文明禮貌月活動方案
為確保事情或工作順利開展，往往需要預先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的文明禮貌月活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明禮貌月活動方案 篇1
為認真貫徹落實《高等學校學生行為準則》，切實提高我院學生的文明素養(yǎng)和道德水平，營造一個文明、優(yōu)雅的校園環(huán)境，制定本學期文明禮貌月活動方案如下：
一、活動主題：
爭做文明學生、爭創(chuàng)文明班級、爭創(chuàng)文明校園
二、活動時間：
3月16日-4月16日
三、活動要求：
1、加強學習，提高認識，樹立遠大理想。全體學生要充分認識到建設文明校園，提高自身文明素質(zhì)的重要意義，模范遵守公民基本道德規(guī)范。
2、加強道德修養(yǎng)、爭做文明個人、文明班級，響應學院號召，共建和諧文明校園。
3、大力開展文明競賽評比活動。號召全體學生積極參加文明學生、文明班級評比活動，積極投入到“六項文明工程”教育活動中去。
四、活動內(nèi)容：
1、認真學習《高等學校學生行為準則》，身體力行，投入和諧文明校園的建設中。
2、積極宣傳“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范，把文明帶進班級，帶進校園，帶進社會。
3、加強道德修養(yǎng)，規(guī)范言行舉止，養(yǎng)成良好的文明習慣，樹立良好的精神面貌。
（1）養(yǎng)成良好的.文明習慣，不亂扔亂丟、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費糧食水電，使校園始終保持凈化、綠化、美化、亮化；
�。�2）遵紀守法、刻苦學習、講究衛(wèi)生、文明交往、助人為樂、不遲到早退、不打架、不說臟話、禮貌待人、尊敬師長、團結同學、熱愛集體，做一個道德高尚、舉止高雅的學生。
�。�3）爭創(chuàng)文明班級，做到教室干凈整潔、美觀大方；班級學風優(yōu)良、紀律嚴明，團結向上。
�。�4）開展“學雷鋒”教育活動。各班以“學雷鋒、樹新風”為主題召開班會，立足校園，適當走入社區(qū)，開展學雷鋒活動。
（5）認真開展文明校園、文明宿舍、文明課堂、文明餐廳、文明考場、文明網(wǎng)絡等“六項文明工程”創(chuàng)建活動，深入開展思想道德教育，繁榮校園和諧文化。
五、活動形式：
1、充分利用班級壁報、校報、班會、廣播、演講等多種形式，做好宣傳動員工作，使全院師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，推動本月活動順利全面開展。
2、積極引導學生黨員、入黨積極分子、學生干部在活動中積極發(fā)揮先鋒模范作用，重視發(fā)動學生的積極性和主觀能動性，注重活動開展的實效性。
3、各系可根據(jù)本系實際，開展讀書、征文、演講、書畫、競賽等多種活動，使學生在活動中受到熏陶和教育，形成自覺遵守《高等學校學生行為準則》和公民基本道德規(guī)范的良好習慣。
4、選樹典型，表彰先進�；顒咏Y束后，各系要認真總結，根據(jù)要求選樹文明禮貌先進個人和先進班級，總結材料和先進名單于4月22日報送生輔科。
文明禮貌月活動方案 篇2
活動要求：
1.“文明在我口中”——講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話;
2.“文明在我手中”——愛護公共衛(wèi)生，愛護公共財物、節(jié)約水電;
3.“文明在我腳下”——文明行走，文明乘車，文明游園;
4.“文明在我心中”——孝敬父母，善待他人，有一顆感恩的心。
活動目標：
1.開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內(nèi)化為自己的`行為。
2.舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。
3.通過評選“文明小天使”樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。
4.邀請家長朋友參與到我們的“文明禮貌"活動中來，一起感受文明禮儀的活動。
活動時間：
20xx年2月29日--4月3日
具體時間安排：
第一周(2月29日——3月6日)
倡導文明禮貌行動，規(guī)范教師文明禮貌行為
1.組織全體教師學習"文明禮貌月活動方案"和文明禮貌的有關內(nèi)容及教職工文明禮儀規(guī)范。并提出十二點要求即：立志高一點，做事多一點;嘴巴甜一點，眼界寬一點;理由少一點，心地善一點;腦筋活一點，微笑真一點;感情深一點，行動快一點;說話輕一點，脾氣小一點。
2.做好宣傳發(fā)動工作，設立《文明禮貌月活動》宣傳欄、屏幕宣傳、微信公眾號等。
3.老師組織安排幼兒的”文明小天使“的名單，加強晨間接待文明禮儀訓練。
4.組織策劃下周一早晨”文明禮貌月“啟動儀式，教師、小朋友代表講話。
第二周(3月7日——3月13日)
創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，讓幼兒自覺規(guī)范文明禮貌行為
1.利用環(huán)境創(chuàng)設讓幼兒感知文明禮貌教育。
2.利用榜樣示范讓幼兒感知文明禮貌教育。
3.利用生活學習經(jīng)驗讓幼兒感知文明禮貌教育。
4.每天邀請幾名家長朋友和孩子一起迎接小朋友、家長，一起感知文明禮貌教育。
第三周(3月14日——3月20日)
將禮貌教育融于家庭生活之中，讓幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣
1.將文明禮貌貫穿與家庭之中，和爸爸媽媽一起學習，一起文明做事。
2.小朋友和爸爸媽媽進行文明禮儀評比，可以通過文字或圖片的形式記錄下來。
3.小朋友把在家里發(fā)生的文明小趣事帶到幼兒園和小朋友一起分享。
第四周(3月21日——3月27日)
將禮貌教育融于日常生活之中，讓幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣
1.通過故事、兒歌等，萌發(fā)幼兒講文明有禮貌的意識。
2.通過游戲，讓幼兒學會使用文明禮貌用語。
3.將文明禮貌教育貫穿于幼兒日常生活的各個環(huán)節(jié)，不錯過任何一個機會，抓住每個教育契機，鞏固他的文明禮貌行為。
第五周(3月28日——4月3日)
總結評比，
1.全園范圍內(nèi)開展總結評“星”，充分肯定教師及幼兒的每一點成長，展示文明禮貌主題月活動的成果。
2.評選文明禮貌小標兵、文明禮貌小家庭和文明禮貌明星教師，為文明禮貌月主題活動畫上圓滿的句號。
文明禮貌月活動方案 篇3
為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》及教育部關于德育工作的相關精神，不斷加強中小學生文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣，提高學生道德水平，促進良好校風建設和青少年兒童健康成長，營造健康文明的校園風尚，學校決定于今年三月份在全鎮(zhèn)小學開展“文明禮貌月”主題教育活動。
一、活動時間。
3月1日至31日。
二、活動主題。
弘揚雷鋒精神，增強文明意識，強化行為養(yǎng)成，爭做文明學生。
三、活動內(nèi)容。
（一）快樂學習，爭當四個好少年（3月2日啟動）。
3、開展“爭當四個好少年”主題征文、講故事比賽；。
4、利用音樂課，全體學生學習歌曲《爭當四個好少年》；。
5、引導學生開展六個一活動：“找一找”身邊的好少年；“夸一夸”他（她）的好做法；“想一想”怎樣才算好少年，自己做得怎么樣；“學一學”身邊的好少年；“做一做”爭當“四個好少年”；“比一比”誰是最棒的好少年。
�。ǘ⿲W有榜樣，做學雷鋒小標兵（3月5日啟動）。
1、各班組織學生閱讀“雷鋒”一系列書籍，學習雷鋒精神，了解雷鋒事跡；。
2、各班組織一次學習雷鋒主題班會，3、學校組織全體學生觀看一部雷鋒影片；。
4、全校學生每人至少要做一件好事，班上作好記錄；。
5、與敬老院結成對子，把敬老院建成學雷鋒服務基地，定期開展志愿服務。
�。ㄈ⿷c�！叭恕�，做感恩小天使（3月8日啟動）。
1、全體同學向你的女長輩（如女老師、媽媽、奶奶、外婆等）送上一件小禮物；。
2、真誠地說出一句祝福的話；。
3、想法做一件讓她們高興的事情。
（四）凈化美化，做綠色小衛(wèi)士（3月12日啟動）。
1、人人爭做校園小主人，保護環(huán)境從我做起。不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，見到雜物主動彎腰撿起。
2、按時值日，教室、衛(wèi)生區(qū)認真清掃，不留死角，保持校園清潔；。
4、開展栽種花草樹木活動，綠化、美化校園環(huán)境和生活環(huán)境。
1、尊敬師長，見到老師要主動敬禮問好，進出辦公室要敲門報告；
2、團結同學，互相關愛，不罵人，不打架；。
3、教學樓內(nèi)嚴禁大聲喧嘩，要輕聲細語；。
4、講普通話，與人交流自覺使用文明用語；。
（六）自我防護，做安全小模范（3月24日啟動）。
1、遵守交通規(guī)則，嚴禁四年級以下同學騎自行車上下學；。
2、上下學要排路隊，按順序行走，保持安靜，不隨便離開隊伍；。
3、上下樓梯排隊靠右走，嚴禁順樓梯滑下；。
4、校園內(nèi)嚴禁打鬧，不準奔跑，要穩(wěn)步慢行；。
5、排隊打水，不塞不擠，水杯拿穩(wěn)，注意安全。
四、活動要求。
1、加強領導，責任落實。
各校成立三月文明禮貌活動月領導小組，領導小組負責活動的布置檢查和評比工作，各班主任負責具體實施工作，做到計劃、檢查、總結三落實。
2、大力宣傳，營造濃厚氛圍。
通過國旗下講話、板報、班主任會議、班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位老師，每一個學生。
3、抓住契機，讓學生在體驗中接受教育。
在深入學習與宣傳的基礎上，通過豐富多彩的活動，引導學生將文明禮儀落實到日常生活和學習中，讓學生做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。各班利用3月份的班隊課，召開主題隊會，形成書面材料。
4、樹立榜樣，發(fā)揮先模作用。
在校園文明禮貌活動月中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學生，將作為本月“文明禮貌小標兵”的評選對象，發(fā)揮先進典型的示范作用，推動文明禮儀教育活動的.深入開展。
5、鞏固成果，讓文明在學生心中扎根。
各班及時總結活動開展情況，將文明禮貌教育實踐活動持之以恒地開展下去，為創(chuàng)建良好校風打下堅實的基礎，讓文明習慣伴隨學生健康成長。
各學校各班級必須認真組織學生開展此次活動，積極配合好學校開展的德育工作，開展以“四帶”、“五無”為目的的教育月活動，即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝心帶給長輩、把誠信帶給社會；做到地面無痰跡、校園無紙屑、課桌無刻痕、墻壁無腳印、出口無臟話。4月初評出文明班級，每班評出二名文明學生，學校將文明學生的照片和先進事跡張貼在宣傳欄予以表揚。
文明禮貌月活動方案 篇4
文明程度直接反映出個人的文化修養(yǎng)、道德品質(zhì)，“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。對于學生本身而言，在學生時期如果不能養(yǎng)成良好的行為習慣、高尚的品德、堅強的意志品質(zhì)和健康完整的人格，那么就會影響今后的學習和生活。學校開展本次活動的目的就是要明確同學們在日常學習、生活中牢記xx的校訓“學會做人、學會學習、學會生活”，同時督查同學們的行為，鍛煉同學們的意志品質(zhì)，使同學們繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，同學之間、師生之間彼此尊重、互相幫助，提高禮儀意識以及養(yǎng)成遵守校規(guī)校紀的習慣，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的班級團隊，形成人人樹形象、處處見文明的良好校風。
1、以課堂紀律、走廊秩序、食堂文明就餐檢查為契機，督查學生的日常言行，培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的文明習慣。“言”重點檢查平時待人接物時的禮貌用語和不文明用語；“行”重點檢查學生的課堂紀律、課間走廊紀律、大課間食堂就餐情況。(課間走廊、教室禁止大聲喧嘩；禁止跑跳打鬧；禁止在走廊逗留；禁止拉橫排行走；禁止隨手亂扔雜物，隨地吐痰；遇見客人和老師要讓路、問好；上學期間要穿著校服并且風紀要嚴，大課間食堂就餐時主動排隊、文明就餐、不隨手亂扔雜物，飯后清理好桌面、餐具放到指定地點)。
2、以每日的衛(wèi)生檢查為手段，督促同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。重點檢查各班衛(wèi)生分擔區(qū)的清掃情況和衛(wèi)生保持情況，同時重點檢查各班教室內(nèi)的`衛(wèi)生清掃和衛(wèi)生保持情況。
3、進行“最美教室”評比活動。從活動月開始班級室內(nèi)衛(wèi)生扣分、樓內(nèi)分擔區(qū)衛(wèi)生扣分、學生儀容儀表扣分一并納入到“最美教室”評比活動中。“最美教室”當日檢查根據(jù)政教處通知各班級做好迎檢準備。
4、每班按學校規(guī)定時間統(tǒng)一召開主題班會，班會主題各年級提前通知，每次班會政教處將做統(tǒng)一檢查，并按要求予以賦分。(黑板、大屏幕布置，教師、學生組織活動參與情況，班會ppt演示文稿，班會總結)
5、按照上學年度假期活動安排計劃的要求，對要求班級上交的材料：社會實踐調(diào)查報告、影評、讀書體會、感恩體會、征文，各級部進行檢查，作為“文明禮儀活動月”評比的一項賦分項目。
6、活動月期間舉行的體育賽事納入賦分項目。
7、各寢室在活動月期間進行“文明寢室”評比活動。(詳見活動細則)
8、活動月期間政教處組織的其它活動一并納入評比。
1、以班級為單位進行人均賦分，以量化考核為方法，加分和扣分平行統(tǒng)計，最后取和。按人均得分多少排定名次，給優(yōu)秀班級發(fā)獎狀。
2、活動期間各項扣分標準參見《xx市xx紀律、衛(wèi)生評比細則》。
3、榮獲“最美教室”的班級在總分上加5分。
4、主題班會按既定要求檢查賦分，分別從①桌面②黑板(大屏幕)布置③現(xiàn)場召開情況(包括：氣氛、召開時間長短、班主任組織和學生參與情況) ④班會ppt演示文稿，班會總結上交情況四項給予賦分。
5、體育賽事按比賽成績給班級加分。
6、假期要求9月5日前上交的各種材料，按所上交材料的完整度和質(zhì)量給班級賦分。分別從社會實踐調(diào)查報告、影評、讀書體會、感恩體會、共4項予以賦分。
7、“文明寢室”進行單獨評比，最后給優(yōu)勝寢室頒發(fā)獎狀。
8、各班級在活動月期間每班各評選出一名“文明標兵”學校統(tǒng)一給優(yōu)秀個人頒發(fā)榮譽證書。
9、如有其它活動開展，學校另行通知。
10、活動期間，學生有嚴重違紀情況，對所在班級實行一票否決制。
文明禮貌月活動方案 篇5
時間&意義：
活動定于每月第三周，旨在提升學生的公民道德意識及文明禮儀修養(yǎng)，讓他們成為懂文明、講禮貌的小公民。
策劃&執(zhí)行：
該活動由學校策劃，并由各部門協(xié)作執(zhí)行。
主要內(nèi)容：
（一）啟動：
1、時間：20xx年2月28日8:00
2、議程：
(1) 學生代表演講
(2) 德育處主任宣布活動計劃
(3) 學生集體朗讀文明禮貌常用語
(4) 教師指導演示標準少先隊員敬禮
(5) 校長發(fā)表講話
(二) "八大行動"：
每位學生應嚴格按照學校發(fā)放的《文明禮貌月“八大行動”實施記錄表》履行，第六周進行自我評價和班級評審。涉及家庭內(nèi)容需有家長簽名。
(三) 文明禮儀表演賽：
1、主題：文明禮儀
2、時間：3月18日14:40-17:30
3、地點：四樓多功能廳
4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等
5、評委：少先隊大隊委
6、報名：自由報名，名額不限
7、獎勵：按實際報名人數(shù)設立一、二、三等獎進行獎勵
(四) 少先隊隊禮比賽：
1、時間：20xx年3月9、11日少先隊活動時間14:40-16:20
2、評委：少先隊大隊委
3、獎勵：各年級設團隊一等獎一名、二等獎一名、三等獎兩名
(五) 學習《南山區(qū)小學生文明禮儀規(guī)范》：
1、班會課組織學習（班主任QQ群共享有相關電子文檔）
2、紅領巾電視臺組織學習（少先隊大隊委）
(六) 文明禮儀之星&標兵選拔表彰：
第六周，每班選出5位文明禮儀之星和1位班級文明禮儀標兵，學校予以表彰。文明禮儀標兵的`照片將在學校的公告欄中展示。各班評選出的獲獎者名單請于3月25日前發(fā)送至“網(wǎng)上鄰居——192.168.0.9——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾。
(七) 南油小學學生行為規(guī)范大討論：
利用班會課討論制定南油小學學生行為規(guī)范，并于4月7日前將討論稿發(fā)送到3月25日前發(fā)送至“網(wǎng)上鄰居——192.168.0.9——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾。
(八) “南油小學20xx——20xx學年度文明禮貌月活動”閉幕式：
1、時間：20xx年4月11日8:00
2、議程：
(1) 德育處主任總結“文明禮貌月”活動
(2) 學生集體朗讀文明禮貌常用語、展示標準隊禮
(3) 頒獎：德育處主任宣布活動獲獎者名單，校長頒發(fā)獎項
(4) 校長發(fā)表講話
宣傳活動：
1、文明禮儀“八大行動”展板：何杰、趙明、肖寧
2、學校電子顯示屏：邱惠萍
3、紅領巾電視臺：趙明
4、校園網(wǎng)站：何杰
5、校外媒體：刁建國
其他工作分配：
1、橫幅：何杰
2、攝影：肖寧
3、錄像：張計學
4、打印：何瑾東
5、證書：何杰、何瑾東
6、宣傳：刁建國、邱惠萍、趙明
文明禮貌月活動方案 篇6
一、活動主題
倡樹文明新風，共建和諧校園
二、活動時間
20xx年3月4日至3月31日
三、活動目標
1、提高全校學生文明素養(yǎng)，使全校學生的語言更文明，行為更規(guī)范。
2、學生能夠遵守公德，遵守校規(guī)校紀，嚴于律已，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明學生。
3、振奮學生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學期的學習工作中，讓文明之風吹遍校園的每一個角落。
四、活動目標
�。ㄒ唬┑谝浑A段：宣傳發(fā)動
1、利用周一早上升國旗的機會，在全校作“文明禮貌月”主題教育活動的動員，明確活動的'主要內(nèi)容和重要意義，并向全校師生發(fā)出倡議。
2、組織宣傳
�、耪匍_班主任會議，學生干部會議，帶動全校學生參與活動。
�、聘靼喑鲆黄凇拔拿鞫Y貌”為主題教育活動的板報。
⑶在教室懸掛標語。
（二）第二階段：組織實施
1、成立青年志愿者服務隊，在校園設立文明監(jiān)督崗，幫助全體學生改掉不文明行為，摒棄陋習。講文明話，辦文明事。
2、由學生會和團委會組織設立“校園不文明行為”暴光臺。
3、二年級舉辦一次征文活動。
4、高一年級組織一次“做一個有道德的人”演講比賽。
5、開展一次漫畫作品征集比賽，辦一期漫畫展覽。
6、各班開展一次以《文明禮貌月里，我改掉了……》為題的主題班會。
7、利用校園廣播，宣傳各班開展文明禮貌教育活動信息，活動中涌現(xiàn)出的典型人和事，鼓勵學生積極投稿。
8、組織學生學習儀表、儀容、儀態(tài)、禮貌用語等方面的文明禮儀知識。
9、組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》
�。ㄈ┛偨Y表彰
1、各年級團總支對“文明禮貌”黑板報進行檢查評比。對好的班級通報表揚。
2、對演講比賽、漫畫作品評選和征文比賽獲獎的學生進行表彰。
3、評選“文明學生”和“文明班集體”。
4、3月底出一期板報，展示我校文明風采。
文明禮貌月活動方案 篇7
禮儀教育是對學生進行行為道德規(guī)范，人際關系準則的傳統(tǒng)美德教育，是德育的基礎工程。為了全面提升我校學生的文明意識，養(yǎng)成文明行為，營造文明氛圍，為學生的一生幸福奠基。經(jīng)學校研究，決定在3月開展文明禮貌月活動，特制定本實施方案。
一、活動目標
教育學生學會共處、學會做人，說文明話、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會活動講文明”，形成一種“人人有禮貌，個個懂禮儀，處處講禮儀”的“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化特色。
二、活動時間：
20xx年3月
三、活動內(nèi)容和要求
將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于學校文明禮儀教育實踐活動的全過程。
1、學習禮儀：3月7日—18日，各班組織全校學生學習、背誦《中小學生守則》《班級公約》。
2、實踐禮儀：讓每個學生都廣泛參與到文明禮儀教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
�、匍_展“尋找我們身邊的十大文明行為和陋習”教育活動。要求每位學生細心觀察發(fā)生在校園里的.文明行為和身邊的陋習，用信紙書寫，于3月11日前上交給班主任，各班作統(tǒng)計，篩選出十大文明行為和陋習，填寫印發(fā)的表格，統(tǒng)一交德育處。通過活動，讓學生以“講文明語，做文明事，當文明人”為榮。
�、陂_展“告別陋習，做文明人”為主題的大討論活動，各班在3月14日下午班會課開展討論，通過討論，使學生明辨真善美與假丑惡，明確什么可以做，什么決不能做，形成一種“人人有禮貌，個個懂禮儀，處處講禮儀”校園文化。
�、塾蓪W校領導和學生執(zhí)勤員在校園巡邏檢查，及時制止和糾正不文明行為。
�、荛_展“文明校園，我的責任”為主題的自查自糾互幫互助活動，告別陋習，走向文明。要求每位同學在文明禮儀活動月里做到“五個一”：查找出自身一項不文明的行為（現(xiàn)象）；糾正自身存在的一項不文明的行為（現(xiàn)象）；做一件公益服務活動來體現(xiàn)文明；指出班中同學存在的一項不文明的行為（現(xiàn)象）；幫助同學糾正一項不文明的行為（現(xiàn)象）。
3、展示禮儀：
�、匍_展爭創(chuàng)文明示范班等活動。
�、谥v真實的故事——“我們身邊的禮儀故事”，講述在開展文明禮儀教育以來發(fā)生在我們身邊的禮儀故事，3月28日，各班組織，班會課進行。會后各班交5篇經(jīng)典禮儀故事。
�、凼占诺涠Y儀名言，宣講古人、名人禮儀故事。3月28日，各班組織，班會課進行。
④在升旗儀式、重大集會和集體外出活動中展示，在校園里、在家庭中、在社會上展示四小人的禮儀。
⑤宣傳禮儀：各班在3月18日前出版一期以“禮儀”為主題的黑板報。
4、活動總結：
�、僭u比文明禮儀之星
�、谠u比文明班級。（頒發(fā)證書、獎狀。）——本次活動記入班級考核
文明禮貌月活動方案 篇8
一、活動目的
1、讓同學了解別人的不容易，深刻體會創(chuàng)辦人提出的“成功感謝他人，失敗反省自己”。
2、讓同學知道感謝父母，家人，朋友以及母校為我們所做的一切。
3、文明禮貌是永恒不變的主題，接人待物、職場交流需從眼前的一點一滴做起。
二、活動內(nèi)容
1、制作班級壁報，以及文明禮貌、感恩主題宣傳條幅，簽名倡議書。
2、要求給父母寫封信或者打個電話，告訴他們我們深知今天的學習機會來之不易，一定好好珍惜，也深知作為父母為自己付出了很多的辛苦，對他們說一聲“您辛苦了”。
3、召開主題班會。大家談談對文明禮貌和感恩的理解，或者講述你或發(fā)生在你生邊的有關于文明禮貌、感恩、感謝的故事。或者什么事情你經(jīng)歷的感動了你。談談原因，它為什么感動了你，你以后會怎樣做。
4、召開主題團日活動。談談對中央電視臺每年舉辦的感動中國人物評選活動的`看法。也可以談談社會、學校是怎樣看待感恩與感謝的。
5、做力所能及的一些事情，幫助有需要幫助的人。比如：去孤兒院、敬老院、幫他人推一次車子、做一次交通協(xié)助員等活動。
6、開展“五文明”教育
1）、文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆現(xiàn)象，“寢室文化”格調(diào)高雅。
2）、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
3）、文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節(jié)約用水。
4）、創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的'事。
5）、做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
7、加強文明行為教育，凈化學生心靈
1）、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”
2）、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學生文明行為“十不準”規(guī)定，即：不進不文明場所；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話粗話；不瘋趕打鬧；不打架斗毆；公共場合不穿拖鞋、背心；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。
3）、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。
三、活動預期效果
1、同學們通過這一系列的活動，有那些收獲？可以寫成文字或者演講。談談感受。
2、感恩、感謝不僅僅是我們用語言所表達完整的，必須體現(xiàn)在日常的生活中，從生活中的每一個細節(jié)做起，懷著一顆感恩的心，感謝周圍的一切。你沒有任何理由不感謝，是因為有了別人，你的生活才方便了許多，沒有人是天生為你服務，不要把別人所做的當成一種理所當然。希望通過這次活動，能夠使廣大同學真正的學會感謝，樂于感謝，最后使我院學生的整體綜合素質(zhì)得到更進一步的升華。
文明禮貌月活動方案 篇9
一、目標：
提升校風，優(yōu)化育人環(huán)境，養(yǎng)成文明習慣，我校將在三月舉行"文明禮貌月"活動。圍繞“文明禮儀伴我成長”的主題，推動校園精神文明建設，提升德育效果，營造良好的校風、班風。
二、方向：
三月恰逢學雷鋒活動月，且有多個重要紀念日，故建議各班級在當月展開以下活動：
"雷鋒精神伴我行"
"媽媽我愛您"
"護綠使者與文明使者行動"
"文明禮儀放光彩"
三、口號：
讓綠色點亮眼睛，讓禮儀溫暖心靈！
四、時間：
20xx年3月
五、步驟：
宣傳啟動："雷鋒精神伴我行"
利用國旗下演講、團隊會議、黑板報、倡議書等方式引導學生參與活動；
每個班級開展相關活動，例如閱讀雷鋒日記，了解雷鋒事跡等；
以班級為單位建立“學雷鋒小組”，按照班級特點開展集體性學習活動，并記錄好人好事。
實施過程："媽媽我愛您"
開展“給媽媽寫封信”或“感受母愛辛苦”的`感恩教育活動；
自制愛心卡片，寫下對媽媽的祝福；
開展“三件事”活動：向媽媽表達感激，為媽媽泡杯茶，幫助媽媽完成家務任務。
實踐創(chuàng)新："護綠使者與文明使者行動"
積極推廣植樹節(jié)意義，鼓勵學生認領樹木、花草或管理花壇；
倡導大家成為綠化守護者，設計護綠標語；
在班級會議上學習文明禮儀內(nèi)容，舉辦“樹立小學生形象”的主題會議；
進行校園和周邊道路清潔行動。
總結提升："文明禮儀放光彩"
選拔本月的“文明之星”；
對全校班級活動進行總結表彰。
文明禮貌月活動方案 篇10
一、時間：
20xx年2月28日3月25日
二、目的意義：
增強學生的公民道德意識和文明禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)他們做懂文明，講禮貌的小公民。
三、策劃：
xxx
四、組織實施：
xxx
五、內(nèi)容：
�。ㄒ唬皒x小學文明禮貌月”啟動儀式
1、時間：20xx年2月28日8：00
2、議程：
�。�1）班級學生演講
�。�2）德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案
�。�3）學生齊誦文明禮貌日常用語（少先隊隊長領誦，全體學生跟誦）
（4）敬一個標準的少先隊隊禮（隊輔導員趙明老師講解示范，全體學生練習）
（5）陳校長講話
�。ǘ┪拿鞫Y儀“八個我做到”
每個同學按照學校所發(fā)的.《xx小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習、生活中嚴格遵守并按照要求做到，在第六周時進行自評和班級評議，如涉及到家庭里的內(nèi)容，要有家長簽字。
�。ㄈ┪拿鞫Y儀我能演：
1、主題：文明禮儀
2、時間：3月18日15：4017：30
3、地點：四樓綜藝活動室
4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等
5、評：少先隊隊
6、報名：學生自愿報名，人數(shù)不限。（由班主任老師代為在“網(wǎng)上鄰居192.168.0.9轉辦公室臨時文明禮貌月”相關文件夾內(nèi)填報）
7、表彰：根據(jù)實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。
�。ㄋ模┚瓷傧汝犼牰Y評比
1、時間：20xx年3月9、11日少先隊活動時間15：4016：20
2、評：少先隊隊
3、表彰：各年級分設團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
�。ㄎ澹⿲W習《南山區(qū)小學生文明禮益范》
1、班隊會活動組織學生學習（班主任QQ群共享有相關電子文稿）
2、紅領巾電視臺組織學生學習（少先隊隊）
�。┪拿鞫Y儀之星與文明禮儀標兵的評選表彰
第六周，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰，文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關宣傳欄內(nèi)供家學習。各班評選出的獲獎名單請于3月25日前填報在“網(wǎng)上鄰居轉辦公室臨時文明禮貌月”相關文件夾內(nèi)。
�。ㄆ撸﹛x小學學生行為規(guī)范討論
利用班隊會活動討論制定xx小學學生行為規(guī)范，并于4月7日前將班級討論稿上傳到3月25日前填報在“辦公室臨時文明禮貌月”相關文件夾內(nèi)。
�。ò耍皒x小學20xx學年度文明禮貌月活動”閉幕式
1、時間：20xx年4月11日8：00
2、議程：
（1）德育處主任進行“文明禮貌月”活動總結
�。�2）學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示
�。�3）頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎
�。�4）陳顯平校長講話
（七）宣傳：
1、文明禮儀“八個我做到”展板：何杰、趙明、肖寧
2、學校電子屏幕：xx
3、紅領巾電視臺：xx
4、校園網(wǎng)站：xx
5、校外媒體：xx
六、其它工作安排：
1、橫幅：xxx
2、攝影：xxx
3、攝像：xxx
4、文�。汉蝬xx
5、獎狀：xxx
6、宣傳：xxx
文明禮貌月活動方案 篇11
一、時間：20xx年2月28日——3月25日
二、目的意義：增強學生的公民道德意識和文明禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)他們做懂文明，講禮貌的小公民。
三、策劃：陳顯平
四、組織實施：何杰、趙明、班主任
五、內(nèi)容：
�。ㄒ唬皒x小學文明禮貌月”啟動儀式
1、時間：20xx年2月28日 8：00
2、議程：
�。�1）班級學生演講
�。�2）德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案
（3）學生齊誦文明禮貌日常用語（少先隊大隊長領誦，全體學生跟誦）
�。�4）敬一個標準的少先隊隊禮（大隊輔導員趙明老師講解示范，全體學生練習）
�。�5）陳校長講話
�。ǘ┪拿鞫Y儀“八個我做到”
每個同學按照學校所發(fā)的《xx小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習、生活中嚴格遵守并按照要求做到，在第六周時進行自評和班級評議，如涉及到家庭里的內(nèi)容，要有家長簽字。
（三）文明禮儀我能演：
1、主題：文明禮儀
2、時間：3月18日15：40——17：30
3、地點：四樓綜藝活動室
4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等
5、評委：少先隊大隊委
6、報名：學生自愿報名，人數(shù)不限。（由班主任老師代為在“網(wǎng)上鄰居——192.168.0.9——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內(nèi)填報）
7、表彰：根據(jù)實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。
�。ㄋ模┚瓷傧汝犼牰Y評比
1、時間：20xx年3月9、11日少先隊活動時間15：40——16：20
2、評委：少先隊大隊委
3、表彰：各年級分設團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
�。ㄎ澹⿲W習《南山區(qū)小學生文明禮儀規(guī)范》
1、班隊會活動組織學生學習（班主任QQ群共享有相關電子文稿）
2、紅領巾電視臺組織學生學習（少先隊大隊委）
�。┪拿鞫Y儀之星與文明禮儀標兵的`評選表彰
第六周，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰，文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關宣傳欄內(nèi)供大家學習。各班評選出的獲獎名單請于3月25日前填報在“網(wǎng)上鄰居——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內(nèi)。
�。ㄆ撸﹛x小學學生行為規(guī)范大討論
利用班隊會活動討論制定xx小學學生行為規(guī)范，并于4月7日前將班級討論稿上傳到3月25日前填報在“網(wǎng)上鄰居——192.168.0.9——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內(nèi)。
（八）“xx小學20xx——20xx學年度文明禮貌月活動”閉幕式
1、時間：20xx年4月11日8：00
2、議程：
�。�1）德育處主任進行“文明禮貌月”活動總結
�。�2）學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示
�。�3）頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎
�。�4）陳顯平校長講話
（七）宣傳：
1、文明禮儀“八個我做到”展板：何杰、趙明、肖寧
2、學校電子大屏幕：邱惠萍
3、紅領巾電視臺：趙明
4、校園網(wǎng)站：何杰
5、校外媒體：刁建國
六、其它工作安排：
1、橫幅：何杰
2、攝影：肖寧
3、攝像：張計學
4、文印：何瑾東
5、獎狀：何杰、何瑾東
6、宣傳：刁建國、邱惠萍、趙明
文明禮貌月活動方案 篇12
一、指導思想
為了貫徹落實學校工作計劃，創(chuàng)設良好、和諧的育人環(huán)境，強化全校學生的文明意識，把雷鋒精神發(fā)揚光大。德育處、少先隊結合學校實際，在學生中廣泛開展“學雷鋒精神，做文明學生”的系列活動，讓同學們在活動中時時處處以雷鋒精神規(guī)范自己的行為，培養(yǎng)主動關愛他人的品質(zhì)，努力做一個明理誠信、勤學守紀、關愛他人的小公民。
二、活動目標
1、以雷鋒為榜樣，學做文明人，提升全校師生的文明水平，使全校師生的語言更文明，行為更規(guī)范。
2、通過開展學雷鋒活動，發(fā)現(xiàn)一批先進典型。
3 、增強全校師生的環(huán)衛(wèi)意識，讓全體師生從自身做起，從小事做起，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，愛護校園的'一草一木，精心營造優(yōu)美的校園環(huán)境。
4、通過開展“與留守兒童手拉手”活動，培養(yǎng)學生的愛心，鍛煉學生的能力。
5、振奮全校師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到本學期的學習和工作中。
6、鞏固文明單位成果，積極爭創(chuàng)文明單位。
三、活動主要內(nèi)容及責任人
1、三月第一周為“學雷鋒精神，做文明學生”宣傳周。通過國旗下講話和紅領巾廣播站，向同學們宣傳雷鋒事跡，以激發(fā)學生學習雷鋒的熱情。責任人：xxx
2、在校園“少先隊”欄目里開辟一個話題————— —“話雷鋒學雷鋒談體會”，號召同學們把身邊活“雷鋒”的事跡發(fā)到網(wǎng)上，廣泛宣傳。責任人：xxx
3、開一次“學雷鋒見行動”主題班會。責任人：班主任
4、開一次“關愛他人”主題故事會，記載在班主任工作手冊上。責任人：班長
5、三月份辦一期“學雷鋒”主題黑板報。責任人：各班宣傳委員
6、開展一項在“在家敬父母、在校幫他人”助人為樂的文明實踐活動，將活動體會以日記的形式上傳到論壇“少先隊”欄目“話雷鋒學雷鋒談體會”話題中。責任人：xxx
7、“學雷鋒星級文明學生小標兵”評比活動（3月底）。與文明積累相結合，各班在三月底及時做好“學雷鋒”的小結工作，根據(jù)各班情況分別評出一名“學雷鋒小標兵”，并填寫好小標兵事跡材料，交到少先隊，上“本月小標兵”宣傳欄。責任人：xxx
8、開展“與留守兒童手拉手”活動，由老師挑選部分非留守學生與留守學生開展手拉手活動。責任人：xxx
9、“星級班級”評比活動。（3月底）各班抓住三月文明禮貌月活動這個契機，著重對學生進行十項常規(guī)的教育，規(guī)范學生行為，創(chuàng)造井然秩序的學習環(huán)境。學校將于三月底根據(jù)班級常規(guī)評比情況和學雷鋒活動情況評出本月的“星級班級”。責任人：xxx
文明禮貌月活動方案 篇13
為了進一步優(yōu)化學校環(huán)境，凈化學生思想，促使學生養(yǎng)成文明習慣，經(jīng)學校研究，三月份在全校開展”文明禮貌月”系列教育活動。為了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩，更加貼近學生實際，體現(xiàn)德育工作的實效性，現(xiàn)結合學校實際，制定如下活動方案：
一，成立領導小組
組長：
副組長：
成員：全體教職工
二，主題：
”講文明話，做文明事，成文明人”
三，活動目標：
1，提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行為規(guī)范。
2，教育學生遵守公德，嚴于律己，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明中學生
3，振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學習和工作中，讓文明之風遍布校園的.每一個角落！
四，文明禮貌月活動的范圍：
1，文明修養(yǎng)：重點培養(yǎng)學生的文明禮貌，科學精神，創(chuàng)新精神，自立和自理能力，環(huán)境意識。
2，團隊精神：重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識，正確的競爭觀念，集體榮譽感，協(xié)作精神，良好心理素質(zhì)，全局意識和局觀念。
3，社會責任感：重點培養(yǎng)學生的誠信意識，法律意識，愛校精神和奉獻精神。
4，理想信念：重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神，和共產(chǎn)主義理想，充分實現(xiàn)自我價值理念。
5，好學精神：重點培養(yǎng)學生勤學好問，求真務實的態(tài)度，使學生掌握一定的學習方法，能創(chuàng)造性地學習。
五，文明禮貌月活動內(nèi)容及考評辦法：
開展”五文明”教育
1）文明宿舍：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙，無打架斗毆等違紀現(xiàn)象，宿舍命名格調(diào)高雅（符合宿舍管理條例評為文明寢室，違紀或未命名一票否決，由政教處和寢室管理員考評）。
2）文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生（違紀1人一次扣2分，全體教職工督察），禁止”在課桌，墻壁上亂寫亂畫，奇裝異服，男生長發(fā)，女生化妝，男女生帶耳環(huán)等”（3月13日政教處到班檢查，1人或1處扣2分）。
3）文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節(jié)約用水（政教處及值周教師督察違紀1人1次扣2分）。
4）創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，不踩草毀樹，提倡文明風尚，不亂寫亂畫，不說粗臟話，言行端莊，不做有損學校聲譽的事，不說有損學校聲譽的話（違紀1人一次扣2分，全體教職工督察）。
5）做文明學生：關愛他人，講究文明禮儀，倡導”十字”禮貌用語，即”您好！請！謝謝！再見！對不起！”（違紀1人一次扣2分，全體教職工督察），提倡做好人好事，膽批評，檢舉不良行為（每次加1分，以政教處記錄為準），積極向校廣播室投稿宣傳文明禮貌月先進事跡（每篇加1分，以廣播室記錄為準）。
六，活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動階段（3月3日3月7日）
廣泛利用報欄，黑板報，橫幅，國旗下講話，班會，廣播等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1，學校利用國旗下的講話，廣播進行文明禮貌月啟動動員（3月3日國旗下講話謝校長啟動動員）。
2，政教處做好宣傳標語，橫幅。
3，校團，學生會向全體同學發(fā)出”說文明話，做文明事，成文明人”倡議書（3月3日國旗下講話學生會倡議）。
4，以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部，班干部的動員，制定出文明禮貌月班級計劃。并召開”講文明話，做文明事，成文明人”為主題的班會，要內(nèi)容充實，具有教育性，實效性，形式多樣，人人參與，黑板上要體現(xiàn)主題標語，并做好班會記錄。學生中開展好結對學，關愛留守學生活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛，并做好活動記錄。（3月7日前各班交文明禮貌月計劃加2分，開主題班會或開展活動請政教處參與，每次加5分）。
第二階段：實施階段（3月10日3月28日）
1，舉辦”學雷鋒，樹新風”朗誦比賽。
要求：（1）演講稿規(guī)定時間46分鐘。（2）初一，初二各班組織參賽。（3）朗誦時間：3月5日
2，舉辦”感恩”征文賽（以3.8婦女節(jié)為主題）。
要求：（1）初一，初二各班組織參賽。（2）參賽時間：3月13日。
3，全體教職員工積極參與到活動中來，教育學生”說文明話，做文明事，成文明人”（以記錄為準）。
4，團學生會組織文明禮貌月活動督察隊，并做好記錄。
5，政教處不定期通報文明禮貌月活動情況。
第三階段：總結階段（3月28日）
評選，推薦在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人。學校將對在活動中表現(xiàn)突出的11個班級和個人（每班推薦12人）給予表彰和獎勵。
【文明禮貌月活動方案】相關文章：
（精選）文明禮貌月活動方案07-31
文明禮貌月活動方案04-29
文明禮貌月活動方案02-08
文明禮貌月活動方案11-30
開展文明禮貌月活動方案12-13
學生文明禮貌月活動方案08-21
中學文明禮貌月活動方案11-14
小學文明禮貌月活動方案03-05
文明禮貌月活動的實施方案08-21