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講故事比賽活動方案15篇[經(jīng)典]
為了確保事情或工作有效開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家收集的講故事比賽活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
講故事比賽活動方案1
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步深入開展以“踐行孝道·感恩圖報”為主題的感恩教育活動,通過感恩故事演講活動,提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng),弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識;倡導(dǎo)學(xué)生從我做起,從感謝身邊的親人做起,體會人間最為濃厚的情感。
二、活動主題:
踐行孝道·感恩圖報
三、參加對象:
八年級全體學(xué)生
四、活動過程:
(一)比賽時間、地點
時間:12月19日下午班會課地點:各班教室
。ǘ┭葜v內(nèi)容及要求
1、圍繞“學(xué)踐行孝道·感恩圖報”這一主題,盡情謳歌自己所熟識的.感恩故事,充分展現(xiàn)同學(xué)們的感恩之心。
2、脫稿演講,時間控制在5分鐘。
五、獎勵辦法
講故事比賽共設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。
六、計分辦法及評分標(biāo)準(zhǔn)
1、評分結(jié)果以10分制進(jìn)行計算,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取最后平均分。(保留兩位小數(shù))
2、評委現(xiàn)場打分,現(xiàn)場亮分。
3、如若選手最后得分相同,看最高得分,若最高得分相同,再看第二高分依次類推。
附:講故事比賽評分標(biāo)準(zhǔn)(10分)
1、主題鮮明,內(nèi)容清楚,結(jié)構(gòu)清晰,中心突出,合理展開,邏輯性強(qiáng),生動引人,不枯燥,能抓住觀眾注意力。(3分)
2、語言:使用普通話,語言準(zhǔn)確,發(fā)音清晰,音色悅耳。(2分)
3、演講具有感染力,能適時準(zhǔn)確地運用肢體語言,演講自信,有感情,要以理服人,以情動人。講故事要表情、動作豐富,生動的表現(xiàn)故事內(nèi)容。(3分)
4、儀態(tài)大方,不穿奇裝異服,符合學(xué)生身份。(1分)
5、把握時間,不少于3分30秒,不超過5分30秒。(1分)
講故事比賽活動方案2
一、活動主旨
為了積極響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)書香校園文化建設(shè)活動,在學(xué)校讀書月活動期間方大實驗小學(xué)少先隊通過組織講繪本、講紅色經(jīng)典故事比賽,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和主動參與的精神,在活動中將充分體現(xiàn)“在閱讀中健康成長”的活動主題。
二、參加人員
一至四年隊員、中隊輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀家長代表、少先隊大隊干部
三、比賽時間
20xx年3月28日下午1點
四、比賽地點
一樓大隊部
五、活動步驟
本次活動分為二個階段:
第一階段準(zhǔn)備:在班級內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位同學(xué)都有參賽機(jī)會,各班選出一名優(yōu)秀的隊員參加全校比賽。
第二階段比賽:選手參加全校比賽。
六、活動說明
1.參賽材料的內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,健康向上的.精神風(fēng)貌(一二年級:繪本故事。三四年級:紅色經(jīng)典故事。)
2.選擇故事時間:3-5分鐘。
3.參賽選手可穿校服,也可以穿適合講故事的演出服。(必須佩帶紅領(lǐng)巾,入場、退場需敬規(guī)范的隊禮。)
4.參賽選手可用mp3音樂現(xiàn)場配樂。(不要準(zhǔn)備ppt,比賽現(xiàn)場不能播放)
5.一至四年,除參賽選手外,每班再選一名優(yōu)秀的小干部做現(xiàn)場觀眾。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.故事內(nèi)容4分、流暢3分、普通話2分、儀表1分。滿分10分。
評委在評分過程中,以一位小數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。(3.9、2.5、0.8……)
2.由學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表、優(yōu)秀家長代表、大隊干部組成評委,現(xiàn)場打分,公布分?jǐn)?shù)。
八、評獎方式
個人獎項(以年級為單位評選):一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。
集體獎項:根據(jù)學(xué)生獲獎成績,參加活動過程中學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評選。
講故事比賽活動方案3
一、指導(dǎo)思想:
幼兒期是語言開展,特別是口語開展的重要時期。幼兒語言的發(fā)展貫穿于各個領(lǐng)域,也對其它領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與開展有著重要的影響。《綱要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“開展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有時機(jī)說的環(huán)境。〞講故事,能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語開展能力得到進(jìn)一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與開展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。為此,我園特意籌劃了幼兒講故事比賽活動旨在為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氣氛,提供一個勇敢展現(xiàn)自我的舞臺,從而提高幼兒各方面能力的綜合發(fā)展。
二、活動目標(biāo):
能有序、連貫、清楚、生動地講述故事。
2、能勇于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。
3、能認(rèn)真傾聽別人的講述。
三、活動準(zhǔn)備:
評價表、故事臺〔臺面、話筒〕、獎品假設(shè)干、橫幅
四、參加對象:
大班幼兒
五、活動評委:
六、活動時間、地點:
七、活動規(guī)則:
1、內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。
2、技巧要求:
〔1〕語言表達(dá):使用普通話講述,語言清晰、標(biāo)準(zhǔn),講述流暢,聲音響亮。
〔2〕舞臺表現(xiàn):表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。
〔3〕個人形象:落落大方、精神飽滿,動作、表情生動自然。
3、時間要求:3~5分鐘
八、活動步驟:
1.幼兒入場并按指定的位置入坐。
2.主持人開場并介紹活動規(guī)則。
3.按順序請參賽幼兒上臺講故事。
4.公布比賽成績并頒獎
九、獎項設(shè)置:
本次活動設(shè)特等獎1個,一等獎2個,二等獎4個,三等獎10個。
開場:當(dāng)睡美人被王子吻醒的時候;當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋的時候;當(dāng)青蛙王子現(xiàn)出原形的時候;當(dāng)阿拉丁得到神燈的時候;我們夢想著,我們愿望著,我們期盼著,我們祈求著,xx(合)一起走進(jìn)童話的世界,盡情聆聽美妙的童聲讓耳朵愛上故事,讓故事陪我們成長!
頒獎:
親愛的小朋友們,緊張的時刻到來了,下面我宣布比賽結(jié)果,獲得特等獎的'是:xx,獲得一等獎的是xx,獲得二等獎的是xx,獲得三等獎的是xx,讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎的小朋友們!xx讓我們再次用掌聲祝賀獲獎的小朋友,希望小朋友們再接再勵,爭取更大的進(jìn)步。幼兒講故事比賽到此結(jié)束!謝謝大家!
講故事比賽活動方案4
一、活動主旨:
為感受建國六十年的輝煌史,提高學(xué)生對語言的表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校特舉行以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽,旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣,掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法,為進(jìn)一步營造書香校園、書香班級創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。
二、參加對象:
四至六年級學(xué)生
三、活動時間:
20xx年4月15日上午11點
四、活動地點:
多媒體教室
五、活動形式:
講故事比賽
六、活動步驟:
本次活動分為兩個階段:
第一階段:各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位同學(xué)都有參賽機(jī)會,各班選拔出男、女各一名同學(xué)代表班級參加第二階段比賽;
第二階段:以班級為參賽單位參加全校比賽。
七、活動說明:
1.參賽要求:
參賽材料的.內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,能夠展現(xiàn)我國建國六十年,尤其是改革開放三十年的輝煌奮斗史,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。
參賽選手必須在3——5分鐘內(nèi)獨立完成(可不脫稿),采用無伴奏方式。
2、評分標(biāo)準(zhǔn):
內(nèi)容(30分):主題鮮明,中心突出,故事完整、生動,具有思想性、教育性。
形象(20分):要求服飾得體,舉止自然大方,上下場致意、答謝。儀表端莊,體現(xiàn)學(xué)生的朝氣蓬勃的風(fēng)貌。
口才(30分):要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢,口語化特點明顯。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。感情豐富、語速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。
表達(dá)(20分):動作恰當(dāng),表達(dá)生動。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫完整,生動有趣。
八、獎項設(shè)置
設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
講故事比賽活動方案5
一、活動目的:
通過本次活動,推廣普通話,進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化,提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
二、活動內(nèi)容:
可以是學(xué)過的課文,看過的故事書,改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。
三、活動時間:
大概是開學(xué)的`第二周,第三周(具體時間再定)
四、活動地點:
二(2)班教室
五、參加對象:
二(2)班全體同學(xué)。
六、活動過程:
本次活動分為兩個階段:
第一階段:每位同學(xué)都有參賽機(jī)會,經(jīng)夏老師、吳老師選拔出10——12名同學(xué)參加第二階段比賽。
第二階段:個人參加,可帶背景音樂,道具等。
注:每人講故事時間控制在3—5分鐘。
七、評分標(biāo)準(zhǔn):滿分為100分制。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢。(50分)
語音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓,20分
語速:抑揚頓挫、輕重緩急適宜20分
聲音響亮清晰10分
2、精神飽滿、感情真摯,有創(chuàng)意的表演形式,表演得體。(40分)
3、儀態(tài)大方、表情自然。(10分)
講故事比賽活動方案6
一、活動宗旨:
為了提高學(xué)生的語言表達(dá)能力,展示學(xué)生的表演才藝,豐富學(xué)生的課余生活,根據(jù)學(xué)!白x書節(jié)”活動工作計劃安排,決定在低年級組舉行講故事比賽活動。
二、參賽對象:
每個班級選派一名參賽選手參與年級組比賽,一二年級組長自行安排組織。
三、活動時間:
20xx年3月25日下午兩節(jié)課后
四、活動地點:
報告廳
五、活動說明:
1、參賽故事的內(nèi)容要健康、富有童趣。
2、評分標(biāo)準(zhǔn):
內(nèi)容(30分):主題鮮明,中心突出,故事完整、生動,具有思想性、教育性。
形象(20分):要求服飾得體,舉止自然大方,上下場致意、答謝。儀表端莊,體現(xiàn)學(xué)生
的朝氣蓬勃的'風(fēng)貌。
口才(30分):要求脫稿講述,普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢,口語化特點明顯。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。感情豐富、語速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。
表達(dá)(20分):動作恰當(dāng),表達(dá)生動。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫完整,生動有趣。
3、評獎辦法:一等獎、二等獎若干名。
4、評委組:低、中、高三名語文教研組長。
5、各班主任賽前要精心為學(xué)生選稿,并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各位選手在講故事時盡量脫稿。
講故事比賽活動方案7
一、活動主旨:
為提高幼兒對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化,我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強(qiáng)幼兒講故事的興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的能力,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,比賽為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍。
二、活動總策劃:
盛靜
活動負(fù)責(zé)人:
各班老師
舞臺布置:
小班段長牽頭,小班段老師配合完成。
攝像:盛芳
三、參加對象:
全園各班幼兒
四、活動時間:
20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班
五、地點:
園多功能廳
六、活動形式:
各班推選5名幼兒兒參加園講故事比賽
七、活動步驟:
本次活動分為兩個階段:
(一)第一階段:各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位幼兒都有參賽機(jī)會,各班選拔幼兒代表班級參加第二階段比賽;
(二)第二階段:以班級選拔出的`幼兒代表班級參加全園比賽。
八、評獎方式:
評選出十佳故事大王,優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)師
九、活動評委:外請。
十、活動注意事項:
1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌
2、講述形象、生動、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。
3、講故事的時間不超過4分鐘。
4、提前做好會場衛(wèi)生并布置好會場
講故事比賽活動方案8
一、活動目的:
為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校結(jié)合讀書節(jié)特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣,學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法,體驗讀書的樂趣。
二、比賽時間和地點:
20xx年4月22日下午1點30分
多媒體教室
三、參加對象:
小學(xué)低段學(xué)生(1—2年級)
四、活動步驟:
本次活動分為三個階段:
第一階段:各班級內(nèi)部發(fā)動每位同學(xué)開展“故事大搜索”活動,內(nèi)容可以是淺顯生動的童話故事、神話故事、民間故事等;
第二階段:各班級內(nèi)部進(jìn)行“講故事比賽”,每位同學(xué)都有參與初賽的.機(jī)會,然后各班選拔出2名同學(xué)代表班級參加第三階段比賽;
第三階段:以班級為單位參加低段決賽。
五、比賽要求:
1、故事內(nèi)容健康,格調(diào)清新,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌;
2、故事取材要符合學(xué)生年齡特征和心理特點,主要以世界名著、民間童話故事為內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式;
3、參賽選手服裝要樸素、大方、得體;
4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成;
5、要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富。
六、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、思想性:2分
內(nèi)容充實具體,健康向上。
2、藝術(shù)性:4分
脫稿演講,精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂,能打動聽眾。
3、普通話:2分
口齒清晰,表達(dá)流暢,語音標(biāo)準(zhǔn)。
4、舞臺形象:2分
著裝大方,符合身份特征,臺風(fēng)端正
七、名額分配及設(shè)獎項:
一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。
八、評委:
小學(xué)語文教研組
講故事比賽活動方案9
一、活動目的:
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。
2、提高幼兒的`自信和勇氣,能生動、有聲有色的講述故事。
3、認(rèn)真傾聽并學(xué)會評價別人的講述。
二、活動準(zhǔn)備:
評價表、獎狀若干、橫幅;
三、活動時間:
20xx年4月14日下午
四、活動評委:
各班班主任
五、活動規(guī)則:
1、形式要求:比賽可以分為個人和小組(合作人數(shù)不限)三種形式,參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。
2、內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語言類節(jié)目。
3、時間要求:單人講故事的時間限在3分鐘以內(nèi);小組故事表演的時間不超過5分鐘;
六、參加對象:
全園幼兒
※各班級要在15日之前進(jìn)行班級評選并將參賽幼兒名單上報到辦公室。
七、活動流程:
1、幼兒入場并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺介紹比賽規(guī)則。
3、按順序請參賽幼兒上臺講故事。
4、公布比賽成績。
八、比賽要求:
各班老師上報選手名單,比賽順序由抽簽決定;故事內(nèi)容思想健康,有教育意義,盡可能運用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。
講故事比賽活動方案10
一、活動目的
中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是中華民族之魂,涵儲著中華人文精神的基因是中國人永恒的精神家園,是創(chuàng)造性人才所必備的精神底蘊,是優(yōu)質(zhì)教育的寶貴資源。為進(jìn)一步鑄造學(xué)生的'民族精神,打牢學(xué)生的文化根基,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和人文品質(zhì),豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校特舉行“傳承中華文化共筑精神家園”講故事比賽講故事比賽。
二、參賽對象
桑園中心校明德小學(xué)一至六年級全體學(xué)生
三、活動方式及時間
1、本次活動分為兩個階段
第一階段——初賽,各班按要求在本班內(nèi)開展比賽,由各班自行組織實施。
。ǜ靼喟嘀魅魏腿握n教師組織本班學(xué)生在班級內(nèi)部進(jìn)行一輪海選,盡可能的讓更多的同學(xué)都有參賽機(jī)會,從中評選出優(yōu)秀選手參加學(xué)校的比賽,)
第二階段——決賽,各班經(jīng)過班級選拔后,每班篩選出2名優(yōu)秀選手,推薦參加學(xué)校的決賽。
2、決賽時間:20xx年4月8日
四、比賽要求
1、故事內(nèi)容健康、明朗,格調(diào)清新,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點,以“傳承中華文化、共筑精神家園”為主題。從教育讀本中選取民間故事、啟智故事等內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手講故事時間不超過4分鐘,普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體,也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。
4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。
5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿,并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容,盡量避免雷同,提倡自主創(chuàng)新。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、儀態(tài)2分(服裝、儀容、態(tài)度等)
2、內(nèi)容4分(咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)
3、表現(xiàn)技巧3分(聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等)
4、其它1分(時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)
六、獎項設(shè)置和評獎辦法
1、一等獎:2名,二等獎:4名,三等獎8名,優(yōu)勝獎:16名。
2、比賽實行十分制,評委現(xiàn)場打分,依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋最高分,去掉一個最低分,取平均分)
3、獎勵設(shè)置
學(xué)習(xí)用品、文具等
七、評委小組:
組 長:馬xx
副組長:高xx
主持人:學(xué)生兩名
記錄人:謝xx
打分人:各班語文教師
講故事比賽活動方案11
一、活動目的:
通過本次活動,推廣普通話,提高小學(xué)1—2年級學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,加深學(xué)生對故事的理解,分享閱讀成果,挖掘潛能,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二、活動內(nèi)容:
可以是看過的光盤,看過的故事書,改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。
三、活動時間:
暫定為XX年4月1日——4月2日
4月1日下午三四節(jié)為一年級組比賽時間
4月2日下午三四節(jié)為二年級比賽時間
四、活動地點:
多媒體教室
五、參加對象:
一、二年級全體同學(xué)
六、活動過程:
本次活動分為兩個階段:
第一階段:每位同學(xué)都有參賽機(jī)會,經(jīng)班主任老師在本班內(nèi)選拔出3名同學(xué)參加第二階段比賽。
第二階段:本班選出的三名同學(xué)在多媒體參加學(xué)校的`講故事比賽
注:每人講故事時間控制在3—5分鐘。
七、評分標(biāo)準(zhǔn):
滿分為100分制。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢。(50分)
語音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓,20分
語速:抑揚頓挫、輕重緩急適宜20分
聲音響亮清晰10分
2、精神飽滿、感情真摯,有創(chuàng)意的表演形式,表演得體。(40分)
3、儀態(tài)大方、表情自然。(10分)
八、獎項設(shè)置:
一年級一等獎6名,二等獎若干
二年級一等獎7—8人,二等獎若干
每個年級的優(yōu)勝班級將獲得“故事王國”的流動紅旗。
講故事比賽活動方案12
一、比賽目的
為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,結(jié)合學(xué)?扑嚬(jié)特舉行講故事比賽。旨在鼓勵學(xué)生進(jìn)行有效的名著閱讀,以豐富語言積累,培養(yǎng)良好的語感。
二、參賽對象
經(jīng)初一年各班前期初選,具體參賽選手名單如下:
101班 李小菊 盧少杰 陳燕靈 郭思思
102班 鄭怡婉 郭虹清 葉小晨 許思云
103班 盧惠紅 蔡詩婷 許鐿佳 李思燕
三、比賽時間
4月8日晚6:00~8:00
四、比賽地點
科學(xué)摟三樓多媒體會議室
五、比賽規(guī)則
1、內(nèi)容:中國古典名著《西游記》中的.相關(guān)內(nèi)容。
2、形式:講故事。
3、4月6日上午課間操時間到年段室抽簽,確定賽時上場順序。
六、教師評委2名:待定
學(xué)生評委:郭茜真 李澤強(qiáng) 李蕓蘢 鄭茜茜 孫海東 鄭婉萍 康婷婷 廖秋霜 林海鵬
大賽主持:李佳斯
七、評分標(biāo)準(zhǔn) (100分)
項目
標(biāo)準(zhǔn)
取分范圍
得分
演講時間
。10分)
3-5分鐘
10分
2―3分鐘
7分
2分鐘以下;超時2分鐘以上。
4分
故事內(nèi)容
(50分)
內(nèi)容具體,情節(jié)完整
42~50分
內(nèi)容較具體,情節(jié)較完整
28~41分
內(nèi)容不具體,情節(jié)不完整
27分以下
語言表達(dá)
(30分)
條理很清楚,語句順暢,語言生動,感染力強(qiáng)
15~20分
條理較清楚,語句較連貫,沒有太多的語病,有一定的感染力
9~14分
表達(dá)沒條理,語句不連貫,不能吸引人
3~8分
普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,吐字清楚
10分
普通話較為標(biāo)準(zhǔn),聲音較洪亮,吐字較清楚
7分
普通話不標(biāo)準(zhǔn)口齒不清,聲音校
4分
表情儀態(tài)
(10分)
表情自然富于變化,儀態(tài)大方
10分
表情較自然,儀態(tài)較大方
7分
表情不自然,儀態(tài)不大方
4分
八、計分方法
1、計分員:101班李榮萍、102班鄭藝萍;計時員:102班蘇偉聰
2、評委要充分尊重參賽選手,評分要客觀、公正、公開、公平,實行現(xiàn)場打分亮分,打分精確到小數(shù)點后兩位;
3、比賽實行百分制。
九、統(tǒng)分辦法
統(tǒng)分時,去掉一個最高分、去掉一個最低分,其余分?jǐn)?shù)總和的平均分,即為選手的最后得分(保留小數(shù)點后兩位)。如果得分相同,就根據(jù)小數(shù)點后第三位數(shù)來定,以此類推。
十、獎項設(shè)置:
、逯v故事獎:按總分高低評出一、二、三等獎。
㈡優(yōu)秀學(xué)生評委:3名
講故事比賽活動方案13
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師基本功訓(xùn)練,提高幼兒教師對語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力,促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展,提升我園教師的綜合素質(zhì),我園決定在本學(xué)期組織以“講故事”為主題的教師技能大賽,為保證此項活動的順利進(jìn)行,特制定本方案:
一、比賽內(nèi)容:講故事
二、參賽人員:全體一線教師
三、比賽內(nèi)容及要求:
可選用教材內(nèi)故事,也可選用其他童話、寓言故事;必須使用普通話,要以生動的語言表現(xiàn)故事內(nèi)容;故事選取要有童趣、符合幼兒年齡特點;時間不得少于3分鐘,不得超過5分鐘;
可加伴奏、可帶道具、可請助演(但助演發(fā)言不得超過1/4);
四、評比辦法:
。ㄒ唬┏踬悾撼踬愑芍袑右陨项I(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委,現(xiàn)場打分,賽后匯總,選取前21名選手參加決賽。
。ǘQ賽:邀請家長志愿者6人(大、中、小班各2人)擔(dān)任嘉賓評委;中層以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任園方評委;現(xiàn)場亮分。
(三)獎勵:本次比賽獎勵全體參賽教師的前1/3(共39名),決賽共設(shè)一等獎3名、二等獎8名、三等獎12名,其余為優(yōu)秀獎。
五、日程安排:
。ㄒ唬10月8日10月18日教師選取故事、自我準(zhǔn)備
。ǘ10月19日報送故事名稱、形式、音樂
。ㄈ10月23日上午8:40—11:30小班教師初賽
(四)10月23日下午2:30—5:00中班教師初賽
。ㄎ澹10月24日上午8:40—11:30大班教師初賽
。10月24日下午分?jǐn)?shù)匯總、排名
(七)10月25日下午5:10—7:00決賽
六、地點:三樓會議室
七、評分標(biāo)準(zhǔn):
內(nèi)容(30分):要求所選故事主題突出、鮮明,健康、向上,可讀性強(qiáng),有推薦的.價值。
形象(20分):要求服飾得體,舉止自然大方,儀表端莊,體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。
口才(30分):要求脫稿講述,普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。語感豐富、語速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。
表達(dá)(20分):動作恰當(dāng),表述生動。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整,生動有趣。
講故事比賽活動方案14
一、指導(dǎo)思想
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期!毒V要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境。”講故事,能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此,我園特意舉行講故事比賽,為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍,為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二、活動目標(biāo)
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的.樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣,能生動、有聲有色的講述故事。
3、認(rèn)真傾聽別人的講述。
三、參加對象:
小,中,大學(xué)前班幼兒
四、活動時間:
20xx年12月中下旬
五、活動地點:
戶外
或舞蹈房
六、活動形式:
中班每班推選3名幼兒
大班每班推選
3名幼兒,學(xué)前班6人參加講故事比賽
七、參賽要求:
1.內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。
2.技巧要求:
(1)語言表達(dá):使用普通話講述,語言清晰、標(biāo)準(zhǔn),講述流暢,聲音響亮。
(2)舞臺表現(xiàn):表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。
(3)個人形象:落落大方、精神飽滿,動作、表情生動自然。
3.時間要求:2~5分鐘
八、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、故事內(nèi)容:切合主題,內(nèi)容精彩具體,情節(jié)完整。20分
2、表演技能:表演生動,富于吸引力,感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭幼魇謩荨?0分
3、表達(dá)能力:語言準(zhǔn)確流暢,條理清楚,語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分
4、儀表形象:儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分
九、活動評委:
家長代表和教師代表,學(xué)前班幼兒代表。
十、獎項設(shè)定:
以平行組為單位,各平行組評出一、二、三等獎。
附開場:
當(dāng)睡美人被王子吻醒的時候;當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋的時候;
當(dāng)青蛙王子現(xiàn)出原形的時候;當(dāng)阿拉丁得到神燈的時候;
我們夢想著,我們愿望著,我們期盼著,我們祈求著,(合)一起走進(jìn)童話的世界。
幼兒園在雙節(jié)來臨之際特舉行故事大王比賽,為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍,為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質(zhì)。
故事大王比賽想在開始,掌聲歡迎第一位小選手。
報幕:
豬媽媽要它的三個孩子學(xué)習(xí)蓋房子,他們誰蓋得最好呢?掌聲給我們帶來的《三只小豬》。
首先請------,他講的故事名是
下面請----他講的故事名是
掌聲送給我們的王力策小朋友
頒獎:小朋友們,,緊張的時刻到來了,下面我宣布比賽結(jié)果,獲得優(yōu)勝獎的是:
獲得二等獎的是林佳樂
獲得一等獎的是王力策
讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手和參與表演的小朋友們!
一個好的故事,就是一塊甜甜的巧克力,聽來總是讓我們回味無窮
聽一個好的故事,就象做一個美美的夢,總是讓我們久久難忘
聽好故事,讓我們充滿幸福,充滿幻想
講好故事,讓我們充滿自信,充滿歡暢
讓我們再次用掌聲祝賀獲獎的小朋友
希望小朋友們再接再勵
幼兒園故事大王講故事比賽到此結(jié)束!
講故事比賽活動方案15
一、活動主旨:
為提高幼兒對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化,我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強(qiáng)幼兒講故事的興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的能力,更重要的`是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,比賽為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍。
二、活動總策劃:盛靜
活動負(fù)責(zé)人:各班老師
舞臺布置:小班段長牽頭,小班段老師配合完成。
攝像:盛芳
三、參加對象:全園各班幼兒
四、活動時間:20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班
五、地點:園多功能廳
六、活動形式:各班推選5名幼兒兒參加園講故事比賽
七、活動步驟:
本次活動分為兩個階段:
。ㄒ唬┑谝浑A段:各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位幼兒都有參賽機(jī)會,各班選拔幼兒代表班級參加第二階段比賽;
。ǘ┑诙A段:以班級選拔出的幼兒代表班級參加全園比賽。
八、評獎方式:
評選出十佳故事大王,優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)師
九、活動評委:外請。
十、活動注意事項:
1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌
2、講述形象、生動、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。
3、講故事的時間不超過4分鐘。
4、提前做好會場衛(wèi)生并布置好會場
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