[精選]活動方案15篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案1

　　活動目標(biāo)

　　1、能注意傾聽別人談話，并能把握談話的主要信息，樂意與人交談觀看動畫片后的感想。

　　2、在談話過程中進(jìn)一步理解兒童動畫片中的人物，學(xué)習(xí)歸納一類類的人物形象。

　　3、提高幼兒文學(xué)的欣賞能力及語言表達(dá)能力。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、教師平日注意了解幼兒觀看動畫片的情況，鼓勵幼兒多看兒童動畫片。

　　2、教師應(yīng)對近期電影、電視中放映的動畫片有一定的了解，以便指導(dǎo)幼兒更好地分析人物形象。

　　活動過程

　　1、教師以提問的方式，引發(fā)幼兒談?wù)搩和瘎赢嬈�的興趣。

　　建議教師提這樣的問題：①你喜歡看兒童動畫片嗎？②你們都看過哪些兒童動畫片？這個問題涉及幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，他們回答的積極性很高。這時(shí)，教師可讓幼兒暢所欲言，盡量讓每個幼兒都有機(jī)會說出自己所看動畫片的名字。如“賽車手”、“忍者神龜”、“偵探加基特”、“超級馬力”、“貓和老鼠”、“加高歷險(xiǎn)記”、“大力水手”、“黑貓警長”、“奧特曼”、“機(jī)器人斯邁克”、“北斗神拳”、“金剛葫蘆娃”、“笨笨”、“超霸恐龍”、“宇宙戰(zhàn)士”、“紅氣球”、“巨龍巴伏特”、“坦克大”、“機(jī)器貓”、“藍(lán)精靈”、“圣斗士星矢”、“小紅帽”，等等。

　　2、教師為幼兒創(chuàng)設(shè)相互交流的機(jī)會，讓每個幼兒都有機(jī)會談自己對動畫片的觀感。

　　教師可以提出這樣的問題：“這么多有趣的動畫片，都講的是什么樣的故事？”然后圍繞問題，放手讓幼兒自己尋找談話對象進(jìn)行交流，幼兒可以兩個兩個交談，也可以三五一群地交談。

　　提醒幼兒說話輕一些，注意傾聽同伴談話。

　　3、教師組織幼兒集體談動畫片，分析歸納出不同的人物形象。教師通過一步步地提問，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分析、討論。

　　建議教師提問：

　　①在你們看過的動畫片中，哪部片子中的哪些人是善良、聰明的，為什么這么說？

　　這個問題可引導(dǎo)幼兒有目的'地思考，談?wù)撟约核�看過的動畫片的人物形象。如有的幼兒說：“我認(rèn)為《馬克五號》中的無名賽手的弟弟最善良，在開車比賽中，他分析別人車上的油箱漏了，立刻停車去幫助別人�！薄啊犊死�基和他的同伴》中的克拉基、加高主動幫助遇難的朋友脫險(xiǎn)�！薄啊妒ザ肥啃鞘浮分械男鞘改軒椭�人，別人打了他，他不是馬上回手打人家，而是跟他講道理，所以我覺得他們聰明善良�！�

　�、谀男┤耸怯赂业哪�？為什么這樣說？

　　幼兒可以結(jié)合所看的動畫片說。比如《希曼》中的希曼很勇敢，他打起壞人毫不留情，專打壞人�！段饔斡洝分械膶O悟空很勇敢，又聰明，火眼金睛，能識別出每個遇到的妖怪，降妖怪，保師傅去西天取經(jīng)�！�…

　�、勰男┤耸呛軆礆�、狡猾的？為什么？

　　在分析之前，先幫助幼兒理解“兇殘”與“狡猾”兩詞的意思，再讓幼兒分析人物。就這個問題，有的幼兒說：“《馬克五號》中一個賽車隊(duì)很狡猾，他們的車子輪胎中能放出鐵刺，比賽時(shí)，刺破別人的車，使別人的車失火，自己贏了。”“《加高歷險(xiǎn)記》中的壞蛋很狡猾，他們滑雪到山頂，切斷了追捕他們的克拉基的纜車?yán)K，逃跑了�！薄啊段饔斡洝分械陌坠蔷�很狡猾兇殘，她三次變化，欺騙唐僧，還吸人血�！薄啊度陶呱颀敗防锏尿�蝠魔、蟻?zhàn)有�很兇殘，他們想統(tǒng)治國家，用一臺洗衣機(jī)把人變成了僵尸……”

　�、苣男┤吮容^糊涂，為什么？

　　幼兒說：“《貓和老鼠》中的倒霉貓最糊涂，它本來想殺死白鼠，在去的路上，摔了一交，就忘了干什么去了……”

　　教師根據(jù)幼兒談話興趣的高低決定討論分析人物時(shí)間的長短。最后提議幼兒課后休息時(shí)延續(xù)這一活動。

活動方案2

　　一、 產(chǎn)品定位

　　1、

　　2、

　　3、 產(chǎn)品定位為中高端產(chǎn)品; 以控油和清爽肌膚、清新雅為差別優(yōu)勢; 以白領(lǐng)、金領(lǐng)、大學(xué)生和高消費(fèi)階層為目標(biāo)消費(fèi)群體。

　　二、 宣傳廣告及公關(guān)活動

　　1、基本信息：

　　廣告產(chǎn)品：萊坤男士化妝品

　　廣告目的：針對男性特有肌膚研發(fā)，男性專用個人日常美容護(hù)理用品，專屬男性品牌，引導(dǎo)新美容觀

　　廣告產(chǎn)品定位：中高端產(chǎn)品

　　廣告產(chǎn)品所在生命周期階段：介紹期

　　廣告區(qū)域：一線城市

　　廣告對象：以在校大學(xué)生、白領(lǐng)等階層為主

　　廣告媒介：電視廣告、網(wǎng)絡(luò)、雜志、或報(bào)紙

　　廣告時(shí)間：20xx年5月1日——20xx年12月31日

　　2、電視廣告

　　(1) 電視媒介選擇：北京BTV，天津衛(wèi)視，香港TVB

　　(2) 廣告播出時(shí)間：每天新聞聯(lián)播之前，天氣預(yù)報(bào)之前

　　(3) 廣告創(chuàng)意：

　　廣告語：優(yōu)雅時(shí)尚，經(jīng)典男人

　　畫面一：在某一間的咖啡廳，一位女士正在結(jié)賬，正在這時(shí)一位先生不小心碰到了這位女士，就在這位先生不好意思的給這位女士道歉時(shí)，才發(fā)現(xiàn)

　　這位先生正是她的大學(xué)同學(xué)，這位女士問他怎么皮膚變的這么光滑細(xì)膩，他卻說自從用了萊坤潔面乳后就變的比女士們的皮膚都要好了。

　　3、網(wǎng)絡(luò)廣告

　　(1) 網(wǎng)絡(luò)媒體選擇：LK男士化妝品網(wǎng)站

　　(2) 廣告創(chuàng)意：

　　訴求方式：視頻

　　標(biāo)題：女人用萊坤塑造時(shí)尚成功男人

　　畫面：一排時(shí)尚成功男人背后都站著正在微笑的女人。

　　4、雜志

　　(1) 期刊選擇：《瑞麗》 、《休閑娛樂》雜志

　　(2) 廣告創(chuàng)意：

　　廣告篇幅：單頁

　　廣告語：舒緩壓力，減少煩惱

　　清新淡雅，持久魅力

　　畫面：一位丈夫正在電腦面前忙綠的整理文件，而時(shí)不時(shí)的觸摸自己的臉頰，這時(shí)才感覺到自己的皮膚越來越差，而妻子看到后就馬上給了他一瓶潔面乳，清洗后立刻變的精神百倍。此刻凸顯出萊坤潔面乳

　　5、報(bào)紙

　　(1) 媒體選擇：《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》 、《新聞報(bào)》

　　6、公關(guān)活動

　　(1) 在電視臺的女性、時(shí)尚和體育(如高爾夫球)欄目中做贊助廣告，

　　并開辟“男性時(shí)尚導(dǎo)航，討論男性時(shí)尚，健康護(hù)膚等話題

　　三、 主題活動

　　1、 “人形卡通”美白操

　　設(shè)計(jì)卡通形象“美白寶寶”，街頭派發(fā)汽球及宣傳單頁，教大家跳蘊(yùn)含產(chǎn)品名稱或產(chǎn)品 的自創(chuàng)“美白”操，獎勵參與性高的觀眾及顧客，

　　借機(jī)推廣促銷產(chǎn)品。

　　2、 每天推出特價(jià)產(chǎn)品1款

　　——可以長期推行

　　——要推銷售額大的，影響才會

　　3、 累計(jì)消費(fèi)達(dá)×××元，贈禮

　　——贈送實(shí)用的生活用品或者產(chǎn)品

　　4、 免費(fèi)抽獎

　　把“萊坤我的補(bǔ)水專家”的每個字寫在一張單獨(dú)的卡片上，然后放在一個封閉的箱子里，凡是持報(bào)樣的顧客，都可免費(fèi)參加抽獎活動。每次只能抽取三張。

　　一等獎：價(jià)值X元的 (抓到“萊坤” 2個字)

　　二等獎：價(jià)值代金券1張(抓到“補(bǔ)水專家”中的任意3個字) 三等獎：價(jià)值28元的護(hù)手霜1只(抓到“補(bǔ)水專家”中的任意2個字)

　　四等獎：紀(jì)念品1份(賀卡、氣球等)

　　5、萊坤20xx年元旦終端活動方案

　　(1)活動主題：

　　同仁堂迎豬年元旦禮品大放送

　　(2)活動宗旨

　　1、為終端店吸引新顧客，使客源迅速倍增。

　　2、大幅度地促進(jìn)藥店的銷售，使終端銷售快速進(jìn)入良性循環(huán)。

　　3、帶動店內(nèi)其他產(chǎn)品銷售;

　　(3)活動內(nèi)容

　　元旦促銷活動萊坤系列產(chǎn)品買二贈一

　　1、 為了答謝廣大新客戶對萊坤產(chǎn)品的喜愛，本店特在元旦期間特推出買二贈一活動。具體操作如下：

　　凡購買萊坤系列的化妝品任意兩瓶，均可獲贈價(jià)值96元的收縮毛孔化妝品1瓶或價(jià)值78元的`萊坤護(hù)手霜，數(shù)量有限，贈完為止。

　　2、具體操作：

　�、賹⒑�報(bào)張貼在店外、店內(nèi)的醒目位置，把萊坤產(chǎn)品按系列擺放成堆頭，注意贈品要擺放的新穎美觀，并用美術(shù)字注明“贈品”或“獎品”，以吸引顧客眼球。 ②印制大量宣傳單頁，在店前及人流量多的地方廣泛發(fā)放，注意考核員工的回單情況。

　�、塾秒娫捄投绦诺刃问酵ㄖ�老客戶，并邀請其參加我們的活動。

　　④老板和促銷員活動前要進(jìn)行全面培訓(xùn)，學(xué)習(xí)產(chǎn)品相關(guān)知識和促銷員話術(shù)，并制訂相應(yīng)的考核方案，銷售業(yè)績好的要給予獎勵，業(yè)績差的要有一定的處罰。 ⑤可以采取店內(nèi)廣播的形式，將活動內(nèi)容在店內(nèi)循環(huán)播放，有利于吸引店外店內(nèi)的顧客。

　　四、 費(fèi)用預(yù)算

　　廣告公關(guān)：150000元

　　主題活動全部費(fèi)用：60000元

　　費(fèi)用合計(jì)：210000元

活動方案3

　　活動主題：

　　挑戰(zhàn)極限戰(zhàn)勝自我

　　活動目的：

　　開展本次“桃園初中生存體驗(yàn)之徒步拉練”活動的主要目的是“磨練意志、挑戰(zhàn)自我、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”。并在活動中提高每個人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)；培養(yǎng)全體參與者勇于克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團(tuán)隊(duì)意識。

　　活動時(shí)間：20xx年9月27日

　　活動路線：學(xué)校→三張→何劉→鐵爐→曲→閆村→學(xué)校參與人員：八、九年級學(xué)生全體初中教師活動組織：

　　發(fā)起人：王琰

　　負(fù)責(zé)檢驗(yàn)本次活動各項(xiàng)工作的安排、完成情況，給予指導(dǎo)性意見。總策劃：范貝貝

　　負(fù)責(zé)本次活動策劃方案的制定，確保前期準(zhǔn)備工作落實(shí)到位，活

　　動順利進(jìn)行。

　　政委：丁巍

　　負(fù)責(zé)整個活動中師生的思想工作，精神狀態(tài)，確保大家有勇氣、

　　有毅力完成本次活動。

　　團(tuán)長：張曉寧

　　按照策劃方案全面安排此次活動，對突發(fā)問題及時(shí)處理，負(fù)責(zé)師

　　生路途的安全、紀(jì)律。

　　教師分配：

　　八年級：師國安張高峰王磊王偉宋婷婷毛瑞娟

　　朱維娜

　　第1頁共1頁桃園初級中學(xué)

　　九年級：楊娟張江海王旭新李博魏輝白鴿王錚付予

　　每位教師負(fù)責(zé)3名學(xué)生，全程負(fù)責(zé)這3名學(xué)生的路途紀(jì)律和安全，確保

　　每位學(xué)生不掉隊(duì)，能夠完成這次拉練活動。攝影宣傳組：趙平利后勤組組長：張江濤

　　全面負(fù)責(zé)運(yùn)輸、醫(yī)療、后勤保障工作。成員：王輝負(fù)責(zé)運(yùn)輸工作�；顒映绦颍�

　　1、7:00全體參與本次活動的師生在操場集合整隊(duì)

　　各班主任根據(jù)提前做好的教師與學(xué)生分配表，安排師生統(tǒng)一站兩列縱隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。2、出發(fā)前的動員

　　丁校長做首次拉練活動的動員講話。學(xué)生代表做出發(fā)前的誓言演講。

　　張曉寧主任強(qiáng)調(diào)途中有關(guān)安全、紀(jì)律的要求。

　　3、途中在“三張”、“何劉”“鐵爐”三地統(tǒng)一清點(diǎn)人數(shù)后集體休息各

　　15分鐘。

　　4、在中途地點(diǎn)“曲”，合影留念，休息30分鐘，由王磊、張高峰老師

　　負(fù)責(zé)組織一到兩個游戲活動。5、清點(diǎn)人數(shù)，帶隊(duì)返校。

　　6、返校途中在“賀家北”“閆村北”依次休息15分鐘。7、回校后在操場統(tǒng)一集合，清點(diǎn)人數(shù)后再回各班�！皧Z旗爭第一”游戲規(guī)則：

　　本次戶外徒步拉練以“爭奪紅旗，我當(dāng)?shù)谝弧钡挠螒蚧顒釉谌�程展開，各個小組在確保安全的基礎(chǔ)上，按照游戲規(guī)則，勇往直前，爭奪紅旗。1、執(zhí)旗第一人：王校長提前5分鐘舉旗前行。

　　2、執(zhí)旗第二人：第一個追到王校長的隊(duì)員接旗，成為執(zhí)旗手。3、執(zhí)旗第三人：另一組的最后一名隊(duì)員追上執(zhí)旗手時(shí)，再次接過旗，領(lǐng)

　　隊(duì)前行。

　　4、依照游戲規(guī)則不斷奪旗，在中途休息時(shí)旗由當(dāng)時(shí)執(zhí)旗手保管，再次出

　　發(fā)時(shí)執(zhí)旗手所在的組提前1分鐘出發(fā)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　　5、返回學(xué)校時(shí)，只要與執(zhí)旗手所在組間隔在5米之內(nèi)的小組都為優(yōu)勝組，

　　該獲勝組的`所有隊(duì)員都為本次活動的優(yōu)秀隊(duì)員。前期準(zhǔn)備：

　　1、各班主任聯(lián)系家長，確定能參加活動的學(xué)生名單，并妥善安排不參加

　　的學(xué)生（安排在七年級聽課或各自家里）。

　　2、各班主任根據(jù)分配給本班的教師名單，合理安排師、生分配。3、各班主任在班級做好本次活動的前期動員，及安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等有

　　關(guān)事宜的強(qiáng)調(diào)工作。

　　4、各班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿著要易于本次活動，必須穿運(yùn)動鞋，棉襪。5、師生均自帶背包、礦泉水（最多4瓶）、紙，不允許帶任何飲料和吃的東西；班主任帶本班學(xué)生花名冊。6、張曉寧主任負(fù)責(zé)校旗、橫幅制作到位。7、張江濤老師負(fù)責(zé)應(yīng)急藥品的準(zhǔn)備。

　　8、王磊、張高峰老師準(zhǔn)備好將在目的地要搞的游戲活動。后期工作：

　　1、各班召開班會總結(jié)本次活動，讓學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)結(jié)、合作的力量，提高班

　　級凝聚力，并借此機(jī)會鼓勵學(xué)生在以后任何時(shí)候都要“相信自己、挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己”。

　　第3頁共3頁桃園初級中學(xué)

　　2、每位學(xué)生寫一篇“徒步拉練、生存體驗(yàn)”活動之后的感言。3、趙主任負(fù)責(zé)把本次活動的照片上傳至學(xué)校網(wǎng)站，做好宣傳工作。注意事項(xiàng)：路途安全：

　　1、所有學(xué)生靠右行，沿路邊行走，嚴(yán)禁玩、跑、打鬧，橫穿馬路。2、注意各個丁字口、十字口的車輛拐彎。3、嚴(yán)禁學(xué)生途中私自進(jìn)商店買東西。

　　4、教師時(shí)刻保證本組學(xué)生必須同步前行，互相鼓勵，嚴(yán)禁落下任何一個學(xué)生。

　　5、教師時(shí)刻關(guān)注本組學(xué)生的身體狀況，如有特殊情況，及時(shí)聯(lián)系應(yīng)急組張曉寧老師。衛(wèi)生、禮儀：

　　1、不亂扔垃圾，全部垃圾帶回學(xué)校，注意環(huán)保。

　　2、注意舉止文明，語言文明，做到不講粗話，不和隊(duì)員有語言沖突。3、不采摘、折斷路旁的花草樹木，愛護(hù)環(huán)境。

　　4、隊(duì)員之間、師生之間要做到互相鼓勵、互相扶持、共同前行。溫馨提示：

　　外出活動，全體師生將代表桃園學(xué)校的形象。

　　教師要嚴(yán)肅認(rèn)真對待本次活動，明確活動的目的，責(zé)任心強(qiáng)，確保學(xué)生途中的紀(jì)律、安全。附件：

　　1、全體參與本次活動的教師聯(lián)系方式2、教師、學(xué)生合理分配方案表

活動方案4

　　一 、活動目的：

　　1、豐富文化生活，倡導(dǎo)全新的健身理念，增強(qiáng)健身意識。

　　2、加強(qiáng)各所的交流，增加同事的凝聚力。

　　二、活動時(shí)間： 20xx年10月22日（星期五）上午 8.45準(zhǔn)時(shí)到xx集合

　　三、參加人員：分局全體人員（各所、窗口留一人值班）

　　四、登山地點(diǎn)：xx

　　四、具體方案：

　�。ㄒ唬┑巧交顒勇肪�：甌海婁橋東耕村山腳——山間小徑——白云山莊

　�。ǘ�）活動安排：

　�。�1）上午8：45——在甌海婁橋東耕村山腳集合，領(lǐng)導(dǎo)宣讀登山活動注意事項(xiàng)。

　�。�2）9：00——開始登山（按照指示路牌）。

　�。�3）11：00——11：30集合，領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

　　（4）11：30——14：00中餐（開車同志請勿喝酒）、自由活動、呼吸新鮮空氣。

　�。�5）14：00集合、返回。

　　六、工作人員：

　　活動總指揮：xx

　　總領(lǐng)隊(duì)：xx

　　組長：xx

　　終點(diǎn)總裁判：xx

　　男子組順序號發(fā)放：xx

　　女子組順序號發(fā)放：xx

　　安全保障人員：xx

　　本次登山活動，重在參與，整個過程要注意禮讓，安全第一。從起點(diǎn)到終點(diǎn)不得抄近路或乘坐交通工具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消成績。

　　八、獎項(xiàng)設(shè)置

　　分設(shè)男子組和女子組：男子組取前12名，女子組取前3名（ 到達(dá)山頂并從工作人員手中取得順序號的先后）給予物質(zhì)獎勵 ；團(tuán)隊(duì)獎一名：取前15名中合計(jì)個數(shù)最多的`團(tuán)隊(duì)（以每個所為一團(tuán)隊(duì)、分局科室合并為一團(tuán)隊(duì)）

　　注意事項(xiàng)：

　　1、本次登山難度中等，請大家根據(jù)自己的身體狀況酌情考慮參加。各所及科室負(fù)責(zé)人做好本所（科室）人員的安全教育，一切以安全為重，一切行動聽指揮，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，相互關(guān)照，嚴(yán)禁冒險(xiǎn)的攀爬行為。

　　2、著裝輕便（寬松衣服和運(yùn)動鞋），鞋子要有防滑功能，以方便登山。

　　3、登山前做好熱身運(yùn)動，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成登山者請及時(shí)聯(lián)系。

　　3、注意環(huán)保，不亂丟煙頭和垃圾，保護(hù)山上的一草一木。

活動方案5

　　活動目標(biāo)：

　　認(rèn)識可回收、不可回收標(biāo)記，學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。

　　體驗(yàn)環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，有初步的環(huán)保意識。

　　初步了解垃圾的危害。

　　學(xué)會愛護(hù)環(huán)境，不做“禁止”的事。

　　活動準(zhǔn)備：

　　布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。

　　舊報(bào)紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。

　　可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廢電池回收垃圾箱各一個。

　　活動過程：

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察小熊家和小兔家，請幼兒說說自己的感受，比較兩個小動物家的不同。激發(fā)幼兒收拾垃圾的'欲望。

　　2、教師出示可回收、不可回收的標(biāo)記。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分類。

　　(出示可回收標(biāo)記)，提問：什么叫可回收?我們的生活中有哪些垃圾是可回收的?

　　(出示不可回收標(biāo)記)，提問：為什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的?

　　3、幫助小熊整理垃圾。

　　4、集體檢查，進(jìn)一步加深幼兒對可回收與不可回收垃圾的了解。

　　5、組成“環(huán)保小分隊(duì)”，檢查幼兒園的垃圾分類情況。

　　活動反思：

　　“垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗(yàn)垃圾對環(huán)境的影響，對培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。由此可見，周圍生活中的資源，我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育。

　　小百科：垃圾是不被需要或無用的固體、流體物質(zhì)。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個令人頭痛的問題。常見的做法是收集后送往堆填區(qū)進(jìn)行填埋處理，或是用焚化爐焚化。

活動方案6

　　一、活動主題、包餃子，連情誼

　　二、活動原則、快樂為主，比賽為輔

　　三、活動背景、

　　小年到來，“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗，通過包餃子比賽及一系列活動，讓居民感覺到鄰里之間的溫暖，社區(qū)的關(guān)愛，并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化。

　　四、活動目的、

　　1。借此機(jī)會，促進(jìn)與居民間的溝通交流，增進(jìn)居民間的友誼，增強(qiáng)居民的凝聚力；

　　2。借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)。

　　五、活動時(shí)間地點(diǎn)人物、

　　1。時(shí)間、20xx年11月25日（周五）上午9、00——12、00

　　2。地點(diǎn)、定在（天氣不好，則定在室內(nèi)）

　　3。對象、社區(qū)居民（可以包括老年人和企退休失業(yè)人員）

　　六、比賽內(nèi)容

　　說明、

　　1、在包餃子前請大家洗好手，除去手上的首飾。清除指甲油以保證食品衛(wèi)生。

　　2、開始活動前通過抽簽將居民跟社區(qū)人員混合后分為5組，每組各6人。（組數(shù)跟人員數(shù)量可根據(jù)實(shí)際情況更改）

　　包餃子

　�、倜拷M分給100張餃子皮（數(shù)量可根據(jù)實(shí)際情況更改）進(jìn)行包餃子比賽。主持人告知比賽開始隨即開始計(jì)時(shí)，取速度最快的兩組，然后根據(jù)兩組餃子的美觀程度，逐出第一名。

　�、谠�5組均完成后，每組各提供3個餃子，由當(dāng)日未參與包餃子的選出20人來坐評審，選出最具個性的餃子。

　　將包好的`餃子送給社區(qū)工作人員煮餃子，在等待的過程中，舉行關(guān)于垃圾分類的知識問答比賽（有禮品贈送）。

　　吃餃子

　�、賹⒚拷M分為兩個小分隊(duì)分別站在兩邊，每組提供一雙筷子、5個餃子，在主持人宣布比賽開始時(shí)成員迅速夾起餃子送到對面居民的口中然后跑回，將筷子遞給下一個居民手中，重復(fù)此動作。待將盤子里的餃子吃完后迅速將筷子遞交給主持人，取第一名。

　�、谧杂沙燥溩右部梢宰孕邪才判∮螒颍�也可加入關(guān)于計(jì)劃生育的的活動，宣傳計(jì)劃生育。

　　七、活動后期

　　1、頒發(fā)獎品

　　活動風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測、①人員未到齊②游戲過程中地滑存在安全隱患

　　活動風(fēng)險(xiǎn)解決方案、①及時(shí)通知活動人員②保證活動場地干凈、整潔

　　八、活動進(jìn)行工作

　　1、居民們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動現(xiàn)場

　　2、主持人宣布活動開始

　　3、社區(qū)工作人員記錄比賽戰(zhàn)況

　　4、進(jìn)行活動比賽第一項(xiàng)、包餃子速度比賽（活動頒獎）

　　5、進(jìn)行活動比賽第二項(xiàng)、最具個性的餃子評比（活動頒獎）

　　6、進(jìn)行活動比賽第三項(xiàng)、吃餃子速度比賽餃子（活動頒獎）

　　7、進(jìn)行活動比賽第四項(xiàng)、自由享用

　　8、居民自由交流活躍現(xiàn)場氣氛

　　九、注意事項(xiàng)、

　　1、應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動居民積極性。

　　2、材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費(fèi)。

　　3、煮餃子時(shí)，工作人員要注意安全。

　　4、評委和負(fù)責(zé)人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。

　　十、活動后期工作

　　1、活動結(jié)束，人員有序退場。

　　2、社區(qū)工作人員一起清理場地，回收可利用的。

　　經(jīng)費(fèi)、食材及禮品和宣傳海報(bào)預(yù)計(jì)1000元左右

活動方案7

　　一、活動目的：

　　開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生樹立生命意識，在呵護(hù)綠地的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。提升學(xué)生的自理、自護(hù)、服務(wù)等意識和能力，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶?shí)小學(xué)子。

　　二、活動主題：

　　擁抱春天

　　三、活動口號：

　　喚醒春天，享受春光，真心體驗(yàn)，安全環(huán)保。

　　四、活動時(shí)間：

　　20xx年3月30日（周三）

　　二——六年級

　　學(xué)校8：30出發(fā)

　　一年級

　　學(xué)校9：30出發(fā)

　　五、活動對象：

　　1——6年級全體學(xué)生

　　六、活動具體路線及人員安排：

　　年級地點(diǎn)遠(yuǎn)足路線帶隊(duì)負(fù)責(zé)人（打“＊”的`為活動總指揮）

　　一年級老鷹山學(xué)�！�——小百貨———快速通道———老鷹山＊宣敏、周本彧、夏復(fù)燕、周妙婷、馬曉慶、各班正副班主任

　　二年級體育公園學(xué)�！�——天成———茅渚埠橋———體育公園＊孫維忠、張鈺永、裘家標(biāo)、鄧嶸、應(yīng)蔓琳、各班正副班主任

　　三年級

　　四年級城市廣場學(xué)校———婦保院———臨江賓館———穿太平橋———至城市廣場＊蔣建權(quán)、馬惠麗、黃益君、各班正副班主任

　　五年級西施故里學(xué)校———婦保院———一直沿江———穿西施大橋＊章臘梅、周建華、各班正副班主任

　　六年級淀塘畈往返車輛接送＊黃薇、俞培峰、各班正副班主任

　　七、活動安排：

　　見各年級組策劃方案（ftp：“荷花小學(xué)——大隊(duì)部——20xx第二學(xué)期——春游”年級組相應(yīng)方案）。

　　八、活動建議：

　　1、春游活動前讓學(xué)生了解實(shí)踐活動的意義、對學(xué)生開展好安全、紀(jì)律、衛(wèi)生方面的教育。班主任要摸底了解學(xué)生的身體狀況，凡是身體不適或有疾病的一律不參加此次活動。

　　2、全體學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽；各中隊(duì)舉中隊(duì)旗，上午8：30分準(zhǔn)時(shí)在操場集中出發(fā)；下午在各年級組長指定時(shí)間集中排隊(duì)歸校，排隊(duì)前班主任務(wù)必清點(diǎn)好班級學(xué)生人數(shù)。

　　3、學(xué)生可帶適量的礦泉水和食物，班級可自備塑料布、垃圾袋，以備聚餐時(shí)用（特別是一年級，請備好足夠的水）。

　　4、各班可事先組織準(zhǔn)備一些有意義的活動。活動時(shí)，以班級為單位按指定場地開展，任何學(xué)生都要遵守活動基地的規(guī)定，服從帶隊(duì)教師的統(tǒng)一指揮；班內(nèi)可分組，每組有指定帶隊(duì)教師監(jiān)管，每隔半小時(shí)清點(diǎn)一次所帶小組人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)學(xué)生的活動表現(xiàn)。禁止學(xué)生到公路邊、假山上等危險(xiǎn)地方活動，禁止學(xué)生走出城市廣場區(qū)域，禁止學(xué)生單獨(dú)活動。

　　5、塑造文明的學(xué)生形象。教育學(xué)生路上不吃零食，要愛護(hù)廣場內(nèi)的花草樹木等公物，不攀爬樹木，不隨地亂扔垃圾，食品包裝袋等垃圾都要扔到垃圾箱或自帶的垃圾袋，不在景區(qū)內(nèi)大聲喧嘩，不做危險(xiǎn)的游戲，爭做一名文明的小游客。

活動方案8

　　一、活動背景

　　“雙十一”即指每年的11月11日，由于日期特殊，因此又被稱為光棍節(jié)。xx商城利用這一天來進(jìn)行一些大規(guī)模的打折促銷活動，以提高銷售額度。20xx年11月11日前后，在xx上，眾多商家推出5折優(yōu)惠促銷活動，xx萬人的集體瘋搶，xx家知名品牌參與。單日成交額x億！

　　二、活動目的

　　由于“雙十一”活動主會場分會場的展示位有限，我們xx旗艦店開業(yè)才x個月，還無法得到xx商城展示位支持。但是我們可以利用這次高流量高成交的機(jī)會，在店鋪內(nèi)推出相應(yīng)活動，在這次瘋狂網(wǎng)購中分一杯羹。

　　三、活動內(nèi)容

　　全場滿x元減x元（相當(dāng)于全場五折）拍下即減！還全場包郵哦！

　　宣傳語：陳慧琳告訴您：全場五折還包郵！

　　活動時(shí)間：

　　四、活動分析

　　目前我們店鋪共x款商品，其中x款是出廠價(jià)的`x倍，x款式出廠價(jià)的x倍，x個特價(jià)款是出廠價(jià)的x倍。五折后只有兩個特價(jià)款會虧損，但是特價(jià)款圖片效果很差，基本不會帶來銷量。所以預(yù)計(jì)“雙十一”五折活動只會有不超過x%的傭金虧損。

　　預(yù)計(jì)“雙十一”當(dāng)天x億的成交，x%的銷量集中在x%的大店鋪，我們屬于x%的中小店鋪范疇，共同分擔(dān)剩余的x億成交，平均到每個店鋪基本成交在x元。我們的目標(biāo)是達(dá)到平均值x元。

　　五、團(tuán)隊(duì)配合

　　美工：設(shè)計(jì)以“雙十一”為主題的首頁，以及活動廣告圖片。

　　文案：提煉活動廣告宣傳語。

　　推廣：刪除搭配減價(jià)以及刪除第三方打折軟件設(shè)置的折扣，互聯(lián)網(wǎng)上關(guān)于泰豐家紡的網(wǎng)頁做好回帖和店鋪雙十一活動宣傳。

　　客服：做好活動內(nèi)容細(xì)節(jié)解釋的快捷回復(fù)語。

　　修改部分商品價(jià)格，發(fā)貨員：備貨以及快遞公司提前聯(lián)系準(zhǔn)備。

活動方案9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，多讀好書，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念，豐富自身的文化內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，文學(xué)名著，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的`批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

　　二、活動目的：

　　1．圍繞“建設(shè)書香一中”這一主題，開展讀書活動，營造勤奮讀書、樂于提升、奮發(fā)學(xué)習(xí)的師風(fēng)文化。

　　2．促進(jìn)教師的閱讀，開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力。

　　三、活動口號：

　　問道求學(xué)于經(jīng)典，厚德積淀于自我

　　四、活動主題：

　　經(jīng)驗(yàn)提煉 智慧成長

　　五、活動實(shí)施方案：

　　（一）活動籌備階段。

　　1．1月10日宣布活動方案，營造讀書氛圍。

　　2．給教師推薦和提供書籍，建立我校教師讀書資料書目。

　�。ǘ�）活動具體實(shí)施過程：教師利用寒假或平時(shí)教學(xué)時(shí)間自主讀書。

　　六、活動內(nèi)容：

　　1．認(rèn)真閱讀，做好讀書筆記，并寫一份心得體會。

　　2．進(jìn)行讀書論壇活動（七年級組、中學(xué)數(shù)學(xué)組）。（27號進(jìn)行論壇，之后進(jìn)行讀書筆記評選） 重點(diǎn)談在讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評論自己對某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn)、體會，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)大家的思考。 創(chuàng)新論壇形式：可采用配樂朗誦、激情演講

　　3．相關(guān)主題熱議，抽簽然后談個人理解

　　4．主題相關(guān)問題答辯 主題即推薦書籍內(nèi)容。

　　七、推薦書籍如下：

　　1．《創(chuàng)造一間幸福教室》，李虹霞著，教育科學(xué)出版社20xx年6月出版

　　2．《接納成就孩子的一生》，蔡真妮著，北京師范大學(xué)出版社20xx年5月出版

　　3．《班級體驗(yàn)式心理拓展活動100例》，張付山著，山東文藝出版社20xx年4月出版（心理教師讀）

　　4．《怎樣做學(xué)校心理咨詢》，馬志國著，教育科學(xué)出版社20xx年1月出版 （心理教師讀）

　　5．《捕捉教育生命力》，李榮霞著，北京師范大學(xué)出版社20xx年5月出版

　　6．《聲音的力量》，瞿澤仁著，黑龍江教育出版社20xx年3月出版

　　7．《發(fā)展心理學(xué)：人的畢生發(fā)展》（第6版）[美] 羅伯特〃費(fèi)爾德曼著，世界圖書出版公司20xx年8月出版

　　8．《教師行動研究（第3版）》，[美]瑪麗、路易絲、霍莉等著，中國人民大學(xué)出版社20xx年1月出版

　　9．《問題學(xué)生診療手冊（第二版）》，王曉春著，華東師范大學(xué)出版社20xx年6月出版

　　10．《教師禮儀規(guī)范（第二版）》，金正昆著，中國人民大學(xué)出版社20xx年5月出版

　　11．《優(yōu)秀教師應(yīng)有的溝通技巧》（電子科技大學(xué)出版社）

　　12．《從優(yōu)秀教師到卓越教師》（中國青年出版社）

　　13．期刊類：《教師月刊》、《中學(xué)外語教與學(xué)》等。（此項(xiàng)期刊類書籍希望老師們訂閱）

　　14．學(xué)生類：《博覽》（少年版）、《經(jīng)典閱讀》（中學(xué)版）、《讀者》（少年版）（此項(xiàng)期刊類書籍希望語文老師推薦學(xué)生做批注式閱讀）

活動方案10

　　一．活動主題

　　增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)間的溝通與交流

　　二．活動時(shí)間

　　20xx年4月16日（星期一下午2點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，提前十分鐘到操場集合）

　　三.活動地點(diǎn)

　　科貿(mào)校內(nèi)

　　四.承辦方

　　10物流一班班委（，請大家務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加）

　　五.參賽人員級組別的組項(xiàng)（共7組）

　　林佳婷朱婉如陳偉桐陳彬呂偉杰

　　葉少芬林美珊許澤航堯昭金陳樹強(qiáng)

　　吳順錦劉錦榮葉綺婷陳詠欣

　　謝偉洲蔡文斯梁淑賢李育荏

　　黃輝曹振榮梁詩欣符玲玲

　　陳明丘夏嬋洪意波吳劍波

　　嵇慧娟匡衡賴秀敏周經(jīng)林

　　六.評分標(biāo)準(zhǔn)（比賽采取積分制進(jìn)行）

　　（1）第一環(huán)節(jié)的評分標(biāo)準(zhǔn)

　　每個關(guān)卡的第一名加3分，第二名加2分，第三、四名各加1分

　�。�2）第二環(huán)節(jié)的評分標(biāo)準(zhǔn)

　　完成所有關(guān)卡后，除第三關(guān)卡外其他關(guān)卡按完成關(guān)卡的最短時(shí)間排序，第一名加7分，第二名加6分，第三名加5分，以此類推。

　�。�3）比賽最終獎品

　　所有環(huán)節(jié)結(jié)束后，將各小組在各環(huán)節(jié)中所獲積分相加，按積分高低排名，分?jǐn)?shù)最高者為最終獲勝者，有權(quán)向最后一名的小組提出一個合理的要求，參考要求最高限度為請客吃飯，以此類推，第二名參考最高限度為請吃奶茶冰沙類，第三名參考最高限度為請吃水果類，但具體要求可由雙方小組自由協(xié)商。第四名小組沒有獎罰設(shè)置。

　　七.比賽流程

　�。�1）前期工作

　�、侔凑諈①惾藛T的意愿將其分為7組，每組4-5人左右，成員中盡量有男有女，每一組選一名組員為組長作為代表。

　�、诮M長代表改組進(jìn)行抽簽，決定比賽途中的先后順序。

　�、鄢楹灲Y(jié)束后，在比賽第一環(huán)節(jié)中的`每個關(guān)卡中，前四組為上半場，后三組為下半場，7個小組均完成同一關(guān)卡后方可進(jìn)入下一關(guān)卡。

　�、軙r(shí)間一到，裁判宣布比賽正式開始，比賽過程中，組員必須服從組長的調(diào)配。

　�。�2）第一環(huán)節(jié)比賽進(jìn)行時(shí)

　　①第一關(guān)：瞎子背瘸子

　　游戲規(guī)則：每一組中各挑選兩名組員為瞎子，兩名為瘸子，分成兩個組合，作為瞎子的組員需蒙上眼睛，被作為瘸子的組員，地上將會放置障礙物，按照指定路線，由瘸子指揮方向，瞎子將障礙物踢倒。

　　②第二關(guān)：喝水

　　游戲規(guī)則：每組中各挑選一名成員參加比賽，用細(xì)吸管喝水，先喝完的小組為勝

　�、鄣谌�關(guān)：拋繡球

　　游戲規(guī)則：每組各挑選兩名成員參加比賽，在限定的區(qū)域和時(shí)間內(nèi)，一個拋球一個接球，其余成員幫忙撿球，接到的球數(shù)量為該小組所獲得的積分?jǐn)?shù)。

　�、艿谒年P(guān)：袋鼠接力跳

　　游戲規(guī)則：四人參加，四人安排到相應(yīng)位置，根據(jù)指定路線接力進(jìn)行，期間僅可以跳躍方式到達(dá)指定位置。

　　（3）第二環(huán)節(jié)比賽進(jìn)行時(shí)（此環(huán)節(jié)為連續(xù)環(huán)節(jié)，7小組同時(shí)進(jìn)行，中間關(guān)卡不停頓）

　�、俚谝魂P(guān)卡：坐地起身

　　游戲規(guī)則：每小組的所有成員手挽手環(huán)坐在地上，裁判宣布比賽開始后，同一小組成員同時(shí)起立，但起立過程中不得用手支撐地面，僅依靠組員間的默契和力量起身。最先完成的小組直接進(jìn)入下一關(guān)卡。

　�、诘诙�關(guān)卡：瞎子喂食

　　游戲規(guī)則：每組中挑選兩名組員吃面包，期間動口不動手，指揮第三名成員方向，該第三名成員蒙上雙眼，在指定位置領(lǐng)取面包和水，蒙眼走到小組中去，喂兩名組員吃面包，除這三位組員外的其余組員保持同一指定姿勢不變，等兩位組員將面包完全消滅后方可直接進(jìn)入下一關(guān)卡。

　　③第三關(guān)卡：師妹來找茬

　　游戲規(guī)則：在校內(nèi)用最短的時(shí)間內(nèi)找到指定的師妹（期間可用通訊工具），并完成師妹所指定的任務(wù)后，（任務(wù)可與師妹自行協(xié)商），在師妹口中得到最后目的地并拿到信封，（在到達(dá)最后目的地之前不得拆開信封，否則視為最后一名），最后拿著信封到達(dá)最后目的地。

　　八．注意事項(xiàng)

　　1.參賽成員必須遵守游戲規(guī)則，熟悉游戲流程，各小組互相監(jiān)督，做到公平公正。

　　2.裁判人員必須保證比賽的公平性和公正性。

　　3.各組組員必須團(tuán)結(jié)合作，共同完成任務(wù)。

活動方案11

　　一、活動目的

　　1、通過和各旅行社、各旅游景點(diǎn)和出租車公司的合作，拓展客源市場。

　　2、對于餐廳內(nèi)部的或是外部的潛在客戶進(jìn)行直接的或是間接的推銷，拉動二次消費(fèi)，爭取更多的回頭客，促使客戶最終成為本餐廳的老客戶及VIP客人，最終提高餐廳的銷售額。

　　二、活動時(shí)光

　　4月1日至8月1日

　　三、涉及的'部門

　　銷售部、餐飲部、前廳部、客房部

　　四、活動主題

　　暖春狂歡季，有禮相迎。

　　五、活動方案

　�。�1）多種方式推廣，讓淡季不淡

　　方式一：與本地旅行社提前聯(lián)系，以傭金形式吸引其為我餐廳引進(jìn)客戶。

　　具體操作如下：為我餐廳引進(jìn)團(tuán)隊(duì)客戶的旅行社負(fù)責(zé)人，每間房付傭金5元錢，當(dāng)天現(xiàn)金結(jié)算。

　　方式二：與各旅游景點(diǎn)做好結(jié)盟工作，互惠互利。

　　具體操作如下：與各旅游景點(diǎn)協(xié)商達(dá)成協(xié)議后，凡持我餐廳代金券的客人入住我餐廳消費(fèi)時(shí)，均可當(dāng)現(xiàn)金使用。（代金券在活動期間有效，過期作廢，代金券均不可折現(xiàn)，用于沖抵餐廳客房、餐飲的消費(fèi)金額。）或持我餐廳的代金券到各結(jié)盟旅游景點(diǎn)消費(fèi)時(shí)即可享受門票及消費(fèi)優(yōu)惠（視各景點(diǎn)協(xié)議不一樣而定）。

　　方式三：與出租車公司聯(lián)系，長期為送往我餐廳入住客戶的出租車司機(jī)現(xiàn)金回扣。

　　具體操作如下：為司機(jī)發(fā)放簽有其車牌號的我餐廳的優(yōu)惠卡，若有客人登記時(shí)持該卡享受打折優(yōu)惠，即可為該車主10元現(xiàn)金提成，月底結(jié)帳或立即兌現(xiàn)。

　�。�2）優(yōu)惠顧客，拓展獎勵計(jì)劃

　　優(yōu)惠一：凡當(dāng)月按當(dāng)時(shí)門市價(jià)連續(xù)入住8次的外地散客，均可免費(fèi)贈送普單或普標(biāo)1間。或連續(xù)入住3晚的社會散客，贈送2瓶礦泉水。

　　優(yōu)惠二：凡提前2個月預(yù)定20xx年6月、7月的豪華房間或景觀房時(shí)，并及時(shí)確認(rèn)并付相應(yīng)的押金，可享受門市價(jià)的6折瘋狂優(yōu)惠。（具體操作方法待定）

　　優(yōu)惠三：與銀行合作，凡持指定銀行信用卡的客人在餐廳刷卡消費(fèi)時(shí)，可贈送本餐廳的代金券1張。

　　優(yōu)惠四：每周用一天來拿幾間房來做特價(jià)房。（用店前的POP牌來做宣傳）

　　六、廣告宣傳

　　1、制作印有餐廳簡介及地理位置的代金券和優(yōu)惠卡，并付有消費(fèi)須知，突出特有的企業(yè)文化。

　　2、在附近的旅游景點(diǎn)及火車站做路牌路標(biāo)廣告，針對過境或來訪的商務(wù)、政務(wù)人士。

　　3、活動期間，全天侯的用電子屏滾動播出優(yōu)惠政策。

　　4、餐廳前的噴繪或POP宣傳。

　　七、廣告費(fèi)用預(yù)算

　　廣告預(yù)算的分配如下：

　　1、代金券的制作費(fèi)用控制為：xx元。

　　2、優(yōu)惠卡的制作費(fèi)用控制為：xx元。

　　3、景點(diǎn)區(qū)的宣傳廣告費(fèi)用控制為：xx元。

　　4、店前的噴繪制作費(fèi)用控制為：xx元。

　　合計(jì)：

　　八、綜述

　　此次活動方案旨在淡季從某些方面提高餐廳的知名度，客戶的忠誠度及餐廳的銷售額，期望相關(guān)部門能給予配合，如有不足，能用心給予指證和補(bǔ)充。

活動方案12

　　活動中心：

　　以向父母感恩，向師長敬禮，向至圣先師孔子啟誓為活動中心，并以此開展的一次感恩活動。增強(qiáng)親子互動，增進(jìn)師生以及老師與家長之間的關(guān)系，豐富孩子認(rèn)知知識面。

　　活動時(shí)間：

　　xx月xx日下午15:00--17:00

　　活動物品準(zhǔn)備：

　　漢服(款式任意，但是必須和孩子合身)，毛筆，竹簡(或卷軸工藝品)，頭冠(系帶方便固定)，孔子畫像，朱砂，發(fā)髻，音響設(shè)備。

　　活動地點(diǎn):

　　幼兒園。

　　活動人員:

　　園內(nèi)老師，中、大班孩子及孩子家長。

　　主持人：xxx

　　編舞老師：xxx、xxx。

　　跳舞老師：xxx、xxx。

　　活動流程：

　　1、(15:00-15:10)各活動參與人員在園內(nèi)廣場集合。

　　2、(15:10-15:20)主持人致辭，活動正式開始。

　　3、(15:20-15:50)老師領(lǐng)導(dǎo)孩子弟子規(guī)朗誦，孩子們舞蹈表演，園內(nèi)老師將尊師重教、感恩父母等有關(guān)古文翻譯或用現(xiàn)代通俗易懂的語言進(jìn)行演說。

　　(可提前準(zhǔn)備，舞蹈節(jié)目老師自己篩選培訓(xùn)。)

　　4、(15:50-16：40)齊冠禮，開筆禮，向孔子行禮。

　　(1)，齊冠禮：孩子著漢服，上臺走向自己的父母前，遞上齊冠，女孩子則為遞上發(fā)簪后，跪拜稽首(在古代，向長輩行跪拜大禮，表示尊敬，伸腰及股為跪(股為大腿)，以頭著地為拜，跪時(shí)前身往前略屈，將頭部垂下至地面為稽首。對父母行跪拜稽首禮至漢代沿襲至今。)

　　然后，其父母為其子女帶上齊冠/發(fā)簪，孩子鞠躬揖禮致謝父母。(揖禮：左手壓右手，手藏在袖子里，舉手到額，鞠躬九十度，然后起身，同時(shí)手隨著再次齊眉，然后手放下。)

　　(2)開筆禮，是中國傳統(tǒng)文化中，對孩子開始識字習(xí)禮的一種啟蒙教育方式，表示孩子進(jìn)入學(xué)堂，開始由啟蒙老師講授人生哲理，并傳授讀書寫字。開筆，俗稱“破蒙”。

　　孩子著漢服，上臺走向老師面前行揖禮(揖禮：左手壓右手，手藏在袖子里，舉手到額，鞠躬九十度，然后起身，同時(shí)手隨著再次齊眉，然后手放下)，老師幫助前來行禮的孩子正衣冠，(正衣冠，是反映人的.一個精神面貌，所謂先正衣冠，后明事理，是知書明理的第一步。)

　　老師俯身或下蹲為孩子額頭上點(diǎn)上朱砂印，啟智。(點(diǎn)朱砂，開筆禮必行的一部，啟蒙老師用紅色的朱砂在其額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱為“開天眼”，“痣”通“智”，意味開啟智慧，以此寄托美好的愿景。)后遞上竹簡，(竹簡(或書法卷軸)，意味知識、文化的傳承，寫一些關(guān)于祝福的話語，由孩子帶回去保存。)

　　(3)向孔子行禮，由啟蒙老師帶領(lǐng)走至孔子畫像前，注視孔子像，由啟蒙老師說：“行禮”，孩子行鞠躬揖禮，屈身面對孔子像，老師同行此禮，以示表率和尊敬師尊。

　　(4)在所有禮畢之后，孩子由家長帶領(lǐng)回到自己的位置，等候活動的進(jìn)行。

　　5、(16:40-16:50)老師舞蹈(內(nèi)容自行設(shè)定。)

　　(16:50-17:00)活動結(jié)束，主持人致辭。

　　活動為幼兒園全體老師共同參與，給與孩子和家長體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“孝”文化及幼兒園的孩子在老師的帶領(lǐng)下體驗(yàn)了中國古代讀書人成長過程中的首次大禮———“開筆禮”。

　　活動要求及注意事項(xiàng)：

　　1、老師須協(xié)助家長保證孩子安全，因關(guān)系到孩子成長問題，只能中、大班(4-5歲)孩子參加，

　　2、參與活動的老師、家長以及孩子必須嚴(yán)格遵守活動安排，不可私下隨意走動，以防出現(xiàn)意外。

活動方案13

　　為加快推進(jìn)我市生態(tài)文明建設(shè)，大力倡導(dǎo)綠色、健康出行方式，緩解交通擁堵、空氣污染等“城市病”，根據(jù)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部《關(guān)于做好20xx年中國城市無車日活動有關(guān)工作的通知》（建城〔20xx〕113號）要求，我市定于20xx年9月22日（星期二）在中心城區(qū)開展“中國城市無車日活動”�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通告如下：

　　一、活動主題

　　“綠色交通―選擇改變?nèi)诤稀薄?/p>

　　二、活動時(shí)間及區(qū)域范圍

　�。ㄒ唬�時(shí)間：20xx年9月22日（星期二）07：00—19：00；

　　（二）區(qū)域范圍：玉溪市中心城區(qū)部分路段，即棋陽路（鳳凰路至聶耳路段）、聶耳路（棋陽路至南北大街段）、南北大街（鳳凰路至聶耳路段）、鳳凰路（棋陽路至南北大街段）。

　　三、注意事項(xiàng)

　�。ㄒ唬�“無車日”活動期間，在上述范圍內(nèi)僅允許公交車、出租車、校車、救護(hù)車、執(zhí)勤警車、行政執(zhí)法車、消防車、殯葬車、工程搶險(xiǎn)車等特種車輛通行，原則上不允許其他任何機(jī)動車輛通行，如有特殊情況，請?zhí)崆榜傠x活動范圍。

　　（二）除活動區(qū)域外的其他區(qū)域，各種機(jī)動車、非機(jī)動車及行人正常通行。

　�。ㄈ�）活動當(dāng)日，全市黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位公務(wù)用車如無緊急情況，盡量減少出行。

　�。ㄋ模┫Ｍ麖V大市民積極支持和參與“無車日”活動，選用自行車、步行或公共交通等綠色交通方式出行；活動期間，請廣大機(jī)動車駕駛員提前安排好出行時(shí)間、線路和出行方式，服從執(zhí)勤人員指揮，配合公安交警部門和活動組織單位做好交通管理和疏導(dǎo)工作。

活動方案14

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《為明教育綱要》為指南，積極踐行學(xué)�！耙酝暾�的教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，以“實(shí)施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；推行國際教育，讓學(xué)生更好地融入世界”為工作目標(biāo)，為孩子搭建成長的平臺，創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，放飛夢想，放飛激情，讓藝術(shù)氣息四處彌漫，提升學(xué)校品位，提升辦學(xué)品質(zhì)；讓孩子走進(jìn)東西湖區(qū)五環(huán)廣場，讓北附走進(jìn)社區(qū),豐富社區(qū)生活，渲染節(jié)日氣氛，提升城市魅力。

　　二、活動主題

　　北大夢·為明情

　　三、活動時(shí)間

　　年5月30日17：30——19：00

　　四、活動地點(diǎn)

　　東西湖區(qū)五環(huán)廣場

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：東西湖區(qū)教育局、東西湖區(qū)體育局

　　承辦單位：北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：周恩芝

　　組員：劉中文 孫玉強(qiáng) 黃東 劉光元 韓濤 李德倫

　�。ǘ�）工作小組

　　組長：孫玉強(qiáng) 韓濤

　　組員：各年級組長 德育、教務(wù)干事

　　六、參加人員

　　1、區(qū)教育局，區(qū)體育局及相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；

　　2、學(xué)校行政，后勤人員；

　　3、小學(xué)部全體師生（除六年級畢業(yè)班外）；

　　七、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬�、準(zhǔn)備階段（5月10日——5月29日）

　　1、場地外聯(lián)，大屏聯(lián)系，區(qū)教育局，文體局聯(lián)系：黃東主任負(fù)責(zé)；

　　2、現(xiàn)場環(huán)境布置：劉光元主任負(fù)責(zé)；

　　具體內(nèi)容：

　�。�1）、氫氣球上飄橫幅（主席臺對面朝107國道方向）——

　　北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)�！氨贝髩簟�為明情”廣場文化節(jié)

　�。�2）、從區(qū)政府至107國道懸掛彩旗，內(nèi)容為——

　　“走進(jìn)附中，走近北大”

　�。�3）、表演場周圍懸掛四條橫幅

　　a、以完整的教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人，對孩子終身負(fù)責(zé)；

　　b、構(gòu)建為明教育育人模式，辦根植武漢的北大附中；

　　c、實(shí)施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；

　　d、推行國際教育，讓孩子更好地融入世界；

　　（4）、背景布設(shè)計(jì)（學(xué)校 ，主題）；

　�。�5）、校園生活的圖片制作成電影，在大屏上進(jìn)行循環(huán)播放；

　　3、音響，燈光租賃：劉光元主任負(fù)責(zé)；

　　4、舞臺搭建：李德倫主任負(fù)責(zé)；

　　5、車輛聯(lián)系（按1700人準(zhǔn)備車輛）：李德倫主任負(fù)責(zé)；

　　6、節(jié)目單設(shè)計(jì)（分春的韻律，夏的歡樂，秋的收獲，冬的希望四個篇章）：朱建姣老師負(fù)責(zé)；

　　7、主持人培訓(xùn)（教師中英文主持2人，學(xué)生主持4人，共6人）：張藝如負(fù)責(zé)；

　　8、串詞撰寫，審核，翻譯：韓濤，周喜英，趙靜；

　　9、節(jié)目審核：孫玉強(qiáng)，韓濤；

　　10、集體節(jié)目準(zhǔn)備：吳靜嫻，鎮(zhèn)咸才，吳艷芳；

　　11、節(jié)目彩排：孫玉強(qiáng)，韓濤（彩排時(shí)間：5月23日）；

　�。ǘ�）、實(shí)施階段（5月30日）

　　1、化妝：相關(guān)節(jié)目負(fù)責(zé)人，生活部協(xié)助；

　　2、音樂播放：劉務(wù)軍老師以及信息中心老師負(fù)責(zé)；

　　3、搬凳子：小學(xué)部體育組負(fù)責(zé)；

　　4、活動攝像、拍照：廖杰，陳國強(qiáng)老師負(fù)責(zé)；

　　5、熱場、串場節(jié)目：吳麗暉負(fù)責(zé)；

　　6、催場，救場：吳麗暉負(fù)責(zé)；

　　7、節(jié)目準(zhǔn)備以及各節(jié)目具體負(fù)責(zé)人（具體附后）

　　8、學(xué)生秩序（德育處，體育組老師負(fù)責(zé)）

　�。ㄈ�）、總結(jié)階段（5月31日——6月5日）

　　1、挑選優(yōu)秀節(jié)目到光谷校區(qū)表演；

　　2、組織學(xué)生評選“我心目中最優(yōu)秀的六一節(jié)目”，給優(yōu)秀節(jié)目頒獎； 3、表彰在本次活動中表現(xiàn)出色的教職員工；

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識；

　　本次活動是對學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的一次大檢閱，全體人員應(yīng)該對本次活動引起高度重視，服從指揮，尤其是要關(guān)注學(xué)生的安全，相關(guān)負(fù)責(zé)人要層層開會落實(shí)，統(tǒng)一思想，確保本次活動保質(zhì)保量完成；

　　2、明確分工，提高質(zhì)量；

　　本著“專業(yè)人做專業(yè)事”的原則，不斷細(xì)化分工，將每一個細(xì)節(jié)做到極致，尤其是要關(guān)注節(jié)目的質(zhì)量，加強(qiáng)排練，保證每一個節(jié)目都是精品，每一個節(jié)目都有文化氣息，不合格的節(jié)目一律淘汰；

　　3、加強(qiáng)監(jiān)督，科學(xué)評價(jià)；

　　節(jié)目篩選，組織排練都應(yīng)按流程操作，關(guān)注排練過程，組織兩次大型彩排，每一次都應(yīng)該進(jìn)行科學(xué)評價(jià)，尤其是對每一個節(jié)目的質(zhì)量進(jìn)行終結(jié)性評價(jià)，與相關(guān)指導(dǎo)老師的考核結(jié)合起來；

　　4、講究公德，注意形象；

　　在活動進(jìn)行中，全體師生應(yīng)注意形象，全體師生員工著校服，講究社會公德，不亂扔垃圾，注意文明言行，有序組織學(xué)生乘車，加強(qiáng)對學(xué)生文明禮儀的教育，引領(lǐng)良好的社會風(fēng)尚；

　　九、相關(guān)說明

　　1、未盡事宜，另行安排。本方案解釋權(quán)歸北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

　　2、附件：

　�。�1）、現(xiàn)場示意圖；

　　（2）、節(jié)目單；

　�。�3）、開場和結(jié)尾串詞；

　　北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校

　　年5月

　　附節(jié)目單：

　　北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

　　“北大夢，為明情”六一文藝匯演節(jié)目單

　　開場鼓：《生命》，《好日子》，《粉墨人生》

　　1、合唱 小學(xué)合唱團(tuán)，初中合唱團(tuán)

　　2、舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》 藝術(shù)團(tuán)舞蹈大班

　　3、情景劇《 》 校園十大明星

　　4、武術(shù)表演 學(xué)校武術(shù)隊(duì)

　　5、勁舞《舞動精靈》 藝術(shù)團(tuán)舞蹈班

　　6、說唱《升旗》

　　《為校園唱支歌》 藝術(shù)團(tuán)小主持人班

　　7、跆拳道表演 學(xué)校跆拳道隊(duì)

　　8、舞蹈《唱起黃梅跳起舞》 藝術(shù)團(tuán)舞蹈小班

　　9、擊劍表演 學(xué)校擊劍隊(duì)

　　10、舞蹈《大海寫生》 藝術(shù)團(tuán)舞蹈小班

　　11、器樂串燒《月光下的鳳尾竹》

　　《北京的金山上》

　　《童年》 藝術(shù)團(tuán)葫蘆絲，古箏，吉他班

　　12、舞蹈《江南 》 高中部學(xué)生

　　附節(jié)目串詞：

　　北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部“北大夢?為明情”

　　廣場文化節(jié)串詞主持稿

　　師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓！

　　生（合）：親愛的老師們、同學(xué)們！

　　師生（合）：大家晚上好！

　　師：綠蔭，濃了五月昂揚(yáng)的.氣色；歌舞，輕旋夢想飛翔的翅膀。

　　生1：六月，是我們大家共同的節(jié)日；六一，是我們最快樂的一天。

　　生2：在這歡樂、美好的日子里。

　　師：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

　　生1：我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

　　生2：在這歡樂的時(shí)刻，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

　　合：六一兒童節(jié)快樂！

　　師：今晚，由東西湖區(qū)教育局、東西湖區(qū)體育局主辦，北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校承辦的“北大夢?為明情”廣場文化節(jié)即將開啟華美的大幕。

　　生：今夜，我們要用最甜的歌聲，最美的舞蹈，為我們自己的節(jié)日增光 彩！為我們北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校助威吶喊！

　　師：回顧過去，我們激情滿懷。在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在一代代開拓者自強(qiáng)不息的不竭努力下，東西湖區(qū)邁著砥礪前行的腳步，波瀾壯闊地推進(jìn)鑄夢工程——宜居、宜商、宜教、易學(xué)的活力之區(qū)全面激活。

　　生：如今，東西湖區(qū)鮮花綠草、湖光荷影、禽鳥翔集，水天一色，令人心曠神怡。

　　生：我們將用真誠的童心托起閃亮的希望，未來，我們伴隨魅力東西湖一起前行！

　　師：展望未來，我們豪情萬丈。放眼東西湖區(qū)，東西湖區(qū)教育界正在城市化浪潮的泱泱巨流中異軍突起�！皬�(qiáng)中、興東、促西”的教育戰(zhàn)略構(gòu)想已付諸實(shí)施，“一流的質(zhì)量，鮮明的特色，向上的文化”的工作目標(biāo)已成為東西湖教育發(fā)展的主引擎。

　　生：如今，東西湖區(qū)教育碩果累累，一批批優(yōu)秀的學(xué)子脫穎而出。

　　生：胸懷天下，我們踩著師長的翅膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。

　　師：品味現(xiàn)在，我們感慨萬千。北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校在東西湖城市發(fā)展和教育改革中順時(shí)而為，順勢而為，已儼然成為追夢教育的領(lǐng)跑者，教育改革的探路者。經(jīng)過全校師生上下一心、卓有成效的努力，我校各項(xiàng)工作都取得了驕人的成績：

　　生：四年來，我校教學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大。在校師生穩(wěn)中有進(jìn)，已突破三千；

　　生：四年來，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，首屆中考喜獲豐收，省示范高中上線率達(dá)15.8﹪，其它指標(biāo)均居區(qū)先進(jìn)行列，學(xué)校被評為“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)�！�；

　　生：四年來，我校藝體教育彰顯特色，蓬勃發(fā)展。在東西湖區(qū)“大家唱、大家跳”現(xiàn)場展演活動中，小學(xué)部、初中部分別榮獲團(tuán)體總分第一名、第二名的佳績。

　　生：四年來，我校在探索中前行，武漢為明高級中學(xué)成功申辦，十二個英語培生班成功開辦，開啟了國際教育的新篇章。

　　生：四年來，我們參加了多種多樣豐富的活動，我們度過了一個個快樂的節(jié)日……

　　生（合）：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)社會、學(xué)校的教育之恩，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

　　師：讓我們共同期待，共同祝愿我們快樂的節(jié)日，美好的未來！北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部“北大夢?為明情” 廣場文化節(jié)暨六一兒童節(jié)大型文藝匯演

　　合：現(xiàn)在開始！

　　結(jié)尾：

　　生1：六月，是童年的搖籃；

　　生2：六月，是童年的夢鄉(xiāng)；

　　生1：沉醉在夢的搖籃里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　生2：展望未來的一切，擁抱美好的六月，明年再創(chuàng)六月輝煌！

　　師：童年只有一個，把最美好的童年獻(xiàn)給孩子！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與支持，感謝老師們的辛勤付出，感謝各位同學(xué)的精彩表演。未來，我們與東西湖區(qū)同行，與為明教育同行，一如既往地踏著追夢的年輪，放飛希望，追求夢想！愿北大夢夢想成真，為明情情到永遠(yuǎn)！ 北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部“北大夢?為明情” 廣場文化節(jié)暨六一兒童節(jié)大型文藝匯演到此結(jié)束，再見！

活動方案15

　　一、項(xiàng)目背景

　　英語作為世界通用語言，對增強(qiáng)大學(xué)生自身素質(zhì)和競爭力有很大幫助。最為外國語學(xué)院英語專業(yè)的學(xué)生，為了加強(qiáng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)，切實(shí)提高英語各方面能力，借此機(jī)會調(diào)動全校同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，營造輕松活潑濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，豐富課余生活，外國語學(xué)院特此舉辦“英語文化節(jié)”活動。

　　二、活動特色及目的

　　此次活動通過調(diào)動全校各個院系學(xué)生會的參與，從帶動全校英語學(xué)習(xí)熱情和積極性的目的出發(fā)，通過前期大力宣傳和開展各項(xiàng)生動的活動，使同學(xué)們在參與活動中能真正提高自己的英語水平，培養(yǎng)起對英語學(xué)習(xí)的興趣，達(dá)到活動的真正目的。

　　三、活動安排

　　本次活動時(shí)間為四月和五月兩個月，前期宣傳在四月之前完成，一共舉辦三個活動，分別是模擬聯(lián)合國、英語講座、英語演講比賽。以下是各個活動的具體策劃。

　　英語文化節(jié)之“模擬聯(lián)合國”策劃書

　　一、立項(xiàng)依據(jù)

　　1、項(xiàng)目背景

　　模擬聯(lián)合國（model united nations）簡稱mun是模仿聯(lián)合國及相關(guān)的國際機(jī)構(gòu)，依據(jù)其運(yùn)作方式和議事原則，圍繞國際上的熱點(diǎn)問題召開的會議。同學(xué)們扮演不同國家的外交官，作為各國代表，參與到“聯(lián)合國會議”當(dāng)中。代表們遵循大會規(guī)則，在會議主席團(tuán)的主持下，通過演講闡述“自己國家”的'觀點(diǎn)，為了“自己國家”的利益進(jìn)行辯論。

　　2、項(xiàng)目特色體現(xiàn)

　　模擬聯(lián)合國是可以調(diào)動各個院系同學(xué)共同參與的活動，它不僅可以提高英語演講能力，還可以拓廣視野，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，鍛煉領(lǐng)袖才能，增強(qiáng)合作能力和團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)我院與其他院系的聯(lián)系交流，是一項(xiàng)非常有意義的活動。

　　3、預(yù)期工作成效

　　在前期宣傳的基礎(chǔ)上，順利完成大會各個流程，并做好記錄和錄像等工作，舉行心得交流會，使同學(xué)們真正從活動中獲益。

　　4、項(xiàng)目可行性分析

　　通過確定大會主題，向同學(xué)們介紹大會流程，使更多的同學(xué)都能參與進(jìn)來，真正做到提高每一位參與同學(xué)的各方面能力，加強(qiáng)不同院系的交流，提升我院的知名度和影響力。二、項(xiàng)目主要內(nèi)容 1、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

　　活動時(shí)間： 前期宣傳時(shí)間: 活動地點(diǎn)：四工、藝文館

　　2、工作開展步驟

　　◆賽前宣傳：

　　1、活動開始前兩周聯(lián)系宣傳部幫忙制作宣傳海報(bào)，在四工大廳、藝文館門口、星苑、明苑等人流量大的場所擺放。海報(bào)內(nèi)容為賽前宣傳與決賽隊(duì)伍介紹。

　　2、制作3條宣傳橫幅，并懸掛在星苑、明苑、四工。

　　3、通過印發(fā)傳單等媒介向全校同學(xué)介紹活動的具體情況。

　　、賽前10天前將活動通知下發(fā)到各個學(xué)院，與院系學(xué)術(shù)部門聯(lián)系后由其進(jìn)行各自院內(nèi)宣傳。

　　◆選手選拔：

　　1、各院系選派代表隊(duì)，每院1支代表隊(duì)，每隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人和參賽隊(duì)員14人（包括三名主力隊(duì)員）組成。

　　2、各參賽隊(duì)伍應(yīng)有自己的名稱、領(lǐng)隊(duì)及參賽口號。

　　3、3月31日報(bào)名截止并確定參賽人員名單，各院系需在截止前上報(bào)各自院系隊(duì)伍的名單至外國語學(xué)院學(xué)生會辦公室。

　　◆具體活動流程：

　　1、活動開始后，由主持人介紹到場嘉賓與評委老師。

　　2、比賽進(jìn)行

　　3、最后按總分從高到低排序，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低得出名次。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。同時(shí)依照拉拉隊(duì)人數(shù)、現(xiàn)場熱情度、參賽代表隊(duì)風(fēng)采評出每場比賽的最佳組織獎共4隊(duì)。由主持人宣布獲獎名單，并由特邀嘉賓分批向一等獎、二等獎、三等獎代表隊(duì)頒發(fā)獎杯及證書，參賽選手均頒發(fā)獎狀；優(yōu)秀組織獎頒發(fā)獎狀。最后校領(lǐng)導(dǎo)與全體獲獎人員留影合照。

　　注：活動全程聯(lián)系辦公室部負(fù)責(zé)影像資料的采集工作。

　　◆后期工作：

　　物品歸還

　　活動總結(jié)、心得

　　活動成果展示：以寫真等形式在校園醒目位置做集中展示

　　院系反饋

　　后期聯(lián)系：建立交流平臺，與參賽人員等做長期聯(lián)系，提供學(xué)術(shù)活動信息

　　◆獎項(xiàng)設(shè)置及安排 一等獎：1名

　　獎杯及榮譽(yù)證書代表隊(duì)一份獎狀每人一張 物質(zhì)獎勵若干 二等獎：2名

　　獎杯及榮譽(yù)證書代表隊(duì)一份獎狀每人一張 物質(zhì)獎勵若干 三等獎：3名

　　獎杯及榮譽(yù)證書代表隊(duì)一份獎狀每人一張 物質(zhì)獎勵若干 優(yōu)秀組織獎 ：4名 獎狀一張

　　◆活動預(yù)算

　�、�、宣傳費(fèi)用

　�、�、場地布置費(fèi)用

　　總計(jì) 1133元

　　3、工作進(jìn)度安排

　　進(jìn)行宣傳、報(bào)名工作 進(jìn)行培訓(xùn) 初賽 決賽

　　頒獎及交流總結(jié)大會

　　4、項(xiàng)目驗(yàn)收依據(jù)

　　通過交流總結(jié)會上同學(xué)們的反映和總結(jié)以及活動的受歡迎程度進(jìn)行驗(yàn)收。

　　英語文化節(jié)之“英語講座”活動策劃

　　1、活動名稱：英語講座

　　2、活動日期：

　　3、活動地點(diǎn)：四工

　　4、主辦：南京理工大學(xué)外國語學(xué)院

　　協(xié)辦：校學(xué)生會辦公室、學(xué)習(xí)部、宣傳部

　　5、活動簡介：

　　此次活動將進(jìn)行三次講座，分別是英語文化背景講座、如何學(xué)好大學(xué)英語講座以及同聲傳譯相關(guān)介紹講座�；顒用嫦蛉�校同學(xué)并邀請學(xué)院有關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的老師或有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生進(jìn)行講座，目的在于讓廣大同學(xué)了解英語背后的文化知識，英語的學(xué)習(xí)方法和將來的就業(yè)前景等熱點(diǎn)問題，帶動大家學(xué)習(xí)英語的積極性，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

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