幼兒園主題月活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-10-24 15:53:09 活動(dòng)方案我要投稿

幼兒園主題月活動(dòng)方案推薦度：
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幼兒園主題月活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的幼兒園主題月活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園主題月活動(dòng)方案

幼兒園主題月活動(dòng)方案 1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┩ㄟ^參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

　　（二）通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

　�。ㄈ┌l(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

　�。ㄋ模┩ㄟ^體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

　　二、活動(dòng)形式：

　　親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月31日下午9：00—10：00

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　（一）親子比賽項(xiàng)目名稱：

　�。客菩≤嚒�

　　目的：

　　鍛煉幼兒手臂力量，培養(yǎng)幼兒協(xié)調(diào)合作的能力。

　　參加人數(shù)：

　　1孩子+1位家長(zhǎng)/家長(zhǎng)

　　游戲準(zhǔn)備：

　　手套一副

　　游戲玩法：

　　每組六個(gè)家庭，兩人一組，幼兒扮“小車”，家長(zhǎng)扮“推車人”游戲開始，幼兒爬于地，家長(zhǎng)兩手握甲雙腳踝，提起。此時(shí)幼兒用雙手、家長(zhǎng)用雙腳，兩人合作協(xié)調(diào)前行。

　　游戲規(guī)則：

　　推車人不能用力過猛，速度也不能太快

　　（二）《踩氣球》

　　游戲目的：

　　利用個(gè)人或集體對(duì)抗的方式，培養(yǎng)游戲者靈活性。參加人數(shù)：每輪9名幼兒，每組各出3人

　　游戲準(zhǔn)備：

　　每個(gè)人兩個(gè)氣球以及橡皮筋，并請(qǐng)大家吹好氣后綁在小腿踝關(guān)節(jié)處。

　　游戲方法：

　　每輪9名幼兒，每組各出3人，分散在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。發(fā)令后，雙方隊(duì)員在保護(hù)好自己的氣球不被對(duì)方踩破的前提下，千方百計(jì)地踩破對(duì)方隊(duì)員的'氣球。在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)，所剩氣球最多的為勝方

　　游戲規(guī)則：

　�、僦粶�(zhǔn)踩氣球，不得故意踩對(duì)方的腳。

　�、诓坏霉室庥檬滞茖�(duì)方。

　�、郾徊缺瑲馇蛘吡⒓赐顺霰荣�。

　　④跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再加入比賽。

　�、菰谟螒蜻^程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當(dāng)作被踩爆。

　　（三）班組幼兒競(jìng)賽游戲——《拔河》

　　目的：

　　積極參與游戲，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　參加人數(shù)：

　　15個(gè)幼兒游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子

　　游戲玩法：

　　將三個(gè)班的幼兒分為6組，兩兩對(duì)決，裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等，聽到預(yù)備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標(biāo)志拉出線外，比賽結(jié)束。

　　五、應(yīng)急措施：

　　1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

　　2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

　　3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。

　　4、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。

幼兒園主題月活動(dòng)方案 2

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：

　　慶七一主題活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解七月一日是中國(guó)共產(chǎn)黨的生日，培養(yǎng)幼兒熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的情感。

　　2、讓幼兒了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的時(shí)間，知道沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。

　　3、鍛煉幼兒的動(dòng)手繪畫能力。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　<<沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)>>磁帶，自制黨旗和國(guó)旗各一面，紅色黃色油光紙，白紙若干。

　　四、活動(dòng)過程：

　　1、欣賞歌曲：<<沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)>>(兩遍)

　　2、提問，引出主題。小朋友知道中國(guó)共產(chǎn)黨是什么時(shí)間成立的嗎?(1921年7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立，今年是黨成立99周年，每年的7月1日就是黨的生日，人們通過各種方式來(lái)慶祝黨的生日。)小朋友知道為什么沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)嗎?(因?yàn)樽詮挠辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才有了我們今天的幸福生活)

　　3、出示黨旗，請(qǐng)幼兒觀察，并回答問題

　　(1)黨旗什么顏色?(紅色)(2)黨旗上面有什么?

　　一.20xx年黨支部主題黨日活動(dòng)計(jì)劃附計(jì)劃清單表格

　　為進(jìn)一步規(guī)范和創(chuàng)新黨支部主題黨日活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育成果運(yùn)用，現(xiàn)結(jié)合xx支部實(shí)際，特制定20xx年黨支部主題黨日活動(dòng)計(jì)劃如下。一、總體思路黨支部主題黨日活動(dòng)關(guān)鍵要有“黨味”，突出思想性政治性，體現(xiàn)莊重感儀式感，常態(tài)開展理論學(xué)習(xí)和政治教育，引導(dǎo)黨員牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。要嚴(yán)格聚焦常態(tài)化、制度化、規(guī)范化抓落實(shí)，使主題黨日真正成為政治學(xué)習(xí)的陣地...查看更多

　　是什么顏色?(鐮刀和鐵錘，是黃色)

　　教師講解：黨旗是紅色的，鐮刀代表農(nóng)民，鐵錘代表工人，是黃色的，象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的'工人和農(nóng)民。

　　4、出示國(guó)旗——-五星紅旗，和黨旗比較相同之處和不同之處：相同之處都是紅色的，不同之處————國(guó)旗是五顆星星，而黨旗是鐮刀和鐵錘。

　　5、為了慶祝黨的生日，全國(guó)上上下下的黨員群眾都在舉行各種慶�；顒�(dòng)(如：歌詠比賽，舞蹈晚會(huì)，繪畫比賽等)，那我們也來(lái)做一做黨旗或畫一畫黨旗來(lái)慶祝黨的生日好不好。(好)，請(qǐng)幼兒自主選材做或畫。

　　6、舉行"慶七一美工繪畫作品展"，和幼兒一起張貼作品。(結(jié)束)

幼兒園主題月活動(dòng)方案 3

　　設(shè)計(jì)背景

　　我們一年一度的元旦春節(jié)立即來(lái)臨，大家都知道燃放煙花爆竹是我國(guó)傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣。但是在燃放煙花爆竹的過程中我們應(yīng)該讓幼兒注重以下兩點(diǎn)：第一，冬季干燥是簡(jiǎn)單發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)，孩子們要有較強(qiáng)的防火意識(shí)。第二：燃放煙花爆竹存在一定的不安全，要讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)，做到能夠自我保護(hù)。通過這兩點(diǎn)的了解減少不必要的隱患。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國(guó)家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣，也是表達(dá)人們喜悅的心情，營(yíng)造歡樂的`氛圍，一般是在慶典，重大喜事，節(jié)日時(shí)燃放煙花爆竹。

　　2讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。

　　3培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性。

　　4遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　5培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　在教學(xué)過程中要讓孩子知道一般什么時(shí)候燃放煙花爆竹，知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)。

　　活動(dòng)打算

　　1畫有在多個(gè)地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖

　　2錄有熱鬧慶典，節(jié)日的錄像帶

　　3煙花鞭炮

　　活動(dòng)過程

　　一引導(dǎo)幼兒觀察熱鬧慶典，節(jié)日的錄像。

　　教師引導(dǎo)：“燃放煙花爆竹是我國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是一項(xiàng)很有特色的娛樂活動(dòng)。人們除了辭舊迎新在春節(jié)，元旦燃放煙花爆竹外，每逢重大節(jié)日及喜事慶典，比如國(guó)慶節(jié)，元宵節(jié)和婚嫁，建房開業(yè)等，都喜愛燃放煙花爆竹以示慶賀�！币龑�(dǎo)幼兒說一說大年夜燃放煙花爆竹的情景，說一說自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。

　　二教師引導(dǎo)：“逢年過節(jié)，小朋友都喜愛快快樂樂地燃放煙花爆竹�？墒�，假如不注重安全，快樂就會(huì)變成痛苦�！�

　　請(qǐng)幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖，說說掛圖中的小朋友在做什么，圖中的小朋友為什么會(huì)受傷；火災(zāi)是怎么引發(fā)的，人們的生命財(cái)產(chǎn)受到了多大的損傷。

　　三在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對(duì)的那些是可以的，那些是正確的燃放方法那些是不正確的，并說出簡(jiǎn)單的理由。

　　四教師以“健康博士”的身份，與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)該怎樣做才干保證安全。

　　五教師帶領(lǐng)幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。

幼兒園主題月活動(dòng)方案 4

　　一、主題開展背景：

　　進(jìn)入秋天以來(lái)，小朋友發(fā)現(xiàn)自己家里的橘子都成熟了。在幼兒園里，好幾個(gè)小朋友在說家里樹上接了橘子，而且很好吃。我聽到了，趕緊參加了他們的談話，我問：“你們家的橘子是什么樣子的?”有的小朋友說：“是圓形的”，有的說：“是綠色的�！庇械挠终f不是這樣的……看著孩子們很喜歡研究水果，一直在爭(zhēng)論，我就讓他們回家去看了，第二天再來(lái)說一說到底是什么樣子的。第二天，許多小朋友都帶來(lái)了自家的橘子等水果。于是，我們的“蘋果和橘子”這個(gè)主題就產(chǎn)生了。

　　二、活動(dòng)實(shí)錄。

　　實(shí)錄一：品嘗橘子。

　　吃是小朋友最感興趣的事情，在進(jìn)入這個(gè)主題的一開始，我預(yù)設(shè)了這個(gè)活動(dòng)。我先將小朋友帶來(lái)的橘子分成六份，分別放在桌子上面。讓小朋友坐成四排，先交流橘子的特點(diǎn)。有的小朋友發(fā)現(xiàn)這里的橘子是不一樣的。我就問他們：“你發(fā)現(xiàn)了地方哪些不一樣?”有的小朋友說：“我看見了綠顏色的橘子�！庇械恼f：“有的橘子是黃顏色的�！蔽翼槃�(shì)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)“橘紅色”——就是橘子熟透了的時(shí)候的顏色叫“橘紅色”。有的小朋友觀察能力很強(qiáng)，就說“我看見了有點(diǎn)黃有點(diǎn)綠的橘子。”因此，這次活動(dòng)有生成了一個(gè)探索內(nèi)容：“為什么橘子有點(diǎn)黃又有點(diǎn)綠?”后來(lái)，我和孩子們一起交流橘子的吃法，在刨橘子和吃橘子中激發(fā)了幼兒對(duì)橘子的興趣和探索愿望。后來(lái)，孩子們一有時(shí)間就走到放橘子的籃子那里，一起看看和摸摸，有的還特別想嘗一嘗呢!看上去對(duì)橘子特別喜愛。

　　實(shí)錄二：音樂欣賞——“橘子船”。

　　在吃了橘子后，我發(fā)現(xiàn)孩子們吃橘子要花很長(zhǎng)的時(shí)間，他們幾乎把吃橘子也當(dāng)成是一種游戲一樣，希望一直吃著好吃的橘子，不情愿一下子吃完橘子。而且他們喜歡一邊吃，一邊交流，抒發(fā)自己開心的心情。我結(jié)合教材內(nèi)容，又安排了音樂欣賞這個(gè)活動(dòng)，意圖就在于讓幼兒將橘子美化，讓吃橘子變得更有意思。孩子們的想象力真是五彩繽紛，在討論一瓣橘子象什么的時(shí)候，孩子表現(xiàn)特別活躍。有的說：“一瓣橘子象彎彎的月牙”;有的說：“一瓣橘子象樹葉”;有的說：“一瓣橘子象切開的西瓜”;還有的說：“一瓣橘子象紐扣”……然后我們一邊聽歌，一邊象開船一樣，把橘子給聽的認(rèn)真的寶寶吃。果然，正如我所預(yù)料的，幼兒覺得很有趣，有的都發(fā)出了很驚喜的聲音。就連平時(shí)多動(dòng)的孩子，這個(gè)時(shí)候也變得特別安靜，特別喜歡老師能把橘子船開到自己的嘴巴里。平時(shí)不喜歡吃橘子的衛(wèi)小源寶寶也爭(zhēng)大眼睛看船到底開到誰(shuí)的嘴巴里，從他的表情可以看出他也很希望船能開到他嘴巴里。小朋友聽完歌曲后，都說再聽一次，再聽一次�；顒�(dòng)后，我在美工區(qū)投放了給水果寶寶穿衣服的材料，有的小朋友就畫出了黃和綠色都有的橘子，而有的小朋友則是按自己的意愿將水果涂成了五顏六色。

　　實(shí)錄三：開水果船。進(jìn)行一系列關(guān)于橘子的

　　活動(dòng)后，本來(lái)應(yīng)該用橘子皮做粘貼畫，但橘子皮不小心弄臟了，非常可惜。但很多小朋友熱情很高，他們經(jīng)常叫我給他們開橘子船，甚至在吃蘋果的時(shí)候，我把蘋果切成船的形狀，他們一下子就說：“老師要開蘋果船了!”他們個(gè)個(gè)都坐得筆直，等著我把船開到自己的嘴巴里，那樣的情景讓我感覺特別好。在開展英語(yǔ)活動(dòng)時(shí)，我又用開水果船來(lái)激勵(lì)幼兒的積極性，這樣他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的確認(rèn)真了很多。但有一次吃完點(diǎn)心后，我發(fā)現(xiàn)自然角的一個(gè)蘋果缺了，仔細(xì)看，是被誰(shuí)肯了幾口。我很納悶，他們這么小怎么就敢偷吃呢!也許太想開蘋果船，而沒有得到，就自己吃了起來(lái)吧!疑惑歸疑惑，我還是集體活動(dòng)時(shí)批評(píng)了這種現(xiàn)象。

　　這個(gè)主題中強(qiáng)調(diào)發(fā)揮孩子的想象力，我覺得應(yīng)該重點(diǎn)結(jié)合幼兒動(dòng)手操作的能力。由于材料和時(shí)間的限制，我還沒有來(lái)得及組織用橘子皮做粘貼畫的時(shí)候，一股強(qiáng)冷空氣的到來(lái)讓我們進(jìn)入了“寒冷的`冬天”這個(gè)主題，由此我覺得有些遺憾。

　　三、反思：

　　在開展主題活動(dòng)中，我常常不知所措，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，我總覺得自己不能很好地利用現(xiàn)有的教材。有時(shí)候覺得某些內(nèi)容不太有趣，有時(shí)候收集材料又有難度，有的時(shí)候又有解不開的疑惑。正如案例中我的疑惑一樣，我到底應(yīng)該怎么辦才好?是不是該找出肯蘋果的人到底是誰(shuí)，然后在集體前交流這個(gè)問題;還是應(yīng)該單獨(dú)教育。單獨(dú)教育的后果肯定是其他小朋友不知道這樣是不可以的;而集體教育會(huì)傷害當(dāng)事人的自尊心。類似這樣的困惑很多很多。又如：大主題下的很多小主題到底該怎么樣有序的開展?哪些子主題可以結(jié)合起來(lái)開展?大主題之間又可以怎么樣更好的結(jié)合起來(lái)?因?yàn)橛性S多主題之間有交差或重復(fù)的部分，存在同時(shí)開展的條件。

　　此外，我覺得二期課改整合開展主題活動(dòng)的理念，非常有利于幼兒多方面認(rèn)知和能力的發(fā)展，讓幼兒多視角地探索一系列相關(guān)聯(lián)的事物。但我覺得我們現(xiàn)在所使用的教材沒有很好地體現(xiàn)出這一思想。比如在“蘋果和橘子”這個(gè)主題里面，教材上就安排了一些不怎么有趣的兒歌和故事，來(lái)提升幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn);并預(yù)設(shè)了用橘子粘貼菊花或螃蟹的活動(dòng)內(nèi)容，沒有將主題內(nèi)容和幼兒美工技能有機(jī)地結(jié)合。幼兒美工能力的發(fā)展是循序漸進(jìn)的過程，這樣跟隨主題活動(dòng)很突然地安排這樣的內(nèi)容，沒有任何技能鋪墊性活動(dòng)，開展下來(lái)的活動(dòng)效果不太好。我感覺這樣開展活動(dòng)下來(lái)，幼兒技能發(fā)展沒有經(jīng)歷一個(gè)積累的過程，反而會(huì)扼殺幼兒動(dòng)手操作的興趣。我平時(shí)沒有深刻鉆研教材，以至于不能靈活有機(jī)地運(yùn)用教材，以后我應(yīng)該加強(qiáng)這方面的工作。

幼兒園主題月活動(dòng)方案 5

　　一、活動(dòng)主題

　　增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)友誼。

　　二、活動(dòng)目的

　　全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作計(jì)劃要求，豐富學(xué)校文化生活，提高全校師生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月XX日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　XX小學(xué)操場(chǎng)

　　五、參加對(duì)象

　　XX全體師生

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：XX

　　副組長(zhǎng)：XX、XX、XX

　　成員：XX、XX

　　2、基本分工：

　　XX：擔(dān)任總指揮，對(duì)本次運(yùn)動(dòng)進(jìn)行審核。

　　XX：負(fù)責(zé)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，做好后勤服務(wù)及活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)工作，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備，活動(dòng)程序設(shè)計(jì)、安排及解釋。

　　XX：制定本次運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)安全預(yù)案，負(fù)責(zé)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)安全。

　　XX：活動(dòng)準(zhǔn)備，維護(hù)秩序，收集活動(dòng)記錄及統(tǒng)計(jì)，負(fù)責(zé)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的安全。

　　班班主任以本次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，加強(qiáng)本班學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉。運(yùn)動(dòng)會(huì)中負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生參賽和本班的'紀(jì)律。各科任教師除了協(xié)助班主任幫助學(xué)生參賽，還負(fù)責(zé)幫忙安排布置比賽場(chǎng)地。

　　七、學(xué)生要求

　　1、遵守大會(huì)各項(xiàng)規(guī)定，遵守學(xué)校紀(jì)律，聽從大會(huì)指揮。

　　2、運(yùn)動(dòng)員要賽出水平，賽出風(fēng)格，尊重對(duì)手，尊重裁判，準(zhǔn)時(shí)出場(chǎng)參賽，勝不驕，敗不餒，互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛。凡有運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)重違規(guī)或弄虛作假者，均取消比賽資格。

　　3、觀眾隊(duì)伍遵守大會(huì)時(shí)間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氛圍好。

　　4、各班同學(xué)要保持場(chǎng)地清潔衛(wèi)生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結(jié)束后，各班派專人打掃清潔衛(wèi)生。

　　八、學(xué)生運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

　　1、低年級(jí)段：（一、二年級(jí)）

　　個(gè)人項(xiàng)目：XX米往返跑，一分鐘跳短繩，象棋比賽，立定跳遠(yuǎn)，三分鐘踢毽子，兩分鐘夾彈珠。集體項(xiàng)目：拔河友誼賽。

　　2、中年級(jí)：（三、四年級(jí)）個(gè)人項(xiàng)目：XX米往返跑，立定跳遠(yuǎn)，x分鐘原地拍籃球，象棋比賽，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子，乒乓球比賽，兩分鐘夾彈珠。集體項(xiàng)目：XX米往返接力（每班選出XX人，以年級(jí)為單位），拔河友誼賽。

　　3、高年級(jí)

　　集體項(xiàng)目：XX米往返接力（每班選XX人，以年級(jí)為單位），拔河友誼賽。

　　九、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、單項(xiàng)：各組單項(xiàng)錄取前三名，評(píng)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)六名，每年級(jí)一名。

　　2、團(tuán)體名次：團(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)出一、二、三名，另設(shè)立三個(gè)精神文明獎(jiǎng)以資鼓。

　　3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：?jiǎn)雾?xiàng)比賽前三名分別獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)狀三二一名；

　　凡獲團(tuán)體總分前三名的班級(jí)，由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　十、其他事宜

　　1、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)的裁判老師組織比賽項(xiàng)目，并進(jìn)行記錄，將最后成績(jī)送到甘水平老師處；

　　2、活動(dòng)期間各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全，嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)禁學(xué)生違反活動(dòng)秩序；

　　3、若比賽項(xiàng)目在時(shí)間上不發(fā)生沖突，請(qǐng)各老師積極幫助其他比賽順利完成。

　　4、根據(jù)活動(dòng)需要，各位教職工必須做好安排的臨時(shí)工作，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　5、班主任教師要指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員賽前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，并做好參賽運(yùn)動(dòng)員體檢，不合格不能參賽；

　　6、運(yùn)動(dòng)員必須掌握要領(lǐng)，裁判員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有序參加比賽；

　　7、裁判員按大會(huì)要求準(zhǔn)時(shí)到位，公正準(zhǔn)確、嚴(yán)肅認(rèn)真。運(yùn)動(dòng)員按時(shí)參加比賽，比賽后迅速退場(chǎng)。

　　8、學(xué)校進(jìn)行最后頒獎(jiǎng)儀式。

　　十一、程序

　　1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。

　　2、校長(zhǎng)致開幕詞。

　　3、裁判員代表講話。

　　4、運(yùn)動(dòng)員代表講話。

　　5、運(yùn)動(dòng)員、裁判員各就各位、比賽開始。

幼兒園主題月活動(dòng)方案 6

　　活動(dòng)一：手指點(diǎn)畫“西瓜籽”

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、喜愛手指點(diǎn)畫活動(dòng)，學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫的方法。

　　2、注意不把顏料弄到桌上和身上。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、黑色顏料若干。

　　2、畫好的西瓜的圖片人手1張。

　　3、桌子蒙上大塑料臺(tái)布。

　　4、抹布若干塊。

　　活動(dòng)過程

　　1、每人一張畫有西瓜片的紙，教師提問：“這是什么？它上面少了些什么？”

　　2、教師示范。

　　3、交待活動(dòng)的要求：捋好袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點(diǎn)，但不要在一處重疊點(diǎn)。點(diǎn)完在抹布上把手指抹干凈。

　　4、托兒畫展覽。

　�。怠⑿〗Y(jié)：知道吃東西時(shí)，要想到別人。

　　活動(dòng)二：故事“貪吃的小猴”

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能靜聽教師講述故事，了解故事的主要內(nèi)容。

　　2、能比較完整地說出“故事的名字叫xxxxx”。

　　3、知道吃東西時(shí)，要想到別人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、桌面教具小猴、大象、小貓。

　　2、一棵用樹枝做成的桃樹。

　　活動(dòng)過程

　　1、以啟發(fā)性提問導(dǎo)入活動(dòng)。

　　2、教師有表情地講述故事。（附后）

　　3、托兒在桌面教具的演示下，了解故事的內(nèi)容。

　　活動(dòng)三：數(shù)學(xué)游戲“認(rèn)識(shí)前、后”

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步辨別以自我或他人為中心的前與后的位置關(guān)系。

　　2、學(xué)說短句“xx在xx的前面”等。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　各種小動(dòng)物頭飾。

　　活動(dòng)過程

　　1、以小動(dòng)物做客的形式來(lái)導(dǎo)入活動(dòng)。

　　2、認(rèn)識(shí)前、后。

　�。�1）給小動(dòng)物排隊(duì)：托兒感受并說說以他人為中心的前后方位。引導(dǎo)托兒集體說：“xx在xx的前面�！被颉皒x在xx的后面”。

　�。�2）小朋友排隊(duì)，感受以自我為中心的前后方位。鼓勵(lì)托兒自由地說說“xx在我前面”或“我在xx后面”。

　　活動(dòng)四：游戲活動(dòng)“我的影子”

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、觀察自己的影子。

　　2、感知夏天的太陽(yáng)是火辣辣的'。

　　活動(dòng)過程

　　1、帶托兒到戶外，玩找影子的游戲。

　　2、觀察太陽(yáng)照成的影子，托兒嘗試改變自己的陰影（如做多種動(dòng)作、轉(zhuǎn)動(dòng)身體等）。

　　3、互相摸摸同伴的頭頂，說說有什么感覺。

　�。础熒鷣�(lái)到大樹下，感受樹蔭帶來(lái)的涼爽。

幼兒園主題月活動(dòng)方案 7

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、感受歌曲《大中國(guó)》的自豪氣勢(shì)，熟悉旋律，初步跟唱。

　　2、理解歌詞含義，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城和珠穆朗瑪峰。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、《小朋友的書·我的祖國(guó)叫中國(guó)》;磁帶及錄音機(jī)。

　　2、中國(guó)地圖一張;小鈴、鈴鼓、圓舞板等打擊樂器。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、欣賞歌曲《大中國(guó)》。

　　●教師告訴幼兒歌名，聽一遍錄音歌曲，提問：你聽到這首歌有什么感覺?

　　今天我們來(lái)欣賞一首歌曲，她的名字叫《大中國(guó)》，你聽到這首歌有什么感覺?

　　●教師清唱一遍歌曲，提問：你聽到歌曲里唱了什么?

　　現(xiàn)在再來(lái)聽聽，你從歌詞里聽到了什么?

　　2、理解歌詞，了解祖國(guó)大好河山。

　　●教師在中國(guó)地圖的對(duì)應(yīng)位置上用簡(jiǎn)筆畫標(biāo)出長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城、青藏高原、珠穆朗瑪峰。

　　●根據(jù)歌曲內(nèi)容提問，幼兒回答后，教師唱出歌詞。

　　“兄弟姐妹都很多”指的是誰(shuí)?(中國(guó)有56個(gè)民族)

　　“家里盤著兩條龍“指的是什么?(長(zhǎng)江和黃河)

　　3、播放錄音歌曲，幼兒自由跟唱。

　　現(xiàn)在你跟著音樂，我們輕輕的唱一唱。

　　4、教師引導(dǎo)幼兒選擇打擊樂，如小鈴、鈴鼓、圓舞板為歌曲伴奏。

　　選擇適合的.節(jié)奏進(jìn)行伴奏，如小鈴：×000｜×000｜

　　鈴鼓：×000｜×000｜

　　圓舞板：__｜__‖

　　5、播放《打中國(guó)》的歌曲做背景，結(jié)合《小朋友的書·我的祖國(guó)叫中國(guó)》第7頁(yè)“祖國(guó)真大”，請(qǐng)幼兒在地圖上用藍(lán)色畫出長(zhǎng)江，用黃色畫出黃河，用灰色畫出長(zhǎng)城，用綠色畫出珠穆朗瑪峰。

幼兒園主題月活動(dòng)方案 8

　　一、主題來(lái)源：

　　中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動(dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的'月餅盒等。

　　二、總體活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

　　2、豐富幼兒的科普知識(shí)，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識(shí)。

　　3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣。

　　三、主題開展時(shí)間：

　　9月9日至12日為期一個(gè)周的“快樂中秋節(jié)”活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)類型：

　　1、聽一聽：聽一個(gè)關(guān)于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來(lái)》

　　2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。

　　3、畫一畫：“小手畫月餅”，“月亮婆婆”，鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。

　　4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。例如：唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。

　　五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

　　1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩(shī)詞”等等。

　　2、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。（大班）

　　3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。（中班）

　　4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。（小班）

　　5、舉辦小小作品展示“我設(shè)計(jì)的月餅圖案”。大班）

　　六、家園共育：

　　1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。

　　2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。

　　七、分散活動(dòng)的配合：

　　1、陽(yáng)光超市體驗(yàn)——由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的月餅（放園后）。

　　2、自助餐——月餅品嘗大會(huì)（全體幼兒）。

　　3、創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展——（大班）

　　八、活動(dòng)內(nèi)容建議（結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來(lái)展開）

　　1、社會(huì)：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

　　2、語(yǔ)言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對(duì)話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩(shī)《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》

　　3、科學(xué)：《會(huì)變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥？》、小班《數(shù)月餅》、分類；大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》

　　4、藝術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

　　中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多？希望通過中秋節(jié)的系列主題活動(dòng)，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)分享、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂趣吧。

幼兒園主題月活動(dòng)方案 9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。

　　2、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

　　準(zhǔn)備：

　　1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

　　2、自制常見樹小紙牌人手3~4張。

　　3、植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。

　　設(shè)計(jì)思路：

　　從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然。通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

　　過程：

　　一、講樹

　　1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

　　2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

　　3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的`3月12日定為植樹節(jié)。

　　二、夸樹（植樹對(duì)人類的益處）

　　觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

　　植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

　　三、玩樹牌

　　幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。

　　玩法：雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯(cuò)了，就有對(duì)方講，如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

　　四、種樹

　　1、激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

　　帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

　　（1）種植工具

　�。�2）種植方法

　　2、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

　　3、插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

幼兒園主題月活動(dòng)方案 10

　　設(shè)計(jì)思路：

　　20xx年元旦即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，我們的'生活日歷又翻開了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個(gè)快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長(zhǎng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動(dòng)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝，親子游戲

　　活動(dòng)宗旨：

　　1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

　　2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。

　　3、讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子做出榜樣。

　　參與人員：

　　實(shí)驗(yàn)中班所有家長(zhǎng)及小朋友

　　活動(dòng)過程：

　　開場(chǎng)：新年好

　　1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）

　　2、歌曲《好大一個(gè)家》（表演者：呂夏沛松）