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學(xué)校一日詩活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展,就常常需要事先準備方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編收集整理的學(xué)校一日詩活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校一日詩活動方案1
一、指導(dǎo)思想:
古詩是我國學(xué)寶庫中的瑰寶,它遠流長,學(xué)校是傳播古詩化重要陣地,為弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)化,適應(yīng)教育改革和程改革的需要,通過誦讀古詩活動,努力營造誦詩、學(xué)詩、用詩、賞詩詞的良好氛圍,培養(yǎng)學(xué)生高尚思想情操,正確的審美觀點,提高學(xué)生鑒賞能力和情趣,讓學(xué)生在讀詩、背詩、賞詩中,拓寬視野,增長知識,凈化心靈,陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族優(yōu)秀化的情感,從而提高學(xué)生化和道德修養(yǎng)。結(jié)合我校實際,特制定以下活動方案:
二、目標要求:
1、通過古詩進校園活動的開展,讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)詩詞化的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、審美能力、想象能力和創(chuàng)新能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華傳統(tǒng)古詩化的情感,提高學(xué)生化和道德修養(yǎng),增強民族自豪感。
2、通過古詩化的誦讀和理解,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
4、開展豐富多彩的`古詩化教育教學(xué)活動,營造濃厚的學(xué)校古詩化的氛圍,為校園化建設(shè)抹上濃墨重彩的一筆
三、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
四、活動要求:
1、語教師要以堂為主要陣地,認真上好古詩。詩詞教學(xué)要以誦讀為主,以必背篇目為突破口,讓學(xué)生在誦讀中全面領(lǐng)悟意境,領(lǐng)會意義,理解內(nèi)容,體味藝術(shù)。還可以適當增加一部分優(yōu)秀古詩作為學(xué)生補充閱讀篇目。
2、每天利用午餐前時間,組織學(xué)生朗讀古詩。
3、利用外時間或節(jié)假日,鼓勵學(xué)生拓展古詩閱讀量,讓淵博精深的古詩詞發(fā)揮其教化的魅力,豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
五、活動安排:
1、學(xué)生每日在餐廳門前由值班領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)誦讀一首詩,時間約為分鐘;
2、古詩內(nèi)容以周為單位,每周一午下班時發(fā)到各班,各班主任在班會上做好安排;
學(xué)校一日詩活動方案2
一、目標要求:
1、通過古詩進校園活動的開展,讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)詩詞文化的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、審美能力、想象能力和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華傳統(tǒng)古詩文化的情感,提高學(xué)生文化和道德修養(yǎng),增強民族自豪感。
2、通過古詩文化的誦讀和理解,培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)能力。
3、開展豐富多彩的古詩文化教育教學(xué)活動,營造濃厚的學(xué)校古詩文化的氛圍,為校園文化建設(shè)抹上濃墨重彩的一筆
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
三、活動要求:
1、語文教師要以課堂為主要陣地,認真上好古詩課。詩詞教學(xué)要以誦讀為主,以必背篇目為突破口,讓學(xué)生在誦讀中全面領(lǐng)悟意境,領(lǐng)會意義,理解內(nèi)容,體味藝術(shù)。還可以適當增加一部分優(yōu)秀古詩作為學(xué)生補充閱讀篇目。
2、每天利用午餐前時間,組織學(xué)生朗讀古詩。
3、利用課外時間或節(jié)假日,鼓勵學(xué)生拓展古詩閱讀量,讓淵博精深的古詩詞發(fā)揮其教化的魅力,豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
4、活動安排 :
5、學(xué)生每日在餐廳門前由值班領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)誦讀一首詩,時間約為5分鐘;
6、古詩 內(nèi)容以周為單位,每周一午下班時發(fā)到各班,各班主任在班會上做好安排;
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