勞動節(jié)班隊(duì)活動方案

時間：2025-04-08 15:20:13 小英活動方案我要投稿

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勞動節(jié)班隊(duì)活動方案（精選12篇）

　　為了確�；顒涌茖W(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的勞動節(jié)班隊(duì)活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勞動節(jié)班隊(duì)活動方案（精選12篇）

　　勞動節(jié)班隊(duì)活動方案 1

　　【活動主題】：伸出雙手，創(chuàng)造美麗

　　【活動目的】：通過本次班隊(duì)活動，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，認(rèn)真值日是熱愛勞動的體現(xiàn)，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。

　　【活動形式】：主題班會

　　【活動內(nèi)容】：快板、故事、兒歌等

　　【活動準(zhǔn)備】：１、請表演類同學(xué)認(rèn)真做好準(zhǔn)備

　　2、全班同學(xué)在家學(xué)唱《勞動最光榮》

　　3、自己在家練習(xí)穿衣扣扣子、疊衣服準(zhǔn)備比賽

　　【活動主持人】：金宸伊、孟喆祺、勞祎

　　【活動過程】：

　　金：尊敬的老師

　　孟：親愛的同學(xué)們

　　勞：大家下午好！301班“伸出雙手，創(chuàng)造美麗”主題班會現(xiàn)在開始。

　　金：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。

　　孟：幸福的生活從哪里來？勞動來創(chuàng)造……”

　　勞：每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢？

　　金：我會想到：小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，

　　孟：我會想到：勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！

　　勞：恩，對了，這首歌曲朗朗上口，我們同學(xué)們在幼兒園就會了的呢，現(xiàn)在由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來唱《勞動最光榮》這首歌吧。

　　金：同學(xué)們，在這火紅的五月，熱情洋溢。這熱情，不只源自太陽的紅艷、鮮花的爛漫以及莊稼挺拔的生長和躬身勞作的熱忱，還來自全世界勞動者共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)。但是有誰知道“五一”國際勞動節(jié)的由來嗎?下面我們有請xxx同學(xué)為大家介紹一下。

　　（ “五一”國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。）

　　孟：勞動，勞動，一個偉大的名字，一個永恒的主題。

　　勞：一份勞作，一份碩果，一份耕耘，一份收獲……

　　金：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動來創(chuàng)造。

　　孟：當(dāng)前，我們大多是獨(dú)生子女，過著“衣來伸手，飯來張口”的皇帝生活，可是“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧，我們要健康成長。

　　勞：自己的忙讓我們自己幫。請聽xxx和xxx同學(xué)帶來的快板《從皇帝到公民》

　　A：我是家里的小皇帝，

　　事事都得靠家長。

　　衣來伸手飯張口，

　　爺爺奶奶把我寵，

　　瞧，我被養(yǎng)得白白又胖胖．

　　趙XX：一身懶肉一身湯，

　　老師提問就心慌。

　　B：靜下心來想一想，

　　這“皇帝”真是不該當(dāng)。

　　趕快丟掉錯思想，

　　做個公民嘗一嘗。

　　合：對，做個公民嘗一嘗。（掌聲）

　　金：勞動的歌聲傳四方

　　孟：勞動最光榮，一切創(chuàng)造靠勞動。下面請聽《小白兔與小灰兔》的故事。

　　勞：大家聽了這個故事，想一想為什么小白兔有吃不完的菜，小灰兔卻沒有。

　�。ㄒ�?yàn)樾“淄脨蹌趧樱胤N的好，而小灰兔懶，光吃不干）

　　金：說的很好，那你們喜歡誰，要向誰學(xué)習(xí)呢？

　�。ㄈ嗤瑢W(xué)：喜歡小白兔，向小白兔學(xué)習(xí)）

　　孟：大家都知道小白兔做得好，因?yàn)樗细�，有一雙勤勞的手，下面請欣賞歌曲《我有一雙勤勞的手》。

　　勞：聽完歌曲，我們來請同學(xué)講講自己在家里做哪些事？幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆又做些什么事？

　�。ㄍ瑢W(xué)自由發(fā)言）

　　金：大家真能干，能做這么多事情，那讓我們來開展幾項(xiàng)實(shí)際比賽,比比誰的手兒巧, 誰的手兒最能干!我們先來個疊衣服比賽。（準(zhǔn)備四件衣服，最好相同款）

　�。ㄕ埶膫€同學(xué)一組，分二組上臺參加比賽)

　　勞:讓我們再來系扣子比賽吧！看看誰又快又好!（準(zhǔn)備四件衣服，最好相同款）

　　請參加的同學(xué)穿上有扭扣的衣服，同一時間一起扣八�？圩樱l最快系完為獲勝者。

　　(四個同學(xué)一組，分二組參加比賽)

　　金：不錯,不錯,剛才的.比賽真是太棒了.這些同學(xué)都有一雙巧巧手!通過比賽,相信大家都會做一個愛勞動的好孩子.

　　孟:同學(xué)們，請看一看我們的教室環(huán)境怎么樣？你感覺到了什么？（請幾個小朋友說一說）

　　教室很干凈、教室很美、教室很溫馨、教室整潔又明亮～～

　　勞：是啊，這是一個干凈整潔的教室，在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。

　　金：要保持這樣干凈整潔，就要我們認(rèn)真值日，伸出我們的雙手，才能創(chuàng)造美好的環(huán)境。

　　孟：勞動者是最美麗的人，沒有勞動者，我們吃什么，沒有勞動者，我們穿什么，吃穿用品都沒有，你自然也就不會美麗了。

　　勞：那偉人又是怎么說的呢，下面我們請同學(xué)們說說有關(guān)勞動的名人名言吧！

　　我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。 —— 高爾基

　　勞動是幸福之文，不勞則無獲。——富蘭克林

　　勞動創(chuàng)造世界�！R克思

　　不付出勞動就不會有收獲 �！R拉斯

　　勞動是一切知識的源泉�！砧T

　　金：高樓萬丈平地起

　　孟：滴水匯成大江，川流不息

　　勞：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起。

　　金：請看xxx、xxx等小朋友為大家?guī)淼娜浒搿段覀儚男蹌趧印贰?/p>

　　A: 獨(dú)生子女是個寶，

　　勞動觀點(diǎn)最重要。

　　培養(yǎng)勞動好習(xí)慣，

　　別撒嬌！

　　B:我在家里學(xué)做飯，

　　烙餅煎魚炒雞蛋。

　　炒肉不咸也不淡。

　　真能干！

　　C: 自己鍛煉洗衣服，

　　洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚。

　　干凈衣服穿身上，

　　真舒服！

　　D:自己的事情自己做，

　　集體勞動不怕多。

　　家長老師都高興，

　　真不錯！

　　孟：這就是勞動的意義，這就是勞動的真諦！

　　勞：同學(xué)們、伙伴們

　　合：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，練就過硬的本領(lǐng)，長成豐滿的羽翼。

　　金：大家愛勞動，互相來學(xué)習(xí)。自己的事情自己做，我們從小要牢記。

　　孟：不會的事情學(xué)著做，會做的事情經(jīng)常做。

　　勞：要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮。

　　合：讓我們伸出自己的雙手，讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造美好的明天。今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們！

　　勞動節(jié)班隊(duì)活動方案 3

　　在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，為了培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、懂得分享、學(xué)會理財、珍惜勞動成果、弘揚(yáng)中華民族美食文化、提高班級凝聚力，我們二五班將在5月4日開展“勞動最光榮、美食共分享”活動，號召全班每個孩子在父母的指導(dǎo)、協(xié)助下做一份精美的食物，帶到學(xué)校來與全班同學(xué)一起分享。

　　一、活動主題

　　“勞動最光榮，美食共分享”

　　二、活動目的

　　為了培養(yǎng)孩子們的動手能力、良好的飲食習(xí)慣和一定的社交能力，懂得分享、學(xué)會理財、珍惜勞動成果、弘揚(yáng)中華民族美食文化、提高班級凝聚力，我們班將舉行了“勞動最光榮，美食共分享”為主題的班會活動。

　　三、活動時間

　　5月4日（星期一）14：45-15:45

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、每個孩子五一假期時間學(xué)習(xí)、制作自己想分享的美食，熟練掌握制作方法；并且分割成大小合適便于更多的`孩子能買到自己喜歡的美食、合理定價。（單價控制在5角-2元范圍內(nèi)）。（甜點(diǎn)、菜肴、水果沙拉、果凍均可）

　　2、家委會準(zhǔn)備美食幣的印制和裁剪，每人5角、1元、2元的各五張，鼓勵孩子賣掉自己的美食來換取美食幣去購買自己喜歡的美食。

　　3、美食菜單、售價（小組為單位，每人報給小組長、組長做好統(tǒng)計。）

　　4、場地布置及照相、維持秩序（家委會負(fù)責(zé)）

　　5、餐具準(zhǔn)備（每生自己準(zhǔn)備一次性盒子和盤子、牙簽）

　　6、榮譽(yù)證書50張（家委會負(fù)責(zé)義務(wù)購買）

　　五、活動過程

　　1、主持人宣布活動主題

　　2、美食鑒賞，評出色香俱全的美食，學(xué)生代表介紹自己美食的特點(diǎn)以及做法。

　　3、美食品嘗，評出味美俱全的美食，學(xué)生代表介紹自己美食的特點(diǎn)以及做法。

　　4、美食分享、互買互賣活動

　　5、榮譽(yù)時刻：評選出“最佳色香獎”、“最佳味美獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳銷售獎”、“最佳文明獎”各十名孩子。

　　6、獲獎感言：學(xué)生代表

　　7、主持人宣布活動結(jié)束

　　8、整理教室衛(wèi)生

　　希望通過此次班級活動的開展，在校園里形成倡導(dǎo)和諧美食、健康生活、弘揚(yáng)美食文化的良好氛圍，開展文明就餐、文明服務(wù)，讓孩子養(yǎng)成愛護(hù)就餐環(huán)境、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識及培養(yǎng)自主動手實(shí)踐能力。

　　勞動節(jié)班隊(duì)活動方案 4

　　班會目的：

　　1、通過體驗(yàn)勞動的快樂，激發(fā)學(xué)生對勞動的興趣。在實(shí)踐中進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　2、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動觀念。從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。

　　3、在教學(xué)中，收集信息、學(xué)習(xí)勞動技能的同時，更要通過教學(xué)的.延伸對學(xué)生思想品德形成教育。

　　班會準(zhǔn)備：

　　教學(xué)一、在家庭中尋找

　　目的是把教學(xué)主題與家長溝通，讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會勞動的甘苦。

　　教學(xué)二、在校園中尋找

　　布置學(xué)生觀察任務(wù)，請他們細(xì)心觀察、調(diào)查、收集班級中心靈手巧的勤勞學(xué)生的資料。讓學(xué)生明白勞動帶給人的快樂。

　　教學(xué)三、制作主題為《我勞動，我快樂》小報

　　目的使學(xué)生在搜集資料、剪貼、抄寫的具體環(huán)節(jié)中，受到教育。

　　班會過程：

　　一、開幕

　　主持人：每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后，還要做很多家務(wù)事，我們作為家庭的一員，應(yīng)該怎樣幫一幫他們呢?最近一段時間，我們班開展了“我勞動，我快樂”的教學(xué)。同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會勞動的甘苦。每個同學(xué)都積極參加了力所能及的家務(wù)勞動。下面請幾位同學(xué)介紹自己的勞動視頻資料。

　　a：整理房間。

　　b：刷馬桶。

　　c：介紹炒菜

　　主持人：以上同學(xué)做的很好，其實(shí)大家想一想，如果大家都不參加勞動，我們的生活會是什么樣子呢?今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)就來暢所欲言，談?wù)勅绾巫寗趧訋Ыo我們快樂的。下面我宣布：xx班《我勞動，我快樂》主題班會現(xiàn)在開始!

　　二、中場

　　第一板塊：

　　主持人：我們在家庭中參與勞動，不僅鍛煉了自己的勞動能力，也收獲了快樂。豐富了許多知識，很多同學(xué)都記了觀察日記。讓我們一起去看看吧!

　　c：我學(xué)會了洗碗。

　　d：我學(xué)會了煎雞蛋。

　　e：我學(xué)會了擦玻璃。

　　第二板塊：

　　主持人：請同學(xué)們談?wù)剬τ谝陨贤瑢W(xué)的表現(xiàn)的看法。

　　同學(xué)：在勞動中，由不愿意做，到想辦法做好，其中主動學(xué)習(xí)知識，運(yùn)用知識把勞動完成得很出色。體現(xiàn)出勞動中的高效率必須是：腦體相結(jié)合。

　　主持人：請同學(xué)繼續(xù)發(fā)言(學(xué)生可以談看法，也可以反思自己在生活中的做法，結(jié)合具體例子來說一說)。

　　同學(xué)：現(xiàn)在很多學(xué)生都是獨(dú)生子女，過著飯來張口，衣來伸手的小公主、小皇帝的生活。同學(xué)們想想這樣做好不好?回答一定是肯定的，所以我們必須改變這種不良習(xí)慣。

　　第三板塊：

　　主持人：我想請問大家，你發(fā)現(xiàn)了誰是我班最會勞動、最愛勞動的人呀?

　　主持人：請同學(xué)們發(fā)言。

　　主持人：同學(xué)們，在我們身邊會勞動、最愛勞動的人可真多呀!就讓我們以他們?yōu)榘駱印槟繕?biāo)，一同努力吧!

　　三、閉幕

　　主持人：我們班委會決定代表一年級一班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們行動起來，學(xué)習(xí)身邊榜樣，做愛勞動的好孩子!(班委會代表宣讀倡議書)

　　主持人：為了表達(dá)我們的決心與信心，同學(xué)們完成了《我勞動，我快樂》為主題的小報，讓我們大家共同欣賞吧。(欣賞制作的課件)

　　主持人：請同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

　　主持人：今天大家都能暢所欲言，美好時光總是很快過去，我們的主題班會已經(jīng)接近尾聲了，下面請班主任講話。

　　班主任：同學(xué)們在勞動中表現(xiàn)得精彩，表達(dá)得更精彩。在勞動中你們學(xué)會了觀察、學(xué)會了交流，主動學(xué)習(xí)科學(xué)知識來提高勞動效率，掌握勞動的技能，大家的收獲可真不小呀!

　　全體同學(xué)：我勞動，我快樂!

　　主持人：我宣布xx小學(xué)xx班《《我勞動，我快樂》主題班會到此結(jié)束!

　　勞動節(jié)班隊(duì)活動方案 5

　　一、活動目的

　　1、培養(yǎng)自理意識，學(xué)會自己的事情自己做。

　　2、讓同學(xué)們認(rèn)識到掌握生活技能的重要性，并通過反復(fù)訓(xùn)練與長期鍛煉，提高他們的自理能力。

　　3、讓他們在活動中體驗(yàn)到自己成為生活小主人的那份快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、調(diào)查學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)。

　　2、編排舞蹈、歌曲、小品等節(jié)目。

　　3、準(zhǔn)備比賽用的計時器和蔬菜，并請輔導(dǎo)員當(dāng)評委。

　　三、活動過程

　　1、猜謎語：“我有十兄弟，長短各不同。吃飯干活少不了，猜猜我是誰？”

　　同學(xué)們答：“你是手，一雙手！”

　　2、誰來說說，你的小手能干什么？

　　學(xué)生暢談自己的雙手都能做什么？

　　3、小記者采訪：

　�、拍阍诩沂亲约捍┮路⒋┬m嗎？

　�、谱约旱膶W(xué)習(xí)用品每天由誰整理？

　　⑶在家做家務(wù)嗎？會幫助家長做些什么事？

　　4、競賽活動：比比誰的手兒巧。

　�。�1）、系紅領(lǐng)巾比賽。

　　主持人：大家這么能干，會做這么多事�。∥覀兌际巧傧汝�(duì)員，鮮艷的紅領(lǐng)巾自己戴。我有個提議，讓我們每個小組派兩位同學(xué)比賽系紅領(lǐng)巾。大家說好不好？

　　（2）、系鞋帶比賽。

　　主持人：我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的鞋子都是系鞋帶的，讓我們來比賽系鞋帶吧，看誰的手最靈巧。

　　（3）、整理書包。

　　設(shè)計情景表演，請兩名學(xué)生給大家表演整理書包，引起大家的興趣。然后通過示范傳藝的'方法讓學(xué)生掌握整理書包的步驟。在學(xué)生學(xué)會整理方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行比賽。

　　（4）、摘菜比賽。

　　比賽摘豆角，各小隊(duì)派2名隊(duì)員參賽。

　　強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則：比賽時間為3分鐘，要求選手在指定的時間內(nèi)完成，速度最快者為冠軍。邀請輔導(dǎo)員做比賽的評委。

　　表演歌曲：“勞動最光榮”

　　活動小結(jié)

　　同學(xué)們，今天的主題班隊(duì)會非常成功，相信大家也受到了一次深刻的教育，老師在這里希望每一位同學(xué)，都能擁有一雙勤勞的手，自己的事情自己做，家里的事情幫著做，集體的事情搶著做。從小養(yǎng)成自強(qiáng)、自立的好品質(zhì)，為將來成為全面發(fā)展的21世紀(jì)優(yōu)秀人才打下良好的基礎(chǔ)。

　　勞動節(jié)班隊(duì)活動方案 6

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以“我勞動、我快樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗(yàn)勞動帶來的樂趣，以勞動促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚(yáng)廣大勞動人民愛勞動、愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)，充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

　　二、活動主題。

　　以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日xx勞動節(jié)”系列活動，通過多種手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。

　　三、活動目標(biāo)。

　　1、通過活動使廣大學(xué)生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀。

　　2、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

　　3、通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，能較主動的投入到勞動的隊(duì)伍中，能體驗(yàn)勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

　　四、活動內(nèi)容。

　　1、舉辦慶“五一”系列活動（4月28日至5月10日），各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會；刊出一期我勞動，我快樂”主題；學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻(xiàn)；同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的'歌曲。

　　2、邀請市勞動模范、先進(jìn)勞動者或先進(jìn)集體來學(xué)校舉辦先進(jìn)會。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。

　　3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問勞�；顒印Ｍㄟ^慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。學(xué)生學(xué)會感恩。

　　4、組織“五一”班級比賽（4月底至5月初），提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。

　　5、開展“文明班級，文明寢室，文明學(xué)生”評比活動，進(jìn)一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項(xiàng)活動推向深入。

　　6、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　7、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育。

　　8、利用放假時間開展“今天我當(dāng)家”活動。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的能力。

　　五、主要。

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認(rèn)識，明確活動的重要性。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　2、充分利用學(xué)生會、團(tuán)委會的陣地作用（廣播站、團(tuán)隊(duì)會、、比賽等），開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實(shí)效性和針對性。

　　3、及時，表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣作用。

　　勞動節(jié)班隊(duì)活動方案 7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持以育人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，使學(xué)生在參加活動的過程中成為受教育的過程，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)；體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的.校園文化特征，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展；體現(xiàn)冠英學(xué)校學(xué)生風(fēng)采。

　　二、主題：

　　彩色20xx

　　二、舉行時間：

　　20xx年4月30日上午8：30時開始

　　三、地點(diǎn)：

　　冠英學(xué)校操場

　　四、參加人員：

　　冠英學(xué)校全體師生。

　　五、參賽班級：

　　小學(xué)部、中學(xué)部。

　　六、具體工作安排：

　　活動安排：政教處

　　主持人：xxx

　　音響效果：楊紹強(qiáng)

　　會場布置：xxx

　　位置安排：幼兒園、小學(xué)部、中學(xué)部

　　攝影：張志強(qiáng)

　　評委：xxx

　　統(tǒng)計：xxx

　　會場秩序維持：年級組長、班主任

　　獎狀書寫：龍躍

　　評比獎勵辦法：一等獎節(jié)目2個，二等獎節(jié)目5個，三等獎節(jié)目6個。獎一等獎節(jié)目的班主任教師及年級組長。

　　八、工作進(jìn)度安排：

　　1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老師組織學(xué)生排練。1、2年級每個年級一個節(jié)目，4―8年級每個年級兩個節(jié)目。

　　2、4月17日前各年級組長上報節(jié)目。

　　3、4月20日前一年級、二年級的班主任上交新隊(duì)員名單。

　　4、4月28――29日下午第七節(jié)課進(jìn)行分年級檢查節(jié)目。

　　5、4月27日上午各班把表演用的錄音帶、碟子交到楊紹強(qiáng)老師處，并寫上班別和曲目。

　　6、4月7日第七節(jié)課新隊(duì)員宣誓訓(xùn)練。

　　7、4月29日中午召開評委會。

　　8、4月22日----30日下午主持人排練。

　　9、4月29日放學(xué)前獎狀、帷幕準(zhǔn)備就緒。

　　10、4月29日安排好給新隊(duì)員配戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。

　　11、4月29日，各班就活動中的相關(guān)安排及其注意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

　　九、活動程序：

　　1、升國旗，奏國歌。

　　2、宣布新隊(duì)員名單。

　　3、授予隊(duì)員標(biāo)志，新隊(duì)員宣誓。

　　4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　5、各班表演節(jié)目。

　　6、頒獎

　　勞動節(jié)班隊(duì)活動方案 8

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

　　2、讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動，并體驗(yàn)勞動是辛苦但又快樂的事情。

　　3、培養(yǎng)幼兒對勞動的興趣，使他們初步懂得勞動是一件光榮的事情。

　　4、讓幼兒了解節(jié)日的來歷，了解節(jié)日的日期和習(xí)俗，并愿意參與節(jié)日的活動。

　　5、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間關(guān)心和關(guān)愛的美好情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、聯(lián)系附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店，帶領(lǐng)幼兒參觀。

　　2、安排幼兒定期擔(dān)任值日生和參加幼兒園的勞動。

　　3、準(zhǔn)備卡紙、膠水、剪刀和彩紙。

　　活動過程：

　　1、組織談話。向幼兒解釋五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

　　2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局和百貨商店的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員的勞動辛苦程度。

　　幼兒們在參觀郵局、理發(fā)店和百貨商店時，你們看到了什么？這些工作人員是怎樣勞動的呢？

　　3、組織討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是一件既辛苦又快樂的事情。

　　郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們都在做些什么？他們的工作給人們帶來了什么方便呢？

　　百貨商店的.叔叔阿姨是怎樣工作的？他們每天都要站著工作，會不會很累呢？既然這么累，為什么他們還要工作呢？

　　理發(fā)店的叔叔阿姨又是怎樣工作的呢？他們的工作內(nèi)容是什么？如果沒有理發(fā)店，會發(fā)生什么呢？

　　這些工作人員一天下來會很累嗎？根據(jù)他們的表情，你覺得他們在工作時是怎樣的心情呢？為什么呢？

　　4、讓幼兒分享自己在家里或幼兒園參加勞動的經(jīng)歷。

　　你有參加過勞動嗎？你在哪里參加過勞動呢？比如說做班級值日生，參加幼兒園的集體勞動等等。在勞動時，你的心情是怎樣的呢？為什么呢？

　　5、教師總結(jié)。

　　勞動是一件光榮的事情，小朋友們從小就參與勞動，可以培養(yǎng)出他們熱愛勞動的良好習(xí)慣。長大后，他們也可以像爸爸媽媽一樣成為光榮的勞動者。

　　6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。

　　教學(xué)反思：

　　通過這次活動，幼兒不僅了解了不同行業(yè)的工作者對社會的貢獻(xiàn)，同時也認(rèn)識到了爸爸媽媽工作的辛苦。這激發(fā)了幼兒對勞動的興趣，使他們更加了解了“五一勞動節(jié)”的真正意義，感受到了勞動的不易，體驗(yàn)到了辛勤勞動的光榮。

　　勞動節(jié)班隊(duì)活動方案 9

　　活動目的：

　　1、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。

　　2、減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動觀念。

　　活動過程：

　　主持人：(x)班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始!

　　主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新屋子，小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動最光榮》。

　　主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧回的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動回來，小伙伴放牛回家”的情景，請欣賞詩朗誦《晚回》。

　　主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的.幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》。

　　主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛勞，請聽《彭德懷開田的故事》。

　　主持人：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。

　　主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》。

　　主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟叫的機(jī)床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠(yuǎn)是美麗的，勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。

　　主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中、追述著勞動者的浪漫。

　　主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《勞動創(chuàng)造幸�！�。

　　主持人。勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點(diǎn)著祖國的繁榮，請聽xxx為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》

　　主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《平凡的勞動者》。

　　主持人：勞動描繪了美好的遠(yuǎn)景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱段伵Ｅc黃鸝鳥》。

　　主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的歡快說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手往勞動，用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活!

　　主題班會到此結(jié)束!

　　勞動節(jié)班隊(duì)活動方案 10

　　五一勞動節(jié)是一年一度的重要節(jié)日，為了讓學(xué)生更好地了解勞動的意義和價值，激發(fā)他們的勞動熱情，學(xué)校決定在這個特殊的日子里開展一系列豐富多彩的主題班會活動。本文將為您介紹五一勞動節(jié)主題班會活動方案。

　　一、主題班會名稱

　　勞動光榮，創(chuàng)造輝煌

　　二、活動目的

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動習(xí)慣。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生的動手能力和合作精神。

　　3、提高學(xué)生對勞動的尊重和感恩之心。

　　4、激發(fā)學(xué)生愛崗敬業(yè)的精神。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、勞動故事分享

　　通過學(xué)生自愿報名，邀請一些家長或社會工作者來分享關(guān)于勞動的真實(shí)故事，鼓勵學(xué)生向這些勞動英雄學(xué)習(xí)，感受他們對社會做出的貢獻(xiàn)。這不僅可以激發(fā)學(xué)生的勞動熱情，還能讓他們認(rèn)識到勞動的意義和價值。

　　2、勞動技能展示

　　組織學(xué)生展示自己的勞動技能，可以包括木工、繪畫、編程、烹飪等多個方面。通過展示和交流，學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí)、借鑒，提高自己的技能水平。同時，這也是一次展示個人才藝和自信的機(jī)會。

　　3、勞動體驗(yàn)活動

　　安排學(xué)生參與一些勞動體驗(yàn)活動，比如種植植物、整理圖書館、清潔校園等。通過親身參與勞動，學(xué)生們可以切實(shí)感受到勞動的辛苦與快樂，培養(yǎng)他們的動手能力和耐心，激發(fā)他們熱愛勞動的意愿。

　　4、知識競賽

　　組織一場關(guān)于勞動知識的競賽，包括勞動史、職業(yè)技能、勞動法規(guī)等內(nèi)容。通過競賽，檢驗(yàn)學(xué)生對勞動知識的了解程度，培養(yǎng)他們對勞動知識的.興趣，增強(qiáng)他們對勞動的尊重和重視。

　　5、制作勞動手工品

　　組織學(xué)生動手制作一些具有勞動主題的手工品，如創(chuàng)意書簽、紙模型等。通過制作手工品，學(xué)生們可以提升自己的動手能力和創(chuàng)造力，同時也可以理解勞動對于創(chuàng)造美好生活的重要性。

　　四、活動安排

　　時間：20xx年5月1日上午9：00—11：30

　　地點(diǎn)：學(xué)校多功能活動室

　　9：00—9：10：開場致辭

　　9：10—9：40：勞動故事分享

　　9：40—10：10：勞動技能展示

　　10：10—10：30：茶歇

　　10：30—11：00：勞動體驗(yàn)活動

　　11：00—11：20：知識競賽

　　11：20—11：30：制作勞動手工品

　　五、活動總結(jié)

　　通過五一勞動節(jié)主題班會活動，學(xué)生們對勞動有了更深刻的認(rèn)識和體驗(yàn)，增強(qiáng)了勞動的感恩之心，提高了他們的動手能力和合作精神。同時，這些活動也為他們提供了展示自己才藝和技能的機(jī)會，培養(yǎng)他們的自信心和創(chuàng)造力。

　　通過這一系列的活動，學(xué)生們將更加珍惜與感恩他人的勞動，以飽滿的熱情投身到勞動中，為實(shí)現(xiàn)自身和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　勞動節(jié)班隊(duì)活動方案 11

　　通過這次活動，孩子們對家長的依賴少了，他們的獨(dú)立意識變強(qiáng)了，自理能力提高了。在活動中，孩子們體驗(yàn)到勞動的快樂，成功的喜悅。我班的大部分孩子都是獨(dú)生子女，剛?cè)胄r，吃飯、系鞋帶、整理書包等樣樣都要家長老師幫忙。可現(xiàn)在他們都能夠很快地自己吃早餐、洗碗，還會自己整理學(xué)習(xí)用品，自理能力明顯提高。學(xué)生在掌握技能的同時，懂得了尊敬長輩，關(guān)愛父母，同時也體會到了父母的辛苦，促進(jìn)了學(xué)生能力的全面發(fā)展。總之，“冰凍三尺非一日之寒”，小學(xué)生自理能力的培養(yǎng)是一個漫長的過程。學(xué)生還小，只要他自己能做，就要給他創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會，只有這樣，小學(xué)生自理能力才能提高。

　　一、活動目標(biāo)：

　　通過活動使學(xué)生懂得保持書包整潔，也是愛勞動的表現(xiàn)，對學(xué)生學(xué)會自己能做的事自己的事自己做。

　　二、活動過程：

　　1、課件導(dǎo)入：小華把書包弄得亂七八糟，找不到書桌上的墊板，急得哭了。

　　老師發(fā)現(xiàn)了幫著整理，并在課本里找到了墊板。

　　2、同學(xué)們討論

　　小華為什么找不到墊板？

　　同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出小華自己的'事情不是自己做的，所以找不到書本、墊板。

　　3、小結(jié)：書本、學(xué)習(xí)用品是我們的好朋友，我們應(yīng)把這些朋友放在一個整潔的“家”里。

　　4、小朋友誰的書包是整潔又干凈的呢？

　　表揚(yáng)幾個小朋友——沈舒艷、徐葉琴、張宇杰、林路陽、陸顧琛

　　整理書包怎樣才能做好呢？請小朋友介紹自己每天怎么做的？

　　聽了之后，學(xué)生自己對照、模仿、自己實(shí)踐，老師指導(dǎo)。

　　5、活動總結(jié)

　　通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，只有自己理書包，書包才會更整潔，我們以后要自己的事情自己做。

　　勞動節(jié)班隊(duì)活動方案 12

　　教學(xué)目的：

　　為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題教學(xué)。希望通過此教學(xué)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　一、介紹“五一”國際勞動節(jié)

　　了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

　　二、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品

　　介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的`不同奉獻(xiàn)。

　　三、談話：說說“我的爸爸媽媽”

　　相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

　　四、組織幼兒義務(wù)勞動

　　如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　五、手工

　　制作“美麗的花”。

　　組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。

　　六、唱歌

　　學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

　　教學(xué)反思：

　　為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的教學(xué)希望通過此教學(xué)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。