學(xué)校讀書活動方案

時間：2024-09-25 15:00:48 活動方案我要投稿

學(xué)校讀書月活動方案推薦度：
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學(xué)校世界讀書日活動方案推薦度：
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學(xué)校讀書活動方案[優(yōu)選]

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校讀書活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校讀書活動方案[優(yōu)選]

學(xué)校讀書活動方案1

　　在第22個“世界讀書日”來臨之際，為進(jìn)一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，營造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)全體學(xué)生的讀書熱情，充分發(fā)揮圖書館的文化和育人功能，經(jīng)研究，決定在全校范圍開展第二屆讀書節(jié)系列活動�，F(xiàn)將相關(guān)事項作如下安排：

　　一、活動主題

　　點燃讀書激情，共建書香校園。

　　二、活動對象

　　各校區(qū)全體在校學(xué)生。

　　三、主要內(nèi)容與時間安排

　　1.開幕式。時間：4月25日15：10，地點：圖文信息中心小報告廳。主要內(nèi)容：宣布活動安排、學(xué)生代表發(fā)表倡議書、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　2.名師講壇。時間、地點另行通知，具體內(nèi)容為：

　�。�1）論語：中國傳統(tǒng)文化的密碼，主講人：陸錦平（教育科學(xué)教學(xué)部主任），對象：如皋校區(qū)部分學(xué)生。

　�。�2）中國傳統(tǒng)倫理與當(dāng)代社會，主講人：王興明（人文系黨支部副書記），對象：新校區(qū)、南通校區(qū)部分學(xué)生。

　�。�3）遇見更好的自己，主講人：黃麗娟（校園作家，江蘇省作家協(xié)會會員），對象：新校區(qū)部分學(xué)生。

　　3.書目推薦。4月23日前后，在圖文信息中心二樓大廳舉辦以“弘揚中華傳統(tǒng)文化建設(shè)”為主題的專題書目展，鼓勵學(xué)生通過閱讀詩文、經(jīng)典名著等來提高自己的.修養(yǎng)，并在閱讀經(jīng)典中品味中華傳統(tǒng)文化的精髓，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　4.期刊推薦。4月23日前后，在圖文信息中心二樓大廳以圖文并茂的方式展示圖書館現(xiàn)有期刊中的部分學(xué)術(shù)型期刊，增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)期刊的了解，提高期刊利用率。

　　5.書簽設(shè)計比賽。

　　6.資源利用講座。開設(shè)館藏資源利用的檢索指導(dǎo)講座，普及信息素養(yǎng)知識、提高大學(xué)生的信息檢索與文獻(xiàn)獲取能力，以便充分利用圖書館文獻(xiàn)信息資源。具體內(nèi)容為：

　�。�1）館藏資源檢索與利用，主講人：李俊青。

　�。�2）新媒體時代閱讀與檢索，主講人：石詠梅。上述講座時間、地點另行通知。

　　7.“書海尋寶”圖書檢索比賽。以圖書館專業(yè)基礎(chǔ)知識為主，采取理論題與操作題的形式進(jìn)行比賽。

　　8.“你選我買”校園書市。4月25日在圖文信息中心二樓大廳，圖書館聯(lián)合新華書店，組織開展圖書展銷和“你選我買”讀者薦購活動。讀者在書展上選擇自己喜愛的圖書，可以優(yōu)惠購買，也可以在現(xiàn)場經(jīng)過工作人員加工之后，讀者辦理圖書借閱手續(xù)完成借閱。對于現(xiàn)場沒有提供樣書的圖書，讀者也可以通過填寫購書推薦單的方式進(jìn)行推薦。

　　9.讀書沙龍。擬在5月上旬分別在新校區(qū)圖文信息中心十樓閱覽室和如皋校區(qū)圖書館閱覽室，舉辦以“陪伴”、“詩佛王維——詩中有畫”為主題的讀書沙龍。讓學(xué)生在交流中提高認(rèn)識，在優(yōu)秀作品賞讀中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高文化底蘊和文化修養(yǎng)。

　　10.經(jīng)典誦讀比賽。

　　11.微書評比賽。

　　12.閉幕式暨數(shù)字閱讀的推廣。時間：5月25日15：10。地點：新校區(qū)圖文信息中心小報告廳。主要內(nèi)容：活動總結(jié)與表彰，邀請超星集團(tuán)的資深講師來校就如何使用歌德電子書借閱機(jī)和超星學(xué)習(xí)通作專題輔導(dǎo)與互動。

　　四、工作任務(wù)與分工

　　本次活動由圖書館、團(tuán)委、學(xué)生工作處聯(lián)合主辦，圖書館具體承辦。主要職責(zé)如下：圖書館負(fù)責(zé)活動策劃、組織、協(xié)調(diào)；團(tuán)委、學(xué)工處負(fù)責(zé)相關(guān)海報的制作、活動宣傳報道，發(fā)動、組織學(xué)生參與讀書月活動；學(xué)生讀者協(xié)會配合圖書館策劃、組織、宣傳各項活動。

學(xué)校讀書活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑�！白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會” 的時代要求。讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。

　　為活躍校園文化，豐富學(xué)生課余生活，進(jìn)一步開闊學(xué)生文化視野，抵制不良文化侵襲，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。度過一個愉快、健康、有益的.寒假，我校倡議并組織“20xx年寒假學(xué)生讀書”活動。

　　本次讀書活動以“書香伴我成長”為主題，凸顯學(xué)生主體意識，按照“全員參與、以班為點、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展假期讀書活動。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)學(xué)生、家長共同參與，優(yōu)化家庭讀書、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營造和諧的文化氛圍。

　　二、活動時間

　　20xx年寒假

　　三、活動主題

　　書香伴我成長

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　1.主辦：教務(wù)處，三、四、五年級部

　　2.協(xié)辦：各班主任、圖書管理員

　　3.指導(dǎo)：三、四、五年級語文備課組

　　五、活動步驟

　　第一階段：宣傳策劃(寒假前)

　　1.制訂活動方案。

　　2.各班級、語文教師組織動員學(xué)生，做好準(zhǔn)備工作。

　　第二階段：組織實施(寒假)

　　1.發(fā)出倡議。

　　2.各班具體實施。

　　第三階段：總結(jié)表彰(寒假后)

　　1.寒假結(jié)束后將學(xué)生的讀書筆記、心得體會、隨筆等作品收集，由語文組對學(xué)生作品進(jìn)行評比，將優(yōu)秀作品上報級部，各級部通過聯(lián)合評議，評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名，學(xué)校將在開學(xué)初集會上對優(yōu)秀作品給予表彰獎勵，并推薦給相關(guān)報刊。

　　2.對組織較好，學(xué)生參與較多，成效顯著的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

　　六、活動方式

　　1.學(xué)校教務(wù)處與各年級語文組，選定學(xué)生寒假必讀書目，要求全年級學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行閱讀，讀書過程中要求寫讀書筆記或心得體會或隨筆，寒假結(jié)束后交回各年級語文備課組進(jìn)行評比，獎勵方式同上。除此之外，開學(xué)初由語文教師出寒假必讀書目測試卷進(jìn)行統(tǒng)一測評，學(xué)校將對優(yōu)秀班級及優(yōu)秀個人進(jìn)行表彰獎勵。

　　2.各年級語文備課組推薦寒假必讀書目。

　　通過開展讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實文化底蘊，促進(jìn)知識更新，思維能力、綜合實踐能力的提高。

學(xué)校讀書活動方案3

　　一、提高認(rèn)識，高度重視

　　首先，帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的《前郭縣中小學(xué)師生讀書活動安排意見》和《前郭縣“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動方案》等兩個文件及中心校下發(fā)的師生讀書活動方案。本著對學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，將讀書活動作為一項重要工作認(rèn)真落到實處。

　　二、活動目的

　　通過開展活動，引導(dǎo)廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動增加教師與學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展，提高教師和學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

　　三、成立學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：孫xx

　　副組長：

　　組員：

　　四、讀書任務(wù)及要求

　�。ㄒ唬┙處熥x書要求

　　1.教師要根據(jù)自身條件，結(jié)合學(xué)校讀書要求制定切實可行的個人讀書計劃（計劃不用單獨上交，寫在讀書筆記上就可以），班主任要結(jié)合班級實際制定班級讀書計劃，打印上交學(xué)校存檔備查。

　　2.教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，每學(xué)期至少精讀4本教育理論書籍和2本人文社科類書籍。寫6篇讀書心得。教師要保質(zhì)保量完成讀書筆記，不允許跨行書寫、大段摘抄，字?jǐn)?shù)要保證在學(xué)校下發(fā)的筆記本40頁以上,同時每次寫筆記要標(biāo)清時間、頁數(shù)。

　�。ǘ⿲W(xué)生讀書要求? ? 1.各年段讀書、積累任務(wù)（詳見附件）：

　　第一學(xué)段（1、2年級），每生每學(xué)期至少讀4本好書，背誦優(yōu)秀詩文20篇（段），積累格言警句20條。

　　第二學(xué)段（3、4年級），每生每學(xué)期至少讀6本好書，背誦優(yōu)秀詩文20篇（段），積累格言警句25條。

　　第三學(xué)段（5、6年級），每生每學(xué)期至少讀8本好書（其中至少有1部名著），背誦優(yōu)秀詩文15篇（段），積累格言警句20條。

　　2.要求三—六年級學(xué)生均需按統(tǒng)一要求準(zhǔn)備一個讀書筆記本，將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來。

　　每生每周至少寫兩篇讀書筆記。教師每周對學(xué)生讀書筆記至少批閱2次（高年級允許由學(xué)生批閱，但教師必須定期抽查）。

　�。ㄈ┲饕_展的.讀書活動

　　1.開展好書香假期活動，認(rèn)真制定活動方案，在活動中開展讀書匯報會、讀書筆記展評等。

　　2.結(jié)合中心校德育辦月份專題教育活動，開展主題征文活動，做好優(yōu)秀作品的篩選、投遞工作，及時上報，以此推動學(xué)校讀書活動的良性發(fā)展及學(xué)生宣傳陣地的建設(shè)。

　　3.按時開展好每月主題讀書活動，具體如下：

　　三月份開展“書香伴我過寒假”讀書活動；

　　四月份結(jié)合前郭縣教育系統(tǒng)第四屆“讀書活動宣傳周”開展讀書宣傳月活動；

　　五月份開展“我的閱讀指導(dǎo)課”展示活動；

　　六月份開展第二十五屆青少年愛國主義讀書教育活動；

　　九月份開展“書香伴我過暑假”讀書活動；

　　十月份開展第二屆校園讀書節(jié)活動，舉行“書香班級”、“讀書之星”評選等活動；

　　十一月份開展“經(jīng)典伴我成長”讀書活動；

　　十二月份進(jìn)行年末讀書活動總結(jié)，對活動中的優(yōu)秀作品收集整理，形成文集。

　　4.開展“師生同讀一本書”活動，班級所讀圖書由學(xué)校提供，各班級要認(rèn)真開展此項活動，定期組織學(xué)生進(jìn)行讀書匯報。

　　在實際活動中，班級可根據(jù)閱讀進(jìn)度實際，班級之間可互相調(diào)換。

　　5.開展書香家庭宣教活動，及時了解家長對學(xué)生讀書的支持情況，家庭讀書情況。

　　6、周一至周五早

　　7:40-7：55為各年級經(jīng)典誦讀時間。低年級主要以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》為誦讀內(nèi)容；中年級以《朱子治家格言》、《增廣賢文》為誦讀內(nèi)容；高年級以《論語》、《道德經(jīng)》為誦讀內(nèi)容。

　　7、每周第七節(jié)課為閱讀指導(dǎo)課，教師應(yīng)在本節(jié)課中對學(xué)生進(jìn)行讀書方法及讀書筆記的寫法進(jìn)行指導(dǎo)。

　　8、班主任教師要布置好學(xué)生在家的閱讀任務(wù)和時間。（每天不少于60分鐘，雙休日不少于90分鐘。）

　　9、各班板報要設(shè)立讀書角，可以是“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的xx”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　五、成果展示及評比

　　1、學(xué)校每學(xué)期組織召開一次全校性的讀書匯報會活動。

　　（教師學(xué)生各一次）對于讀書活動中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生給予一定的獎勵。

　　2、每班每月召開一次讀書匯報會。

　　3、結(jié)合每周的主題班隊會活動做好展評活動。

　　4、開展好“孝敬父母七個一”活動。

　　總之，要充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性和主動性，協(xié)調(diào)好在校和在家的讀書時間，認(rèn)真搞好我校的讀書活動。

學(xué)校讀書活動方案4

　　寒假里不忘體能訓(xùn)練。要求五、六年級的同學(xué)每兩天跳繩1000個，三、四年級同學(xué)每兩天跳繩800個，一、二年級同學(xué)每兩天跳繩400—600個。還可以適當(dāng)選擇參加跑步、打籃球、羽毛球等運動。堅持每天鍛煉30分鐘。請家長監(jiān)督，并把運動視頻或照片發(fā)給班主任。

　　七、藝術(shù)小行星——勤學(xué)樂練，技藝精湛

　　寒假選擇學(xué)習(xí)自己喜歡的一項藝術(shù)項目，如器樂、唱歌、舞蹈、戲曲、書法、繪畫等，加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練，提高自己的'藝術(shù)技能與藝術(shù)素養(yǎng)，為以后的學(xué)業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。并把活動視頻或照片發(fā)給班主任。

　　八、勞動小行星——分擔(dān)家務(wù)，勞動光榮

　　暑假里在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后，學(xué)會主動分擔(dān)家里的家務(wù)活，堅持每天做一件力所能及的家務(wù)事。如：整理自己的房間和書桌、洗碗、拖地、煮飯、疊衣服等。上傳一張活動照片到班主任處。

　　九、公益小行星——人人為我，我為人人

　　積極參加社區(qū)的公益活動，請家長引導(dǎo)孩子走進(jìn)公共場所、敬老院、福利院等，開展義務(wù)勞動、美化環(huán)境、文明宣傳等志愿體驗活動和“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)行動，上傳一張活動照片到班主任處。也可錄制公益宣傳廣告小視頻（1—3分鐘）上傳班主任，學(xué)校將會在開學(xué)后擇優(yōu)推送學(xué)校視頻號。

　　十、孝親小行星——尊師孝親，傳承美德。

　　元旦、春節(jié)快到了，每天給長輩送上一句溫馨的問候，每天為長輩泡一杯熱茶，為家人盛一碗飯，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)良家風(fēng)。上傳一張活動照片到班主任處。

學(xué)校讀書活動方案5

　　開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族之所以稱為“禮議之邦”，之所以成為文明古國，一個重要的原因就是中國是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于讀書、善于思考的國度。

　　我們愛讀書，因為書豐富我們的知識。培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。我們愛讀書，因為書為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界；我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。

　　我們的校園是一個充滿書香的校園，“大學(xué)生讀書節(jié)”已經(jīng)成功舉辦了四屆，已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一個重要品牌，越來越受到同學(xué)們的.歡迎和認(rèn)可。為引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成, 推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，現(xiàn)將舉辦20xx年度第五屆“大學(xué)生讀書節(jié)”提出如下方案：

　　一、活動主題

　　書香校園悅讀人生

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　活動指導(dǎo)單位：校黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、圖書館、新聞信息中心

　　活動主辦單位：校團(tuán)委、校國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地管理辦公室

　　三、活動內(nèi)容

　　1、開幕式

　　活動內(nèi)容：啟動學(xué)校第五屆“大學(xué)生讀書節(jié)”，開展讀書簽名活動。

　　活動時間：20xx年4月21日下午

　　活動地點：青年文化廣場

　　承辦單位：校團(tuán)委、國家大學(xué)生文化素質(zhì)基地管理辦公室

　　2、名師導(dǎo)讀——大學(xué)生文化素質(zhì)講壇

　　活動內(nèi)容：校內(nèi)外專家學(xué)者就閱讀、文化市場等方面開設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排另附。

　　活動時間：4月中旬——6月中旬

　　承辦單位：校團(tuán)委、國家大學(xué)生文化素質(zhì)基地管理辦公室

　　3、共知共享——“我最喜愛的一本書”好書推薦

　　活動內(nèi)容：圍繞“我最喜愛的一本書”這一主題，面向全校師生開展好書推薦活動，要求推薦者形成600字左右的推薦短文，闡述推薦理由等，活動組織單位就優(yōu)秀推薦短文匯編成冊，并制作好書推薦展榜。

　　活動時間：4月中旬——5月中旬

　　承辦單位：政法學(xué)院團(tuán)委

　　4、書香四溢——圖書漂流閱讀活動

　　活動內(nèi)容：面向師生征集書籍活動，為“博雅圖書漂流社”補充新書;開展漂流圖書促漂活動,提高漂流圖書的利用效率。

　　活動時間：4月21日下午

　　承辦單位：理電學(xué)院團(tuán)委、博雅圖書漂流社

　　5、讀書三味——師生讀書沙龍

　　活動內(nèi)容：針對大學(xué)生關(guān)注的社會閱讀熱點，選定若干專題，邀請老師與同學(xué)開展幾次討論，通過討論交流提升認(rèn)識，加深感悟。

　　活動時間：4月中旬-6月中旬

　　承辦單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

　　6、書香情緣——“方寸世界蘊書情”書簽設(shè)計大賽

　　活動內(nèi)容：開展書簽設(shè)計大賽，對征集作品開展評審，評選出的優(yōu)秀設(shè)計通過展板等形式推廣介紹，并制作成品予以展示。

　　活動時間：4月中旬-6月中旬

　　承辦單位：傳播學(xué)院團(tuán)委

　　7、擷英咀華——讀書心得體會征文大賽

　　活動內(nèi)容：面向全校學(xué)生開展讀書心得體會征文大賽，在團(tuán)委秉正網(wǎng)設(shè)立專門版塊予以展示，評選優(yōu)秀文章并匯編成冊。

　　活動時間：4月中旬—5月下旬

　　承辦單位：教育學(xué)院團(tuán)委

　　8、好書盛宴——精品圖書展銷

　　活動內(nèi)容：聯(lián)系出版社、新華書店等來校開展精品圖書展銷，并與他們合作開展購書優(yōu)惠活動，方便廣大同學(xué)們購書。

　　活動時間：4月下旬—5月下旬

　　承辦單位：校學(xué)生會

　　9、第三屆中華傳統(tǒng)文化知識競賽

　　活動內(nèi)容：針對經(jīng)典作品中的傳統(tǒng)文化知識，通過組織學(xué)院方陣知識搶答來進(jìn)行競賽。要求學(xué)院進(jìn)行班級間比賽的基礎(chǔ)上報名參賽。

　　活動時間：5月上旬—6月中旬

　　承辦單位：校團(tuán)委、文學(xué)院團(tuán)委

　　10、第三屆中華經(jīng)典誦讀會

　　活動內(nèi)容：以古代詩詞歌賦為誦讀內(nèi)容，各學(xué)院舉行選拔賽，由承辦單位組織預(yù)賽，在預(yù)賽基礎(chǔ)上，舉辦決賽暨“第三屆中華經(jīng)典誦讀會中華經(jīng)典誦讀會” ，強(qiáng)化學(xué)生的中國傳統(tǒng)文化底蘊。

　　活動時間：4月中旬—5月下旬

　　承辦單位：校團(tuán)委、音樂學(xué)院團(tuán)委

　　11、“書香學(xué)院”評選

　　活動內(nèi)容：綜合各學(xué)院參與、開展讀書節(jié)活動的整體情況評選10個“書香學(xué)院”，并予以表彰。

　　活動時間：6月中旬

　　承辦單位：校團(tuán)委

　　12、閉幕式

　　活動內(nèi)容：對“讀書節(jié)”活動進(jìn)行總結(jié)，為各主題活動優(yōu)秀個人、集體進(jìn)行頒獎。

　　活動時間：6月中旬

　　承辦單位：校團(tuán)委

　　四、工作要求

　　1、高度重視，積極參與。各學(xué)院團(tuán)委要將此次讀書節(jié)與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，構(gòu)建和諧校園、建設(shè)和諧文化等工作緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生讀好書、好讀書，不斷強(qiáng)化讀書活動的成效，使其成為拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，奠定人生基石，推動校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。要廣泛宣傳開展讀書節(jié)活動意義，宣傳各項活動開展的具體事項，積極發(fā)動學(xué)生參與讀書節(jié)的各項具體活動。

　　2、精心組織，確保實效。各學(xué)院團(tuán)委要根據(jù)學(xué)�？傮w活動的安排，結(jié)合本學(xué)院實際，做好有關(guān)活動的組織工作。要邀請專家、教授對本單位學(xué)生的讀書活動提供必要的指導(dǎo)和幫助。。各承辦單位要根據(jù)要求認(rèn)真制定實施細(xì)則，確�；顒禹樌_展，取得實效；要積極爭取活動指導(dǎo)單位以及學(xué)校各部門、社會各界的支持；各承辦單位之間要加強(qiáng)交流，密切合作，共同做好活動的組織開展工作。

學(xué)校讀書活動方案6

　　4月23日，我們將迎來第x個世界讀書日，讀書是教育最本質(zhì)的活動，讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)，讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松?厚度；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)校決定在全體教師(以黨員教師、35歲及以下教師、讀書會成員、年級主任、學(xué)科主任、中層以上干部為主)和全體學(xué)生(xx年級)開展讀書活動。

　　一、活動主題：

　　“讀好書，做好人”

　　二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx xx

　　組員：xx xx xx xx xx xx

　　三、活動內(nèi)容：

　　1.在教師中開展“讀好書，做好人”主題讀書交流活動。

　　每位教師精選一本好書閱讀后，寫一篇閱讀體會。于4月10日前將閱讀體會發(fā)郵箱xx，學(xué)校全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評出一、二、三等獎若干名，并給予獎勵。一等獎獲得者同時獲得讀書交流活動發(fā)言資格。

　　活動時間：20xx年3月28日至20xx年4月30日(讀書交流時間待定)

　　2.在學(xué)生中開展“讀好書，做好人”讀書月活動。

　　根據(jù)學(xué)校推薦的書目(附后)，以班為單位開展讀書活動。閱讀形式有獨立閱讀、同伴互讀、師生共讀、親子共讀等，各語文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，一節(jié)學(xué)生閱讀課，一節(jié)讀書交流活動課(一二年級可以是繪本故事比賽，三至六年級整本書閱讀比賽)，并將閱讀的過程資料以圖片形式收集，親子共讀要求家長傳班級群，36年級學(xué)生還要求填寫讀書卡。

　　活動時間：20xx年3月28日至20xx年5月30日

　　(1)在語文老師的指導(dǎo)下各班做好推薦書目工作，每名學(xué)生根據(jù)班級推薦書目確定好1-2本閱讀書，并準(zhǔn)備好書(可以在學(xué)校圖書室、班級圖書角借閱，也可以找同學(xué)借閱或自行購買)。

　　(2)各班按學(xué)校安排的集中時間閱讀或課外時間與家長共同閱讀(學(xué)校集中讀書時間只安排36年級，安排表見附件1，12年級各班自行安排)。

　　(3)閱讀期間將經(jīng)典優(yōu)美的語句，自己喜歡的文章片段等摘抄在讀書卡上，閱讀完一本書后把閱讀感悟?qū)懺谧x書卡上。(見附件2)

　　(4)學(xué)校全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)各班閱讀情況評比書香班級、書香家庭以及書香少年若干名。

　　四、其他：

　　1.活動宣傳報道：學(xué)校宣傳組

　　2.活動照相：xx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)校讀書活動方案7

　　一、活動目的

　　為更進(jìn)一步宣傳“世界讀書日”，豐富讀者的文化生活，培養(yǎng)讀者良好的.閱讀習(xí)慣，提高讀者文化素質(zhì)，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍，從而進(jìn)一步實施“倡導(dǎo)全民讀書，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念。

　　二、活動主題口號：走向閱讀社會，共享閱讀快樂。

　　宣傳標(biāo)語：世界讀書日，讓我們一起讀書吧。

　　三、活動內(nèi)容、時間及人員安排

　　(一)氛圍營造

　　時間：3月-4月

　　1、在圖書館張貼“4。23是第二十個世界讀書日”，“世界讀書日，讓我們一起讀書吧”等宣傳標(biāo)語。

　　2、電子屏滾動文字世界讀書日相關(guān)宣傳標(biāo)語。

　　3、印發(fā)、張貼世界讀書日活動海報。

　　(二)開展“送書籍”下鄉(xiāng)活動

　　時間：4月23日前

　　對象：區(qū)內(nèi)寄宿制學(xué)校。

　　內(nèi)容：根據(jù)各學(xué)�，F(xiàn)狀，幫助其建立圖書室。

　　(三)舉行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽、講故事大賽等。

　　時間：7月1日前

　　由各校自行組織。參賽形式為個人參賽，時間控制在4-7分鐘。

學(xué)校讀書活動方案8

　　圖書館百萬冊藏書中，部分藏書由于使用過多而自然損耗，但是也有部分藏書是被人為損壞，為此舉辦污損圖書展覽，同時挑出一批破損圖書放在大廳處，設(shè)置志愿補書臺，呼喚愛護(hù)公物之風(fēng)，吸引讀者參觀一次展覽、修補一冊圖書、奉獻(xiàn)一片愛心、凈化一次心靈，爭做文明讀者。

　　一、活動主題：

　　文明讀者，凈化心靈

　　二、活動對象

　　全校學(xué)生

　　三、活動安排

　　1．向全校發(fā)出愛書倡議，通過宣傳倡導(dǎo)愛護(hù)公物之風(fēng)。

　　2．由流通部挑選有特色的破損圖書，進(jìn)行展臺展示，同時邊上標(biāo)一些警示話語，如，針對書上開天窗的，標(biāo)“透過這扇窗，我看到了丑惡”。整個展臺布置不但要體現(xiàn)愛書，同時還要反映如何做一個文明讀者，杜絕不文明行為。列舉一些不文明的`行為，并進(jìn)行批評。

　　3．將需要修補的舊書放在邊上，在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補。

　　四、活動時間安排

　　4月23日~5月21日行政上班時間

　　五、活動地點

　　新館一樓大廳北面

　　六、責(zé)任人

學(xué)校讀書活動方案9

　　一、目的意義

　　為貫徹落實教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民 “復(fù)興中華，從我做起” 主題教育讀書活動的通知》精神，我校在中小學(xué)生中開展“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動。通過舉辦“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動，使我校學(xué)生成為既有遠(yuǎn)大理想，又能腳踏實地進(jìn)一步具有全球視野和時代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

　　二、活動組織機(jī)構(gòu)

　　領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：校長辦公室

　　組織部門：教務(wù)處

　　實施部門：團(tuán)支部、各年級組

　　三、活動內(nèi)容

　　1、讀一本書

　　讀書是主題教育讀書活動的核心部分。認(rèn)真組織中小學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。

　　2、開一次主題班會

　　召開一次“復(fù)興中華，從我做起”主題班會，對怎樣做“五好小公民”（小伙伴、小主人、小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士）展開討論。

　　3、參加一次社會實踐

　　各地根據(jù)具體情況，結(jié)合讀書的內(nèi)容，組織學(xué)生參與社會實踐。

　　4、開展征文評比

　　結(jié)合讀書和主題班會的內(nèi)容，根據(jù)社會實踐活動的情況，組織學(xué)生寫一篇讀后感談自己的'志向和人生目標(biāo)。

　　5、舉辦一次主題演講比賽

　　小學(xué)高段、初中部在讀書活動基礎(chǔ)上舉辦演講比賽。

　　四、活動安排

　　1、本次活動以班級為單位，組織全體學(xué)生參加“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動。

　　2、活動時間為xx年4月至xx年6月。分兩個階段進(jìn)行：第一階段（xx年4月），組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》知識讀本和收集征文。由團(tuán)支部組織年級組征文評審，并將獲獎?wù)魑奈母灏匆�、二、三等順序排列并編好目錄，�?xx年4月18日前，統(tǒng)一報教務(wù)處。第二階段（xx年5月至6月）由團(tuán)支部組織各班級結(jié)合實際開展主題班會、社會實踐和演講比賽。

　　五、獎勵辦法

　　1.征文分年級組別進(jìn)行評選。分別設(shè)特等獎、一等獎、二等獎和三等獎四個獎項。各組根據(jù)本且參與活動情況選拔獲獎學(xué)生，并將獲獎名單報教務(wù)處。特等獎獲得者，將報送給區(qū)教體辦參加區(qū)級評比。

　　2.演講在小學(xué)高段、初中部分別進(jìn)行，根據(jù)參賽人數(shù)分別評出一、二、三等獎若干名。

　　3.對于積極輔導(dǎo)學(xué)生參加征文和演講比賽的老師，授予和該學(xué)生所獲獎項一致的征文指導(dǎo)獎和演講指導(dǎo)獎。

　　4.對成績突出的班級授予先進(jìn)集體獎。對成績突出的個人，授予先進(jìn)個人獎。

　　5. 對活動開展扎實、取得良好效果的年級組，對年級組長給予獎勵。

　　xx學(xué)校

　　xx年四月

學(xué)校讀書活動方案10

　　一、活動背景

　　著名教育理論家、實踐家蘇霍姆林斯基認(rèn)為，沒有那種占據(jù)學(xué)生的全部理智和心靈的真正的閱讀，學(xué)生就沒有學(xué)習(xí)的愿望，他們的精神世界就會變得狹窄和貧乏。他建議我們：“請不必害怕把學(xué)校教學(xué)的整塊時間用在讓學(xué)生讀書上面去!你不必害怕讓學(xué)生花一整天的時間到‘書籍的海洋’里去遨游。讓書籍以歡樂的激情去充實年輕的心靈吧!”

　　“建設(shè)書香校園”發(fā)起人蘇州大學(xué)朱永新教授指出，一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史，一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。我們也認(rèn)識到，一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機(jī)的校園。我們提出打造“書香校園”的倡議，目的在于大力倡導(dǎo)讀書風(fēng)氣，打造讀書品牌，探索校園文化建設(shè)新路，希望借此進(jìn)一步深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育，讓我們的每位教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力;讓我們的每位學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，與書本為友，享受文化的財富;讓我們的校園健康向上，富有生命活力。

　　二、指導(dǎo)思想

　　讀書使人明智，讀書使人高尚。多種形式的讀書活動，旨在扎實推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，濃郁讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動為載體，引導(dǎo)師生遨游書海，增強(qiáng)文化底蘊。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的.校園文化，讓學(xué)生感受到書海之浩翰和讀書之樂趣，讓學(xué)生靈動的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書林”之間，讓讀書成為習(xí)慣，成為一種自覺；讓學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

　　三、活動目標(biāo)

　　通過讀書活動，激發(fā)師生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛讀書、會讀書，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展；鼓勵每一位教師率先垂范，使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式，從而提高自身的人文素養(yǎng)。

　　(一)營造“書香校園”人文環(huán)境

　　1、寫標(biāo)語，立站牌，更新文化櫥窗，營造校園書香氛圍。

　　2、規(guī)范教室文化建設(shè)，打造書香教室，讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息。每個教室建立讀書角、讀書活動成果展示欄、書香板報，要求在規(guī)范的基礎(chǔ)上彰顯教室特色。

　　3、建立教室圖書角，各班配備兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)教室圖書的出借、登記、歸還等工作。

　　4、學(xué)校不惜重金建成“圖書閱覽室”，這里是孩子們向往的神圣地方，愛讀書的孩子們每天下午放學(xué)便來到這里徜徉書海流連忘返。

　　5、樓內(nèi)小書吧看，孩子們投入的樣子，這是課間孩子們孩子們在書吧讀書的場景，每到可間，總有一些愛讀書的孩子靜靜地在這里看書，忘記了外面的喧囂，周圍一切視而不見。

　　6、每班建圖書角，圖書室漂流的書、孩子自己家里漂流的書，滿足了班里小書蟲的需要。

　　7、錄播教室可以自錄制的同時進(jìn)行直播，老師們、孩子們坐在辦公室、教室里就可以-----

　　我校朗讀空間設(shè)置在錄播教室里，現(xiàn)代化的錄播教室里一架高清攝像頭，記錄著朗讀者用聲音傳遞的情思。每周三中午自習(xí)，溫馨的朗讀空間，迎來了手捧圖書的一個個朗讀者，--（學(xué)校的老師、學(xué)生坐在辦公室、教室里就可以接聽，）

　　四、活動要求：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項重要舉措，切實加強(qiáng)對讀書活動的組織實施。

　　2、規(guī)范管理。學(xué)校把此項活動納入常規(guī)工作進(jìn)行管理分級管理，明確職責(zé)。

　　3、確保落實。各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個班級、各個學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。

學(xué)校讀書活動方案11

　　為了促進(jìn)我校讀書活動的進(jìn)一步開展，激發(fā)廣大學(xué)生的讀書熱情，選出一批愛讀書、善讀書、樂讀書的學(xué)生典型，發(fā)揮示范帶頭作用，作為廣大學(xué)生的帶頭榜樣；為了營造多讀書讀好書的良好風(fēng)氣，建設(shè)書香校園，學(xué)校決定開展“讀書明星”評選活動。

　　一、評選對象

　　全體學(xué)生

　　二、評選標(biāo)準(zhǔn)

　�。ㄒ唬┗A(chǔ)性條件

　　1．熟練背誦《十百·拾善》上本學(xué)期要求背過的古詩詞；

　　2．熟練背過本學(xué)期要求誦讀的古文；

　　3．閱讀并上網(wǎng)檢測過本學(xué)期學(xué)校推薦的兩本“必讀書目”；

　　4．除“必讀書目”外，閱讀完本學(xué)期“推薦書目”中的書一二年級不少于兩本，三至六年級不少于4本。

　�。ǘ┌l(fā)展性條件

　　1．有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的`閱讀興趣；

　　2．在班級、校級讀書活動中起帶頭作用，好讀書，知識面廣，閱讀能力強(qiáng)；認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍；中高年級能寫真實、生動的讀后感；

　　3．有良好的讀書習(xí)慣，堅持每天閱讀一小時；

　　三、評選安排及要求

　　1．采用班級推薦，學(xué)校安排專人考評相結(jié)合；

　　2．評選需要上交的材料（見附件1）。

　　3．評選名額

　　⑴凡是符合條件的，班級教師、學(xué)生認(rèn)可的，都可以上報；

　　⑵上報名單中，被學(xué)校評選上一名加10分，同時落選一名減10分，然后算出班級的分，前3名獎作為“書香班級”予以獎勵。

　　4．評選活動分兩個階段

　　第一階段：預(yù)選推薦。各班級于11月份將推薦名單報副校長室；

　　第二階段：競賽評審小組組織驗收。

　　四、獎勵辦法

　　1．給個人頒發(fā)“讀書明星”證書；

　　2．給予班級頒發(fā)“書香班級”證書。

學(xué)校讀書活動方案12

校屬各單位：

　　為引導(dǎo)全校師生多讀書、讀好書，提高人文修養(yǎng)，營造濃郁的書香校園氛圍，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在第二十一個“423世界讀書日”來臨之際，校黨委宣傳部、校團(tuán)委、圖書館將聯(lián)合舉辦“讀書月”系列活動，具體活動安排如下。

　　一、活動宗旨

　　為貫徹落實黨的十八大報告中提出的“開展全民閱讀活動”，營造“多讀書、讀好書”的良好社會氛圍，努力建設(shè)“書香中國”的要求，以開展讀書活動為載體，組織和引導(dǎo)全校學(xué)生以書為伴，豐富知識，開闊視野，感悟人生，培育廣大師生良好的.閱讀習(xí)慣，營造積極向上、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，在組建xx財政金融學(xué)院的起步之年，充分發(fā)揮圖書館的文化資源優(yōu)勢，推動學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)向更高層面邁進(jìn)。

　　二、活動時間

　　20xx年4月1日至20xx年5月4日

　　三、活動內(nèi)容

　　1、舉行“書香班級”和“讀書之星”評比活動

　�。�1）以在“讀書月”活動期間班級人均在圖書館借閱圖書數(shù)量和提交征文數(shù)目多少為依據(jù)，讀書和提交征文較多的前10個班級為“書香班級”；

　　（2）在“讀書月”活動期間學(xué)校全體讀者在圖書館借閱圖書數(shù)目前10名的讀者評為“讀書之星”。

　　2、開展好書推薦活動

　　在此屆活動中，圖書館將積極開展導(dǎo)讀服務(wù)工作，向讀者重點推薦80部優(yōu)秀文獻(xiàn)，放于二樓“優(yōu)秀圖書流動站”，以方便廣大師生借閱。

　　3、舉辦“我心目中的xx財政金融學(xué)院”主題征文活動

　　20xx年是xx財政金融學(xué)院的起步之年，新起點，新跨越，特舉辦“我心目中的xx財政金融學(xué)院”主題征文。

　　（1）征文要求

　�、傥恼卤仨毲泻现黝}，文字精練；結(jié)合實際，暢想自身與學(xué)校的發(fā)展，有真情實感；思想健康、積極向上。

　　②內(nèi)容真實，具有原創(chuàng)性。嚴(yán)禁任何形式的抄襲、剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

　　③文體不限，字?jǐn)?shù)不少于1000字，詩歌字?jǐn)?shù)不限。

　�、苷母袷剑何恼聵�(biāo)題（宋體二號字，居中）、姓名（標(biāo)題右下方）、正文（宋體三號字，1.5倍行距，頁碼居中）、聯(lián)系方式（包括系別、年級、班級、學(xué)號和聯(lián)系電話）。

　�、萃陡宸绞剑赫堖f交Word電子文稿。電子稿請以附件的形式發(fā)送至以下郵箱：xx，并在郵件主題欄里寫明“‘讀書月’征文”字樣。

　�。�2）投稿時間

　　即日起至20xx年4月30日。

　　（3）征文評審

　　我們將組織專家評審組，對參賽作品進(jìn)行綜合評比，評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名、優(yōu)秀獎若干名，對獲獎?wù)哳C發(fā)證書及獎品。

　�。�4）作品展示

　　部分獲獎作品將推薦到校報等媒體進(jìn)行發(fā)表，并進(jìn)行匯編刊登在下一期《讀者之友》。

　　4、舉辦“廉潔修身”主題書法作品展

　　按照學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作安排部署，特在全校師生中開展優(yōu)秀書法作品征集，屆時將在圖書館二樓大廳集中展覽。學(xué)生作品請以系為單位交于圖書館1205王老師處（電話xx），教職工作品請交于圖書館1203杜老師處（電話xx）。

　　5、開展“觀電影品名著”活動

　　為引導(dǎo)更多的學(xué)生品讀經(jīng)典名著，將觀影與讀書相結(jié)合，以觀看電影這種學(xué)生喜聞樂見的方式為興趣點和突破口，激發(fā)讀者的讀書興趣。圖書館將挑選20部經(jīng)典電影在整個活動月開展期間于圖書館二樓3D視聽室進(jìn)行展演，具體展演名錄將在圖書館二樓大廳公告牌上予以公告，歡迎廣大師生屆時前來觀看。

　　6、舉行文化藝術(shù)專題講座

　　地點：圖書館二樓3D視聽室

　　7、開展詩歌朗誦交流會

　�。�1）活動形式：詩歌朗誦

　�。�2）活動要求：我國古代或近現(xiàn)代詩歌均可，如需背景音樂可自行準(zhǔn)備。

　�。�3）活動地點：圖書館二樓3D視聽室

　　（4）報名方式：全校學(xué)生均可參加，報名人員請在4月15日前將報名信息以電子郵件的形式發(fā)送至郵箱xx，報名信息包括姓名、班級、聯(lián)系電話以及詩歌的文本信息。

學(xué)校讀書活動方案13

　　一、活動背景：

　　在第十五世界讀書日來臨之際，桂林洋大學(xué)城三大院校（3萬余人），海南師范大學(xué)，瓊臺師范高等�？茖W(xué)校，海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，聯(lián)合北京人天圖書公司海南辦事處，鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司，�？谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)等多家合作伙伴，共同舉辦以 “潤澤經(jīng)典，共同發(fā)展”為主題的首屆桂林洋大學(xué)城讀書節(jié)活動。

　　二、活動意義：

　　堅持以人為本，通過開展首屆桂林洋大學(xué)城讀書節(jié)活動，使大家真正認(rèn)識到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，逐步養(yǎng)成一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的讀書氛圍，使“讀書節(jié)”活動成為桂林洋大學(xué)城各大院校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

　　三、活動主題：

　　潤澤經(jīng)典，共同發(fā)展。

　　四．活動時間：

　　20xx年4月23日至5月23日

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　名譽主任：唐學(xué)成副院長、丘秀文館長

　　副主任：林玉輝

　　組長：王天宇

　　副組長：于濤、彭淑靜、萬法啟、李炳坤、毛佩佩

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館、瓊臺師范高等�？茖W(xué)校、海南師范大學(xué)

　　承辦單位：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者俱樂部

　　贊助單位：北京人天圖書公司海南辦事處

　　鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司

　　�？谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)

　　桂林洋大學(xué)城在線

　　七、活動項目

　　1、讀書月啟動儀式暨“玩味閱讀火拼尋書”

　　2、“分享知識，共建和諧”——捐書、易書活動

　　3、“用畫筆描繪我們的生活！”——書畫展

　　4、“愛我青春，自強(qiáng)不息”演講比賽

　　5、桂林洋大學(xué)城首屆讀書節(jié)閉幕晚會暨頒獎典禮

　　八、宣傳方式

　　為期一個月的宣傳工作（4.20~5.20）

　　廣播站：在各院校廣播站宣傳。

　　前期宣傳，著重宣傳各大院校對讀書節(jié)的重視和參加本次活動的各大院校以及合作的`各家公司。

　　中期宣傳，著重宣傳活動的流程和時間。

　　后期宣傳，著重宣傳舉行的時間。

　　媒體：桂林洋在線全程宣傳。

　　前期宣傳，將本次活動鏈接到網(wǎng)頁上。

　　后期宣傳，跟蹤報道本次活動的相關(guān)動態(tài)。

　　橫幅：每項活動的橫幅為2~3條，注明贊助的商家，宣傳中期開始懸掛，校外的道路兩邊、各大院校的教學(xué)樓、食堂、圖書館前、宿舍過道。

　　海報：電子海報手繪海報每項活動6~8張海報，宣傳中期、后期張貼于校外的道路兩邊、各院校公告欄、教學(xué)樓、食堂、宿舍過道。

學(xué)校讀書活動方案14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　營造濃厚的讀書氛圍，提升師生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建創(chuàng)建“書香校園”品牌特色，實施我�！恫┞剰�(qiáng)記培養(yǎng)卓越口才的實踐研究》教科研課題，扎實推進(jìn)教育教學(xué)改革。

　　二、活動目的：

　　1.指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)讀書的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴，爭做"讀書之星"。

　　2.激勵教師與書本為友，與大師對話，凈化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭做“書香教師”和“學(xué)者型教師”。

　　3.爭創(chuàng)“書香班級”，營造書香校園，推進(jìn)教育教學(xué)改革，爭創(chuàng)明星學(xué)校。

　　三、活動主題：

　　點燃讀書激情，共建書香校園。

　　四、活動口號：

　　讀書，最美的姿態(tài)；用書香熏染生命；閱讀吧！讓閱讀成為你我的習(xí)慣。

　　五、活動時間：

　　10月中旬--12月中旬

　　六、主要工作及活動內(nèi)容：

　　1.宣傳發(fā)動階段：

　　（1）利用國旗下講話進(jìn)行宣傳。

　　（2）營造氛圍，要求班級至少出一期以“讀書”為主題的`黑板報。

　�。�3）完善班級圖書角建設(shè)，要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實，并取好富有特色的名稱，選好圖書管理員，健全班級:書管理制度。

　�。�4）發(fā)放《小學(xué)生推薦閱讀書目》、《教師推薦閱讀書目》和讀書卡。

　�。�5）發(fā)放“告家長書”，調(diào)查學(xué)生家庭藏書情況，倡議親子共讀，營造家庭讀書氛圍。

　�。�6）各班完成“書香班級建設(shè)計劃”，要求目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，可操作性強(qiáng)。

　　2.活動實施階段：

　　（1）各班利用早讀或閱讀課時間開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，如：美文共享、經(jīng)典回味、好書推介、讀書方法大看臺等，此項活動須長期堅持，形成制度，形成特色，每學(xué)期以年級組為單位進(jìn)行專題小結(jié)并上報教導(dǎo)處，本學(xué)期截止時間為 12月20日。

　　（2）學(xué)生根據(jù)《小學(xué)生推薦閱讀書目》開展自由閱讀活動，每人精讀一本好書，做一張讀書卡，寫一篇讀后感，截止時間為 12月15 日。

　�。�3）各班加強(qiáng)圖書角建設(shè)，利用中自習(xí)和課余時間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀，語文教師對學(xué)生的閱讀做好檢查、反饋工作，并將優(yōu)秀讀后感打印、張貼上墻，發(fā)揮“文化墻”的作用。

　　（4）11月中旬分班級舉行“圖書超級市場”，進(jìn)行圖書交流活動。

　�。�5）各班級舉行一次以“我讀書，我快樂”為主題的班會，要求內(nèi)容豐富，形式活潑，有創(chuàng)新，有成效（將活動方案以電子格式上傳至學(xué)校網(wǎng)站）。

　　（6）教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺，在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表自己原創(chuàng)的讀書感悟。

　�。�7）各位教師結(jié)合自身的教育教學(xué)實踐，主動撰寫教育教學(xué)隨筆，并發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站，同時歡迎各位教師建立自己的主題帖。

　�。�8）年級段組織美文朗誦比賽，學(xué)校提供方便。

　　（9）各班語文老師將學(xué)生的作文、日記擇優(yōu)上傳至學(xué)校網(wǎng)站。

　　3.評比表彰階段：

　�。�1）評比班、校兩級十佳“讀書之星”。

　　（2）美文誦讀比賽（師生同賽，其中學(xué)生由各班級初賽推選一名參加）。

　�。�3）“書香班級”驗收評比（評比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書角建設(shè)及利用情況、“讀書”主題黑板報評比成績、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)發(fā)表讀后感篇數(shù)及質(zhì)量、圖書超級市場參與情況、讀書卡完成質(zhì)量、學(xué)生參加誦讀比賽得獎情況等）。

　　（4）“書香家庭”評比（評比標(biāo)準(zhǔn)參考：家庭藏書情況、親子共讀經(jīng)驗交流，由班級推薦上報1名，學(xué)校集中評比）。

　�。�5）讀書節(jié)活動成果展示（語言類節(jié)目活動匯演，如講故事、相聲、小品、辯論等）。