教育活動(dòng)實(shí)施方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的教育活動(dòng)實(shí)施方案，歡迎大家分享。
教育活動(dòng)實(shí)施方案1
為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍組織建設(shè)，提高團(tuán)員素質(zhì)，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，根據(jù)《團(tuán)章》關(guān)于團(tuán)組織工作的要求和院團(tuán)委本學(xué)期工作計(jì)劃安排，定于本學(xué)期開(kāi)展“團(tuán)員教育評(píng)議”活動(dòng)，實(shí)施方案如下。
團(tuán)員教育評(píng)議活動(dòng)分為學(xué)習(xí)實(shí)踐、團(tuán)員評(píng)議、團(tuán)員注冊(cè)總結(jié)三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
一、學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)（3月02日——3月29日）
以基層各團(tuán)支部、團(tuán)總支為單位，扎實(shí)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和形勢(shì)政策學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上深入推進(jìn)“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”和“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”等主題活動(dòng)，結(jié)合各系本學(xué)期主要工作，動(dòng)員各基層團(tuán)支部、團(tuán)總支積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，突出思想引領(lǐng)和成才服務(wù)，將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)一步提高廣大團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，堅(jiān)定廣大團(tuán)員青年的理想信念，增強(qiáng)基層團(tuán)組織的工作活力和凝聚力。
二、評(píng)議環(huán)節(jié)（3月30日——4月5日）
本階段要求各團(tuán)支部召開(kāi)支部生活會(huì)，組織引導(dǎo)團(tuán)員積極參與民主評(píng)議活動(dòng)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)團(tuán)組織的內(nèi)在活力。團(tuán)支部應(yīng)按照下述評(píng)議程序，按照?qǐng)F(tuán)員六項(xiàng)素質(zhì)要求，對(duì)每個(gè)團(tuán)員從20xx年團(tuán)員評(píng)議一年來(lái)的綜合表現(xiàn)做出評(píng)議，評(píng)議結(jié)果經(jīng)支部大會(huì)通過(guò)后填入《團(tuán)員教育評(píng)議登記表》，報(bào)各系團(tuán)委存檔。
（一）評(píng)議等級(jí)和基本要求
1、優(yōu)秀團(tuán)員（30%左右）
A、嚴(yán)格遵守團(tuán)章，政治上積極要求進(jìn)步
B、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，班級(jí)名次在全班的前40%
C、有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)團(tuán)的組織，積極參加團(tuán)的`活動(dòng)，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)
D、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在思想、學(xué)習(xí)和工作方面積極發(fā)揮帶頭作用
E、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，能起到模范帶頭作用
2、合格團(tuán)員（55%左右）
A、按照?qǐng)F(tuán)章要求，具備共青團(tuán)員的基本意識(shí)
B、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)較好，無(wú)不及格現(xiàn)象
C、履行團(tuán)員的基本義務(wù)，遵守團(tuán)的紀(jì)律，參加團(tuán)的活動(dòng)，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)
D、遵守校規(guī)校紀(jì)，未受任何紀(jì)律處分
3、基本合格團(tuán)員（10%左右）
A、團(tuán)員意識(shí)不強(qiáng)
B、學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，成績(jī)落后
C、集體觀念淡薄，不積極參加團(tuán)支部活動(dòng)，缺乏組織紀(jì)律觀念
D、基本遵守校規(guī)校紀(jì)
4、不合格團(tuán)員（有下列情形之一者即為不合格團(tuán)員）（5%左右）
A、喪失理想信念，不具備團(tuán)員意識(shí)
B、學(xué)習(xí)差，學(xué)期成績(jī)不及格在三門(mén)次以上
C、連續(xù)六個(gè)月不繳納團(tuán)費(fèi)，不參加團(tuán)的活動(dòng)，不接受組織分配的工作
D、違反校紀(jì)校規(guī)，受嚴(yán)重警告紀(jì)律處分以上
（二）評(píng)議程序
民主評(píng)議按自評(píng)、互評(píng)、綜評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施。民主教育評(píng)議活動(dòng)以團(tuán)支部為單位有步驟地開(kāi)展，時(shí)間相對(duì)集中，方法力求簡(jiǎn)便易行，注重實(shí)效。（自評(píng)和互評(píng)按照?qǐng)F(tuán)員六項(xiàng)素質(zhì)要求綜合評(píng)議計(jì)分，L1、L2、L3、L4和L均按照百分制計(jì)分）。
�。�1）自評(píng)：L1
在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，團(tuán)員個(gè)人做出總結(jié)（實(shí)事求是，肯定成績(jī)，找出差距，明確努力方向），寫(xiě)出個(gè)人思想小結(jié)。
�。�2）互評(píng)：
互評(píng)包括團(tuán)小組對(duì)團(tuán)員的評(píng)議、支部大會(huì)對(duì)全體成員的評(píng)議、團(tuán)支部委員會(huì)對(duì)團(tuán)員的評(píng)議。
A、團(tuán)小組對(duì)團(tuán)員的評(píng)議L2
在自評(píng)的基礎(chǔ)上，各團(tuán)小組召開(kāi)全體會(huì)議，團(tuán)員個(gè)人依次在團(tuán)小組會(huì)上匯報(bào)自己的思想總結(jié)，其他團(tuán)員按照總結(jié)的內(nèi)容，結(jié)合該團(tuán)員的平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議。
B、團(tuán)支部大會(huì)對(duì)全體成員的評(píng)議L3
在團(tuán)小組評(píng)議的基礎(chǔ)上，團(tuán)支部召開(kāi)支部大會(huì)，由各團(tuán)小組長(zhǎng)依次介紹本小組的情況，團(tuán)支部結(jié)合團(tuán)員平時(shí)表現(xiàn)逐個(gè)進(jìn)行評(píng)議。
C、團(tuán)支部委員會(huì)對(duì)團(tuán)員的評(píng)議L4
在支部大會(huì)評(píng)議的基礎(chǔ)上，由輔導(dǎo)員主持召開(kāi)團(tuán)支部委員聯(lián)席會(huì)議，再依據(jù)前面的評(píng)議結(jié)果，結(jié)合團(tuán)員一年來(lái)的表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)團(tuán)員進(jìn)行評(píng)議。
�。�3）綜評(píng)
對(duì)以上評(píng)議的分?jǐn)?shù)，按下列計(jì)算公式，即得每個(gè)團(tuán)員的評(píng)議分?jǐn)?shù)L，并根據(jù)每個(gè)團(tuán)員的評(píng)議分?jǐn)?shù)和評(píng)議等級(jí)要求綜合評(píng)出優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格，并將結(jié)果填入《團(tuán)員教育評(píng)議登記表》。
L=L1×10%+L2×25%+L3×35%+L4×30%
三、團(tuán)員注冊(cè)和總結(jié)環(huán)節(jié)（4月6日——4月12日）
1、按照院團(tuán)委關(guān)于年度團(tuán)籍注冊(cè)制度相關(guān)規(guī)定的要求，由各系團(tuán)委為優(yōu)秀團(tuán)員及合格團(tuán)員辦理年度團(tuán)籍注冊(cè)手續(xù)。對(duì)優(yōu)秀團(tuán)員，經(jīng)系團(tuán)委審查批準(zhǔn)后，在團(tuán)員證“團(tuán)籍注冊(cè)”欄內(nèi)注明“優(yōu)秀”字樣，并作為本學(xué)期 “五四”優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)比的候選人。對(duì)于表現(xiàn)突出并積極要求入黨的優(yōu)秀團(tuán)員，團(tuán)組織負(fù)責(zé)向黨組織推薦為黨的培養(yǎng)對(duì)象或發(fā)展對(duì)象。
2、對(duì)基本合格的團(tuán)員要緩期注冊(cè)，團(tuán)支部要采取措施，幫助這部分團(tuán)員改正不足，取得進(jìn)步后，經(jīng)團(tuán)支部大會(huì)同意再為其辦理注冊(cè)手續(xù)。暫緩注冊(cè)時(shí)間一般不得超過(guò)3個(gè)月。
3、對(duì)不合格團(tuán)員，團(tuán)支部應(yīng)進(jìn)行采取措施，耐心幫助，經(jīng)幫助教育仍不改進(jìn)的，應(yīng)根據(jù)《團(tuán)章》相關(guān)規(guī)定按照正常組織程序進(jìn)行團(tuán)內(nèi)處分，并報(bào)系團(tuán)委批準(zhǔn)。
4、團(tuán)員應(yīng)持團(tuán)員證參加教育評(píng)議活動(dòng)，團(tuán)員證丟失的同學(xué)請(qǐng)及時(shí)辦理補(bǔ)辦手續(xù)，過(guò)期不辦，取消參加“五四” 評(píng)先資格。 （團(tuán)員證補(bǔ)辦截止時(shí)間：20xx年3月31日）。
各團(tuán)支部要認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)將活動(dòng)材料（《團(tuán)員教育評(píng)議表》、支部活動(dòng)總結(jié)等）報(bào)各系團(tuán)委。系團(tuán)委根據(jù)各支部活動(dòng)開(kāi)展情況詳實(shí)做好團(tuán)員教育評(píng)議活動(dòng)書(shū)面總結(jié)，并于4月12日前上交院團(tuán)委。
四、為保證團(tuán)員評(píng)議工作的順利進(jìn)行，特做以下要求：
1.為保證此次活動(dòng)順利完成并取得實(shí)效，各系團(tuán)委應(yīng)建立專門(mén)的“團(tuán)員教育評(píng)議小組”并由各系團(tuán)委書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)，制定本系實(shí)施方案。
2.活動(dòng)要嚴(yán)格按照院團(tuán)委要求的程序和時(shí)間進(jìn)行。
3.活動(dòng)過(guò)程中遇到問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)。
教育活動(dòng)實(shí)施方案2
一、活動(dòng)背景：
雖然學(xué)生從小在學(xué)校理解的是正面教育，有必須的辨別是非的本事，但受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不禮貌不禮貌不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，這樣不僅僅有損學(xué)生自身的成長(zhǎng)與發(fā)展，也讓團(tuán)泊新城這個(gè)新發(fā)展起來(lái)的小鎮(zhèn)失去了它本該有的提高與風(fēng)貌。所以，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，提高青少年禮貌素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
開(kāi)展此次主題班會(huì)，將禮貌禮儀進(jìn)一步深入到學(xué)生心中，以加強(qiáng)學(xué)生禮貌禮儀規(guī)范，讓學(xué)生懂得待人接物的一般禮節(jié)，同時(shí)體會(huì)禮貌的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從此刻做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自我的禮貌修養(yǎng)，把禮貌帶到學(xué)校，帶回家里，帶向社會(huì)，展示出一個(gè)“講禮貌、懂禮儀”的優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌，展示出一個(gè)新城新區(qū)中學(xué)生的新風(fēng)貌。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、班級(jí)學(xué)生查找相關(guān)的禮儀小故事。
2、搜集身邊的不禮貌現(xiàn)象及圖片。
3、排演小品。
4、制作主題班會(huì)課件。
四、實(shí)施過(guò)程：
1、由主持人致辭，宣布活動(dòng)開(kāi)始；
2、請(qǐng)同學(xué)講幾個(gè)事先準(zhǔn)備好的古代傳統(tǒng)禮儀小故事（如：孔融讓梨等），之后讓同學(xué)們自由發(fā)言，從這些故事中感受到那些優(yōu)秀的品質(zhì)。讓同學(xué)們感受到禮貌禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要將之傳承并發(fā)揚(yáng)廣大。
3、請(qǐng)學(xué)生列舉自我搜集到的身邊不禮貌現(xiàn)象，展示一些不禮貌圖片，引發(fā)同學(xué)思考。反思我們的不禮貌行為：
�。�1）不愛(ài)護(hù)公物：門(mén)、桌、椅時(shí)常留下同學(xué)們破壞涂畫(huà)的痕跡，讓人可惜。
（2）垃圾隨地亂扔：地板上時(shí)常躺著紙屑，各類糖果包裝袋。
�。�3）同學(xué)之間交往的不禮貌：課間的追逐打鬧，甚至還有說(shuō)粗話動(dòng)手的現(xiàn)象。
（4）不遵守交通秩序：騎車帶人，亂穿紅燈等危險(xiǎn)現(xiàn)象令人擔(dān)心。
4、再來(lái)看看發(fā)生在我們身邊的小故事：小品表演《搬家以后……》
故事一：王華一家隨著新城的發(fā)展，舉家搬到了新區(qū)的樓房，樓房寬敞明亮，社區(qū)整齊美觀，但王華總覺(jué)得家里似乎少點(diǎn)什么，他的媽媽也這么認(rèn)為。一天，王華放學(xué)回家，看到了新城門(mén)口正在種植“玻璃翠”，遠(yuǎn)處的環(huán)衛(wèi)工人還在忙碌著，粉嘟嘟的小花，開(kāi)的嬌艷欲滴，在碧綠小葉的襯托下，更是可愛(ài)。王華最終意識(shí)到自我家里缺什么了——就是那抹鮮花的點(diǎn)綴。于是，他趁環(huán)衛(wèi)工人不注意，迅速的拔了兩棵“玻璃翠”，飛似地騎車回家了……原本美麗圓潤(rùn)的花圃，卻因?yàn)橥跞A的亂拔，變得不那么和諧了，新城的門(mén)口也似乎缺了點(diǎn)什么。遠(yuǎn)處的環(huán)衛(wèi)工人搖了搖頭自言自語(yǔ)道：“還中學(xué)生呢！”
但如果當(dāng)時(shí)王華不那樣想那樣做，結(jié)局又會(huì)如何？
同學(xué)表演故事二
故事二：王華看到花以后，感嘆不已，看著環(huán)衛(wèi)工人如此辛苦，不知不覺(jué)來(lái)到工人旁邊，幫他們遞花翻土。工人們直夸這個(gè)孩子懂事，不一會(huì)花種完了，滿眼的小粉花漂亮極了，王華不禁感嘆道�！靶』镒�，這幾株剩的花送給你吧，看你那么喜歡！”工頭說(shuō)著遞給了王華幾株栽完剩下的小花。王華推辭了半天，工頭也沒(méi)收回去，“送給你了，這是你助人為樂(lè)應(yīng)得的，沒(méi)事，拿著吧！”拗可是工頭，王華收下了那幾株小花，并一再表示感激�？粗跞A漸遠(yuǎn)的身影，工人們點(diǎn)了點(diǎn)頭自言自語(yǔ)道：“多好的孩子呀！”
請(qǐng)同學(xué)們談?wù)動(dòng)^看后的感想，并說(shuō)說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪個(gè)王華。
5、禮貌禮儀讓我們的.生活更歡樂(lè)更健康。大家來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)禮貌禮儀。
�。�1）禮貌用語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
模擬場(chǎng)景，同學(xué)們使用禮貌用語(yǔ)，如：請(qǐng)、多謝、再見(jiàn)、對(duì)不起、麻煩您、沒(méi)關(guān)系、抱歉、勞駕……
�。�2）禮貌儀態(tài)的學(xué)習(xí)。
由學(xué)生表演正確的站姿，正確的坐姿，正確的行路姿勢(shì)，正確的傳物遞物。
（3）欣賞禮貌禮儀三句半。
上下樓梯要排隊(duì)，并行擁擠那不對(duì)，年級(jí)有序不爭(zhēng)搶，真好。
出門(mén)遵守交通法，紅燈停來(lái)綠燈行，保證交通秩序好，暢通。
公共場(chǎng)所講粗話，事情雖小影響大，不講禮貌素質(zhì)低，太差。
衣食住行不浪費(fèi)，奢侈揮霍才可恥，攀比心理要不得，節(jié)儉。
借東西，按時(shí)還，勤借勤還借不難，借用東西不歸還，厭惡。
禮貌禮儀伴我行，品格高尚做棟梁，看我七一共努力，沒(méi)問(wèn)題。
6、由班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家發(fā)起倡議。
7、班主任小結(jié)：
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”禮貌行為，貴在實(shí)踐。那些日常學(xué)習(xí)、生活的小事，要真正做到禮貌守禮并不容易。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行禮貌、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自我的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)禮貌的中學(xué)生。
教育活動(dòng)實(shí)施方案3
一、指導(dǎo)思想：
為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)校校本教研的不斷深入。學(xué)校決定在xx年開(kāi)展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，抓住聘請(qǐng)?jiān)胶S姑中學(xué)科技老師、全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員姚愛(ài)英老師為校外輔導(dǎo)員的契機(jī)，努力打造學(xué)校品牌，凸顯辦學(xué)特色。為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的.動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開(kāi)展以“追科星、學(xué)科技、報(bào)祖國(guó)”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。
二、目的和要求：
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1、活動(dòng)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)。
2、滿足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會(huì)進(jìn)步的需要。
3、弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。
（二）要求
1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。
3、科技創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結(jié)合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，圍繞活動(dòng)主題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
三、組織機(jī)構(gòu)：
1、組委會(huì)組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、輔導(dǎo)老師
科普氛圍營(yíng)造:校長(zhǎng)室
科普“征文”輔導(dǎo)：語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)
科普黑板板和小報(bào)報(bào)輔導(dǎo)：少先隊(duì)負(fù)責(zé)
科普繪畫(huà)輔導(dǎo)：美術(shù)教研組負(fù)責(zé)
科普電腦繪畫(huà)：信息技術(shù)教研組負(fù)責(zé)
科技制作輔導(dǎo)：科學(xué)教研組負(fù)責(zé)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下四個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)：
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1、利用國(guó)旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào)。
3、各班級(jí)通過(guò)班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展主題教育。
4、開(kāi)展與科學(xué)家通信活動(dòng)，建立長(zhǎng)期的聯(lián)誼制度。
5、努力打造“科技長(zhǎng)廊”，營(yíng)造濃厚的科技氛圍。
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1、利用班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。
2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫(xiě)出讀后感。
3、開(kāi)展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫(xiě)一篇科技小論文或觀察日記。
4、舉辦一次科普知識(shí)講座。
5、組織學(xué)生觀看科普錄像或進(jìn)行科技參觀活動(dòng)。
�。ㄈ┕�(jié)日性科技活動(dòng)
1、“植樹(shù)節(jié)”樹(shù)種、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動(dòng)。
2、世界環(huán)境日（6月5日）“保護(hù)眼睛、預(yù)防近視”專題講座等。
3、世界環(huán)境日“我們只有一個(gè)地球”征文、繪畫(huà)比賽。
4、世界無(wú)煙日（5月31日）——①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動(dòng)；②吸煙與理財(cái)調(diào)查活動(dòng)。
5、舉辦陽(yáng)光小學(xué)第一屆科技周活動(dòng)。
6、科技課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
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1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)
2、科普板報(bào)比賽
3、科普繪畫(huà)和電腦繪畫(huà)比賽
4、科技小論文與觀察日記競(jìng)賽。
5、科技英語(yǔ)比賽。
五、科技各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
在一學(xué)年研究過(guò)程中，對(duì)老師和學(xué)生所參加的活動(dòng)給與表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
教育活動(dòng)實(shí)施方案4
為提升廣大教師的幸福指數(shù)，增強(qiáng)教師的歸屬感和集體凝聚力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，從人文關(guān)懷出發(fā)，結(jié)合實(shí)際情況，制定“暖心”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以活動(dòng)為載體，營(yíng)造溫暖和諧的“大家庭”氛圍，提升教師幸福指數(shù)，激發(fā)廣大教師尤其是骨干教師和優(yōu)秀人才的工作熱情和積極性，促進(jìn)我市教育教學(xué)質(zhì)量提高，打造人民滿意的教育。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┕ぷ髋�，實(shí)現(xiàn)技能提升。
1、大力發(fā)揮名師引領(lǐng)作用。為教師提供多渠道的進(jìn)修及交流機(jī)會(huì)，通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、與同層次學(xué)校同學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課、校際教研、校本教研、師徒結(jié)對(duì)、網(wǎng)絡(luò)資源共享、師德報(bào)告演講等多種形式活動(dòng)，搭建教師學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。成立骨干教師（名師）工作室，給予各項(xiàng)保障，實(shí)現(xiàn)以優(yōu)秀個(gè)人帶動(dòng)優(yōu)秀群體，帶動(dòng)廣大教師整體素質(zhì)的提升，促進(jìn)教師隊(duì)伍的優(yōu)化，打造一支優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的目的。
2、鼓勵(lì)開(kāi)展教學(xué)技能大比武。以縣（市）區(qū)或?qū)W校為單位，廣泛開(kāi)展教學(xué)技能大比武活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的教學(xué)比賽激發(fā)廣大教師的上進(jìn)心，宣傳正氣，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。逐漸形成比學(xué)趕幫超的良好氛圍。
3、加強(qiáng)“職工之家”場(chǎng)地建設(shè)。充分利用學(xué)校資源設(shè)立職工閱覽室、棋牌室、球類室、健身房等活動(dòng)場(chǎng)所和健身器材，組織職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行健身活動(dòng)，成立興趣小組，使廣大教師活動(dòng)有場(chǎng)所，學(xué)習(xí)有去處。
4、維護(hù)廣大教師的各項(xiàng)權(quán)益。通過(guò)召開(kāi)教職工大會(huì)、做好校務(wù)公開(kāi)、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)政策規(guī)定,來(lái)保障教師參與學(xué)校民主管理，行使民主監(jiān)督的權(quán)力；建立教師績(jī)效管理的長(zhǎng)效機(jī)制，將績(jī)效津貼與工作業(yè)績(jī)掛鉤，保障教師的工資福利待遇；推動(dòng)形成業(yè)績(jī)優(yōu)先、師德優(yōu)先的評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)在教育教學(xué)上業(yè)績(jī)表現(xiàn)突出、師德師風(fēng)優(yōu)秀的教師，在職稱評(píng)定、評(píng)先選優(yōu)中予以傾斜。讓骨干教師和優(yōu)秀人才能夠留得住、用得好，使其成為提高教育質(zhì)量的重要保障；對(duì)于為我市教育事業(yè)做出特殊貢獻(xiàn)的教師進(jìn)行大力表彰，形成人人學(xué)先進(jìn)、敬先進(jìn)、趕先進(jìn)的.風(fēng)氣。
�。ǘ┣楦信�，實(shí)現(xiàn)精神提升。
1、建立會(huì)員個(gè)人情況檔案。了解和掌握會(huì)員各項(xiàng)工作、思想、生活中的問(wèn)題和情況，及時(shí)提供相應(yīng)的幫助，讓教師感覺(jué)到時(shí)刻被關(guān)愛(ài),讓工會(huì)成為教師貼心的“娘家人”。
2、適時(shí)開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)。在會(huì)員本人及家庭因大病、意外事故、子女就學(xué)等原因致困時(shí)，給予一定金額的慰問(wèn)；辦理并用好“會(huì)員服務(wù)卡”，為會(huì)員提供實(shí)實(shí)在在的生活優(yōu)惠。
3、落實(shí)職工正常集體福利支出。基層工會(huì)逢年過(guò)節(jié)可以向全體會(huì)員發(fā)放節(jié)日慰問(wèn)品；會(huì)員生日、結(jié)婚和符合國(guó)家政策的生育、生病住院或手術(shù)、婚喪嫁娶、退休離崗按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)職工進(jìn)行慰問(wèn)。
4、舒緩教師壓力。定期召開(kāi)不同形式的座談會(huì)、茶話會(huì)、交流會(huì)活動(dòng)，傾聽(tīng)教師的心聲；認(rèn)真執(zhí)行各種休假制度；定期開(kāi)展體檢;建立符合學(xué)校實(shí)際和教師需求的各類社團(tuán)組織。
5、增強(qiáng)職業(yè)自豪感。利用媒體與網(wǎng)絡(luò)大力宣傳教師每一天辛勤工作情況及八小時(shí)之外工作付出；收集教師各種工作和日常生活點(diǎn)滴，弘揚(yáng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師對(duì)于教育事業(yè)的責(zé)任心和職業(yè)自豪感。
�。ㄈ┗顒�(dòng)暖心，實(shí)現(xiàn)健康提升。
1、大力開(kāi)展文體活動(dòng)。組織會(huì)員觀看電影、文藝演出和體育比賽；結(jié)合實(shí)際開(kāi)展本單位的各種文體活動(dòng)、比賽或各種健身活動(dòng)，在活動(dòng)和比賽中增進(jìn)感情，增強(qiáng)體魄，提升教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體榮譽(yù)感，激發(fā)工作熱情。
2、定期舉辦健康講座。聘請(qǐng)專家或設(shè)立心理健康咨詢室，為教師進(jìn)行答疑解惑、心理疏導(dǎo)。
3、探索專項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。有針對(duì)性地舉辦教師聯(lián)誼會(huì)（包括單身聯(lián)誼會(huì)）活動(dòng);開(kāi)展春游秋游，愉悅身心，健康體魄。
三、實(shí)施步驟
（一）第一階段（8月25日—9月10日）：制定方案。各縣（市）區(qū)教育工會(huì)、直屬單位工會(huì)要按照本方案活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合本地、本學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。
（二）第二階段（9月10日—12月10日）：活動(dòng)階段。各縣（市）區(qū)和直屬單位按照自行制定的方案開(kāi)展活動(dòng)。
�。ㄈ┑谌A段（12月10日—12月20日）：總結(jié)階段。各縣（市）區(qū)教育工會(huì)和直屬單位工會(huì)上報(bào)活動(dòng)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)材料，市教育工會(huì)根據(jù)上報(bào)情況和抽查情況進(jìn)行總結(jié)并適時(shí)召開(kāi)總結(jié)會(huì)。
四、有關(guān)要求
1、要充分認(rèn)識(shí)和重視開(kāi)展教師“暖心”活動(dòng)的意義，努力改善教師工作、學(xué)習(xí)、生活條件，增添教師心理上的愉悅感、生活上的穩(wěn)定感和工作中的成就感，溫暖教師身心，激發(fā)教師工作熱情，提升教師整體素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。
2、要形成長(zhǎng)效機(jī)制。本方案確定的實(shí)施步驟作為20xx年開(kāi)展教師暖心工程活動(dòng)的方案。各地各學(xué)校在實(shí)施中要注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在不斷完善的基礎(chǔ)上，建立長(zhǎng)效機(jī)制，并形成工作特色。
3、要根據(jù)實(shí)際制定本地本校實(shí)施方案，并于9月10日前上報(bào)市教育工會(huì)。
教育活動(dòng)實(shí)施方案5
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和廣泛宣傳國(guó)家、省、市學(xué)前教育政策法規(guī)及科學(xué)保教理念，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)全市學(xué)前教育事業(yè)健康科學(xué)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)
三、宣傳時(shí)間
集中宣傳時(shí)間：20xx年6月1日至6月30日。各縣區(qū)及幼兒園可根據(jù)實(shí)際情況延長(zhǎng)宣傳時(shí)間
四、宣傳重點(diǎn)
1、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。大力宣傳《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔20xx〕41號(hào))、《陜西省關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見(jiàn)》(陜政發(fā)〔20xx〕51號(hào))、《陜西省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx-20xx年)》(陜政辦發(fā)〔20xx〕13號(hào))、《關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的若干規(guī)定》、《城市新建居住區(qū)配套規(guī)劃建設(shè)幼兒園、小學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《陜西省財(cái)政廳陜西省教育廳關(guān)于加大財(cái)政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》(陜財(cái)辦〔20xx〕93號(hào))、《XX市關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見(jiàn)》、《XX市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》等中、省、市和各縣區(qū)學(xué)前教育政策措施，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，推廣各縣區(qū)學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)，形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2、宣傳管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》(衛(wèi)生部教育部令第76號(hào))、《陜西省幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《陜西省物價(jià)局關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)前教育收費(fèi)管理工作的`通知》、《XX市學(xué)前一年免費(fèi)教育實(shí)施辦法》等一系列中、省、市學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各縣區(qū)的相關(guān)管理文件，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。
3、宣傳科學(xué)，糾正小學(xué)化傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)，提升廣大家長(zhǎng)育兒能力，引導(dǎo)家長(zhǎng)自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。
五、任務(wù)分工
1、教育主管部門(mén)：重點(diǎn)宣傳國(guó)家、省、市相關(guān)部門(mén)政策文件，宣傳縣(區(qū))學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃、重要舉措和推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中涌現(xiàn)出的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型代表。
2、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)：重點(diǎn)宣傳國(guó)家、省、市、縣(區(qū))在規(guī)范辦園行為、實(shí)施科學(xué)保教、提高保教質(zhì)量等方面出臺(tái)的相關(guān)文件精神，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家《幼兒園工作規(guī)程》，教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》，結(jié)合工作實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、心得、論文，同時(shí)通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日和游戲開(kāi)放日等活動(dòng)，宣傳幼教政策法規(guī)，普及科學(xué)，提升家校共育理念。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保宣傳工作順利進(jìn)行，取得實(shí)效，特成立XX市教育局學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由以下人員組成：
組 長(zhǎng)：蘇永興 市教育局局長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：吳燕玲 市教育局副局長(zhǎng)
成 員：王傳寶 市教育局黨組成員、調(diào)研員
劉煥明 市教育局副調(diào)研員
王 燁 市政府教育督導(dǎo)室副主任
沈宏軍 市教育局辦公室主任
饒宏斌 市教育局人事科科長(zhǎng)
魏 麗 市教育局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)
劉西安 市教育局民辦教育管理中心主任
馬巧珍 市教育局師資管理科科長(zhǎng)
王宗舉 市教育局政策法規(guī)科科長(zhǎng)
張志林 市教育局計(jì)財(cái)科科長(zhǎng)
七、宣傳方式
1、開(kāi)拓渠道加大社會(huì)宣傳。各縣區(qū)要通過(guò)在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，印發(fā)宣傳冊(cè)、宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答市民問(wèn)題等方式，廣泛宣傳學(xué)前教育相關(guān)政策。要積極主動(dòng)與當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙等媒體聯(lián)系，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，采用滾動(dòng)字幕、公益廣告、新聞等形式加大宣傳力度，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。
2、多措并舉開(kāi)展園內(nèi)宣傳。各幼兒園在宣傳月期間要組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流、專家解讀等方式，逐條學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、科學(xué)實(shí)施保教活動(dòng)。在宣傳月期間，各幼兒園至少組織1次幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日，召開(kāi)1次全園家長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教知識(shí)。結(jié)合本園實(shí)際，通過(guò)校訊通、宣傳欄、致家長(zhǎng)一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。結(jié)合我市幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)工作要求，積極開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，不斷提升幼兒園保教質(zhì)量。
八、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織實(shí)施。
隨著學(xué)前教育《教育規(guī)劃綱要》的頒布實(shí)施和學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的順利實(shí)施，學(xué)前教育得到快速發(fā)展，全社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的重視程度和質(zhì)量要求日益提高。為了引導(dǎo)社會(huì)各界樹(shù)立正確教育理念，營(yíng)造共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。教育部決定從20xx年起在全國(guó)范圍內(nèi)組織開(kāi)展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間定為每年的5月20日至6月20日�；顒�(dòng)首年，各縣區(qū)要高度重視，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月的重要性和緊迫性，切實(shí)把宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)組織好、實(shí)施好。加強(qiáng)對(duì)本縣區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合本縣區(qū)實(shí)際，緊扣主題，精心設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案和系列宣傳活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、強(qiáng)化主題，突出科學(xué)保教。
要緊緊圍繞快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)這一主題，普及科學(xué)和方法，樹(shù)立正確的教育觀、成長(zhǎng)觀。防止小學(xué)化傾向，防止安全事故的發(fā)生。要通過(guò)廣泛的宣傳和動(dòng)員，讓科學(xué)保教的觀念和方法家喻戶曉、深入人心。宣傳月期間，中國(guó)教育電視臺(tái)和中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)聯(lián)合制作了系列談話節(jié)目《回歸快樂(lè)童年》，將于5月25日至6月12日在中國(guó)教育電視臺(tái)一套播出，教育部和聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)駐華代表處還于近日共同開(kāi)通了雙方開(kāi)發(fā)的科學(xué)(http://yuer.cbern.gov.cn)，請(qǐng)各縣區(qū)、各幼兒園及時(shí)組織教師、家長(zhǎng)收看節(jié)目，并登陸網(wǎng)站學(xué)習(xí)科學(xué)保教知識(shí)。
3、創(chuàng)新形式，注重宣傳實(shí)效。
各縣區(qū)和幼兒園要因地制宜，結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕�、民俗資源，組織開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩、各具特色的宣傳活動(dòng)。要深入基層，面向社區(qū)，廣泛傳播幼兒生長(zhǎng)發(fā)育、衛(wèi)生保健、安全防護(hù)等方面的知識(shí)，為廣大家長(zhǎng)釋疑解惑，為廣大教師開(kāi)拓視野，為所有幼兒園提供借鑒，努力擴(kuò)大宣傳月的覆蓋面和影響力。同時(shí)要充分發(fā)揮省市級(jí)示范幼兒園、縣區(qū)教研室的資源優(yōu)勢(shì)，根據(jù)各有關(guān)單位職能和特點(diǎn)，分工合作，協(xié)調(diào)配合，共同做好學(xué)前教育宣傳月系列宣傳活動(dòng)。
4、常抓不懈，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
各縣區(qū)要把宣傳月活動(dòng)納入年度工作計(jì)劃，圍繞學(xué)前教育中的突出問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例，加大宣傳力度，強(qiáng)化宣傳特色，提高宣傳實(shí)效，切實(shí)把科學(xué)保教的先進(jìn)理念、成功做法和成熟經(jīng)驗(yàn)變成全社會(huì)的共識(shí)和行動(dòng)，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中。
教育活動(dòng)實(shí)施方案6
臨近期末考試，為促進(jìn)學(xué)�！百|(zhì)量效益月”順利實(shí)施，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，利用有效的時(shí)間，保證課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的`作用。為了把安全教育工作落到實(shí)處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時(shí)處理好各種突發(fā)事件，確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，特制定以下方案：
一、下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動(dòng)，活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
二、未經(jīng)許可，不得進(jìn)辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意串班。
三、值日生在預(yù)備鈴之前，應(yīng)主動(dòng)認(rèn)真地將黑板擦干凈，把講臺(tái)整理好。
四、學(xué)生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。
五、各班主任利用班隊(duì)會(huì)，按方案的具體要求，教育學(xué)生文明休息，不在教室、操場(chǎng)各處追逐打鬧，狂奔亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫，不做危險(xiǎn)游戲，不攀爬欄桿、籃球架等設(shè)施，不跳乒乓臺(tái)及校園各處臺(tái)階。
六、老師在樓梯、操場(chǎng)行走，學(xué)生應(yīng)有禮貌地讓道，不得搶行擁擠，沖撞老師。
七、 學(xué)生在違背上述要求時(shí)，應(yīng)服從值周學(xué)生干部和老師的勸阻及教育，嚴(yán)重者接受學(xué)校處理。
八、班主任在課間要隨時(shí)觀察該班學(xué)生活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，及時(shí)制止、教育。對(duì)屢教不改的學(xué)生，通知家長(zhǎng)到校配合教育。
九、不安全行為，及時(shí)制止，作好記錄，將情況通知班主任，并按有關(guān)規(guī)定，給予通報(bào)和扣分處理。
十、中午飯空到校后，在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，檢查作業(yè)，對(duì)知識(shí)查缺補(bǔ)漏。不準(zhǔn)在教室外追逐打鬧。
教育活動(dòng)實(shí)施方案7
各中心校、縣直各中小學(xué)、幼兒園：
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力、有效防范和堅(jiān)決遏制各類安全事故的發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定，創(chuàng)建平安和諧的育人環(huán)境，經(jīng)研究決定，開(kāi)學(xué)之初在全縣開(kāi)展學(xué)校安全教育宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、 活動(dòng)時(shí)間：
3月5日至3月11日
二、 活動(dòng)要求：
1、提高認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)。
各校要牢固樹(shù)立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的宗旨，本著對(duì)師生安全高度負(fù)責(zé)任的精神，對(duì)此次的'學(xué)校安全教育宣傳周活動(dòng)要高度重視，精心組織，認(rèn)真落實(shí)。為安全教育宣傳周活動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)造良好的條件。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署。
各校要健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定周密計(jì)劃，采取有力措施，認(rèn)真組織實(shí)施。任何學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)不能留于形式，不得走過(guò)場(chǎng)，要結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全素質(zhì)，讓他們熟練掌握防火災(zāi)、防溺水、防食物中毒、疾病防控、防交通事故等知識(shí)，確保“開(kāi)學(xué)第一課”即轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。
3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
各校要開(kāi)辟安全教育宣傳活動(dòng)周專欄，要充分利用校園廣播、內(nèi)部網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)、國(guó)旗下講活、主題班會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、安全事故圖片展、致家長(zhǎng)一封信等形式，廣泛宣傳，大造聲勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的安全教育活動(dòng)。提高師生的參與率，使“開(kāi)學(xué)第一課”得以扎實(shí)有效地開(kāi)展。
4、3月15日前各校要將活動(dòng)開(kāi)展情況，認(rèn)真加以總結(jié)，及時(shí)報(bào)送局安全辦。
教育活動(dòng)實(shí)施方案8
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》和省、市、縣等部門(mén)頒布的有關(guān)“網(wǎng)吧專項(xiàng)整治實(shí)施方案”，擬在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、拒絕誘惑”教育活動(dòng)，以保證正常的教育教學(xué)秩序，保障全體學(xué)生的身心健康。
一、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、全體班主任和授課教師為組員的專項(xiàng)教育活動(dòng)小組，下設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)辦公室（政教處辦公室）。
二、實(shí)行全方位、立體化的教育形式：校長(zhǎng)親自抓、班主任具體管、課任教師協(xié)助、學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注，上上下下，校園內(nèi)外，全面合作，高度重視，將學(xué)生引領(lǐng)到文明、健康、向上的'校園生活中來(lái)。
三、為防止寄宿生外出上網(wǎng)吧，嚴(yán)格憑出入證進(jìn)出校門(mén)制度，安排教師配合門(mén)衛(wèi)值班，尤其是要堅(jiān)持不懈地做好晚自習(xí)后寢室巡查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)、妥善地處理。
四、召開(kāi)晨會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)，利用校報(bào)班刊、廣播站等多種形式，做到全校動(dòng)員，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，營(yíng)造氛圍，大力宣傳遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的意義。.
五、召開(kāi)班主任會(huì)議，對(duì)一些迷戀網(wǎng)吧的同學(xué)進(jìn)行家訪。
六、各班以“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，抵拒誘惑”為主題，出一期班刊，并在全校展覽，由校辦、政教處、團(tuán)委組織評(píng)比。
七、升旗儀式繼續(xù)安排師生演講，信息課老師利用信息課開(kāi)展文明上網(wǎng)教育及指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作比賽。
八、各班主任和授課教師幫助學(xué)生制定寒假學(xué)習(xí)、活動(dòng)計(jì)劃，教育學(xué)生要過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。
九、寒假期間，為防止反彈，要求班主任帶領(lǐng)授課教師進(jìn)行家訪，認(rèn)真填寫(xiě)“家訪登記表”，了解學(xué)生寒假學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況，做好深入細(xì)致的思想工作。
教育活動(dòng)實(shí)施方案9
為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和“五五”普法規(guī)劃，以學(xué)校為主陣地，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)，有效地預(yù)防違法犯罪，進(jìn)一步推動(dòng)師生學(xué)法、用法的熱潮，以“弘揚(yáng)依法治教，普及法律知識(shí)，共建和諧校園”為主旋律，形成學(xué)校依法治校、教師依法執(zhí)教、學(xué)生遵紀(jì)守法的和諧氛圍。特?cái)M定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)注青少年違法犯罪問(wèn)題、關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍，幫助青少年掌握與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律知識(shí)，增強(qiáng)青少年自護(hù)意識(shí)和防范能力，使青少年養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣，達(dá)到預(yù)防青少年違法犯罪的目的，將青少年教育成為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的積極力量。使廣大師生明辨是非，崇禮守法，使法律內(nèi)化為學(xué)校、教師和學(xué)生的基本行為準(zhǔn)則，提高廣大教職工和青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)，為打造教育強(qiáng)鎮(zhèn)、構(gòu)建和諧官渡做出新的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月1日—12月25日。
三、活動(dòng)形式
開(kāi)設(shè)法制課，舉辦法制報(bào)告會(huì)、法律故事會(huì)、案例分析會(huì)、青少年心理健康報(bào)告會(huì)等互動(dòng)活動(dòng)，參觀法制教育基地、法制教育圖片展覽，開(kāi)展現(xiàn)身說(shuō)法、情景訓(xùn)練等體驗(yàn)活動(dòng)，舉行法律知識(shí)、守則、日常行為規(guī)范競(jìng)賽、“與法同行”文藝表演等實(shí)踐活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《刑法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及禁毒、環(huán)境保護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)等相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)個(gè)人保護(hù)意識(shí)，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)慣。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保本次活動(dòng)的順利開(kāi)展、有序推進(jìn)，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立校法制宣傳教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：王祿民
副組長(zhǎng)：蘇尚延
成員：王英國(guó)蘇全明莊道榮陳仲泉張兆芳
六、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（9月1日至9月5日）
各中小學(xué)要擬定活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)校務(wù)會(huì)議和教職工會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行動(dòng)員部署。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段（9月6日至10月20日）
1、營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。學(xué)校要利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、升旗儀式、班團(tuán)（隊(duì)）會(huì)等宣傳教育陣地，設(shè)立法律宣傳櫥窗、開(kāi)辟法制宣傳欄、張?zhí)ㄖ茠靾D、播放法制教育影片、懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)辟校園網(wǎng)“法律進(jìn)學(xué)校專欄”等，加強(qiáng)學(xué)校法治文化建設(shè)，通過(guò)深入開(kāi)展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動(dòng)，在校園中營(yíng)造學(xué)法、用法的濃厚氛圍，對(duì)教師、青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，發(fā)揮學(xué)校法治文化建設(shè)在法制教育中的積極作用。各中小學(xué)要大張旗鼓地開(kāi)展宣傳活動(dòng)，具體要求：各校張貼一條橫幅、十幅標(biāo)語(yǔ)，辦好一期法制教育宣傳專欄，各班辦好一期法制教育黑板報(bào)、開(kāi)好一次法制主題班會(huì)、組織好一次法制實(shí)踐活動(dòng)，每位教師于
10月20日前寫(xiě)好一篇法制心得體會(huì)。
2、全面開(kāi)設(shè)法制教育課，抓好學(xué)生課堂法制教育。堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)校課堂在青少年法制教育的基礎(chǔ)性和主渠道作用，建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校要制定法制教育計(jì)劃，明確課時(shí)安排，根據(jù)《義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要》及有關(guān)要求，把法制教育納入課程范圍，積極開(kāi)設(shè)《法制教育》地方課程，選用義務(wù)教育地方課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)目中的法制教材，根據(jù)實(shí)際編寫(xiě)法制教育校本教材，學(xué)期課時(shí)數(shù)量不少于
5課時(shí)。做到有教師、有教材、有教案、有記錄。要充實(shí)教學(xué)力量，切實(shí)做到教材、課程、師資、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”。同時(shí)，充分發(fā)揮品德與生活及品德與社會(huì)課在法制教育中的重要作用，要在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過(guò)程中根據(jù)青少年學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，滲透法制教育內(nèi)容，把傳授知識(shí)和法紀(jì)教育融為一體，不斷提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
3、建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。一是聘請(qǐng)學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng)，法制專題講座。各中小學(xué)聘任法制副校長(zhǎng)到校開(kāi)展一次講座（以后每月一次），做到有講義、有記錄、有活動(dòng)圖片資料。二是通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、設(shè)立家校聯(lián)系卡、舉辦學(xué)校向家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和科學(xué)的教育方法，提高家長(zhǎng)的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，更好地配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。三是深入開(kāi)展“小手大手互牽活動(dòng)”，推動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)互動(dòng)式的法律學(xué)習(xí)。通過(guò)“每周法制一題”、“每月每個(gè)同學(xué)講一個(gè)法制故事”等方式，使青少年學(xué)生學(xué)到法律知識(shí)的同時(shí)也帶動(dòng)家庭法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。四是集鎮(zhèn)學(xué)校要配合有關(guān)部門(mén)加大對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境清理整治力度，嚴(yán)格執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》，積極與公安、工商、文化等部門(mén)聯(lián)合采取專項(xiàng)整治行動(dòng)，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
4、舉行青少年心理健康報(bào)告會(huì)。做到有講義、有記錄、有活動(dòng)圖片。
5、專題教育。組織收看法制教育專題片，開(kāi)展觀后感征文比賽活動(dòng)。
6、舉辦“與法同行”文藝匯演活動(dòng)。
7、多項(xiàng)活動(dòng)并舉。學(xué)校要開(kāi)展青少年法制教育系列活動(dòng)。舉辦一次法制教育圖片展；開(kāi)展一次《法制教育輔導(dǎo)讀本》的讀書(shū)活動(dòng)；開(kāi)展一次法制教育征文競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展一次法紀(jì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；舉辦一次模擬法庭。不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，努力提高教育實(shí)效，進(jìn)一步提高青少年知法、學(xué)法、守法、用法能力。
（三）活動(dòng)總結(jié)階段（10月21日至12月25日）
1、健全制度，完善機(jī)制。各校要建立健全學(xué)校法制教育制度、工作調(diào)度制度、工作督查制度、經(jīng)驗(yàn)交流制度、學(xué)法培訓(xùn)制度、學(xué)法登記制度等各項(xiàng)工作制度，進(jìn)一步完善“法制教育宣傳”工作的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“法制教育宣傳”活動(dòng)，為學(xué)校健康和諧發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)，樹(shù)立典型。學(xué)校要根據(jù)青少年學(xué)生群體的實(shí)際需要，有針對(duì)性地加強(qiáng)分類指導(dǎo)，積極探索“法制教育宣傳”的新方法、新途徑，切實(shí)增強(qiáng)工作實(shí)效。及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型，培植典型，樹(shù)立典型，推廣典型，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，注意用典型影響和帶動(dòng)“法制教育宣傳月”活動(dòng)的開(kāi)展。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，報(bào)送信息。各班級(jí)要對(duì)本次教育活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成專題材料（含方案、總結(jié)、專題資料、圖片等）存檔備查，并于
12月25日前將材料和電子文檔學(xué)校政教處。并及時(shí)對(duì)這次“法制教育宣傳”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好典型、好做法、優(yōu)秀征文刊登、報(bào)道。
4、檢查考核，評(píng)比表彰。從各班級(jí)或教師中各推薦
1名作為先進(jìn)個(gè)人候選人，于12月28日前將其先進(jìn)事跡材料報(bào)送學(xué)校政教處。同時(shí)，學(xué)校對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核，將法制宣傳教育考核結(jié)果列入班級(jí)管理成績(jī)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月14日
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
參加人員：全班同學(xué)及班主任
主持人：班主任
活動(dòng)主題：法制在我們心中
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人讀一篇小故事讓同學(xué)們談感想。
2、交通知識(shí)競(jìng)答。
3、觀看漫畫(huà)糾正錯(cuò)誤。
（一）聽(tīng)故事，談感想
主持人：一個(gè)星期天，晶晶和婷婷騎自行車去公園玩。一路上，她們倆有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心。當(dāng)他們騎到一個(gè)車輛較少的地方，婷婷提議說(shuō)：“咱們倆來(lái)場(chǎng)比賽吧，看誰(shuí)騎的快！”晶晶不假思索地答應(yīng)了。晶晶當(dāng)時(shí)正低頭騎車橫穿馬路，一輛摩托車飛快的向晶晶身邊沖來(lái)……晶晶醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)躺在了醫(yī)院了。當(dāng)婷婷在醫(yī)院里看到晶晶打著石膏的腿和他拄著拐杖時(shí)痛苦的'臉，她心里非常難過(guò)。晶晶現(xiàn)在受盡了痛苦不說(shuō)，還要耽誤一年的學(xué)習(xí)時(shí)間。“要是我當(dāng)初不提議比賽，要是我們當(dāng)初遵守交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生這樣的慘劇了！”想到這里，婷婷后悔的留出了眼淚�？墒�，這世界上沒(méi)有后悔藥吃，自己釀下的苦果還得自己吞下去。
主持人：我們身邊有類似的情況嗎？當(dāng)我們?cè)隈R路上嬉戲打鬧的時(shí)候，是否想到過(guò)后果，聽(tīng)完這個(gè)故事，有什么感想呢？（讓幾個(gè)學(xué)生談自己的感想）
主持人：是的，我們所有的人都應(yīng)該從上面的故事吸取教訓(xùn)，自覺(jué)遵守道路交通法。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
�。ǘ┙煌ㄖR(shí)競(jìng)賽（搶答形式）
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、“紅綠燈”的含義？
7、行人準(zhǔn)備橫過(guò)道路時(shí)，要等紅綠黃哪個(gè)燈亮?xí)r通過(guò)最安全。
8、行人可以進(jìn)入高速公路嗎？
9、沒(méi)有交通信號(hào)的人行道怎么通過(guò)才安全？
10、小明要橫過(guò)街道去找接他放學(xué)的媽媽，這時(shí)有一輛汽車駛來(lái)，最安全的做法是什么？
（三）觀看漫畫(huà)糾正錯(cuò)誤
把漫畫(huà)中的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
活動(dòng)反思:
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
教育活動(dòng)實(shí)施方案10
安全責(zé)任大于天，安全是事業(yè)發(fā)展的根本和前提。為切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求，結(jié)合全鎮(zhèn)教育工作實(shí)際情況，經(jīng)教育辦研究決定，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，完善各類規(guī)章制度，落實(shí)安全措施，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人，讓安全意識(shí)不斷強(qiáng)化，安全能力不斷增強(qiáng)，繃緊安全這根弦，切實(shí)消除事故隱患，為教育教學(xué)和教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障、創(chuàng)造良好條件。
二、活動(dòng)主題
師生人人講安全、管安全、注意安全
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬⿲W(xué)校安全管理問(wèn)卷調(diào)查表
為總體了解把握各學(xué)校安全管理情況，請(qǐng)將學(xué)校安全管理問(wèn)卷調(diào)查表（見(jiàn)附件1）下發(fā)至每一位老師和學(xué)生（學(xué)校自己打印下發(fā)），填好后收回，本周五（5月15日）下午前按上交數(shù)量分配表（見(jiàn)附件2）要求交教育辦。教育辦將從回收的問(wèn)卷調(diào)查表中選取優(yōu)秀的學(xué)校安全管理建議進(jìn)行表彰（全員參加，擇優(yōu)上交，其余留檔）。
（二）安全漫畫(huà)、手抄報(bào)比賽
緊密結(jié)合本次活動(dòng)“讓每一名師生都講安全、管安全、注意安全”的主題，內(nèi)容可以包括與安全有關(guān)的各個(gè)方面，如教育教學(xué)、日常生活、交通行路、用電用氣、工程施工、集體活動(dòng)、防溺水、突發(fā)事件、垃圾食品等等。請(qǐng)各學(xué)校鼓勵(lì)廣大師生積極參與，精選出優(yōu)秀作品（分配數(shù)見(jiàn)附件2），于下周一（5月20日）上午下班前交報(bào)教育辦。教育辦將統(tǒng)一組織評(píng)選、表彰，并舉辦優(yōu)秀作品展覽（作品注明學(xué)校、班級(jí)、姓名）。
（三）安全教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選
兩處中學(xué)以校為單位，小學(xué)以學(xué)區(qū)為單位，組織“安全教育課”評(píng)選活動(dòng)，6月10日前各推薦1節(jié)。優(yōu)質(zhì)課要緊扣中、小學(xué)生安全教育主題，內(nèi)容不限。每節(jié)課（限時(shí)30分鐘）只講授一個(gè)專題安全教育知識(shí)。授課要求內(nèi)容豐富、充實(shí)，方法生動(dòng)，有針對(duì)性和實(shí)用性。6月20日前教育辦組織評(píng)選擇優(yōu)推薦兩節(jié)課（小學(xué)、初中各1節(jié)）報(bào)教育體育局安全辦參加全市評(píng)選。
�。ㄋ模╅_(kāi)發(fā)運(yùn)用安全教育小劇目、小游戲
各學(xué)校要充分利用安全教材，把安全教育的目標(biāo)、內(nèi)容、要求融入各種小游戲、小演出中，要把安全教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)和日常生活的.每個(gè)角落，要讓安全意識(shí)和能力在潛移默化的滲透中、在靈活多樣的教學(xué)中、在豐富多彩的活動(dòng)中印在師生的腦子里，扎根于師生內(nèi)心，成長(zhǎng)為師生舉手投足的自然習(xí)慣和一種根深蒂固的良好素養(yǎng)。各單位要對(duì)安全小游戲、小劇目多研究、多創(chuàng)作，讓孩子們通過(guò)進(jìn)行安全互動(dòng)小游戲、小演出的方式，不僅提高安全意識(shí)，更重要的是在實(shí)踐層面上運(yùn)用安全知識(shí)保護(hù)自己，變消極躲避為積極預(yù)防。各單位創(chuàng)作、改進(jìn)、使用各種安全小游戲、小劇目的情況，要以圖文并茂的方式及時(shí)報(bào)教育辦，教育辦將在6月底前針對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檢查。
各學(xué)校要統(tǒng)一思想、高度重視，要突出重點(diǎn)、精心組織，要周密部署、落實(shí)責(zé)任，深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于安全工作的一系列指示精神，充分認(rèn)識(shí)安全工作的長(zhǎng)效性、復(fù)雜性、艱巨性，切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感、責(zé)任感，采取有效措施遏制各類安全事故的發(fā)生，切實(shí)將安全工作抓緊抓細(xì)抓實(shí)抓好，用心打造綠色學(xué)校，傾力構(gòu)建生態(tài)教育，成就孩子的幸福人生。
Xx鎮(zhèn)教育工作辦公室
教育活動(dòng)實(shí)施方案11
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。由此可見(jiàn)，在全社會(huì)積極弘揚(yáng)誠(chéng)信精神，大力提倡誠(chéng)信教育有著十分重要的意義。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一。為了普遍提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，特在我校開(kāi)展以“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，爭(zhēng)做誠(chéng)信師生”為主題的誠(chéng)信教育活動(dòng)。
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：龍輝（校長(zhǎng)、支部書(shū)記）副組長(zhǎng)：倪同林（支部副書(shū)記）小組成員：邵中洋（德育輔導(dǎo)員）
劉金剛（少先隊(duì)總輔導(dǎo)員）
二、工作目標(biāo)
1．讓誠(chéng)信意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)深入師生的心中，使廣大師生樹(shù)立誠(chéng)信為榮，失信為恥的觀念。
2．學(xué)校教職工能帶頭嚴(yán)格遵諾守信，以誠(chéng)信辦事、依法治校、依法執(zhí)教的實(shí)際行動(dòng)取信于民。
3．學(xué)校學(xué)生能誠(chéng)實(shí)守信、不說(shuō)謊話、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互學(xué)，形成良好的人際關(guān)系。
4．學(xué)校師生能正確樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。教育全校師生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。三、活動(dòng)內(nèi)容
1．在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。不欺騙自己、不欺騙父母。
2．在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。引導(dǎo)同學(xué)從自身做起，人人做“誠(chéng)信”的監(jiān)督員，向身邊的親人、朋友進(jìn)行誠(chéng)信宣傳。
3．在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
四、具體措施
1．充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)以及各種活動(dòng)等多種形式和手段進(jìn)行誠(chéng)信教育的宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。讓師生熟知公民道德建設(shè)“二十字”，并開(kāi)展系列活動(dòng)使之付諸于實(shí)際行動(dòng)。
2．結(jié)合法制教育，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、以及學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日行為規(guī)范》等相關(guān)教育法律法規(guī)，不斷提高廣大教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)和誠(chéng)信意識(shí)。
3．結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，組織豐富多彩的誠(chéng)信教育活動(dòng)。充分利用品德課主戰(zhàn)場(chǎng)把誠(chéng)信教育作為小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。發(fā)揮少先隊(duì)組織及輔導(dǎo)員、班主任的'作用，創(chuàng)設(shè)情景和氛圍，讓學(xué)生接觸社會(huì)，接觸現(xiàn)實(shí)生活，通過(guò)親身實(shí)踐，領(lǐng)悟誠(chéng)信，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，升旗儀式和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等開(kāi)展對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育。
4．進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德水平和誠(chéng)信意識(shí)，為打造“平安校園”，“誠(chéng)信校園”起到模范帶頭作用。
五、活動(dòng)具體安排
第一階段：宣傳“誠(chéng)信”，啟動(dòng)本學(xué)期誠(chéng)信教育活動(dòng)。（3月份）
利用集會(huì)機(jī)會(huì),借助校園廣播、板報(bào)宣傳、主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等多種形式，加強(qiáng)誠(chéng)信道德規(guī)范的宣講學(xué)習(xí)，營(yíng)造“學(xué)誠(chéng)信格言、講誠(chéng)信故事”的濃郁氛圍。在校園和班級(jí)環(huán)境建設(shè)中營(yíng)造誠(chéng)信教育氛圍，如在樓道內(nèi)張貼有關(guān)警句和標(biāo)語(yǔ)；校園內(nèi)通過(guò)橫幅、板報(bào)、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站等營(yíng)造誠(chéng)信教育氛圍。
第二階段：簽誠(chéng)信協(xié)議、制定誠(chéng)信公約。（4月份）第三階段：講誠(chéng)信故事，學(xué)誠(chéng)信榜樣。（5月份）
1．宣傳、動(dòng)員組織學(xué)生通過(guò)書(shū)籍、報(bào)刊等多種途徑收集有關(guān)“誠(chéng)信”的故事。以激勵(lì)自己，向榜樣學(xué)習(xí)。
2．各班組織好一次“我們與誠(chéng)信同行”為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)。組織五、六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展以“誠(chéng)信”為主題的討論會(huì)。
堅(jiān)持誠(chéng)信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過(guò)誦讀、故事會(huì)、表演等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本。
3．積極與社區(qū)、家庭溝通，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)議和社區(qū)教育等方法，促使學(xué)校與家庭和社會(huì)達(dá)成共識(shí)，共同推進(jìn)誠(chéng)信教育。
4．出一期誠(chéng)信黑板報(bào)。
第四階段：評(píng)選“誠(chéng)信好兒童”、“誠(chéng)信教師”。（6月份）
教育活動(dòng)實(shí)施方案12
為進(jìn)一步提高師生幸福指數(shù)，促進(jìn)教師幸福發(fā)展、學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，根據(jù)泰安市、肥城市、鎮(zhèn)教辦?幸福教育工程?實(shí)施意見(jiàn)，并結(jié)合我校實(shí)際，制定本計(jì)劃措施。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)全鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展規(guī)劃，按照市?幸福教育工程?的實(shí)施意見(jiàn)的部署，以創(chuàng)建民主、文明、健康、安全、和諧幸福學(xué)校為目標(biāo)，以不斷提高教育質(zhì)量和教育幸福指數(shù)為根本，以校長(zhǎng)、教師、班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)為主體，以?打造?美麗校園、幸福班級(jí)、幸福課堂、幸福團(tuán)隊(duì)?建設(shè)為重點(diǎn)，探索建立?學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)行動(dòng)、教師愛(ài)生樂(lè)業(yè)行動(dòng)、家長(zhǎng)滿意提升行動(dòng)、教育內(nèi)涵推進(jìn)行動(dòng)?四大長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)快速發(fā)展。
二、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)校園環(huán)境與文化建設(shè)，打造?美麗校園?
1、加強(qiáng)校園的美化綠化，共建綠色校園
發(fā)揮綠色學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，以現(xiàn)有條件為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校綠化美化建設(shè)，創(chuàng)建市級(jí)綠色校園。學(xué)校在現(xiàn)有布局的基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與校園的美化綠化行動(dòng)中來(lái)。
2、開(kāi)展校園衛(wèi)生凈化活動(dòng)，共建整潔校園。
以養(yǎng)成教育為契機(jī)，加大學(xué)校校園衛(wèi)生的清理整頓力度，積極開(kāi)展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士活動(dòng)，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展?垃圾不落地?和?處處無(wú)雜草?的活動(dòng)，做好學(xué)校凈化工作，做到各室擺放整齊、地面無(wú)任何灰塵紙屑，校園無(wú)任何衛(wèi)生死角。
3、開(kāi)展校園文化建設(shè)，共建文化校園
（1）開(kāi)展校園育人文化建設(shè)。
①室外環(huán)境布置。利用宣傳欄、宣傳條幅、櫥窗、活動(dòng)宣傳牌等將學(xué)校的辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)、校長(zhǎng)寄語(yǔ)、班主任寄語(yǔ)等向社會(huì)及師生展示學(xué)校的風(fēng)采。
�、诟鬓k公室、功能室文化建設(shè)。根據(jù)各室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，將學(xué)校的管理制度、師德承諾、溫馨提示、名人名言等張貼在相應(yīng)位置，既提示師生工作學(xué)習(xí)，又體現(xiàn)溫馨理念。
（2）開(kāi)展校園精神文化建設(shè)。
�、俪浞掷酶鞣N有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。
②利用班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開(kāi)好?兩會(huì)?（晨會(huì)和班會(huì)），精心組織主題班隊(duì)會(huì)。
③創(chuàng)建校園之聲廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的.音樂(lè)或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。
④實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建?平安校園??和諧校園?。
�、薹e極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)造?書(shū)香校園?氛圍。班班成立?圖書(shū)角?，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開(kāi)放式書(shū)架，試行?書(shū)中尋‘蜜’、‘甜’在心里?的借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能?好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好?。
三、深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，打造?快樂(lè)課堂?
1、實(shí)施領(lǐng)雁工程，共建優(yōu)質(zhì)高效課堂
積極深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)教育教學(xué)理念、模式、方法等深層次的變革。分學(xué)段分學(xué)科開(kāi)展教學(xué)研討，示范教學(xué)，師徒結(jié)對(duì)。及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘?qū)W段學(xué)科的作用，共同探
究教學(xué)方法。著力提高課堂教學(xué)有效性，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)革命，構(gòu)建理想課堂，讓課堂煥發(fā)生命活力。
2、深入挖掘校本課程資源，構(gòu)建第二課堂體系。
以課改為載體，深入挖掘校本課程資源，扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng)，積極構(gòu)建第二課堂體系，積極服務(wù)課堂教學(xué)，鍛造師生素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬進(jìn)一步深化和開(kāi)發(fā)以下校本課程：
�。�1）進(jìn)一步深化我校已有的優(yōu)秀校本課程。如《根雕藝術(shù)》《吉祥剪紙》等學(xué)校特色和地域文化特色的校本課程。
�。�2）進(jìn)行組織開(kāi)發(fā)各學(xué)科教學(xué)資源類校本課程，實(shí)現(xiàn)教材二度開(kāi)發(fā)。如優(yōu)秀案例選登、精美散文欣賞、作文教學(xué)、年度優(yōu)秀作文選登、《英語(yǔ)角》、生活數(shù)學(xué)、趣味實(shí)驗(yàn)、書(shū)法繪畫(huà)等方面帶有學(xué)科特點(diǎn)的課程資源。
3、實(shí)現(xiàn)家校共建，擴(kuò)展教育評(píng)價(jià)空間。
以家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)為基礎(chǔ)平臺(tái)，通過(guò)?一二三四?各種教育手段和途徑，實(shí)現(xiàn)家校合作，拓展教育評(píng)價(jià)的空間，實(shí)現(xiàn)家校共贏、師生共贏。
�。�1）一次意見(jiàn)征求。每學(xué)期一次，由班主任向家長(zhǎng)征求學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣等，并作出評(píng)價(jià)量化。
�。�2）兩個(gè)目標(biāo)建設(shè)。一是讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，共商教育大計(jì)；二是讓家長(zhǎng)參加教育活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生共同成長(zhǎng)。
（3）三種教育途徑。一是通過(guò)全員大動(dòng)員，增進(jìn)三方（學(xué)生、教師、家長(zhǎng)）了解；二是通過(guò)?家校聯(lián)系卡?，互通信息；三是家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)共建。
�。�4）四項(xiàng)教育課程。一是設(shè)計(jì)家教手冊(cè)；二是開(kāi)設(shè)家教藝術(shù)講座；三是進(jìn)行親子實(shí)踐活動(dòng)；四是構(gòu)建特色課程。
四、關(guān)注教師身心健康，提升教師幸福指數(shù)
�。�1）關(guān)心教師工作環(huán)境，為教師提供舒心舒適工作條件。 學(xué)校為一線教師準(zhǔn)備好必備的辦公及教學(xué)用品，調(diào)控好班班通教師的使用，為教師提供足夠的學(xué)習(xí)資料等，以良好的綠色、低碳、環(huán)保的工作環(huán)境和條件，讓教師敬業(yè)樂(lè)教，從心底里形成從事教學(xué)的自豪感和榮譽(yù)感。
�。�2）關(guān)心教職工的精神需求，
關(guān)注教師的心理健康。給予教師充分的信任，賦予教師更多的責(zé)任，尊重教師的自主權(quán)，開(kāi)誠(chéng)布公，學(xué)校利用教代會(huì)、工會(huì)，讓教師表達(dá)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)與建議，讓教師行使當(dāng)家作主的權(quán)力；進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工的積極性，形成愛(ài)崗敬業(yè)、忘我工作的良好風(fēng)氣，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取的良好氛圍。
�。�3）關(guān)注教師身體健康。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生大課間活動(dòng)，
為教師配備羽毛球、籃球、足球、跳繩、呼啦圈等健身器材，組織師生參加籃球賽、乒乓球賽、教師趣味賽、教職工文藝表演大賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在工作之余積極參加體育運(yùn)動(dòng)，打造健康體魄。
五、讓學(xué)生健康幸福成長(zhǎng)
1、快樂(lè)德育——提升學(xué)生品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)校確立了?讓學(xué)生在自主體驗(yàn)中快樂(lè)、在快樂(lè)中發(fā)展?的德育工作理念，把德育活動(dòng)作為?一種充滿生命體驗(yàn)與生命關(guān)懷、富于生命活力的教學(xué)活動(dòng)?，做到?月月有活動(dòng)，周周有節(jié)目，天天有快樂(lè)?。通過(guò)活動(dòng)文化的構(gòu)建，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過(guò)學(xué)生樂(lè)于參與的活動(dòng)，在教師的啟迪和幫助下，使學(xué)生在快樂(lè)體驗(yàn)的過(guò)程中，快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、 減負(fù)增效——減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，還學(xué)生快樂(lè)的空間和時(shí)間。
在?快樂(lè)德育?的工作理念下，從增加課外文體活動(dòng)，增加綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的心理壓力，減少學(xué)生的作業(yè)量入手，在提高效率的基礎(chǔ)上，扎實(shí)踐行?輕負(fù)擔(dān)?的承諾，從身、心兩方面減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)和壓力。努力減少學(xué)生的作業(yè)量。學(xué)校以學(xué)案為載體，寫(xiě)讓學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的知識(shí)建構(gòu)的預(yù)習(xí)學(xué)案，學(xué)生依據(jù)學(xué)案在教師指導(dǎo)下進(jìn)行自主探究。學(xué) 生的作業(yè)在?質(zhì)?和量?上，都有明顯而直觀的改變。同時(shí)研究布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。實(shí)行?周作業(yè)檢查制?從上一周的作業(yè)中選取學(xué)生的錯(cuò)題或體現(xiàn)重點(diǎn)知識(shí)的題目進(jìn)行練習(xí)。因其選題特點(diǎn)，讓學(xué)生在鞏固知識(shí)的同時(shí)，更收獲了成功的。切實(shí)減輕學(xué)生的心理壓力。校外，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，為學(xué)生營(yíng)造寬松的家庭環(huán)境。在校內(nèi)，按要求嚴(yán)格控制考試的次數(shù)，進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)生的等級(jí)評(píng)價(jià)。禁止公布學(xué)生分?jǐn)?shù)與名次，嚴(yán)格以等級(jí)形式衡量學(xué)生學(xué)習(xí)或活動(dòng)成果，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
六、加強(qiáng)校園安全建設(shè)，打造?安全校園?
堅(jiān)定不移的執(zhí)行安全工作前置審核工程，對(duì)出現(xiàn)安全事故的單位和教師年度考核和師德考核都不能定為優(yōu)秀等次，年內(nèi)不能評(píng)為各種優(yōu)秀。積極開(kāi)展安全標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)活動(dòng)，做到常態(tài)化、規(guī)范化。嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度，明確校長(zhǎng)、班主任、責(zé)任教師、心理健康教師職責(zé)，對(duì)每一起安全責(zé)任事故都要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，讓?人人落實(shí)安全責(zé)任?有基本的制度保障。強(qiáng)化學(xué)校愛(ài)心食堂提供的食品安全，嚴(yán)格食品原料采購(gòu)管理，規(guī)范操作流程，保障師生飲食安全健康。狠抓校園安全保障體系建設(shè)，形成網(wǎng)格化的校園安全隱患排查、整改快速反應(yīng)機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案建設(shè)，每期至少組織一次應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)校處置突發(fā)事件的能力。強(qiáng)化安全教育，加強(qiáng)法制教育，努力實(shí)現(xiàn)?零事故?的目標(biāo)，讓全體師生在安全、和諧的 環(huán)境中舒心工作、學(xué)習(xí)、生活。
教育活動(dòng)實(shí)施方案13
為全面貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹(shù)立科學(xué)保教理念，不斷提升幼兒園的保教水平，根據(jù)教育部《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基廳函〔20xx〕5號(hào))以及省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(陜教基三辦〔20xx〕1號(hào))要求，市教育局結(jié)合實(shí)際，制定20xx年全市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)主題
游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日
三、活動(dòng)目的
1.全面貫徹落實(shí)《指南》，樹(shù)立科學(xué)保教理念，規(guī)范園所管理，不斷提升保教水平，促進(jìn)我市學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。
2.廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲。
3.營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍。
四、宣傳內(nèi)容
1.公益宣傳篇：播放公益宣傳片、專家電視訪談節(jié)目等，宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值。(公益宣傳資料電子版隨后下發(fā))
2.規(guī)范管理篇：第一、二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃成果，骨干體系建設(shè)成果，區(qū)縣發(fā)展學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)交流，幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)等。
3.風(fēng)采展示篇：名園(名師)風(fēng)采展示。
4.學(xué)用《指南》篇：《指南》實(shí)驗(yàn)推進(jìn)、幼兒園區(qū)域活動(dòng)(包括戶外活動(dòng))展示、家園共育活動(dòng)展示、育兒經(jīng)驗(yàn)、工作感悟等。
五、有關(guān)要求
1.高度重視。各區(qū)縣教科體局要結(jié)合區(qū)縣實(shí)際，研究制訂本區(qū)縣宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施系列宣傳活動(dòng)。
2.突出內(nèi)涵。各區(qū)縣教科體局要圍繞宣傳主題，組織有經(jīng)驗(yàn)的`園長(zhǎng)、教師，充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)對(duì)游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
3.廣泛宣傳。各區(qū)縣教科體局和幼兒園要綜合利用多種媒體，組織開(kāi)展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、區(qū)域活動(dòng)觀摩等主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)宣傳氛圍。幼兒園要通過(guò)舉辦主題開(kāi)放日、家長(zhǎng)講座、親子游戲、區(qū)域活動(dòng)評(píng)比等多種活動(dòng)，確保宣傳深入持久高效。
教育活動(dòng)實(shí)施方案14
為貫徹落實(shí)《省委政府關(guān)于在全省開(kāi)展扶貧濟(jì)困活動(dòng)的通知》精神，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開(kāi)展“扶貧濟(jì)困日”活動(dòng)要求和市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展“奉獻(xiàn)愛(ài)心扶貧助學(xué)”活動(dòng)的工作部署，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)的實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
以促進(jìn)城鄉(xiāng)和諧協(xié)調(diào)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育公平為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員的先鋒模范作用，動(dòng)員教育系統(tǒng)廣大干部、教師和學(xué)生弘揚(yáng)中華民族“扶貧濟(jì)困、樂(lè)善好施”的傳統(tǒng)美德，有效開(kāi)展“扶貧濟(jì)困日”和“奉獻(xiàn)愛(ài)心扶貧助學(xué)”系列活動(dòng)，為建設(shè)和諧社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)安排
（一）組織人員參加區(qū)“扶貧濟(jì)困日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式
根據(jù)區(qū)扶貧濟(jì)困日活動(dòng)辦公室的統(tǒng)一安排，組織機(jī)關(guān)工作人員參與 6月30日下午全區(qū)“扶貧濟(jì)困日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式（主辦股室：辦公室）。
（二）在全區(qū)中小學(xué)生開(kāi)展“扶貧濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心”專題教育活動(dòng)
1、開(kāi)展“扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心”主題教育活動(dòng)。向全區(qū)師生發(fā)出“扶貧濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心”的倡議書(shū)，提高廣大師生對(duì)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。各學(xué)校要統(tǒng)一利用6月28日（星期一）上午升旗儀式、校園廣播站、校內(nèi)宣傳欄等載體做好扶貧濟(jì)困活動(dòng)的動(dòng)員工作，營(yíng)造濃郁的輿論宣傳氛圍。在校園開(kāi)展“扶貧濟(jì)困奉獻(xiàn)愛(ài)心”主題班會(huì)，通過(guò)向?qū)W生介紹有關(guān)我省貧困山區(qū)的生活情況以及社會(huì)上“獻(xiàn)愛(ài)心”的具體事例，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義, 鼓勵(lì)人人爭(zhēng)當(dāng)“奉獻(xiàn)愛(ài)心小明星”。開(kāi)展積極開(kāi)展感恩教育, 引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩、傳遞愛(ài)心”，并自覺(jué)發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)互助的精神，主動(dòng)去關(guān)心和幫助別人。（主辦股室：政體股）
2、組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)校要積極圍繞“扶貧濟(jì)困”這一主題，廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生代表到貧困地區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。探訪貧困家庭，體驗(yàn)困難群眾疾苦。探望關(guān)心貧困學(xué)生，廣泛開(kāi)展扶困助學(xué)的結(jié)對(duì)活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩和奉獻(xiàn)，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。在實(shí)踐活動(dòng)后引導(dǎo)學(xué)生談體會(huì)、寫(xiě)日記。（主辦股室：政體股）
（三）在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展扶貧濟(jì)困“六個(gè)一次”活動(dòng)
1、開(kāi)展一次“奉獻(xiàn)愛(ài)心扶貧助學(xué)”捐贈(zèng)活動(dòng)。盡最大努力，廣泛動(dòng)員、積極引導(dǎo)全區(qū)教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)干部和教職工捐贈(zèng)扶貧濟(jì)困款物，并統(tǒng)一送到區(qū)慈善會(huì)。在進(jìn)行廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，6月30日在全區(qū)中小學(xué)校舉辦一次“奉獻(xiàn)你我愛(ài)心”捐獻(xiàn)活動(dòng)，充分發(fā)揮廣大少先隊(duì)員、共青團(tuán)員和學(xué)生黨員的先鋒帶頭作用。通過(guò)積極倡議廣大學(xué)生“少舉辦一次生日會(huì)”、“少買(mǎi)一件玩具”、“少吃一個(gè)雪糕”等方法節(jié)省零用錢(qián)，動(dòng)員學(xué)生拿出自己的壓歲錢(qián)或幫父母勞動(dòng)時(shí)獲得的.獎(jiǎng)勵(lì)等，用實(shí)際行動(dòng)捐出自己的一份愛(ài)心。（主辦股室：辦公室、教育工會(huì)、政體股）
2、開(kāi)展一次“千名教師大幫扶”活動(dòng)。組織全區(qū)廣大教師，特別是黨員教師，采取“一幫多”、“一幫一”或“多幫一”等方式，對(duì)校內(nèi)或校外困難學(xué)生和困難教師家庭開(kāi)展幫扶活動(dòng)，及時(shí)送去黨和人民的關(guān)懷和溫暖，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心。（主辦股室：人事股）
3、開(kāi)展一次幫助定點(diǎn)幫扶村辦實(shí)事辦好事的活動(dòng)。區(qū)教育局籌集資金支持樂(lè)昌市九峰鎮(zhèn)大廊村的建設(shè)。（主辦股室：人事股；協(xié)辦股室：計(jì)財(cái)股、教育工會(huì)）
4、開(kāi)展一次智力扶貧活動(dòng)。各中等職業(yè)學(xué)校特別是省級(jí)以上重點(diǎn)學(xué)校，要繼續(xù)推行工學(xué)結(jié)合、半工半讀辦學(xué)模式。積極引導(dǎo)全區(qū)中職學(xué)校開(kāi)展“送技術(shù)下鄉(xiāng)”、“送科普書(shū)下鄉(xiāng)”等活動(dòng)。（主辦股室：職成辦）
5、開(kāi)展一次解決貧困家庭勞動(dòng)力就業(yè)問(wèn)題的活動(dòng)。結(jié)合我局的扶貧開(kāi)發(fā)幫扶任務(wù)，積極聯(lián)系幫助樂(lè)昌市九峰鎮(zhèn)大廊村貧困戶富余勞動(dòng)力在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)或外出務(wù)工。（主辦股室：職成辦）
6、開(kāi)展一次慈善助學(xué)活動(dòng)。聯(lián)系區(qū)慈善會(huì)，安排專項(xiàng)資金，為在校尤其是就讀大學(xué)的低保家庭子女提供資助，著力幫助他們完成學(xué)業(yè)。（主辦股室：計(jì)財(cái)股；協(xié)辦股室：招生辦）
三、組織保障
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署。
各鎮(zhèn)（街）和區(qū)直各學(xué)校要把開(kāi)展扶貧濟(jì)困活動(dòng)日作為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，高度重視，周密部署，根據(jù)每年的活動(dòng)主題，及時(shí)抓好活動(dòng)實(shí)施方案的制定工作，具體明確活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、責(zé)任分工和實(shí)施措施，著力推進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)展開(kāi)。各學(xué)校要在6月28日前將“扶貧濟(jì)困日”活動(dòng)實(shí)施方案報(bào)區(qū)教育局辦公室。
�。ǘ┙Y(jié)合實(shí)際，確保實(shí)效。
各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)地為群眾做好事，辦實(shí)事，著力幫助困難學(xué)生和困難群眾解難題、度難關(guān)。
�。ㄈ┘皶r(shí)報(bào)道，樹(shù)立典型。
各學(xué)校要隨時(shí)掌握開(kāi)展“扶貧濟(jì)困日”活動(dòng)情況。及時(shí)宣傳報(bào)道本地本單位在活動(dòng)中產(chǎn)生的實(shí)效、先進(jìn)事跡以及好經(jīng)驗(yàn)、好做法。今年7月1日前，各學(xué)校要將活動(dòng)情況報(bào)送區(qū)教育局辦公室匯總上報(bào)。
教育活動(dòng)實(shí)施方案15
新年伊始，我中心校以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教育教學(xué)管理水平和課堂教育質(zhì)量”為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量全面提高，積極推進(jìn)教育教研工作，結(jié)合工作實(shí)際制定實(shí)施方案如下：
一、教學(xué)工作安排
1、備課要求：
充分備課是上好課的前提，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，首先要抓好備課這一環(huán)。教學(xué)實(shí)踐表明，教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質(zhì)量。為此我中心校為各校統(tǒng)一印制了教案本，其內(nèi)容有：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教師版塊、學(xué)生活動(dòng)、反思等，使教案內(nèi)容更具體、更規(guī)范，最大限度的避免了教案、課堂教學(xué)、反思無(wú)聯(lián)系的現(xiàn)象，同時(shí)請(qǐng)各校長(zhǎng)對(duì)教師嚴(yán)格要求：
�。�1）開(kāi)學(xué)前三天任課教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，明確本科的教學(xué)目的以及具體要求的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制訂好本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
（2）各校制訂集體備課制度，提供給教師集體備課必要的空間、設(shè)施，創(chuàng)造良好的集體備課氛圍。
各校同學(xué)段、同學(xué)科教師必須進(jìn)行集體備課。每一單元開(kāi)始教學(xué)之前，首先根據(jù)教學(xué)大綱、教材進(jìn)行個(gè)人鉆研，然后集體研究，制訂單元教學(xué)目標(biāo)。
�。�3）課時(shí)備課要結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、知識(shí)缺漏以及學(xué)生的接受能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在個(gè)人鉆研、廣泛查閱資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行課時(shí)備課，編寫(xiě)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)教師為導(dǎo)學(xué)案、新知我先學(xué)）。
2、課堂要求：
�。�1）教師行為
教師要遵守教師行為規(guī)范，衣著整潔，儀表端莊、自然，舉止大方，態(tài)度和藹，精神飽滿，不帶個(gè)人情緒；要按時(shí)上下課，不拖堂，課堂上不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話，不接打手機(jī)，不坐講，不空堂。
（2）教學(xué)思想
教學(xué)思想要端正，尊重學(xué)生的人格，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺挖苦，不隨便停課，不罰站，不把學(xué)生推出教室，并注意培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，注意學(xué)生的坐姿和視力。
（3）教學(xué)過(guò)程
1）教師的課堂教學(xué)要與課前備好的教學(xué)設(shè)計(jì)思路相吻合。
2）教師講課要用普通話，要以富有邏輯、簡(jiǎn)潔生動(dòng)、健康規(guī)范化的語(yǔ)言，準(zhǔn)確地向?qū)W生講授科學(xué)文化知識(shí)，杜絕知識(shí)性錯(cuò)誤。
3）課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生。堅(jiān)持因材施教的原則，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都能完成任務(wù)，并通過(guò)檢查及時(shí)反饋。合理安排教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的效率感，啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)。
4）教學(xué)過(guò)程要和諧。教學(xué)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的情
緒狀態(tài)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，注意培養(yǎng)學(xué)生的`自主學(xué)習(xí)能力和自我調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5）課堂結(jié)構(gòu)要合理，思路清晰，符合學(xué)科特點(diǎn)。
6）練習(xí)的設(shè)計(jì)要有針對(duì)性和層次性。
7）要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，課堂時(shí)間分配為教師講解不超過(guò)15分鐘，學(xué)生活動(dòng)不少于20分鐘。當(dāng)堂檢測(cè)時(shí)間不少于5分鐘。
（4）教學(xué)方法
1）教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛，并能機(jī)智地處理課堂上的偶發(fā)事件，靈活地調(diào)控課堂。
2）教師要不斷改革教學(xué)方法，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段和教具、學(xué)具的作用，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生積極思維，使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑。
�。�5）教學(xué)效果
1）教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，學(xué)生思維活躍，課堂氣氛強(qiáng)烈。
2）學(xué)生受益面大，不同程度的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
3）充分利用課堂40分鐘，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
3、開(kāi)學(xué)初我中心校便安排各校在班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角。
此舉為學(xué)生的成長(zhǎng)構(gòu)建了一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)了文明禮儀校園的建設(shè)，使學(xué)生懂得了愛(ài)護(hù)書(shū)籍，激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情，營(yíng)造出書(shū)香氛圍，培養(yǎng)了師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊(yùn)。
二、教研工作部署
1、區(qū)域教研與校內(nèi)教研相結(jié)合
�。�1）充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行區(qū)域教研。
為了充分發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)各校均衡發(fā)展，我中心校充分利用QQ群等網(wǎng)絡(luò)工具實(shí)現(xiàn)了無(wú)地域局限、無(wú)時(shí)間局限的區(qū)域教研活動(dòng)，使教研工作更好的服務(wù)于教學(xué)工作。充分提高了教研工作的針對(duì)性、實(shí)用性、及時(shí)性、有效性。
�。�2）校內(nèi)教研
1）各校在開(kāi)學(xué)初要根據(jù)各自的實(shí)際情況制定教研工作計(jì)劃。
2）各校要嚴(yán)格按照各自制定的教研計(jì)劃實(shí)施教研工作，要做到：有組織、有安排、有記錄、有總結(jié)。
2、推門(mén)聽(tīng)課制度
（1）推門(mén)聽(tīng)課采取隨機(jī)性抽取且不提前通知授課人、不通知授課班的方式。
�。�2）執(zhí)教者不得以任何理由拒絕聽(tīng)課，也不得為聽(tīng)課而隨意調(diào)換教學(xué)內(nèi)容，改變教學(xué)策略。
�。�3）聽(tīng)課、評(píng)課結(jié)束后，中心校人員將對(duì)授課人員本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)無(wú)教學(xué)設(shè)計(jì)或與課前備好的教學(xué)設(shè)計(jì)思路不相吻合，將對(duì)授課教師所在學(xué)校的校長(zhǎng)予以年度績(jī)效考核扣分處理。
3、聽(tīng)課記錄及理論學(xué)習(xí)筆記
（1）校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課至少50節(jié)，包班教師至少15節(jié)，不包班教師至少25節(jié)。要求：聽(tīng)課筆記必須填全項(xiàng)目，時(shí)間必須詳細(xì)、準(zhǔn)確。
�。�2）校長(zhǎng)理論學(xué)習(xí)筆記至少2萬(wàn)字，教師5000字，在標(biāo)題下必須寫(xiě)明時(shí)間和摘自何處，不能出現(xiàn)萬(wàn)能筆記。
（3）各校要在每學(xué)期結(jié)束前檢查聽(tīng)課筆記、學(xué)習(xí)筆記，并將檢查結(jié)果填表存檔，以備檢查。
三、教學(xué)常規(guī)檢查：
各小學(xué)每月要對(duì)本校的教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的檢查、登記，并把檢查登記表格交中心校一份；中心校以此表格為依據(jù)對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行抽查，如發(fā)現(xiàn)有填表未檢查、檢查記錄與事實(shí)不符、“萬(wàn)能”教案等情況，將酌情對(duì)所在學(xué)校的校長(zhǎng)予以年度績(jī)效考核扣分處理。
�。�1）備課檢查制度
1）提倡適度超前備課，杜絕過(guò)度超前或滯后備課及不備課上課，杜絕照抄教案等情況。
2）主要檢查教案書(shū)寫(xiě)的規(guī)范情況，檢查內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教師版塊、學(xué)生活動(dòng)、反思、篇目數(shù)量等，同時(shí)杜絕出現(xiàn)“萬(wàn)能”教案。
�。�2）作業(yè)檢查制度
1）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及有關(guān)學(xué)科需布置適量的作業(yè)，教師不得以任何理由不布置作業(yè)。作業(yè)的設(shè)置與批改要認(rèn)真及時(shí)爭(zhēng)取面批面改、批語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，并做到日期、等級(jí)齊全。
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