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活動方案

小學一師一優(yōu)課一課一名師活動方案

時間:2024-06-18 15:13:12 活動方案 我要投稿
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小學一師一優(yōu)課一課一名師活動方案

  為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先準備方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學一師一優(yōu)課一課一名師活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學一師一優(yōu)課一課一名師活動方案

小學一師一優(yōu)課一課一名師活動方案1

  為了落實臨安市教育局精神,根據(jù)藻溪小學的活動安排,大力推進信息化教育,最大限度地推動信息化手段在課堂教學中的廣泛應用,在應用中逐步匯聚形成系統(tǒng)的優(yōu)質數(shù)字化教育資源,是我校課堂教學效率能得到整體提升。我校決定積極開展一師一優(yōu)課、一課一名師活動,以充分挖掘所有教師的教學潛能,聚合老師的教學智慧,進一步發(fā)揮名師的引領作用,確保我校課堂教學的優(yōu)質高效與教學質量的穩(wěn)步提升,具體實施方案如下:

  一、學科:

  小學的所有學科

  二、參加人員:

  學校一線教師

  三、組織機構:

  1、領導小組

  組 長:呂偉成

  副組長: 王忠火 張華良

  成 員:方昌明 邵國華 蔣燕林

  2、成立評委小組

  小語組長:竺曉露

  小數(shù)組長:藍劍英

  綜合組長:鄭小剛

  四、活動方式

  本次活動的方式為教師網(wǎng)上曬課, 利用浙江省教育資源應用平臺提供的曬課功能,教師在規(guī)定的時間內在平臺注冊后按要求進行實名制網(wǎng)上曬課。

  五、主題內涵

  一師一優(yōu)課,一師指的是在職的所有教師,一師一優(yōu)課就是要全體教師依托網(wǎng)絡信息平臺,每位教師每學期在校上一堂自主設計、有個性、有特色的優(yōu)質公開課,促進全體教師利用信息平臺,達到資源共享。一課一名師顧名思義是指具有研究能力的教師,加強對教師達的縱深探討與研究,對一節(jié)課的教學設計和教學方法與手段實施融合,以提升教師教學水平。

  六、時間安排

  1、準備階段:2月1日至3月7日。各教研組推選出參加曬課的.教師人選,認真進行準備。

  2、試教階段:3月8日至3月10日。各曬課教師進行組內試教。

  3、完善階段:3月11日至3月13日。各教研組討論曬課試教情況,發(fā)揮集體備課優(yōu)勢。

  4、課堂實錄錄制階段:3月13日至4月1日。 學校根據(jù)實際情況對曬課課程進行錄制。

  5、制作上傳階段:4月1日至4月10日。由學校組織人員對錄制課程進行后期制作,曬課教師實名上傳到浙江省教育資源平臺。

  七、活動要求

  1、學校要把一師一優(yōu)課,一課一名師的活動作為提高教師教學水平的重要抓手來抓,要將其列入教學的常規(guī)管理范疇來強化和部署。

  2、要把推進信息化工作與課堂教學有機整合起來,努力提高課堂教學的有效性。要注意把現(xiàn)有的在線教學與傳統(tǒng)的黑板、書本、粉筆、練習本等融合起來,以充分發(fā)揮學生多種感覺器官的感覺功能,促進學生實踐能力與創(chuàng)新意識的不斷形成。

  3、活動期間,同學科教師要參加聽課,鼓勵跨學科聽課。

  4、各學科評委組組織完優(yōu)質課比賽后,收齊評價相關資料和教師授課資料一并交學校教導處存檔。

  5、活動期間,評委老師與必聽課教師請自行調課,按時參加聽評課活動。

  八、活動評價

  1、確定評價標準。一師一優(yōu)課與一課一名師的評價標準要區(qū)別對待。一師一優(yōu)課以大眾化為標準,立足于學校層面的教學水平;一課一名師則要以名師的標準來衡量,要求研究的內容有自己的教學思想,體現(xiàn)教學的獨創(chuàng)性和個人教學風格。

  2、明確評價內容。教學的目標是否明確、具體、可操作;教學的重、難點是否準確定位;教學準備是否充分;教學問題設計是否體現(xiàn)情境教學,符合學情,有層次梯度與內在的邏輯聯(lián)系;教學過程是否體現(xiàn)民主、互動、動態(tài)生成;信息手段是否合理利用;板書設計是否精要、合理;教學是否優(yōu)質高效。

  3、明了評價對象。一師一優(yōu)課是所有在職的小學教師,其內容進入教師年度評價的范疇。一課一名師是教有余力的教者,在某節(jié)課的教學上有自己獨特的研究,有推介的價值,一課一名師者將作為教學名師的考量條件。

小學一師一優(yōu)課一課一名師活動方案2

  一、參加對象

  全體教師全員參與,每人“曬課”至少一節(jié),并參與“微課”制作。

  二、活動內容

 。ㄒ唬┚W(wǎng)上“曬課”

  1、“曬課”內容:包括一節(jié)完整課的教學設計、所用課件、相關資源(或資源鏈接)、本節(jié)課教學重點、難點的微視頻(即“微課”)、評測練習(可選)、課堂實錄(可選;擬參加“優(yōu)課”評選者必選)等。

  2、“曬課”地址和流程:教師必須將“曬課”內容同時發(fā)布在國家教育資源平臺和Xx市網(wǎng)絡教研平臺

 。ǘ皟(yōu)課”評選

  “優(yōu)課”評選采取校級審核,逐級推薦評選的.方式進行,直至被推選為國家級“優(yōu)課”。

 。ㄈ拔⒄n”開發(fā)

  學校在區(qū)教研室、現(xiàn)代教育中心的“微課”業(yè)務與技術指導下積極開展“微課”制作與研討工作。要求教師制作的“微課”要同時發(fā)布在國家教育資源平臺和Xx市網(wǎng)絡教研平臺。

  三、進度安排

  1、20xx年5月——6月,學校教導處分科組織教師參加網(wǎng)上“曬課”與“微課”業(yè)務培訓和資源開發(fā),人人達到業(yè)務和技術雙達標。

  2、20xx年5月底和6月15日之前,分階段分批完成區(qū)教研室下達的“微課”“曬課”任務。

  3、20xx、20xx、20xx年,完成網(wǎng)上“曬課”的教師人數(shù)分別達到教師總數(shù)的30%、70%和100%,并有部分教師爭取達到省級、國級“優(yōu)課”。

  四、組織領導

  (一)領導組

  組長:

  副組長:

  成員:

  職責:

  1、領導、協(xié)調全校“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。

  2、業(yè)務指導“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,組建“微課”開發(fā)指導組,梳理“微課”制作點,編寫“微課”腳本,確!拔⒄n”質量。

  3、考核學校及教師“一師一優(yōu)課、一課一名師”工作,落實“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動獎懲辦法。

 。ǘ┘夹g支撐組:

  職責:

  1、開展“微課”和“優(yōu)課”制作的技術培訓和錄制視頻。

  2、指導教師上傳“微課”和“優(yōu)課”。

  3。每月統(tǒng)計反饋全!拔⒄n”和“優(yōu)課”相關數(shù)據(jù)。

  五、保障措施

  1、完善設施設備

  學校要完善和補充必要的錄制設施設備,為廣大教師網(wǎng)上“曬課”、“微課”制作提供良好的錄制條件。

  2、加強工作考核

  作為繼續(xù)教育的一項重要內容,學校要把每位教師參加活動的情況記入其業(yè)務檔案,并作為教師績效考核、評優(yōu)評先的依據(jù)。

小學一師一優(yōu)課一課一名師活動方案3

  一、活動的目的:

  1.人人有資源,課課有案例。

  2.提升信息素養(yǎng),促進信息技術與課堂教學深度融合。使每一位教師能夠利用信息技術和優(yōu)質資源至少上好一節(jié)課。

  3.全面深化教育改革,提高教師適應信息時代的教學能力。充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創(chuàng)造性。

  4.善用信息技術和優(yōu)質數(shù)字教育資源,促進我校教師隊伍建設。

  二、活動的組織:

  為了保證此項活動的順利進行,成立了華西小學“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動領導小組。

  組長:王利軍

  副組長:曲瑞峰

  成員:李春紅曲永娟楊靜滕文慶

  技術支持:信息技術部全體成員

  三、活動方式:

  主要包括教師網(wǎng)上“曬課”,評選“優(yōu)課”兩個階段。

  1.網(wǎng)上“曬課”

  各地可結合本地實際,利用國家教育資源公共服務平臺提供的“曬課”功能,組織教師在規(guī)定的時間內通過國家或地方數(shù)字教育資源公共服務平臺進行實名制網(wǎng)上“曬課”。

  通過國家教育資源公共服務平臺“曬課”的教師可直接登錄報名、提交材料。每個學校參加曬課的教師不少于教師總數(shù)的30%。

  2.“優(yōu)課”評選

  在網(wǎng)上“曬課”的基礎上,采取縣(區(qū)、市)、市(地)、省(市、區(qū))和國家分級評選的方式,對年度各年級各學科各版本的資源開展逐級推薦評選。參加市“優(yōu)課”評選;

  按照參加“優(yōu)課”評選節(jié)數(shù)的20%評出區(qū)級“優(yōu)課”并參加市“優(yōu)課”評選;再評出20%的市級“優(yōu)課”參加省級優(yōu)課評選;由省里推薦到國家評選。

  地方各級評選可通過國家數(shù)字教育資源公共服務平臺提供的“曬課”功能,在限定的時間范圍內自行組織。省級評選完成后,將所推薦的“優(yōu)課”報送我部參加“優(yōu)課”評選。我部組織的“優(yōu)課”評選采取專家評審與網(wǎng)絡投票相結合的`方式進行。

  為鼓勵廣泛參與,原則上每個年級每個學科每個版本每堂課推薦1個“優(yōu)課”參與推薦評選,同一教師原則上只推薦1個“優(yōu)課”。

  四、內容要求

  教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內容應包括一堂完整課堂教學的教學設計、所用課件及相關資源(或資源鏈接)、課堂實錄(可選,擬參加我部組織的“優(yōu)課”評選者必選)和評測練習(可選)等。內容須符合20xx版課程標準要求,體現(xiàn)學科特點和信息技術應用的融合性,突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應用及如何利用信息技術和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學方法、有效解決教育教學的重難點等課堂教學內容。

  有條件的學?晒膭罱處熒蟼髡n堂實錄。課堂實錄(指教學過程視頻)應展現(xiàn)課堂教學的所有內容,過程完整,畫面清晰。建議進行適當?shù)暮笃诩糨嬏幚,在適當環(huán)節(jié)插入教學資源呈現(xiàn)畫面,保證資源呈現(xiàn)畫面清晰可見。

  五、活動獎勵:

  校級優(yōu)課:一星級優(yōu)課

  區(qū)級優(yōu)課:二星級優(yōu)課

  市級優(yōu)課:三星級優(yōu)課

  省級優(yōu)課:四星級優(yōu)課

  國家級優(yōu)課:五星級優(yōu)課

  大連市教育局將頒發(fā)榮譽證書。并給予適當?shù)莫剟。各星級?yōu)課將在大連市教育資源平臺上展示。

  六、時間安排:

  七、注冊方法:登錄國家教育資源公共服務平臺

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