勞動技能大賽活動方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的勞動技能大賽活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動技能大賽活動方案1
一、比賽內(nèi)容
三年級：打掃教室（把地掃干凈，桌椅擺放整齊，灑上水，門窗擦洗干凈，灰撮、笤帚、水桶等清潔工具擺放有序）
四年級：打掃清潔區(qū)
二、參賽人員
三年級各班20人（班級推薦10人，學(xué)校抽點10人）
四年級各班10人（班級推薦5人，學(xué)校抽點5人）
三、比賽要求
1、三年級各班在規(guī)定的20分鐘內(nèi)比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負(fù)責(zé)人安排好后立即活動，口令再次響起，活動結(jié)束。
2、四年級各班在規(guī)定的`10分鐘內(nèi)比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負(fù)責(zé)人安排好后立即活動，口令再次響起，活動結(jié)束。
3、按時活動，每超時1分鐘扣1分。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)
三年級
1、每張抽屜均無紙屑雜物，地面清掃干凈徹底，無衛(wèi)生死角。6分
2、清掃完后灑一層薄薄的水。1分
3、門窗擦洗干凈。1.5分
4、桌凳擺放整齊，清潔工具擺放有序。1.5分
四年級
1、在規(guī)定的10分鐘內(nèi)清潔區(qū)的每個地方都要掃到。2分
2、打掃干凈，垃圾倒掉，無衛(wèi)生死角現(xiàn)象。6分
3、清潔區(qū)對應(yīng)的花帶中無雜物。2分
四、獎項設(shè)定
各年級取前三名頒發(fā)獎狀。
勞動技能大賽活動方案2
活動目的
為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，建立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主張識，培養(yǎng)孩子們愛勞動的情感，進(jìn)步勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，同時也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中取得健康、全面地發(fā)展。合肥市六安路小學(xué)榮城花園分校特舉行“我勞動我快樂”學(xué)生勞動技能大賽，進(jìn)一步推動養(yǎng)成教育的'深化。
參賽對象
以班級為單位競賽，全員參與。
活動時間
20xx年5月9日周一下午2：55（第二節(jié)班會課）開始。
活動安排
低年級：
一年級：穿衣服（秋季校服）
二年級：穿衣服（秋季校服）＋系鞋帶
中年級：
三年級：整理書包
四年級：整理書包＋系紅領(lǐng)巾
高年級：
水果拼盤（小組進(jìn)行）
材料預(yù)備
1、穿衣服、系鞋帶：自備一套秋季校服（襯衫＋馬甲）；當(dāng)天穿一雙帶鞋帶的運動鞋。
2、整理書包、系紅領(lǐng)巾：自備語文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本、2本大書（A4大�。�。一個文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個書包；一條紅領(lǐng)巾。
3、水果拼盤：自備相應(yīng)水果（可提前切好）、餐盤。
六、比賽方法及評判標(biāo)準(zhǔn)：
（一）評委：
各班班主任、副班主任、大隊委和中隊長
（二）比賽內(nèi)容及要求
1、低年級：
一年級：穿衣服
二年級：穿衣服＋系鞋帶
（1）比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開始。將衣服（秋季校服）穿整齊，鞋帶系好。
（2）評價標(biāo)準(zhǔn)：分小組進(jìn)行比賽，規(guī)定時間為8分鐘，時間到活動停，評委檢查酌情打分，每班選取做的又快又好的前3名學(xué)生，拍照，并記錄時間＋姓名。學(xué)校將根據(jù)時間和完成度選取年級前10名，頒發(fā)獎狀。
�。�3）要求：
①穿衣服：只穿上衣，襯衫扣子扣好（包括袖口的鈕扣），領(lǐng)口平整，馬甲穿在襯衫外，襯衫掖在褲子里；
②系鞋帶：鞋帶系為活扣，走路不易松散。
2、中年級：
三年級：整理書包
四年級：整理書包＋系紅領(lǐng)巾
�。�1）比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開始。將書本歸類放進(jìn)書包，鞋帶系好。
�。�2）評價標(biāo)準(zhǔn)：活動時間為8分鐘，時間到活動停，評委檢查酌情打分，每班選取做的又快又好的3名學(xué)生，拍照，并記錄時間＋姓名。學(xué)校將根據(jù)時間和完成度選取年級前十名，頒發(fā)獎狀。
�。�3）要求：
�、僬頃骸备鶕�(jù)書本大小歸類，放置整齊，裝進(jìn)書包；
②紅領(lǐng)巾在襯衫領(lǐng)子下，紅領(lǐng)巾的結(jié)基本成梯形，兩個尖拉出來后一長一短。
3、高年級
五、六年級：水果拼盤
�。�1）比賽方法：
①分小組同時完成，每組4-5名隊員進(jìn)行水果拼盤制作，完成后由評委根據(jù)拼盤的精美程度和完成時間結(jié)合打分。
②可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，參賽作品需要現(xiàn)場制作。
�、蹍①愓咦詡渌�，工具等用品；充分發(fā)揮想象例如用水果拼圖等方式，形式不限。
④參賽作品必須有名稱，不得超過6個漢字。
（2）評價標(biāo)準(zhǔn)：30分鐘內(nèi)完成作品，時間到活動停，中隊輔導(dǎo)員檢查酌情打分。（衛(wèi)生、創(chuàng)意、整體造型、色彩）每班選取最具創(chuàng)意且美觀的3組學(xué)生，拍照，并記錄作品名稱＋組員姓名。學(xué)校將根據(jù)完成度選取年級前十名，頒發(fā)獎狀。
�。�3）要求：
至少用四種以上水果進(jìn)行拼盤，具有一定美觀度，小組合作進(jìn)行。
七、獎項設(shè)定
各年級取前十名頒發(fā)勞動技能大賽優(yōu)秀獎。
八、提交材料：
1、各班填寫“勞動技能大賽評判表”，并拍照（1張），請少工委委員從中選取前10名給陶然老師。
2、各班提供班級前3名完成比賽的圖片（3張）＋活動過程圖片（2張），請少工委委員于5月10日上午下班前打包各班活動照片（5張左右）給陶然老師。
備注：請各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。
勞動技能大賽活動方案3
“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，為進(jìn)一步落實“德智體美勞”五育并舉的育人方向，全方位培養(yǎng)少先隊員的愛勞動、會勞動、自食其力的意識和能力，全方位檢驗勞動教育成果，決定開展xx小學(xué)第二屆勞動技能大賽。
一、大賽理念
雙手創(chuàng)造未來，勞動幸福人生。
二、大賽時間
學(xué)生作品上傳時間為5月1日至5月3日，級部向?qū)W校推薦作品時間為5月4日上午12：00前。
三、參賽人員
xx小學(xué)一至六年級全體少先隊員。
四、項目設(shè)置
活動一：“我是勞動小能手”爭章活動（三項全完成的頒發(fā)“勞動章”）。
爭章細(xì)則：
1、請參考獲章標(biāo)準(zhǔn)參與各項任務(wù)，并根據(jù)完成情況在相應(yīng)欄目內(nèi)進(jìn)行評價，加1分。
2、認(rèn)真書寫活動感受，加1分。
3、活動過程拍照上傳班級群，加1分。
4、展示方式還可以錄制視頻形式，加2分。
爭章標(biāo)準(zhǔn)：
低年級（1-2年級）
1、學(xué)會自己穿衣服。
2、學(xué)會自己整理書包。
3、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事（倒垃圾、擦桌子、洗菜、洗碗、澆花等）。
中年級（3-4年級）
1、知道2個全國勞模的名字和他們的事跡，并講給家人聽。
2、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事（洗衣服、刷鞋、疊衣服、掃地、拖地等）。
3、在父母的協(xié)助下學(xué)會做一道菜（注意不要燙傷）。
高年級（5-6年級）
1、做一次公益勞動，為社會服務(wù)（在公共場所撿拾垃圾、清理口香糖污漬、打掃衛(wèi)生等）。
2、整理自己的小天地（打掃自己的房間、鋪床、疊被子、整理書桌等）。
3、今天由我來當(dāng)家，和媽媽換一天崗，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的.甘苦，并寫一篇體驗作文。
活動二：作品展示。（全體少先隊員）
開展以“勞動最光榮”為主題的手抄報、繪畫、征文比賽。每班上交優(yōu)秀作品3份。
一二三年級：繪畫
四五六年級：手抄報、征文
五、評比獎勵
1、以級部為單位，按時上交作品，根據(jù)質(zhì)量水平給予1-3分的額外獎勵。學(xué)校公眾號選用的額外獎勵2分。
2、班主任老師根據(jù)爭章評分細(xì)則，每班評出5名“勞動小能手”，由級部主任匯總名單上報彭士娥老師，屆時為獲獎少先隊員頒發(fā)證書。
六、注意事項
（1）所有比賽項目，家長可以指導(dǎo)，但不能代辦。
（2）所有照片要注意主題突出、畫面清晰，照片中要能體現(xiàn)勞動者個人形象。
勞動技能大賽活動方案4
勞動教育是全面實施素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞和集體主義精神的有效途徑。為深入貫徹《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》、《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時代學(xué)校勞動教育及體育、美育工作的若干措施》精神，落實《勞動教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，在持續(xù)推進(jìn)教育改革中積極發(fā)揮勞動教育的獨特育人功能，切實加強學(xué)生從小積極參加勞動實踐，培養(yǎng)學(xué)生動手的能力，養(yǎng)成良好的獨立生活的能力，理解勞動創(chuàng)造美好生活的道理，并以積極的態(tài)度對待勞動，經(jīng)研究決定開展學(xué)校第二屆“勞動技能大賽”活動，方案如下：
一、活動主題
弘揚時代精神，爭做勞動少年
二、活動時間
20xx年4月25日-20xx年5月9日
三、活動安排
�。ㄒ唬┌嗉壵故荆焊靼嘧孕薪M織學(xué)生進(jìn)行，內(nèi)容如下：
1、各中隊舉行第二屆“勞動小能手”啟動儀式，展開以勞動為主題的教育活動；
2、5.1期間，一至三年級學(xué)生在家自行展開“我能做家務(wù)”主題實踐活動（例如：疊被褥、洗碗筷、穿系鞋帶、房間整理與清掃等）；四至六年級學(xué)生在家自行展開“今天我當(dāng)家”主題實踐活動（例如：垃圾分類、炒拿手菜、做水果拼盤等）。
3、班級舉行“勞動筆記”或者“勞動心得體會”評選活動（A4紙張大小，一二年級以圖為主說說自己的體會，三至六年級以文為主，圖為證明），優(yōu)秀作品5月8日利用展板展出。
（二）學(xué)校評比：5月9日
一二年級每班選出8人（每個項目4人），分成兩組，以接力賽形式進(jìn)行比賽；三、四年級每班每項選出5人進(jìn)行比賽。五、六年級每班選出3隊進(jìn)行比賽。
四、決賽活動項目與規(guī)則
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比賽內(nèi)容：系鞋帶、收拾書包接力賽。
參賽人數(shù)：每班8人（每個項目4人）
比賽規(guī)則：
1、項目1——系鞋帶：第一人從起點出發(fā)到達(dá)規(guī)定的終點，正確系好鞋帶，立即返回起點，兩人擊掌后，后面的選手重復(fù)第一人的動作。比哪組整理得最快最好。
2、項目2——整理學(xué)習(xí)用品：將散落在書桌上、書桌里的文具、書本整理進(jìn)書包。第一名同學(xué)整理完與第二名同學(xué)擊掌之后，第二名同學(xué)才能進(jìn)行，以此類推。比哪組整理得最快最好。
3、兩項比賽得分相加即為班級得分。
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比賽內(nèi)容：疊衣服、疊被子接力賽。
參賽人數(shù)：每班8人（每個項目4人）
比賽規(guī)則：
1、項目1——學(xué)生自行提供秋季校服，在規(guī)定的時間（5分鐘）內(nèi)，4人依次疊衣服，先拉好衣服拉鏈，按步驟疊好衣服（疊整齊才算），看哪組疊的衣服最多。第一位參賽選手疊好衣服后，起立舉手示意，第二位參賽選手再開始，重復(fù)以上步驟。第一個完成的隊伍加速度分1分。（每件達(dá)標(biāo)的衣服得1分）
2、項目2——每班自備被子一床（建議大小為60*135cm左右）。
比賽開始前，所有選手把被子放在折疊床上（折疊床由學(xué)校準(zhǔn)備）。評委開始口令發(fā)出后，第一位參賽選手疊好被子，起立舉手示意，第二位參賽選手再打開被子重新折疊，重復(fù)以上步驟。第一個完成的隊伍加速度分1分。評委檢查，符合要求者，得1分。
3、兩項比賽得分相加即為班級得分。
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比賽內(nèi)容：包紙書皮比賽（現(xiàn)場制作）。
參賽人數(shù)：每班5人。
比賽規(guī)則：
1、每人各包兩本圖書。所包圖書為學(xué)生語文、數(shù)學(xué)教科書，所需材料和工具自備。
2、得分以完成時間最快（3分）到最慢（1分）遞減，以完成質(zhì)量最好到最差遞減（每人記2分，10分為滿分），兩項比賽得分相加即為班級得分。
�。ㄋ模┧哪昙�
比賽內(nèi)容：“穿線縫扣”、制作紐扣畫比賽。（中隊輔導(dǎo)員老師要做好學(xué)生用針的`安全教育）
參賽人數(shù)：每班10人（每個項目5人）
比賽時長：10分鐘
比賽規(guī)則：
“穿線縫扣”
1、每班5名學(xué)生參加，學(xué)生自備紐扣、布和針線盒。
2、穿針引線，釘三顆紐扣，紐扣不松動。（每顆達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的扣子滿分是2分）
3、以最后完成的同學(xué)時間為班級用時時長，完成時間最快（3分）到最慢（1分）遞減，超過限定時長不額外加分，最后算出團隊分即為班級得分。
制作紐扣畫
1、每班5名學(xué)生參加，自備紐扣和底板。
2、以最后完成的同學(xué)時間為班級用時時長，完成時間最
快（3分）到最慢（1分）遞減，超過限定時長不額外加分，最后算出團隊分即為班級得分。
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比賽內(nèi)容：環(huán)保小制作（廢舊物品再利用）比賽。
參賽人數(shù)：每班3隊，每隊3-5人
比賽規(guī)則：
1、將已用過的易拉罐、紙盒或塑料瓶等為原材料，進(jìn)行再利用，變廢為寶。
2、隊員共同合作，完成一樣作品，時間不超過10分鐘。
3、學(xué)校提供雙面膠，其余制作材料自備。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：有利用價值且美觀（每個作品滿分為10分，累計總分即班級得分）。
�。┝昙�
比賽內(nèi)容：包餃子比賽
參賽人數(shù)：每班3隊，每隊3人
比賽時間：10分鐘（數(shù)量：40個）
比賽規(guī)則：
1、在規(guī)定時間內(nèi)努力包完所提供的餃子皮，要求美觀
飽滿無破損。
2、制作材料自備。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)：評委根據(jù)參賽選手最后包好餃子的數(shù)量及形態(tài)進(jìn)行綜合打分（每隊作品滿分為20分，累計總分即班級得分）。
五、比賽要求
�。ㄒ唬┻x手將比賽用具和材料擺放到操作臺上。
�。ǘ┻x手有三十秒時間適應(yīng)場地。
（三）評委上場檢查比賽用具和材料的擺放情況，查看物品是否齊全。
�。ㄋ模z查完畢后示意比賽可以開始。
�。ㄎ澹┍荣悤r間到，全部選手停止操作，未完成的不允許繼續(xù)操作，否則不計入分?jǐn)?shù)。
�。┳髌吠瓿珊笈e手示意，等待評委確認(rèn)。
�。ㄆ撸┻x手將比賽用品收拾整齊，保證操作臺整潔，等待指令統(tǒng)一離場。
六、獎項設(shè)計
（一）以年級為單位，一、二、三等獎各一名；
�。ǘ┍荣惤Y(jié)果納入期末優(yōu)秀班集體考核，一等獎計3分，二等獎計2分，三等獎計1分。
20xx。4.25
勞動技能大賽活動方案5
為了慶祝“六一”兒童節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，深化“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學(xué)生的`課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。學(xué)校特舉行“我有一雙巧巧手——勞動技能小達(dá)人競賽”活動�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參賽對象：
全體學(xué)生
二、比賽時間：
20xx年5月31日下午
三、比賽地點
學(xué)�；@球場（不帶凳子）
四、總分設(shè)定
按班級總分排名，依次記10、8、6、4分。
五、比賽形式及內(nèi)容
1、一年級：系鞋帶比賽。
比賽形式：每班選取6名學(xué)生（三男三女）接力比賽。
材料準(zhǔn)備：參賽學(xué)生每人穿一雙有鞋帶的運動鞋。
比賽方法：賽前全部解開鞋帶，本班隊員站成一排，聽到比賽開始的命令，第一名學(xué)生開始系鞋帶，系好一雙鞋的鞋帶后，跑到對面圍繞錐形桶轉(zhuǎn)一圈后返回起點處，和下一名隊員擊掌后下一名隊員開始系鞋帶，用時最短的班級獲勝。
2、二年級：戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮比賽。
比賽形式：每班選取6名學(xué)生（三男三女）接力比賽。
材料準(zhǔn)備：每名參賽學(xué)生自備紅領(lǐng)巾一條。
比賽方法：本班隊員站成一排，聽到比賽開始的命令，第一名學(xué)生開始戴紅領(lǐng)巾，戴好后，走向?qū)γ娴脑u委老師處敬隊禮，然后返回起點處，和下一名隊員擊掌后下一名隊員開始完成同樣的比賽，用時最短的班級獲勝。
3、三年級：疊衣服比賽。
比賽形式：每班選取6名學(xué)生（三男三女）接力比賽。
材料準(zhǔn)備：每班自備紫色秋季校服10套。
比賽方法：賽前由評委老師將10套校服打亂放成一堆，其中校服衣服拉鏈全部拉開，每班六名同學(xué)排成一隊，口令開始，每班第一位同學(xué)疊衣服，疊完一套后跑向隊伍最后，第二名同學(xué)開，六名同學(xué)依次交替。每套校服整理的滿分為10分，按完成時間的快慢順序依次得10、8、6、4分，最后算出團隊分即為班級得分。
4、四年級：“穿線釘扣”比賽。
比賽形式：每班選取4名學(xué)生（兩男兩女）比賽。（各班班主任老師要做好學(xué)生用針的安全教育）
材料準(zhǔn)備：每班參賽學(xué)生自備8顆四眼紐扣、布，針線盒。
比賽方法：聽到口令，第一名參賽學(xué)生先穿針引線，然后在布上釘兩顆紐扣，一名學(xué)生釘完后下一名學(xué)生先重新穿針引線，然后在同一塊布上繼續(xù)釘紐扣，所有紐扣能排列整齊。每顆達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)（美觀牢固）的扣子滿分為2分，按完成時間的快慢順序依次得10、8、6、4分，最后算出團隊分即為班級得分。
5、五年級：“縫沙包”比賽。
比賽形式：每班選取4名學(xué)生（兩男兩女）比賽。（各班班主任老師要做好學(xué)生用針的安全教育）
材料準(zhǔn)備：每位參賽學(xué)生自備針線盒、布料、剪刀、大米。
比賽方法：聽到口令，所有參賽隊員開始穿針引線，縫制沙包，并將大米放入沙包內(nèi)。比賽時間為10分鐘，評委老師根據(jù)參賽選手所縫制沙包的最后成品進(jìn)行綜合打分。每個沙包滿分10分，班級所有參賽選手得分之和為班級得分。
6、六年級：“削土豆”比賽。
比賽形式：每班選取4名學(xué)生（兩男兩女）交替比賽。（各班班主任老師要做好學(xué)生使用削皮器的安全教育）
材料準(zhǔn)備：土豆若干，削皮器4個。（學(xué)�？倓�(wù)處統(tǒng)一準(zhǔn)備）
比賽方法：每班四名同學(xué)排成一隊，口令開始，每班第一位同學(xué)開始削土豆，完成后跑向隊伍最后，第二名同學(xué)開始削土豆，四名同學(xué)依次交替。限時10分鐘。每個土豆?jié)M分10分，班級所有參賽選手得分之和為班級得分。
六、組織人員分配
組織領(lǐng)導(dǎo)：xx、xx、
組織者：大隊部、體育組、各班班主任
場地布置：總務(wù)處、體育組
電子屏顯示：xx（內(nèi)容：我有一雙巧巧手——xx十小“勞動技能小達(dá)人”競賽）
主持人：xx、
攝像：xx、
成績匯總：xx、xx、
評委：
一年級xx、xx、xx、xx、
二年級xx、xx、xx、xx、
三年級xx、xx、xx、xx、
四年級xx、xx、xx、xx、
五年級xx、xx、xx、xx、
六年級xx、xx、xx、xx、
七、注意事項
1、比賽所需的用具由各班級參賽學(xué)生自己準(zhǔn)備。請各班班主任老師自行選時間先在班內(nèi)組織比賽，然后選取參賽學(xué)生參加比賽。
2、所有組織人員需提前10分鐘到場。各評委認(rèn)真工整地做好裁判工作，請評委提前準(zhǔn)備好計時器，比賽結(jié)束后將成績單交給王燕君老師處。
3、各班學(xué)生要文明觀賽，不許大聲喧嘩、任意離開指定區(qū)域，禁止帶零食。如學(xué)生不能做到文明守紀(jì)，大聲喧嘩或者隨意離開指定區(qū)域、亂扔垃圾者視情況扣除相應(yīng)分值。
4、各班可以邀請部分的家長來進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和觀看但不能參與比賽，違者扣除所有的分?jǐn)?shù)。
勞動技能大賽活動方案6
為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“崇尚美、勞動美、勞動最光榮”的意識，深化“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，掌握基本生活技能，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行“xx市第五小學(xué)第三屆學(xué)生勞動技能大賽”。依據(jù)學(xué)校實際情況特制定如下實施方案：
一、活動主題：“勞動最美麗”
二、參賽對象：一——五年級全體學(xué)生
三、比賽時間：20xx年5月
預(yù)賽時間：5月14日——5月17日，年段賽：5月21日，一至三年級；5月22日四至五年級
二、比賽地點：預(yù)備賽：各班級教室
年段賽：前操場
三、比賽形式及內(nèi)容：
一、比賽形式
比賽分海選預(yù)賽和年段復(fù)賽兩個階段。海選預(yù)賽由班主任組織，全體學(xué)生參與，以班會課的形式在各班級內(nèi)開展。年段復(fù)賽由學(xué)校統(tǒng)一組織，分年級段進(jìn)行。比賽時每班在海選的基礎(chǔ)上推薦二名或二組（每組3人）參加。二者成績相加即為班級總名次。
�。ǘ�、比賽內(nèi)容
一年級：穿衣服—佩戴紅領(lǐng)巾—行隊禮—整理書包
材料準(zhǔn)備：有領(lǐng)子的開襟衫（5眼紐扣）一件，紅領(lǐng)巾一條；書包及學(xué)習(xí)用具（課本、作業(yè)本、鉛筆、橡皮、削筆刀、直尺等若干）（以上用具學(xué)生自備）。
比賽時間：10分鐘
比賽方法：聽口令，先穿衣服、完成后按照正確要求佩戴好紅領(lǐng)巾，最后整理書包。
評判標(biāo)準(zhǔn)：衣服穿好，紐扣、拉鏈系好；系紅領(lǐng)巾、做到佩戴規(guī)范、動作大方優(yōu)美（后附圖）；行隊禮動作標(biāo)準(zhǔn)；書包及學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備完好，學(xué)具在書包內(nèi)擺放整齊、有序。如完成質(zhì)量非常接近，以完成效果及時間的先后進(jìn)行確定名次。
評委：xx、xx、xx、xx及一年級家委6人（共計11人）
二年級：疊校服—佩戴紅領(lǐng)巾—整理課桌
材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備1套秋季校服1套夏季校服；紅領(lǐng)巾一條；學(xué)生課桌，學(xué)習(xí)用書、學(xué)具以及其他需要的物品（學(xué)校備）
比賽時間：10分鐘
比賽方法：聽口令先開始疊衣服。衣服疊好后有序疊放好，完成后按照正確要求佩戴好紅領(lǐng)巾，最后整理課桌。
評判標(biāo)準(zhǔn)：1、疊衣服要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子。規(guī)定時間內(nèi)完成質(zhì)量高者為勝2、系紅領(lǐng)巾、做到佩戴規(guī)范、動作大方優(yōu)美（后附圖）；3、整理課桌，把準(zhǔn)備的課本、作業(yè)本、學(xué)具等用具全部裝進(jìn)書包，擺放有序。抽屜清理干凈，如果有墨水瓶等其他物品，也要求在抽屜中擺放整齊、合理。
評委：xx、xx、xx、xx二年級家委5人（共計9人）
三年級：疊校服——縫紐扣——掃地
比賽時間；10分鐘
材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備1套秋季校服，布料2塊（班級準(zhǔn)備）；4眼扣子4個、針1根，線、剪刀等，掃帚、簸箕等（學(xué)校備）。
比賽辦法：聽口令先開始疊衣服。完成后開始每人先穿針，再在布料上釘扣子2枚（每枚至少縫3針以上），最后按照規(guī)定完成掃地任務(wù)。
評判標(biāo)準(zhǔn)：疊衣服要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子。在規(guī)定時間內(nèi)穿針引線，穿好的.針線要打結(jié)，紐扣要縫的排列美觀、平整、牢固。打掃時有序、講究，垃圾清理完成后、衛(wèi)生工具擺放整齊。規(guī)定時間內(nèi)完成質(zhì)量高者為勝
評委：xx、xx、xx、xx三年級家委6人（共計10人）
四年級：水果拼盤
材料準(zhǔn)備：水果有學(xué)生自備。（刀具、案板、拼盤、一次性手袋、牙簽、帽子等衛(wèi)生用具由學(xué)校備）
比賽時間：10分鐘
比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，每班三人合作制作水果拼盤。
評判標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定時間內(nèi)完成水果拼盤創(chuàng)作。要求：盤面干凈整潔；水果擺放有序、有創(chuàng)意；拼盤整體美觀、有特點，講究搭配；拼盤完成后桌面收拾干凈；廚具擺放整齊。規(guī)定時間內(nèi)完成質(zhì)量高者為勝
評委：xx、xx、xx、xx，四年級家委6人（共計10人）
五年級：烹飪（炒菜）
材料準(zhǔn)備：學(xué)校給每個中隊準(zhǔn)備一個電磁爐，鐵鍋和鏟子，活動所需蔬菜等材料自備，蔥、姜、蒜、調(diào)料等材料學(xué)校備。
比賽方法：班級推薦一組3名同學(xué)參加團體展示賽，現(xiàn)場再抽1組3名同學(xué)參加比賽。每組時間為15分鐘。
評判標(biāo)準(zhǔn)：每組選手在十分鐘內(nèi)完成一道菜，做到色、香、味俱全。
味感：口味純正，主味突出，調(diào)味適當(dāng)；質(zhì)感：火候得當(dāng)，質(zhì)感鮮明；
觀感：色澤自然，裝盤美觀。
評委：xx、xx、xx、xx及五年級家委7人（共計11人）
五、比賽程序及比賽方法
1、各班級先在班級內(nèi)舉行預(yù)備賽，全體同學(xué)參加，先統(tǒng)一時間以班會
的形式在各班教室進(jìn)行初選（由各班主任負(fù)責(zé)），然后各班推薦2名或2組（每組3名）同學(xué)參加年級段的評選。請各班主任配合進(jìn)行海選，學(xué)校行政組將組織老師進(jìn)行檢查。（海選照片請及時上傳學(xué)校）
2、年段賽方法為：每年段分2組，[一至三年級為個人2名；四至五年級為團體2組（每組3人）]。
（說明：四至五年級海選時需提前將班級人員每三人分為一組。）
3、復(fù)賽評委將聘請部分家委與學(xué)校教師一并擔(dān)任。將邀請部分關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)、團市委領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參與活動。
4、本次比賽一至三年級以個人賽為主，四至五年級為團體賽。每組每項評比去掉一個最高分、去掉一個最低分，成績最高者為優(yōu)勝，每班個人或小組成績相加即為班級總分。
5、此次活動學(xué)校將分年級組對獲獎學(xué)生給予表彰獎勵，并頒發(fā)“金巧手”、“銀巧手”和“銅巧手”證書。
6、活動比賽順序為：一年級→二年級→三年級組→四年級組→五年級組→教師個人展示
六、工作人員安排
主持：xx、xx、發(fā)令員、計時員：xx、
裁判員：xx、xx、xx、
材料準(zhǔn)備、分發(fā)人員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、
成績核算：xx、時間記錄員：xx、
音響、攝像：xx、宣傳報道：xx、
場地布置：xx、xx、xx、xx、xx、
物品準(zhǔn)備：xx、xx、
會場組織：各班主任、體育教師
安全保障、電路調(diào)試：代良恒調(diào)度：xx、
七、注意事項：
1、要求各班根據(jù)自身情況設(shè)計班級拉拉隊、口號，營造濃厚的比賽氛圍，學(xué)校評選精神文明獎。
2、所有活動要向?qū)W生家長表述明確，取得家長支持�；顒蛹捌綍r練習(xí)中務(wù)必要強調(diào)安全。教師要加強教育，杜絕發(fā)生意外事故。
3、比賽時、所有評委及工作人員要提前10分鐘到場。
4、請各班布置學(xué)生自行回家練習(xí)。
勞動技能大賽活動方案7
一、活動目的
為了增強學(xué)生的勞動意識，傳承熱愛勞動的中華民族傳統(tǒng)美德，樹立勞動最光榮的觀念，讓自立自理的好習(xí)慣促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和生活從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。學(xué)校以五一勞動節(jié)為契機，特舉辦學(xué)生勞動技能大比拼活動。
二、活動主題
愛勞動、愛生活
三、活動時間
20xx年5月1日——20xx年5月4日
四、活動對象
1-6年級學(xué)生均可參與，條件不具備的可不參加。
五、活動地點
居家
六、活動項目
一年級
整理書桌比賽
評價標(biāo)準(zhǔn)：
1、書桌桌面干凈整潔、無灰塵、無紙屑垃圾；
2、書架和書桌上的.書本、生活小物品等分類擺放；
3、書桌下的物品擺放整齊。
二年級
拖地比賽
評價標(biāo)準(zhǔn)：
1、提前進(jìn)行地面清掃；
2、拖地干凈、不留灰塵、不留水漬；
3、拖把清洗干凈、衛(wèi)生工具擺放整齊。
三年級
穿鞋帶比賽
評價標(biāo)準(zhǔn)：
1、自行準(zhǔn)備取掉鞋帶的鞋子；
2、學(xué)生獨立穿好鞋帶，并系好結(jié)；
3、所打繩結(jié)左右對稱；
4、所系鞋帶松緊合腳；
5、限時3分鐘。
四年級
疊衣服比賽
評價標(biāo)準(zhǔn)
1、準(zhǔn)備一套秋季校服（含上衣和褲子）
2、上衣拉鏈拉好、左右對稱、四角平整，肩膀、袖口、下擺呈一條直線。
3、褲子折疊平整、美觀，收納進(jìn)衣柜整齊省空間；
4、限時4分鐘。
五年級
沏茶展示
評價標(biāo)準(zhǔn)：
1、沏茶著裝干凈整潔，以校服為主（紅領(lǐng)巾佩戴規(guī)范），也可穿旗袍、古裝等衣服。
2、精神面貌自信、不慌亂；
3、動作輕穩(wěn)、不產(chǎn)生碰撞、不灑水；
4、沏茶過程熟練、動作有序。
六年級
套被罩比賽
評判標(biāo)準(zhǔn)：
1、獨立完成套被罩活動；
2、被子和被罩不要碰到地面；
3、被子整理平整；
4、被罩四角飽滿；
5、套完被罩將被子疊放整齊。
七、活動形式
將勞動過程錄成視頻，上傳至班級群相冊，視頻盡量不超過7分鐘，可配樂、剪輯、加工美化。
八、公開表彰
評比中會根據(jù)學(xué)生勞動項目的難度和容量衡量打分。
活動結(jié)束，每班評選勞動小標(biāo)兵、勞動小能手、勞動小達(dá)人若干，復(fù)學(xué)后發(fā)紙質(zhì)版獎狀。
勞動技能大賽活動方案8
一、活動目的
為了貫徹落實勞動教育方針，加強學(xué)校勞動教育成果，提升學(xué)生的勞動技能和創(chuàng)新精神，同時給同學(xué)們一個自己動手操作的機會，學(xué)校結(jié)合實際情況，計劃開展“我動手，我快樂”勞動技能大賽�，F(xiàn)將勞動技能比賽活動具體方案通知如下:
二、活動時間
20xx年12月24日
三、活動地點
學(xué)�；@球場
四、活動對象
七、八年級各班勞動之星
五、活動流程
七、八年級各班先根據(jù)班級勞動教育材料提交情況評選出各班勞動之星參與此次活動。
（一）七年級：
比賽內(nèi)容：內(nèi)務(wù)整理比賽
比賽規(guī)則：
1、學(xué)校劃定宿舍比賽場所，根據(jù)實際情況準(zhǔn)備相關(guān)衣物
2、按要求疊好衣物
3、進(jìn)行數(shù)量相等的'疊衣比賽，以完成時間最快和衣物的整齊程度為標(biāo)準(zhǔn)，按照（100）分到最慢（10）分遞減
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比賽內(nèi)容：美食制作比賽
比賽規(guī)則：
1、各班推選參賽選手和助手各一名，自備圍裙等其他所需工具，學(xué)校提供炊具、刀具、食材、調(diào)味品等（如有創(chuàng)意菜品請自備食材）。當(dāng)場完成比賽作品，并邀請評委現(xiàn)場品嘗并打分。
2、做到材料洗切安全無誤，食物搭配合理。
3、完成時間最快為（100）分到最慢（10）分遞減，并以評委品嘗菜品打分按照（100）到（10）分遞減，兩項合成最終分?jǐn)?shù)。
六、獎項設(shè)置
1、七、八年級分別評出一、二、三等獎
2、各年級評分標(biāo)準(zhǔn)如上
3、獲獎以及參與班級按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)計入班級積分
勞動技能大賽活動方案9
一、活動目的
為培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動技能，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，懂得珍惜別人的勞動成果，同時也豐富學(xué)生的課余生活，滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進(jìn)團隊精神，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，特開展勞動技能比賽。
二、參賽對象
全體學(xué)生
三、時間安排及比賽地點
1、三月中旬：1-5年級
2、地點：操場
四、參賽方法
各班班主任先行組織初賽，在層層選拔的基礎(chǔ)上，選出代表參加學(xué)校的比賽。
1、1年級各班選舉4名同學(xué)代表班級參賽。
2、2—3年級各班選舉5名學(xué)生代表班級參賽。
3、4—5年級各班選舉5名學(xué)生代表班級參賽。
五、比賽形式及內(nèi)容
比賽內(nèi)容：
一年級：疊衣服、扣扣子、整理書包、收拾桌洞。
二年級：疊衣服、扣扣子、系紅領(lǐng)巾、整理書包、收拾桌洞。
三、四、五年級：系鞋帶、疊衣服、系紅領(lǐng)巾、整理書包、收拾桌洞。
比賽方式：
比賽在班級之間進(jìn)行比拼，按照抽簽號碼進(jìn)行排列，采用接龍的'方式依次完成，用時最短，完成質(zhì)量最高的班級獲勝。具體內(nèi)容如下：
1、每班推選出5名（1年級4名）同學(xué)參加比賽，比賽開始前需進(jìn)行兩次抽簽，第一次抽簽為班級比賽號碼，第二次抽簽為每位同學(xué)的比賽項目，項目順序不變，同學(xué)參加項目不定）。
2、每位同學(xué)在各自項目上等待，當(dāng)?shù)谝幻瑢W(xué)完成后需跑向下一名同學(xué)，拍手過后第二名同學(xué)完成任務(wù)，以此類推，直到最后一名同學(xué)沖向終點。
評判標(biāo)準(zhǔn)：
比賽分?jǐn)?shù)由兩部分組成，所用時間占3分（按時間順序為3、2、1、0分），整潔程度占7分（按評分標(biāo)準(zhǔn)打分）。具體評分標(biāo)準(zhǔn)：疊衣服：拉鏈拉好，兩條袖子折里面，然后對折整齊。
扣扣子：不能錯位，扣到扣眼里。
系紅領(lǐng)巾：紅領(lǐng)巾后面的角不能偏，前面的結(jié)要擺正并有型。
整理書包：要按類別和大小擺放整齊。
收拾桌洞：按類別按大小擺放整齊。
六、比賽人員安排
訓(xùn)練輔導(dǎo)：各中隊輔導(dǎo)員
場地布置及安全：政教處、大隊部、安全辦
七、評委
本次活動評委由王峰、許蘭寬、郭林泰、肖向光、陳蘭昕、李燕以及各級部主任組成。
八、評獎辦法
1、每個年級評選出“勞動技能模范班”一個；“勞動技能示范班”一個。
2、每個比賽項目評選出“勞動技能小明星”一名。（班主任自己評，從參賽人員中選一名表現(xiàn)好的孩子，上報給我。）
3、各班級按所獲名次分別在當(dāng)月班級量化考核中按5、4、3、2的分值予以加分并頒發(fā)獎狀。
勞動技能大賽活動方案10
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》精神，落實《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》要求，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確勞動價值觀，提升勞動技能，形成良好勞動品質(zhì)，經(jīng)研究決定，我校將結(jié)合慶�！拔逡粐H勞動節(jié)”，舉行全校學(xué)生趣味勞動技能大比拼，搭建兒童展現(xiàn)勞動能力的平臺。
一、活動主題
讓勞動出彩為“雙減”賦能
趣味勞動技能大比拼
二、參賽對象
1——6年級全體學(xué)生
三、活動時間
20xx年4月25日——28日
�。ǜ髂昙壘唧w比賽時間待定）
四、活動地點
學(xué)校操場（如下雨將調(diào)整）
五、比賽內(nèi)容
一年級：穿校服（秋季上衣）、折疊被子、疊校服（秋季上衣）。
具體內(nèi)容：聽到指令后跑到指定桌前取校服外套（秋季上衣），穿好后跑到指定墊子前，把墊子上的被子折疊好，再跑到指定桌前，將校服外套（秋季上衣）脫下并疊好放至桌上，完成后選手回到出發(fā)處疊被子要求：被子上下厚度要求勻稱，被子前后高度一致，比如不可前高后矮或前矮后高，被子上下兩層要求吻合，不可錯位或上層上翹。疊衣服要求：對稱、平整
二年級：穿校服（秋季上衣）、系紅領(lǐng)巾、疊校服（秋季上衣）。
具體內(nèi)容：選手聽到指令后跑到指定桌前取校服外套（秋季上衣），穿好后跑到第二張桌子前，取紅領(lǐng)巾并系好，再跑到指定桌前，將校服外套（秋季上衣）脫下并疊好放至桌上，完成后選手回到出發(fā)處（系紅領(lǐng)巾要領(lǐng)：領(lǐng)巾披在肩，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖。調(diào)整“紅領(lǐng)巾結(jié)”位置與形狀，最后整理衣領(lǐng)）。
三年級：拆、穿、系鞋帶。
具體內(nèi)容：選手聽到指令后跑到指定桌前，把一只鞋子的鞋帶拆開，再穿上鞋帶，并系好鞋帶，完成后選手回到出發(fā)處。
四年級：自制水果拼盤
具體內(nèi)容：提前分好組（四人一組），自備好水果（不超過六樣），現(xiàn)場制作（自備相關(guān)工具，擺盤由學(xué)校統(tǒng)一提供：12寸白色圓盤），制作時間：三十分鐘，拼盤主題：我的'中國夢、快樂校園、幸福（選手可提前討論選擇好一個主題，提前畫好構(gòu)思圖）。
五、六年級：自制沙包。
具體內(nèi)容：選手坐到指定位置后，先將針穿好線，再將兩塊10*10cm的棉布縫合，封口前將學(xué)校準(zhǔn)備的沙子灌入沙包，最后縫合。（學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備針、線、棉布、沙子，沙包制作要求：針腳均勻、不漏沙）。
六、活動程序及比賽方法
1、全體同學(xué)直接參加校賽（可提前練習(xí)和準(zhǔn)備），各班主任在比賽當(dāng)天需攜帶一張紙質(zhì)學(xué)生名單，并根據(jù)學(xué)生名單，提前組織全體孩子按序列隊，并在聽到廣播后，按序（從小到大）帶隊至操場參賽（下雨則更換比賽場地）。
2、選手完成相應(yīng)的勞動后，舉手示意評委。評委對該批次學(xué)生完成的質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)一評價評分（一、二、四、六年級將選出十名“勞動出彩人”，三、五年級將選出十五名“勞動出彩人”）。
3、根據(jù)班級現(xiàn)場表現(xiàn)和活動紀(jì)律，全校將評出2個“勞動出彩班”。
七、說明及注意事項
1、本次勞動技能大賽采取全校學(xué)生海選方法進(jìn)行。希望家長積極參與在此項活動中，必要時可對孩子進(jìn)行正面引導(dǎo)和技術(shù)指導(dǎo)。動手能力強的孩子，家長確保在安全的基礎(chǔ)上，可放手讓學(xué)生多次練習(xí)完成比拼內(nèi)容的全過程。
2、班主任提前做好宣傳，并加強對學(xué)生的相關(guān)勞動比拼內(nèi)容的指導(dǎo)，并強調(diào)勞動安全，活動及平時練習(xí)中務(wù)必要強調(diào)細(xì)節(jié)中的安全，杜絕發(fā)生意外事故。
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