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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-03-12 10:04:32 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案(實(shí)用6篇)

  為保障事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案(實(shí)用6篇)

活動(dòng)方案 篇1

  新的一年即將來臨,辭舊迎新,為了讓孩子體驗(yàn)到新年的喜悅,充分體現(xiàn)班集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,發(fā)揚(yáng)學(xué)生間合作精神,同時(shí)培養(yǎng)班級學(xué)生責(zé)任感,培養(yǎng)小學(xué)生體育興趣,我校將開展趣味體育活動(dòng)來慶祝,為使活動(dòng)有序開展,特?cái)M定本方案。

  一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:吳宏武

  副組長:李仕明 李開躍

  成員: 林慧萍 農(nóng)漢友 岑文新 張文東 黃正波 工作職責(zé):負(fù)責(zé)慶“元旦”活動(dòng)的籌備工作,安排各項(xiàng)活動(dòng)的人員和經(jīng)費(fèi)籌集等。

  二、活動(dòng)主題

  快樂運(yùn)動(dòng) 健康成長

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月27日下午(星期五)

  四、比賽項(xiàng)目

  1、 騎跳跳球

  2、 三人四足

  3、 螞蟻搬家

  4、 跳長繩

  5、 滑板車

  6、 袋鼠跳

  7、 拔河

  8、 滾輪胎

  五、比賽方法:

  1、 拔河比賽

  賽前抽簽定位,三局兩勝,在兩分鐘時(shí)限內(nèi)將中心標(biāo)志完全拔過本方區(qū)域2米線內(nèi)獲勝。

  2、跳長繩計(jì)數(shù)賽

  男、女隨意排立在兩搖繩中間,開始后集體跳起計(jì)個(gè)數(shù),如中間失敗,該次個(gè)數(shù)不算繼續(xù)進(jìn)行。時(shí)間:2分鐘計(jì)總個(gè)數(shù)與失敗次數(shù),兩人搖繩間隔3米。

  3、20m袋鼠跳接力賽

  同20m迎面接力賽,每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為A,B,相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前,每組A隊(duì)的'第一名隊(duì)員將布袋套至腰部,聽裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn),中途布袋不得脫離雙腿,至B隊(duì)時(shí)脫去布袋,由B隊(duì)隊(duì)員套上布袋向A隊(duì)前進(jìn),如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。

  比賽規(guī)則:比賽過程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前,

  整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行,不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后,以用時(shí)較短的次序排出名次。

  4、三人四足比賽

  1、三人站成一排用繩子或紅領(lǐng)巾將相鄰兩人的兩腿綁在一起。2、從起跑線出發(fā),在距離起跑線20米的地方繞過障礙物返回接力,不得搶跑、偷跑或不在起跑線外接力(否則視為犯規(guī))。

  比賽規(guī)則:a將參賽小組兩人的相鄰?fù)冉壸,位置不能高于膝蓋部分,也不能低于腳裸,繩子必須綁小腿上,并捆緊,如中途松開,應(yīng)系好再前進(jìn)。

  b必須在起跑線后把腳綁好,不準(zhǔn)搶跑。

  c中途若有人摔倒,應(yīng)立即停下來,等重新準(zhǔn)備好之后,再接著跑,或者自動(dòng)放棄比賽。

  5、螞蟻螞家

  每組人員同時(shí)站在起跑線上,聽到口令同時(shí)出發(fā),把指定的物件搬到指定地點(diǎn)(物件與指定地點(diǎn)相隔20m),用時(shí)最少的隊(duì)贏得比賽。

  6、騎跳跳球

  比賽形式同迎面接力,每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為A,B,相向各排成一縱隊(duì)。每組A隊(duì)的第一名隊(duì)員騎在跳跳球上,聽裁判員發(fā)令后向B隊(duì)前進(jìn),中途不得脫離跳跳球,至B隊(duì)時(shí),由B隊(duì)隊(duì)員騎上跳跳球向A隊(duì)前進(jìn),如上述循環(huán)直

  至最后一名隊(duì)員。

  7、滑板車

  每隊(duì)隊(duì)員站成一路縱隊(duì),從起跑線出發(fā),在距離起跑線20米的地方繞過障礙物返回接力,不得搶跑、偷跑或不在起跑線外接力(否則視為犯規(guī))。以用時(shí)較短的次序排出名次。

  8、滾輪胎

  每隊(duì)隊(duì)員站成一路縱隊(duì),從起跑線出發(fā),在距離起跑線20米的地方繞過障礙物返回接力,不得搶跑、偷跑或不在起跑線外接力(否則視為犯規(guī))。以用時(shí)較短的次序排出名次。

  六、各年級參賽項(xiàng)目:

  一年級組:(每班每項(xiàng)18人,每生只能參加一項(xiàng)不能重復(fù))

  1、騎跳跳球

  2、三人四足

  3、螞蟻搬家

  二年級組:(每班每項(xiàng)15人,每生只能參加一項(xiàng)不能重復(fù))

  1、騎跳跳球

  2、三人四足

  3、螞蟻搬家

  三年級組:(每班每項(xiàng)13人,每生只能參加一項(xiàng)不能重復(fù))

  1、跳長繩

  2、三人四足

  3、滑板車

  四年級組:(每班每項(xiàng)13人,每生只能參加一項(xiàng)不能重復(fù))

  1、跳長繩

  2、袋鼠跳

  3、滑板車

  五年級組:(每班每項(xiàng)19人,每生只能參加一項(xiàng)不能重復(fù))

  1、袋鼠跳

  2、拔河(三打兩勝)

  3、滾輪胎

  六年級組:(每班每項(xiàng)16人,每生只能參加一項(xiàng)不能重復(fù))

  1、拔河(三打兩勝)

  2、袋鼠跳

  3、滾輪胎

  七、各組人員及職責(zé)

  1、 主持人:李開躍

  職責(zé):負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的主持工作。

  2、 指揮組:農(nóng)漢友

  職責(zé):負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的指揮。

  3、 攝影、廣播組

  組長:張?zhí)炝?/p>

  職責(zé):負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的攝影和廣播。

  4、 裁判組:

  組長:陳萬祥

活動(dòng)方案 篇2

  行為習(xí)慣,是一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要表現(xiàn)之一,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對學(xué)生的成長影響深遠(yuǎn)。學(xué)校要教育學(xué)生“在家做個(gè)好孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會做個(gè)好公民”。為切實(shí)抓好學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,使他們成為優(yōu)秀的“高小人”,擬定學(xué)生《行為規(guī)范》教育活動(dòng)方案。在教育上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大力度,完善制度,措施到位。把學(xué)生行為規(guī)范教育和學(xué)校素質(zhì)教育工作相結(jié)合,齊抓共管,全面提高學(xué)生的行為規(guī)范素養(yǎng)。

  一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組,完善教育制度:

  1、建立學(xué)生《行為規(guī)范》教育領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)責(zé)任制。

  為了加強(qiáng)行為規(guī)范教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理,發(fā)動(dòng)學(xué)校各部門協(xié)同努力,堅(jiān)持和完善由校長負(fù)責(zé),德育教導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、其他中層干部、班主任老師為主體,其他任課老師齊抓共管的教育體系,成立專門的領(lǐng)導(dǎo)評估小組,分工明確,職責(zé)到位。

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  2、完善各項(xiàng)制度,保障教育的實(shí)施。

  在上海市《中小學(xué)日常行為規(guī)范》實(shí)施的基礎(chǔ)上,制訂高橋鎮(zhèn)小學(xué)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》,保障教育時(shí)有章可循,評比時(shí)有據(jù)可依。

  (1)、規(guī)范升旗儀式制度。

  嚴(yán)格落實(shí)升旗儀式制度,做到每周一有升旗儀式(儀式規(guī)范:出旗、唱國歌、升國旗、國旗下講話),每天有國旗升降。每學(xué)期開學(xué)第一周邀請武警戰(zhàn)士作升國旗示范。

  (2)、規(guī)范“班會課”制度。

  每周一上午第一節(jié)課為“班會課”,嚴(yán)格實(shí)行單周校會、雙周班會制度,禁止調(diào)換本課,要求專課專用。校會課涉及“主體教育”活動(dòng)、播放宣傳教育片、評優(yōu)民主推薦等活動(dòng)。班會課由班主任老師根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行行為規(guī)范教育,安全教育,重大活動(dòng)安排,處理班務(wù)等。由大隊(duì)委員和紅領(lǐng)巾志愿者每周進(jìn)行檢查,加查結(jié)果與“行為規(guī)范示范班”和“班主任學(xué)期考核”掛鉤。

  (3)、常規(guī)評比制度。

  由值日中隊(duì)的隊(duì)員對全校學(xué)生一周的.行為規(guī)范進(jìn)行觀察、勸導(dǎo)和記錄,主要涉及學(xué)生禮儀、主題教育、班級衛(wèi)生、文明用餐、校園安全等方面。由值日中隊(duì)在周五統(tǒng)計(jì)各中隊(duì)得分情況,每周向成績突出的中隊(duì)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。根據(jù)“流動(dòng)紅旗”、行政抽查、紅領(lǐng)巾志愿者協(xié)查、文明用語監(jiān)督員巡查、校園傷害事故匯總等,每月評選出“行為規(guī)范示范班”。做到天天檢查,周周匯總、月月評審,評比結(jié)果與班主任學(xué)期考核掛鉤。評比結(jié)果在校園網(wǎng)上公示,接受師生和家長的監(jiān)督。

  (4)、評優(yōu)制度。

  各中隊(duì)推選行為規(guī)范表現(xiàn)突出的學(xué)生參評“行為規(guī)范小標(biāo)兵”,表彰先進(jìn),樹立榜樣。在主題教育月期間,各班捕捉先進(jìn)事跡,組稿在紅領(lǐng)巾廣播中加以表揚(yáng)和宣傳,號召更多的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!靶袨橐(guī)范小標(biāo)兵”與學(xué)生個(gè)人學(xué)期各類評優(yōu)掛鉤。

  二、強(qiáng)化認(rèn)識,加強(qiáng)訓(xùn)練:

  學(xué)校層面:宣傳高橋鎮(zhèn)小學(xué)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》。

  利用校會課、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)等途徑加大宣傳力度。使每一位學(xué)生都認(rèn)識到行為規(guī)范的內(nèi)容和重要意義。解讀高橋鎮(zhèn)小學(xué)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》(以下簡稱“行規(guī)”),力求幫助學(xué)生理解《行規(guī)》內(nèi)容,熟記相關(guān)的行為要求,號召學(xué)生身體力行,用實(shí)際行動(dòng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  班級層面:根據(jù)班級情況制定《推進(jìn)方案》。

  根據(jù)學(xué)校提出的要求結(jié)合班級實(shí)際情況,加強(qiáng)教育,預(yù)防在先。留意班級中存在的問題反復(fù)教育和訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)好的做法和榜樣,運(yùn)用各種激勵(lì)表揚(yáng)機(jī)制鼓勵(lì)學(xué)生做得更好。記錄好《中隊(duì)行為規(guī)范教育推進(jìn)》記錄本,記錄教育過程,留下教育足跡,便于反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  家庭層面:強(qiáng)化學(xué)生行為訓(xùn)練。

  通過家長會、班級網(wǎng)站、家長學(xué)校、教師家訪、調(diào)查問卷等途徑贏得廣大家長的支持和配合,經(jīng)常了解學(xué)生在家、在社會中的行為習(xí)慣養(yǎng)成情況。通過學(xué)校和家庭的合作教育,強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。

  三、全面滲透行規(guī)教育:

  1、行規(guī)教育和各科教學(xué)相結(jié)合。

  在學(xué)校各科教學(xué)中,要求任課教師要有目的、有計(jì)劃地利用教材切合實(shí)際地把行規(guī)細(xì)則滲透到教學(xué)中去。各科教師在課前準(zhǔn)備、上課紀(jì)律、作業(yè)習(xí)慣等方面有重點(diǎn)有目的地開展長期的行規(guī)教育,各項(xiàng)訓(xùn)練要求落到實(shí)處,根據(jù)教材實(shí)際有機(jī)滲透各類行為規(guī)范教育。通過班會課、品德與社會課、探究課、小本課、學(xué)生社團(tuán)等教育平臺滲透愛國主義教育、熱愛家鄉(xiāng)教育、遵紀(jì)守法教育等。

  2、行規(guī)教育和各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合。

  學(xué)生行規(guī)的養(yǎng)成單靠說教肯定浮于表面,關(guān)鍵看學(xué)生如何落實(shí)到行動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開展是檢驗(yàn)學(xué)生的好時(shí)機(jī),學(xué)生會在參與活動(dòng)過程中流露行規(guī)的養(yǎng)成。學(xué)校每學(xué)期固定的活動(dòng)有春秋游、看電影、社會實(shí)踐、各類參觀、各類集會、體育健身文化節(jié)、聽講座、各級各類外出比賽等。在活動(dòng)前要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的行規(guī)教育和安全教育,在活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生的行規(guī)表現(xiàn),活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)反饋,使學(xué)生的行規(guī)訓(xùn)練扎實(shí)有效地推進(jìn)。

  3、行規(guī)教育和主題教育相結(jié)合。

  除了常規(guī)的教育活動(dòng),主題教育活動(dòng)是強(qiáng)化行規(guī)訓(xùn)練的重要載體。利用學(xué)校每學(xué)期開展的“法制教育”、“民族精神教育”、“珍愛生命”、“心理健康”、“文明禮儀”等主題教育活動(dòng),引導(dǎo)和教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身存在的優(yōu)點(diǎn)和不足,鼓勵(lì)學(xué)生保持規(guī)范的行為,努力改進(jìn)不足,養(yǎng)成更文明的行為習(xí)慣。

  4、行規(guī)教育和健身教育相結(jié)合。

  我校的素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是“健身教育”,行規(guī)教育在健身教育中主要抓好以下幾點(diǎn):遵守活動(dòng)時(shí)間、遵守活動(dòng)規(guī)則;公平競爭、團(tuán)結(jié)合作;勇于拼搏、堅(jiān)持鍛煉;增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

  四、具體推進(jìn)安排:

  周次時(shí)間一周重點(diǎn)校會內(nèi)容班級訓(xùn)練

  第6周3月30日——4月2日進(jìn)校禮儀

  杜絕奔跑喧嘩

  行走規(guī)范周二午會課:行為規(guī)范訓(xùn)練啟動(dòng)儀式1、敬禮規(guī)范2、問候禮儀3、行走規(guī)范4、高唱國歌

  第7周4月6日——4月9日杜絕奔跑喧嘩

  行走規(guī)范

  校園禮儀周二午會課:行為規(guī)范一周小結(jié)1、行走規(guī)范2、問候禮儀3、高唱國歌

  第8周4月12日——4月16日校園禮儀

  文明用餐

  愛惜糧食周一校會課:“每周之星”演講1、文明用餐2、禮貌用語3、高唱國歌

  第9周4月19日——4月23日班級衛(wèi)生

  校園禮儀周一校會課:行為規(guī)范階段總結(jié)1、問候禮儀2、行走規(guī)范3、清理桌肚,整理書包

  第10周4月26日——4月30日進(jìn)校禮儀

  文明用餐周一校會課:表彰行為規(guī)范小標(biāo)兵1、敬禮規(guī)范2、文明用餐

  第11周5月4日-5月7日班級衛(wèi)生

  校園禮儀周二午會課:“每周之星”演講1、行走規(guī)范2、清理桌肚,整理書包第12周5月10日——5月14日行走規(guī)范

  愛惜糧食周一校會課:環(huán)境衛(wèi)生教育1、行走規(guī)范2、文明用餐3、愛惜糧食

  第13周5月17日——5月21日校園禮儀

  文明用餐

  班級衛(wèi)生周一校會課:“每周之星”演講1、文明禮儀2、行走規(guī)范3、愛惜糧食

  第14周5月24日-5月28日愛惜糧食

  校園禮儀

  班級衛(wèi)生周一校會課:表彰行為規(guī)范小標(biāo)兵1、文明禮儀2、行走規(guī)范3、愛惜糧食4、班級衛(wèi)生

活動(dòng)方案 篇3

 20xx年教師節(jié)是我國第二十九個(gè)教師節(jié),大田壩鄉(xiāng)中心完小決定以“簡樸、熱烈、溫暖”的原則要求慶祝20xx年第29個(gè)教師節(jié),充分激發(fā)教師愛教樂教,愛崗敬業(yè)的熱情,營造社會尊重教師、關(guān)心教育和教師回報(bào)社會的良好氛圍,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的.良好發(fā)展。

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月8日至10日

  二、活動(dòng)組織

  成立大田壩鄉(xiāng)中心完小慶祝第29個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:李永剛(中心完小校長)

  副組長:李永進(jìn)、李全、李成吳(中心完小副校長)

  成員:瞿國寶、王樹森、段國銀、韓金李、劉富、王少君

  三、活動(dòng)安排

  1、主題宣傳活動(dòng)

  通過各種宣傳渠道和手段,營造“簡樸、熱烈、溫暖”的節(jié)日氛圍。(各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織)

  (1)學(xué)校板報(bào)宣傳:要求:有教師節(jié)慶祝活動(dòng)專欄及圖畫,宣傳本年度我校各類先進(jìn)名單、事跡,慶祝

  教師節(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài)等。

  (2)學(xué)校廣播宣傳:要求:播放歌頌教師的歌曲 。 9月8日起中午播放歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等。

  (3)學(xué)校標(biāo)語宣傳:要求:校門口懸掛橫幅:熱烈慶祝第29個(gè)教師節(jié)!

  2、開慶祝大會

  9月8日12:00,全鄉(xiāng)小學(xué)系統(tǒng)全體教職員工以及身體健康、行動(dòng)方便的退休老教師集中到中心校統(tǒng)一過節(jié)。(中心校全體教師組織)

  程序如下:

  12:00-13:30,集中大會議室開座談會:

  (1)首先請大田壩鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長等領(lǐng)導(dǎo)講話。

  (2)接下來中心完小校長講話。

  (3)表彰先進(jìn)教師。

  (4)請退休老教師代表發(fā)言。

  (5)各教師自由暢談。

  13:30-16:00,慶;顒(dòng):

  (1)歌詠活動(dòng),愛好音樂的老師參加。

  (2)籃球活動(dòng),愛好體育的老師參加。

  (3)象棋活動(dòng),愛好象棋的老師參加。

  16:30-17:30,全體教職員工統(tǒng)一就餐。

  3、感謝師恩活動(dòng)

  組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的.活動(dòng)。

  (1)9月10日早晨組織校禮儀隊(duì)和紅領(lǐng)巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(少先隊(duì)輔導(dǎo)員組織)

  (2)9月10日,每節(jié)課前,各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)

  (3)9月10日課余時(shí)間,組織學(xué)生參加學(xué)校“老師,我想對您說”的校園留言活動(dòng)。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在學(xué)校宣傳板上。(少先隊(duì)組織)

  (4)9月8日—10日組織3—6年級學(xué)生撰寫“感謝您,xx老師”征文活動(dòng)。(班主任組織)

  4、教師回報(bào)社會活動(dòng)

  (1)9月13日-14日組織教師慰問行動(dòng)不便的退休老教師。

  (2)9月15日以后組織全體教師集中開展家訪活動(dòng),深入了解學(xué)生的家庭狀況,共商促進(jìn)學(xué)生成長的教育措施和方法。

  (3)9月7日組織學(xué)校部分骨干教師為家長開展教育咨詢活動(dòng)。

  春華秋實(shí),桃李沁香。今年的教師節(jié)是全國教育工作會議召開和《教育規(guī)劃綱要》發(fā)布后的第一個(gè)教師節(jié),大田壩鄉(xiāng)中心完小將以此為契機(jī),深入貫徹全國教育工作會議,努力推進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

活動(dòng)方案 篇4

  為活躍和豐富校園文化生活,提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力,創(chuàng)造力和審美能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展。特舉辦本次永平小學(xué)十佳歌手,第一名為永平小學(xué)好聲音的歌唱評比活動(dòng)。

  一、活動(dòng)宗旨:

  通過歌唱評比活動(dòng),豐富校園文化生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。

  二、活動(dòng)主題:

  永平小學(xué)好聲音,我秀我精彩

  三、參賽對象:

  1--6年級各班有歌唱表演特長的學(xué)生。

  四、比賽形式:

  本次比賽采用獨(dú)唱形式,每位參賽的歌唱達(dá)人根據(jù)自身的特點(diǎn),自選一首內(nèi)容健康,積極向上的歌曲進(jìn)行表演。

  五、比賽時(shí)間:

  第1周海選,第2周復(fù)賽,第4周決賽 第五周匯報(bào)演出

  六、比賽地點(diǎn):

  海選地點(diǎn)在各班教室,復(fù)賽地點(diǎn)為音樂教室1,決賽地點(diǎn)為報(bào)告廳舞臺。

  七、參賽要求:

  1、 曲目內(nèi)容要求健康向上,貼近主題,貼近學(xué)生校園生活,符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

  2、參賽選手盡量選擇有伴奏(mp3形式)的歌曲演唱,演唱時(shí)要有與歌曲所表達(dá)情感相符合的`表演。

  3、演唱技巧方面要求音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確、吐字清晰、表演得當(dāng)、聲情并茂、有感染力。

  八、評比辦法與要求:

  1.海選由班主任及同學(xué)參與,只要有意愿參加的學(xué)生都可以參加海選,每班選出1位學(xué)生參加復(fù)賽(無報(bào)名視作自動(dòng)放棄)

  2.復(fù)賽為23進(jìn)10賽,由評委老師共同決定進(jìn)入決賽的低(一二三年級)、高段(四五六年級)選手各5位。

  3.決賽老師、家長和現(xiàn)場小評委共同參與評選,評委老師每人10分,現(xiàn)場小評委一人舉手支持獲得1分,最后得分最高者當(dāng)選年度“永平小學(xué)好聲音”。頒發(fā)“永平小學(xué)年度好聲音”證書。(小評委由六年級代表參加,每班一人。)

活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)目的

  為了隆重慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)56周年,引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。激勵(lì)教育他們聽黨的話,愛祖國,愛人民,愛勞動(dòng),愛科學(xué),愛護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

 。 1、重溫入隊(duì)宣誓儀式。以大隊(duì)為單位,在隊(duì)旗下組織隊(duì)員舉行入隊(duì)宣誓,通過重溫入隊(duì)宣誓儀式活動(dòng)啟發(fā)隊(duì)員加強(qiáng)自我教育。

  2、隊(duì)列檢閱。以中隊(duì)為單位,以步伐整齊、精神飽滿為主。也可通過服裝、造型等來反映中隊(duì)的特色。

  三、活動(dòng)步驟:

  1、全體立正,敬禮!出旗。

  2、集體唱隊(duì)歌。

  3、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話,簡略回顧少先隊(duì)建隊(duì)史,明確這次活動(dòng)的'目的和意義,宣布活動(dòng)開始。

  4、學(xué)生代表為紀(jì)念活動(dòng)獻(xiàn)詞。新隊(duì)員入隊(duì)。

  5、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓:我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好工作,好好勞動(dòng),準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)出一切力量。

  6、隊(duì)列檢閱。

  7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)并提出幾點(diǎn)希望。

  8、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)同學(xué)們呼號:

  輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

  隊(duì)員們:時(shí)刻準(zhǔn)備著。

  9、退旗(放錄音,全體隊(duì)員敬禮)。

  10、宣布活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)方案 篇6

  一、參加對象:

  全校學(xué)生。

  二、項(xiàng)目類別:

  發(fā)明創(chuàng)造(小制作)、科技論文、科技創(chuàng)意(幻想作品)。

  三、作品申報(bào)截止時(shí)間:

  xx月xx日。

  四、作品要求:

  1、發(fā)明創(chuàng)造(小制作)。

  參賽選手的發(fā)明創(chuàng)造作品。發(fā)明創(chuàng)造是指“中華人民共和國專利法實(shí)施細(xì)則”第二條中所規(guī)定的發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。已申請和獲得國家專利的項(xiàng)目優(yōu)先參賽,具體可參照《全國青少年科技創(chuàng)新大賽競賽規(guī)則》。此項(xiàng)提倡“廢物利用”小發(fā)明小制作。

  可供參考的作品范圍:

 。1)玩具和文體用具。

 。2)教學(xué)和學(xué)習(xí)用具。

 。3)日常生活用具。

  (4)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用具。

  (5)環(huán)保作品(廢舊材料用品的`回收與利用)。

  (6)其它。

  2、科技論文。

  科學(xué)論文是指:科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)的課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文等?茖W(xué)研究論文或研究項(xiàng)目必須附有研究過程記錄、論文全文、研究報(bào)告及參考書目、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其他必要的圖表資料、證明材料等。

  可供參考的作品范圍:

 。1)數(shù)學(xué) 。

 。2)物理。

 。3)化學(xué)。

  (4)生物。

 。5)環(huán)境科學(xué)。

 。6)工程學(xué)。

 。7)計(jì)算機(jī)科學(xué)。

 。8)行為與社會科學(xué)。

 。9)地理。

 。10)醫(yī)學(xué)與健康。

  (11)其它。

  3、科技創(chuàng)意。

  也稱幻想作品大賽,創(chuàng)意作品是基于當(dāng)前和長遠(yuǎn)發(fā)展的需要而大膽提出的富有想象力,能啟迪人們的創(chuàng)造思維,符合科學(xué)原理的構(gòu)想都可以參加競賽,既可以用論文、小說,也可以用圖式的形式來表達(dá)創(chuàng)意。

  五、評選標(biāo)準(zhǔn):

  “三自”原則和“三性”原則:

 。1)“三自”原則: 自己選題、自己設(shè)計(jì)和研究、自己制作和撰寫。

  (2)“三性”原則: 科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性。

  六、地點(diǎn):

  逸夫一樓。

  七、參加對象:

  全體學(xué)生。

  八、總負(fù)責(zé):

  xx。

  九、題目收集:

  xx、xx、xx、xx(每人50道題,提供電子文檔,10月20日上交到xx)。

  十、現(xiàn)場服務(wù):

  xx。

  十一、評判小組:

  xx、xx、xx、xx。

  十二、比賽規(guī)則:

  1、從“題!敝薪胰☆}目,交與評判小組現(xiàn)場做答。

  2、答對題目者有小獎(jiǎng)品,同時(shí)獲得一粒智慧豆;答錯(cuò)者,將從所在班級扣減一粒智慧豆。

  3、團(tuán)體記分:分年級按班級智慧豆的總數(shù)從大到小排名,分年級設(shè)置團(tuán)體一、二、三、四等獎(jiǎng),智慧豆相同者,扣減智慧豆較少者排名靠前。

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