勤儉節(jié)約主題活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的勤儉節(jié)約主題活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
勤儉節(jié)約主題活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
通過活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，從節(jié)約一粒米`一滴水做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。通過這次活動(dòng)促進(jìn)整個(gè)社會(huì)廉政建設(shè)的加強(qiáng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┣耙恢�，布置同學(xué)們收集有關(guān)廉政建設(shè)`勤儉節(jié)約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節(jié)約。
�。ǘ�(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目：1、四位同學(xué)背誦古詩《憫農(nóng)》。2、一位同學(xué)畫一幅畫，宣傳節(jié)約用水。3、一位女同學(xué)伴著歌曲《清官謠》獨(dú)舞。
三、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬╆�(duì)會(huì)前準(zhǔn)備：集合報(bào)數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，敬禮歸隊(duì)。
�。ǘ╆�(duì)會(huì)開始：
1、輔導(dǎo)員宣布全體起立。
2、伴著音樂，旗手出旗，同時(shí)少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
3、主持人：“唱隊(duì)歌”。
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始。
親愛的少先隊(duì)員們：你們好！公民道德規(guī)范要求我們做到“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，我們少先隊(duì)員從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的`好習(xí)慣。今天，我們召開一次“勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會(huì)，這次隊(duì)會(huì)的目的是讓同學(xué)們克服攀比浪費(fèi)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我宣布“勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人：伙伴們：我們每天都要吃飯，大家知道嗎？每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯付出了一滴滴汗水換來的。請(qǐng)欣賞古詩朗誦：《憫農(nóng)》表演：四個(gè)同學(xué)從右邊依次上場(chǎng)，依次朗頌古詩中的一句。接著四人合：“愛惜糧食，從我做起，從小做起�！彼娜藦淖筮呄聢�(chǎng)。
主持人：同學(xué)們：我們知道，水也是人和動(dòng)植物生存所必須的物資，水資源是有限的，節(jié)約每一滴水吧。我們一起來聽聽周思睿同學(xué)的呼聲
表演：由兩位男同學(xué)展開畫卷，周思睿站在畫旁邊，用手指著她的畫，同時(shí)大聲地`從容地介紹畫的內(nèi)容：這是我畫的一幅畫，畫的是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說：“孩子，沒有辦法，由于人們對(duì)水的污染和浪費(fèi)，我們沒有可以喝的水了�！毙『⑼炜照f：“媽媽，小鳥也渴了，它們?cè)诳奁�。”可見不�?jié)約用水的后果不堪設(shè)想。正如人們所說的那樣，如果人類不保護(hù)水資源，世界上最后一滴水將是人類的眼淚！
主持人：下一個(gè)節(jié)目：請(qǐng)欣賞舞蹈：《清官謠》
吳雅琪同學(xué)伴著《清官謠》的樂曲翩翩起舞！
主持人：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我國(guó)歷史上就有很多關(guān)于勤儉和廉政的故事，至今廣為流傳。我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，要大力宣揚(yáng)勤儉節(jié)約的好作風(fēng)。
輔導(dǎo)員講話：今天的廉政`節(jié)約主題班隊(duì)會(huì)開得很成功，今后還要多開展這樣的活動(dòng)，希望大家從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從而推動(dòng)我們國(guó)家的廉政建設(shè)。
退旗，隊(duì)會(huì)結(jié)束。
勤儉節(jié)約主題活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)使學(xué)生了解有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)，以及奧運(yùn)會(huì)的成長(zhǎng)歷程。
2、了解奧運(yùn)申辦成功是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的體現(xiàn)，從而激發(fā)民族自豪感。
3、教育學(xué)生人人參與奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí)。
2、平時(shí)做到禮貌待人，講文明。
活動(dòng)過程：
一．全體起立，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)，向輔導(dǎo)員請(qǐng)示
二．出旗，唱隊(duì)歌
三．活動(dòng)開始。（起樂）
1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)。
主持人：（1）同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹藥追鶊D。（出示福娃圖片）（幾位學(xué)生說說看到福娃你想到了什么）
主持人：（2）是啊！2008年的奧運(yùn)會(huì)將在首都北京舉行。我們作為祖國(guó)的未來，作為少先隊(duì)員應(yīng)該怎么做呢？（幾位學(xué)生發(fā)言）
過渡：但是在我們生活中還有許多不和諧的現(xiàn)象。
1、曝光想象。
�、匐S地吐痰、亂扔垃圾。
�、谄茐木G化、破壞公共財(cái)物。
�、壅f土話臟話、打架罵人。
�、芄财嚿喜唤o老人、孕婦讓座。
�、莶蛔袷亟煌ㄒ�(guī)則，亂穿馬路，闖紅燈。
⑥看到有人遇到困難，不主動(dòng)給予幫助。
主持人：同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖，邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：生活中我們應(yīng)該處處體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)。做到講文明，有禮貌。）
2、自我反省。
主持人：我們自己平時(shí)在生活中有沒有類似的情況？說說自己哪方面做得好，有哪些不足之處。（幾位學(xué)生發(fā)言）
3、感情升華。
我們身邊的文明行為。學(xué)生仔細(xì)想想，夸夸自己身邊的好現(xiàn)象。
主持人：看了以后你有什么要說的。（幾位學(xué)生發(fā)言
四、輔導(dǎo)員講話。
舉辦奧運(yùn)會(huì)是中華人民幾代人的夢(mèng)想。現(xiàn)在夢(mèng)想終于得以實(shí)現(xiàn)。通過這次晨會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們懂得了作為一個(gè)小公民，平時(shí)應(yīng)該做到講文明，有禮貌。為北京奧運(yùn)會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
五：宣誓，退旗。
“小小童心迎奧運(yùn)”主題中隊(duì)會(huì)串詞
崔：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，五（4）中隊(duì)?wèi)?yīng)到學(xué)生42人，實(shí)到學(xué)生42人，“小小童心迎奧運(yùn)”主題隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)，并邀請(qǐng)您參加我們這一次主題中隊(duì)會(huì)。
輔：批準(zhǔn)中隊(duì)會(huì)召開，衷心祝愿“小小童心迎奧運(yùn)”中隊(duì)會(huì)取得圓滿成功。
崔：告訴大家一個(gè)好消息，輔導(dǎo)員老師同意我們召開中隊(duì)會(huì)啦�。ㄅ氖郑ǔ銎臁⒊�(duì)歌）
崔：有請(qǐng)主持人——顧翔。
顧：同學(xué)們，我先來考考大家，今天距離2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕還有多少天？（“小小童心迎奧運(yùn)”主題畫面）
崔：2008年8月8日，第29屆奧運(yùn)會(huì)的圣火將在我國(guó)首都北京點(diǎn)燃，這是我們
每一個(gè)中華兒女的驕傲�，F(xiàn)在，就讓我們?cè)賮碇販匾幌履莻�(gè)激動(dòng)人心的歷史性時(shí)刻，那一個(gè)令13億人永生難忘的的不眠之夜。（播放申奧成功視頻）
顧：“20xx北京”！多么令人欣喜、令人振奮的時(shí)刻啊！我們中華人民一定會(huì)不負(fù)眾望，全力以赴，成功辦好08年奧運(yùn)會(huì)�。ㄉ陫W成功定格畫面）
20xx年11月11日，萬眾矚目的奧運(yùn)會(huì)吉祥物正式揭曉，你們知道是什么嗎？（福娃畫面）
生：福娃！
顧：福娃是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán)、來源于中國(guó)遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動(dòng)物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的'精神和人與自然和諧相處的美好愿望。你們瞧！他們來了~~~
崔：吉祥娃娃多可愛，翩翩起舞款款來。繁榮歡樂激情在，健康幸運(yùn)千萬載！接下來，孟可同學(xué)將用古箏抒發(fā)她對(duì)08奧運(yùn)的期盼之情！
�。�2、古箏獨(dú)奏《秦桑曲》）（視頻畫面）
崔：同學(xué)們，每屆奧運(yùn)會(huì)中總會(huì)涌現(xiàn)出許多令人激動(dòng)人心的時(shí)刻，令人向往不已的奧運(yùn)英雄。在上一屆雅典奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)哪位運(yùn)動(dòng)員獲得110米欄的冠
軍？
生：劉翔！（劉翔跨欄畫面）
崔：多么響亮的名字，這名字響徹中國(guó)大地，響徹世界各地。
顧：回想當(dāng)年，被稱為“東亞病夫”的中國(guó)人在世界舞臺(tái)上受到了多少的屈辱，流下了多少不屈的眼淚。終于，有一位不甘落后的叔叔，在奧運(yùn)會(huì)上，為中國(guó)，為我們的祖國(guó)贏得了歷史上的第一枚奧運(yùn)會(huì)金牌，你們知道他是誰嗎？
生：許海峰�。ㄔS海峰畫面）
崔：短短幾十年的功夫，中國(guó)不僅在文化經(jīng)濟(jì)方面飛越發(fā)展，而且在體育競(jìng)技中更是取得了令人矚目的成就。同學(xué)們請(qǐng)看——（揮手）（視頻畫面）我們，能不為自己的祖國(guó)驕傲嗎？讓我們共同沐浴體育陽光，綻放燦爛笑臉，一起欣賞歡快的拉丁舞。
�。�3、拉丁舞）（視頻畫面）
顧：現(xiàn)在，越來越多的人已經(jīng)意識(shí)到，要舉辦一屆歷史上最出色的奧運(yùn)會(huì)，不僅需要有高質(zhì)量的體育場(chǎng)館，（出現(xiàn)象征性比賽場(chǎng)館）更需要有高水平的人文環(huán)境，讓我們?cè)诖舐曁岢G色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)的三大主題中一起來欣賞葛浩松、宋浩杰兄弟倆給大家?guī)淼摹秺W運(yùn)快板》，大家歡迎！
�。�4、《奧運(yùn)快板》）（視頻畫面：奧林匹克格言、29屆奧運(yùn)會(huì)三大主題）
崔：在全國(guó)緊張籌備奧運(yùn)會(huì)的過程中，我國(guó)又掀起了一陣健身熱潮。每天早晨，公園里、社區(qū)中，處處可以看到人們鍛煉的身影。我們班的同學(xué)們也不甘落后，你瞧，她們左三圈、右三圈，脖子扭扭、屁股扭扭正向我們走來了——
�。�5、《健康歌》）（視頻畫面）
崔：親愛的少先隊(duì)員們，讓我們一起高呼北京2008年奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)
生：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！
崔：我們的心永遠(yuǎn)與2008奧運(yùn)相連，讓我們共同期待，讓我們手拉手共同祝福：
好運(yùn)北京！最后請(qǐng)欣賞師生大合唱：《手拉手》
�。�6、《手拉手》）（視頻畫面）
崔：下面歡迎輔導(dǎo)員老師講話！
輔導(dǎo)員講話：今天的活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了我們少先隊(duì)員奮發(fā)向上的精神面貌，也讓我們更好地了解了奧林匹克精神和奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí)，感受到大家期盼奧運(yùn)到來的無比歡欣喜悅的心情，讓我們懂得要熱愛我們的祖國(guó)。今天的活動(dòng)很生動(dòng)，也很成功，讓我們?cè)鷮?shí)實(shí)學(xué)本領(lǐng)，積極參加實(shí)踐活動(dòng)，為北京舉辦2008年奧運(yùn)會(huì)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
生：時(shí)刻準(zhǔn)備著
勤儉節(jié)約主題活動(dòng)方案3
為了發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)和科學(xué)消費(fèi)觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)目的:
傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級(jí)，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月21日至4月27日
活動(dòng)對(duì)象:
全體師生
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
韋正峰
王莉
組織人員：
張建強(qiáng)
梁利娜
郭暉
各班班主任
活動(dòng)內(nèi)容：
一、進(jìn)行“六個(gè)一”宣傳活動(dòng)。
1、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。4月22日（周一）早操期間進(jìn)行“成由勤儉敗由奢”的國(guó)旗下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會(huì)。各班利用周一下午的班會(huì)課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。參考內(nèi)容有：
�。�1）學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。
�。�2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。
（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象。
�。�4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。
�。�5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進(jìn)行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的`含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識(shí)。
4、創(chuàng)作一期黑板報(bào)。各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”主題墻報(bào)。同學(xué)們通過設(shè)計(jì)主題明確的黑板報(bào)，進(jìn)行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國(guó)要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對(duì)于我們來說，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。（鼓勵(lì)中高年級(jí)學(xué)生寫一篇觀后感）
6、評(píng)選一次節(jié)約之星。各班在活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)及參與情況，評(píng)選出5%的班級(jí)“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。
二、落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。
1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶?jī)?nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打�。�；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。
5、不隨意進(jìn)出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
活動(dòng)要求：
1、各班主任應(yīng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，按照方案要求抓好落實(shí)，要求活動(dòng)突出實(shí)效性。
2、4月22日下午的各班主題班會(huì)課學(xué)校將統(tǒng)一安排攝像，古詩文誦讀活動(dòng)由各班主任自主擇機(jī)進(jìn)行，同時(shí)將相關(guān)圖片資料發(fā)送至郵箱。
3、三至六年級(jí)的優(yōu)秀手抄報(bào)，各班的節(jié)約之星名單請(qǐng)?jiān)?月3日前統(tǒng)一報(bào)到梁利娜老師處，學(xué)校統(tǒng)一安排展示。
河瀆中心小學(xué)
20xx年4月16日
勤儉節(jié)約主題活動(dòng)方案4
為了發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)和科學(xué)消費(fèi)觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)目的: 傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級(jí)，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
活動(dòng)時(shí)間: 4月21日至4月27日
活動(dòng)對(duì)象: 石嶺小學(xué)全體師生
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：許修林
組織人員：李向東 汪正 劉東英 王書平 方天福 各班班主任
活動(dòng)內(nèi)容：
一、進(jìn)行“六個(gè)一”宣傳活動(dòng)。
1、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。4月22日（周一）早操期間進(jìn)行“成由勤儉敗由奢”的國(guó)旗下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會(huì)。各班利用周一下午的班會(huì)課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。參考內(nèi)容有：（1）學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象。（4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。（5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進(jìn)行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識(shí)。
4、創(chuàng)作一期黑板報(bào)。各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”主題墻報(bào)。同學(xué)們通過設(shè)計(jì)主題明確的黑板報(bào)，進(jìn)行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國(guó)要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對(duì)于我們來說，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。（鼓勵(lì)中高年級(jí)學(xué)生寫一篇觀后感）
6、評(píng)選一次節(jié)約之星。各班在活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)及參與情況，評(píng)選出5%的班級(jí)“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。
二、落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。
1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶?jī)?nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打�。�；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。
5、不隨意進(jìn)出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
活動(dòng)要求：
1、各班主任應(yīng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，按照方案要求抓好落實(shí)，要求活動(dòng)突出實(shí)效性。
2、4月22日下午的各班主題班會(huì)課學(xué)校將統(tǒng)一安排攝像（含墻報(bào)）；古詩文誦讀活動(dòng)由各班主任自主擇機(jī)進(jìn)行，同時(shí)將相關(guān)圖片資料發(fā)送至郵箱
3、三至六年級(jí)的優(yōu)秀手抄報(bào)，各班的節(jié)約之星名單請(qǐng)?jiān)?月3日前統(tǒng)一報(bào)到方天福老師處，學(xué)校統(tǒng)一安排展示
一、活動(dòng)目標(biāo)
“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起”，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加快節(jié)約型社會(huì)建設(shè)為目標(biāo)，將思想教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育有機(jī)結(jié)合，通過組織開展“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約， 從我做起”內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實(shí)踐和宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，節(jié)約文化，建設(shè)節(jié)約文明，教育和引導(dǎo)廣大中學(xué)生牢固樹立愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約責(zé)任意識(shí)，不斷增強(qiáng)愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、厲行節(jié)約、文明消費(fèi)的自覺性，努力為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。為此，XX市烔煬中學(xué)組織開展了“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約，從我做起”呵護(hù)美麗校園主題教育活動(dòng)。通過本次主題教育活動(dòng)，讓老師和學(xué)生對(duì)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約的意識(shí)有了明顯的提高，個(gè)個(gè)都能從自己做起，從身邊做起，把愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實(shí)到生活中。
二、活動(dòng)主題 愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起
三、行動(dòng)口號(hào) 行動(dòng)起來，爭(zhēng)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約小衛(wèi)士！
四、活動(dòng)時(shí)間 5月24日——6月30日
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲W(xué)校通過學(xué)校廣播站、宣傳專欄、主題班會(huì)等渠道，大力宣傳愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的意義，拉開了本次活動(dòng)的序幕。
�。ǘ└靼喾e極學(xué)習(xí) “保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、從我做起”呵護(hù)美麗校園主題教育活動(dòng)的倡議書，明確活動(dòng)要求。
1、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木，不踐踏草坪。
2、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，開導(dǎo)地上的紙屑能主動(dòng)撿起。
3、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
4、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅。
5、愛護(hù)學(xué)校墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁留下任何印跡。
6、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。
7、愛護(hù)學(xué)校教室公共財(cái)物。
8、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈等節(jié)約每一度電。
9、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不隨便開關(guān)水龍頭開關(guān)，節(jié)約每一滴水。
10、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
11、教育同學(xué)之間在吃、穿等方面不相互攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
12、節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢
（三）利用本周的班會(huì)課各班開展 “愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起”主題教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)倡議內(nèi)容，廣泛開展討論，認(rèn)真分析自身存在的問題并及時(shí)改正，并做好記錄。
�。ㄋ模└靼嘟M織學(xué)生開展清理校園衛(wèi)生死角、自己動(dòng)手維修課桌椅等實(shí)踐活動(dòng)。
通過本次主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的意識(shí)有了明顯的提高，個(gè)個(gè)都能從自己做起，從身邊做起，把愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實(shí)到生活中。
六、活動(dòng)安排
本次活動(dòng)總體分以下兩個(gè)階段進(jìn)行：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段
首先召開行政會(huì)和全體教職工會(huì)議，研究制定活動(dòng)方案，并在廣大教師中率先宣傳推動(dòng)；然后向每位學(xué)生發(fā)放倡議書，大力倡導(dǎo)“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動(dòng)主旨，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與此次活動(dòng)的積極性和自覺性，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
（二）組織實(shí)施階段
本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開。
1、利用廣播站、宣傳專欄、主題班會(huì)等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等，重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：
1)把學(xué)校的100名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，隨機(jī)進(jìn)行口頭和問卷調(diào)查， 對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并提出了我們的調(diào)查結(jié)論。
2） 以“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開展一次主題班會(huì)。
2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識(shí)，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀，養(yǎng)成愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：
�、虐鄡�(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢、愛護(hù)學(xué)校的一草一木”活動(dòng)。要求并發(fā)動(dòng)學(xué)生在上述方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡(jiǎn)樸的生活方式、適度消費(fèi)、愛護(hù)學(xué)校的一草一木等良好習(xí)慣，倡導(dǎo)愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，從身邊做起的文化。
�、凭W(wǎng)上查詢水、電的來源和每年糧食、水浪費(fèi)的數(shù)據(jù)及其帶來的影響。我們利用網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查了我們生活中水電的來源，又查找了每年中國(guó)糧食浪費(fèi)的數(shù)據(jù)和水資源浪費(fèi)的數(shù)據(jù)。這些驚人的數(shù)據(jù)能使同學(xué)們知道浪費(fèi)所帶來的巨大危害。
�、枪�(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動(dòng)。以節(jié)能為主題，日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn)，組織學(xué)生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動(dòng)；以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。
�。ㄈ┛偨Y(jié)深化階段
認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的成果收獲，表彰在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作，推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。
【活動(dòng)導(dǎo)言】
勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。
【活動(dòng)目的】
發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)科學(xué)消費(fèi)，培養(yǎng)學(xué)生愛惜勞動(dòng)果實(shí)、合理消費(fèi)的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，樹立生活低標(biāo)準(zhǔn)、成長(zhǎng)高要求的理念。
【活動(dòng)時(shí)間】2009年12月
【活動(dòng)主題】勤儉節(jié)約，從我做起
【活動(dòng)內(nèi)容】
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、班主任利用晨會(huì)課進(jìn)行“勤儉”教育。
2、出一期“做一個(gè)勤儉的人”的主題板報(bào)。
3、利用晨誦午讀的時(shí)間圍繞“勤儉”話題，搜集有關(guān)名人勤儉節(jié)約的小故事、書籍進(jìn)行主題性閱讀。
第二階段：全面實(shí)施階段
活動(dòng)一：
寫一封倡議書，號(hào)召全體同學(xué)共同做一個(gè)勤儉的人。
活動(dòng)二：
有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動(dòng)、“勤儉節(jié)約，從我做起”手抄報(bào)繪制活動(dòng)評(píng)比。
活動(dòng)三：
開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
活動(dòng)四：找一找身邊“勤儉的人”，用講故事的'形式，真實(shí)地記錄下來。
第三階段：成果展示階段
1、表彰在開展活動(dòng)中表現(xiàn)成績(jī)優(yōu)異、突出的隊(duì)員。
2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內(nèi)展示。
第四階段：總結(jié)反思階段
“做一個(gè)勤儉的人”活動(dòng)總結(jié)
通過近一個(gè)月的“做一個(gè)勤儉的人”系列活動(dòng)，效果較明顯，讓我頗感欣喜。
開學(xué)初，班上開展 “勤儉節(jié)約我光榮”主題活動(dòng)。對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說，勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。家長(zhǎng)都給了他們的獨(dú)生子女各個(gè)方面以最大的滿足，新奇的玩具，名牌的衣服，高檔的文具，充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長(zhǎng)，也寧肯自己少用點(diǎn)，自己拘謹(jǐn)點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng)造條件來滿足孩子的愿望，可以說是有求必應(yīng)。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢，也不算是什么大不了的事。在問起錢是哪里來時(shí)，大部分的孩子會(huì)不假思索的答出：是媽媽給的。對(duì)于媽媽的錢是怎么得來的知之甚少。
在“班級(jí)浪費(fèi)現(xiàn)象大曝光”這個(gè)小“項(xiàng)目”中。我們對(duì)班級(jí)存在的現(xiàn)象從幾個(gè)方面進(jìn)行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見，但都不被同學(xué)們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識(shí)的緊迫性和必要性。
為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離，我以“比”為話題展開辯論會(huì)，使學(xué)生明白什么該比，什么不該比；通過“今天我不穿名牌”活動(dòng)，同學(xué)們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢原來是一個(gè)很大的數(shù)目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學(xué)生走近貧困兒童，貧困兒童的學(xué)習(xí)-生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈；我還引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事，背誦勤儉節(jié)約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費(fèi)到奉獻(xiàn)愛心轉(zhuǎn)變。都表示要把節(jié)省下來的東西用到急需的地方去，去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。
一個(gè)月已經(jīng)悄然而過，總的來說， 倡建“節(jié)約型班級(jí)”的活動(dòng)是成功的：不但浪費(fèi)現(xiàn)象大減，而且“節(jié)約是一種美德”意識(shí)已深入師生心中。
當(dāng)然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣，還需要不斷地督促，這是一個(gè)長(zhǎng)期的話題。繼續(xù)努力吧，一定可以做得更好！
勤儉節(jié)約主題活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題
“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”和“提升氣候變化意識(shí)，強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”。
二、活動(dòng)周時(shí)間
20xx年6月X日至6月X日
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)宣傳教育內(nèi)容
充分利用校園廣播、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)和制作宣傳單、在國(guó)旗下的講話等形式，在全校開展宣傳和推廣新能源汽車應(yīng)用，促進(jìn)資源循環(huán)利用，踐行垃圾分類，倡導(dǎo)低碳出行，共享綠色環(huán)境，推進(jìn)節(jié)約型校園創(chuàng)建活動(dòng)，培育崇尚節(jié)儉的社會(huì)風(fēng)尚，厚植綠色生態(tài)文化，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識(shí)，形成濃厚的節(jié)能減排校園氛圍。
(二)節(jié)能活動(dòng)內(nèi)容
1.組織學(xué)生在校園設(shè)點(diǎn)宣傳。組織教師、學(xué)生在校園人群密集的相關(guān)地段設(shè)點(diǎn)宣傳，印發(fā)節(jié)能宣傳畫。
2.開展節(jié)能學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。組織教職工及校內(nèi)從商人員、基建人員，普及節(jié)能知識(shí)，培養(yǎng)提高能效、減少浪費(fèi)的節(jié)能理念，進(jìn)一步提高各類人員的節(jié)能減排意識(shí)。
3.建立校園節(jié)能督查機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)商業(yè)用電、基建用電、校園長(zhǎng)明燈，長(zhǎng)流水的檢查與督查，對(duì)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象的單位或個(gè)人，要予以通報(bào)。
4.加強(qiáng)水電維修服務(wù)。加強(qiáng)對(duì)校園水系跑冒滴漏的巡查工作，加強(qiáng)公共用電，教學(xué)用電、商業(yè)用電，基建用電以及教職工、學(xué)生宿舍用電的節(jié)能管理，及時(shí)維修供電、供水故障，確保校園生活與教學(xué)秩序。
5.倡導(dǎo)節(jié)約用電用水。要對(duì)路燈及校園相關(guān)公共場(chǎng)所，做出規(guī)定，倡導(dǎo)使用節(jié)能設(shè)備，嚴(yán)禁在公共場(chǎng)所使用100w以上的白熾燈;辦公場(chǎng)所及各住戶每天減少開啟空調(diào)時(shí)間，禁止學(xué)生宿舍、教室長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈的現(xiàn)象。
6.實(shí)行錯(cuò)峰用電、用水辦法。校園高峰用電用水時(shí)段，后勤服務(wù)中心水電科做好節(jié)能工作預(yù)案，在確保師生生活與教學(xué)秩序正常的前提下，做好供電供水調(diào)配等相關(guān)事務(wù)。鼓勵(lì)節(jié)約用電、用水，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，踐行節(jié)約行動(dòng)。
(三)活動(dòng)周的具體安排
1.局機(jī)關(guān)各股室、各校要圍繞節(jié)能活動(dòng)周的主題，行動(dòng)起來，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念，要結(jié)合夏季用電高峰形勢(shì)，加強(qiáng)有序用電，鼓勵(lì)節(jié)約用電、用水，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，踐行節(jié)約行動(dòng)。
2.各校學(xué)生組織要積極行動(dòng)起來， 全面采取節(jié)能減排措施。結(jié)合各校實(shí)際，強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā)，對(duì)節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)開展校園節(jié)能活動(dòng)周的各種宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳教育，組織志愿者到食堂、宿舍、教室等地，開展推廣新能源汽車應(yīng)用，促進(jìn)資源循環(huán)利用，踐行垃圾分類，倡導(dǎo)低碳出行，共享綠色環(huán)境，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)、節(jié)約型醫(yī)院、節(jié)約型校園創(chuàng)建主體實(shí)踐活動(dòng)。
3.營(yíng)造節(jié)能減排校園文化氛圍。利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)和紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛宣傳新能源汽車應(yīng)用，促進(jìn)資源循環(huán)利用，踐行垃圾分類，倡導(dǎo)低碳出行，共享綠色環(huán)境，推進(jìn)節(jié)約型校園等方面工作，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念，并要求全體師生參加節(jié)能活動(dòng)。大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排。
4.組織開展以節(jié)能減排為主題教育活動(dòng)。班隊(duì)課開展“節(jié)能有我，綠色共享”為主題的'班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
5.后勤服務(wù)部門，要充分為廣大師生，廣大學(xué)生生活提供優(yōu)質(zhì)、快捷、便利、有效、節(jié)能的服務(wù);要在校園里推廣和運(yùn)用節(jié)能技術(shù)、低碳技術(shù)，要加強(qiáng)節(jié)能的有效管理和用電用水的安全管理，確保校園安全穩(wěn)定;后勤部門要組織清除學(xué)生宿舍、寢室以及校園垃圾、牛皮癬廣告等清潔校園行動(dòng)，確保師生生活質(zhì)量。
勤儉節(jié)約主題活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)，訓(xùn)練同學(xué)懂得，勤儉節(jié)省是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)學(xué)校生應(yīng)具有的美德。
2、讓同學(xué)熟悉到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)省做許多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。
3、通過帶領(lǐng)同學(xué)許下節(jié)儉承諾，訓(xùn)練同學(xué)把節(jié)儉落實(shí)到平常的生活中。
二、活動(dòng)預(yù)備
1、將隊(duì)員分為4組，各自預(yù)備節(jié)目。
2、中隊(duì)長(zhǎng)預(yù)備主持稿
三、活動(dòng)方過程
主持人（女）：勤儉節(jié)省是一種良好的生活習(xí)慣，但是我們身邊卻時(shí)時(shí)發(fā)生著鋪張糧食的事情。
男：是的，民以食為天，但是有些人卻由于飯菜的不行口而偷偷把飯菜倒掉，這種行為就是鋪張。你看，就有這么一個(gè)故事，發(fā)生在大家的身邊。
女：有請(qǐng)俞斌博、李瑞凱、吳添幸等同學(xué)為大家表演《勤儉節(jié)省在家記》
飯飯：（星期天早上九點(diǎn)半，在床上伸伸懶腰）真累啊，奶奶，幾點(diǎn)啦？
奶奶：（急趕忙忙）哎呦！我的珍寶，快十點(diǎn)！
飯飯：這衣服都舊啦，不要穿！不要穿！扔掉好了！
奶奶：好好好！換一件！
爺爺：飯飯，快來吃飯啦！爺爺親自做的面條，噴香噴香的，來，吃吃看！
飯飯：又是面條，我不吃！我要吃意大利通心粉！我要出去吃！
爺爺奶奶無奈的搖頭，只好帶著飯飯去吃意大利通心粉。晚上，一家人圍在一起吃飯。
媽媽：飯飯，你看看，滿桌子都是飯，要留意點(diǎn)！
飯飯：才那么幾粒，算什么？米缸里有的是大米，要做多少米飯都可以！
爸爸：（嚴(yán)厲）你剛才說什么？大米來之不易��！稻谷要經(jīng)過播種、插秧、除草、施肥、收割等等過程，才能變成米粒！而且，你知道世界上還有多少人在忍受饑餓嗎？你每天鋪張幾粒米飯，一個(gè)月之后呢？一年之后呢？你知道你鋪張了多少嗎？！
飯飯：（眼睛紅紅的）爸爸，我以后再也不敢了。我以后肯定不剩米飯，肯定節(jié)省糧食！
主持人（男）：看了這個(gè)小品，我以后在家肯定要做一個(gè)疼惜糧食的好孩子。
女：是��！不僅在家里，在學(xué)校更應(yīng)當(dāng)做一個(gè)疼惜糧食的好同學(xué)。下面有請(qǐng)劉武凱、林新楠、王相輔為大家?guī)怼肚趦�節(jié)省學(xué)校記》
這是一個(gè)平常的中午，同學(xué)們紛紛來到食堂吃飯。
小王：（無精打采）哎，今日的'飯有這么難吃。（突然，精神抖擻）但是我是一個(gè)不挑食的好孩子，再難吃的飯，我也要吃！
小劉：（尖叫）天哪！為什么菜還是那么難吃！（死盯著飯菜，心情悲憤）
小王：（已把飯菜毀滅潔凈）真飽�。。ù蛄艘粋�(gè)飽嗝）小劉：有方法啦�。ㄙ\眉鼠眼地看看四周，然后把飯菜到在窗外）搞定！
次天：
小王：我已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校惡劣的生存環(huán)境，食堂里的飯，已經(jīng)不能對(duì)我構(gòu)成威逼了！哈哈哈！
小劉：哼！沒有味覺的家伙！我可是天生的美食家�。ㄕf完，故技重施，又把飯菜倒在了窗外。）這時(shí)，老師卻走了過來。
老師：這位同學(xué)，你在干嗎？
小劉：我我沒什么。我看風(fēng)景呢！
老師：（看看窗外）你竟然把飯菜讀倒掉了！
小劉：（可憐巴巴）老師，飯菜真的太難吃了！
老師：那別的同學(xué)為什么都吃完了？即使你真的覺得難吃，這也不是你鋪張糧食的理由！把剩下的飯菜都吃光，不然，我拉你到操場(chǎng)上亮相去！
小劉：老師，我錯(cuò)了！再也不敢了！
主持人男：其實(shí)，不只是糧食不能鋪張，水電資源也不能鋪張��！不然后果可嚴(yán)峻啦！
女：你怎么知道的呀？
男：看了下面的這個(gè)相聲，你就知道啦！
拓：喂，兄弟，我剛看到有一幢房子流出了許多水呢！你看到?jīng)]有？差不多可以游泳咯！一：那就是我家。
拓：什么？怎么回事？
一：哎，說來話長(zhǎng)��！
拓：你說說看！
一：前天，我洗完臉就忘了關(guān)水龍頭。
拓：那沒什么啊！
一：爸媽不在家，我又去我哥家住了兩天。
拓：怪不得。
一：剛回家，一開門，轟的一聲，水像獅子一樣沖了出來，然后，我就去了醫(yī)院了。
拓：怎么回事？
一：你腦子進(jìn)水了�。繌乃臉堑揭粯茄�，不淹死也摔死了！
拓：那你還活著？
一：你咒我呢？是由于我被水沖到了墻上，一只手受了重傷。
拓：原來如此！那你這張紙是怎么回事啊？
一：哦！天哪！我的命��！
拓：又怎么啦？
一：還是前天，我洗臉之前，還看了會(huì)電視，開了會(huì)空調(diào)！別提多爽啦！
拓：是挺爽的。又遺忘關(guān)開關(guān)了？
一：是的。
拓：納尼，莫非這是。
一：沒錯(cuò)，這是電費(fèi)催款單！六百塊��！我的命��！
拓：別難受，沒事的。
一：說的輕松，加上水費(fèi)，一共兩千塊�。�
拓：誰讓你鋪張水電，還不是自討苦吃啊！
一：珍惜水電，人人有責(zé)；鋪張水電，我是前者！
拓：珍惜水電，人人有責(zé)；鋪張水電，他是后者！
主持人女：看來，節(jié)省水電的確重要！
男：是啊，鋪張資源，不僅害人害己，還會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，后患無窮�。�
女：那讓我們一起在此呼吁：勤儉節(jié)省，珍惜資源，愛護(hù)地球吧！
合唱：地球，你好嗎？
當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥不會(huì)飛行。當(dāng)江河不再有清亮，魚兒也離開家鄉(xiāng)。當(dāng)空氣不再是清爽花朵，也失去芳香。當(dāng)烏云遮住了太陽，世界將黑暗無光。當(dāng)冰山慢慢地溶化，地球是一片汪洋。當(dāng)大地干枯了村莊，眼睛也失去渴望。當(dāng)城市川流不息的車，從今沒有一點(diǎn)安詳。當(dāng)童話失去了森林，仙女也丟了魔棒。當(dāng)玩具變成你的衣裳從，此沒有天真幻想。當(dāng)貪欲舍命的追趕，沒有動(dòng)物與你唱歌。讓我們一起喜愛吧。讓我們一起唱，讓我們一起召喚地球你好嗎，讓我們一起喜愛吧，讓我們一起唱，讓我們一起召喚地球你好嗎。
倡議書
1、建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶，削減用水量。
2、平常用紙留意雙面利用和再利用，將過去沒用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)省用紙。
3、家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)省用電。
4、盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物
小結(jié)
節(jié)省，是對(duì)幸福的盤算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)省，是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度；節(jié)省是一種才智，節(jié)省是一種時(shí)尚！
勤儉節(jié)約主題活動(dòng)方案7
班會(huì)背景：
中紀(jì)委、教育部舉行了廉政文化進(jìn)校園和青少年廉潔教育研討會(huì)，部署了廉潔文化進(jìn)校園，把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德精神，為了加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，豐富校園活動(dòng)的內(nèi)容，特舉辦此次廉潔教育主題班隊(duì)會(huì)。
設(shè)計(jì)意圖：
創(chuàng)導(dǎo)一種新穎的廉政文化，以人本化、規(guī)范化、實(shí)效性來影響孩子，幫助孩子建立正確的思想認(rèn)識(shí)，營(yíng)造健康向上的氛圍。讓廉政文化從小根植于孩子們的心中。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過選取的事跡，使學(xué)生了解到鄧子恢的儉樸生活，培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀打下良好的基礎(chǔ)。
2、通過多種形式的活動(dòng)讓學(xué)生從小樹立節(jié)儉的意識(shí)，使學(xué)生意識(shí)到廉潔就在我身邊，應(yīng)從我做起，從小事做起。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)向：交流資料，古今中外話節(jié)儉
師：請(qǐng)大家做一道選擇題。老師給出七樣?xùn)|西：健康、財(cái)富、機(jī)遇、美貌、才華、榮譽(yù)、節(jié)儉。當(dāng)你背上行囊，即將踏上遠(yuǎn)方的征程，你必須舍棄其中的一項(xiàng)。想一想，你會(huì)拋棄什么？（生思考）
生1：我會(huì)選擇拋棄美貌。因?yàn)閾碛辛硗獾牧鶚樱撵`就自然會(huì)純凈美好。因?yàn)槿藗兂Ｕf“美而無德，有如沒有香味的花，虛有其表”，真正的美不在外表，而在心靈的美和道德品質(zhì)的高尚。
生2：我會(huì)丟棄榮譽(yù)。因?yàn)槠渌鶚涌梢詭椭銊?chuàng)造奇跡。那樣的話，榮譽(yù)不是不請(qǐng)自到了嗎？
生3：我會(huì)舍棄財(cái)富。因?yàn)榻】底屛页錆M活力；美貌讓我擁有更多的機(jī)遇；機(jī)遇讓我展示才華；榮譽(yù)讓我自信面對(duì)一切；節(jié)儉本身就是一個(gè)大財(cái)源。有了這些，又何必背著那個(gè)極易使人奢侈和懶惰的包袱——財(cái)富呢？
......
師：老師很高興，大家在選擇的時(shí)候，唯一沒有舍棄的是——節(jié)儉。（板書課題）課前，老師布置大家查找與節(jié)儉有關(guān)的資料，請(qǐng)大家結(jié)合資料談?wù)勀銓?duì)節(jié)儉的理解。
生1：節(jié)儉與節(jié)省同義，是指用錢等有節(jié)制。我給大家講一個(gè)周總理穿過的鞋故事�！兑浑p涼皮鞋》
周總理夏天只有一雙涼皮鞋，已經(jīng)換過三次底了。有一次鞋又壞了，警衛(wèi)員去修，問修鞋的師傅：“你知道這雙鞋是誰的嗎？”修鞋師傅說：“不知道。是哪位工作人員的吧？”警衛(wèi)員告訴他，這是敬愛的周經(jīng)理的。修鞋師傅感動(dòng)的熱淚盈眶，手捧涼皮鞋，激動(dòng)地說：“我修了一輩子鞋，萬萬沒料到，總理況竟穿這樣舊的鞋，我要早知道周總理的鞋這樣破舊了，一定給他做雙新的�！�
師：故事講得好，是呀，周總理身居高位，完全有條件、有理由使生活過得好一些。但是，他卻幾十年如一日，一直過著節(jié)儉的生活。由此可見總理艱苦樸素的本色，我們要學(xué)習(xí)他高尚的情操，以生活節(jié)儉為光榮。
生2：我收集了一些關(guān)于節(jié)儉的警句和格言，在這里與大家共勉。
成由儉，敗由奢�！钌屉[
靜以修身，儉以養(yǎng)德�！T葛亮
儉則約，約則百善俱興；
侈則肆，肆則百惡俱縱�！獰o名氏
儉可以助廉，又為諸德之母�！乐拗V語
節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵�！獝勰�
要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，以免放蕩的罪惡，臨到我們身上�！R爾頓
師：真好，你們知道很多有關(guān)節(jié)儉的格言、警句，相信你們能夠辨析節(jié)儉的現(xiàn)象，懂得節(jié)儉光榮！
在我們的《廉潔教育》讀本上，有很多有關(guān)節(jié)儉的事跡，我們一起來讀《鄧子恢的儉樸生活》。
1、讀一讀，找找看，故事中哪些句子體現(xiàn)了鄧子恢生活節(jié)儉？
生：“長(zhǎng)期住不寬敞的普通平房，炎熱時(shí)只好在陰暗潮濕了地下室乘涼。”“衣著樸素，飯菜一般�！薄白约洪_荒種菜，養(yǎng)雞喂豬�！�
2、想一想，鄧子恢為什么拒絕鋪地毯？
生：為國(guó)家著想，擔(dān)心老百姓的溫飽，帶頭節(jié)約開支。不搞特殊化，把人民的利益放在首位。
3、事雖小，但小中見大，領(lǐng)導(dǎo)的光輝形象就在樸素的衣著、一般的飯菜、簡(jiǎn)單的住房中熠熠生輝。
4、像鄧子恢這樣的人這樣的事在中國(guó)歷史上還有很多很多，人們銘記著他們，贊頌著他們。正所為：為民著想，民恒愛之。
二、導(dǎo)思：打開視野，校園內(nèi)外尋節(jié)儉
師：節(jié)儉是社會(huì)倡導(dǎo)的美德，體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)勞動(dòng)的尊重；節(jié)儉是做人的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和義務(wù)感。接下來請(qǐng)大家把關(guān)注的目光轉(zhuǎn)向我們的現(xiàn)實(shí)生活，講一講我們身邊的關(guān)于節(jié)儉的動(dòng)人故事。
生：我講的是我們學(xué)校舉行了青年教師“鄉(xiāng)村教育一日行”的事情。今年五月，我們學(xué)校組織了三批青年教師下鄉(xiāng)到大悟、孝昌縣僻遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)�？疾�、學(xué)習(xí)活動(dòng)�；顒�(dòng)中很多教師用自己節(jié)約下來的生活費(fèi)為鄉(xiāng)村貧困學(xué)生購(gòu)買文具、書籍等學(xué)習(xí)用品，還有很多學(xué)生用自己平時(shí)節(jié)省下來的零花錢購(gòu)買了各種各樣的圖書、筆、本、文具盒、詞典等。當(dāng)教師們把這些物品帶去贈(zèng)發(fā)給鄉(xiāng)村的貧困學(xué)生時(shí)，他們感到無比的激動(dòng)和溫暖。聽到這個(gè)消息后，我再也不亂花錢了，也想下一次用自己省下的錢為需要幫助的人獻(xiàn)愛心。
師：你真不錯(cuò)，上次的活動(dòng)一定感動(dòng)了你，老師相信你從此會(huì)懂事節(jié)儉的意義和作用。（板書：節(jié)儉在校園）
生2：我要講的.是我的外婆。我的外婆今年70歲，一生務(wù)農(nóng)。近幾年，媽媽、姨媽和舅舅都陸續(xù)在城里安居樂業(yè)，就把已經(jīng)年老體弱的外婆接到城里來住。外婆一生勤勞節(jié)儉，從不浪費(fèi)一分錢、一粒糧、一滴水、一度電。外婆洗過菜的水，從來不倒掉，而是專用一個(gè)水桶儲(chǔ)存起來放在衛(wèi)生間沖便池；每次剩下的飯菜她也不倒掉而是留著下一頓再吃；洗碗時(shí)她把粘在電飯鍋底的飯粒先浸泡一會(huì)兒，然后連同洗碗水中的飯粒一起濾去水，再把它們曬干。姨媽和媽媽發(fā)現(xiàn)后，都紛紛埋怨外婆太過節(jié)約，說她這樣做無濟(jì)于事。沒想到，過一段時(shí)間后，外婆有事要回鄉(xiāng)下，臨走時(shí)，她擰著一個(gè)塑料袋，里面全是曬干了的飯粒等食物。外婆說她把這些帶回老家，給鄰居家里作飼料。她說，你們沒想到吧，現(xiàn)在為什么豬肉漲到十多元一斤，還不是因?yàn)榧Z食漲價(jià)，豬飼料漲價(jià)，養(yǎng)豬成本高，市場(chǎng)上成豬數(shù)量少。我把這帶回去的浸泡后，少說也夠豬吃一頓美餐。送外婆上車時(shí)，我真佩服她這種節(jié)儉精神，姨媽和媽媽再也無話可說了。
師：你觀察得真仔細(xì)，外婆節(jié)儉的品質(zhì)也感動(dòng)了我。（板書：節(jié)儉在家庭）
生3：我講的牙簽的故事。在飯店里就餐時(shí)，中國(guó)人習(xí)慣將牙簽用后隨手扔進(jìn)垃圾桶里，而美國(guó)人則在用完牙簽后，把它折成三段，然后用一小塊紙巾包好放在隨身帶的包里。回家后，將用過的牙簽隨類似物品一起放進(jìn)粉碎機(jī)里粉碎，然后作廢品再利用。這樣既安全，又節(jié)儉。這種做法值得提倡和學(xué)習(xí)。
師：你的視野真開闊！還能把你了解到的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比思考。（板書：節(jié)儉在社會(huì)）的確，大到社會(huì)，小到學(xué)校、班級(jí)、家庭，節(jié)儉無處不在。老師、同學(xué)、父母，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)節(jié)儉！
三、導(dǎo)情：再現(xiàn)情境，內(nèi)省體驗(yàn)悟節(jié)儉
師：接下來，請(qǐng)大家欣賞一個(gè)短片。（出示：課件）
主題：節(jié)儉是美德（韓國(guó)）
主要內(nèi)容：（錄音文字）
一位中國(guó)朋友到韓國(guó)人家里做客，主人給他開了門，問他是穿拖鞋還是和他們一樣光腳踩地；他見主人只穿著襪子，沒有穿拖鞋，就按主人的樣子做了。主人說：“地磚鋪了，光著腳有些涼，所以又在上面鋪了人造革，這樣省得買很多拖鞋�！彼匆婍n國(guó)朋友的妻子用抹布擦地板，就問她為什么不用拖把，那樣要省事得多。女主人說道：“拖把在涮洗時(shí)太費(fèi)水，抹布可以節(jié)約用水！”朋友到衛(wèi)生間時(shí)發(fā)現(xiàn)，馬桶旁邊放了一個(gè)塑料桶，桶里盛的是臟水，上面還放了個(gè)舀子。正好韓國(guó)朋友4歲的兒子急匆匆來尿尿，小家伙尿完了在桶里舀了一瓢臟水沖馬桶。主人介紹說，他們家有個(gè)慣例，大人小便用兩瓢，小孩子用一瓢。
朋友還告訴我，這個(gè)韓國(guó)人家里有兩輛小轎車，家里車庫里放了一輛，公司車庫里放了一輛。但是，他們夫婦平時(shí)上班都是騎自行車，有要事或接待時(shí)才用汽車。用他們的話講，這樣做可以節(jié)約費(fèi)用，也減少對(duì)環(huán)境的污染。
韓國(guó)人并不缺錢，但是，富裕并沒有使他們丟掉節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)。
師：看了這個(gè)短片，你一定悟出什么道理，它能讓你想起什么？
生1：在節(jié)儉方面，韓國(guó)人的確比我們做得好，連有錢人都能做到節(jié)儉，我們這些并不是很有錢的人，為什么不處處節(jié)儉呢？
生2：我以前不懂節(jié)儉，生日聚會(huì)，大吃大喝，和同學(xué)相互攀比，以奢侈為榮，認(rèn)為節(jié)儉是小氣，是貧困的表現(xiàn)�，F(xiàn)在，我明白了那是不良風(fēng)氣在作怪，我現(xiàn)在更加深刻地懂得“一茶一飯，來之不易”。
四、導(dǎo)唱：個(gè)性表達(dá)，真情流淌頌節(jié)儉
師：是呀！今天我們的生活水平提高了，經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到快速發(fā)展，但是，我國(guó)人均占有資源數(shù)量還很少，地球資源也有限，為了人類的生存和社會(huì)的發(fā)展，我們必須繼續(xù)大力提倡節(jié)儉。勤勞節(jié)儉光榮，奢侈浪費(fèi)可恥。
同學(xué)們，通過這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么？想贊美什么？反對(duì)什么？你又打算怎樣做呢？
生1：我認(rèn)識(shí)到了節(jié)儉的意義，節(jié)儉是一種美德，節(jié)儉可以防止腐敗，助長(zhǎng)廉潔。
生2：我知道了古今中外，有高尚道德和責(zé)任感的人都崇尚節(jié)儉。
生3：我們要贊美節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)，防止腐敗的罪惡在我們心靈滋生。
生4：這次活動(dòng)使我深受教育，我覺得節(jié)儉有利于我們健康成長(zhǎng)，使我們從小養(yǎng)成艱苦奮斗、廉潔自律的高尚品質(zhì)。
生5：全社會(huì)、全世界都應(yīng)提倡節(jié)儉，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球。地球資源有限，不允許任何人奢侈浪費(fèi)。
生6：我明白一個(gè)道理，一個(gè)人不節(jié)儉，就好比錢袋破了一個(gè)洞，里面裝滿了錢也會(huì)落空。
生7：我們要向今天大家講的故事中的每一位人物學(xué)習(xí)，做到生活節(jié)儉，不比吃穿。
尾聲：
師：我們?cè)捁?jié)儉、尋節(jié)儉、悟節(jié)儉、頌節(jié)儉，為的是做節(jié)儉。我們理解了節(jié)儉的意義、知道了節(jié)儉的道理、體驗(yàn)到了節(jié)儉的光榮、崇尚節(jié)儉的高尚。我們發(fā)現(xiàn)凡是節(jié)儉的人并不是高談闊論，也不是做轟轟烈烈的壯舉，而是在生活的每一時(shí)、每一處、每一個(gè)細(xì)節(jié)中，從自身做起。我們小學(xué)生，尤其要以實(shí)際行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，傳承廉潔文化。
同學(xué)們，人生征程即將啟航，老師送給你一份你一生都食用不完的美筵，那就是節(jié)儉。
勤儉節(jié)約主題活動(dòng)方案8
活動(dòng)目標(biāo)
1、增強(qiáng)學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)，倡導(dǎo)珍惜資源、珍惜糧食、珍惜時(shí)間的觀念。
2、培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約習(xí)慣，提高他們的經(jīng)濟(jì)管理能力。
3、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的重要性。
4、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，懂得為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)安排第一階段：宣傳推廣
1、制作海報(bào)：班級(jí)委員會(huì)成員負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和制作勤儉節(jié)約主題海報(bào)，并在學(xué)校顯眼位置進(jìn)行展示。
2、班會(huì)宣講：班級(jí)班會(huì)定期組織學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約主題宣講，介紹勤儉節(jié)約的重要性，并分享一些有關(guān)節(jié)約的故事和經(jīng)驗(yàn)。
3、班級(jí)口號(hào)比賽：組織學(xué)生參加口號(hào)比賽，號(hào)召大家用簡(jiǎn)潔有力的口號(hào)來表達(dá)勤儉節(jié)約的理念。
第二階段：實(shí)踐行動(dòng)
1、分析浪費(fèi)現(xiàn)象：學(xué)生們分組進(jìn)行浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查，收集浪費(fèi)糧食、水和電的`情況，并撰寫調(diào)研報(bào)告。
2、班級(jí)節(jié)約倡議：每個(gè)班級(jí)制定一項(xiàng)具體的節(jié)約倡議，如減少用水用電、合理安排飯菜等，倡導(dǎo)班級(jí)成員一起行動(dòng)。
3、勤儉日志：學(xué)生們每天記錄自己的勤儉節(jié)約行為和體會(huì)，比如關(guān)燈、關(guān)水龍頭、合理使用電子設(shè)備等，并相互交流。
第三階段：成果展示
1、制作成果展板：每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作勤儉節(jié)約成果展板，展示本班級(jí)在勤儉節(jié)約方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
2、班級(jí)報(bào)告會(huì)：每個(gè)班級(jí)組織班級(jí)報(bào)告會(huì)，學(xué)生們分享他們的勤儉節(jié)約心得和體會(huì)，相互學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。
3、班級(jí)節(jié)約方案推廣：各班級(jí)選派代表，將班級(jí)節(jié)約方案推廣給其他班級(jí)和學(xué)生，積極影響整個(gè)學(xué)校。
活動(dòng)效果評(píng)估
1、問卷調(diào)查：通過向?qū)W生、家長(zhǎng)和班主任發(fā)放問卷，收集他們對(duì)勤儉節(jié)約主題班會(huì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。
2、參觀互訪：組織學(xué)生參觀其他班級(jí)展示的成果，相互學(xué)習(xí)、借鑒和交流經(jīng)驗(yàn)。
3、宣傳影響：通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)等媒體渠道宣傳勤儉節(jié)約主題班會(huì)活動(dòng)，影響更多的師生和社會(huì)人士。
通過這一系列勤儉節(jié)約主題班會(huì)活動(dòng)，我們相信能夠在學(xué)生中樹立起勤儉節(jié)約的意識(shí)和習(xí)慣，培養(yǎng)他們的經(jīng)濟(jì)管理能力和社會(huì)責(zé)任感。讓我們一起行動(dòng)起來，為創(chuàng)造節(jié)約型社會(huì)而努力！
勤儉節(jié)約主題活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)主題
“文明用餐、節(jié)約惜�！睜I(yíng)造和諧文明的用餐文化，儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身。讓“光盤”成為習(xí)慣，讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?/p>
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展形式多樣的教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全校學(xué)生中蔚然成風(fēng)。提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識(shí)，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化。
三、具體措施
�。ㄒ唬┬麄鞒h階段（9月10日—9月17日）
1、與學(xué)校政教處的老師取得聯(lián)系，協(xié)同配合，共同展開宣傳工作。印發(fā)勤儉節(jié)約倡議書，發(fā)起倡議。隨后在我校所有班級(jí)中開展主題班會(huì)，由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)與宣傳。
2、通過學(xué)校廣播、LED顯示屏、在食堂懸掛標(biāo)語“文明就餐提示”等進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們充分的認(rèn)識(shí)到“光盤”行動(dòng)的重要性，從根本上認(rèn)識(shí)與了解此次活動(dòng)的`目的意義。
3、整合教育資源，與健康教育課結(jié)合，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)食物，惜糧節(jié)約；與安全教育課結(jié)合，加強(qiáng)食品安全意識(shí)。
4、開展國(guó)旗下講話、手抄報(bào)展評(píng)、“文明餐桌”曬一曬等活動(dòng)營(yíng)造節(jié)約糧食、文明用餐的氛圍。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（9月18日）
1、加強(qiáng)食堂管理。
完善從食品原材料采購(gòu)、庫房?jī)?chǔ)存、物流配送、生產(chǎn)加工到成品銷售的全鏈條節(jié)約管理，實(shí)現(xiàn)食材配比有效動(dòng)態(tài)調(diào)整。改進(jìn)烹飪工藝，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，嚴(yán)格成本核算及成本管理，限度減少損失和浪費(fèi)。
2、實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任陪餐制度。
在進(jìn)餐時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任坐到學(xué)生中間，與學(xué)生共同就餐，倡導(dǎo)同學(xué)們“光盤”，文明就餐。盤盤靜餐，人人節(jié)儉。
3、嚴(yán)格監(jiān)察管理。
學(xué)生就餐時(shí)，每班設(shè)兩名監(jiān)管員，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生就餐排隊(duì)、監(jiān)督學(xué)生是否浪費(fèi)。同時(shí)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)生就餐紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)生浪費(fèi)行為。倡導(dǎo)：“能吃多少打多少，吃不飽再添”的就餐習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
4、取得家長(zhǎng)的配合。
（三）總結(jié)階段（9月27日）
及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
勤儉節(jié)約主題活動(dòng)方案10
目標(biāo):
響應(yīng)3月21日的世界森林日和3月22日的世界水日，我們計(jì)劃展開一項(xiàng)以培養(yǎng)學(xué)生們勤儉節(jié)約品質(zhì)為主題的文化活動(dòng)。目的在于提升同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，引領(lǐng)他們養(yǎng)成良好的社會(huì)風(fēng)尚。
規(guī)定:
1. 開展一系列以節(jié)約為主題的活動(dòng)，旨在全校范圍內(nèi)弘揚(yáng)節(jié)約精神，營(yíng)造節(jié)約氣氛。
2. 著重推進(jìn)以"節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電"為主導(dǎo)的節(jié)約資源"四個(gè)一"行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，做節(jié)約的模范。
3. 鼓勵(lì)學(xué)生將節(jié)約行動(dòng)推廣至家庭和社會(huì)，讓節(jié)約成為習(xí)慣，為創(chuàng)建低碳、節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
日期:
活動(dòng)于20xx年3月20日啟動(dòng)。
流程:
1. 宣傳(20xx年3月20日-3月25日): 制定活動(dòng)方案，發(fā)表倡議，播放節(jié)能知識(shí)，舉辦班會(huì)等，讓學(xué)生理解節(jié)約的重要性。
2. 實(shí)施(20xx年3月26日-4月26日): 出版相關(guān)主題的黑板報(bào)和手抄報(bào)，組織豐富的.班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。
3. 總結(jié)與評(píng)價(jià)(20xx年4月23-4月26日): 進(jìn)行"低碳貝貝"活動(dòng)評(píng)選，黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)審，公示優(yōu)秀成果。
提交內(nèi)容:
1. 手抄報(bào): 標(biāo)準(zhǔn)8K大小，標(biāo)明作者、班級(jí)和姓名。
2. 照片或視頻資料。
3. "低碳貝貝"活動(dòng)記錄表。
4. 優(yōu)秀"低碳貝貝"的事跡報(bào)告和照片。
5. 節(jié)約資源公約。
6. 以上所有文件請(qǐng)于4月23日前提交給大隊(duì)部，其中部分需要提供電子檔。
此次"節(jié)約資源，從我做起"的活動(dòng)，希望大家積極參與，將自我教育和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來，從而增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做節(jié)約的模范，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿節(jié)約精神的環(huán)境。
勤儉節(jié)約主題活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
3月21日是世界森林日，3月22日為世界水日。為了大力倡導(dǎo)節(jié)約文化，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，我校決定在全校學(xué)生中開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。
二、活動(dòng)要求
1、通過開展節(jié)約型主題活動(dòng)，在全校樹立節(jié)約意識(shí)，營(yíng)造節(jié)約氛圍，倡導(dǎo)節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
2、認(rèn)真組織開展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，爭(zhēng)做節(jié)約的表率，使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等成為全校師生的自覺行為，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
3、倡導(dǎo)學(xué)生把節(jié)約行動(dòng)延伸到家庭，延伸到社會(huì)，使節(jié)約形成一種習(xí)慣，為倡導(dǎo)低碳生活建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月20起
四、活動(dòng)安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年3月20日—3月25日）
�。�1）由少先隊(duì)大隊(duì)部制定“節(jié)約資源，從我做起”主題活動(dòng)實(shí)施方案。
�。�2）通過國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)出《節(jié)約資源，從我做起》的倡議，宣傳“四個(gè)一”活動(dòng)的重要意義。
�。�3）通過校園廣播介紹節(jié)能常識(shí)、方法，使學(xué)生普遍了解節(jié)約資源“四個(gè)一”的內(nèi)容，樹立環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。
（4）3月22日下午班隊(duì)課，各班級(jí)舉行一次以“節(jié)約資源，從我做起”為主題的班會(huì)，引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園。
2、具體實(shí)施階段（20xx年3月26日—4月26日）
（1）各班級(jí)出版以“節(jié)約資源，從我做起”為主題的黑板報(bào)及手抄報(bào)。黑板報(bào)及手抄報(bào)內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。
（2）在班級(jí)中開展豐富多彩的“節(jié)約資源，從我做起”的主題班隊(duì)活動(dòng)。如：評(píng)論身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象；在班級(jí)中開展“節(jié)約資源，從我做起”的大討論，并能制定一份“節(jié)約資源公約”在教室張貼，公約內(nèi)容一式兩份，上交少先隊(duì)大隊(duì)部一份（公約內(nèi)容可涉及學(xué)校學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，如：不亂扔紙、鉛筆頭、不隨便花錢、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電、愛護(hù)公物等）；在班級(jí)中搜集整理節(jié)約妙招、關(guān)于節(jié)約的`名言警句和名人節(jié)約小故事等。
3、自我總結(jié)與評(píng)比階段（20xx年4月23—4月26日）
�。�1）完成“低碳貝貝”活動(dòng)記錄表（要求人人參加此項(xiàng)活動(dòng)）。評(píng)選最優(yōu)秀的“低碳貝貝”一名，完成“低碳貝貝”主要事跡記錄表，大隊(duì)部統(tǒng)一表彰。
（2）黑板報(bào)評(píng)選按一、二、三等獎(jiǎng)評(píng)分，學(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀，進(jìn)行表彰。
�。�3）手抄報(bào)按低、中、高年段參評(píng)，獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校展出。
五、上交作品要求
1、手抄報(bào)版面要求8開圖紙制作，四邊各留出至少1厘米距離，作品背面右下角須注明作者，班級(jí)，姓名。（每班兩張以上）
2、活動(dòng)過程中要有照片或影像資料。（每班3張以上）
3、 “低碳貝貝”活動(dòng)記錄表一張
4、優(yōu)秀“低碳貝貝”主要事跡材料及生活照一張。（主要事跡記錄表格請(qǐng)從校網(wǎng)的“隊(duì)活動(dòng)”中下載）
5、節(jié)約資源公約一份。
6、以上5樣資料請(qǐng)?jiān)?月23日前上交到大隊(duì)部，其中的2、4項(xiàng)的作品要求以電子文檔形式上交。
希望各中隊(duì)以”節(jié)約資源，從我做起”主題活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做節(jié)約的表率，增加班級(jí)體的凝聚力，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，營(yíng)造節(jié)約的良好氛圍。
勤儉節(jié)約主題活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
1.通過活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。
2.懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起
3.使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
二、活動(dòng)形式：
隊(duì)會(huì)形式
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有節(jié)約方面的節(jié)目。
2.準(zhǔn)備好表演的道具等。
3.準(zhǔn)備好簽名的橫幅
三、活動(dòng)過程：
中隊(duì)長(zhǎng)以對(duì)會(huì)儀式組織開展活動(dòng):
(1)中隊(duì)長(zhǎng)：整隊(duì)。
(2)各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：立正，報(bào)數(shù)。
(3)各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬禮，報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我們第一X小隊(duì)，原有X人，實(shí)到X人，報(bào)告完畢。
(4)隊(duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告。”小隊(duì)長(zhǎng)回原位，發(fā)出稍息口令。
(5)小隊(duì)報(bào)告完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，我們四(4)中隊(duì)原有50人，實(shí)到50人，報(bào)告完畢�！�
(6)隊(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，希望你們的隊(duì)會(huì)開得成功�！�
(7)中隊(duì)長(zhǎng)：“出旗，敬禮。”
(8)中隊(duì)長(zhǎng)：“禮畢，唱隊(duì)歌�！�
(9)中隊(duì)長(zhǎng)：“起各小隊(duì)有秩序的回座位�！�
(10)各小隊(duì)隊(duì)員坐到指定位置。
由主持人組織活動(dòng)：
主持人：
男："節(jié)約是美德，節(jié)約是時(shí)尚"。節(jié)約已經(jīng)成為當(dāng)今世界最重要的主題之一。我們國(guó)家在厲行建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。
女：節(jié)約，是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度;節(jié)約是一種智慧，是對(duì)子孫負(fù)責(zé)的身體力行。
主持人：
男：本次中隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)的主題是圍繞：節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米。
我們有四個(gè)方隊(duì)分別代表水、電、紙、米。
女：現(xiàn)在請(qǐng)各隊(duì)代表發(fā)言
水：如果每人每天節(jié)約一滴水，全世界每天就會(huì)節(jié)約60億滴水。一滴水可能微不足道，60億滴水卻能辦成很多事情。年復(fù)一年，一滴水的積累就可能使地球上的生命延續(xù)更長(zhǎng)的時(shí)間。任何一個(gè)人都無法讓地球每天增加一滴水，每一個(gè)人卻能夠讓地球每天少消耗一滴水。那么，每天節(jié)約一滴水，就讓我們從自身做起吧。
紙：大家知道嗎?生產(chǎn)1噸紙需要木材0.875噸、煤0.5噸、水375噸，而我國(guó)又是個(gè)源極其匱乏的國(guó)家，造紙需要大量的木材，我國(guó)現(xiàn)有的森林覆蓋面積僅為國(guó)土面積的13%，人均占有森林面積只相當(dāng)于世界人均水平的`17.2%，居世界第119位，與國(guó)際平均水準(zhǔn)相距甚遠(yuǎn)，為此不得不大量依賴進(jìn)口。而生產(chǎn)紙漿，則需要耗費(fèi)大量能源和水資源，所以歷來紙漿被稱為：“耗能大戶、耗水大戶、排污大戶”。
電：你們可知道一度電的作用嗎?
有了這1度電，25瓦的燈泡能連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)，家用冰箱能運(yùn)行一天，普通電風(fēng)扇能連續(xù)運(yùn)行15小時(shí)，電視機(jī)能開10小時(shí)，能將8千克的水燒開，能用吸塵器把房間打掃5遍，能使電動(dòng)自行車跑上80公里，可用電炒鍋燒兩個(gè)美味的菜，可借助電熱淋浴器洗一個(gè)非常舒服的澡……
米：我國(guó)作為全球第一人口大國(guó)，13億是一個(gè)巨大的乘數(shù);多么微小的數(shù)位乘以13億，都會(huì)變得很大很大。節(jié)約或者浪費(fèi)，得失之間都是一筆筆巨大的財(cái)富。因此，“千里之行，始於足下”，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，必須從大家做起，從身邊做起，從每一天做起，從節(jié)約每一粒糧食做起。
主持人：
女：代表隊(duì)都各自表明了自己的觀點(diǎn)，那么就讓我們看看他們是怎樣來支持自己的觀點(diǎn)的?
男：有請(qǐng)水隊(duì)來為我們表演。大家歡迎!
水隊(duì)表演節(jié)目
主持人：
女：水隊(duì)的同學(xué)通過自己的表演來告訴我們節(jié)約水的重要性，水是生命之源，節(jié)約用水，人人有責(zé)。
接下來有請(qǐng)代表電的同學(xué)們通過他們的表演來告訴我們一些道理。
電隊(duì)表演節(jié)目
主持人：
男：通過剛才的那個(gè)節(jié)目你們有沒有從中懂得了什么道理?
學(xué)生甲回答：
女：是的。電對(duì)于我們來說是相當(dāng)重要的，有了一度電我們可以做很多事，剛才電隊(duì)的代表已經(jīng)說了很多，相信大家都還記得。
主持人：
男：接下來有請(qǐng)代表紙的同學(xué)們來為我們表演
紙隊(duì)表演節(jié)目
主持人：
女：剛才大家看了他們?yōu)槲覀儙淼墓?jié)目，大家都知道了節(jié)約紙就相當(dāng)于保護(hù)森林。
主持人：
男：接下來有請(qǐng)代表米的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌?/p>
勤儉節(jié)約主題活動(dòng)方案13
一、班會(huì)主題：
珍惜糧食，吃好盤中餐
二、班會(huì)目的：
通過召開這一次主題班會(huì)，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的.一些良好習(xí)慣，能做到愛惜勞動(dòng)果實(shí)；讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
三、班會(huì)形式：
視頻，講解，討論
四、過程設(shè)計(jì)：
（一）中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布班會(huì)開始導(dǎo)出班會(huì)主題。
古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國(guó)何談發(fā)展。
（二）請(qǐng)同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。
食品問題早已不是個(gè)新話題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何xx和朱xx演出的小品還是李xx等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。
�。ㄈ┮粤钊苏痼@的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。
我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個(gè)人每天節(jié)約一米粒米，那么十億人可節(jié)約多少？五千多公斤！一年可以節(jié)約將近兩千萬斤，折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬元算，則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì)，則可使七萬多名失學(xué)兒童重返校園！難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎？你的心不為之一顫嗎？
（四）輔導(dǎo)員要求學(xué)生每天中餐都要帶好毛巾，飯前要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)，不允許挑食，吃完后再上來加餐，盛多少吃多少，不要浪費(fèi)。
�。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)。
節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號(hào)，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！
勤儉節(jié)約主題活動(dòng)方案14
活動(dòng)背景：
每一天早餐后，我常會(huì)看到教室后面墻角那個(gè)垃圾桶里有白白的饅頭、金黃色的包點(diǎn)……盡管我反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但是垃圾桶仍被學(xué)生吃剩的食物塞得滿滿的，浪費(fèi)的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。
這個(gè)班的學(xué)生平常出手闊綽，根本不把浪費(fèi)當(dāng)回事，如果不從源頭上，從學(xué)生的思想行動(dòng)上想辦法扭轉(zhuǎn)這股不良風(fēng)氣，那么浪費(fèi)的現(xiàn)象將會(huì)愈演愈烈。
設(shè)計(jì)理念：
運(yùn)用建構(gòu)主義理論和人本主義理論指導(dǎo)設(shè)計(jì)。該理論提倡在教師指導(dǎo)下的、以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí)，也就是說，既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的認(rèn)知主體作用，又不忽視教師的指導(dǎo)作用，教師是好處建構(gòu)的幫忙者、促進(jìn)者，而不是知識(shí)的.傳授者與灌輸者。學(xué)生是信息加工的主體、是好處的主動(dòng)建構(gòu)者，而不是外部刺激的被動(dòng)理解者和被灌輸?shù)膶?duì)象。因此，此次主題班會(huì)采用了教師引導(dǎo)，學(xué)生主動(dòng)參與的方式來進(jìn)行，以學(xué)生為主體，由學(xué)生做主，讓學(xué)生在主動(dòng)中成長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
讓同學(xué)們從思想到行動(dòng)上真正地珍惜糧食、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
活動(dòng)的形式：
透過情景設(shè)置，調(diào)查分析，看史料，讀詩歌，分享感受等形式進(jìn)行。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷并于課前發(fā)放無記名式問卷調(diào)查。
2、收集相關(guān)的史料和詩歌。
3、錄制旁白。
4、準(zhǔn)備多媒體課件。
教學(xué)過程：
1、垃圾桶的煩惱(3分鐘)
教師導(dǎo)入：
師：最近我們班后面的垃圾桶遇到了一些煩惱，我們來聽一聽它的煩惱是什么。
(PPT展示裝滿了垃圾的垃圾桶的圖片，伴以相應(yīng)的旁白和文字說明。)
垃圾桶的自述：大家好!我的名字叫小胖。我是一名勤勞的環(huán)衛(wèi)人員。多年來，我一向秉持為人民群眾服務(wù)的理念，堅(jiān)守我的崗位，收集垃圾。同學(xué)們也對(duì)我很好，有什么“好東西”都分我一杯羹。一開始，我很開心。但是，隨著時(shí)間的流逝，個(gè)性是我身材的走樣，我很煩惱也很痛心。
2、苦惱溯源(20分鐘)
�、偬钜惶睿�
師：為什么垃圾桶會(huì)煩惱呢為什么會(huì)痛心呢?為了找出答案，我特意制造了一份調(diào)查問卷。此刻我們來尋找它苦惱的根源吧!首先，讓我們完成這個(gè)調(diào)查問卷。(發(fā)放、回收調(diào)查問卷)
調(diào)查問卷——我向桶里“貢獻(xiàn)”了什么?
說明：請(qǐng)根據(jù)這天各自對(duì)垃圾桶的“貢獻(xiàn)”，填寫下表。例如：小明這天向垃圾桶“貢獻(xiàn)”了三分之一個(gè)面包(即吃剩三分之一個(gè)面包)，其單價(jià)為3元，那么他就給垃圾桶“貢獻(xiàn)”了1/3*3=1(元)，以此類推。
本卷采取不記名方式，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)填寫。
名稱單價(jià)(元)數(shù)量總價(jià)(元)
面包
饅頭
飲料
餅干
其他(元)
總消費(fèi)額(元)
�、谒阋凰悖�
師：此刻，請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)。
(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生明白班級(jí)一天、一個(gè)星期、一個(gè)月、一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年浪費(fèi)多少錢的糧食，以到達(dá)震撼心靈的效果)
③說一說：
請(qǐng)學(xué)生談一下看到以上數(shù)據(jù)的感受。
�、茏x一讀：
為了加深學(xué)生的思想感悟，我決定和他們分享以下的材料。
材料一：
漢初，接秦之敝，諸侯并起，民失作業(yè)而大饑謹(jǐn)。凡米石五千，人相食，死者過半。高祖乃令民得賣子，就食蜀、漢。天下既定，民亡蓋藏，自天子不能具醇駟(同一色彩的四匹馬)，而將相或乘牛車�！稘h書食貨志》
材料二：
憫農(nóng)(李紳)
鋤禾日當(dāng)午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
3、游戲環(huán)節(jié)(7分鐘)
師：這樣我們明白了糧食短缺的可怕和糧食來之不易。此刻，同學(xué)都領(lǐng)略到了小胖為什么會(huì)痛心了吧?那我們?yōu)樗_個(gè)減肥的處方，讓它苗條起來吧!
游戲規(guī)則：鼓聲響起時(shí)，同學(xué)們開始按座位順序傳花。鼓聲停止時(shí)，花落在哪位同學(xué)手上，那位同學(xué)就要為我們的小胖開個(gè)減肥的處方。此刻開始。(略)
4、學(xué)以致用——變廢為寶(7分鐘)
(設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)們從行動(dòng)上真正地養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。)
5、作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)回去訪問經(jīng)歷過1959年到1961年三年大饑荒的前輩，了解當(dāng)時(shí)人的生活狀況，及其對(duì)前輩們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣的影響。最后將其用小紙條寫下來，貼在班級(jí)宣傳欄上分享。
6、小結(jié)(3分鐘)
師：同學(xué)們!透過本次班會(huì)課，想必大家的心靈必須受到強(qiáng)烈的震撼!其實(shí)，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們生活、學(xué)習(xí)的一部分;節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式;節(jié)約也是一種時(shí)尚，期望大家緊緊追隨它。從此刻開始，期望同學(xué)們珍惜每一粒糧食，珍惜每一分錢!
可行性分析：
本次主題班會(huì)活動(dòng)形式多樣，同學(xué)們?nèi)虆⑴c整個(gè)過程，大大地提高了同學(xué)們參與的用心性。本次班會(huì)主題貼近學(xué)生的生活很容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣�；顒�(dòng)舉辦的限制條件較少，舉辦方便，在教室就能夠?qū)嵭�，可操作性�?qiáng)，節(jié)省經(jīng)費(fèi)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
調(diào)查問卷0.1*50=5元
總計(jì)：5元
效果預(yù)測(cè)：
透過本節(jié)主題班會(huì)，同學(xué)們懂得了糧食的來之不易。學(xué)生會(huì)把學(xué)到的東西應(yīng)用到自己的日常生活中，養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心，對(duì)待每一份糧食。
勤儉節(jié)約主題活動(dòng)方案15
活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，讓學(xué)生知道艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。使學(xué)生們從小養(yǎng)成艱苦樸素、節(jié)約能源，助人為樂、合理花錢的好習(xí)慣。
活動(dòng)組織者：
團(tuán)隊(duì)委員、中隊(duì)輔導(dǎo)員
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月
活動(dòng)地點(diǎn)：
二（2）班教室
參加人員：
二（2）班全體兒童團(tuán)員
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、節(jié)目彩排
2、準(zhǔn)備文具
3、收集艱苦樸素、勤儉節(jié)約；環(huán)保節(jié)能的資料
4、準(zhǔn)備團(tuán)旗、伴樂磁帶
活動(dòng)程序：
一、 宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、 讓學(xué)生了解活動(dòng)主題
二、 準(zhǔn)備階段
1、 確定節(jié)目
2、 分小組收集艱苦樸素、勤儉節(jié)約；環(huán)保節(jié)能的'資料
3、 準(zhǔn)備表演的節(jié)目
4、 主題活動(dòng)過程練習(xí)
5、 節(jié)目彩排
三、 實(shí)施階段
1、 召開中隊(duì)主題團(tuán)會(huì)
四、中隊(duì)主題團(tuán)會(huì)過程：
（一） 隊(duì)會(huì)儀式。
�。ǘ� 中隊(duì)長(zhǎng)宣布團(tuán)會(huì)開始。
�。ㄈ� 出旗、敬禮！
（四） 主持人甲：我們的星星苗苗隊(duì)旗啊，在隊(duì)鼓聲中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
齊唱：《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》
主持人乙：在我們的身邊有一些阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，同學(xué)們誰來談一談呢？
�。ㄎ澹� 小品《小攤前》。
�。� 小隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)。
（七） 詩歌朗誦《直到真正需要的那一天》。
（八） 主持人甲：零錢的用處可真大��！我希望同學(xué)們自覺養(yǎng)成不亂花零錢的好習(xí)慣，把零錢用于支援災(zāi)區(qū)、祖國(guó)的建設(shè)。
�。ň牛� 主持人乙：在我們身邊有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，請(qǐng)看小品《廢品展覽》。
（十） 主持人甲：在我們的眼里，一滴水、一張紙、一度電算不了什么，但是懂得節(jié)約，你就會(huì)恍然大悟的。
（十一）交流自己收集的資料。（環(huán)保、節(jié)能）
�。ㄊ┲鞒秩艘遥何覀儸F(xiàn)在的生活雖然比過去富裕了，但還要把艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良革命傳統(tǒng)時(shí)刻銘記在心。
講老一輩革命家艱苦樸素、勤儉節(jié)約的故事。
（十三）主持人合：迎著新世紀(jì)的曙光，我們挺起胸，邁大步，奔向祖國(guó)的未來。
�。ㄊ模R唱《我們的祖國(guó)是花園》。
�。ㄊ澹┹o導(dǎo)員講話：祝本次團(tuán)會(huì)取得圓滿成功！希望大家發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
�。ㄊ┹o導(dǎo)員呼號(hào)：時(shí)刻記住五個(gè)愛。（生：準(zhǔn)備參加少先隊(duì)。）
�。ㄊ撸┲嘘�(duì)長(zhǎng)宣布團(tuán)會(huì)結(jié)束。
（十八）退旗、敬禮！
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