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活動(dòng)方案

小學(xué)生暑假讀書活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-07-23 07:47:01 活動(dòng)方案 我要投稿
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小學(xué)生暑假讀書活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)生暑假讀書活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

小學(xué)生暑假讀書活動(dòng)方案

小學(xué)生暑假讀書活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的

  書是人類智慧的結(jié)晶,閱讀是精彩人生的開始。開展檀小暑期讀書活動(dòng),用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),讓師生親近書籍,與好書為友,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,提高文學(xué)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣,讓書香飄逸校園。

  二、具體目標(biāo)

  1、組織學(xué)生展開豐富多彩的讀書活動(dòng),開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)能力。

  2、采用公道的組織情勢(shì),激起學(xué)生讀書的自覺性和積極性,真正讓書香彌漫在實(shí)小的每個(gè)角落。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月28日—8月25日

  四、活動(dòng)對(duì)象

  1—6年級(jí)所有參研班級(jí)的學(xué)生。

  五、活動(dòng)要求

  1、各班根據(jù)學(xué)生的瀏覽情況,結(jié)合課標(biāo)要求,為學(xué)生推薦具體讀物,做到師生共讀一本書,并對(duì)學(xué)生的讀書情況做出定量要求。

  2、各班制定具體的暑期讀書計(jì)劃,可為學(xué)生提供一些具體的讀書方法。比如:

  a、天天讀書時(shí)間相對(duì)固定,找自己天天最沒事情、最沒伴玩的時(shí)段。

  b、在讀書場(chǎng)所張貼自己設(shè)計(jì)的提示:今天我讀書了嗎?

  c、設(shè)計(jì)一張簡(jiǎn)單地讀書登記表,記錄讀書時(shí)間、讀書頁數(shù),不貼牢,便于撕下;

  d、定期與同學(xué)交換讀書情況;

  e、規(guī)定讀書量,比如2本;

  f、開學(xué)回來要交換,給嘉獎(jiǎng);

  g、天天告知父母讀出來的“東西”;

  h、讓自己的讀書記錄漂亮一些,如配圖、換字體。

  六、活動(dòng)成果展現(xiàn)

  1、低年級(jí)以班級(jí)為單位編寫一本《快樂寫話》的.精美集子。

  2、中高年級(jí)搜集優(yōu)秀讀書筆記,以班級(jí)級(jí)為單位,歸檔。

  3、低年級(jí)每生完成一張讀書手抄報(bào),各班統(tǒng)一用a4紙張繪畫,并配上與之相干的簡(jiǎn)單寫話,可以是多個(gè)板塊。

  4、中高年級(jí)每生每個(gè)返校日完成交上交一篇讀書心得,并由教師指導(dǎo)修改之后選擇一篇優(yōu)秀讀書心得參加縣舉辦的暑期讀書征文活動(dòng)。表現(xiàn)積極的同學(xué)授與“暑假讀書之星”的光榮稱號(hào),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

  七、附——好書推薦

 。ㄒ唬┬W(xué)(1—2年級(jí))課外閱讀推薦書目

  1、《千字文·三字經(jīng)·弟子規(guī)》

  2、《沒頭腦和不高興》任溶溶/著

  3、《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》鄭淵潔/著

  4、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》周銳/著

  5、《嚴(yán)文井童話》嚴(yán)文井/著

  6、《高士其科普童話》高士其/著

  7、《陳伯吹童話》陳伯吹/著

  8、《稻草人》葉圣陶/著

  9、《史記》(注音本)司馬遷/著

  10、《最著名的中國民間故事》

  11、《鼴鼠的故事》[捷克]茲德涅克·米勒

  12、《狐貍列那的故事》[法]阿希季諾夫人

  13、《小熊溫尼普》[英]米爾恩

  14、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》[意大利]羅大里

  15、《丁丁歷險(xiǎn)記》[比利時(shí)]埃爾熱

  16、《雅諾什繪本》[德]雅諾什

  17、《了不起的狐貍爸爸》[英]羅爾德·達(dá)爾

  18、《電話里的童話》[意]羅大里

  19、《豪夫童話》[德]豪夫

  20、《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》[挪威]托爾邊·埃格納

 。ǘ┬W(xué)(3—4年級(jí))課外閱讀推薦書目

  1、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲?著

  2、《烏丟丟的奇遇》金波/著

  3、《小英雄雨來》管樺/著

  4、《戴小橋全傳》梅子涵/著

  5、《新版小靈通漫游未來》葉永烈/著

  6、《馬戲團(tuán)的動(dòng)物明星》沈石溪/著

  7、《寄小讀者》冰心/著

  8、《林漢達(dá)歷史故事集》林漢達(dá)/著

  9、《森林唱游·月亮忘記了》幾米/著

  10、《格列佛游記》[英]斯威夫特

  11、《精靈鼠小弟·吹小號(hào)的天鵝》[美]懷特

  12、《長(zhǎng)襪子皮皮》[瑞典]林格倫/著

  13、《親愛的漢修先生》[美]貝芙莉·克萊瑞/著

  14、《苦兒流浪記》[法]?硕唷ゑR洛

  15、《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》[德]于爾克·舒比格

  16、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》[德]拉斯伯

  17、《水孩子》[英]查·金斯萊

  18、《兔子坡》[美]羅伯特·羅素

  19、《卓婭和舒拉的故事》[俄]柳·科斯莫杰米揚(yáng)斯卡婭

 。ㄈ┬W(xué)(5—6年級(jí))課外閱讀推薦書目

  1、《朝花夕拾》魯迅/著

  2、《史記故事》

  3、《東周列國志故事》

  4、《紅樓夢(mèng)》曹雪芹/著

  5、《水滸傳》施耐庵/著

  6、《小兵張嘎》徐光耀/著

  7、《孔子的故事》李長(zhǎng)之/著

  8、《我的媽媽是精靈》陳丹燕/著

  9、《青銅葵花》曹文軒/著

  10、《老子說莊子說》蔡志忠/編繪

  11、《地心游記》[法]凡爾納/著

  12、《福爾摩斯探案集》[英]柯南道爾/著

  13、《哈利波特與魔法石》[英]羅琳/著

  14、《居里夫人傳》[法]艾芙·居里/著

  15、《泰戈?duì)栐娺x》[印度]泰戈?duì)?著

  16、《希臘神話故事》[德]施瓦布/著

  17、《王子與貧兒》[英]馬克·吐溫/著

  18、契訶夫短篇小說選[俄]契訶夫/著

  19、《莎士比亞戲劇故事》[英]蘭姆/著

小學(xué)生暑假讀書活動(dòng)方案2

  一、指導(dǎo)思想

  為豐富學(xué)生的課外生活,著眼學(xué)生的終身發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與閱讀活動(dòng),營造愛讀書,讀好書的家庭氛圍,讓讀書伴學(xué)生成長(zhǎng),以讀書求新知,以讀書求進(jìn)步,以讀書求發(fā)展。面對(duì)即將來臨的暑假,《推進(jìn)兒童課外閱讀與研究》課題組決定開展“讀經(jīng)典詩詞,品幸福人生”的讀書活動(dòng)。

  二、具體目標(biāo)

  1、組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動(dòng),開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)能力。

  2、采用合理的組織形式,激發(fā)學(xué)生讀書的自覺性和積極性,真正讓書香彌漫在實(shí)小的每一個(gè)角落。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx.7.10—8.25

  四、活動(dòng)對(duì)象

  1-4年級(jí)所有參研班級(jí)的學(xué)生。

  五、活動(dòng)要求

  1、各班根據(jù)學(xué)生的閱讀情況,結(jié)合課標(biāo)要求,為學(xué)生推薦具體讀物,做到師生共讀一本書,并對(duì)學(xué)生的讀書情況做出定量要求。一、二年級(jí)以閱讀童謠、繪本和淺顯的童話為主,三、四年級(jí)以閱讀兒童文學(xué)和科普童話為主。

  2、各班制定具體的暑期讀書計(jì)劃,可為學(xué)生提供一些具體的讀書方法。比如:

  a、每天讀書時(shí)間相對(duì)固定,找自己每天最沒事情、最沒伴玩的時(shí)段。

  b、在讀書場(chǎng)所張貼自己設(shè)計(jì)的提示:今天我讀書了嗎?

  c、設(shè)計(jì)一張簡(jiǎn)單地讀書登記表,記錄讀書時(shí)間、讀書頁數(shù),不貼牢,便于撕下;

  d、定期與同學(xué)交流讀書情況;

  e、規(guī)定讀書量,比如2本;

  f、開學(xué)回來要交流,給獎(jiǎng)勵(lì);

  j、每天告訴父母讀出來的“東西”;

  h、讓自己的讀書記錄漂亮一些,如配圖、換字體。

  六、活動(dòng)成果展示

  1、四年級(jí)編寫創(chuàng)意習(xí)作集,可參照“大中華“詩文征稿的'要求?梢园嗉(jí)為單位編寫,也可以以年級(jí)為單位。(向娟老師負(fù)責(zé))

  2、三年級(jí)收集優(yōu)秀讀書筆記,裝訂成冊(cè),以年級(jí)為單位。(徐黎老師負(fù)責(zé))

  3、二年級(jí)以年級(jí)為單位編寫一本《快樂寫話》的精美集子。(歐陽老師負(fù)責(zé))

  4、一年級(jí)以年級(jí)為單位編輯整理一本學(xué)生讀寫繪,各班統(tǒng)一用A4紙張繪畫,并配上與之相關(guān)的簡(jiǎn)單寫話,可以是多個(gè)板塊。(向東進(jìn)老師負(fù)責(zé))

  5、開學(xué)兩周以后將舉行一次暑假讀書成果展示活動(dòng),表現(xiàn)積極的同學(xué)授予“暑假讀書之星”的光榮稱號(hào)。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

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