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活動方案

幼兒教師節(jié)主題活動方案

時間:2024-10-30 14:05:53 活動方案 我要投稿

幼兒教師節(jié)主題活動方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒教師節(jié)主題活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒教師節(jié)主題活動方案

幼兒教師節(jié)主題活動方案1

  活動主題:花滿校園語成蹊

  活動設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想:

  20xx年的9月10日,我們迎來了第x個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。

  這個教師節(jié)也是幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的.主題是:貫徹全國教育工作會議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

  活動目標(biāo):

  1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  活動時間:9月5日——9月16日

  活動地點(diǎn):x幼兒園

  活動內(nèi)容:

  一、第一階段(9月5日xxxx9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

  二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

  三、第三階段(9月10日xxxx9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

幼兒教師節(jié)主題活動方案2

  一、目標(biāo):

  1. 家長觀看幼兒表演,增進(jìn)家園聯(lián)系,強(qiáng)化幼師責(zé)任感。

  2. 通過展示幼兒園教育成果及教師才藝技能,表達(dá)對家長的感謝,展現(xiàn)我園教師隊(duì)伍風(fēng)采。

  二、日期:

  20xx年9月10日 上午

  三、地點(diǎn):

  xxxx幼兒園

  四、準(zhǔn)備:

  (一) 校園環(huán)境及前院活動場地布置

  包括門前拱形門及標(biāo)語、紅地毯、長桌、鮮花、音響等。

  (二) 教師團(tuán)隊(duì)自制幼兒活動室區(qū)域作品

  (三) 幼師成長冊及各班家園幼兒成長冊(文本)

  (四) 幼兒園教學(xué)成果展示

  (五) 幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)

  五、流程及安排:

  (一) 主持人串詞,時長30-40分鐘

  活動指導(dǎo)組、聯(lián)絡(luò)組、接待組分工明確

  (二) 程序

  兩名教師帶領(lǐng)十名幼兒在大門口迎接家長入座;

  1. 幼兒園簡介

  2. 觀看教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》,演員為全體師生。

  3. 觀看教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》,演員為全體教師。

  4. 園長致辭并發(fā)放節(jié)日禮物(園長發(fā)表簡短感言)

  5. 全體師生與家長合影留念

  6. 參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展

  此次教師節(jié)活動將充分利用各種資源,以最佳的.形式展示我們幼兒園的實(shí)力和特色,讓家長們更加了解我們的工作,加深對我們工作的理解和支持,同時也是一個增強(qiáng)家園溝通、體現(xiàn)教師職業(yè)精神的好機(jī)會。

幼兒教師節(jié)主題活動方案3

  一、活動主題

  花滿學(xué)校語成蹊。

  二、活動目標(biāo)

  1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的.親切。

  3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

  三、活動時間

  教師節(jié)。

  四、活動地點(diǎn)

  xx幼兒園。

  五、活動資料

  1、第一階段(x月x日——x月x日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動資料,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

  2、第二階段(x月x日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

  3、第三階段(x月x日——x月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

幼兒教師節(jié)主題活動方案4

  一、指導(dǎo)思想

  為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系,在教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

  二、活動內(nèi)容

  1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

  2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。

  3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

  三、活動時間

  x月下旬至x月中旬。

  四、活動流程

  (一)、前期:工作布置及活動準(zhǔn)備階段(8月x日——8月x日)

  1、召開工會委員會議,布置工作。

  2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

  3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核。

  4、印制調(diào)查問卷。

 。ǘ、中期:調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月x日—x日)

  1、9月1日,發(fā)放家長調(diào)查問卷。

  2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進(jìn)行宣傳。

  3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

  4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

 。ㄈ、后期:教師演講及活動評價(jià)階段。(9月x日——9月x日)

  1、9月x日,收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。

  2、9月x日,舉辦園級教師演講比賽。

  3、9月x日,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  4、9月x日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

  五、評選辦法

  1、成立“我心目中的`優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組。

  2、園級演講設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

  六、工作安排

  1、撰寫活動方案,設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

  2、召開工會委員會議,傳達(dá)精神,布置相關(guān)工作。

  3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

  x老師:負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽。

  x老師:負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì),證書的制作。

  x老師:負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。

  x老師:提供證書。

  環(huán)境設(shè)計(jì)組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。

  各年級組組長:

  1、組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級評選。

  2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。

幼兒教師節(jié)主題活動方案5

  一、指導(dǎo)思想

  為迎接第37個教師節(jié)的來臨,XX幼兒園的全體教職工們舉辦第37個教師節(jié)的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽,F(xiàn)制定實(shí)施方案如下:

  二、活動目標(biāo)

  1、通過開展多種形式的系列慶;顒,增進(jìn)教師們之間的情感。

  2、借助節(jié)日機(jī)會,進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

  3、提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。

  三、活動準(zhǔn)備

  1、“互敬互愛”活動,負(fù)責(zé)人:田智敏。

  2、“心系開幼”公益活動,負(fù)責(zé)人:邱文紅。

  3、“訴說心聲”教師座談會活動,負(fù)責(zé)人:年級組長XXX。

  4、教師節(jié)活動新聞、拍照,負(fù)責(zé)人:XXX、XXX。

  四、參加對象

  XXX幼兒園全體教職工

  五、活動時間

  20xx年9月10日教師節(jié)前后

  六、活動內(nèi)容

  第一項(xiàng)活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的`真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

  第二項(xiàng)活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

  第三項(xiàng)活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。XX幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開展。

  七、活動經(jīng)費(fèi)

  以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。

  備注:所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票,消費(fèi)后的發(fā)票到工會報(bào)銷。

幼兒教師節(jié)主題活動方案6

  主題:《謝謝老師》

  一、活動目的

  1、讓孩子們理解教師的工作,激發(fā)對教師感恩的情感。

  2、讓孩子們知道9月10日是教師節(jié),鼓勵他們用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的祝賀。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶;

  2、與《謝謝老師》散文詩歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖;

  3、畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。

  三、活動過程

  懸掛圖片,同時播放配樂散文《謝謝老師》。

  (在輕松活潑的配樂中,讓孩子們在感受音樂的同時,聆聽詩一般的朗誦,靜心感受其內(nèi)涵,與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。)

  1、在后續(xù)輕柔的音樂中,請孩子們回答這首詩歌的名字。

 。ń(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示,讓孩子們回顧剛剛聽過的`詩歌,觀看圖片,慢慢體會,回答出詩歌的名字。)

  2、肯定孩子們的回答,用真情打動孩子們,讓他們記住教師節(jié)。

  (這是一個特殊的日子,老師是辛勤的勞動者,就像園丁一樣,澆灌孩子們的未來。)

  四、講詩歌《謝謝老師》

  1、帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》,向孩子們講解意義及其內(nèi)涵,讓孩子們說一說老師的工作。

  (通過孩子們的平時觀察,發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達(dá)能力。)

  2、讓孩子們用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的情感,與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿,產(chǎn)生共鳴,師生同樂。

 。ǹ梢宰尯⒆觽兪止ぶ谱髻R卡,或用說一句話來表達(dá)自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容,現(xiàn)在給孩子們一個臨場發(fā)揮的機(jī)會,不要說誰好不好,關(guān)鍵要孩子說出自己想說的話。)

  五、活動延伸

  教師節(jié)是教師的節(jié)日,孩子們還知道什么節(jié)日?以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日(如國慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié))在這些節(jié)日里,孩子們該做些什么呢?

 。ㄗ尯⒆觽兎謩e回答,讓感恩的情懷返回家庭,返回社會,讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。)

  六、課后反思

  幼兒園教育的目的之一是培養(yǎng)孩子們的愛心。愛心是一種情感,不是與生俱來的,它需要家庭、幼兒園,乃至整個社會的向上的、俱有情感的教育。

  因而,在這個特定的節(jié)日里,給孩子們一個集創(chuàng)造和語言于一體的活動,表達(dá)孩子們的心聲,激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界的靈感。

  幼兒園教師節(jié)活動主題方案2

  秋天是豐收的季節(jié),在九月,我們不僅迎來了開學(xué)季,還迎來了老師們的節(jié)日,在這種藥的一天里,為老師們開展教師主題活動是十分重要的,接下來,我將活動策劃分為以下幾點(diǎn)。

  一、活動目標(biāo)

  1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

  3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

  2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

  3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

  4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

  三、活動時間

  20xx年9月10日上午

  四、活動過程

  1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開談話活動。

  2、第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

  3、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

  4、教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

  5、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

  6、互動,與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

  五、作品展示

  活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒教師節(jié)主題活動方案7

  一、活動目標(biāo)

 。1)能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行。

 。2)愿意與人交流。

 。3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。

 。4)體會老師的辛苦勞動,增進(jìn)對老師的熱愛。

  二、活動對象

  中大班幼兒

  三、活動準(zhǔn)備

 。1)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場所。

 。2)材料準(zhǔn)備:

  采訪用的計(jì)劃表、筆。

  四、活動重難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。

  難點(diǎn):促進(jìn)幼兒主動與人交流,提高社會交往能力。

  五、活動過程

  1、從班中老師開始,引入活動主題

  師:請幼兒說說班中3位老師的一日工作,幫助幼兒認(rèn)識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。

  2、教師節(jié)就要到了,你對老師的`了解有多少呢?

  師:9月10日是教師節(jié),在幼兒園里,教師不只班中的3位老師,小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎?

  3、結(jié)束采訪活動,集中交流總結(jié)

 。1)全班幼兒集中在一起,由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果,在組長給大家做匯報(bào)的時候,本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。

  (2)在集中交流總結(jié)活動的尾聲,由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié):在幼兒園中有不同的崗位,每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動,雖然工作內(nèi)容不同,但是都是為了我們健康成長,我們要尊敬他們!

幼兒教師節(jié)主題活動方案8

  活動目標(biāo):

  1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的.親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  活動時間:

  9月10日上午

  活動地點(diǎn):

  x幼兒園

  活動內(nèi)容:

  1、第一階段(9月x日——9月x日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

  2、第二階段(9月x日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

  3、第三階段(9月x日——9月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

幼兒教師節(jié)主題活動方案9

  一、活動目的:

  1、通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演,促進(jìn)家園關(guān)系,強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感。

  2、通過幼兒園教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)XX幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌,表達(dá)全體教師對家長的感謝。

  二、活動時間:

  20xx年9月10日上午

  三、活動地點(diǎn):

  XX幼兒園

  四、活動準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬┬@環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置。

  1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)。

  2、紅地毯。

  3、長條會議桌4個。

  4、鮮花300—400盆。

  5、音響(租用)。

  6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂。

 。ǘ┙處熂w自制幼兒活動室區(qū)域作品

 。ㄈ┯讕煶砷L冊和各班家園幼兒成長冊(文本)

 。ㄋ模┯變簣@教學(xué)成果展示

  (五)XX幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)

  五、活動安排及程序

 。ㄒ唬┲鞒郑褐鞒秩舜~

  活動時間:30—40分

  活動指導(dǎo)組:

  活動聯(lián)絡(luò)組:

  活動接待組:

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  幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。

  1、介紹幼兒園。

  2、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的'童話劇《保護(hù)國王》表演者:幼兒園全體師生。

  3、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:全體教師。

  4、請園長上臺致辭。

  5、由園長向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。

  6、幼兒園全體師生與家長合影留念。

  7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展。

幼兒教師節(jié)主題活動方案10

  一、活動目標(biāo)

  1、通過上級領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師,進(jìn)一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍,增強(qiáng)教師的責(zé)任感。

  2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌。

  二、活動時間

  20xx年9月10日上午

  三、活動地點(diǎn)

  幼兒園禮堂或操場

  四、活動準(zhǔn)備

  1、校園環(huán)境衛(wèi)生及活動場地布置;

  2、門前拱形門或橫幅慶祝教師節(jié)標(biāo)語;

  3、長條會議桌;

  4、音響話筒表演道具等設(shè)備。

  五、活動流程

  1、主持人介紹來賓,請領(lǐng)導(dǎo)入座。

  2、老師們用愛發(fā)聲,莊嚴(yán)宣誓。詩朗誦《孩子,我承諾》,通過PPT展示環(huán)節(jié)與教師日常工作碰撞出的火花,讓詩與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,與個人工作總結(jié)相交互。

  3、請上級領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)。

  4、園長發(fā)表簡短感言。

  5、對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰。

  6、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

  7、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》,表演者:幼兒園全體教師。

  8、上級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀幼兒園,合影留念。

 。1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

  (2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因?yàn)橛泻芏嗟娜藭8N覀儭?/p>

  2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

 。1)老師平時都為你們做過什么?

 。2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。

  3、播放教師平時工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看了解老師的辛勞。

  4、幼兒制作禮物。

 。1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

  (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

 。3)請幼兒介紹自己的禮物。

  5、幼兒送禮物。

  在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

  活動建議與提示:

  1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

  2、活動前可開展相關(guān)的社會活動,了、解老師的辛勞。

  3、可激勵幼兒將禮物送給園長,其他班的.老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

  有關(guān)反應(yīng)老師個人、家庭以及生活的各種資料。

  活動過程:

  1、看看有關(guān)老師的圖片資料:

  (1)幼兒看有關(guān)老師的圖片資料:

  你們想知道老師的秘密嗎?你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方?在干什么?也可以來問問我。

 。2)幼兒自由結(jié)伴,聊聊自己的老師。

  2、問問有關(guān)老師的趣事:

 。1)教師引疑:

  看了老師的這些照片后,你們還想知道什么?可以問問我。

 。2)幼兒提問,教師回答。

  3、說說老師的優(yōu)缺點(diǎn):

 。1)教師啟發(fā)引導(dǎo):

  你們和老師在一起已經(jīng)有很長一段時間了,能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方?

 。2)幼兒發(fā)表自己的想法,教師記錄幼兒的意見和建議。

  (3)教師對幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。

幼兒教師節(jié)主題活動方案11

  活動目標(biāo):

  1、通過開展多種形式的系列慶;顒,增進(jìn)教師們之間的情感。

  2、借助節(jié)日機(jī)會,進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

  3、提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、“互敬互愛”活動負(fù)責(zé)人:xxx

  2、“心系開幼”公益活動負(fù)責(zé)人:xxx

  3、“訴說心聲”教師座談會活動負(fù)責(zé)人:年級組長

  4、教師節(jié)活動新聞、拍照負(fù)責(zé)人:xxx、xxx

  參加對象:

  蔚斗分園全體教職工

  活動時間:

  20xx年9月10日教師節(jié)前后

  活動內(nèi)容:

  第一項(xiàng)活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關(guān)注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

  第二項(xiàng)活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的.公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

  第三項(xiàng)活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開展。

  活動經(jīng)費(fèi):

  以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。

幼兒教師節(jié)主題活動方案12

  一、活動背景

  有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動,有著重要意義。

  此活動為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動,內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天,可以班為單位或以年級為單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等,以此使幼兒知道教師節(jié),了解教師工作的辛苦和意義,培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

  這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

 、倜磕甑9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

 、诶蠋煼浅jP(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應(yīng)該尊敬老師。

 、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞,向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

 、芰私饨處煿(jié)相關(guān)的知識和信息。

  二、活動組織

  (一)各年齡段主題活動目標(biāo)

  小班

  1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認(rèn)識教師的角色,初步了解老師的工作。

  2、愉快地參與教師節(jié)的活動,產(chǎn)生喜愛老師的情感。

  中班

  1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

  2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。

  3、感受活動帶來的快樂,增進(jìn)愛老師的情感。

  大班

  1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

  2、能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。

  3、懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。

  (二)活動準(zhǔn)備

  1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

  2、制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”。

  3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

  4、布置活動場地,準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

  5、 張貼海報(bào),歡迎家長來園參加活動。

  6、 鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

  7、建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶;顒。

  (三)活動案例

  ★小班語言活動——老師,您真好

  活動目標(biāo)

  1、知道教師節(jié)是老師們的`節(jié)日,初步了解老師的工作。

  2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。

  3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

  活動過程:

  1、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。

  師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

  2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。

 。1)幼兒觀看視頻。

 。2)教師提問。

  師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

  3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

  師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

  幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

  4、介紹教師節(jié)。

  師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

  向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

  5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

  ★中班繪畫活動——我親愛的老師

  活動目標(biāo)

  1、 知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

  2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

  3、激發(fā)熱愛老師的情感。

  活動準(zhǔn)備

  鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。

  活動過程

  1、導(dǎo)入。

 。1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

  師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

 。2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。

  請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

  2、讓幼兒了解教師節(jié)。

  教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢?

  3、觀察我的老師。

 。1)請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

  師:請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?

  引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

 。2)教師提問。

  老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

  4、幼兒給老師畫幅畫。

 。1)教師示范講解畫法,引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

 。2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

  教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。

  幼兒繪畫,教師觀察指導(dǎo)。

  5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

  (1)幼兒說說自己畫的是哪個老師,請同伴評價(jià)。

 。2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”

  ★大班制作活動——老師,謝謝您

  活動目標(biāo)

  1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

  2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。

  活動準(zhǔn)備

  卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

  活動過程

  1、情景導(dǎo)入

 。1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

  師:照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

  師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

  教師介紹教師節(jié)的由來。

  引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

  2、“小小賀卡”

 。1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

  兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。

  教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

 。2)集體幼兒制作。

  師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。

  幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

  3、“感動的祝福”

  教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

  4、“您辛苦了”

  幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

  教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說:“老師,您辛苦了!”

  5、集體活動流程

  活動時問:20xx年9月10日早上9:40~10:30。

  活動地點(diǎn):幼兒園操場。

  活動人員:全體教師、全體幼兒及家長。

  活動過程:

  1、主持人上場。今天是老師的節(jié)日,我們一起慶祝,表達(dá)你對老師的愛吧。

  2、升旗儀式。

  3、 園長講話。

  4、 家長代表發(fā)言。

  5、小朋友代表發(fā)言。

  6、小朋友給老師獻(xiàn)花。對老師說:“謝謝老師,您辛苦了!”

  7、幼兒歌舞表演。(見資料包)

  小班:兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

  中班:詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。

  大班:舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。

  8、教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

  9、幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡,并送上問候和祝福:“老師,您辛苦了!”“老師,我愛你!”“老師,祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師,祝您節(jié)日快樂!”

  10、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。

  三、創(chuàng)設(shè)年齡段班級環(huán)境

  小班

1、主題墻飾:將老師平時辛勤勞動、關(guān)愛小朋友的照片,布置成主題墻飾“我的好老師”

  2、在教室中懸掛吊飾、拉花,營造節(jié)日氛圍

  中班

  1、主題墻飾:師幼共同布置“老師,辛苦了”主題墻飾

  2、區(qū)角活動:收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上,供幼兒游戲活動時了解有關(guān)教師節(jié)的知識

  3、家長園地:在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng)

  大班

  1、主題墻飾:布置“老師,我愛你”主題墻飾

  2、美工區(qū):在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等,供幼兒游戲時制作送老師的禮物

  3、師幼共同繪畫、制作,布置節(jié)日環(huán)境?

幼兒教師節(jié)主題活動方案13

  一、活動名稱

  《禮儀之花在幼兒園綻放》。

  二、設(shè)計(jì)意圖

  孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的`了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,設(shè)計(jì)了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

  三、活動時間

  教師節(jié)。

  四、活動過程

  以班級為單位,在自己班級舉行活動,為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

  1、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師。

  2、畫一畫:自己動手,制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

  3、唱一唱:禮儀兒歌。

幼兒教師節(jié)主題活動方案14

  活動目標(biāo)

  1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內(nèi)容。

  2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,產(chǎn)生對老師的愛戴。

  活動準(zhǔn)備

  1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

  2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

  活動重點(diǎn)

唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

  活動過程

  1、出示掛圖,引起幼兒的.興趣:

  “誰能告訴大家,圖片當(dāng)中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)

  “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

  2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

  3、理解歌詞內(nèi)容:

 。1)“今天我們也來給老師唱支歌!

  @教師示范演唱歌曲。

  @理解歌詞內(nèi)容:

 。2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”

  @教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

  @幼兒跟著老師朗誦歌詞。

  4、學(xué)會歌曲:

 。1)教師再次示范演唱。

 。2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

  (3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。

幼兒教師節(jié)主題活動方案15

  幼兒園教師是孩子成長道路上的重要伴侶,9月10日即將到來的教師節(jié)是表達(dá)對幼兒園教師感激與愛的日子。為了讓孩子們更好地了解教師節(jié),感受和體驗(yàn)節(jié)日氛圍,我們特別策劃了一系列有趣的教師節(jié)活動。下面是我們的活動方案:

  一、主題活動簡介

  1、活動主題:感恩有你,教師節(jié)快樂!

  2、活動目標(biāo):讓孩子更好地了解教師節(jié)的意義,感悟老師的辛勤工作,營造節(jié)日氛圍。

  3、活動時間:教師節(jié)前一周

  4、活動地點(diǎn):幼兒園

  二、活動內(nèi)容詳解

  1、主題課堂:通過繪畫、手工、游戲等多種形式,讓孩子知道教師節(jié)是什么,為什么要給老師送禮物,并讓孩子自己動手制作精美的手工禮物,以表達(dá)孩子們對老師的感激之情。

  2、趣味游戲:通過各種有趣的小游戲,幫助孩子更好地了解老師的辛勞,讓孩子們體驗(yàn)到教師工作的重要性,讓孩子們學(xué)會尊重和感激老師。

  3、親子活動:在活動中,邀請家長參與進(jìn)來,共同向老師表達(dá)感恩之心,讓孩子們體會到家長和老師的親密合作,加深家校合作的重要性。

  4、專題講座:邀請學(xué)前教育領(lǐng)域?qū)<,進(jìn)行教師節(jié)的主題講座,講解教師節(jié)的意義,以及教師們應(yīng)該扮演的角色。同時也能提高幼兒園教師的.職業(yè)意識,更好地為幼兒園工作服務(wù)。

  三、活動預(yù)期效果

  1、增強(qiáng)孩子們對老師的尊重和感恩之心,更好地體驗(yàn)和了解教師節(jié)的意義。

  2、增加家長對幼兒園工作的信任和支持,強(qiáng)化家校合作,共同培養(yǎng)孩子。

  3、提高幼兒園教師的工作質(zhì)量,激發(fā)其職業(yè)熱情和使命感,更好地投入到幼兒園的工作之中。

  4、增強(qiáng)幼兒園活動組織者的策劃能力和敏銳性,進(jìn)一步提升幼兒園活動的質(zhì)量和效益。

  通過本次教師節(jié)活動,我們承諾讓孩子們更加了解老師的工作和努力,懂得尊重和感激老師的辛勤付出,并促進(jìn)學(xué)校和家庭的良好合作關(guān)系,共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。

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