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幼兒園送課下鄉(xiāng)活動簡報
“送教下鄉(xiāng)”活動不但加強了各兄弟園之間的交流與學習，還提升了教師的自身素質(zhì)，對推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育教學活動的有效開展及幼兒園的發(fā)展起到了推動作用，下面的是小編分享的與幼兒園送課下鄉(xiāng)活動簡報有關(guān)的文章，歡迎繼續(xù)訪問應屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!
幼兒園送課下鄉(xiāng)活動簡報一：
為加強與幫扶幼兒園的課堂教學交流，實現(xiàn)教師間的有效教學互動。冒著初夏的炎熱，示范幼兒園教研組長骨干教師陳杰在5月14日——5月20日分別送教下鄉(xiāng)到天臺中心幼兒園，高河中心幼兒園，拱辰中心幼兒園，文昌中心幼兒園，泉水中心幼兒園。為幫扶的幼兒園送去了精彩的觀摩課。通過觀摩課近距離的學習，幫扶幼兒園的年輕老師們直觀地領(lǐng)會了《幼兒園教育指導綱要》中倡導的教育理念在教育實踐中的運用，并從陳杰老師的點評中清晰地認識到“關(guān)注孩子的成長是教育的唯一目標”。同時，老師們還就教學中遇到的問題、難題向陳老師請教：如何合理安排一日活動?如何規(guī)范備課?如何合理創(chuàng)設(shè)環(huán)境和游戲區(qū)角……從陳老師的指點中得到了啟發(fā)，收獲甚多。
本次送教下鄉(xiāng)活動，充分發(fā)揮了示范幼兒園教師的優(yōu)質(zhì)資源共享的效應，展示了示幼教師的風采。陳杰教師嫻熟的'教學技巧、豐富多彩的組織形式,有效的師生互動，先進的幼兒園教學理念，贏得了幫扶幼兒園教師們的熱情贊譽。不僅為農(nóng)村幼兒教師送去了幼教新知識、新方法和新理念，而且有效搭建了城鄉(xiāng)幼兒教育聯(lián)系的橋梁，提升幼兒園教師教育教學業(yè)務(wù)能力。
幼兒園送課下鄉(xiāng)活動簡報二：
近一周來，縣幼兒園先后派出多位教師，到灰山港等鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，走進課堂，與當?shù)乩蠋熞黄鸾涣魈接�，和幼兒一起學習游樂。這是縣幼兒園3年來開展送教下鄉(xiāng)活動以來的延續(xù)。
為了更好地發(fā)揮市級示范幼兒園的引領(lǐng)作用，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育的均衡發(fā)展，從20xx年開始，縣幼兒園組織經(jīng)驗豐富的.教師將優(yōu)質(zhì)課帶到縣內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。3年來共送教下鄉(xiāng)17次，每次派出2至3名骨干教師、教學能手分別開展大、中、小班觀摩演示課�？h幼兒園教師嫻熟的教學技巧、豐富多樣的組織形式、有效的師生互動、先進的教學理念，讓孩子的眼睛亮了，聽課老師的思路活了。課后，老師們開展互動式交流研討，參加活動的老師都感覺受益匪淺。
“送教下鄉(xiāng)”活動不但加強了各兄弟園之間的交流與學習，還提升了教師的自身素質(zhì)，對推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育教學活動的有效開展及幼兒園的發(fā)展起到了推動作用，完善了“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的幼兒教育理念，同時，縣幼兒園通過互幫互助，真正成為了桃江幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。
幼兒園送課下鄉(xiāng)活動簡報三：
為加強教育教學交流和城鄉(xiāng)教師互助，縣二幼教師陳雪到我幼兒園送教。20xx年11月30日，在鎮(zhèn)教委的組織帶領(lǐng)下，全鎮(zhèn)幼兒園教師來到我校幼兒園，開展聽課活動。
這次活動內(nèi)容豐富，執(zhí)教老師選材適宜、設(shè)計巧妙、教學材料準備充分，有效調(diào)動了幼兒主動參與活動的積極性。從教學形式、教學內(nèi)涵以及教學理念三個層面展開，為我們怎樣組織好幼兒教學活動解答疑惑，指明方向，使在座老師茅塞頓開，受益終身，讓教師不出家門，就能得到指點，領(lǐng)略名師風采。
此次活動得到在座教師的'一致肯定，并希望以后多多開展此類活動。
幼兒園送課下鄉(xiāng)活動簡報四：
20zz年12月9日上午，由區(qū)教育局基教科馮霞老師組織、我園業(yè)務(wù)園長張莉的帶領(lǐng)下，zz三位老師來到手拉手——走馬嶺“小博士”幼兒園，開展送教下鄉(xiāng)活動。
三位執(zhí)教老師的活動選材適宜、設(shè)計巧妙、教學材料準備充分，活動過程富有操作性、游戲性，有效調(diào)動了幼兒主動參與活動的積極性，讓孩子在快樂、輕松的氛圍中習得、拓展。
本次送教下鄉(xiāng)活動旨在加強與結(jié)對園所的`課堂教學交流，實現(xiàn)教師間的教學互動。此次活動得到“小博士”幼兒園劉旭莉園長及教師的一致肯定，并希望兩園所經(jīng)常開展“拉手”活動，幫助她們的教師快速提高專業(yè)素養(yǎng)，在教師的專業(yè)成長道路上，給予她們最大的外源動力。
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