講故事比賽活動方案

時間：2024-08-24 14:44:16 活動方案我要投稿

講故事比賽活動方案推薦度：
幼兒園講故事比賽活動方案推薦度：
相關(guān)推薦

講故事比賽活動方案(精華15篇)

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的講故事比賽活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

講故事比賽活動方案(精華15篇)

講故事比賽活動方案1

　　一、活動目的：

　　為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活，在元旦來臨之際特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的'興趣，學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校食堂

　　三、參賽對象：

　　一、二年級學(xué)生。各班在班級初賽的基礎(chǔ)上推薦一名學(xué)生參加比賽，各班班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師，并于12月22日將比賽名單與節(jié)目上報給沈瓊瓊老師。

　　四、比賽時間：

　�。�1）比賽時間：12月23日第三節(jié)班隊課

　　五、比賽要求：

　　1.故事題材不限，要求參賽的故事必須是小朋友喜聞樂見的關(guān)于小動物的童話故事，故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

　　2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

　　3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位取平均分。（朱嘉莉、胡曉瀟老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)）

　　1、故事內(nèi)容（計45分）：

　�、倬o扣主題、生動活潑、不成人化（20分），

　�、谡Z言流暢自然，有感召力（20分）

　　③講故事時間不超過5分鐘（5分）。

　　2、語言能力（計40分）：

　�、倨胀ㄔ挊�(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢（20分）；

　�、诿摳逯v故事（10分）；

　�、郾砬樽匀回S富，肢體語言使用恰當(dāng)（10分）。

　　3、綜合印象（計15分）：

　�、偕舷聢鲋乱�、答謝（5分）

　�、谟^眾反映好（5分）。

　　七、獎項設(shè)置

　　評出“故事大王”

　　一、二、三等獎各2名，其中一等獎上送20xx年學(xué)校元旦晚會表演。

　　八、評委：

　　一二年級各班語文老師、柯麗麗、夏靈麗

　　九、備注：

　1、攝影負(fù)責(zé)人：魏兵

　　2、主持人:沈瓊瓊

　　3、音響：陳海敏

　　4、場地布置、計時：吳文松

　　5、屆時請各班學(xué)生按時、有序地入場，在指定位置入座，認(rèn)真觀看比賽，請班主任協(xié)助維持場內(nèi)紀(jì)律。

講故事比賽活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步深入開展以“踐行孝道·感恩圖報”為主題的感恩教育活動，通過感恩故事演講活動，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的.傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識；倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從感謝身邊的親人做起，體會人間最為濃厚的情感。

　　二、活動主題：

　　踐行孝道·感恩圖報

　　三、參加對象：

　　八年級全體學(xué)生

　　四、活動過程：

　　(一)比賽時間、地點(diǎn)

　　時間：12月19日下午班會課地點(diǎn)：各班教室

　�。ǘ┭葜v內(nèi)容及要求

　　1、圍繞“學(xué)踐行孝道·感恩圖報”這一主題，盡情謳歌自己所熟識的感恩故事，充分展現(xiàn)同學(xué)們的感恩之心。

　　2、脫稿演講，時間控制在5分鐘。

　　五、獎勵辦法

　　講故事比賽共設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。

　　六、計分辦法及評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、評分結(jié)果以10分制進(jìn)行計算，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均分。（保留兩位小數(shù)）

　　2、評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分。

　　3、如若選手最后得分相同，看最高得分，若最高得分相同，再看第二高分依次類推。

　　附：講故事比賽評分標(biāo)準(zhǔn)（10分）

　　1、主題鮮明，內(nèi)容清楚，結(jié)構(gòu)清晰，中心突出，合理展開，邏輯性強(qiáng)，生動引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力。（3分）

　　2、語言：使用普通話，語言準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，音色悅耳。（2分）

　　3、演講具有感染力，能適時準(zhǔn)確地運(yùn)用肢體語言，演講自信，有感情，要以理服人，以情動人。講故事要表情、動作豐富，生動的表現(xiàn)故事內(nèi)容。（3分）

　　4、儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合學(xué)生身份。（1分）

　　5、把握時間，不少于3分30秒，不超過5分30秒。（1分）

講故事比賽活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒語言的發(fā) 展貫穿于各個領(lǐng)域，也對其它領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響。《綱要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。為此，我園特意策劃了幼兒講故事比賽活動旨在為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，提供一個勇敢展現(xiàn)自我的舞臺，從而提高幼兒各方面能力的綜合發(fā) 展。

　　二、活動目標(biāo)：

　　能有序、連貫、清楚、生動地講述故事。

　　2.能勇于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。

　　3.能認(rèn)真傾聽別人的講述。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　評價表、故事臺（臺面、話筒）、獎品若干、橫幅

　　四、參加對象：

　　大班幼兒

　　五、活動評委：

　　xxx

　　六、活動時間、地點(diǎn)：

　　xxx

　　七、活動規(guī)則：

　　1.內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。

　　2.技巧要求：

　�。�1）語言表達(dá)：使用普通話講述，語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。

　�。�2）舞臺表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。

　�。�3）個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。

　　3.時間要求：3～5分鐘

　　八、活動步驟：

　　1．幼兒入場并按指定的位置入坐。

　　2．主持人開場并介紹活動規(guī)則。

　　3．按順序請參賽幼兒上臺講故事。

　　4．公布比賽成績并頒獎

　　九、獎項設(shè)置：

　　本次活動設(shè)特等獎1個，一等獎2個，二等獎4個，三等獎10個。

　　開場：當(dāng)睡美人被王子吻醒的`時候；當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋的時候；當(dāng)青蛙王子現(xiàn)出原形的時候；當(dāng)阿拉丁得到神燈的時候；我們夢想著，我們愿望著，我們期盼著，我們祈求著， (合)一起走進(jìn)童話的世界，盡情聆聽美妙的童聲讓耳朵愛上故事，讓故事陪我們成長！

　　頒獎：

　　親愛的小朋友們，緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得特等獎的是：xxx 獲得一等獎的是xxx 獲得二等獎的是xxx 獲得三等獎的是xxx 讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎的小朋友們！讓我們再次用掌聲祝賀獲獎的小朋友，希望小朋友們再接再勵，爭取更大的進(jìn)步。幼兒講故事比賽到此結(jié)束！謝謝大家！

講故事比賽活動方案4

　　一、活動目的：

　　家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無私的，感謝母親，讓孩子參與到感恩活動中，到學(xué)著體會愛，進(jìn)而初步表達(dá)愛，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識，知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、外婆阿姨等女性的節(jié)日。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。尊敬、關(guān)心媽媽，并通過各種方式表達(dá)對媽媽的愛。同時結(jié)合20xx年4月23日是第18個“世界讀書日”。讀書使人明理，讀書使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)全體師生、家長濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，我們小一班開展了家長講故事比賽，本次活動的主題是“聽媽媽講故事” 。

　　二、工作人員安排

　　負(fù)責(zé)人:王燕平、陳歡

　　教師評委:

　　主持人：金晶（宗展毅媽媽）

　　會場布置：小一班教師、生活老師

　　音響與攝像：史海華

　　三、準(zhǔn)備：

　　1.歌曲磁帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

　　2.通知媽媽參加活動。

　　3.鮮花、禮品

　　四、具體事項

　　1．參賽對象：小一班全體家長

　　2．參賽內(nèi)容：自選一則幼兒故事（講述時間限定2～3分鐘）。

　　3．比賽時間：20xx年3月7日上午9:30。

　　4．評比標(biāo)準(zhǔn)：10分制。

　　A．主題突出，故事內(nèi)容健康有趣，符合兒童年齡特點(diǎn)。（1分）

　　B．普通話標(biāo)準(zhǔn)，語氣自然、流暢。（3分）

　　C．緊扣故事情節(jié)，語感豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。（3分）

　　D．口齒清楚，表達(dá)連貫、完整，生動有趣。（1分）

　　E．精神飽滿，衣著得體、自然。（1分）

　　F．講故事時間為3～5分鐘。（1分）

　　五、活動流程：

　　1.引語：三月，迎春花開了，陽光一天天地明媚起來，在這春意濃濃的日子里，我們小一班暖意融融，特地選擇了一個具有紀(jì)念意義的`時刻：3月8日，媽媽們相約來到了幼兒園，開始我們的慶祝活動。孩子們，3月8日是誰的節(jié)日呢？我們都知道今天是媽媽的節(jié)日。媽媽平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為媽媽過一個特別而又意義的節(jié)日！下面先請媽媽代表上來講話。

　　2.歌曲表演：《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》

　　3.家長講故事比賽

　　4.互動游戲

　　5.由教師組成評委組，以打分的方式評出最佳表現(xiàn)獎10個，最佳風(fēng)采獎19個。

　　3.由評委做頒獎嘉賓。

　　六、成果展示

　　1．新聞報道：各班班主任。

　　2．宣傳：丫丫廣播站、賓王網(wǎng)站。

講故事比賽活動方案5

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，推廣普通話，進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。

　　二、活動內(nèi)容：

　　可以是學(xué)過的`課文，看過的故事書，改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。

　　三、活動時間：

　　大概是開學(xué)的第二周，第三周（具體時間再定）

　　四、活動地點(diǎn):

　　二（2）班教室

　　五、參加對象:

　　二（2）班全體同學(xué)。

　　六、活動過程:

　　本次活動分為兩個階段：

　　第一階段：每位同學(xué)都有參賽機(jī)會，經(jīng)夏老師、吳老師選拔出10——12名同學(xué)參加第二階段比賽。

　　第二階段：個人參加，可帶背景音樂，道具等。

　　注：每人講故事時間控制在3—5分鐘。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分制。

　　1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢。（50分）

　　語音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓，20分

　　語速：抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜20分

　　聲音響亮清晰10分

　　2、精神飽滿、感情真摯，有創(chuàng)意的表演形式，表演得體。（40分）

　　3、儀態(tài)大方、表情自然。（10分）

講故事比賽活動方案6

　　一、活動目的

　　深入推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生暑期活動的系統(tǒng)性、實踐性、科學(xué)性。通過各種活動，鼓勵學(xué)生熱愛勞動、崇尚科學(xué)，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會的情感，提高主動學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、積極實踐的能力，確保學(xué)生過一個安全、愉快、有意義的.假期。

　　二、活動主題：

　　七彩的夏日

　　三、參加對象：

　　全校學(xué)生

　　四、活動內(nèi)容

　　1、引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺走上暑期街頭，走進(jìn)社區(qū)，參加清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、公益宣傳和文化活動，為社區(qū)老年人、殘疾人和烈士家屬提供服務(wù)，解決他們的實際困難。參加活動的學(xué)生需填寫《暑期社團(tuán)活動記錄表》，開學(xué)后交兩份到政教處。（班主任）

　　2、鼓勵學(xué)生假期走入社會，開展社會調(diào)查活動，如常州文化名人尋訪、社會問題調(diào)查研究等，并形成調(diào)查報告，開學(xué)初各班擇優(yōu)上交兩份調(diào)查報告（電子小報或手抄報）參加校級評比展示。（班主任）

　　3、開展感恩教育活動。提倡學(xué)生利用暑假時間主動為父母分擔(dān)家務(wù)，幫父母做力所能及的事情；引導(dǎo)學(xué)生孝順父母，尊敬長輩，培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩。填寫“我愛我家”活動登記表，開學(xué)后各班交2份至政教處。（班主任）

　　4、結(jié)合市“龍城行·中國夢”主題教育活動開展“常州歷史文化尋訪”綜合實踐活動，開學(xué)初組織校級評比展示，擇優(yōu)參加市級比賽。（歷史組）

　　5、各班自主選擇參加有關(guān)德育基地（XX市中小學(xué)生暑期校外活動德育基地導(dǎo)航已上傳至校園網(wǎng)“德育天地”中）。（班主任）

　　6、“與文明同行”暑期社會志愿服務(wù)實踐活動。（xx負(fù)責(zé)）

　　7、暑假期間，學(xué)校小記者站開展了小記者采風(fēng)活動。（xxx負(fù)責(zé)）

　　8、參加江蘇省第六屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動和“好書伴我成長”全市中小學(xué)生暑期讀書活動。（語文組負(fù)責(zé)）

　　9、鼓勵學(xué)生積極參加鍛煉，每天堅持鍛煉至少一小時，并積極參加“開心暑假XX市青少年體育夏令營”活動。（體育組負(fù)責(zé)）

　　10、“金鑰匙”科技競賽輔導(dǎo)。（xx負(fù)責(zé)）

　　五、活動評獎

　　1、各班按要求參加上述活動，學(xué)校將評選若干先進(jìn)個人和先進(jìn)班級。

　　2、各班選擇其中某一項，創(chuàng)造性地展開活動，并形成有創(chuàng)意的活動案例一份（①視頻或ppt；②300字左右文字介紹，包括活動的名稱、過程、亮點(diǎn)及成效等）。

　　學(xué)校將組織評比，對獲得學(xué)校獎項的班級的班主任，學(xué)校將頒發(fā)“綜合實踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師”證書。

講故事比賽活動方案7

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期。《綱要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高。鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。借著我園書香節(jié)的這股東風(fēng)，我們將舉行講故事比賽。為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的.語言氛圍，為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

　　二、活動目標(biāo)

　　1.積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。

　　2.提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。

　　3.認(rèn)真傾聽并學(xué)會評價別人的講述。

　　三、參加對象：

　　中班幼兒

　　四、活動時間：

　　xxxx年11月24日活動場地：各班教室

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　班主任組織活動、副班教師和生活老師準(zhǔn)備協(xié)作以及負(fù)責(zé)拍照、組織孩子等準(zhǔn)備工作。

　　六、活動形式：

　　本次活動分為兩個階段：

　　第一階段：各班級內(nèi)部進(jìn)行海選，每位幼兒都有參賽機(jī)會，各班選拔出3名幼兒代表班級參加第二階段比賽；

　　第二階段：班級選出的3名幼兒進(jìn)行全園總決賽

　　七、參賽要求：

　　1.內(nèi)容要求：

　　內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣，以養(yǎng)成教育為主（包括：文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內(nèi)容）

　　2.技巧要求：

　　（1）語言表達(dá)：使用普通話講述，語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。

　�。�2）舞臺表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。

　�。�3）個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。

　　3.時間要求：3～5分鐘

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。20分

　　2.表演技能：表演生動，富于吸引力，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭幼魇謩荨?0分

　　3.表達(dá)能力：語言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分

　　4.儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分

　　九、活動評委：

　　副園長、年級組長、各班教師

　　十、評獎設(shè)置：

　　一等獎兩名名二等獎四名三等獎六名

　　積極參與,活動方案,綜合素質(zhì),幼兒園,�？谑�

講故事比賽活動方案8

　　一、活動宗旨：

　　為了提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，展示學(xué)生的.表演才藝，豐富學(xué)生的課余生活，根據(jù)學(xué)�！白x書節(jié)”活動工作計劃安排，決定在低年級組舉行講故事比賽活動。

　　二、參賽對象：

　　每個班級選派一名參賽選手參與年級組比賽，一二年級組長自行安排組織。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月25日下午兩節(jié)課后

　　四、活動地點(diǎn)：

　　報告廳

　　五、活動說明：

　　1、故事內(nèi)容要健康，要有童趣。

　　2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　內(nèi)容（30分）：主題明確，中心突出，故事完整，生動形象，思想性和教育意義。

　　形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，上下場致意、答謝。儀表端莊，體現(xiàn)學(xué)生的朝氣蓬勃的風(fēng)貌。

　　口才（30分）：要求講故事脫離劇本，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，口語化特征明顯。講究講故事的技巧，緊扣劇情，有節(jié)奏感，有感情。情感豐富，語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。

　　表達(dá)（20分）：動作恰當(dāng)，表達(dá)生動。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫完整，生動有趣。

　　3、評獎辦法：一等獎、二等獎若干名。

　　4、評審團(tuán)：初、中、高三位語文教研組長。

　　5、每個班主任要在比賽前為學(xué)生精心選稿，并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。玩家在講故事的時候盡量打破劇本。

講故事比賽活動方案9

　　一、活動目的

　　二、活動主題：七彩的夏日

　　三、參加對象：全校學(xué)生

　　四、活動內(nèi)容

　　1、引導(dǎo)廣大學(xué)生暑期自覺走上街頭，走進(jìn)社區(qū)，參與清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、公益宣傳和文化活動，為社區(qū)孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務(wù)，解決他們的實際困難。參加活動的`同學(xué)要求填寫暑期社區(qū)活動記載表，開學(xué)后各班上交2份至政教處。(班主任)

　　2、鼓勵學(xué)生假期走入社會，開展社會調(diào)查活動，如常州文化名人尋訪、社會問題調(diào)查研究等，并形成調(diào)查報告，開學(xué)初各班擇優(yōu)上交兩份調(diào)查報告(電子小報或手抄報)參加校級評比展示。(班主任)

　　3、開展感恩教育活動。提倡學(xué)生利用暑假時間主動為父母分擔(dān)家務(wù)，幫父母做力所能及的事情;引導(dǎo)學(xué)生孝順父母，尊敬長輩，培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩。填寫“我愛我家”活動登記表，開學(xué)后各班交2份至政教處。(班主任)

　　4、結(jié)合市“龍城行·中國夢”主題教育活動開展“常州歷史文化尋訪”綜合實踐活動，開學(xué)初組織校級評比展示，擇優(yōu)參加市級比賽。(歷史組)

　　5、各班自主選擇參加有關(guān)德育基地(XX市中小學(xué)生暑期校外活動德育基地導(dǎo)航已上傳至校園網(wǎng)“德育天地”中)。(班主任)

　　6、“與文明同行”暑期社會志愿服務(wù)實踐活動。(盛飛負(fù)責(zé))

　　7、暑假學(xué)校小記者站開展小記者采風(fēng)活動。(孫銀芬負(fù)責(zé))

　　8、參加江蘇省第六屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動和“好書伴我成長”全市中小學(xué)生暑期讀書活動。(語文組負(fù)責(zé))

　　9、鼓勵學(xué)生積極參加鍛煉，每天堅持鍛煉至少一小時，并積極參加“開心暑假XX市青少年體育夏令營”活動。(體育組負(fù)責(zé))

　　9、“金鑰匙”科技競賽輔導(dǎo)。(徐毅負(fù)責(zé))

　　五、活動評獎

　　1、各班按照要求參加上述各項活動，學(xué)校將評選出若干學(xué)生先進(jìn)個人和先進(jìn)班級。

　　2、各班選擇其中某一項，創(chuàng)造性地展開活動，并形成有創(chuàng)意的活動案例一份(①視頻或ppt，② 300字左右文字介紹，包括活動的名稱、過程、亮點(diǎn)及成效等)。學(xué)校將組織評比，對獲得學(xué)校獎項的班級的班主任，學(xué)校將頒發(fā)“綜合實踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師”證書。

講故事比賽活動方案10

　　為培養(yǎng)兒童活潑開朗、自信大方的性格，提高兒童對語言的感受能力、表達(dá)能力，xx縣圖書館決定開展親子閱讀"講故事"比賽活動，旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)兒童講故事的興趣，提高家長對兒童閱讀的.關(guān)注。通過講故事推廣親子閱讀，培養(yǎng)孩子早期閱讀好習(xí)慣。具體安排如下：

　　一、大賽主題：愛孩子愛生活愛閱讀

　　大賽宗旨：推廣閱讀、培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)信心、展示風(fēng)采

　　二、主承辦單位：

　　主辦單位：xx縣圖書館

　　承辦單位：xx縣悠貝親子圖書館、xx廣播電視臺星辰藝術(shù)中心

　　三、參加對象：

　　幼兒組（中大班幼兒）少兒組（小學(xué)生）四、比賽時間：

　　20xx.11.11—20xx.11.25

　　五、比賽地點(diǎn)：

　　xx縣圖書館一樓多功能廳。

　　六、參賽方式：

　　本次活動分為兩個階段：

　　第一階段：初賽幼兒組選拔前十二名，少兒組選拔前十二名。

　　第二階段：決賽

　　七、比賽要求：

　　1、故事內(nèi)容健康典雅，風(fēng)格清新明朗，充分體現(xiàn)了積極向上、健康向上的精神。

　　2、故事要根據(jù)小學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，可以是中外童話、民間故事、繪本等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

　　3、參賽選手限定在3—6分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，須配置音樂，也可適當(dāng)布置道具。

　　4、選手出場順序由抽簽決定。

　　八、獎項設(shè)置和評獎辦法

　　本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名，比賽實行十分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋€最高分，去掉一個最低分，取平均分）

　　九、活動評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、主題突出、思想性強(qiáng)、形式新穎、臺風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力、表現(xiàn)形式新穎，有創(chuàng)意，對劇情熟悉。（2分）

　　2、有道具準(zhǔn)備，服裝符合角色，表情自然大方。（2分）

　　3、精心設(shè)計，表現(xiàn)細(xì)節(jié)，動作到位，富有想象力。（2分）

　　4、聲音響亮、吐字清晰、語言流暢、動作協(xié)調(diào)、恰當(dāng)?shù)皿w、整體效果好。（2分）

　　5、充分展示創(chuàng)造力。（1分）

　　6、組織有序，道具和音樂的選擇與節(jié)目整體內(nèi)容配合良好。（1分）

　　十、報名時間：

　　即日起至11月10日

講故事比賽活動方案11

　　一、活動主旨：

　　為提高幼兒對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的'舞臺，比賽為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍。

　　二、活動總策劃：

　　盛靜

　　活動負(fù)責(zé)人：

　　各班老師

　　舞臺布置：

　　小班段長牽頭，小班段老師配合完成。

　　攝像：盛芳

　　三、參加對象：

　　全園各班幼兒

　　四、活動時間：

　　20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班

　　五、地點(diǎn)：

　　園多功能廳

　　六、活動形式：

　　各班推選5名幼兒兒參加園講故事比賽

　　七、活動步驟：

　　本次活動分為兩個階段：

　　(一)第一階段：各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會，各班選拔幼兒代表班級參加第二階段比賽;

　　(二)第二階段：以班級選拔出的幼兒代表班級參加全園比賽。

　　八、評獎方式：

　　評選出十佳故事大王，優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)師

　　九、活動評委：外請。

　　十、活動注意事項：

　　1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌

　　2、講述形象、生動、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。

　　3、講故事的時間不超過4分鐘。

　　4、提前做好會場衛(wèi)生并布置好會場

講故事比賽活動方案12

　　一、活動目的

　　中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族之魂，涵儲著中華人文精神的基因是中國人永恒的精神家園，是創(chuàng)造性人才所必備的精神底蘊(yùn)，是優(yōu)質(zhì)教育的寶貴資源。為進(jìn)一步鑄造學(xué)生的民族精神，打牢學(xué)生的文化根基，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和人文品質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校特舉行“傳承中華文化共筑精神家園”講故事比賽講故事比賽。

　　二、參賽對象

　　桑園中心校明德小學(xué)一至六年級全體學(xué)生

　　三、活動方式及時間

　　1、本次活動分為兩個階段

　　第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實施。

　　（各班班主任和任課教師組織本班學(xué)生在班級內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，盡可能的`讓更多的同學(xué)都有參賽機(jī)會，從中評選出優(yōu)秀選手參加學(xué)校的比賽，）

　　第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級選拔后，每班篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。

　　2、決賽時間：20xx年4月8日

　　四、比賽要求

　　1、故事內(nèi)容健康、明朗，格調(diào)清新，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。

　　2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，以“傳承中華文化、共筑精神家園”為主題。從教育讀本中選取民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

　　3、參賽選手講故事時間不超過4分鐘，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。

　　4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。

　　5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、儀態(tài)2分（服裝、儀容、態(tài)度等）

　　2、內(nèi)容4分（咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）

　　3、表現(xiàn)技巧3分（聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）

　　4、其它1分（時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）

　　六、獎項設(shè)置和評獎辦法

　　1、一等獎：2名，二等獎:4名，三等獎8名，優(yōu)勝獎：16名。

　　2、比賽實行十分制，評委現(xiàn)場打分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋€最高分，去掉一個最低分，取平均分）

　　3、獎勵設(shè)置

　　學(xué)習(xí)用品、文具等

　　七、評委小組：

　　組長：馬xx

　　副組長：高xx

　　主持人：學(xué)生兩名

　　記錄人：謝xx

　　打分人：各班語文教師

講故事比賽活動方案13

　　一、比賽目的

　　為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，結(jié)合學(xué)�？扑嚬�(jié)特舉行講故事比賽。旨在鼓勵學(xué)生進(jìn)行有效的`名著閱讀，以豐富語言積累，培養(yǎng)良好的語感。

　　二、參賽對象

　　經(jīng)初一年各班前期初選，具體參賽選手名單如下：

　　101班李小菊盧少杰陳燕靈郭思思

　　102班鄭怡婉郭虹清葉小晨許思云

　　103班盧惠紅蔡詩婷許鐿佳李思燕

　　三、比賽時間

　　4月8日晚6：00～8:00

　　四、比賽地點(diǎn)

　　科學(xué)摟三樓多媒體會議室

　　五、比賽規(guī)則

　　1、內(nèi)容：中國古典名著《西游記》中的相關(guān)內(nèi)容。

　　2、形式：講故事。

　　3、4月6日上午課間操時間到年段室抽簽，確定賽時上場順序。

　　六、教師評委2名：待定

　　學(xué)生評委：郭茜真李澤強(qiáng) 李蕓蘢鄭茜茜孫海東鄭婉萍康婷婷廖秋霜林海鵬

　　大賽主持：李佳斯

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn) （100分）

　　項目

　　標(biāo)準(zhǔn)

　　取分范圍

　　得分

　　演講時間

　�。�10分）

　　3-5分鐘

　　10分

　　2―3分鐘

　　7分

　　2分鐘以下；超時2分鐘以上。

　　4分

　　故事內(nèi)容

　　(50分)

　　內(nèi)容具體，情節(jié)完整

　　42～50分

　　內(nèi)容較具體，情節(jié)較完整

　　28～41分

　　內(nèi)容不具體，情節(jié)不完整

　　27分以下

　　語言表達(dá)

　　（30分）

　　條理很清楚，語句順暢，語言生動，感染力強(qiáng)

　　15～20分

　　條理較清楚，語句較連貫，沒有太多的語病，有一定的感染力

　　9～14分

　　表達(dá)沒條理，語句不連貫，不能吸引人

　　3～8分

　　普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，吐字清楚

　　10分

　　普通話較為標(biāo)準(zhǔn)，聲音較洪亮，吐字較清楚

　　7分

　　普通話不標(biāo)準(zhǔn)口齒不清，聲音校

　　4分

　　表情儀態(tài)

　�。�10分）

　　表情自然富于變化，儀態(tài)大方

　　10分

　　表情較自然，儀態(tài)較大方

　　7分

　　表情不自然，儀態(tài)不大方

　　4分

　　八、計分方法

　　1、計分員：101班李榮萍、102班鄭藝萍；計時員：102班蘇偉聰

　　2、評委要充分尊重參賽選手，評分要客觀、公正、公開、公平，實行現(xiàn)場打分亮分，打分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位；

　　3、比賽實行百分制。

　　九、統(tǒng)分辦法

　　統(tǒng)分時，去掉一個最高分、去掉一個最低分，其余分?jǐn)?shù)總和的平均分，即為選手的最后得分（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。如果得分相同，就根據(jù)小數(shù)點(diǎn)后第三位數(shù)來定，以此類推。

　　十、獎項設(shè)置：

　　㈠講故事獎：按總分高低評出一、二、三等獎。

　�、鎯�(yōu)秀學(xué)生評委：3名

講故事比賽活動方案14

　　活動目的：

　　為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，提高學(xué)生對語言的感受能力和表達(dá)能力，決定舉行20xx年一、二、三年級小學(xué)生講故事比賽活動。

　　一、參賽對象及名額

　　1.參賽對象：小學(xué)一至三年級在讀學(xué)生

　　2.名額：每班級推薦1名參賽

　　二、活動時間：

　　20xx年11月

　　三、比賽地點(diǎn)：

　　音樂教室。

　　四、比賽要求

　　1.各班通過相應(yīng)的.比賽活動選拔參加全校比賽的學(xué)生。

　　2.故事可自編或自選，內(nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神，取材符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，鼓勵有創(chuàng)意的表現(xiàn)方式。

　　3.故事的文本打印一式7份，于報名時送交范仁干老師。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.故事主題鮮明，內(nèi)容連貫，情節(jié)感人。（40%）

　　2.口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，語言生動。（40%）

　　3.儀表大方、自然，穿著得體，精神飽滿。（10%）

　　4.在5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成。（10%）

　　六、獎項設(shè)置

　　各賽組一等獎：2名、二等獎3、三等獎5名

講故事比賽活動方案15

　　為深入實施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，營造濃郁的校園讀書氛圍，決定舉辦明德小學(xué)生二年組中華經(jīng)典美文誦讀比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)典美文的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂

　　一、活動主題

　　誦讀千古美文，爭做博學(xué)少年。愛經(jīng)典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

　　二、活動目標(biāo)

　　1.通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的'良好習(xí)慣;

　　2.使廣大的學(xué)生借講故事的平臺，了解小故事，明白大道理，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　三、活動具體安排

　　1.參賽對象：三年級以班為單位，每班選送5人參賽。

　　2.參賽內(nèi)容：感恩勵志故事。

　　3.表演要求：儀表穩(wěn)重大方，要有感染力，使用普通話，朗讀正確、流利，感情豐富，誦讀出作品的韻味，要脫稿朗誦。

　　4.參賽節(jié)目數(shù)量：每人誦讀一篇文章，限時4分鐘之內(nèi)

　　5.比賽時間：11月16日下午一節(jié)課后

　　6.比賽地點(diǎn)：電教室。