;在車內(nèi)不大聲喧嘩，保持車輛衛(wèi)生。

　　8、車輛進入園區(qū)，不得急于下車，擅自打開車門，必須等待停穩(wěn)后才能下車。

　　9、在園區(qū)游玩時，要根據(jù)自己的身體情況和心理承受能力，慎重選擇合適的活動項目(有心臟、腎臟和高血壓等疾病的同學禁止游玩激烈活動)，在活動中不要亂開玩笑，不能你追我趕。

　　10、注意飲食衛(wèi)生，不要隨意買小商販的質(zhì)量低劣爆炸食品，盡量做到節(jié)約不浪費。注意飲食文明，不爭先恐后，愛惜糧食，保持環(huán)境衛(wèi)生，吃飽不浪費。

　　11、在游覽時要愛護公物，不要亂摘花木，不準隨意破壞公物。不隨地亂丟果殼雜物，做到垃圾不落地。愛護公共設(shè)施、文物古跡、活動途中注意言行文明，不大聲喧嘩，尊重別人。

　　12、不向父母要很多錢、不比吃喝、要比儉樸、不比享受、要比堅毅。嚴禁吸煙、喝酒、賭博、開展有益的集體活動。

　　13、保管好自己的物品，同學間相互提醒。不能自私自利，講求團隊精神。記住班主任和帶班老師的手機號碼，遇到緊急事情及時通報和求助。

　　14、聽從指揮，集合準時，返回途中不得中途下車回家。

　　六、安全應(yīng)急預(yù)案

　　(一)春游安全領(lǐng)導(dǎo)小組:

　　組長: xx

　　組員: xx

　　(二)具體安全措施:

　　1、由校長室、政教處事先與溫州市教育旅游公司商議有關(guān)春游的`具體情況及安全措施并做好安全應(yīng)急預(yù)案。

　　2、召開全體班主任會議，強調(diào)有關(guān)安全措施并落實到人。召開全體學生大會，貫徹各項春游紀律和安全要求。給學生家長發(fā)一封信，強調(diào)本次春游的意義、安全措施和有關(guān)要求。

　　3、校長親自帶隊，每班安排一位素質(zhì)好、能力強的科任教師配合班主任進行管理，對于安全措施全體師生上下一心，高度重視，落實到位，責任到人，做到萬無一失。每一輛車上安排老師跟車，以負責途中安全。

　　4、選擇教育旅游公司組織的較成熟的春游路線。

　　5、由上級教育部門統(tǒng)一安排交警引路。

　　(三)安全應(yīng)急措施：

　　1、承載學生出游的車由教育旅游公司統(tǒng)一安排，須經(jīng)嚴格審批符合要求的車輛。嚴禁乘坐無證、無照人員駕駛的車，嚴禁車輛在路途中超速行駛。發(fā)現(xiàn)駕駛員違規(guī)駕駛，立即要求停車，并向?qū)W校帶隊領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　2、道路外發(fā)生車輛事故導(dǎo)致路阻，由各車輛帶班老師安排學生在車廂內(nèi)集體開展健康、有益的文娛活動，沒有命令不準下車。

　　3、在園區(qū)游玩過程中，要求學生結(jié)伴而行，不單獨行動，并告之每個學生帶隊老師的手機號碼，要求學生萬一發(fā)生掉隊立即與老師聯(lián)系。

　　4、帶班教師要教育學生在游玩時不得與社會人員發(fā)生爭執(zhí)，一旦發(fā)生矛盾要立即報告。帶班教師也要正確處理發(fā)生的矛盾，避免激化，必要時由學校出面調(diào)解。

　　5、帶班老師在要求集中時必須清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)人員不齊需立即報告，并派員尋找，人員未到齊不準帶隊離開集中地。

　　6、春游前嚴禁學生購買、攜帶三無產(chǎn)品;在游玩過程中，若發(fā)生學生吃了不潔食物而導(dǎo)致身體不適或游玩過程中不慎受傷，立即與跟隊醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系治療，并及時向帶隊領(lǐng)導(dǎo)匯報，情況較嚴重的由醫(yī)務(wù)人員直接聯(lián)系并送往當?shù)卣?guī)醫(yī)院，班主任及時通知學生家長。

　　7、如出現(xiàn)較嚴重的安全事故，協(xié)同旅游公司聯(lián)系當?shù)赜嘘P(guān)部門幫助應(yīng)急處理，確保師生安全，并由帶隊領(lǐng)導(dǎo)及時向教育局通報。

團隊活動方案4

　　一、活動目的：

　　為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源;了解公司其他

　　部門的日常工作;增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務(wù)，攜手并進，為完成最終的目標而努力。

　　二、活動主題：

　　“敞開胸懷，自由奔放”

　　三、活動時間：

　　20xx年x月xx日下午x點：

　　四、活動地點：

　　(附近酒店會議室)

　　五、活動參與主題：

　　xxx全體員工

　　六、活動主持：

　　xx為主，各部門領(lǐng)導(dǎo)輪番上場

　　七、活動形式：

　　培訓+互動游戲

　　八、活動方案：

　　(共分兩個部分，共約4個小時左右)

　　前奏：(時間約30分鐘)

　　老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目標和工作計劃。下面的時間交給各部門負責人。

　　各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，最好以此種方式，比如：“這是客戶部最具有活力的美女-xx”，然后xx登臺跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的語言自我介紹，包括工作職責，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結(jié)合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。

　　第一部分：培訓(每個部門時間控制在15分鐘，Q&A階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘)

　　所需物料：投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統(tǒng)、合適的背景音樂。培訓師：各部門負責人或代表，本部門員工可以作為有效的補充

　　流程：各部門負責人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品，為公司員工培訓。

　　客戶部：

　　媒介部：

　　設(shè)計部：

　　策劃部：

　　第二部分：互動游戲

　　宗旨：加強團隊合作，促進各部門之間協(xié)作，增進同事之間的了解。

　　1.游戲名稱：團隊合作，張弛有道

　　游戲目的'：通過這個游戲，讓大家認識到團隊合作的重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當?shù)姆椒�，而這個方法不僅包括要善于利用有效資源，還要求學會傾聽他人的意見，以溝通尋求彼此間的默契。

　　游戲規(guī)則：游戲開始時，將大麻繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形)，在這過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過大麻繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以部門為單位分別進行，抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。

　　按游戲完成的形似和時間評出x名次，最形似且時間最短的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得x分，第二名得x-1分，以此類推，第x名得1分。

　　游戲細則：

　　所需要設(shè)備：眼罩8個、大繩索一條、秒表一個、口哨一個。

　　游戲人數(shù)：每組派出8人，

　　游戲時間：20分鐘(3分鐘派發(fā)材料及宣讀比賽規(guī)則，每組分別進行游戲，共需要12分鐘，5分鐘評比結(jié)果并對游戲做出總結(jié))

　　2游戲名稱：運籌帷幄，共建高樓

　　游戲目的：建高樓游戲不僅能培養(yǎng)團隊分工合作精神，最更重要的是使參加游戲的人員因從事一種完全不同于手頭工作的事情而增強其創(chuàng)新性，開拓大家的創(chuàng)新思維。

　　游戲規(guī)則：每組各分5張報紙、一卷透明膠、一把剪刀，每支隊伍要求在10分鐘內(nèi)，利用分配給他們的紙和封箱膠，盡可能建造最高的自由聳立的高樓，當主持人宣布游戲結(jié)束，所有參加游戲人員必須離開高樓，使大數(shù)獨立聳立，不要有任何支撐的。

　　按高樓高度評出一至x名，樓最高的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得x分，第二名得x-1分，以此類推，第x名得1分。評比結(jié)束后，主持人請獲得第一名參賽隊伍談?wù)勊麄兪侨绾螛?gòu)思、如何分工合作。

　　比賽過程中，主持人可作以下提示：紙張可任意裁剪，由于資源有限，所以要注意合理利用。提示比賽隊伍可以先商議好，再動手，但要注意時間的掌握。對游戲剩余時間 (8、5、3、1分鐘) 進行報時。

　　游戲細則：

　　所需要設(shè)備：5xx張報紙，x卷封箱膠，x把剪刀，長直尺2把，秒表1個,口哨一個;

　　游戲人數(shù)：每組選派3人，x組共有3xx人參加游戲;

　　游戲時間：20分鐘(5分鐘派發(fā)材料及宣讀比賽規(guī)則，10分鐘計時比賽，5分鐘評比結(jié)果并對游戲做出總結(jié));

　　工作人員：2人，做分派材料和監(jiān)督游戲的進行，防止違規(guī)行為。

　　3游戲名稱：頭腦風暴

　　游戲目的：發(fā)散性地思考問題，迅速轉(zhuǎn)動大腦搜求各種方法解決問題稱為頭腦風暴，其意義在于能激發(fā)員工的創(chuàng)造性思維，鼓勵他們更有創(chuàng)造力地去解決問題。游戲規(guī)則：

　　1.確定一樣物品，比如可以是乒乓球或者其他任何東西，讓員工在1分鐘以內(nèi)想出盡可能多的它的用途。

　　2.每五到七人為一個小組，每個組選出一人記載本組所想出的主意的數(shù)量，在1分鐘之后，整理出本組中最新奇、最瘋狂、最具有建設(shè)性等的主意，想法最多、最新奇的組獲勝。

　　3.規(guī)則：

　　(1)不許有任何批評意見，只考慮想法，不考慮可行性。

　　(2)想法越古怪越好，鼓勵異想天開。

　　(3)可以尋求各種想法的組合和改進。

　　4.評分標準：

　　根據(jù)最終結(jié)果評出一至x名，樓最高的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得x分，第二名得x-1分，以此類推，第x名得1分。

　　游戲細則：

　　所需物料：鉛筆、紙張、秒表、口哨

　　游戲人數(shù)：每組派五到七人，其中一份負責最終統(tǒng)計

　　游戲時間：10分鐘(4分鐘派發(fā)材料及宣讀比賽規(guī)則，1分鐘比賽，5分鐘評比結(jié)果并對游戲做出總結(jié))

　　工作人員：2人，做分派材料和監(jiān)督游戲的進行，防止違規(guī)行為。

　　4.優(yōu)化組合，創(chuàng)造奇跡

　　游戲目的：發(fā)散性地思考問題，迅速轉(zhuǎn)動大腦考慮如何利用手中的資源進行優(yōu)化組合，更有創(chuàng)造性的解決問題。

　　游戲規(guī)則：

　　每個組派出一個選手上臺抽4張卡片，抽好后不許看卡片上的內(nèi)容，放在桌子上，每張卡片上分別寫著時間/地點/人物/在干什么。裁判宣布開始后，選手在1分鐘看卡片并根據(jù)卡片內(nèi)容講出一個故事。

　　評分規(guī)則：根據(jù)故事精彩成都評出一至x名，樓最高的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得x分，第二名得x-1分，以此類推，第x名得1分游戲細則：

　　所需物料：寫好的卡片、秒表、口哨

　　游戲人數(shù)：每組派一人

　　游戲時間：15分鐘(3分鐘宣讀比賽規(guī)則，1分鐘抽取卡片，每位選手花費1分鐘比賽，5分鐘評比結(jié)果并對游戲做出總結(jié))

　　工作人員：2人，做分派材料和監(jiān)督游戲的進行，防止違規(guī)行為。

　　評判團：

　　團長：xxx

　　成員：(選擇三人)

　　備注：

　　1.需要準備白板或其他東西代替，用來寫比賽成績。

　　2.人數(shù)少的部門可以組成聯(lián)隊，最終根據(jù)四場游戲的得分總和評選出優(yōu)勝團隊。同時可以考慮設(shè)置“最佳創(chuàng)意”“最佳個人”“最佳協(xié)作”等獎項。最后獲獎個人和團隊合影留念。

　　九、總結(jié)發(fā)言

　　十、調(diào)查問卷填寫及回收

　　備注：著裝：休閑裝或運動裝

團隊活動方案5

　　一、活動的背景：

　　”VIP約租車”作為北京出行未來發(fā)展的重點工作項目之一，目前處于起步摸索階段。目前項目組內(nèi)人員多數(shù)為新入職員工，員工間彼此不夠熟悉，他們的責任意識、團隊意識還有待提高。

　　二、活動目的：

　　活動有利于灌輸部門“快樂工作、享受工作”的理念，希望通過此次活動讓工作氛圍更加的和諧，促使各個崗位員工之間更好的交流和溝通，提高工作效率，促進崗位協(xié)作，從而達到打造一支團結(jié)一心、有效溝通、高素質(zhì)的團隊。

　　三、活動的'時間：

　　20xx年xx月xx日，13:00——17:00

　　四、活動的主體：

　　”VIP約租車”部門全體員工

　　五、活動的場所：

　　交城山飯店B2康體活動中心

　　六、活動的開展：目前本部門共計員工32名，本次活動開設(shè)乒乓球單打、臺球兩個項目，要求全員參加，每人只能報名一項活動，具體名額為：乒乓球20人，臺球10人，2名裁判。

　　(一)乒乓球單打(需要一名專職裁判)

　　名額：20人，分為5組。分組形式為抽撲克牌，牌面數(shù)字一樣者為一組，每組4人，對陣為抽到紅桃對方片，梅花對黑桃，進行單打初賽，比賽為3局2勝，11球制，初賽完畢后，10名勝者通過抽撲克牌決定復(fù)賽對陣，最終絕出5名優(yōu)勝者。優(yōu)勝者獲得一等獎，復(fù)賽失敗者獲得二等獎，初賽失敗者獲得三等獎。

　　(二)臺球雙打(需要一名專職裁判)

　　名額：10人，分為5組。分組形式為抽撲克牌，牌面數(shù)字一樣者為一組，每組2人，共進行五場比賽，第一場由1組對2組，第二場由2組對3組，第三場由3組對4組，第四場郵4組對5組，第五場由5組對1組。

　　比賽規(guī)則：以9球規(guī)則為主，每輪由2位組員每人一桿，2人都打完且無球落袋后換另外一組每人一桿，直到黑8入袋，由裁判記錄勝負關(guān)系并計算每局凈勝球。勝一場積分3分，負一場積分0分。積分相同則對比凈勝球，積分最高隊伍獲得一等獎，二、三名獲得二等獎，四、五名三等獎。

　　七、獎品設(shè)置

　　注：裁判配發(fā)三等獎

　　八、活動預(yù)算

　　注：兵乓球拍和乒乓球自備

團隊活動方案6

　　為更好地踐行教師團隊學習的理念，進一步增強教師的合作意識與合作能力，探討學本課堂，提升校本研訓質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長，經(jīng)研究，決定舉行溫州英育學校教師團隊賽課活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動時間

　　展示時間:周一周前會議時間（暫定第6周數(shù)學、9社會、10科學、13英語、15周語文），地點：三樓電教室。

　　二、參與對象：

　　所有初中文化學科教師

　　三、組隊方式、要求：

　　一個教研組作為一個團隊，全組參與。組長負責組織工作，各成員既有主要承擔任務(wù)，又要交流切磋，發(fā)揮團隊合作精神。鼓勵高級教師、骨干教師、中老年教師承擔課堂教學展示任務(wù)，各成員分別承擔教學設(shè)計、磨課過程敘述、課堂教學、課堂觀察設(shè)計與反饋、研修課例、研修案例和點評稿撰寫等任務(wù)，務(wù)必做到每位成員都有任務(wù)。

　　四、賽課主題和課題：

　　1. 主題:學本課堂的.構(gòu)建。

　　2. 課題:七、八、九年級本學期教學內(nèi)容任選一課。

　　五、團隊賽課方式說明：

　　1. 教學設(shè)計、課堂觀察量表、課堂評價量表。教學設(shè)計、課堂觀察量表、課堂評價量表在課堂展示之前發(fā)給全體聽課教師。

　　2. 課堂教學展示。一位成員完整展示課堂教學。

　　3. 現(xiàn)場反饋課堂觀察情況，安排2位代表發(fā)言。（時間控制在15分鐘以內(nèi)）

　　4. 磨課過程敘述。重點敘述：對教學內(nèi)容的理解與如何構(gòu)建學本課堂及所涉理論依據(jù)；通過團隊的智慧經(jīng)歷“草根課”—“提高課”—“優(yōu)質(zhì)課”等一系列的磨課實踐過程，通過對比分析，讓聽課老師分享一節(jié)課逐步成熟的研究過程及理論支持。（時間控制在15分鐘以內(nèi)）

　　5. 活動反思。上交一份完整的課例（按精品百課案例評比格式要求）、一份校本研修案例（磨課過程敘述）、點評稿（每人1份）及整個活動過程的材料�，F(xiàn)場展示后一周內(nèi)上交教科室。

　　6. 各項內(nèi)容分值：課堂教學展示50分、課堂觀察反饋和磨課過程敘述30分、活動反思20分。

　　7.評價方式：課堂展示由所有聽課老師根據(jù)課堂評價量表進行量分，計平均值；課堂觀察反饋和磨課過程敘述由學校評委會進行量分；活動反思由學校教科室根據(jù)材料上交情況進行量化。

　　六、活動設(shè)獎：

　　團隊賽課設(shè)一、二、三等獎，學校將給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。本次活動參與情況是評選學期優(yōu)秀教研組的必備條件之一。本次活動中承當課堂展示和代表發(fā)言將頒發(fā)校級證書。本次活動中參與展示的教研組每人計校本培訓3學時，參與聽課的老師計3學時。

團隊活動方案7

　　一、表演目的

　　通過團隊風采展示，展現(xiàn)團隊精、氣、神，增強團隊凝聚力和向心力。

　　二、表演時間：20xx年6月22日(星期六)，早8：35—9：30

　　三、表演地點：加州小學操場

　　四、總指揮：李惠群，張平

　　五、表演項目

　　(一)秩序維護技能擒敵拳新式第二套展示

　　1、參演人員安排：山分司，加花，城花，綜盤，首站，國賓各12人;愛都，梧桐各9人。各隊選派參演人員名單須于6月14日以前報至加州花園管理處張平。

　　2、服裝規(guī)定：夏裝迷彩服，迷彩鞋。

　　(二)團隊隊列操風采展示

　　1、參演人員安排：加花，城花各20人(男11人，女9人);山分司，愛都各18人(男女各一半);綜盤，首站，國賓，梧桐各12人(男女各一半)。各隊選派參演人員名單須于6月7日以前報至行政管理部李惠群。

　　2、選派參演人員要求：形象氣質(zhì)較好，有一定音樂節(jié)奏感，在工作崗位上表現(xiàn)突出者。請勿選派擒敵拳展示的參演人員。

　　3、請各分公司/管理處在各自選派人員中指定1名負責人。

　　4、服裝規(guī)定：上裝由公司統(tǒng)一購置;下裝，男、女均著黑色長褲，黑色皮鞋，自備。

　　六、排練時間

　　(一)秩序維護技能擒敵拳新式第二套展示

　　(1)各分公司/管理處按照“秩序維護技能比賽方案”自行開展練習。

　　(2)6月19日早上8：30—10：00全體參演人員集中到城市花園中庭廣場集合，進行擒敵拳展示的集體排練。

　　(二)團隊隊列操風采展示

　　6月13日～14日，6月18日～20日，早上8：30—10：30全體參演人員集中到城市花園中庭廣場進行排練。

　　(三)6月21日早上8：30擒敵拳展示、團體操風采展示的'全體參演人員集中到城市花園中庭廣場集合，進行擒敵拳展示和團體操風采展示的全體人員合練。

　　七、紀律要求

　　凡參加團隊風采展示表演的員工，其表現(xiàn)將記入“技能比賽團體獎”，并由行政管理部全權(quán)負責。

　　(一)各隊須按照規(guī)定的排練時間準時到場合練，進行簽到。凡遲到、早退者，扣1分/人/次;缺勤者，扣2分/人/次。

　　(二)精神面貌差，扣1分/人/次;

　　(三)自由散漫不服從總指揮安排，扣1分/人/次;

　　(四)不認真練習、不熟記動作，扣2分/人/次。

團隊活動方案8

　　活動主題：走進自然，放松身心(錫崖溝，王莽嶺兩日游)

　　活動時間：20xx年5月10-11日(周末兩天)

　　地點：10日07:00公司大門口

　　活動形式：跟團旅游(中國國際旅行社有限公司新鄉(xiāng)分社)

　　活動對象：萬和全體員工

　　活動目的：走進大自然。放松心情，拉近彼此距離。促進各部門熟識，以便平時工作協(xié)調(diào)更加融洽。

　　活動流程：

　　(1)10日07:00集合完畢.乘坐大巴，3小時高速到達錫崖溝景區(qū)。

　　(2)到達景區(qū)安排住宿(農(nóng)家院)，與午餐。下午游覽景區(qū)，(激流飛瀑，錫崖溝掛壁公路)全程導(dǎo)游服務(wù)。

　　(3)18:00安排晚餐(正餐10菜一湯，十人一桌)，飯后篝火晚會。

　　(4)11日07:30早餐后乘車王莽嶺景區(qū)，(鴕鳥峰，仙女峰)

　　(5)12:30午餐后返回

團隊活動方案9

　　活動背景：

　　艾里斯理性情緒理論認為所有的感覺即情緒都是“自然”的，幾乎都在思考或人自認為遭到不快或憎惡的刺激經(jīng)驗之后產(chǎn)生。情緒本身是一種人類“健康的 ”反應(yīng)。沒有健康的負面感受，人就不會嘗試減輕或避開負面刺激；正面感受也會激發(fā)人們生存的欲望且干勁十足�，F(xiàn)在很多青少年對情緒都缺少正確的態(tài)度，對自己的情緒不知道如何面對和處理，久而久之會造成一些心理疾病，影響其健康成長。因此引導(dǎo)學生正確看待情緒，學會用正確的方法來處理自己的'情緒很重要。

　　活動目標：

　�。�1）透過活動幫助學生了解情緒是什么以及情緒是可以傳遞的。

　�。�2）學習正面處理情緒的方法和技巧。

　　一、活動名稱：情緒我當家

　　二、活動對象：東方小學五（六）班學生

　　三、活動名額：45 -50人

　　四、活動地點：東方小學籃球場附近空地

　　五、人手編配：5名社工

　　六、活動負責人：任海衛(wèi)

　　六、活動日期：20xx年05月31日（周一） 10：45-11：35（50min）

　　七、活動內(nèi)容：

　　1. 簡介（5min）

　　工作員向每組的組員介紹活動內(nèi)容及目標。

　　2.活動一：心情速遞（15min）

　　活動目的：透過活動體驗讓學生感受到情緒是可以傳遞的。

　　3. 活動二：心隨我動（15min）

　　活動目的：透過活動幫助學生了解到情緒是可以控制的。

　　4. 活動三：制作情緒健康錦囊（10min）

　　活動目的：學習情緒處理的方法。

　　5. 分享總結(jié)（5min）

　　1.分小組總結(jié)活動。

　　2.填寫活動反饋表。

　　3、集體拿著海報拍照。

　　六、活動時間安排：

　　10：15

　　工作員到達活動場地

　　10：20-10：25 5分鐘

　　活動簡介會

　　1.工作員熟悉活動場地，明確各組的位置。

　　2.給工作員強調(diào)活動注意事項

　　10：25-10：35 10分鐘

　　布置活動場地

　　10：35-10：45 10分鐘

　　1、學生到達活動場地；

　　2、介紹活動內(nèi)容和主題、目標；

　　3、向?qū)W生介紹工作人員，進行分組。

　　10：45-10：50 5分鐘

　　活動簡介（5min）

　　工作員向每組的組員介紹活動內(nèi)容及目標。

　　10：50-11：05 15分鐘

　　活動一：心情速遞（15min）

　　活動目的：透過活動體驗讓學生感受到情緒是可以傳遞的。

　　11：05-11：20 15分

　　活動二：心隨我動（15min）

　　活動目的：透過活動幫助學生了解到情緒是可以控制的。

　　11：20-11：30 10分鐘

　　活動三：制作情緒健康錦囊（10min）

　　活動目的：學習情緒處理的方法。

　　11：30-11：35 5分鐘

　　分享總結(jié)（5min）

　　1、分小組總結(jié)活動。

　　2、填寫活動反饋表。

　　3、集體拿著海報拍照。

　　七、人手分工工作員

　　拍照社工1

　　活動組1 社工2、社工3

　　活動組2 社工4

　　活動組3 社工5

　　社工服務(wù)中心

團隊活動方案10

　　游戲準備：

　　游戲開始前,工作人員在社區(qū)或賣場的某處藏好目標物,并在許多不同的地方設(shè)置假的目標物,假的目標物中分別設(shè)有獎勵措施或懲罰措施(實物或規(guī)則性的皆可,比如尋寶關(guān)鍵詞、離場10分鐘等)。

　　游戲規(guī)則：

　　兩組選手進入場地開始尋寶,分別有兩名工作人員對每組選手進行全程跟隨,當選手犯規(guī)時及時制止,但禁止對選手進行任何暗示或指點,并對選手成績進行記錄。

　　晨會游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺，每天的晨會都散發(fā)出擋不住的魅力。

　　那么晨會游戲的意義就體現(xiàn)在這里。

　　1. 晨會游戲是活動管理的基礎(chǔ)，是公司成員的“鬧鐘”

　　2. 晨會游戲是教育訓練課堂，它是公司成員的“充電器”

　　3. 晨會游戲是業(yè)務(wù)推動的'戰(zhàn)場

　　4. 晨會游戲是士氣激勵的廣場，它是實戰(zhàn)中激勵公司成員的“啦啦隊”

　　5. 晨會游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”，它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)

　　目的：

　　1、提高晨會的吸引力——對于較新穎的企業(yè)管理觀念及營銷方式，較易激發(fā)業(yè)務(wù)人員的求知欲，避免老生常談的訓話方式。

　　2、讓晨會成敗的責任歸于大家，由主管或指定營銷員事先充分準備，則不會因缺乏內(nèi)容而招致抱怨浪費時間，再則可借此機會練習談話技巧，而且由于每人都可能上臺演說，自然有一份參與感，同時對晨會成敗亦負有相對責任。

團隊活動方案11

　　一、活動宗旨:

　　1 、為加強企業(yè)團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力;

　　2 、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動的熱情;

　　3 、加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉;

　　4 、休閑娛樂，緩解工作疲勞。

　　二、活動對象:

　　**明芯微電子全體同仁

　　三、活動時間:

　　三天二晚

　　四、活動主題:公司團隊活動方案**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團隊游(晚去晚回)

　　五、活動主辦:

　　行政部(負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活動的組織實施)

　　旅行社(**網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù))

　　六、旅游線路:

　　第一天: ** —— q (乘飛機) ** ——酒店入住

　　第二天: 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐

　　第三天: 游覽世界小姐選美總決賽會址:美麗之冠 —— 亞**沙灘 —— 蜈支洲島 ——**乘機回**

　　七、費用:

　　1 、價格 : 2210 元起 / 人;

　　2 、費用包含:

　　( 1 )往返機票、機場建設(shè)費、燃油費。 ( 2 )全程安排空調(diào)車。 ( 3 ) 2 晚未掛牌五星酒店住宿(含**政府調(diào)節(jié)基金)。 ( 4 )專業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一湯) ( 6 )景點第一門票。 ( 7 )旅行社責任保險和個人旅游意外險。 3 、公司費用預(yù)算公司總?cè)藬?shù) 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元

　　九、其他說明:

　　1 、**網(wǎng)預(yù)訂電話: xxxxxx

　　2 、此價格截止

　　【范例】

　　第一階段:勝兵先勝而后求戰(zhàn)

　　1. 明確建制(30分鐘)

　　一至兩天的內(nèi)訓結(jié)束后，或者內(nèi)訓間息，指定雙方團隊長、排、班長(按貴司現(xiàn)崗級別指定分派即可)。將參訓全體人員等分為紅、黃兩團隊。(每隊人員可打亂現(xiàn)有部門編制，抽簽決定歸建。)

　　2. 中高級領(lǐng)導(dǎo)(6—10人)技戰(zhàn)術(shù)、步兵方略特訓(90分鐘) 實際上，考慮到貴司時間安排，該項應(yīng)在分組歸建前完成。

　　特訓內(nèi)容包含:

　　a步兵攻防陣形、攻防火力布控規(guī)律、現(xiàn)代步兵攻防通用戰(zhàn)術(shù)。 b 現(xiàn)代軍事管理主要條例和規(guī)則、特性。

　　c戰(zhàn)術(shù)口語、手語、個人技戰(zhàn)術(shù)。

　　d小團隊(班組)協(xié)同技戰(zhàn)術(shù)。

　　e典型戰(zhàn)術(shù)體系的比較與分析，由受訓領(lǐng)導(dǎo)做出因地制宜的甄選。 f現(xiàn)代步兵武器裝備使用技術(shù)講解。

　　特別說明:為什么只培訓雙方高級領(lǐng)導(dǎo)，而不做雙方全員的特訓呢?目的就是要激發(fā)雙方領(lǐng)導(dǎo)人的貫徹力。由他們事后(戰(zhàn)前)就象平時工作中遇到緊急情況一樣，將信息和意圖迅速貫徹傳達，然后由下屬逐層傳達至基層“戰(zhàn)士”。語言表述簡潔的一方速度快，語言表述清晰的一方溝通得更到位。兩強相爭，如同爭奪一個市場的兩家企業(yè)，信息傳遞快的一方、信息溝通精準的一方往往勝出。這就是“貫徹力”強的表現(xiàn)之一。通過該項目，還可以檢驗兩組領(lǐng)導(dǎo)的學習和感悟能力，一群喪失了再學習能力的領(lǐng)導(dǎo)人是很難帶領(lǐng)團隊迎接新環(huán)境中的挑戰(zhàn)的`�！按髴�(zhàn)”在即，相信貴司的高級領(lǐng)導(dǎo)定能認真對待，在壓力下激發(fā)潛能，貫徹好決定“存亡”的信息。(注:有甄選的貫徹，只給雙方臨戰(zhàn)前兩天的一個晚上的時間，信息自選，辦法自籌。扁平化貫徹對雙方都是違規(guī)行為，一旦某方違背將被視為不誠信和不自信的表現(xiàn)。)

　　3. 與(2)同時進行的中、基層代表(10人)戰(zhàn)場沙盤及攻防雙方態(tài)勢講解(90分鐘)

　　前線地形地貌、雙方戰(zhàn)區(qū)位置、可能的攻擊方向、火力配置情況等。此時雙方“身份”可能并未明確(在分隊以前)概率為5:5。代表們作為“一線人員”，一旦分組歸建，必須要發(fā)揮平時工作中的最佳狀態(tài)，在雙方領(lǐng)導(dǎo)貫徹“特訓信息”的同時(或之后)，向領(lǐng)導(dǎo)層及時匯報“市場信息”。溝通能力強的一方會具備優(yōu)勢。

　　4. 內(nèi)訓結(jié)束后，雙方臨戰(zhàn)前一晚的緊急戰(zhàn)前決策會議。分組同時召開，雙方領(lǐng)導(dǎo)主持。(120分鐘)

　　a抽簽決定的攻、防雙方明確戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略意圖。(攻方必須在規(guī)定時間占領(lǐng)守方司令部)

　　b 雙方團隊高級主官，依據(jù)特訓心得制訂“作戰(zhàn)”方案、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，由雙方最高主官做最終決策。

　　c 雙方最高主官頒布、貫徹“戰(zhàn)時”獎懲條例和“軍規(guī)”。

　　d雙方逐級貫徹“作戰(zhàn)”方案、獎懲條例和規(guī)則。按戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意圖，明確每個人的崗位、分工、責權(quán)。

　　5. 雙方基層&ldqu o;戰(zhàn)士”發(fā)言，提出合理化建議，集體完善戰(zhàn)役方案，君臣一體，上下同心。(30—45分鐘)

　　群眾的意見不可小視，基層里往往蘊涵著“大智慧”。同樣，執(zhí)行不利的根源往往是基層沒有感悟到領(lǐng)導(dǎo)的“大智慧”。溝通不足、貫徹不利，永遠都是強勢執(zhí)行力的羈絆。最終決策還是要最高領(lǐng)導(dǎo)來拿，獨裁與集中不等于壓制個性，民主與自由不等于否定權(quán)威。

　　6. 雙方最高主官對己方“勵志”宣言，建立團隊信念，鼓舞己方斗志，戰(zhàn)前部署結(jié)束(2分鐘)

　　第二階段:上兵若水，奇正相生

　　7. 在規(guī)定地點準時集合(過時不侯)，雙方按編制同時整隊，各級主官帶隊，集體整裝后上車，向“戰(zhàn)區(qū)”開拔(7:30——8:00)各級領(lǐng)導(dǎo)的作用至關(guān)重要

　　8. 抵達戰(zhàn)區(qū)后，雙方按編制再次整隊。各級主官帶隊，按序配發(fā)裝備和給養(yǎng)。我司總教官簡短講話(2分鐘);紅隊最高主官戰(zhàn)前“勵志”講演(1分鐘);黃隊最高主官戰(zhàn)前“勵志”講演(1分鐘)。升國旗、司旗，唱國歌。(9:30——10:00)講話要烘托“大戰(zhàn)在即”的緊張氣氛，同時給雙方團隊做“終極”的鼓舞。

　　9. 雙方急行軍進入各自戰(zhàn)區(qū)，攻防雙方按事先“計劃”布控火力點及攻擊陣形，各級主管、我司參謀進行巡視、督導(dǎo)，做最后的戰(zhàn)前檢查與戰(zhàn)前動員。攻擊一方會在一個小時內(nèi)發(fā)動進攻(10:15—11:00)各級主官管理、管控力強，注重戰(zhàn)術(shù)布控細節(jié)，完全按戰(zhàn)略意圖執(zhí)行到位、精準度高的一方會占據(jù)優(yōu)勢。

　　另外:守方每人要在半小時之內(nèi)置單兵掩體、設(shè)計偽裝點(與攻方體力平衡，且是實戰(zhàn)所必須。)

　　10. 第三方奇襲(10:50——11:00)

　　攻擊守方的不是對方團隊，而是來自第三方——兵人拓展文化公司的一個武裝加強班(10—15人)，他們會選擇從守方的薄弱方向發(fā)起突襲，他們將由訓練有素的專業(yè)步兵和軍官組成，以十幾人之眾沖擊守方的一只火力完備的連隊。為什么要這么做呢?一般來說，在設(shè)防嚴密的戰(zhàn)區(qū)，攻防雙方的兵力對比應(yīng)為2:1甚至更高，攻方才有一定把握。本次拓展，紅、黃雙方等分人馬，且守方是“以逸待勞”，攻方首次作戰(zhàn)大有“飛蛾撲火”之勢。為了公允和平衡戰(zhàn)局，我司會私下與“攻方”串通，率先從另一個方向發(fā)動攻勢。但是，我司之專業(yè)人士決不會“射殺”首次作戰(zhàn)的守方員工，恰恰相反，我司整整一個班以專業(yè)效率迅猛出擊，是專供貴司守方“射殺”的。目的有三:對守軍精神上施加壓力、磨礪其志;讓守軍在“射殺”中練習技戰(zhàn)術(shù)，并獲得成就感;讓守軍的隱蔽火力點完全暴露給接下來要上陣的攻方!以達成“攻守平衡”，就看守軍能不能臨陣決策變數(shù)，并將決策迅速轉(zhuǎn)為執(zhí)行了。

　　11. 攻守雙方接戰(zhàn)(11:00———12:00左右)

　　在步兵實戰(zhàn)中，蠻勇和“個人英雄主義”總會讓一個人“消失”得更快，讓己方團隊損失“生員”。實戰(zhàn)和電影是不一樣的。在我司專業(yè)參謀的指導(dǎo)下，貴司雙方都會“小心翼翼”地作戰(zhàn)，不僅僅是為自己，也為了己方不無謂地減員，每個人，無論他什么級別、什么背景——戰(zhàn)場上，子彈面前人人平等，每個人都只有一次生命!每個人都會這樣想:我不能“死”，我“死”了，這塊陣地就丟了，我要依靠我的團隊才能活得更長久，我的團隊要靠“活下來”的“我”才能最終取得勝利。這一仗，會打得艱苦而漫長。

團隊活動方案12

　　一、拓展培訓目的

　　讓銷售人員扮演好三重角色：偵察兵——準確挖掘、把握客戶的需求

　　產(chǎn)品運用專家——熟知產(chǎn)品特性，針對客戶的具體情況提出建設(shè)性意見

　　項目經(jīng)理——整合資源，組織相關(guān)部門和人員，實現(xiàn)客戶需求

　　剖析自我，挖掘潛能，不斷自我激勵磨練一種“打不死”的心態(tài)

　　學員更有責任心，擁有積極向上的工作生活態(tài)度，敢于面對現(xiàn)實、面對各種壓力，不斷地接受各種挑戰(zhàn)

　　擁有積極樂觀的心態(tài)：自信心、責任心、平常心、寬容心和感恩的心

　　能夠?qū)F隊成員充分調(diào)動起來，形成目標一致、氛圍和諧、溝通順暢、相互支持配合的高效率團隊

　　二、拓展訓練行程安排

　　08：0009：00約定地點出發(fā)，到達基地

　　09：0010：30開營儀式，破冰、團隊建設(shè)

　　10：3012：00拓展項目：空中單杠

　　12：0013：30午餐休息時間

　　13：3014：00下午活動前熱身

　　14：0015：30拓展項目：高空斷橋

　　15：3017：00拓展項目：巨人梯

　　17：0017：30進行活動總結(jié)，分享

　　17：3018：30返程。

　　三、拓展培訓項目介紹

　　破冰、熱身

　　培訓目標：

　　確立團隊、確定目標，活躍團隊氛圍，提高積極參與性

　　建立團隊機制，明確團隊紀律，迅速形成團隊意識

　　學習心態(tài)的調(diào)整，以空杯、平等、理性的心態(tài)吸收培訓及教育意義

　　形成團隊成員的基本價值觀，調(diào)動團隊成員的榮譽感與歸屬感

　　項目介紹：

　　講述拓展訓練的內(nèi)容及意義，以及良好的`心理素質(zhì)和積極進取的人生態(tài)度對成功的重要作用，同時激發(fā)學員的參與熱情，形成歡快熱烈的良好氛圍

　　制定隊名、隊歌、隊訓、隊徽，選出隊長

　　各組展示：通過分組形式，迅速建立溝通環(huán)境，初步形成團隊氣氛

　　自我介紹：1217人組成一隊，以獨特的方式進行自我介紹，加速了解

　　空中單杠

　　培訓目標：

　　不斷突破心理保護層，是成功的關(guān)鍵

　　建立自信心，克服心理障礙，增強自我控制能力

　　果斷的行動，是邁向成功的重要因素

　　機遇和成功的關(guān)系

　　通過相互鼓勵，相互保護，體現(xiàn)相互信任、相互負責的團隊精神

　　項目介紹：

　　參訓學員依次爬上9米圓柱，并在直徑僅為25公分的圓盤上站立，然后從圓盤上奮力躍出，抓握橫在空中的單杠

　　空中斷橋

　　培訓目標：

　　無論后退是多么舒適，也不為舒適而后退

　　克服心理壓力建立自信，增強自我控制、自我決斷能力

　　"斷橋"是一個時代的象征，斷橋一小步、人生一大步

　　不是不能做，是不敢做，不是能力問題，是心理問題

　　感受勇于進取、不安于現(xiàn)狀的心理狀態(tài)

　　項目介紹：

　　兩塊寬30公分的木板，間隔1.21.5米，參訓學員須在10米高空，自斷橋一端躍起，跨至另一端并返回

　　巨人梯

　　培訓目標：

　　理解團隊協(xié)作及團隊激勵對于毅力與執(zhí)行的作用;演練小團隊協(xié)作、激勵并實現(xiàn)共同目標的過程

　　體會良好溝通對團隊合作的重要性，明白不管我們的目標有多么的遙遠，路途有多么的艱辛，相信自己，相信同伴，相信我們的團隊，我們就一定會成功

　　讓學員懂得，團隊的意義在于良好的溝通，精誠的合作!

　　多一些溝通，多一點激勵，多一些成功，多一些歡樂!

　　項目介紹：

　　兩名隊員相互協(xié)作登上云梯，其他成員拉繩保護、實時相助到達目標

　　四、大總結(jié)

　　培訓目標：

　　經(jīng)驗分享，理論總結(jié)

　　樹立"大團隊"觀念，團隊氣氛再一次達到高潮

　　評估培訓效果

　　項目介紹：

　　每個隊派代表展示小組總結(jié)的成果

　　培訓師對整個活動做總結(jié)

團隊活動方案13

　　陽光燦爛，春暖花開。為了豐富員工的業(yè)余生活，愉悅身心，同時也為了增進各部門之間的溝通與交流，加強團隊凝聚力，公司特組織此次春游踏青活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動主題：走進春天，擁抱綠色；親近自然，感受生活！

　　二、活動地點：陽臺山自然風景區(qū)（北京海淀區(qū)與門頭溝區(qū)交界）

　　三、活動時間：20xx年4月11日（周六）

　　四、參加人員：全體員工

　　五、活動形式

　　1、本次活動分為登山小組和攝影小組。到達活動景區(qū)后，登山小組由景區(qū)東側(cè)登頂，攝影小組從景區(qū)西側(cè)乘坐大巴登頂，兩組人員在山頂匯合后乘車下山。

　　2、活動過程中，大家可以拿起手中的.拍攝器材，隨時記錄欣賞到的美麗景色、抓住值得紀念的瞬間，于活動后一周內(nèi)發(fā)送至xx_郵箱，我們將評選出優(yōu)秀作品，予以展示。

　　六、報名方式

　　請參加活動人員于周三（20xx年4月8日）下班前到xx處報名，并選擇活動小組。

　　七、活動安排

　　08：00—09：00正門門口集合，乘坐大巴到達景區(qū)

　　09：00—12：00登山小組下車從景區(qū)東側(cè)登頂攝影小組繼續(xù)乘坐大巴至景區(qū)西側(cè)登頂

　　12：30—13：00全體人員在山頂妙峰山高山玫瑰園石碑集合，從景區(qū)西側(cè)乘車下山

　　13：00—15：00午餐

　　15：00—16：00活動結(jié)束返程

　　八、費用預(yù)算

　　九、溫馨提示

　　1、陽臺山主峰海拔1276米，整個登山過程大約需要2—3小時，請大家根據(jù)個人身體狀況選擇登山小組或攝影小組。

　　2、請參加人員于4月11日（周六）上午08：00在公司正門門口集合。

　　3、為確�；顒影踩�，請大家著運動鞋、休閑裝，山頂氣溫較低請酌情添加衣物。

　　4、活動過程中，務(wù)必注意林區(qū)防火，嚴禁吸煙和亂丟垃圾，注意保護景區(qū)生態(tài)環(huán)境。

　　5、活動中如有問題請與聯(lián)系人聯(lián)系。附件：陽臺山自然風景區(qū)簡介。

　　20xx公司工會

x年4月3日

團隊活動方案14

　　一、活動方案

　　活動時間：20xx年xx月xx日星期x(具體時間暫定為：xx:xx—xx:xx)

　　活動地點：xxx

　　活動人員：xxx員工

　　活動目的：舉辦此次活動，為豐富老師的課余生活，加強老師們之間的聯(lián)系，增進老師們之間的感情，促使我們?nèi)酥跤變簣@這支力量團更好

　　的成為一個具有凝聚力的團結(jié)的大團體。

　　活動內(nèi)容：野外自助燒烤、集體小游戲、自由活動

　　活動組織者：xxx、xxx

　　活動要求：活動參加者請穿休閑服裝，遵守相關(guān)紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動。

　　活動內(nèi)容安排：

　　1、集合時間暫定為xx:xx—xx:xx到xxx集合，做好出發(fā)準備

　　2、xx:xx準時發(fā)車(過時不侯)，約20分鐘到目的地，到站準備時間暫定為xx:xx—xx:xx

　　3、分組、選隊長、起隊名、定隊呼

　　步驟：

　　1、將隊員劃分成若干個由10~13個人組成的小組(根據(jù)我們的人數(shù)大致可以分成2組，1、2報數(shù)法)。

　　2、各組在5分鐘內(nèi)給自己的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符號代替。

　　3、各組長進行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什么選用這個名字。

　　4、游戲過程中要稱呼他們的隊名、隊呼。

　　燒烤時間暫定為xx:xx—xx:xx

　　領(lǐng)取燒烤工具和食物，開始第一輪PK，最先烤熟食物的組獲勝，每人可獲得貼紙一個。

　　游戲時間暫定為xx:xx—xx:xx

　　開始戶外游戲活動(相繼開展PK活動)

　　自由活動時間暫定為xx:xx—xx:xx(在xx:xx之前要將所有人集合到位)自由活動時要切記安全，不提倡以個人為單位獨自活動，不允許玩水等。

　　二、游戲安排及相關(guān)規(guī)則

　　互動小游戲：開展互動小游戲的`目的就是要讓大家消除距離，減少因為彼此之間的不熟悉而產(chǎn)生的尷尬與局促。

團隊活動方案15

　　一、打造部門文化

　　含義：部門文化即是一個組織由其價值觀、信念、儀式、符號、處事方式等組成的其特有的部門文化形象。

　　人事規(guī)劃(各專業(yè)人才、工作配合與互補、長短期規(guī)劃)

　　根據(jù)公司發(fā)展規(guī)模及計劃，進行本部門人事的相應(yīng)組建，分短期、中期、長期三個段來發(fā)展，配合好人力資源部做好人才的.招募和培養(yǎng)工作

　　通過多種方式網(wǎng)羅人才：內(nèi)部提拔和招聘、外部挖獵等方式對每名員工做好個人職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃

　　二、本部門團隊成員精神信仰

　　誠信：相互之間以誠相見，對公司忠誠尊重：既是要體現(xiàn)人和人之間人際關(guān)系相互尊重，也體現(xiàn)在尊重對方的勞動成果上

　　奉獻：主觀能動地完成工作，講究奉獻精神

　　領(lǐng)導(dǎo)能力：做為本部門的職業(yè)經(jīng)理人，要講究職業(yè)精神、專業(yè)化和領(lǐng)導(dǎo)能力，其中領(lǐng)導(dǎo)能力是本部門的一大特色。成員個體既是部門主管或經(jīng)理，又要具有總部成員的工作安排、協(xié)調(diào)、目標達成方面的領(lǐng)導(dǎo)和安排能力。

　　三、團隊建設(shè)方式：

　　入職培訓(準備材料，公司全面介紹、制度培訓、酒店管理部PPT規(guī)劃，酒店展示、業(yè)態(tài)特征、職業(yè)經(jīng)理人要求等)

　　學習與成長能力建設(shè)

　　戶外拓展

　　集體活動參與

　　季度會議(培訓提高、業(yè)務(wù)交流、頭腦風暴)

　　定期視頻會議

　　證書制(培訓參加課時)

　　專業(yè)方案(根據(jù)公司發(fā)展及要求—核心訴求)形成自己模式：如根據(jù)各業(yè)務(wù)板塊及未來發(fā)展，形成方案。方案要對主要條款進行框架性的約定。

　　四、團隊建設(shè)宗旨

　　發(fā)揮合力，戰(zhàn)斗力，團隊目標共同達成，團隊成果共同分享

　　團結(jié)、奮進、有干勁、睿智、年輕化