小學(xué)世界環(huán)境日主題活動方案
為了確保事情或工作有效開展，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)世界環(huán)境日主題活動方案，歡迎大家分享。
小學(xué)世界環(huán)境日主題活動方案1
一、總目標：
1、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣，樹立現(xiàn)代環(huán)境保護認識，知道保護環(huán)境人人有責，培養(yǎng)社會責任心和義務(wù)感。
2、初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴重問題，人類正面臨著“生態(tài)危機，環(huán)境污染，浪費資源”等嚴重問題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
二、活動準備及注意事項：
1、收集資料。
讓學(xué)生自己去收集信息，同時教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道，如引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報，開闊學(xué)生的視野，增長環(huán)保知識等。
2、實踐活動。
實踐活動的組織要有計劃性，可根據(jù)本班特點開展。組織的活動如下：
（1）環(huán)保知識在線調(diào)查。
�。�2）“環(huán)保知識我知曉”學(xué)生手抄小報展出。
�。�3）開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。
三、活動方案設(shè)計：
第一階段：
1、向本班同學(xué)宣布活動方案，說明活動意圖，征求學(xué)生的意見，修改活動方案，制定具體活動內(nèi)容。利用活動課對學(xué)生進行環(huán)保知識抽查，并下發(fā)環(huán)保知識問卷，希望學(xué)生通過看書、剪報、上網(wǎng)來收集信息。
2、開小小故事會。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動，使學(xué)生在生動活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長了環(huán)保知識，培養(yǎng)了優(yōu)良的環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力，也培養(yǎng)了孩子們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
3、組建本班環(huán)保報社，招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報。
第二階段：
1、在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的`活動主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保認識，推廣普及環(huán)保知識。
2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，爭當節(jié)約資源小標兵。并且組成綠色110來巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)保活動。
3、開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。讓學(xué)生到校園看看、找找，做到了“知”、“學(xué)”、“做”。“知”就是知道校園里的樹木、花草有多少種；“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹木、花草的特點；“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領(lǐng)”活動，既將學(xué)�；蛐^(qū)內(nèi)的花園、草坪責任到人，由學(xué)生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊內(nèi)評選“優(yōu)秀護綠園丁”。
4、為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標牌插在校園和小區(qū)的各個角落。
第三階段：
1、喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養(yǎng)孩子與自然有密切關(guān)系的認識，激發(fā)孩子熱愛環(huán)境，保護美好世界的情感。
2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關(guān)系的興趣，熱愛、向往美好的環(huán)境，愛護祖國美麗山川。
小學(xué)世界環(huán)境日主題活動方案2
一、活動設(shè)計
當代人們的生活日新月異，但發(fā)展中依舊存在著嚴重的生態(tài)環(huán)境問題，主要表現(xiàn)在水土流失，垃圾污染，大氣污染，噪音污染等方面。我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況是：總體環(huán)境在惡化，局部環(huán)境在改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態(tài)赤字在一定程度逐漸擴大。面對如此現(xiàn)狀，社會各界已經(jīng)紛紛行動，致力于環(huán)保行動中。每一位學(xué)子都是祖國的希望，亦是環(huán)保的未來。假如你是張老師，請針對上述設(shè)計一個主題教育活動方案。要求完成以下具體任務(wù)：
1、自選學(xué)段
2、擬定活動方案的主題。
要求：主題鮮明，概括準確，字數(shù)不超過25字。
3、闡述活動方案設(shè)計的依據(jù)。
要求：合理清晰，表達簡潔，字數(shù)不超過100字。
4、寫出活動方案的目標、內(nèi)容與過程。
要求：目標明確，內(nèi)容充實，措施得當，具有針對性和可操作性，字數(shù)600字。
5、如果該方案付諸實施，你將如何評估其效果？
要求：指標恰當，方法可行，字數(shù)不超過100字。
[參考答案]
一、主題：環(huán)保，永恒的主題
二、學(xué)段：初中二年級（1）班
三、活動依據(jù)：近年來，環(huán)境問題頻發(fā)，環(huán)保教育迫在眉睫。根據(jù)中學(xué)生心理社會性的特點，在這一時期，可以引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)注環(huán)保這一社會性話題。在現(xiàn)實生活中，生態(tài)環(huán)境急劇惡化，人們的治理能力遠遠趕不上破壞速度，學(xué)生缺乏環(huán)保意識和行動，故開展本次活動。
四、活動目標：
認知目標：引導(dǎo)學(xué)生認識到環(huán)保的含義，什么才是正確的環(huán)保行為；
行為目標：引導(dǎo)學(xué)生從日常小事做起，踐行環(huán)保行為，進行垃圾分類；
情感目標：樹立學(xué)生環(huán)保意識，體會到踐行環(huán)保所帶來的獲得感和自豪感。
五、活動過程：
�。ㄒ唬┗顒訉�(dǎo)入：
主持人導(dǎo)入：“21世紀是可持續(xù)發(fā)展的時代，時代的發(fā)展，科學(xué)的進步，對環(huán)境的破壞也越來越嚴重，愛護環(huán)境、保護家園已逐步成為人們的行為觀念。為了紀念6月5日世界環(huán)境日，我們特此召開本次班會《環(huán)保，永恒的主題》。”
（二）活動實施：
1、環(huán)境保護――《垃圾分類知多少》
視頻播放9月1日陜西都市快報訊：《西安市生活垃圾分類管理辦法》近日正式實施，有害、廚余、可回收、其它垃圾，以后需要分類處理。那么同學(xué)們知道以下事物分別屬于什么垃圾？比如：電池藥片血壓計、衣服褲子保鮮盒……引導(dǎo)學(xué)生正確認識各種垃圾，認識到環(huán)保就在你我身邊。
2、環(huán)境保護――《黃土情，黃河夢》
19年11月30日CCTV《開講啦》欄目，邀請劉國彬教授，為我們開講黃河故事，講述黃河水土保護工作的重要性和時代價值�！巴ㄟ^觀看視頻，哪位同學(xué)知道在無數(shù)水保人的'努力下，黃沙年均輸沙量降低了多少呢？”學(xué)生回答：“從20xx年退耕還林開始到17年數(shù)據(jù)顯示，黃河的年均輸沙量已由16億噸降低到不足2億噸。”通過本環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識，對母親河的保護之情。
3、環(huán)境保護――《環(huán)保，我能做什么》
組織學(xué)生圍繞“環(huán)保，我能做什么”的主題，以五人為一組，討論問題：
1.在學(xué)校、家庭中，如何踐行環(huán)保？
2.如何把環(huán)保意識傳遞、影響到身邊更多的人？在討論的過程中，學(xué)會知道在日常生活中我們能夠踐行的環(huán)保行為，如：
1.學(xué)校吃東西要分類后再扔，少用一次性制品，隨手關(guān)燈；
2.可以制作“分類引導(dǎo)圖片”、“編唱垃圾分類RAP”影響身邊人參與到環(huán)保行動中。
教師總結(jié)：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時刻敲響環(huán)保的鐘聲。同學(xué)們，讓我們在心愿簽上留名，為保護環(huán)境發(fā)出自己的“今日之聲”！
六、預(yù)期效果和檢驗：
1、通過本次活動，同學(xué)們能夠認識到環(huán)保的含義，生活中踐行環(huán)保，樹立環(huán)�！爸魅宋獭钡囊庾R；
2、后期通過觀察法，觀察生活中學(xué)生能否節(jié)約資源，垃圾分類等；定期舉辦交流會，交流環(huán)保的經(jīng)驗；通過作文，了解學(xué)生近期的環(huán)保行動。
小學(xué)世界環(huán)境日主題活動方案3
一、活動目的：
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節(jié)約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題為“同呼吸，共奮斗“)
2、強調(diào)綠色消費的理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境。
二、活動時間：
20xx年6月5日至6月22日
三、參加對象：
全校師生
四、活動內(nèi)容：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：10位中隊輔導(dǎo)員
2、開展系列活動
(1)圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進行一次環(huán)境知識。
(2)向四年級征集“我的綠色消費”金點子，向五年級征集向“恐龍來到大麥島”環(huán)保征文，六年級征集“”作品。
(3)開展一次“綠色校園風環(huán)保我先行”的主題班會，讓學(xué)生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識。
(4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的'主題及相關(guān)內(nèi)容。
(5)利用各個陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄、張貼宣傳，觀看《河長》教育影片。
五、獎勵：
1、對在整個世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學(xué)生，授予“大麥島環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽稱號。
2、選擇優(yōu)秀環(huán)保征文，報街道環(huán)保辦參加評比。
小學(xué)世界環(huán)境日主題活動方案4
6月5日是“世界環(huán)境日”，為增強全校師生的環(huán)保意識，激發(fā)全校師生參與環(huán)境保護的積極性和自覺性，教育學(xué)生從小養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣，致力保護我們共同的家園。xx市第二小學(xué)xx校區(qū)開展了以“地球，我們共同的家”為主題的系列活動，呼吁大家要攜起手來從點滴做起。
活動時間：
20xx年6月5日――6月10日
活動一：
開展主題班會，了解世界環(huán)境日
活動二：
實際行動愛護環(huán)境
1、注意飲食健康，不浪費糧食。
2、穿著清潔整齊、簡單樸素。
3、節(jié)約紙張，盡量兩面使用。
4、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。
5、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
6、白天室內(nèi)陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
7、學(xué)會簡單修理家庭用具。
8、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。
活動三：
小手畫青山，大愛護家園。
一、二年級圍繞主題，對美麗世界向往畫出來。
三、四年級制作手工宣傳環(huán)境保護問題。
五、六年級善于思考寫文章，呼吁大家保護環(huán)境，愛護家園。
活動四：
制作宣傳板面
此次活動的開展使孩子們了解“世界環(huán)境日”的有關(guān)知識，培養(yǎng)了孩子們關(guān)愛家園、保護環(huán)境、美化校園的`意識，增強了保護環(huán)境的責任感，在孩子們心中種下了愛護地球、保護家園的種子，激發(fā)了孩子保護地球的意識，在生活中要做一名環(huán)保小衛(wèi)士，使孩子們感受到保護環(huán)境應(yīng)成為我們每一個人自覺的行動。
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