(推薦)評選活動方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的評選活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
評選活動方案1
浦滸高中學科教學能手評選條例
根據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，為加強我校教師隊伍建設(shè)，激勵廣大教師積極進取，奮發(fā)作為，勇于創(chuàng)新，促進我校教育的改革和發(fā)展，決定在我校學科教師中評選教學能手，特制訂本條例。
第一條 教學能手應(yīng)具備的條件
1．堅持四項基本原則。熱愛教育事業(yè)，師德高尚，關(guān)愛學生，教書育人，為人師表。嚴格執(zhí)行蘇州市教育局“三項規(guī)定”中的有關(guān)要求；
2．切實執(zhí)行教學“七認真”要求，努力實施素質(zhì)教育，切實遵循教育規(guī)律，運用科學方法，提高教育質(zhì)量。能精心組織教學，有較扎實的教學基本功，教學成績突出，體現(xiàn)一定的風格特色；
3．積極參加教育教學改革，有一定的教科研能力，主持或參與校級以上立項課題研究，論文在z市級以上發(fā)表或獲獎；
4．在校級基本功競賽或評優(yōu)課中獲等級獎；
5．從事教學工作3年及以上，擔任過高中循環(huán)教學，年齡原則上在45周歲以下。
第二條 教學能手的義務(wù)和職責
1．在本校學科教學中起帶頭作用，近三年中在校際以上舉行1～2次公開課，并承擔外地來本校的教學觀摩活動；
2．積極參加教育科研實驗，有關(guān)課題在本校以上立項，有計劃、有措施、有成果；
3．認真教書育人，努力改進教學方法和手段，所任學科的教學質(zhì)量列同年級或同類學校前茅；
4．主動承擔指導新上崗教師和其他教師的責任；
5．注意積累總結(jié)教改經(jīng)驗和教學成果，每年有教學論文在校級以上交流或發(fā)表。
第三條 教學能手申報、命名的程序
由教師本人提出申請，學校組織考核評比，符合條件的經(jīng)學校行政批準進行命名。
第四條 獲教學能手稱號，要記入本人業(yè)務(wù)檔案。在職稱評聘中，教學能手在同等條件下可優(yōu)先晉升高一級教師職務(wù)。
第五條 對教學能手的繼續(xù)教育與培養(yǎng)
1．教學能手必須堅持擔任本門學科的教學任務(wù)，堅持在實踐中繼續(xù)鍛煉和提高。
2．教學能手必須堅持學習教育教學理論，有明確的自學進修計劃，除學歷進修和繼續(xù)學習專業(yè)知識、教育理論書籍外，還必須經(jīng)常閱讀本門學科的專業(yè)刊物，并完成上級規(guī)定的繼續(xù)教育的學時數(shù)。
3．優(yōu)先安排教學能手參加有關(guān)進修培訓，聽專家講座，外出參加學術(shù)活動或考察。
第六條 教學能手的'考核與管理
1．學校建立教學能手的業(yè)務(wù)檔案，按年收集他們遞交的各種業(yè)務(wù)材料并作出考核評價。
2．校級學科教學能手任期三年。學校對教學能手每年進行一次綜合考評。連續(xù)三年考核合格者，在年齡范圍內(nèi)的可繼續(xù)申報，保留稱號并履行相應(yīng)義務(wù)；考核不合格者，即行取消相應(yīng)稱號。
3．教學能手如不再擔任本門學科教學任務(wù)的，其稱號即自行取消。
第七條 校級教學能手兩年評選一次，并作為申報市級教學能手的必備條件。
評選活動方案2
為進一步提高紫城鎮(zhèn)家庭成員的健康意識，倡導健康的生活習慣，提升村居民健康意識和健康水平，決定在通惠、新安社區(qū)，城西、林田、中埔、龍?zhí)�、龍鳴村委會全村（居）范圍內(nèi)開展“健康家庭”評選活動，有關(guān)活動如下：
一、活動宗旨
本次評選活動以提高居民健康為目標，通過“健康家庭”的評選活動，在全村樹立村（居）民信任、有先進性和代表性的`典型，大力宣傳普及健康知識，用身邊先進典型教育、示范、影響和帶動廣大村（居）民養(yǎng)成健康生活習慣，形成全民崇尚健康、追求健康、享受健康的濃厚氛圍。
二、評選類型及條件
�。ㄒ唬┰u選類型：健康家庭
（二）評選基本條件
主要指在家庭生活中，倡導健康科學的生活理念，自覺建立科學、文明、健康生活方式的優(yōu)秀健康家庭，以家庭的健康文明促進社會的和諧進步。
1、具有健康的生活環(huán)境。
（1）室內(nèi)家居環(huán)境整潔，光線充足，通風良好。
（2）樓道內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整潔。
�。�3）廁所衛(wèi)生，垃圾定點投放，不亂堆雜物，不亂扔垃圾，文明飼養(yǎng)禽畜寵物。
2、具有健康的氛圍家庭。
�。�1）堅持以德治家，家庭成員身心健康、和睦相處。
（2）優(yōu)生優(yōu)育，尊老愛幼、積極進取，以健康良好的心態(tài)面對生活、工作和學習。
3、具有健康的生活行為。
（1）家庭成員主動學習健康知識，樹立健康理念。有健康書籍。
�。�2）養(yǎng)成良好的生活習慣，講究個人衛(wèi)生，不吸煙，少飲酒。
�。�3）飲食合理營養(yǎng)，控鹽控油，平衡膳食。
�。�4）堅持參加體育鍛煉，適量動動，心理平衡。
�。�5）關(guān)注身體健康，定期健康體檢，科學就醫(yī)。
（6）倡導低碳生活，優(yōu)先使用節(jié)能環(huán)保用品。
4、具有健康的公眾形象。
�。�1）樂于助人、熱心公益，積極參與公益及健康志愿者活動。
�。�2）關(guān)心村（社區(qū)）建設(shè)，積極參加村（社區(qū)）健康文體活動。
�。�3）鄰里之間關(guān)系融洽，互幫互動。
�。ㄈ┰u選數(shù)量
“健康家庭”11000戶。
三、產(chǎn)生辦法
在村（社區(qū)）進行宣傳告示，由村民自薦和村民小組長推薦兩種方式推選出，要求書寫申報推薦材料，事跡材料真實、內(nèi)容充實，經(jīng)村民和評選代表進行評選，結(jié)合其在村（社區(qū)）的日常表現(xiàn)做出綜合評價。
四、命名表彰
評選工作結(jié)束之后，由村（社區(qū)）組織舉辦“健康家庭”表獎儀式予以命名和表彰。
五、工作要求
（一）高度重視，加強領(lǐng)導。認真組織，堅持標準，保證質(zhì)量，嚴格篩選，做好宣傳、評選、表彰工作，確保評選質(zhì)量和活動效果。
�。ǘ⿵V泛發(fā)動，周密組織。村民的參與是評選活動取得實效的決定性條件，要注重實效，廣泛發(fā)動村民參與，及時推薦，確保評選活動順利進行。加強宣傳，營造氛圍。以“健康家庭”評選活動為契機，廣泛開展宣傳動員，充分利用各種宣傳陣地，廣泛宣傳“健康之家”先進事跡，學習先進典型，提升全民健康水平。
評選活動方案3
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，切實加強學校德育工作，進一步推進學生素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，激勵學生提高綜合素質(zhì)，為全校同學樹立可親、可敬、可信、可學的榜樣，引導學生健康成長，提高學校德育工作的實效性。經(jīng)學校研究決定在全校學生中開展“五育之星”評選活動。
一、指導思想
根據(jù)教育部《普通高中學校辦學質(zhì)量評價指南》精神，學生發(fā)展包括品德發(fā)展、學業(yè)發(fā)展、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動實踐等5項關(guān)鍵指標，旨在突出五育并舉、全面發(fā)展，強調(diào)重素質(zhì)、重能力要求。對學生的評價要堅持結(jié)果評價與增值評價相結(jié)合，堅持綜合評價與特色評價相結(jié)合，引導學生注重提高自身綜合素質(zhì)，扭轉(zhuǎn)重知識、輕素質(zhì)的傾向，培養(yǎng)學生適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。
二、評選類別
美德之星、學習之星、體育之星、藝術(shù)之星、勞動之星。
三、評選對象
1.具有泉州七中正式學籍并在籍至少一年的在校生；異地轉(zhuǎn)學的學生要在我校就讀1年（包括1年）以上方可參評。
2.德育之星必須是擔任校自管會、學生會、團委干部或班級主要干部，且任期1年以上者。
3.在同一學段已獲校級“五育之星”或市、區(qū)級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號的，不在參評范圍之內(nèi)。
4.本學年有重大違紀，受記過或以上處分者，或本學年屢次違反學校常規(guī)，文明班級常規(guī)評比扣分3次以上者，一律不得參評。
四、評選標準
美德之星：思想品德好，積極踐行社會主義核心價值觀，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守社會公德，自覺遵守《中小學生守則（20xx年修訂）》，在同學中能起模范作用。明理誠信、樂于助人；珍惜集體榮譽，積極向上；關(guān)心班級，積極協(xié)助老師管理班級，在同學中起模范帶頭作用。
學習之星：有強烈求知欲，有拼博進取的持續(xù)動力，學習主動自覺，善于提出問題、解決問題；學習目標明確，學習態(tài)度端正，勤奮好學，形成良好學習習慣，具有較強的創(chuàng)新能力和實踐能力，學習成績優(yōu)秀或取得顯著進步，綜合素質(zhì)高。
體育之星：熱愛運動，鍛煉和學習兩不誤，陽光、自信、充滿正能量，積極參加學校體育活動，集體榮譽感強，有良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。
藝術(shù)之星：有較強的審美能力，愛好廣泛，有一門以上的藝術(shù)特長，有較好的'藝術(shù)素養(yǎng);積極參加校園文化活動，表現(xiàn)突出。
勞動之星：積極參與家庭勞動、學�！皠趧用馈敝黝}活動及社會實踐勞動，取得突出成績，吃苦耐勞，動手能力強，具備良好的勞動習慣和勞動技能。
五、名額分配
美德之星、學習之星、體育之星、藝術(shù)之星、勞動之星五個項目評選名額按班級學生數(shù)的30%分配，五個項目統(tǒng)籌安排，每個項目至少1個名額，單個項目名額不得超過本班獲評名額總數(shù)的30%。
六、評選程序
1.各年段各班級在開展評選活動中，應(yīng)加強領(lǐng)導，規(guī)范操作，嚴格遵照評選標準和民主程序，堅持公開、公平、公正原則，做到評選條件、評選過程、評選結(jié)果“三公開”。各年段各班級須對具有參評資格的學生進行評議，并擇優(yōu)推薦，確保評選對象的先進性和代表性。
2.各班將得票數(shù)最多的同學推薦為“五育之星”候選人，并填寫“五育之星”推薦表，經(jīng)年段初步審核后統(tǒng)一報送政教處。政教處在全校范圍內(nèi)公示5個工作日，無異議后最終送校務(wù)會審批。
凡在評選過程中不按程序操作，弄虛作假的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即予取消評選資格，并追究有關(guān)人員的責任。因此取消的名額不予替補。
七、其他事項
1.“五育之星”經(jīng)學校審批后，頒發(fā)獎狀，學校組織拍照，通過廣播、櫥窗或微信公眾號公布表彰。
2.從20xx-2023學年度起，區(qū)級、市級三好學生、優(yōu)秀學生干部須在本學段獲評過五育之星。
3.獲得“五育之星”稱號的學生，如在一學期內(nèi)有嚴重違規(guī)違紀行為，將根據(jù)相關(guān)條例給予紀律處分外，并取消其“五育之星”稱號及評選各類先進稱號的資格。
評選活動方案4
家是最小國，國是千萬家。為弘揚中華民族傳統(tǒng)家庭美德，讓社會主義核心價值觀在家庭里生根、在傳播中升華，大力營造家風好、民風淳、黨風正、政風清的社會氛圍。在市文明辦、市婦聯(lián)的指導下，在全鄉(xiāng)開展“文明家庭”評選活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
堅持以黨的十八大，十八屆三中、四中、五中全會精神，系列重要講話和中央、省市宣傳工作會議精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，通過開展“文明家庭”評選活動，挖掘一批“最美家庭”先進典型，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，著力提升居民素質(zhì)，倡導文明新風，促進社會和諧，為推動“四大戰(zhàn)略”，建設(shè)“文明”提供強大的精神動力。
二、活動對象
凡在鄉(xiāng)內(nèi)有固定居所，成員無違法犯罪、無違反計劃生育政策的家庭，均可參加“文明家庭”評選活動。
三、評選標準及細則
本次“文明家庭”評選為十星標準，共設(shè)100個表彰名額，并在100戶“文明家庭”表彰對象中，再擇優(yōu)評出10戶“最美家庭”。各家庭根據(jù)“文明家庭”評選細則進行自查、申報（獲評往屆“最美家庭”的，本次原則上只能申報“文明家庭”，不再作為“最美家庭”候選）。
1.十星標準：愛國愛黨星、遵紀守法星；
敬業(yè)奉獻星、勤勞致富星；
熱心公益星、鄰里和諧星；
勤儉持家星、孝老愛親星；
崇尚科學星、尊學重教星。
2.評選細則：見附件2。
3.名額分配：村25戶、村25戶、村25戶、村25戶。共計100戶。
四、組織領(lǐng)導
本次活動設(shè)立“文明家庭”評選組委會，由鄉(xiāng)黨委書記任組長；鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長任副組長；其他領(lǐng)導班子人員為成員。組委會辦公室設(shè)在鄉(xiāng)文明辦，“最美家庭”評選由鄉(xiāng)婦聯(lián)具體負責。
五、評選步驟
評選表彰活動分宣傳發(fā)動、組織實施、評選公示、命名表彰、總結(jié)提高五個階段。
（一）宣傳發(fā)動階段（2月14日—3月30日）
制定印發(fā)評選活動實施方案，利用宣傳車在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)廣為宣傳評選活動公告，通過發(fā)送手機短信、宣傳欄公告等形式，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，做到評選活動家喻戶曉，人人皆知。
�。ǘ┙M織實施階段（3月30日—6月10日）
1.成立機構(gòu)，制定方案。各村、鄉(xiāng)直單位要高度重視，強化領(lǐng)導，成立文明家庭創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組，召開專題會議，結(jié)合評選標準和單位實際，搭建載體、豐富內(nèi)容，制定具體實施方案。（完成時限：4月10日前）
2.精心組織，扎實推進。各村、鄉(xiāng)直單位要層層召開動員會，搭建活動平臺，挖掘先進典型，確�！拔拿骷彝ァ痹u選扎實推進。（完成時限：5月25日前）
①廣泛宣傳動員。在人流密集（顯眼）位置設(shè)立“文明家庭”專題宣傳欄、張貼宣傳海報、發(fā)放倡儀書，大力宣傳十星標準和申報程序，提升活動知曉率。
�、陂_展“四孝”創(chuàng)建。按照《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的實施方案》（寧文明〔20xx〕3號）的'要求，結(jié)合各自實際，分別開展孝廉機關(guān)、孝德校園、孝親村、孝誠企業(yè)“七個一”實踐活動。
�、坶_展“好家風、好家訓”評比活動。以演講比賽、故事會、座談會等活動為載體，講述家庭故事，評選、展出一批好家風、好家訓。至少組織開展一次“曬家風、亮家訓”主題活動，并做好相關(guān)圖片、信息的收集、歸檔。
3.嚴格把關(guān)，逐級申報。各村、鄉(xiāng)直單位根據(jù)“文明家庭”評選標準，采取家庭自愿申報、群眾集中評議、黨組織把關(guān)的方式，向鄉(xiāng)黨委推薦候選對象。（完成時限：6月10日前）
�。ㄈ┰u選公示階段（6月10日—7月10日）
1.組織推薦：各各村、鄉(xiāng)直單位對推薦候選對象進行復審把關(guān)，并按照分配名額，向評選組委會辦公室報送“文明家庭”推薦名單，并要求各推薦單位在“文明家庭”活動專題宣傳欄上對擬表彰對象的基本情況、主要事跡進行公示。
2.群眾自薦：群眾可前往各村委會領(lǐng)取推薦表格和評選標準，推薦您身邊的“文明家庭”，交各村委會組織統(tǒng)一申報。
3.網(wǎng)上公示：期間，評選組委會將按照3:3:4權(quán)重相加的原則，組織專家和群眾代表評議投票，在100戶“文明家庭”中選出10戶“最美家庭”。對相關(guān)事跡進行宣傳、公示，接受群眾監(jiān)督，公示結(jié)束后，確定正式表彰對象。
�。ㄋ模┟碚秒A段
評選組委會對“文明家庭”和“最美家庭”進行審核確認、命名表彰，以精神獎勵為主，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)提高階段
1.開展事跡展播。對10戶“最美家庭”進行事跡展播，借以生動活潑的形式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想。
2.開展曬家風、亮家訓活動。鄉(xiāng)婦聯(lián)在各村和鄉(xiāng)直單位中各選取一個示范“婦女之家”，舉辦曬家風、亮家訓主題活動。
3.開展家風家訓宣講活動。通過本人親自講、親朋好友講、左鄰右舍講等方式，組織開展“家庭建設(shè)”進校園、進村巡回宣講活動。
六、職責分工
1.鄉(xiāng)宣傳：對活動進行宣傳、指導。
2.鄉(xiāng)文明辦：
�、儇撠熃y(tǒng)籌活動的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。
�、趯ⅰ拔拿骷彝ァ痹u選中涌現(xiàn)出的先進個人或集體作為評選對象，參與身邊好人、楷模、道德模范等各類評選活動。
3.鄉(xiāng)婦聯(lián)：
�、倥浜相l(xiāng)文明辦做好活動的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。
�、谥攸c發(fā)動各級婦聯(lián)組織推薦先進典型，并圍繞“最美家庭”開展各類豐富多彩文娛活動和比賽。
�、圩龊谩白蠲兰彝ァ笔论E采訪聯(lián)系及服務(wù)工作。
�、茇撠熁I備“最美家庭”表彰暨事跡報告會和事跡圖片展等活動。
七、活動要求
1.提高認識，加強領(lǐng)導。組織開展“文明家庭”系列評選表彰活動，是貫徹落實黨的十八大精神的具體體現(xiàn)，是推動“四個”建設(shè)的重要舉措，是動員干部群眾參與精神文明創(chuàng)建、提高城市文明程度的有效途徑。各村各單位要高度重視，切實加強推薦評選活動的組織領(lǐng)導。要精心組織好推薦申報、評審工作，通過家庭（單位）自評、互評和群眾座談等形式，引導廣大干部群眾積極參與評選活動，使推薦評選的過程成為教育干部職工學習先進典型、踐行文明新風、促進文明建設(shè)的過程。
2.精心組織，廣泛動員。各村、鄉(xiāng)直單位要結(jié)合本地實際,制定活動具體方案,層層召開動員會，精心組織實施，并將“文明家庭”評選活動與社會主義核心價值觀宣傳教育、志愿服務(wù)、文體活動等結(jié)合起來,使“文明家庭”活動與群眾性精神文明創(chuàng)建工作相互融合、共同促進。要以最大限度擴大群眾參與率和活動社會影響力為目標，通過開展家風家訓征集比賽，曬最美家庭照片等方式，大力宣傳“文明家庭”，并將活動圖片、稿件傳鄉(xiāng)文明辦。
3.堅持原則，從嚴把關(guān)。評選活動要堅持面向基層群眾、面向工作一線，對照評選標準和細則，做到群眾評、評群眾，群眾學、學群眾，確保評選出的“文明家庭”可信、可親、可敬、可學；要嚴肅紀律，嚴格程序，規(guī)范操作，確保公開、公正、公平，真正把那些民意基礎(chǔ)好、社會認同度高的“文明家庭”評選出來。
4.優(yōu)中選優(yōu)，及時上報。一是填寫《文明家庭申報表》、（一式三份，見附件1），要求文字精煉，簡明扼要；二是報送申報文明家庭的事跡材料（一式三份），用A4紙正反打印，1500字以內(nèi)，內(nèi)容要生動翔實，重點突出；三是“文明家庭”申報對象戶口簿復印件1份（非籍家庭憑結(jié)婚證等有效證件，由所在村（社區(qū)）居委會出具相關(guān)證明）；四是1-2張家庭生活照片。所有文字材料（電子文檔發(fā)縣文明辦郵箱）須經(jīng)基層黨組織交由各村、鄉(xiāng)直單位進行把關(guān)復審，確定最終推薦名單，并連同所有文字材料于5月20日前報鄉(xiāng)文明辦。
評選活動方案5
為了表彰我園在幼教工作中涌現(xiàn)出來的先進、樹立典型，進一步激發(fā)教師教書育人的積極性、創(chuàng)造性，營造有利于優(yōu)秀班主任脫穎而出的機制和環(huán)境，經(jīng)園領(lǐng)導研究決定，擬在第30屆教師節(jié)來臨之際，在全園范圍內(nèi)開展“優(yōu)秀班主任”評選活動�，F(xiàn)將評選活動有關(guān)事宜通知如下：
一、評優(yōu)工作領(lǐng)導小組成員
顧xx、陳xx、孫xx、王xx、徐xx。
二、評選范圍及名額分配
1、范圍：20xx學年、20xx學年的班級教師。
2、名額：總園5名、分園2名。
三、評選條件
1、主要參考20xx學年至20xx學年期間的'表現(xiàn)。
2、為人師表，品德良好，忠于職守，顧全大局，主人翁意識強，服從領(lǐng)導安排，具有協(xié)作精神，吃苦在前，不計較得失。
3、班級工作配合默契，積極主動，認真負責，班級無責任事故。
4、班級一日活動、周活動、主題活動有序到位，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)良好。
5、家長工作細致、負責，注重家園結(jié)合，家長反映良好。
6、無事假、病假、曠工記錄。
四、評選原則
本著“公平、公正、擇優(yōu)選拔”的原則進行評選，充分考慮教師德、能、勤、績等綜合素質(zhì)。
五、評選程序安排
1、6/27～6/30在全體教工中進行宣傳發(fā)動、個人自薦、組織推薦（評選方案、自薦表發(fā)到共享郵箱。請有意自薦的教師于6月30日前將自薦表發(fā)到陳xx郵箱）。
2、8/25～8/26評選工作領(lǐng)導小組匯總意見，確定優(yōu)秀班主任人選。
3、8/27～8/29公示。
六、表彰和獎勵
1、通過校園網(wǎng)、櫥窗等，廣泛宣傳優(yōu)秀班主任事跡。
2、教師節(jié)隆重表彰。
3、頒發(fā)證書和獎金。
評選活動方案6
各醫(yī)療衛(wèi)生單位：
為慶祝“12”國際護士節(jié)，表彰我縣護理領(lǐng)域取得優(yōu)異成績和對健康事業(yè)作出突出貢獻的優(yōu)秀護士，展示護士隊伍“救死扶傷、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、明執(zhí)業(yè)”的精神風貌，為廣大護士樹立學習榜樣，推動我縣護理事業(yè)的不斷發(fā)展。經(jīng)研究決定，在全縣范圍內(nèi)開展十佳護士、優(yōu)秀護士評選活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、十佳護士、優(yōu)秀護士評選條：
�。ㄒ唬┦炎o士
1熱愛祖國，擁護黨的'路線、方針、政策。
2熱愛護理事業(yè)，識大體，顧大局，在護理崗位中做出突出貢獻，取得顯著成績。
3遵紀守法，誠實守信，愛崗敬業(yè)，具有良好的品德和職業(yè)道德，受到患者的廣泛好評。
4勤奮好學，業(yè)務(wù)能力強，有開拓創(chuàng)新意識，工作中能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
5取得護士執(zhí)業(yè)證書，從事臨床一線護理工作年以上，護齡滿10年以上。
6近三年在市級以上期刊發(fā)表護理專業(yè)論1篇以上（提供加蓋公的論復�。�
�。ǘ﹥�(yōu)秀護士
1取得護士執(zhí)業(yè)證書，從事臨床一線護理工作年以上。
2熱愛祖國，遵紀守法，擁護黨的路線方針、政策，堅持四項基本原則，有堅定的政治立場和良好的政治素質(zhì)。
3發(fā)揚南丁格爾精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，有正確的職業(yè)道德觀與團結(jié)合作精神。
4堅持在臨床一線工作，認真履行崗位職責工作，精益求精，熟練掌握護理專業(yè)理論與操作技能，業(yè)務(wù)水平高，服務(wù)態(tài)度好，無差錯事故發(fā)生。
5有大局意識，積極參與突發(fā)事傷員救治者優(yōu)先。
二、推薦名額：（詳見附1）
三、推薦評選原則、工作程序及要求：
�。ㄒ唬└鲉挝话丛u選條和推薦名額積極申報，并對十佳護士、優(yōu)秀護士進行推薦評選。申報與推薦要以201年以的業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，推薦評選工作要公平、公正，推薦要有代表性和示范性。
（二）我委組織對各單位的推薦人選進行審查，按照擇優(yōu)的原則確定十佳護士、優(yōu)秀護士，并印發(fā)命名通知。
�。ㄈ└鲉挝徽J真填寫推薦表（推薦表見附2）并附相關(guān)事跡材料（可另附頁，100字左右）。于201年月9日前將推薦材料紙質(zhì)版和電子版報送至縣衛(wèi)計委醫(yī)政科。
評選活動方案7
為了積極探索農(nóng)村寄宿制小學“三功能一主體”的辦學模式，做好學校三大工作系統(tǒng)之一的“學生特長培養(yǎng)及健康娛樂”工作，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)一批合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生，進一步提高辦學效率和辦學品位，全面提高學生綜合素質(zhì)，經(jīng)校務(wù)會研究決定，開展第x屆“成長杯”優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，現(xiàn)擬定方案如下：
一、活動主題：快樂成長感恩母校感恩老師
二、活動對象：完小六年級全體師生
三、活動時間：20xx年4月
四、活動組織：xxx處
五、活動程序：
1.優(yōu)秀畢業(yè)生的評選須經(jīng)過兩個程序，一是文化考試，二是才藝展示，以兩部分實際得分的`50%計入個人最后得分，按最終成績由高到低取前9名為本年度優(yōu)秀畢業(yè)生。
2.首先由各班推選12名品學兼優(yōu)的學生進行文化考試，按文化考試成績由高到低排列，先各班保前3名選手后，不分班級在選3名將作為入圍選手進入才藝展示，文化考試所需試卷由行政、教導處負責編制。
3.文化考試后，德育處對進入才藝展示的學生進行公示，公示時間內(nèi)，學生準備才藝展示的內(nèi)容及項目，并將展示的內(nèi)容及項目按規(guī)定時間上報德育處，由德育處選定時間組織全校學生進行公開展示。
六、獲獎及待遇：凡獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號的學生獎勵人民幣50-20元，并頒發(fā)證書，指導教師獎勵人民幣50-20元。
七、其他未盡事宜以德育處通知為準
評選活動方案8
為進一步塑造我校班主任美好形象，激發(fā)班主任不斷加強自身修養(yǎng)，樹立高尚品德，增強學識魅力和人格魅力，充分展示我校新百年班主任風采，特制定本方案。
一、成立評審組委會：
組長：z
副組長：z
組員：學生部各位成員、各年級管委會成員
二、評選對象、名額：
1.參評對象：本學年度在崗在職班主任
2.評選名額：高一4人，高二5人，高三5人。
三、評選標準
最有愛心：關(guān)心貧困、學困生，有一顆慈善之心。
最實班級管理：平時班級工作扎實有效，有班級管理特色。
最佳教學：熱愛教學工作，刻苦鉆研，上課深得學生喜愛。
最具陽光悅納之心：有積極向上的陽光心態(tài)，積極熱心參與學校的各項活動，富有蓬勃朝氣，具有包容、寬容之心，衣著得體，符合教師職業(yè)特點。
最具親和之力：同事關(guān)系和樂，能耐心接待家長。
最佳才藝之美：才華出眾，才藝精湛，別具一格。
三、評選辦法：
1.搜集各班主任照片及推薦詞。每班由班長、團支書組織，讓學生為自己的班主任撰寫500字以上左右的推選詞。
2.編輯成報。學生部、團委將全校52位班主任的`照片、推薦詞分年級編輯成報，各年級的報紙印發(fā)給相應(yīng)年級各班級，讓學生熟悉自己年級的各位班主任。
3.評選“最美班主任候選人”。學生部安排某天晚自習時間以年級為單位到各班組織學生給本年級的班主任打分。打分辦法是：答題卡中對應(yīng)題號代表本年級的相應(yīng)班級，例如，題號1代表1班的班主任，在本年級的所有班主任中選取心目中的班主任，在其對應(yīng)的題號后的選項中涂黑A選項，其他題號不涂任何答案。
4.張榜公示。將選出的 “最美班主任候選人”在學校LED屏幕公示，接受全校師生監(jiān)督，在2個工作日內(nèi)無違反師德師風的投訴、舉報，“最受歡迎班主任候選人”即成為“最受歡迎班主任”。
6.表彰宣傳。通過學校電子屏幕、學校網(wǎng)站、海中苑等形式對全�！白钍軞g迎班主任”進行表彰宣傳。
評選活動方案9
開展學校xx屆“最美教師”評選活動，旨在以校園“尚美”文化為載體，進一步弘揚尊師重教的校園風氣，提升教師的幸福感，促進師德師風建設(shè)，提升教師的綜合素質(zhì)，努力使廣大教師成為受學生尊敬和喜愛的良師益友。為保證評選活動能有序開展，特制定此方案。
一、評選標準
1、工作嚴謹負責，愛崗敬業(yè)，能很好地體現(xiàn)新課改理念，注重情感態(tài)度價值觀的引導，體現(xiàn)學生主體地位，與學生平等交流，營造良好的課堂氛圍，形成有獨特個性的`教學風格。
2、教學水平高，能激發(fā)學生積極思維，引導學生自主學習，合作學習和探究學習，培養(yǎng)學生探索精神創(chuàng)新意識。
3、品格高尚，嚴于律己，為人師表，工作主動。
4、氣質(zhì)高雅，舉止端莊，風趣幽默、注重文明。
5、善解人意，易于相處，尊重學生意見，了解學生心理，對學生一視同仁，張揚個性，耐心引導，不急不躁。
6、積極探索適合功能室特點的教學方法，在教學過程中新的目標不斷生成，學生在這個過程中興趣盎然，認識體驗不斷加深，創(chuàng)造火花不斷迸發(fā)，發(fā)展學生對自然關(guān)愛和對社會自我的責任感。養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)。
7、在做好以上幾條的基礎(chǔ)上，以學生最喜歡的老師票數(shù)做為評選的主要依據(jù)。
二、評審工作領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在政教處，徐宗明任辦公室主任，王世文任辦公室副主任，負責收集整理相關(guān)資料。
三、評選步驟
1、宣傳發(fā)動（xx月xx日—xx月xx日）。制定評價項目表，通過教師充分討論、學習，達成共識。將評教項目表發(fā)給教師，以便學習，明確要求，規(guī)范行為。通過召開教師大會、班會，組織全體師生認真學習《“最美教師”評選活動方案》和“評價表”的內(nèi)容要求。
2、教師互評、學生評價（xx月xx日—xx月xx日）。采用無記名方式，在督導小組的指導下，在推薦表上進行投票，每人可投10票。
3、統(tǒng)計結(jié)果（xx月xx日）。督導小組全體成員負責對教師和學生的投票結(jié)果進行統(tǒng)計，按所教班級學生代表的投票率由高到低進行排名。前10名作為“最美教師”候選人。
4、結(jié)果公示（xx月xx日—xx月xx日）。評選結(jié)果將張榜公布，如出現(xiàn)下列問題，經(jīng)評審小組調(diào)查確認后，取消評選資格，其他教師依次遞進。
�。�1）經(jīng)學生反映有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象；
�。�2）違反學校工作紀律者（如無故缺席，多次遲到早退等；
�。�3）師德存在問題，有損學校聲譽等。
四、管理
1、學校實行動態(tài)管理。此稱號為期一年，第二年重新參加評選。
2、凡一年內(nèi)出現(xiàn)師德問題，經(jīng)督導小組研究確認后，取消榮譽稱號。
五、表彰與獎勵
1、利用慶祝教師節(jié)相關(guān)活動進行表彰獎勵，授予“最美教師”稱號，并頒發(fā)榮譽證書。
2、優(yōu)先推薦參加縣、州級的評先評優(yōu)。
六、工作要求
1、全體師生要本著對學校、對教師、對自己負責的態(tài)度，客觀、公正、地對每一位教師進行投票；
2、所有原始資料由政教處負責整理存檔；
3、本方案解釋權(quán)在政教處。
評選活動方案10
為進一步加強推進教師職業(yè)道德建設(shè)，打造高素質(zhì)教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于評選xx區(qū)xx年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標兵”的通知嘉教委【xx】18號精神，經(jīng)學校黨、政、工、團研究、討論，決定開展xx年xx小學“教書育人模范、師德標兵”評選活動，特制定評選�！敖虝四７丁煹聵吮钡膶嵤┓桨福�
一、評選對象、額度
師德標兵：在編在職教師，評選額度5名。
教書育人模范：評選額度1名。
二、評選條件
1.“教書育人模范”候選人須在教書、育人工作中作出突出貢獻、曾獲得過市級（含）以上教育行政部門表彰，具有較高聲譽，群眾一致認可。“教書育人模范”評選對象可以是個人，也可以是集體（教研組、年級組等）；可以是黨政干部，也可以是一線教師。
2.“十佳師德標兵”候選人必須“各方面都為人師表”，具有高尚的師德、先進的教育思想、鮮明的時代特點、創(chuàng)新的育人方法。“師德標兵”評選對象是個人，一般為一線教師。
三、評選辦法
1、學校成立“教書育人模范、師德標兵”評審組。
組 長： 唐xx 成 員：秦xx。
2、每位教職工推薦校“教書育人模范、師德標兵”各1名，于5月22日之前完成。
3、根據(jù)公示、測評情況，評審組將評定校“師德標兵、教書育人模范”人選。
4、在�！皫煹聵吮�、優(yōu)秀班主任”人選的基礎(chǔ)上，推薦xx區(qū)xx年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標兵”候選人。
5、上報事跡的材料必須特色鮮明、突出事例，并要求200字左右的`概要和xx字左右的詳細介紹。
四、表彰辦法
1、學校進行表彰，并發(fā)放獎金。
五、評選要求
1、高度重視，認識意義。評先活動要倡導學習先進、爭當先進的良好風尚，激勵廣大教職工以堅定的信心、飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，投入到創(chuàng)建文明和諧校園活動中去，促進社會主義和諧社會的形成。
2、加強宣傳，擴大影響。要把評先活動作為發(fā)掘先進典型，樹立學習榜樣的過程，作為發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，展示教職工時代風貌的過程，作為宣傳先進人物的感人事跡和崇高品質(zhì)的過程，激勵廣大教職工學習先進、爭當先進、趕超先進的過程。
3、發(fā)揚民主，堅持標準，嚴格程序。要堅持公平公正，要堅持走群眾路線，要充分發(fā)揚民主，自下而上，擇優(yōu)推薦。
xx小學黨支部、校長室、工會、團支部
xx、5、17
評選活動方案11
一、活動目的
通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設(shè)“才正品高人和德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。
二、評選范圍
全區(qū)中小學（幼兒園）教學一線的專任教師（不含中層正職及以上行政領(lǐng)導）。每校推薦1名。
三、評選條件
�。ㄒ唬┗緱l件
1、從事教育教學工作5周年（即20xx年9月前任教）以上；
2、職業(yè)道德高尚。忠誠黨的教育事業(yè)，以校為家，愛生如子，教學態(tài)度認真，治學嚴謹，教書育人，認真履行教師崗位職責，具有良好的職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神，從未參與有償家教活動，近三年（20xx年9月—20xx年7月學年度）師德考核評價需有二次（含）以上為優(yōu)秀；
3、堅守教學第一線。積極參與一線教學，一直都承擔了一門及以上課程的教學任務(wù)，周課時工作量達到本校教師的平均工作量；
4、教學業(yè)務(wù)精湛。教學理念先進，教學效果優(yōu)良。講課條理清晰，語言規(guī)范，邏輯性強，注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。注重教學方法的改革，能夠熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。
（二）業(yè)績條件
1、積極參與教學研究。教科研成果在區(qū)域內(nèi)具有一定的影響力。個人任教以來有兩篇（含）以上學術(shù)論文（經(jīng)驗總結(jié)）在市級（含）以上獲獎或?qū)W術(shù)刊物上公開發(fā)表；
2、教學業(yè)績突出，成績顯著。個人任教學科質(zhì)量連續(xù)多年在本校同學科中名列前茅，深得學生、家長及同行的認可。近五年來（20xx年9月—20xx年7月學年度）：
（1）個人教育教學業(yè)績綜合評價有三個（含）以上為一檔；
（2）個人獲區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、“十佳教師”、“十佳班主任”等榮譽不少于二次；
�。�3）被市級（含）以上人民政府或市級（含）以上相關(guān)部門授予師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、學科帶頭人等榮譽稱號；
四、評選組織與評選辦法
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導
成立xx區(qū)“最美教師”評選工作領(lǐng)導小組，組長由局長擔任，其他局領(lǐng)導為副組長，人事股、辦公室、監(jiān)察室、教研室、教育工會負責人為成員。評選工作領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事股，具體負責“最美教師”的評選組織工作。
（二）推薦評選程序
1、學校提名推薦階段（20xx年7月25日前）。各學校成立推薦領(lǐng)導小組，參照評選條件從本校范圍內(nèi)提名推薦1名教師作為xx區(qū)“最美教師”候選人，學校需將擬推薦人的相關(guān)信息在校內(nèi)予以公示（不少于3天）。候選人須填寫“最美教師”候選人推薦表，并提供1000字左右的先進事跡材料。提交參評教師的學歷學位證書、獲獎證書等原件及復印件；論文論著及教科研獲獎證件等材料。
2、組織考核評選階段（20xx年7月26日—8月15日）。評選工作領(lǐng)導小組辦公室組織相關(guān)人員深入到各候選人所在校了解、聽取廣大教師的意見，對候選人評選資格和申報材料進行審查并將審查結(jié)果報評選工作領(lǐng)導小組，評選工作領(lǐng)導小組在聽取評選工作領(lǐng)導小組辦公室匯報的基礎(chǔ)上，依據(jù)評選條件本著優(yōu)中選優(yōu)的原則評選出全區(qū)“最美教師”，在“xx教育”微信公眾號上公示一周無異議后，提交局務(wù)會研究同意批準。
3、表彰階段（20xx年9月）。根據(jù)評選結(jié)果，舉辦xx區(qū)“最美教師”頒獎活動，對獲評“最美教師”的教師頒發(fā)榮譽證書。
五、義務(wù)與待遇
（一）優(yōu)先從區(qū)“最美教師”中推薦人選參加省、市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵等榮譽評選活動。
�。ǘ白蠲澜處煛庇蓞^(qū)教育體育局統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書。
�。ㄈ┩葪l件下，榮獲區(qū)“最美教師”稱號的教師在職稱評聘、職務(wù)晉升時予以優(yōu)先考慮。
�。ㄋ模白蠲澜處煛币e極參加教育教學活動，積極參加區(qū)教體局組織的培訓講座及送教下鄉(xiāng)等活動。
�。ㄎ澹白蠲澜處煛币珜懡�(jīng)驗材料進行經(jīng)驗交流。
�。┻m時舉行“最美教師”先進事跡報告會，并赴全區(qū)各校作事跡報告。
六、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，周密部署�！白蠲澜處煛痹u選工作是一項嚴肅的工作，具有重要的社會意義。各校一定要高度重視，圍繞辦人民滿意教育的總體要求，精心組織，認真實施，把真正優(yōu)秀的人才選拔上來。
�。ǘ┳⒅匦麄鳎瑪U大影響。各校要把評選活動與學習典型結(jié)合起來，大力宣傳評選活動的'目的意義、評選標準、活動步驟，廣泛開展“最美教師”主題宣傳教育活動，積極營造“比學習、比優(yōu)秀、比奉獻、促和諧”的濃厚氛圍，不斷增強評選活動的影響力和感召力。
�。ㄈ﹫猿謽藴剩_保實效。各校要組織教師及有關(guān)人員認真學習評選工作的有關(guān)文件，按標準推薦。推薦過程要注重師德、突出業(yè)績，充分發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)示范輻射作用，并廣泛聽取廣大師生的意見，將最優(yōu)秀的教師選拔評選出來，現(xiàn)任班主任或有班主任任職經(jīng)歷者，同等條件下可優(yōu)先推薦，如學校無符合條件的推薦對象，也不降格以求，寧缺勿濫。
評選活動方案12
一、活動意義：
不斷提升教育教學質(zhì)量是我們每一個教育工作者永恒追求的主題，培養(yǎng)教師對自己的教育教學行為、教育教學過程進行反思的能力是一個重要的.環(huán)節(jié)；而這種能力的提升是教師不斷實踐、不斷反思、不斷總結(jié)的過程。為此，我校特組織優(yōu)秀教育教學案例評選活動。
二、撰寫要求：
1.參評對象
學校40周歲以下青年教師全體參加，其他教師自愿參與。
2.活動組織方式
�。�1）以年級組為單位積極參與報名。
�。�2）研訓處組織相關(guān)老師篩選參評案例。
�。�3）匯總評選結(jié)果，確定優(yōu)秀案例，并發(fā)獲獎證書。
三、參評案例題目：
1.同伴關(guān)系是隱形的教育力量
2.發(fā)現(xiàn)問題背后的美好
3.讓偶發(fā)事件成為學生成長的契機
以上三個命題當中任選一個。
四、文稿格式要求：
A4紙排版，標題黑體小三，正文宋體小四，行間距20，邊距各2
五、活動過程：
1、11月16日，研訓處下發(fā)活動方案。
2、11月16日~~~11月30日教師撰寫上交教學案例（交年級組長并匯總打包）。
3、12月1日~~~12月8日，研訓處組織評比。
4、12月10日公布評比結(jié)果，并完成工作小結(jié)。
六、評選及獎勵：
本次評選由研訓處組織，分別評出一、二等獎，頒發(fā)獲獎證書。抄襲、下載的案例一律取消參評資格。望教師積極參與，保證質(zhì)量。
七、截稿日期：
20xx年11月30日
評選活動方案13
一、活動主旨：
為了拓展學生的知識視野，培養(yǎng)人文素質(zhì)，發(fā)展學生健康個性，樹立正確的動物觀；鼓勵學生與書為友，養(yǎng)成良好的讀書習慣，努力打造“書香校園”，塑造內(nèi)涵豐富、品位高雅的校園文化。
二、參加對象：五、六年級學生
三、活動時間：xx年4月
四、活動要求：
1、班主任要加強對沈石溪動物系列小說閱讀的組織與指導。
2、班主任、科任老師應(yīng)加強對這次讀書活動的指導（包括讀后感的寫作），使活動順利開展，保證活動的'質(zhì)量。
五、活動形式：
以讀后感的形式呈現(xiàn)。
六、實施內(nèi)容：
1、準備階段（7——9周）：參加作家報告會，感受動物小說的內(nèi)在魅力；每天中午堅持20分鐘左右的時間閱讀；班主任、科任老師指導學生閱讀。
2、自評階段
（10周）：組織全班同學人人參與寫讀后感。
�。�11周）：班主任組織在班內(nèi)交流、評選。
3、校內(nèi)評選（12周）：各班在自評后再上交3篇優(yōu)秀讀后感，統(tǒng)一參加學校評選。
4、評獎方式：
每個年級各設(shè)一、二、三等獎若干名。
評選活動方案14
一、指導思想
為積極打造沐浴書海，香溢校園的書香校園氛圍，學校研究決定開展“書香少年”、“書香班級”“書香家庭”評選活動，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
二、活動主題
讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長
三、系列活動
系列活動一：“書香少年”評選活動：
一、“書香少年”評選標準
1、愛惜圖書、熱愛讀書。節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有自覺利用課外時間展開閱讀、自主讀書等良好的習慣。
2、有較廣的閱讀視野，閱讀量大；擁有自己的家庭小書架，有一定的藏書量。
3、能認真閱讀相應(yīng)年級的課外閱讀必讀書目和中外名著，善于積累，也能撰寫讀后感。
4、積極參加學校、班級等組織開展的各種讀書活動，在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。
5、讀書量大，能在全班的讀書活動中起到模范帶頭作用；
二、評選材料：
1、“書香少年”申報表
2、讀書手抄報、小報：可以用照片和文字展示個人風采，最主要的是突出熱愛閱讀這一點。
3、設(shè)計一枚書簽。
4、參與各種讀書活動的心得等相關(guān)資料。
5、參加學校誦讀經(jīng)典、誦讀默寫古詩十五首、征文活動獲獎。
6、一年級《三字經(jīng)》、二年級《弟子規(guī)》、三年級《百家姓》、四年級《千字文》、五年級《論語》和六年級《大學》。
7、沒有閱讀登記表的學生實行一票否決
系列活動二：“書香班級”評選活動：
一、“書香班級”評選標準
1、班級應(yīng)該建立圖書交流平臺，為學生進行豐富的讀書活動提供條件。班級圖書有一定的規(guī)模和數(shù)量。
2、學生熱愛讀書，并能進行長期的讀書積累活動。
3、學生積極參與學校舉行的.讀書節(jié)各類比賽活動，并且有良好的成績。
4、能圍繞讀書節(jié)結(jié)合本班實際情況，深入開展各項活動。
二、評選材料
1、“書香班級”申報表
2、班級開展讀書活動的情況介紹
3、各類活動的文字資料及照片（越豐富越好）
參考：讀書計劃、總結(jié)、圖書角布置及閱讀氛圍（圖片）、班級閱讀情況、班級藏書一覽表、借閱記錄表、班級閱讀活動開展的記錄表及圖片、學生獲獎發(fā)表等
系列活動三“書香家庭”評選活動：
一、“書香家庭”評比標準
1、家庭成員愛書好學，有一定家庭文化投入，有較好的文化知識素養(yǎng)。
2、為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境，家庭書香氛圍濃郁，擁有書架一個以上，訂閱報刊1份以上，有一定的藏書量，并且能學以致用，家庭成員在品德修養(yǎng)、子女教育等方面有較突出的成就。
3、在家庭中提倡讀書學文化，能利用家庭藏書，積極參與學校的親子讀書活動，努力做到“五個一”：為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境；購買一定數(shù)量的健康有益的課外讀物（本學期至少新購5本書）；每周累計至少有一小時的家庭讀書交流時間，每月至少有一次內(nèi)容豐富、形式多樣的家庭親子讀書活動；每學期和孩子共同讀書不少于5冊。
4、家庭成員（包括家長、孩子）至少有一篇讀書心得在本次班級讀書交流活動中交流。
評選活動方案15
為推動社會主義核心價值觀落實落細落小，深化公民思想道德建設(shè)，把道德模范的榜樣力量轉(zhuǎn)化為全鄉(xiāng)廣大干部群眾的生動實踐，在全鄉(xiāng)形成崇德向善、見賢思齊的文明社會新風尚，鄉(xiāng)黨委、政府決定，在全鄉(xiāng)開展第三屆“最美人物最美家庭”評選表彰活動。具體實施方案如下:
一、指導思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，培樹和弘揚家庭和睦、鄰里和善、自立自強、團結(jié)共進、遵紀守法、為民服務(wù)的文明鄉(xiāng)風。進一步引導廣大群眾以道德模范為榜樣，讓愛崗敬業(yè)成為職業(yè)操守，讓誠實守信成為良心底線，讓助人為樂成為社會風尚，讓見義勇為成為正義聲張，讓孝老愛親成為自覺品行，用道德榜樣激發(fā)人們的道德意識，樹立見賢思齊、爭當?shù)赖履７兜纳鐣L氣，進一步提升全鄉(xiāng)人民群眾文明素質(zhì)和社會文明程度，培育良好風尚。
二、評選范圍
凡在高仁鄉(xiāng)長期居住的所有公民，不分年齡性別、民族、職業(yè)，均可作為推薦對象。已獲得縣級及以上各類道德模范和最美人物稱號的，不在此次評選之列。
三、評選類型和標準
被推薦的“最美人物最美家庭”需庭院整體布局合理、美觀舒適，院內(nèi)各類生產(chǎn)工具、農(nóng)用物資等物品分門歸類、擺放有序;屋內(nèi)家居布置整齊，廚衛(wèi)干凈。優(yōu)先推薦“美麗庭院”示范戶。
1.最美人物:好兒媳:婆媳關(guān)系融洽，夫妻和睦，妯娌之間團結(jié)友愛，家庭生活溫馨和諧;在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共。好丈夫:孝敬老人，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受天倫之樂;關(guān)愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結(jié)友愛，家庭生活溫馨和諧;在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共;自覺履行法定義務(wù)承擔社會責任、家庭責任。好婆婆:家庭內(nèi)部和諧相處，婆媳之間沒有矛盾，不偏心，對待媳婦和女兒一樣，能帶好孫輩，不擺架子，不啰嗦，不守舊，能接受新的觀念，在家務(wù)方面不提過高要求，尊重兒媳私人空間。
2.最美家庭:文明和諧戶:積極弘揚愛國守法、和睦向善、孝老愛親、助人為樂、誠實守信、勤儉持家、勤勞致富、民族團結(jié)的家庭美德;關(guān)心集體，關(guān)心他人，關(guān)心鄉(xiāng)村公共事業(yè)，保護環(huán)境，積極參加村民會議，履行各種義務(wù)，主動參與道路、水利等公益事業(yè)的修建維護工作。勤勞致富戶:自強自立，勤奮努力、合法勞動，不等不靠、敢闖敢干，通過自身努力脫貧致富，且具有示范帶動作用。自強脫貧戶:熱愛祖國、熱愛社會主義、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，在黨的引領(lǐng)下，在扶貧政策的推動下，不等不靠、自強不息，積極發(fā)展特色增收產(chǎn)業(yè)(包括外出務(wù)工)脫貧致富，改變貧困面貌并通過自身脫貧經(jīng)驗和優(yōu)勢資源帶動周邊貧困群眾共同富裕。移風易俗模范戶:積極踐行社會主義核心價值觀，模范遵守村規(guī)民約和“婚喪喜慶公約”，婚事新辦、喪事簡辦，反對“高價彩禮”、提倡厚養(yǎng)薄葬，在本村有示范帶動作用。
四、評選方法及實施步驟
(一)廣泛宣傳發(fā)動。各村要充分利用村民微信群、入戶宣傳等方式廣泛動員，鼓勵村民積極參與評選活動。
(二)提交申報材料(3月1日-3月10日)。各村通過組織推薦、個人自薦形式確定候選人，經(jīng)村委會審核，村民代表大會通過，對無異議的推薦人選，按照綜合考量、好中選優(yōu)的原則，提出擬推薦的`候選人名單，每村可評選6名最美人物，4戶最美家庭。于3月10日前將推薦表、500字左右真實準確感人的事跡材料、情況統(tǒng)計表1份報送鄉(xiāng)文化站(電子版發(fā)郵箱)，逾期將不予受理。
(三)組織綜合評審(3月11日-3月20日)。評選活動領(lǐng)導小組對各村推薦的候選人進行綜合評審后，確定“最美人物最美家庭”人選，并將結(jié)果進行公示。
(四)開展表彰宣傳(3月20日-3月31日)。舉辦頒獎表彰活動，對最美人物最美家庭給予表彰獎勵，并加大宣傳，通過“道德講堂”“百姓講堂”宣講等形式，大力宣傳“最美人物最美家庭”的先進事跡。
五、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導，精心組織實施。成立“最美人物最美家庭”評選活動領(lǐng)導小組。組長由萬曉山同志擔任，副組長為蘇萬龍同志，成員分別為郭華利、焦峰、梁建華、趙雪、楊濤、郝麗、劉濤、陳寧、孔姣姣、趙志強、賀新明、哈金明、駱文利。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，趙雪同志兼任辦公室主任。各村要高度重視，加強組織領(lǐng)導，制定評選活動安排，明確時間進度，層層發(fā)動，精心組織，廣泛宣傳，引導激勵廣大干部群眾學習先進、爭當先進。
(二)面向基層一線，堅持標準程序。評選活動要面向基層廣大群眾，多推薦受群眾尊敬的平民英雄、身邊好人。要突出示范引領(lǐng)，堅持好中選優(yōu)，把最能代表道德典型形象的工作模范、優(yōu)秀人物、先進典型等評選出來。評選活動要堅持標準從嚴、公平公正評選，認真做好群眾推薦、審核資格、公開公示、遴選上報等各環(huán)節(jié)工作，確保評選出的“最美人物最美家庭”具有先進性、代表性。
(三)加大宣傳力度，健全關(guān)愛機制。堅持把宣傳貫穿評選活動的始終。鄉(xiāng)黨政辦、鄉(xiāng)文化站要大力宣傳“最美人物最美家庭”的感人事跡，在全鄉(xiāng)形成崇尚模范、學習典型、爭當先進的良好風尚。
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