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活動(dòng)方案

小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-11 18:24:05 活動(dòng)方案 我要投稿

小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案精選(15篇)

  為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案精選(15篇)

小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案1

  一、指導(dǎo)思想

  為了鞏固和完善我!暗掠秊槭住⒔虒W(xué)為主、素質(zhì)為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)模式,構(gòu)建和諧校園,豐富和發(fā)展對學(xué)生的素質(zhì)教育,有效糾正“應(yīng)試教育”的偏向,進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生的藝術(shù)教育,開辟第二課堂教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長,使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地發(fā)展,成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代跨世紀(jì)新人。

  二、活動(dòng)遵循的原則

  1、實(shí)踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則

  第二課堂活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋,多思考,多想象,多動(dòng)口,勤動(dòng)手,注重教師對學(xué)生的引導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,獨(dú)立思考,培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

  2、自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則

  學(xué)生參加自已喜歡的強(qiáng)項(xiàng),教師要認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容,有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所獲。

  3、趣味性和實(shí)效性相結(jié)合

  第二課堂活動(dòng)就是要讓學(xué)生感興趣,重視開發(fā)學(xué)生的智力,提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué)、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合。

  4、參與意識(shí)和競爭意識(shí)相結(jié)合

  活動(dòng)課上,力求學(xué)生要有積極參與的意識(shí)的競爭意識(shí),這就要求教師把活動(dòng)內(nèi)容安排的合理化,新穎化、創(chuàng)新化,讓學(xué)生學(xué)起來感到善思、有趣、樂學(xué)、有益。

  5、全員參與和責(zé)任到人的原則

  要求每一位學(xué)生都必須參加一項(xiàng)活動(dòng),每一位教師都必須承擔(dān)一項(xiàng)活動(dòng);顒(dòng)負(fù)責(zé)老師必須精心組織,認(rèn)真落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃,保證效果,校隊(duì)必須在街道以上的比賽獲得較好成績。

  6、安全責(zé)任原則

  各項(xiàng)目的老師必須保證活動(dòng)的安全性,落實(shí)點(diǎn)名制度,活動(dòng)中不得隨意增減學(xué)生,保證隊(duì)伍的穩(wěn)定性。

  三、成立第二課堂領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:黃錦堂

  副組長:黎天聰

  成員:陳海濱鄧代政陳文朝侯文勝

  四、活動(dòng)設(shè)置

  依據(jù)我校學(xué)生年齡小、興趣廣泛、特長明顯、可塑性強(qiáng)等生理和心理特征,結(jié)合實(shí)際,立足校情,學(xué)校成立下列三類大組。

  l、校隊(duì)。在全校范圍內(nèi)組建下列活動(dòng)小組。

  (1)合唱團(tuán)

  (2)男子舞蹈隊(duì)

  (3)女子舞蹈隊(duì)

  (4)田徑隊(duì)

  (5)電腦組

  (6)科技組

  (7)書法組

  (8)美術(shù)組

  (9)文學(xué)社

  (10)鼓號(hào)隊(duì)

  (11)籃球隊(duì)

  2、必設(shè)組。

  一、二年級(jí)組必須設(shè)置下列活動(dòng)小組。

  (1)書法組

  (2)繪畫組

  (3)體育組

  (4)說話組

  (5)閱讀組

  三、四、五、六年級(jí)組必須設(shè)置下列活動(dòng)小組。

  (1)奧數(shù)班

  (2)奧英班

  (3)體育組

  (4)寫作組

  (5)3、自選組。各科任教師根據(jù)自己特長與愛好結(jié)合本級(jí)實(shí)際情況,可在下列各組中選擇建組。

  (1)體育組

  (2)科技組

  (3)棋類組

  (4)科技組

  (5)美術(shù)組

  (6)演講組

  五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  1、第二課堂活動(dòng),在新學(xué)年第一學(xué)期的第二周開始組建,從第三周開始起正;顒(dòng),平時(shí)檢查評分,期末進(jìn)行驗(yàn)收評估;第二學(xué)期原組不改變,第一周作為準(zhǔn)備、調(diào)整時(shí)間,第二周恢復(fù)正;顒(dòng),仍堅(jiān)持平時(shí)檢查評分,期末進(jìn)行年終驗(yàn)收評估。

  2、每周二、四下午第三節(jié)。班級(jí)第二課堂活動(dòng)在各班教室或教師選擇地點(diǎn)。校級(jí)第二課堂活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一安排在各專用教室進(jìn)行。

  六、活動(dòng)要求

  1、輔導(dǎo)教師要樹立跨世紀(jì)意識(shí),著眼未來,堅(jiān)決糾正“應(yīng)試教育”的偏向,面向全體學(xué)生,重視素質(zhì)教育,為祖國四化建設(shè)培養(yǎng)有用人才。

  2、輔導(dǎo)教師對學(xué)生的特長輔導(dǎo)要做到長計(jì)劃,短安排,在新學(xué)年初要寫出本年度的輔導(dǎo)計(jì)劃,使輔導(dǎo)活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行。

  3、輔導(dǎo)教師要切實(shí)做好對學(xué)生興趣的培養(yǎng),使學(xué)生的興趣特長從無到有,逐步發(fā)展。本著學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長的思想,講求輔導(dǎo)實(shí)效。

  4、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的原則,對成績突出的學(xué)生要做好重點(diǎn)培養(yǎng),組織他們積極參加校內(nèi)外各種競賽,對取得優(yōu)異成績的學(xué)生要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  5、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合,普及與提高相[結(jié)合,通過第二課堂活動(dòng),使學(xué)生的實(shí)踐技能,從低到高,循序漸進(jìn),逐步提高。

  6、第二課堂活動(dòng)在新學(xué)年第一學(xué)期的第一周組建,第二周末輔導(dǎo)教師要交回本組輔導(dǎo)計(jì)劃。

  七、管理辦法

  為了增強(qiáng)輔導(dǎo)效果,切實(shí)提高第二課堂活動(dòng)的'質(zhì)量,使學(xué)生的個(gè)性特長得到充分、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展,進(jìn)一步強(qiáng)化我校的素質(zhì)教育,加強(qiáng)藝術(shù)教育,為學(xué)生的成長奠定基礎(chǔ)。為此,學(xué)校對第二課堂活動(dòng)實(shí)行“六定”的管理辦法。

  定內(nèi)容:各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,結(jié)合本組實(shí)際,依據(jù)教師特長與學(xué)生特點(diǎn)在規(guī)定范圍內(nèi)確定活動(dòng)小組的名稱及內(nèi)容。

  定學(xué)生:各組在班主任的指導(dǎo)下學(xué)生可自己選擇參加一項(xiàng)活動(dòng),組織報(bào)名,確定人員,落實(shí)人數(shù),每個(gè)小組人數(shù)不得少于10人。

  定時(shí)間:全校各個(gè)活動(dòng)小組建立以后,每周要組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時(shí)間,做到不遲到、不早退、不隨便曠課。

  定地點(diǎn):各有關(guān)部門要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動(dòng)小組的`活動(dòng)場所,要盡力排除外界干擾,保持清靜的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)環(huán)境。

  定輔導(dǎo)教師:每個(gè)教師要結(jié)合自己的特長,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,必須輔導(dǎo)好一個(gè)小組的課外活動(dòng),每個(gè)輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的活動(dòng)小組在一個(gè)學(xué)年里(除其它特殊原因被調(diào)整工作以外)不變化,要充分作好年度的輔導(dǎo)計(jì)劃和安排,保證輔導(dǎo)質(zhì)量。

  定目標(biāo):輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)情,根據(jù)輔導(dǎo)項(xiàng)目及特點(diǎn),確定本組輔導(dǎo)目標(biāo),在每學(xué)年的前一學(xué)期學(xué)校初步驗(yàn)收,輔導(dǎo)教師要匯報(bào)輔導(dǎo)成果,在學(xué)年終了按此目標(biāo)進(jìn)行評估。

  八、驗(yàn)收評估

  1、主管第二課堂活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)每周要組織有關(guān)人員進(jìn)行平時(shí)督促檢查,并進(jìn)行評比打分。

  2、學(xué)年度的第一學(xué)期末學(xué)校組織各方面的人力要對第二課堂活動(dòng)進(jìn)行評估,以百分制算出每個(gè)小組平均得分,并做好記載存檔工作。

  3、學(xué)年度終了學(xué)校組織人員對各個(gè)活動(dòng)小組按其確定的目標(biāo)進(jìn)行年終評估驗(yàn)收,仍以百分制算出每個(gè)小組的平均分值。

  4、學(xué)校將平時(shí)及兩次期末驗(yàn)收成績合并計(jì)算出每個(gè)小組的平均得分,作為輔導(dǎo)教師本年度的輔導(dǎo)成績,此成績列入本人年度考核成績之中,作為評優(yōu)選模、考核等依據(jù)之一。

  九、其他

  1、各教研組,備課組要高度重視第二課堂的開辟、校本課程的開發(fā),并把該活動(dòng)作為我們的辦學(xué)優(yōu)勢。

  2、任何活動(dòng)未經(jīng)學(xué)校允許,不得收取任何費(fèi)用,不得擅自組織學(xué)生外出。

  3、如確系活動(dòng)需要,經(jīng)校長同意,可與校外單位聯(lián)系,組織學(xué)生外出活動(dòng)。

小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案2

  為了更好的真正落實(shí)“停課不停學(xué),離校不離教”,促進(jìn)線上教學(xué)的成效,達(dá)到讓學(xué)生在家如在校,質(zhì)量不滑坡的目標(biāo)。根據(jù)吳忠市教育局“關(guān)于組織開展線上教學(xué)‘和你在一起’校本教研大討論活動(dòng)的通知”要求,結(jié)合我校各開展線上教學(xué)的實(shí)際情況,組織教師開展校本教研大討論活動(dòng),現(xiàn)制定方案如下:

  一、活動(dòng)組織:

  組 長:丁x

  副組長:劉xx

  成 員:xx等

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月2日—3日晚5:30—6:30

  11月2日年級(jí)組討論交流

  11月3日教研組討論交流

  三、研討主題:

  如何通過家校合作有效引導(dǎo)學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)

  四、活動(dòng)參加人:

  全體參與線上教育教學(xué)教師

  五、活動(dòng)程序:

  本次活動(dòng)分以下環(huán)節(jié)開展

  1.個(gè)人準(zhǔn)備。教師個(gè)人結(jié)合自己一周以來的線上教學(xué)的實(shí)際情況,圍繞研討主題總結(jié)問題和成效,準(zhǔn)備紙質(zhì)文檔。

  2.年級(jí)組視頻會(huì)研討。年級(jí)組召開會(huì)議圍繞主題人人交流發(fā)言,組長根據(jù)大家的發(fā)言討論提煉總結(jié)本年級(jí)組的金點(diǎn)子。

  3.教研組分學(xué)科交流。學(xué)科組根據(jù)年級(jí)組視頻會(huì)議將交流討論總結(jié)出的好的成效,選中心發(fā)言人進(jìn)行交流發(fā)言。

  4.總結(jié)提升。語、數(shù)、英根據(jù)交流討論總結(jié)在線教學(xué)工作“如何通過家校合作有效引導(dǎo)學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)”的亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn),上報(bào)學(xué)校。

  六、研討要求

  1.教師個(gè)人要根據(jù)一周的線上教學(xué)圍繞主題歸納總結(jié)自己的亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真撰寫交流討論稿。

  2.年級(jí)組兩位組長共同組織,各組成員逐一發(fā)言。包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)積極參與主題研討活動(dòng),并指導(dǎo)學(xué)校提高活動(dòng)的.研討實(shí)效。個(gè)人交流發(fā)言結(jié)束后,歸納整理好本組的金點(diǎn)子,好辦法,指定中心發(fā)言人參加大教研組的交流發(fā)言。

  3.教研組長組織學(xué)科大組討論交流。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)學(xué)科大組參與討論活動(dòng)(語文組:丁琦 董藝,數(shù)學(xué)組:劉學(xué)榮,英語組、藝術(shù):杜建成 王新兵)

  4.年級(jí)組長、教研組長提前安排人員記好研討記錄,做好本組交流討論過程的照片采集和視頻錄制。

  七、資料準(zhǔn)備與歸整:

  1. 活動(dòng)方案的撰寫(劉學(xué)榮)

  2. ①個(gè)人交流材料以組打包;

 、谀昙(jí)組活動(dòng)記錄活動(dòng)圖片、短視頻和活動(dòng)成果(年級(jí)組長負(fù)責(zé));

 、劢萄薪M活動(dòng)記錄、活動(dòng)圖片、短視頻和活動(dòng)成果(教研組長負(fù)責(zé))。

  3.以上資料于11月3日晚9點(diǎn)前上交給劉學(xué)榮,整理歸納后上報(bào)教研室。

  4.宣傳:xx

小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案3

  為充分發(fā)揮“班班通”工程和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的效益,促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,提升教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,真正發(fā)揮“班班通”工程在營造有效課堂的作用。特舉行“班班通”教學(xué)應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。具體方案如下:

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  會(huì)應(yīng)用一體化多媒體電子白板進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì);會(huì)應(yīng)用多媒體制作課件;會(huì)一體化多媒體電子白板多種功能的.操作方法;能貫徹新課程理念開展教學(xué)活動(dòng)。

  二、參賽對象及活動(dòng)時(shí)間

  全校所有參與教學(xué)的教師。時(shí)間:11月6日—11月9日

  三、評比小組

  為了加強(qiáng)對“班班通”教學(xué)應(yīng)用競賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組

  長:

  副組長:

  學(xué)科評委:

  文科組

  理科組

 。ㄈ绻鲜鲈u委因急事不能參與聽課的,由評委組長協(xié)調(diào)好必須保證每堂課有三個(gè)評委參評。文科評委組長呂曉蓉,理科評委組長徐定文。)

  四、評比標(biāo)準(zhǔn)

  1、課件內(nèi)容科學(xué)、正確,畫面優(yōu)美、創(chuàng)意新穎、主題鮮明,能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;網(wǎng)上下載或運(yùn)用他人課件主題鮮明、內(nèi)容科學(xué)規(guī)范。

  2、熟練正確運(yùn)用“班班通”設(shè)備及軟件。課件演示、操作熟練、無界面錯(cuò)誤。熟練運(yùn)用“班班通”軟件中拖動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、平移畫著重線、部分或整體放大、擦去已講內(nèi)容等功能。

  3、教學(xué)過程中突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  4、教學(xué)方法要注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,啟發(fā)學(xué)生思維,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與。

  5、學(xué)生注意力集中,課堂氣氛活躍,教學(xué)相長,各有收獲。

  五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

  1、按參加比賽老師的成績高低,各取語文組、數(shù)學(xué)組、常識(shí)組前三名,并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、競賽成績優(yōu)異者推薦到區(qū)里參加“班班通”教學(xué)應(yīng)用競賽。

小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案4

  為貫徹市教育局“關(guān)愛每一名學(xué)生、關(guān)心每一位教師、辦好每一所學(xué)!钡木,扎實(shí)地推進(jìn)教師全員崗位練兵,促進(jìn)廣大教師的專業(yè)成長,深化對新課程的研究與實(shí)施,提高教育教學(xué)水平,結(jié)合南崗區(qū)開展的第二xx屆教學(xué)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng),我校決定于XX年9月中旬開展“建文小學(xué)校園百花獎(jiǎng)”活動(dòng),特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以區(qū)“百花獎(jiǎng)活動(dòng)方案”為指導(dǎo),以“改進(jìn)教學(xué)方法,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”為主題,以有效教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、策略與方法研究及各學(xué)科教學(xué)基本技能練兵為主要內(nèi)容,以學(xué)科教學(xué)展示為主要形式,搭建多樣化的崗位練兵平臺(tái),為更多的教師創(chuàng)建改進(jìn)課堂教學(xué)和專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì),推動(dòng)校本研修的有效開展,促進(jìn)教師對新課程的學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐。在活動(dòng)中,切實(shí)實(shí)現(xiàn)群眾性、層次性、校本性、研究性、過程性、實(shí)效性的原則。

  二、活動(dòng)范圍、內(nèi)容、方式

  (一)活動(dòng)范圍

  全校所有學(xué)科(包括信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、校本課程、地方課程等)任課教師。

 。ǘ┗顒(dòng)研究的主要內(nèi)容

  1.有效教學(xué)的內(nèi)涵;

  2.有效教學(xué)的設(shè)計(jì);

  3.有效教學(xué)的實(shí)施;

  4.有效教學(xué)的策略與方法;

  5.各學(xué)科教學(xué)基本能力練兵。

  (三)活動(dòng)方式

  開展三級(jí)活動(dòng)。一是以學(xué)年學(xué)科為單位,開展上“平行課”活動(dòng)。二是在學(xué)年學(xué)科教師進(jìn)行學(xué)校“百花獎(jiǎng)”教學(xué)活動(dòng)。三是以學(xué)年學(xué)科為單位選出優(yōu)秀課,再由領(lǐng)導(dǎo)小組在優(yōu)秀課中評選出一、二等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)在全校做校級(jí)引領(lǐng)課,按要求選報(bào)參加區(qū)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)的教師。

  三、活動(dòng)步驟

  本屆校級(jí)教學(xué)百花獎(jiǎng)活動(dòng)分三個(gè)階段,即動(dòng)員階段、校級(jí)百花獎(jiǎng)活動(dòng)階段、經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)階段。

  (一)校級(jí)百花獎(jiǎng)動(dòng)員階段

  1.根據(jù)區(qū)百花獎(jiǎng)活動(dòng)的精神制定學(xué)校百花獎(jiǎng)活動(dòng)方案,召開學(xué)校動(dòng)員大會(huì);

  2.各學(xué)年要按照校百花獎(jiǎng)活動(dòng)方案要求,結(jié)合實(shí)際情況,組織開展學(xué)校百花獎(jiǎng)活動(dòng);

  3.開展全員性、多樣化的教學(xué)研究活動(dòng),深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),在團(tuán)隊(duì)中組織學(xué)習(xí),有效教學(xué)的內(nèi)涵,需求有效教學(xué)的實(shí)施與策略。

 。ǘ┬<(jí)百花獎(jiǎng)活動(dòng)階段(時(shí)間:9月13日——9月27日)

  以學(xué)年學(xué)科為單位開展本月常規(guī)“平行課”,結(jié)合出現(xiàn)的問題圍繞“有效教學(xué)的方式方法”展開討論。同學(xué)年學(xué)科的教師先定課,在集體備課中共同進(jìn)行教材解析,明確教學(xué)意圖的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程,進(jìn)行練習(xí)設(shè)計(jì)說明。在開展的.建文校園百花獎(jiǎng)活動(dòng)中,每位教師進(jìn)行公開教學(xué)展示,學(xué)年教師要進(jìn)行集體聽評課,并評選出優(yōu)秀課上報(bào)到校百花獎(jiǎng)評委會(huì),名額不限。評委會(huì)在此基礎(chǔ)上選出具有代表性,彰顯自己獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的優(yōu)秀課為一等獎(jiǎng),做校級(jí)觀摩課,全校教師觀摩。并選拔優(yōu)秀教師參加區(qū)百花獎(jiǎng)教學(xué)活動(dòng),推出建文小學(xué)的優(yōu)秀教師,最終推出建文小學(xué)的名師鋪就一條成功的道路。

  (三)經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)階段

  百花獎(jiǎng)結(jié)束后,教師要將成功的教學(xué)案例、反思、心得等在全校進(jìn)行交流,學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)表彰,評出等級(jí),量化績效,學(xué)校要組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  四、措施保障

  1.成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:董光琴

  副組長:姜明琳張艷

  組員:李媛媛江慧

  2.為了確保校園百花獎(jiǎng)活動(dòng)的公開、公平、公正及活動(dòng)質(zhì)量,我們將組織由學(xué)校市、區(qū)骨干組成的校百花獎(jiǎng)評委會(huì),參與評審活動(dòng)的全過程。

  3.結(jié)合學(xué)校獎(jiǎng)懲制度,對于在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的教師給予加分績效,對能總結(jié)恰當(dāng)方法又能形成獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的教師給予嘉獎(jiǎng)。

小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案5

  星火助學(xué)小組為了加強(qiáng)各位助學(xué)同仁與受助學(xué)校學(xué)生的交流,豐富學(xué)生們的校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生對美的熱愛,特組織此次繪畫比賽活動(dòng),小學(xué)生繪畫活動(dòng)方案。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下:

  一、繪畫活動(dòng)主題

  《我的夢》

  二、活動(dòng)目的

  通過以《我的夢》為主題的繪畫活動(dòng),啟發(fā)學(xué)生對美的感受及想象能力,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、展望未來,樹立積極向上的人生態(tài)度,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的文化生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。同時(shí),星火助學(xué)全體同仁也希望借此活動(dòng),與我們受助學(xué)校的全體師生一道迎接21世紀(jì)第二個(gè)十年的到來!

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月

  作品交星火助學(xué)時(shí)間: 20xx年12月26日前

  四、活動(dòng)參加對象

  挑選星火助學(xué)資助的兩所學(xué)校的學(xué)生參加此次繪畫比賽:四川省營山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)(含田心小學(xué))的全體小學(xué)生(包括未接受星火助學(xué)資助的學(xué)生)。

  五、比賽具體內(nèi)容及要求

  1)比賽分一、二年級(jí)組,三、四年級(jí)組和五、六年級(jí)組,

  2) 參賽學(xué)生根據(jù)繪畫主題,創(chuàng)作富有想象力、個(gè)性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫作品,形式不限,繪畫材料不限,尺寸不限,規(guī)劃方案《小學(xué)生繪畫活動(dòng)方案》。作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成(可由美術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo))。

  3)所有參賽學(xué)生必須在作品的右下方注明自己的姓名,年級(jí),指導(dǎo)老師,學(xué)校名稱,時(shí)間方便評比記錄。

  4)請星火助學(xué)在各校的志愿者收集參賽作品,并對作品拍照,請于20xx年12月26日前將照片發(fā)至星火助學(xué)電子信箱:xinghuozhuxue@126.com,同時(shí)將作品原作寄至星火助學(xué)(郵政地址見附件),由星火助學(xué)小組組織評比。

  六、繪畫作品的.遴選及評獎(jiǎng)

  初評:星火助學(xué)小組將組織繪畫評審小組對參賽作品進(jìn)行初評,通過初評遴選出的作品將在星火助學(xué)博客上發(fā)表,同時(shí)邀請星火助學(xué)的資助人和所有其他關(guān)心星火助學(xué)的朋友對有關(guān)作品進(jìn)行點(diǎn)評和遴選。

  終評:星火助學(xué)繪畫評審小組成員參考初評中對各參賽作品的評價(jià),同時(shí)根據(jù)各參賽作品對此次繪畫比賽活動(dòng)目的的詮釋(如畫面具美感、富有想象力、角度新穎,作品有感染力等)最終評選出優(yōu)秀作品,給與獎(jiǎng)勵(lì)。

  七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  四川省營山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)(含田心小學(xué))將單獨(dú)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。其中每所學(xué)校:

  獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置:

  一二年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名) 二等獎(jiǎng)(2名) 三等獎(jiǎng)(3-5名)

  三四年級(jí)組: 一等獎(jiǎng)(1名) 二等獎(jiǎng)(2名) 三等獎(jiǎng)(3-5名)

  五六年級(jí)組: 一等獎(jiǎng)(1名) 二等獎(jiǎng)(2名) 三等獎(jiǎng)(3-5名)

  星火助學(xué)將為獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品。

小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案6

  為了深入開展“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”,扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理工作,根據(jù)《溫州市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”工作方案、指導(dǎo)意見、補(bǔ)充說明》與《瑞安市中小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)工作要求》,結(jié)合我校實(shí)際,制訂本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀、和諧教學(xué)關(guān)系的教育理念為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹溫州市、瑞安市教學(xué)規(guī)范管理工作的要求,優(yōu)化教學(xué)方式,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校課程管理、教學(xué)管理、教研活動(dòng)、研修培訓(xùn),努力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)每一個(gè)老師的成長。

  二、主要目標(biāo)

  (一)課程管理、教學(xué)管理和教研活動(dòng)規(guī)范,開足開齊國家規(guī)定的課程,注重校本課程、綜合實(shí)踐課的落實(shí)情況,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

 。ǘ┙處熢趥湔n、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評四個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到教學(xué)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),積極參與校本研修活動(dòng),學(xué)會(huì)撰寫課堂案例和教學(xué)反思、論文,提高教師的專業(yè)水平。

  (三)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),在課題研究、專業(yè)成長、學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)方面能有所突破。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境。

  三、實(shí)施對象

  參加“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”的`學(xué)科為:語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、體育、音樂六個(gè)學(xué)科的教師。

  本校所有教師(年滿55周歲以上的男教師和年滿50周歲以上的女教師可自愿參加)都必須參加達(dá)標(biāo)活動(dòng);兼任兩門或兩門以上學(xué)科的教師可以自選其中一門學(xué)科參加教研、評比等活動(dòng),兼任其他學(xué)科必須要準(zhǔn)備學(xué)科計(jì)劃與教案。

  四、主要內(nèi)容

 。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行溫州市教育教學(xué)研究院制定的“備課”、“上課”、“作業(yè)布置與批改”、“質(zhì)量測評”基本規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真研究補(bǔ)充意見的通知精神。

  (二)組織參加“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”的各學(xué)科教師開展集體“備課”和“四項(xiàng)”專題培訓(xùn)。

  (三)建立規(guī)范的校本教研制度,加強(qiáng)教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理,圍繞四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范開展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng)、教學(xué)反思交流活動(dòng)和教學(xué)基本功大練兵等活動(dòng),引導(dǎo)教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思的習(xí)慣,提高教師的專業(yè)水平。

  (四)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,開展教學(xué)常規(guī)檢查,及時(shí)對教師提供反饋和指導(dǎo);建立規(guī)范的文檔管理制度,及時(shí)收集、認(rèn)真整理、妥善保管相關(guān)資料,建立檔案。學(xué)期末檢查教師的教案、學(xué)生作業(yè)、聽課記錄本等,量化評分記錄年度考核檔案。

  五、實(shí)施步驟

  (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(XX年1月——XX年12月)

  1、開好教師會(huì)議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和組織學(xué)習(xí)溫州市、瑞安市關(guān)于教師教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)會(huì)議精神和有關(guān)文件精神,具體布置有關(guān)工作。

  2、極力營造教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)氛圍,充分利用學(xué)校周一會(huì)議進(jìn)行宣傳,動(dòng)員全體教師積極參與并內(nèi)化為自己的自覺行為。

  (二)組織實(shí)施階段(XX年1月——XX年11月)

  1、學(xué)校建立健全相應(yīng)管理制度。

  2、各教研組制定“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)專題活動(dòng)計(jì)劃。

  3、積極參加市學(xué)區(qū)組織的“備課”“上課”“命題”專題培訓(xùn)以及開展的“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“教學(xué)案例”、“課堂教學(xué)”、“命題”四項(xiàng)評比活動(dòng)。

  4、學(xué)校開展“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng),開展各種形式的教學(xué)研究活動(dòng),提高教師教學(xué)能力和水平,達(dá)到教學(xué)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

  5、進(jìn)一步規(guī)范的教學(xué)的過程管理,加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范檢查、評比。

  6、分階段、分層次對教師進(jìn)行“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”評估驗(yàn)收。教師經(jīng)過學(xué)習(xí)、實(shí)踐,達(dá)到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),可以向?qū)W校提出“驗(yàn)收”申請,學(xué)校對所有教師教學(xué)規(guī)范初審?fù)ㄟ^后,向市教育局、學(xué)區(qū)申請驗(yàn)收,驗(yàn)收通過后報(bào)溫州市教育教學(xué)研究院申請驗(yàn)收。

  (三) 整改驗(yàn)收總結(jié)反思階段(XX年12月——XX年12月)

  總結(jié)“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)所取得的成績和不足之處,評選出先進(jìn)教研組和“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的優(yōu)秀個(gè)人。根據(jù)上級(jí)教育行政部門的有關(guān)政策,對獲得“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”合格證或優(yōu)秀證的教師在履職考核、先進(jìn)和晉升專業(yè)職務(wù)中給予政策傾斜,對于在“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人予以表彰。

  六、組織實(shí)施

  (一) 建立相應(yīng)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  成立韓田小學(xué)“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由錢云龍為組長,王亦瑞為副組長,李雯、王世珠、鄭曉玲、陳彬彬、陳真、木月華等為成員。同時(shí)成立了以教研組長和教學(xué)骨干為主的“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”督導(dǎo)評估小組,負(fù)責(zé)對該學(xué)科組教師“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”督導(dǎo)與復(fù)查整改等工作,保障活動(dòng)的有序高效的展開。

  (二) 采取分級(jí)管理,合作運(yùn)作

  組長:負(fù)責(zé)學(xué)!敖虒W(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”工作的規(guī)劃、制定實(shí)施方案,副組長:負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施、管理和協(xié)調(diào)評估,各成員負(fù)責(zé)實(shí)施評估,具體分工:陳彬彬負(fù)責(zé)語文學(xué)科組,陳真負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科組,木月華負(fù)責(zé)綜合組,王亦瑞負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)檔案,陳真負(fù)責(zé)教研組檔案。

小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)目的':

  為了提高全體數(shù)學(xué)教師的教材鉆研能力,培養(yǎng)教學(xué)骨干,更深入的開展課題(數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與教學(xué)技藝運(yùn)用的研究)研究,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使教師們能一展自己的風(fēng)采,學(xué)校特舉行此次數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

  二、參賽要求:

  1、參賽對象:以個(gè)人為單位,40歲以內(nèi)青年教師參與。

  2、比賽內(nèi)容:為做到公平公正,參賽教師將抽取現(xiàn)任年級(jí)本冊教學(xué)內(nèi)容作為參賽內(nèi)容。內(nèi)容由評委選擇確定,即從每個(gè)年級(jí)選擇五至六個(gè)教學(xué)內(nèi)容,再由各年級(jí)備課組長抽簽確定本年級(jí)具體內(nèi)容。

  3、比賽時(shí)間定于第八周星期二下午2:00開始,地點(diǎn)階梯教室,比賽時(shí)間為一小時(shí)。

  三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評審辦法

  本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)3名

  四、比賽評委名單:

  劉名松、李青松、廖香煌、王建明

  五、評分標(biāo)準(zhǔn):

  見附表。

  興國縣洪門小學(xué)

小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案8

  為檢測各年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的教學(xué)效果,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`熱情,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力,促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展,根據(jù)教導(dǎo)處期初計(jì)劃,特組織本次競賽。

  一、比賽時(shí)間:

  12月30日下午3:00-3:50(收、發(fā)卷以廣播為準(zhǔn))

  二、參賽對象:

  一至四年級(jí)全體學(xué)生,五、六年級(jí)興趣小組學(xué)生。

  三、評獎(jiǎng)方法:

  一至四年級(jí):

  以年級(jí)組為單位,設(shè)團(tuán)體與個(gè)人兩類獎(jiǎng)項(xiàng)

  1、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng):以班級(jí)前20名學(xué)生成績?yōu)橐罁?jù),取團(tuán)體優(yōu)勝一名;

  2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。

  五、六年級(jí):

  只設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):名額同上。

小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案9

  教學(xué)內(nèi)容:

  一、歌曲《巴塘連北京》《迷人的火塘》

  二、欣賞《北京喜訊到邊寨》、《阿佤人民唱新歌》

  本課用兩個(gè)課時(shí)。

  第一課時(shí):

  教學(xué)內(nèi)容:歌曲《巴塘連北京》欣賞《北京喜訊到邊寨》

  教學(xué)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生聆聽音樂的習(xí)慣,初步了解中國民族樂器和西洋樂器;

  2、培養(yǎng)學(xué)生了解少數(shù)民族音樂,熱愛少數(shù)民族音樂;

  重點(diǎn)、難點(diǎn):民族樂器與西洋樂器的區(qū)分;

  教學(xué)過程:

  一、先請同學(xué)們欣賞一段音樂,聽完之后請你告訴我這段音樂的風(fēng)格是中國的還是外國的?描繪的是什么樣的場面?演奏的樂隊(duì)事中國民族樂隊(duì)海獅西洋管弦樂隊(duì)?演奏形式是合奏還是獨(dú)奏?

  二、到底是什么喜訊從北京傳出來呢?大家都是北京是中國的首都,是祖國的心臟,在1976年又一個(gè)重大喜訊從那里傳出來,人們聽到了這個(gè)喜訊之后是怎樣的一個(gè)心情呢?從音樂里我們可以聽出,下面完整的欣賞一遍樂曲。

  三、用手指來告訴每個(gè)段落的進(jìn)入。

  四、樂曲中哪段最有力,哪段最抒情?

  五、跟著哼唱這兩段旋律;

  六、這里還有一首和北京相關(guān)的歌曲《巴塘連北京》,一起來學(xué)唱;

  1、認(rèn)真聆聽歌曲范唱;

  2、一起用2/4拍來指揮;

  3、老師范唱中間比較難掌握的節(jié)奏;

  4、學(xué)會(huì)歌曲之后加進(jìn)幾個(gè)藏族舞蹈的簡單動(dòng)作,邊唱邊跳;

  課堂小結(jié):學(xué)生邊唱邊跳的能力有限,以后還要多進(jìn)行這樣的訓(xùn)練。

  第二課時(shí):

  教學(xué)內(nèi)容:

  學(xué)唱歌曲《迷人的火塘》欣賞《阿佤人民唱新歌》

  教學(xué)目標(biāo):

  一、簡單了解少數(shù)民族的風(fēng)土人情以及他們的音樂風(fēng)格。

  二、了解歌曲中切分節(jié)奏的變化。

  重點(diǎn)、難點(diǎn):歌曲中切分節(jié)奏的變化。

  教學(xué)過程:

  一、中國是一個(gè)擁有五十六個(gè)少數(shù)民族的國家,同學(xué)能說出多少個(gè)少數(shù)民族?

  二、今天我們要學(xué)唱的這首歌曲你能從歌詞里聽出是哪個(gè)少數(shù)民族嗎?x

  三、聆聽歌曲范唱;

  四、你知道火塘在侗族同胞那里象征著什么嗎?侗族同胞在喜慶節(jié)日的晚上,生起篝火圍坐在火塘的四周唱歌跳舞,抒發(fā)他們對生活的憧憬,火塘象征著歡樂的時(shí)光。這就是侗家的`風(fēng)俗。

  1、老師范唱。

  2、重點(diǎn)演唱第四樂句(即第7、第8小節(jié)),引出切分節(jié)奏;講解書上xxx是什么節(jié)奏,請同學(xué)們把它和前面學(xué)過的節(jié)奏對比一下,他們之間有相似點(diǎn)嗎?

  3、唱歌詞,老師可以在學(xué)生唱好了第一聲部的時(shí)候,加入第二聲部的演唱。

  4、帶領(lǐng)學(xué)生唱第二聲部,尤其注意第二聲部進(jìn)入時(shí)的節(jié)奏,休止兩拍,把能唱第二聲部放在一組,剩下的同學(xué)唱第一聲部,老師也帶唱第二聲部。

  5、今天我們除了了解侗族的歌曲之外,還要去另外一個(gè)少數(shù)民族那里看看,聽聽。

  6、聆聽歌曲《阿佤人民唱新歌》在我國云南省居住著很多少數(shù)民族同胞,大家都比較熟悉的有彝族、傣族等,在云南的西盟、淪源等地居住著另一個(gè)少數(shù)民族——佤族,他們世世代代在那里狩獵、耕耘,他們的音樂與他們的風(fēng)俗一樣古樸、粗獷;

  7、歌曲表達(dá)了什么樣的情緒?(熱情、歡快)

  8、歌曲最后的江三木啰是佤族的語言,表示歡樂、友好的意思;

  課后反思:同學(xué)們對少數(shù)民族了解甚少,還要擴(kuò)大這方面的知識(shí)容量。

小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案10

  一、指導(dǎo)思想:

  為推動(dòng)我校素質(zhì)教育深入持久地發(fā)展,實(shí)現(xiàn)爭創(chuàng)市級(jí)“素質(zhì)教育示范!,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的素質(zhì)教育格局,讓更多的家長了解學(xué)校中的孩子,了解上課中的老師,了解發(fā)展中的學(xué)校,進(jìn)一步理解孩子、理解學(xué)校、理解教育,根據(jù)亳州市教育局【20xx】74號(hào)文件通知,我校于20xx年5月21日至27日開展素質(zhì)教育開放周活動(dòng)。向全體教師和廣大家長廣泛宣傳學(xué)校的'辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)特色、素質(zhì)教育成果和學(xué)校在改善辦學(xué)條件,提高師資水平等方面所做的努力。并向家長宣傳、介紹一些教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí),幫助家長科學(xué)地教育培養(yǎng)子女,有效地配合學(xué)校的教育教學(xué),為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,為提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力服務(wù)。

  二、活動(dòng)主題:

  打造高效課堂,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

  三、活動(dòng)原則:

  家;(dòng),師生相長,啟發(fā)應(yīng)用,交流分享。

  四、活動(dòng)目的

  通過舉辦開放周活動(dòng),使社會(huì)各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況,吸納社會(huì)對辦好學(xué)校的寶貴意見和建議,同時(shí)也是學(xué)校師生展示才華、發(fā)揮創(chuàng)造力的重大活動(dòng)。達(dá)到擴(kuò)大影響、增進(jìn)交流、完善發(fā)展的目的。

  五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:崔居鋒

  副組長:劉允建劉真

  組員:許喆楊恩燦李君陳龍宮璐

  魯本濤卞素芳王禮鋒許晴

  六、活動(dòng)形式和內(nèi)容:

  以家長來校參加活動(dòng)為主。具體內(nèi)容安排如下:

  1、“高效課堂”教學(xué)展示,實(shí)行課堂開放,歡迎社會(huì)各界人士、學(xué)生家長進(jìn)班聽課;在開放周內(nèi),學(xué)校向社會(huì)開放所有課堂,家長和社會(huì)各界人士可在指定時(shí)間到班級(jí)聽課。時(shí)間定為周一至周五每天上午第一、二兩節(jié)課。

  2、“開放周”期間,開展師生工作學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)。我校會(huì)進(jìn)一步樹立創(chuàng)新思維,拓展工作思路,加強(qiáng)工作協(xié)調(diào),整合各種資源,充分展示學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色和學(xué)生的個(gè)性特長。將教師的優(yōu)秀課例、優(yōu)秀作業(yè)等集中展示。

  3、舉行一場“經(jīng)典天天讀”師生演講比賽;

  4、“開放周”期間,我校將圍繞展示特色安排活動(dòng),舉辦學(xué)生書畫展,將學(xué)生的書法、繪畫作品等集中展示,還舉辦學(xué)生文藝展演活動(dòng),充分展示學(xué)校素質(zhì)教育成果。

  5、“開放周”期間,我校將召開家長會(huì),借助開放周這一活動(dòng)平臺(tái),積極主動(dòng)向全社會(huì)和廣大家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、辦學(xué)特色、前景規(guī)劃、發(fā)展思路以及學(xué)校在課程改革、均衡教育、科學(xué)發(fā)展、辦學(xué)行為等方面所做的努力,提請家長對學(xué)校提出寶貴建議。

  6、邀請家長參加升旗儀式;

  7、每名學(xué)生寫一篇作文:給家長一封信,重點(diǎn)關(guān)注留守兒童。

  七、活動(dòng)要求:

  1、全校教師要不斷更新觀念,勇于創(chuàng)新,做推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍;顒(dòng)期間,全校教師要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)接受社會(huì)和家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。

  2、全體教師要以此次活動(dòng)為契機(jī),不斷開拓創(chuàng)新,努力提升自己的教育教學(xué)水平,真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人,為人師表、無私奉獻(xiàn)的教師新形象。讓家長放心,讓社會(huì)滿意。

  3、活動(dòng)期間,班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校,認(rèn)真學(xué)習(xí)、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境,給社會(huì)、給家長交上一份滿意的答卷。

  八、具體活動(dòng)安排:

  “高效課堂”教學(xué)。

小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案11

  20xx年“三八“國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將到來,為充分調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)廣大教職工推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,豐富教職工的業(yè)余生活,使廣大女教職工過上一個(gè)平安、和諧、快樂的“三八”婦女節(jié),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,決定于20xx年3月8日下午開展慶“三八”國際婦女節(jié)活動(dòng):

  一、活動(dòng)時(shí)間:3月8日1:00——16:30

  二、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  集體項(xiàng)目:拔河比賽

  跳繩比賽 (只限女職工)

  象棋比賽 (只限男職工)

  四、活動(dòng)具體要求分組安排:

  1、報(bào)名本校男、女教職工;

  2、各組隊(duì)員可根據(jù)本組情況進(jìn)行報(bào)名,具體安排各級(jí)組自行協(xié)商;

  3、可兼報(bào)兩項(xiàng)(1個(gè)集體項(xiàng)目,1個(gè)單項(xiàng));

  4、凡參賽者可獲精美禮品一份;集體項(xiàng)目每組設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè);每個(gè)單項(xiàng)每組取前3名。設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。

  5、攝像:陳曉明

  6、場地器材:鄭志軍 楊甫慶

  附1:各活動(dòng)安排

  活動(dòng)一 : 集體項(xiàng)目 男女教職工拔河比賽

  分為青年組男24人、女28人(40歲以下)

  中老年組男30人、女21人(40歲以上)

  規(guī)則:

  1、采用三局二勝制;

  2、每隊(duì)15人;

  場地:中心小學(xué)操場

  裁判:程孝平校長

  人數(shù)清點(diǎn):柯常省 尤文昌 王丁茂 吳健 葉華

  時(shí)間:20xx年3月8日下午1:00分

  活動(dòng)二 跳繩比賽

  活動(dòng)對象:全體女教師

  分組安排:

  1、青年組(40歲以下) 組長:葉華 成員:毛春芳 周俊

  2、中老年組(40歲以上) 組長:葉青春 成員:廖菊仙 方小霞

  器材: 每組兩根跳繩 計(jì)時(shí)器

  方法:1分鐘為限,累計(jì)其所跳的次數(shù)。

  時(shí)間:20xx年3月8日下午2:00

  活動(dòng)三 象棋比賽活動(dòng)對象:全鎮(zhèn)男教師

  器材:中國象棋

  方法:各校以校為單位,先進(jìn)行校內(nèi)賽,選出2人參加全鎮(zhèn)小學(xué)比賽。裁判員:柯常省 尤文昌 王丁茂 吳健

  時(shí)間:20xx年3月8日下午2:00

  【范例】

  出色工作扮我更靚麗——七小“三八”節(jié)活動(dòng)方案

  值此“三八”婦女節(jié)一百周年來臨之際,為了豐富女性人生,提倡健康生活。東勝區(qū)第七小學(xué)經(jīng)校委會(huì)研究決定,今年將舉行隆重的慶;顒(dòng)。

  出色工作:

  我,F(xiàn)有在崗教職工93人,其中女教師77人,占全校教工人數(shù)的83%。因此我校的女教師在學(xué)校管理、教育教學(xué)改革中發(fā)揮了舉足輕重的作用。是我校教育教學(xué)工作的主力軍,也做出了很多驕人的業(yè)績。所以我校的女教師要帶動(dòng)廣大教師,在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的聰明才智,引領(lǐng)年輕教師虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,以飽滿的熱情投入到工作中,用自己的心靈對待教育,取得更好的成績,成為我校、乃至東勝教育界的骨干和精英。應(yīng)該以專業(yè)、深刻、睿智、博大的教育教學(xué)藝術(shù)帶動(dòng)全體教師,形成一個(gè)努力向上、催人振奮的工作氛圍。工作中的女人是最美的,也是最自信的。希望全體女教師都能以出色的工作展示自己的風(fēng)采。

  愉快生活:

  女教師在社會(huì)生活中扮演著多重角色。在家是女兒、也是母親,是妻子也是兒媳婦,在社會(huì)里是同事也是職工……面對著來自社會(huì)、家庭、生活的壓力,我們不僅要認(rèn)真生活,更要愉快生活。在家做個(gè)好女兒、好媳婦、好妻子,創(chuàng)建和諧的家庭氛圍。在外要做好本職工作,和同事、朋友和睦相處,做個(gè)好公民,同創(chuàng)輕松愉快的生活氛圍。關(guān)心他人、愛護(hù)學(xué)生、善待那些需要幫助的.人,使自己的精神境界日趨純凈,得到一個(gè)寬容、大度、從容、平和的人生。

  我更靚麗:

  女人如花,更需要自己的呵護(hù)和關(guān)懷。學(xué)校對全體教師的關(guān)心和幫助只是生活中的一小部分,每個(gè)女教師要自己合理安排自己的工作、生活、娛樂的時(shí)間。要積極參加體育鍛煉,保持健康的體魄,才能更好的投入到生活的方方面面。積極工作、適度休息,擁有良好的心態(tài),是成功的秘訣,也是使女性更加靚麗的秘訣。

  倡議女教師們“自尊、自愛、自立、自信”,立足工作崗位,加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己;加強(qiáng)研究提高自己;投身教育教學(xué),實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值,使自己的人生更完美、更精彩!

  具體活動(dòng)安排:

  1、在女教師中評選“五好”女性,即:“好公民”、“好妻子”、“好母親”、“好女兒”、“好媳婦”。評選辦法:一、二、三、四年級(jí)組、英語組、音美組、各評選兩人,五、六年級(jí)組各評選三人。體育組、行政組各評選一人。十個(gè)小組共評選出20人予以表彰。表彰時(shí)間:3月6日下午2:30;地點(diǎn):五樓會(huì)議室。

  2、倡導(dǎo)每位女教師為婆婆、母親做一件有意義的事情,男教師為妻子或女同事獻(xiàn)一束花,主動(dòng)做一天家務(wù),給妻子放一天假。

  3、以組發(fā)放“三八”慰問金每人100元,用于集體聚餐等慶;顒(dòng)經(jīng)費(fèi)。

  3、適時(shí)安排全體教師進(jìn)行體檢。

  4、“三八”節(jié)放假一天

小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案12

  一、開展課外教學(xué)活動(dòng)的意義:

  在玩耍中學(xué)習(xí)知識(shí),增加對數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲,從而愛上數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)并不是一門枯燥難懂的學(xué)問,它是我們?nèi)粘I钪械囊徊糠帧?/p>

  二、課外教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容:

  1、鞏固位置與方向知識(shí),認(rèn)識(shí)東南西北以及東北、東南、西北、西南八個(gè)方向。

  2、復(fù)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法

  三、教學(xué)目標(biāo):

  能熟練計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)的除法。

  掌握方法:利用數(shù)的組成口算,利用表內(nèi)除法口算,想乘法算除法。

  四、活動(dòng)過程

  (一)一些結(jié)合當(dāng)時(shí)場景的數(shù)學(xué)計(jì)算,假設(shè):

  1、以自身站的點(diǎn)為原點(diǎn),看手機(jī)地圖,辨別方向。

  2、經(jīng)過有階梯的地方,數(shù)一下一共走了多少級(jí)臺(tái)階,有幾層,那么每層有多少級(jí)臺(tái)階。 3、經(jīng)過商店,最貴的單價(jià)是最便宜的單價(jià)的幾倍,買一個(gè)最貴的東東可以買幾個(gè)最便宜的東東。

  4、老師的.年齡30歲,學(xué)生年齡10歲,老師的年齡是學(xué)生年齡的幾倍?

  (二)中途休息時(shí)可以做題

  60÷2= 42÷7= 55÷5=

  先判斷商是幾位數(shù),再用豎式計(jì)算

  352÷2= 432÷5= 878÷6=

  (三)趣味小游戲:

  1、計(jì)算9的倍數(shù)時(shí),從左到右給手指編號(hào)。假設(shè)乘式是9×6,彎曲標(biāo)有數(shù)字6的手指,然后數(shù)彎曲的那根手指的左邊剩下手指數(shù)5,右邊剩下的手指根數(shù)是4,于是可以得出9×6=54

  2、除數(shù)是一位數(shù)的除法法則(有趣又好記的順口溜):

  高位除起要記;除數(shù)一位看一位,一位不夠看兩位;除到哪位,商哪位;除數(shù)是姐,余數(shù)是妹。

小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案13

  為提升教師教育教學(xué)理論素養(yǎng),錘煉教學(xué)基本功,推進(jìn)教育信息化與學(xué)科教學(xué)深度融合,培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化的師資隊(duì)伍,全面提高教學(xué)質(zhì)量,特制定本方案。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立教學(xué)業(yè)務(wù)大比武工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  成員:石門小學(xué)、黃泥塘小學(xué)全體教師

  競賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在石門小學(xué),羅彬兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)大比武的組織協(xié)調(diào)工作。

  二、指導(dǎo)思想

  強(qiáng)力推進(jìn),全員參與;教研相長,以研促教。堅(jiān)持立德樹人、質(zhì)量為本,堅(jiān)持教育信息化與學(xué)科教學(xué)深度融合。

  三、參加對象

  利川市沙溪鄉(xiāng)石門小學(xué)、利川市沙溪鄉(xiāng)黃泥塘小學(xué)全體教師。

  四、學(xué)科及項(xiàng)目

 。ㄒ唬⿲W(xué)科

  語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道德與法治及其它(含音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、生命安全教育、心理健康教育)等學(xué)科。

  (二)項(xiàng)目

  每位教師須完整呈現(xiàn)以下三項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)技能參加比武:

  1.一個(gè)課例。完成一個(gè)規(guī)定內(nèi)容的完整現(xiàn)場授課(45分鐘或40分鐘)。滿分70分。要求體現(xiàn)教師教與學(xué)生學(xué)和諧統(tǒng)一,避免滿堂灌、滿堂問、滿堂放;體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的情境化、生活化、系統(tǒng)化;體現(xiàn)教學(xué)手段的自主、合作、探究;體現(xiàn)教學(xué)組織的全員化、差異性;體現(xiàn)信息技術(shù)的融合度、有效性。

  2.一份教案。所授課例的教學(xué)詳案(略案不得分)。滿分20分。要求目標(biāo)依課標(biāo)、教材、學(xué)情而定,定位精準(zhǔn);教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)依學(xué)科性質(zhì)而設(shè),體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng);學(xué)法指導(dǎo)依教學(xué)理念和內(nèi)容而施,體現(xiàn)自主、合作探究。

  3.一篇反思。所授課例教學(xué)之后的詳細(xì)教學(xué)反思。滿分10分。要求反思問題捕捉準(zhǔn)確,針對性強(qiáng);反思內(nèi)容具有價(jià)值,是教學(xué)中真問題;反思原因分析具體,思考透徹;反思問題有解決策略,具有可操作性。字?jǐn)?shù)要求300字以上。

  五、實(shí)施流程

  教學(xué)業(yè)務(wù)大比武所有學(xué)科原則上在一學(xué)年內(nèi)完成,20xx年秋季舉行語文、英語、道德與法制三科。20xx年春季舉行數(shù)學(xué)、科學(xué)、其他(音樂、體育、美術(shù)等)

 。ㄒ唬┦T賽區(qū)賽制

  1.本賽區(qū)由石門小學(xué)為主、黃泥塘小學(xué)為輔協(xié)助組織實(shí)施。結(jié)合市教育局規(guī)劃的學(xué)科賽課時(shí)間表統(tǒng)籌安排好各學(xué)科的賽課。

  20xx年10月20日前上傳實(shí)施方案到中心學(xué)校。

  10月20日至11月26進(jìn)行秋季語文、英語、道德與法制比賽并推送優(yōu)勝者到中心學(xué)校參加沙溪鄉(xiāng)鄉(xiāng)級(jí)大比武。

  11月30日前整理秋季比武資料歸檔。

  20xx年3月20日——4月25日進(jìn)行春季數(shù)學(xué)、科學(xué)、其他比賽并推送優(yōu)勝者到中心學(xué)校參加沙溪鄉(xiāng)鄉(xiāng)級(jí)大比武。

  20xx年4月30日前整理春季比武資料歸檔。

  2、辦公室組織機(jī)構(gòu)

  辦公室主任:羅彬

  成員:溫超肖赟

  要做到“三個(gè)確保”:確保區(qū)域內(nèi)正規(guī)賽課有序推進(jìn),不流于形式;確保各校人人賽課,不落一人;確保賽課評分客觀,不失公允。

  3、本聯(lián)合賽區(qū)要求做到班與班之間,校與校之間交叉上課。各學(xué)科課題由參賽教師依據(jù)教學(xué)進(jìn)度自行決定,提前上報(bào),各班級(jí)預(yù)留賽課內(nèi)容不上,以達(dá)到賽課公平。

  4.賽課保留賽課資料。賽課資料含兩類。

  一類為組織過程資料,即活動(dòng)方案、評分記錄、評定結(jié)果等;

  一類為教學(xué)資源資料,即每位教師的三項(xiàng)技能成果:一個(gè)課例(以完整的錄像呈現(xiàn)),一份教案(以電子文檔方式呈現(xiàn))、一篇教學(xué)反思(以電子文檔方式呈現(xiàn))。所有賽課資料均歸檔在中心學(xué)校,市教育局將不定期抽查。

  5、在每一學(xué)科賽課結(jié)束后分學(xué)科推薦轄區(qū)賽課第一名參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)比賽,交齊該參賽教師的三項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)比賽資料。

  6、各組織單位要利用錄像機(jī)、手機(jī)等工具保證課例的完整性。

  六、具體安排

  兩所學(xué)校交叉上課,即黃泥塘小學(xué)到石門小學(xué)上課,石門小學(xué)到黃泥塘小學(xué)上課,當(dāng)天課題全部結(jié)束后,放學(xué)后在辦公室統(tǒng)一進(jìn)行說課評課,組織學(xué)校負(fù)責(zé)收集評分表,確定該科優(yōu)勝者,由辦公室上報(bào)推薦人至中心學(xué)校。

 。ㄒ唬20xx年秋季比武時(shí)間與課程:

  20xx年10月29日黃泥塘小學(xué)五年級(jí)陳國福、六年級(jí)黃州到石門參加英語比武,三年級(jí)何玲美到石門參加道德與法制比武。

  組織協(xié)調(diào)安排:羅彬

  攝像:羅彬

  后勤保障:溫超

  說課評課主持人:羅彬

  20xx年11月17日,黃泥塘小學(xué)參加語文的教師到石門小學(xué)比武

  講課人:邱大雙五年級(jí),喬僑二年級(jí)

  組織協(xié)調(diào)安排:羅彬

  攝像:羅彬

  后勤保障:溫超

  說課評課主持人:羅彬

  20xx年11月18日,石門小學(xué)參加語文學(xué)科的'教師到黃泥塘小學(xué)比武

  講課人:蔡維一年級(jí),李敏二年級(jí),吳曉艷三年級(jí),李建四年級(jí),

  梅梅二年級(jí)

  組織協(xié)調(diào)安排:喬僑

  攝像:喬僑

  后勤保障:黃州

  說課評課主持人:喬僑

  20xx年春季學(xué)科賽課時(shí)間及具體安排根據(jù)春季教學(xué)進(jìn)度商量后再行決定

 。ǘ20xx年秋季競賽評委安排:

  20xx年秋季語文學(xué)科評委由參賽的另外參與教師按評分標(biāo)準(zhǔn)公平給出評分后,去掉一個(gè)最高分與最低分,取六個(gè)分?jǐn)?shù)的平均分,保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小學(xué),選取第一名推送至中心學(xué)校

  20xx年秋季英語科目評委由兩所小學(xué)全體參與英語教師聽課后評選優(yōu)勝者推送至中心學(xué)校。

  七、工作要求

  1.廣泛動(dòng)員。教學(xué)業(yè)務(wù)大比武是教師專業(yè)成長的重要平臺(tái),各校要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。比武結(jié)果與教師晉職晉級(jí)、評優(yōu)表模、年終考核、績效工資掛鉤;未參與的在編在崗一線任課教師在管校聘改革時(shí)實(shí)行一票否。

  2.精心組織。各單位要按照比武方案和要求,組織好常規(guī)賽。骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師要帶頭參賽,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。把教學(xué)比武開展情況納入各年終績效考核,故意不參與者績效扣十分,師德師風(fēng)評價(jià)為不合格。

  3.大力宣傳。各單位要通過周前會(huì)等方式積極宣傳教學(xué)業(yè)務(wù)大比武活動(dòng),擴(kuò)大影響力。

  4.加強(qiáng)培養(yǎng)。對于競賽中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師,各單位要加大跟蹤培養(yǎng)的力度,提供更多學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)和交流展示平臺(tái),充分發(fā)揮其引領(lǐng)帶動(dòng)作用,促進(jìn)更多教師崗位成才。

  5.評分標(biāo)準(zhǔn)參照利川市教育局下發(fā)的《利川市20xx-20xx學(xué)年度教學(xué)業(yè)務(wù)大比武工作實(shí)施方案》小學(xué)階段評分標(biāo)準(zhǔn)。

小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案14

  為加強(qiáng)校本教研,繼續(xù)探討課堂教學(xué)的實(shí)效性,提高教師對現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用能力,促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的整體提高,根據(jù)學(xué)校2x13—2x14學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,現(xiàn)將本學(xué)期課堂教學(xué)開放周活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

  一、活動(dòng)目的

  在教學(xué)實(shí)踐中有效落實(shí)各科教學(xué)策略,要以人為本,努力為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)構(gòu)建高效的課堂教學(xué),形成扎實(shí)有效的教學(xué)氛圍。此次教學(xué)開放周活動(dòng)為教師提供彼此交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓全鎮(zhèn)每位教師積極投身課堂教學(xué)改革,努力打造高效課堂。

  二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

  時(shí)間:2x16年4月14日—18日

  地點(diǎn):林黑鎮(zhèn)中心小學(xué)、z小學(xué)、z小學(xué)

  三、活動(dòng)課程

  語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、品德、科學(xué)

  四、活動(dòng)參與人員

  各學(xué)科教師

  五、活動(dòng)要求

  1.各授課教師個(gè)人要事先備好課,設(shè)計(jì)好教案,反復(fù)打磨,集思廣益,保證為大家展現(xiàn)一堂精彩的`課堂教學(xué)。

  2.各科教師要認(rèn)真參加本組的教研活動(dòng),認(rèn)真聽課,積極評課。

  3.各教研組長要切實(shí)組織好,承辦學(xué)校要合理安排好場地,需用的器材等,中心校行政后勤領(lǐng)導(dǎo)要分組深入?yún)⑴c。

小學(xué)教學(xué)活動(dòng)方案15

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)國家和省、市教育規(guī)劃綱要,全面實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)提高教育質(zhì)量,辦好人民滿意的教育,推進(jìn)《濱州市中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng)意見》的貫徹落實(shí)。

  二、明確主題,突出重點(diǎn)

  當(dāng)前,我市基礎(chǔ)教育課程改革已進(jìn)入深水區(qū),通過實(shí)施《行動(dòng)意見》,以基于問題解決的行動(dòng)研究為著力點(diǎn),緊緊圍繞“教學(xué)創(chuàng)新”這一主題,開展“教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng)”,已成為我校進(jìn)一步提高課程實(shí)施水平的重要工作。全校第十七個(gè)“中小學(xué)教學(xué)常規(guī)月”活動(dòng)要以學(xué)習(xí)貫徹《行動(dòng)意見》為主要載體,以“踐行行動(dòng)意見,助我改革創(chuàng)新”為活動(dòng)重點(diǎn),加強(qiáng)我校廣大教師對《行動(dòng)意見》的貫徹落實(shí),不斷提高課程實(shí)施水平,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  三、分步推進(jìn),重在實(shí)效

  根據(jù)市區(qū)兩級(jí)教育主管部門的要求,我校本次活動(dòng)計(jì)劃分三個(gè)階段進(jìn)行。

  (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段。( 9月5日前)

  小學(xué)部教務(wù)處要積極宣傳,廣泛發(fā)動(dòng),使每一間辦公室、每一名干部、教師都做到人人參與,積極行動(dòng)。明確我校本次常規(guī)月活動(dòng)的主旨——認(rèn)真總結(jié)我校多年來開展教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),然后從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)制定具有創(chuàng)新性、可操作性的活動(dòng)方案,采取積極有效的有效措施來提高本次活動(dòng)的質(zhì)量和效益。

  1、召開全體教師及教學(xué)管理人員會(huì)議,傳達(dá)部署開展“教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)”的重要性和必要性,要求全校上下掀起開展“教學(xué)常規(guī)月”活動(dòng)的熱潮。

  2、實(shí)行級(jí)部負(fù)責(zé)人、教研組長學(xué)科負(fù)責(zé)制。召開學(xué)科教研組長會(huì)議,研究部署適合學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)常規(guī)落實(shí)的措施。

  3、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)研究。

  4、全體教師根據(jù)本次常規(guī)月主題,寫出自我剖析材料,結(jié)合所任學(xué)科特點(diǎn),制定好活動(dòng)計(jì)劃。

  5、宣傳發(fā)動(dòng)階段總結(jié)檢查,了解各級(jí)部、教研組安排情況

  (二)學(xué)習(xí)踐行階段。(9月6日-25日)

  本階段主要總結(jié)梳理我校一年來貫徹落實(shí)《行動(dòng)意見》的成效及問題。教育每一名干部、教師都要認(rèn)真撰寫總結(jié)反思報(bào)告和今后個(gè)人(學(xué)科)教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng)深化方案。根據(jù)上級(jí)文件精神,我校辦公會(huì)決定,在本階段,要重點(diǎn)做好“兩個(gè)結(jié)合”——把個(gè)體總結(jié)與集體研討結(jié)合起來,把反思與制定深化方案結(jié)合起來,引導(dǎo)我校全體教工認(rèn)真對照《行動(dòng)意見》找問題,邊總結(jié)、邊規(guī)劃,邊實(shí)踐、邊提高。

  主要工作安排:

  1、嚴(yán)格考勤,安排專人巡視查崗教師辦公、教學(xué),重點(diǎn)是教師課堂常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)范化的落實(shí),加大力度,確保工作時(shí)間。

  2、定時(shí)定點(diǎn)全員集中學(xué)習(xí)《濱州市中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng)意見》,進(jìn)一步明確要求,做到有規(guī)可循。

  3、規(guī)范教研活動(dòng)、集體備課,確;顒(dòng)效果,采取領(lǐng)導(dǎo)包教研組的'辦法,堅(jiān)決貫徹落實(shí)教研活動(dòng)的規(guī)定,注重實(shí)效。開展兩次常規(guī)大檢查活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)。

  4、本學(xué)期我們將圍繞落實(shí)“教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng)”開展一系列的教研活動(dòng),逐步完善“四段三步”的課堂教學(xué)模式,開展“示范課”、“觀摩課”、“達(dá)標(biāo)課”等一系列的觀課評課及論壇活動(dòng),通過活動(dòng)提升老師們的研究水平。老師們要要找準(zhǔn)自身存在的問題,立足自身成長點(diǎn),制定出個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。

  5、全面落實(shí)階段總結(jié)檢查,座談了解各辦公室活動(dòng)情況,檢查相關(guān)材料。

  (三)討論總結(jié)階段。(9月26-28日)

  在前期充分學(xué)習(xí)、討論、反思的基礎(chǔ)上,開展全校性的以“踐行行動(dòng)意見,助我改革創(chuàng)新”為主題的大討論,引領(lǐng)每位教師深入反思所在學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng)實(shí)施過程中的主要成效及問題,進(jìn)一步規(guī)范個(gè)人的教育教學(xué)行為,增強(qiáng)教師教學(xué)改革創(chuàng)新意識(shí)和能力。撰寫總結(jié)反思報(bào)告或?qū)嵺`體會(huì),建立學(xué)校教學(xué)改革發(fā)展的長效機(jī)制。

  主要工作安排:

  1、活動(dòng)結(jié)束后,組織開展“踐行行動(dòng)意見,助我改革創(chuàng)新”征文活動(dòng)。征文應(yīng)選取作者本人在實(shí)施教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng)過程中的典型案例,用敘事性的方式描述,然后進(jìn)行理性剖析和反思。學(xué)校將擇優(yōu)向區(qū)教研室推薦。

  2、學(xué)校從整體方面分析得失,寫出工作總結(jié)。

  三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有效引領(lǐng)

  為把本次活動(dòng)開展的扎實(shí)有效,學(xué)校專門成立以丁校長為組長的第十七個(gè)“中小學(xué)教學(xué)常規(guī)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組,把該項(xiàng)活動(dòng)擺上重要工作日程,突出活動(dòng)的主題和重點(diǎn)。從實(shí)際出發(fā),采取靈活多樣的活動(dòng)形式,激發(fā)我校教師參與活動(dòng)的積極性,有效性,促進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)開展,嚴(yán)防走過場或做表面文章的現(xiàn)象,真正使第十七個(gè)“中小學(xué)教學(xué)常規(guī)月”活動(dòng)產(chǎn)生“以月帶年”的效應(yīng)。

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