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活動(dòng)方案

幼兒園大班感恩活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-06-11 11:15:24 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園大班感恩活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班感恩活動(dòng)方案 ,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班感恩活動(dòng)方案

幼兒園大班感恩活動(dòng)方案 1

  落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸,才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際,校園使者團(tuán)又迎來(lái)了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的

  本次活動(dòng)以“感恩中,與愛(ài)同行”為主題,借此升華“愛(ài)在中”的主旨,弘揚(yáng)中的.感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛(ài)在中,愛(ài)在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月x日。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  感恩樹前。

  四、活動(dòng)對(duì)象

  全體師生員工。

  五、活動(dòng)流程

  第一部分:

  “愛(ài),要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)

 。ㄒ唬┗顒(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日—x月x日

 。ǘ┗顒(dòng)形式:

  征集身邊感人的真實(shí)故事,將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。

  第二部分:

  片片真情,銘記感恩

 。ㄒ唬┗顒(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日。

 。ǘ┗顒(dòng)形式

  1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語(yǔ)的卡片,讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛(ài)的方式。

  2、將“感恩長(zhǎng)中,與愛(ài)同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊。

  第三部分:

  感恩主題電影展播

  (一)活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日。

  (二)活動(dòng)地點(diǎn):

  于當(dāng)晚6:00在x教播放感恩主題電影《我們倆》。

  第四部分:

  放飛紅絲帶,傳遞祝福情

 。ㄒ唬┗顒(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日。

 。ǘ┗顒(dòng)地點(diǎn):

  感恩樹前。

 。ㄈ┗顒(dòng)準(zhǔn)備

  1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

  2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。

幼兒園大班感恩活動(dòng)方案 2

  活動(dòng)開展時(shí)間:

  11月4日11月30日為期一個(gè)月的“快樂(lè)感恩”活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集其他國(guó)家關(guān)于感恩節(jié)的歡慶形式的圖片資料作墻飾展示。

  2、收集與主題活動(dòng)相關(guān)的感恩故事圖書、漫畫等資料。

  3、收集往年幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)的照片。

  感恩教育活動(dòng)類型:

  1、說(shuō)一說(shuō):

  “我要感謝您”活動(dòng)(鼓勵(lì)幼兒每天對(duì)長(zhǎng)輩或者老師說(shuō)一句感恩的話。)

  “心底有棵感恩樹”(鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)一句感恩祝福話,注意記錄的方式:各班設(shè)計(jì)感恩許愿樹,并設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨小紙條。要求家長(zhǎng)將自己想要感激的.人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的小紙條上,然后在感恩節(jié)前一天將感恩卡系在我們班級(jí)的感恩樹上。教學(xué)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)拍照、攝像等)

  2、做一做:

  “我愛(ài)家里人”(給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背,小班)

  “小手護(hù)大手”(我?guī)蛬寢尅⒛棠滩磷o(hù)手霜,中班)

  “小手暖大腳”(我給媽媽洗洗腳,大班鼓勵(lì)幼兒每天給家人做一件事,如給長(zhǎng)輩夾菜、洗腳、捶背、端茶家長(zhǎng)記錄自己的感受)

  “大手拉小手”(混班活動(dòng),哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服、扣紐扣活動(dòng))

  “護(hù)蛋之情,感恩之心”(11月28日,中班的孩子每人帶一個(gè)煮熟的雞蛋,大班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋。,并幫雞蛋寶寶起一個(gè)名字寫上去,之后,開始一天的“爸爸、媽媽”的照顧工作,孩子們要小心翼翼地時(shí)刻保護(hù)著自己的“寶寶”,看看那個(gè)孩子的蛋寶寶還完好無(wú)損,就能獲得“護(hù)蛋小天使”的榮譽(yù)稱號(hào)。)

  “小小火雞慶感恩”小班火雞親子制作“我的成長(zhǎng)故事”大班手冊(cè)制作

  3、送一送:

  “感恩送祝!

  小小禮物獻(xiàn)長(zhǎng)輩,制作感恩卡(如小幫手卡、整理房間卡、捶背卡、愛(ài)心親吻卡等),各級(jí)組舉行“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)(小班包糖果、中班榨果汁、大班送黃絲帶感恩卡),表達(dá)對(duì)身邊人的無(wú)限感激,送上對(duì)長(zhǎng)輩的祝福。

  4、寫一寫:

  “寫一封感恩的信”讓孩子表達(dá)對(duì)親人的愛(ài)。(11月22日,中、大班級(jí)組幼兒以不同的方式把孩子自己對(duì)父母、親人的愛(ài)以“信”的形式寫好,通過(guò)郵局寄到爸爸或者媽媽手中,讓我們都懂得,愛(ài)是互相傳遞的)

  5、聽(tīng)一聽(tīng):

  “聽(tīng)一個(gè)感恩的故事”體會(huì)感恩的快樂(lè)鼓勵(lì)教師、家長(zhǎng)和孩子閱讀一些關(guān)于感恩教育的故事,例如:《跪羊圖》、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》、《一個(gè)盲孩的故事》《愛(ài)心樹》

  6、唱一唱:

  “學(xué)唱一首感恩的歌曲”鼓勵(lì)孩子感恩節(jié)當(dāng)天給自己愛(ài)的人唱一首感恩的歌曲。

  7、選一選、評(píng)一評(píng):

  評(píng)選全園最美幼兒、最美教師,小班進(jìn)行家長(zhǎng)感恩稿件評(píng)選;教師進(jìn)行感恩

幼兒園大班感恩活動(dòng)方案 3

  地點(diǎn):

  本園

  時(shí)間:

  20xx年11月24日

  參與人:

  全體教職工、家長(zhǎng)、小朋友

  活動(dòng)目的:

  1·通過(guò)半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系,達(dá)到家園共育。

  2·通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩,讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1·策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習(xí)

  2·各班結(jié)合手語(yǔ)教唱《感恩的心》

  3·活動(dòng)背景音樂(lè)

  4·提前一周用短信、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函捐贈(zèng)對(duì)象捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)捐贈(zèng)程序等)

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月24日星期四上午活動(dòng)創(chuàng)意人:馮小艷活動(dòng)策劃人:林敏敏

  人員安排:

  主持人:林敏敏參與人員:全體教師全體幼兒家長(zhǎng)

  活動(dòng)流程:

  1、7:45———8:30區(qū)角活動(dòng)(戶外、室內(nèi))

  2、8:30———9:00早操

  3、9:00———9:30早點(diǎn)時(shí)間

  4、9:30———10:00集中活動(dòng)

  5、10:00—10:10操場(chǎng)集中

 。ㄟ@段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語(yǔ)負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配)

  6、11:05——11:35午飯

  7、11:35——11:45散步

  8、11:45——12:00睡前故事

  幼兒園大班感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5

  落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸,才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際,校園使者團(tuán)又迎來(lái)了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的`

  本次活動(dòng)以“感恩中,與愛(ài)同行”為主題,借此升華“愛(ài)在中”的主旨,弘揚(yáng)中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛(ài)在中,愛(ài)在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月x日。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  感恩樹前。

  四、活動(dòng)對(duì)象

  全體師生員工。

  五、活動(dòng)流程

  第一部分:“愛(ài),要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)

  (一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日—x月x日

  (二)活動(dòng)形式:征集身邊感人的真實(shí)故事,將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。

  第二部分:片片真情,銘記感恩

  (一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。

 。ǘ┗顒(dòng)形式

  1·制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語(yǔ)的卡片,讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛(ài)的方式。

  2·將“感恩長(zhǎng)中,與愛(ài)同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊。

  第三部分:感恩主題電影展播

 。ㄒ唬┗顒(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。

 。ǘ┗顒(dòng)地點(diǎn):于當(dāng)晚6:00在x教播放感恩主題電影《我們倆》。

  第四部分:放飛紅絲帶,傳遞祝福情

  (一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。

  (二)活動(dòng)地點(diǎn):感恩樹前。

 。ㄈ┗顒(dòng)準(zhǔn)備

  1·裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

  2·紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。

幼兒園大班感恩活動(dòng)方案 4

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、照片,父母的簡(jiǎn)單情況,家庭生活中的2xx3件。

  2、音樂(lè),錄像資料

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情境導(dǎo)入

  放《世上只有媽媽好》的歌曲,聲音由弱到強(qiáng)。

  1、小朋友們,你們知道這首歌的名字嗎?

  2、聽(tīng)到這首歌有什么感受,你的心情是怎樣的?你的腦海中出現(xiàn)了那些情景?

  3、誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這首歌表達(dá)了怎樣的情感?

  二、情感體驗(yàn)

  小朋友們,世上只有媽媽好這首歌,唱出了我們擁有母親的愛(ài)是多么的幸福,失去母愛(ài)是多么的凄涼,父母給了我們生命,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的事情,下面我們一起做一個(gè)游戲,走進(jìn)心靈深處去尋找我們的.爸爸媽媽。

  1、心理游戲

 。1)準(zhǔn)備活動(dòng):使身體輕松,最后達(dá)到輕松自然的狀態(tài)。身體坐直,靠近椅子背,坐穩(wěn),然后做三次深呼吸,再?gòu)念^、頸、肩、胸慢慢放松,這是可以提醒幼兒可以趴在桌子上,火靠、躺在椅子上,宗旨、做呢樣放松怎樣舒服就可以怎樣,繼續(xù)腰部放松,腿、腳放松,提示:!好輕松啊!好舒服!真想睡一覺(jué),可以輕輕的閉上眼睛。

 。2)活動(dòng)開始(心理暗示)

  現(xiàn)在,腦子里空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的,什么都沒(méi)有,靜靜的停一分鐘。(很輕的嬰兒聽(tīng)哭聲想起)那一天,隨著聽(tīng)哭聲,一個(gè)小生命誕生了,原來(lái),那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫,渾身上下……。我躺在媽媽身邊……。媽媽看著我…。慢慢的…。,我會(huì)說(shuō)話了,會(huì)走路了,會(huì)吃飯了,會(huì)穿好衣服了。

  那天,媽媽沒(méi)送你上幼兒園,你一天一天長(zhǎng)大了,那天,下雨了…。媽媽來(lái)接你,那天,你得獎(jiǎng)了……(停頓一會(huì),給幼兒充分的想象時(shí)間)。好請(qǐng)小朋友們睜開眼睛看一看,站在你面前的是誰(shuí)?

  游戲結(jié)束后,幼兒慢慢回到現(xiàn)實(shí)情境中。

  2、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你在游戲中看到了什么?現(xiàn)在心里有什么感受?

  3、在我們的生活中父母把無(wú)私的愛(ài)給了我們,許多小朋友都想講一講,(找?guī)讉(gè)人)

  4、在將父母事情時(shí),你又是什么感受?

  5、聽(tīng)別人將父母的事情是你又是什么感受?

  三、激發(fā)情感

  1、每一位父母都是偉大的、無(wú)私的,他們用心呵護(hù)著自己的兒女,愿意為兒女付出一切,無(wú)論生活多么艱辛,工作多么艱苦,他們都能克服困難,幸福的生活著,快樂(lè)的工作著,你愿意介紹一下你的父母嗎?

  2、誰(shuí)愿意介紹一下自己的父母(不指明自愿上臺(tái))

  你認(rèn)為你的父母是一個(gè)怎樣的人?你在說(shuō)這句話的時(shí)候心情怎樣?

  四、暗示導(dǎo)行

  1、如果你的父母就在你面前,你想對(duì)他說(shuō)什么?

  2、你愛(ài)你的爸爸媽媽嗎?你是怎么愛(ài)他們的?

  3、你現(xiàn)在心理是一種什么感受?

  4、愛(ài)是一種付出,更是一種享受,我們付出愛(ài)的同時(shí),享受著一種幸福和快樂(lè),享受著生活,享受著人生……擁有一顆感恩的心,感謝父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩嗎,讓我們一起去回報(bào)我們偉大的父母。

  師幼一起做xxxxxxxx手語(yǔ)操感恩的心

幼兒園大班感恩活動(dòng)方案 5

  20xx年11月xx日。

  大班各班級(jí)。

  一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)。

  了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

  二、感恩游行。

  走入班級(jí),對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意。

  三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)――――護(hù)蛋之情,感恩之心。

  讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。

  四、欣賞《感恩的心》故事。

  五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話。

  六、幼兒制作《愛(ài)心樹》。

  七、感恩節(jié)宴會(huì)。

  比賽游戲:搓玉米。

  以下需要家長(zhǎng)配合:

  1、11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的.雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

  2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

  1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

  2、為了保證活動(dòng)的順利開展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。

幼兒園大班感恩活動(dòng)方案 6

  一、全班齊唱歌曲《感恩的心》

  男:親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們!

  合:大家下午好!預(yù)備(1)班“感恩于心、感謝以行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  女:首先,請(qǐng)全班同學(xué)齊唱我們準(zhǔn)備好的歌曲《感恩的心》。

  二、詩(shī)歌朗誦《游子吟》

  男:一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝包含了無(wú)盡的感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。

  合:這種愛(ài),就是父母的愛(ài)!是我們永遠(yuǎn)貼心的愛(ài)!

  男:這種愛(ài),是媽媽一個(gè)甜蜜的親吻;這種愛(ài),是爸爸一雙有力的大手;這種愛(ài),是媽媽溫暖的臂彎;這種愛(ài),是爸爸寬厚的'雙肩。

  合:這種愛(ài),就是包裹著我們的親情的愛(ài)。

  女:親情,是人間最燦爛的陽(yáng)光;親情,是春天絢麗的鮮花;親情,是冬天溫暖的毛衣。無(wú)論我們走出多遠(yuǎn),飛得多高,爸爸媽媽的目光,永遠(yuǎn)在我們的背后,我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子。

  合:我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子!

  男:親情,神圣而博大,綿綿不斷;親情,古老而深情,絲絲不斷。古往今來(lái),多少詩(shī)人的謳歌,演繹著不老的頌歌。請(qǐng)聽(tīng),寧成剛同學(xué)的朗誦《游子吟》。

  慈母手中線,游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  由于用來(lái)維持尿毒癥患者生命的透析每次花費(fèi)要400元,母親為了不拖累兒女一度想放棄治療。田叔叔將自己的一個(gè)腎移植給身患尿毒癥的母親,但母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,幸福的母親就這樣一直生活在兒子精心設(shè)置的“騙局”里。

  一個(gè)兒子在年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。

  在溫暖的謊話里,母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠(chéng)已經(jīng)堅(jiān)如磐石。

  田叔叔,讓天下所有的母親收獲慰藉。

  心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。

  心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。

  心存感激地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛(ài)大自然的一切惠賜。

  心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

  感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。

  不僅要心存感激,還要學(xué)會(huì)感恩。

幼兒園大班感恩活動(dòng)方案 7

  我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了。而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱,造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源!边要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)!币虼耍璐藱C(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛(ài),進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

  認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

  2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

  3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。

  4、提前發(fā)放請(qǐng)柬,邀請(qǐng)媽媽×月×日××?xí)r間來(lái)幼兒園參加慶;顒(dòng)。

  知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過(guò)溝通,要求她用幼兒能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō))。

  2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

  一、介紹“母親節(jié)”

  今天是五月的第二個(gè)星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。

  (教學(xué)設(shè)想:以談話形式開門見(jiàn)山的引出課題,易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短,目的性強(qiáng),為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)。

  1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》。

  今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》。

  2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的`媽媽。

  小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān),我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)。

 。ń虒W(xué)設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),孩子們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。教師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽(tīng)媽媽的話,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)。

  3、朗誦兒歌《媽媽的心》。

  小朋友都說(shuō)得非常好,那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

  4、媽媽代表講話。

  師:剛才媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),她們有許多話想跟小朋友說(shuō),今天我們請(qǐng)到了×××小朋友的媽媽,有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎。(家長(zhǎng)代表講話)。

 。ń虒W(xué)設(shè)想:新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與!痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源,并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。)。

  5、游戲——搶椅子、

  下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲——踩氣球,前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。

 。ń虒W(xué)設(shè)想:游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式,采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲,既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂(lè),又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會(huì)到媽媽開心了,自己也開心的感受。)。

  6、在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下,幼兒動(dòng)手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說(shuō)一句體貼、祝福的話。

  師:小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,你們說(shuō)對(duì)嗎?今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后,請(qǐng)小朋友把它送給親愛(ài)的媽媽,并對(duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛(ài)你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節(jié)日快樂(lè)!)。

 。ɑ顒(dòng)設(shè)想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂(lè),也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。)。

  延伸活動(dòng):

  1、回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事。

  2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。

  課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束,在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。

幼兒園大班感恩活動(dòng)方案 8

  一、設(shè)計(jì)意圖

  新的學(xué)期初中已迎來(lái)屬于“媽媽”的節(jié)日----《三八婦女節(jié)》。相信只要看到這幾個(gè)字大家都會(huì)在心中對(duì)媽媽有一定的祝福。因此結(jié)合《三八節(jié)》活動(dòng)的到來(lái),為感謝養(yǎng)育我們的媽媽,我們將和孩子以一顆感恩的心開展相關(guān)的主題活動(dòng)。感恩媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育、感恩媽媽對(duì)我們無(wú)私付出的愛(ài)、感恩媽媽對(duì)我們言語(yǔ)中的愛(ài);顒(dòng)中,我們將以“感恩三八節(jié)”為主,圍繞著開展活動(dòng)。

  二:家園合作:

 。1)可以為幼兒購(gòu)置有關(guān)三八節(jié)的繪本書,讓幼兒從繪本書中充分的感受媽媽的愛(ài)。

 。2)和孩子一起在家中也為姥姥、奶奶設(shè)計(jì)一份禮物,為老人送上祝福。

 。3) 和孩子一起準(zhǔn)備一張與媽媽在一起的照片。

 。4)請(qǐng)家長(zhǎng)配合孩子們?cè)L問(wèn),并記錄媽媽的小檔案。

  三:活動(dòng)設(shè)計(jì):

 。1)語(yǔ)言:《三八節(jié)的.由來(lái)》

 。2):古詩(shī)配畫《游子吟》

 。3)手工:《送給媽媽的神秘禮物----媽媽花》

 。4)繪本:《我媽媽》

 。5)語(yǔ)言:《我的好媽媽-----媽媽的大頭照》

  (6)社會(huì):《我很能干》

 。7)語(yǔ)言:《我來(lái)當(dāng)媽媽》

 。8)美工:《我設(shè)計(jì)的賀卡》《小能手》

  (9)社會(huì):《母子情深》

 。10)語(yǔ)言:《小房子變樣了》

  四:區(qū)域活動(dòng):

  (1)美工:《我設(shè)計(jì)的賀卡》材料:包裝紙、瓦楞紙。

 。2)手工:《康奶心》材料:皺紋紙、剪刀、吸管。

  (3)繪畫:《我給媽媽畫張相》材料:素描紙、記號(hào)筆。

 。4)古詩(shī)配畫:《游子吟》材料:報(bào)紙、剪刀。

 。5)美工:《對(duì)媽媽的祝!凡牧希菏止ぜ、剪刀。

 。6) 讀寫繪:《我媽媽》《媽媽的愛(ài)》。

 。7)美工:《我設(shè)計(jì)的相框》材料:皺紋紙、糖紙、剪刀。

  (8)搭建區(qū):《我給媽媽建設(shè)新的家》。

  五、創(chuàng)設(shè)主題版面《媽媽我愛(ài)

  以上就是我們結(jié)合三八節(jié)到來(lái),以“感恩”為主和孩子一起相繼開展的相關(guān)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開展,充分的感謝媽媽對(duì)我們的愛(ài)。真誠(chéng)希望今年又長(zhǎng)一歲的孩子們會(huì)給媽媽過(guò)一個(gè)更有意義的三八節(jié)。

幼兒園大班感恩活動(dòng)方案 9

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月x日

  活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

  了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  二 、感恩x

  走入班級(jí),對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意

  三 、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心

  讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私

  四、 欣賞《感恩的心》故事

  五 、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的'話

  六 、幼兒制作《愛(ài)心樹》

  七、 感恩節(jié)宴會(huì)

  比賽游戲:搓玉米

  以下需要家長(zhǎng)配合:

  1、 11月x日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

  2、 11月x日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

  注意事項(xiàng):

  1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

  2、為了保證活動(dòng)的順利開展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

幼兒園大班感恩活動(dòng)方案 10

  感動(dòng)世界,感恩你我,為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會(huì)感恩,我們東湖世紀(jì)星幼兒園(東湖八幼)將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動(dòng)。全園教師、幼兒、家長(zhǎng)共同參與此次活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  xxxx年11月26日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來(lái)。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。

  感恩節(jié)美國(guó)節(jié)日,每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說(shuō)出口,也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

  自古以來(lái),中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。中國(guó)式教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率,加之很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少學(xué)生不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

  在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì),知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的'重要要求,可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào),促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助。

  因此不少人建議在中國(guó)也另外設(shè)立自己的感恩節(jié),讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。

  二、愛(ài)的互動(dòng)。

  班級(jí)活動(dòng),由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛(ài)的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂(lè),老師與幼兒互相擁抱問(wèn)候,說(shuō)句感謝的話。

  三、大班幼兒集體詩(shī)朗誦:感恩父母的愛(ài)。

  《感恩父母的愛(ài)》

  有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng),有一個(gè)人最要感謝,有一種人最應(yīng)感恩,她就是---------母親,他就是---------父親。

  是您,將我?guī)У饺碎g,教會(huì)我在成長(zhǎng)中,如何走過(guò)溝溝坎坎;

  是您,領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界,天寒地凍時(shí),將我雙手放入懷中溫暖。

  如果我是風(fēng)箏,您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;

  如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。

  這就是母親的愛(ài),這就是父親的情,她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。

  鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但父母的愛(ài),卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

  四、全體幼兒表演手語(yǔ)歌:感恩的心

  全園集體活動(dòng),在感統(tǒng)教室,由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲,并參與手語(yǔ)表演。

  讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)。

  五、展示大班小朋友的口頭作文:感恩的話。

  六、大班幼兒給家長(zhǎng)獻(xiàn)自己的繪畫作品:全家福。

幼兒園大班感恩活動(dòng)方案 11

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  二、活動(dòng)名稱

  “感恩你我,真情成長(zhǎng)”

  三、活動(dòng)安排:

  開幕式:11月xx日

  主題活動(dòng):11月xx日——11月xx日

  閉幕式:11月xx日

  四、階段性工作安排:

  一、大展板的制作,18號(hào)前完成;

  1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。

  2、背景(幕布亦是海報(bào))的.制作。

  各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

  二、開幕式及準(zhǔn)備分工;

  1、時(shí)間安排

  開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時(shí)間安排如下:

  2、家長(zhǎng)宣傳工作到位

  3、主持人

  各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。

  4、開場(chǎng)方式

  各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式,要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

  (如:大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開場(chǎng),中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開場(chǎng)。)

  5、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

  6、開幕式過(guò)程資料的拍攝與收集,活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。

  7、過(guò)程設(shè)計(jì):

  上午活動(dòng):(8:30)

  1、主持人宣布活動(dòng)開幕(陳霞)

  2、園長(zhǎng)致開幕詞

  3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》

  4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

  三、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

  1、家長(zhǎng)宣傳工作到位。

  2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。

  3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

  4、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。

  5、幼兒安全教育、禮貌教育。

  6、過(guò)程資料的拍攝與收集。

  7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。

幼兒園大班感恩活動(dòng)方案 12

  活動(dòng)目的:

  感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì)感恩,為自己已有的而感恩,感謝生活給你的贈(zèng)予。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀,總有健康的心態(tài)。感恩教育從小抓起是非常必要的,當(dāng)今社會(huì)的學(xué)生,個(gè)個(gè)都是在父母親百般呵護(hù)下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),他們習(xí)慣了索取。本次輔導(dǎo)活動(dòng),針對(duì)學(xué)生自我中心明顯,在個(gè)性上易形成自私、冷漠,對(duì)于別人對(duì)自己的付出常常不能發(fā)現(xiàn),甚至熟視無(wú)睹等特征進(jìn)行感恩教育。通過(guò)師生間的交流和討論,在活動(dòng)中通過(guò)“制作感恩卡”等形式,了解更多的人對(duì)自己的付出,并激發(fā)感恩的情感且學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感恩之情。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、教師目標(biāo)

  (1)創(chuàng)設(shè)輕松活潑的氣氛,使學(xué)生能夠暢所欲言。

 。2)給予積極熱情的回應(yīng),引導(dǎo)學(xué)生深入的探討。

  2、學(xué)生目標(biāo)

 。1)積極主動(dòng)的投入到活動(dòng)中去,能夠有所體會(huì),有所感悟。

 。2)激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的感恩之情。

  (3)培養(yǎng)學(xué)生的美好情感,更懂得珍惜,心存感激、學(xué)會(huì)感激。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、制作多媒體課件

  2、制作感恩卡(內(nèi)容空)

  3、收集身邊的感恩故事和圖片

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  一、導(dǎo)入:走近感恩

 。úシ鸥卸鞯男模g快的歌曲吸引了學(xué)生的注意力,使學(xué)生在放松、歡快、笑聲中進(jìn)入話題。

  師:大家知道這首歌的名字嗎?今天我們一起來(lái)聊聊感恩的話題。

  師:這首歌被很多人喜歡,也感動(dòng)了很多人,知道是為什么嗎?

  師:這首歌背后還隱藏著動(dòng)人的故事,你們知道嗎?下面我們一起去了解這個(gè)故事。

  二、感受恩情

  師:同學(xué)們,從小到大你們都生活在愛(ài)的懷抱里,得到父母的關(guān)愛(ài),同時(shí)也得到周圍的親人、老師、同學(xué)甚至陌生人的關(guān)愛(ài),你們發(fā)現(xiàn)了嗎?你們感受到了嗎?說(shuō)說(shuō)在你在你成長(zhǎng)過(guò)程中中最讓你感動(dòng)的人和事。(講給你的同桌聽(tīng))

  師:(展示關(guān)于國(guó)家?jiàn)W運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、地震、災(zāi)難等一系列讓人感動(dòng)的圖片,并說(shuō)出自己的感受)

  三、怎樣感恩

  師:同學(xué)們,你會(huì)用什么樣的方式去表達(dá)你的感恩之情呢?

  生:(自己的感恩方式)

  師:現(xiàn)在我建議,我們大家現(xiàn)在把自己的感動(dòng)寫在感恩卡上,永留心中。

  小結(jié):擁有一顆感恩的心,才不會(huì)孤單,才不會(huì)脆弱無(wú)助。收攏雙手,收獲的是恩惠與幸福,展開雙臂,讓我們把愛(ài)與微笑播撒。感謝我們的父母,給了我們生命,感謝我們的師長(zhǎng),教給了我們知識(shí)和做人的道理;感謝我們的同學(xué)和朋友,給了我們?cè)S許多多的幫助和關(guān)愛(ài),感謝我們的母校,給了我們一個(gè)快樂(lè)成才的樂(lè)園,感謝。

  四、感恩升華

  師:同學(xué)們讓我們用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們的祝福吧!

 。úシ鸥卸鞯男模

  生:隨音樂(lè)做手語(yǔ)。

  班會(huì)目的:

  通過(guò)本次班會(huì),學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)私偉大,培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩父母,進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。

  班會(huì)重點(diǎn):教育學(xué)生熱愛(ài)父母,回報(bào)父母。

  班會(huì)難點(diǎn):如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)自己的父母

  班會(huì)過(guò)程:

 。ㄒ唬└形蚋卸髦

  1、班主任致開場(chǎng)詞:

  首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們“感恩,從我做起”主題班會(huì)。

  鳥兒有一個(gè)溫馨的.家,魚兒有一個(gè)幸福的家,花兒有一個(gè)美麗的家,生命都有屬于自己的家。同學(xué)們,你們愛(ài)自己的家嗎?為什么呢?

 。▽W(xué)生自由發(fā)言)

  在我們的日常生活中,只要我們用心感受,父母的關(guān)愛(ài)隨處可見(jiàn)!陡卸,從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  2、看誰(shuí)平時(shí)對(duì)父母了解溝通的多。

  父母是最了解我們的人,我們又了解他們多少呢?抽問(wèn)題回答,看誰(shuí)回答最正確

 。1)、誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日?你是怎樣給爸爸媽媽過(guò)的生日?

  (2)、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西?

 。3)、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎?

 。4)、你知道媽媽有多重嗎?

 。5)、你知道媽媽有多高嗎?

  (6)、你知道爸爸媽媽平時(shí)有什么愛(ài)好?

  通過(guò)剛才的測(cè)試,你覺(jué)得自己表現(xiàn)的好嗎?你覺(jué)得自己還要從哪些方面努力呢?

  總結(jié):從大家剛才的表現(xiàn)中,可以看出大家與父母平時(shí)的溝通很少哦!

  3、聽(tīng)

  提問(wèn):從剛才的故事中你懂得了什么?

  總結(jié):這種場(chǎng)面,這種永遠(yuǎn)失去親人的痛苦的的確確最能打動(dòng)我們,也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。但是,這種生死離別失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。那么,在平凡的生活中,就沒(méi)有令我們感恩的事了嗎?不,當(dāng)然有!

 。ǘ┬撵`表白

  1、在你成長(zhǎng)的日子里,你的爸爸媽媽為你做了什么?(學(xué)生講述)

  2、快火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲

  (1)你可以不經(jīng)過(guò)父母的同意,隨便出去玩。

 。2)吃飯時(shí)等媽媽給盛飯。

 。3)回家不認(rèn)真寫作業(yè),老和媽媽頂嘴。

  (4)小明回家后不但自己的事情自己做,還做很多家務(wù)。

 。5)生活節(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過(guò)高要求。

 。6)在學(xué)校里聽(tīng)老師的話,認(rèn)真完成作業(yè)。

  3、講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺(jué)得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

  4、我想說(shuō):

  我們的父母是偉大的,父母的對(duì)兒女的付出是不求回報(bào)的,是最無(wú)私的。同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?

  5、我要寫:

  父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話語(yǔ),如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母,應(yīng)該怎么寫?比一比誰(shuí)寫得好。

  6、在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩呢?(學(xué)生暢談)

  師小結(jié):孝敬父母的方面有很多,但是,有五個(gè)方面是我們必須做到的:

  (1)聽(tīng)父母的話,接受勸告。

 。2)對(duì)父母有禮貌。

 。3)體貼父母。

  (4)珍惜父母的勞動(dòng)成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,不為難父母。

 。5)像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。)

 。ㄈ┌胃邔哟

  1、啟發(fā):

  其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)摳卸鞯挠趾沃棺约旱母改改兀?/p>

  2、學(xué)生討論:

  我們還想感恩誰(shuí)?還應(yīng)感恩誰(shuí)?(親人、朋友、同學(xué)、陌生人等等)

  3、老師:

  我應(yīng)該感謝你們。槭裁锤兄x)

 。ㄋ模┥A感恩,班會(huì)結(jié)束

幼兒園大班感恩活動(dòng)方案 13

  一、設(shè)計(jì)思路:

  真心愛(ài)身邊的人,尊敬長(zhǎng)輩是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛(ài)孩子、照顧孩子,久而久之,孩子們認(rèn)為這種愛(ài)是天經(jīng)地義的,為了培養(yǎng)幼兒從小感恩的情感,我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《我愛(ài)你》。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞故事,感受故事中所表達(dá)的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

  2、體驗(yàn)愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè)情感。

  3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、爸爸媽媽寫給孩子的話。

  2、愛(ài)心卡、彩筆。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、欣賞故事,導(dǎo)入活動(dòng)。

  師:小獾說(shuō)出了自己的愛(ài),那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽還有小伙伴呢?

  幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地,幫助同伴等。

  師總結(jié):當(dāng)我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,一定要大聲說(shuō)出來(lái),是怎樣愛(ài)的。

  (二)、傾聽(tīng)書信,爸爸媽媽對(duì)小朋友的'愛(ài)。

  師:你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛(ài)自己的孩子,你們聽(tīng),他們?cè)谡f(shuō)什么?

  1、教師讀信。

  師:你們聽(tīng)后有什么感受?

  幼:應(yīng)該愛(ài)爸爸、媽媽。

  師總結(jié):用信可以傳遞我們的愛(ài)。每個(gè)人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好的回報(bào)父母。

  (三)、你對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。

  1、談話活動(dòng)。

  2、繪畫愛(ài)心卡。

  我們愛(ài)身邊的人的方式很多很多,為了表達(dá)對(duì)他們的愛(ài),把我們的心愿畫在愛(ài)心卡上,送給爸爸媽媽,送給小伙伴。

  活動(dòng)延伸:

  把自己的愛(ài)心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽,獻(xiàn)給小伙伴。在日常生活中,用各種方式表達(dá)對(duì)家人、朋友、老師的愛(ài)。

  課后評(píng)析:

  通過(guò)這一活動(dòng),使孩子懂得了“愛(ài)”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出,在教學(xué)過(guò)程中,教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn),同時(shí),給孩子自由活動(dòng),勇于發(fā)言,大膽想象的空間,教師主要運(yùn)用多種途徑(如:讀信、看相冊(cè)、聽(tīng)錄音)來(lái)讓幼兒感知父母的愛(ài),教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到:你對(duì)父母的愛(ài),最后,給爸爸媽媽制作愛(ài)心卡。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,語(yǔ)言精煉,緊緊圍繞主題教學(xué)。

幼兒園大班感恩活動(dòng)方案 14

  一、活動(dòng)主題:

  感恩你我,真情成長(zhǎng)

  二、活動(dòng)目的:

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的.人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  11月xx日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  春江幼兒園

  五、具體安排:

  教師篇:(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

  1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

  2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

  3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》

  4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。

  幼兒篇:

  1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

  2、畫一幅畫,感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

  3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

  4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)

  家長(zhǎng)篇:

  1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

  2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng):家長(zhǎng)填寫愛(ài)心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。

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