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簡(jiǎn)報(bào)

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2023-02-24 06:58:34 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(通用12篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到簡(jiǎn)報(bào),大家肯定都不陌生吧,簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)。你所見(jiàn)過(guò)的簡(jiǎn)報(bào)是什么樣的呢?下面是小編收集整理的學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(通用12篇)

  學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇1

  在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,日前,內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市額托克前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生積極參與讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造了濃郁的書(shū)香氛圍,為把這項(xiàng)活動(dòng)推向高潮,我校少先大隊(duì)部組織開(kāi)展了鄂前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)與城川完全小學(xué)"書(shū)香傳情,放飛愛(ài)心"手拉手圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。

  在少先大隊(duì)的倡導(dǎo)和組織下,五年級(jí)各中隊(duì)迅速展開(kāi)了這項(xiàng)活動(dòng),孩子們紛紛捐贈(zèng)了自己嶄新的課外書(shū),讓生活在同一片藍(lán)天下的城川小朋友和大家共讀同一本書(shū),使遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的同齡孩子切身感受到關(guān)愛(ài)與支持的美好情感。

  本次的捐書(shū)活動(dòng),共籌集內(nèi)容健康、類(lèi)型多樣,適合小學(xué)生閱讀的課外書(shū)共計(jì)400余冊(cè),每本圖書(shū)中有孩子們精心準(zhǔn)備的愛(ài)心書(shū)簽、讀書(shū)感悟和親筆信,捐贈(zèng)學(xué)生希望通過(guò)一本書(shū)與那邊的孩子手拉手成為好朋友,互幫互助,共同學(xué)習(xí),通過(guò)愛(ài)心的橋梁傳達(dá)孩子們純真的情誼。

  此次活動(dòng)的`展開(kāi),不僅為需要幫助的小朋友們獻(xiàn)上愛(ài)心,同時(shí)也讓我們的學(xué)生充分體驗(yàn)到了分享閱讀的快樂(lè),更加珍惜自己擁有的幸福生活。

  學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇2

  隨著世界讀書(shū)日的到來(lái),為了推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作,20xx年4月27日下午兩點(diǎn),在大學(xué)生服務(wù)隊(duì)總隊(duì)的組織下,服務(wù)部聯(lián)合其他部門(mén)舉辦了“讀書(shū)交流分享活動(dòng)”。參與本次交流會(huì)的有大學(xué)生服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)曹鴻、服務(wù)隊(duì)各部門(mén)成員以及分隊(duì)的相關(guān)人員。

  此次活動(dòng)的舉辦,一是為了紀(jì)念4月23日的“世界讀書(shū)日”,二是為了推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng),提高大家的讀書(shū)意識(shí),倡導(dǎo)讀書(shū)新風(fēng)尚。

  交流會(huì)期間秩序井然、氣氛活躍,達(dá)到了預(yù)期的效果。整個(gè)活動(dòng)的流程可分為以下五個(gè)部分:

  一、主持人致辭,宣布“讀書(shū)交流分享活動(dòng)”開(kāi)始。

  二、同學(xué)們抽紙牌決定上場(chǎng)順序并按順序上臺(tái)演講。總共有十四位同學(xué),他們各自都以飽滿的熱情,繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書(shū),展現(xiàn)了書(shū)本的精彩獨(dú)到之處。具體書(shū)本有《卑鄙的圣人》、《中國(guó)大歷史》、《不抱怨的世界》、《心的'菩提》、《萬(wàn)歷十五年》等。

  三、大隊(duì)長(zhǎng)曹鴻作總結(jié),鼓勵(lì)選手們多努力,倡導(dǎo)大家多讀書(shū)。

  四、給選手們發(fā)放紀(jì)念品,活動(dòng)參與者合影留念,此次活動(dòng)圓滿完成。

  讀書(shū)對(duì)人的成長(zhǎng)有十分巨大的影響,一本好書(shū)就是一個(gè)好老師。通過(guò)這次活動(dòng),大家分享了各自的讀書(shū)感言,心得體會(huì),大家在交流的同時(shí)也受到了許許多多啟發(fā),相信大家以后都會(huì)努力多讀好書(shū),豐富自己的人生。

  為引導(dǎo)全校同學(xué)以書(shū)為友,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,加強(qiáng)“書(shū)香校園”的建設(shè)。在20xx年4月23日第十九個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,我館成功舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園”為主題的系列活動(dòng)。

  學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇3

  為了貫徹我校第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,在學(xué)生中倡導(dǎo)“與書(shū)交朋友”,形成一種喜歡讀書(shū)的氛圍,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書(shū)中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,沂南二小于20xx年9月12日舉行了《快樂(lè)暑假》、讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

  此次評(píng)比活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處組織實(shí)施,2-6年級(jí)各班先在班級(jí)內(nèi)初次評(píng)選,然后各選20份優(yōu)秀作品進(jìn)行校級(jí)評(píng)比。各年級(jí)備課組長(zhǎng)任評(píng)委,對(duì)作品進(jìn)行了仔細(xì)、公平的評(píng)比。此次評(píng)比活動(dòng)中,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品,書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、充滿真情實(shí)感的讀書(shū)體會(huì),設(shè)計(jì)精美的讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào),充分的'展現(xiàn)了二小學(xué)子的風(fēng)采。通過(guò)這次評(píng)比活動(dòng),也更好的激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)寫(xiě)作的興趣。最后,分級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并展出獲獎(jiǎng)作品。

  此次活動(dòng),給了廣大學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái),激勵(lì)學(xué)生將讀與寫(xiě)更好地結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,拓展了學(xué)生的知識(shí)面,提高了學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng),大力推進(jìn)了書(shū)香班級(jí),書(shū)香校園的建設(shè),彰顯了我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

  學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇4

  結(jié)合學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)要求,為激發(fā)孩子們讀書(shū)的積極性,營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。我們班級(jí)定主題"我讀書(shū),我成長(zhǎng)"。小結(jié)如下:

  一、召開(kāi)主題隊(duì)會(huì),明確活動(dòng)主題。

  1、仔細(xì)聆聽(tīng)、消化升旗儀式中學(xué)校的倡議。師生一起走進(jìn)學(xué)校讀書(shū)月。

  2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況制定切實(shí)可行的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

  3、利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展"好書(shū)推薦會(huì)",選出大家最?lèi)?ài)讀的書(shū)目:《愛(ài)的教育》、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》……并且指定了一本班級(jí)共同閱讀的書(shū)《愛(ài)的教育》,為讀書(shū)月拉開(kāi)了一個(gè)美麗的序幕。

  二、抓緊一切世間,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

  1、從我接手這個(gè)班級(jí)時(shí),我們約定每天回家讀書(shū)至少20分鐘,周末讀書(shū)一小時(shí)。據(jù)家長(zhǎng)反映大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成好的`閱讀習(xí)慣。這次活動(dòng)中,我們以《愛(ài)的教育》為親子共讀書(shū)目,我定時(shí)與孩子們交流學(xué)習(xí)心得。

  2、美化教室,創(chuàng)設(shè)讀書(shū)讀報(bào)氛圍,圖文并茂的板報(bào)設(shè)計(jì)加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書(shū)心得,真正讓孩子們從思想深處認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要意義,體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。

  3、午讀時(shí)間和同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng)學(xué)校廣播——美文欣賞分享,我班也投稿多篇被錄用。大家非常開(kāi)心,F(xiàn)在,班里樂(lè)意讀書(shū)、樂(lè)于表現(xiàn)自己的同學(xué)與日俱增。

  4、每周二下午的"書(shū)友會(huì)"時(shí)間,每一個(gè)同學(xué)都能夠靜心來(lái)研讀自己選擇的優(yōu)秀書(shū)目。整整一節(jié)課,沒(méi)有一個(gè)人抬頭張望,都能夠以最短時(shí)間沉浸在書(shū)的世界。下課鈴聲響起,同學(xué)們都覺(jué)得意猶未盡!

  三、及時(shí)檢查評(píng)比,品味閱讀快樂(lè)。

  周末布置的以《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》為專(zhuān)題的手抄報(bào),不論從書(shū)寫(xiě)、版面設(shè)計(jì)到內(nèi)容編輯,學(xué)生做的很出色。利用班會(huì),我們進(jìn)行了評(píng)選,學(xué)生體驗(yàn)了成功的喜悅。對(duì)有能力的同學(xué)鼓勵(lì)他們?cè)僮x其他書(shū)籍。

  現(xiàn)在我們班級(jí)的圖書(shū)角更健全了,幾乎每個(gè)課間都能看到孩子們閱讀的身影,活動(dòng)結(jié)束了,但是閱讀的習(xí)慣還會(huì)一直延續(xù)下去,我依然會(huì)定時(shí)給孩子們交流心得的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期有一個(gè)較大的提高!

  學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇5

  “點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共創(chuàng)書(shū)香校園”為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,活躍校園文化,樹(shù)立正氣,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,學(xué)校舉辦了讀書(shū)月活動(dòng)。在“點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共創(chuàng)書(shū)香校園”這一主題引導(dǎo)下,開(kāi)展了“PPT設(shè)計(jì)競(jìng)賽”活動(dòng)的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,活動(dòng)方案切實(shí)可行

  自活動(dòng)開(kāi)始策劃以來(lái),校團(tuán)委也大力支持,制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動(dòng)方案。通過(guò)周密部署、細(xì)化分工、明確責(zé)任,確保了讀書(shū)月活動(dòng)深入有序地開(kāi)展。

  二、宣傳力度大,影響深遠(yuǎn)

  本屆讀書(shū)月活動(dòng)積極發(fā)動(dòng)校園社團(tuán)參與,通過(guò)在圖書(shū)館及校園內(nèi)張貼大幅標(biāo)語(yǔ)海報(bào),借助各社團(tuán)和圖書(shū)館館刊、各校園網(wǎng)站及瀟湘晨報(bào)等媒體多層次、多途徑宣傳報(bào)道“讀書(shū)月”活動(dòng),使得此次活動(dòng)輻射面廣,影響深遠(yuǎn)。

  三、活動(dòng)豐富多彩,成效顯著

  本屆讀書(shū)月活動(dòng)在“點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共創(chuàng)書(shū)香校園”的`主題下,開(kāi)展了PPT設(shè)計(jì)競(jìng)賽”活動(dòng)等活動(dòng)。內(nèi)容豐富且意義重大的活動(dòng)深受學(xué)生們的歡迎。經(jīng)過(guò)全院師生的共同努力,這屆讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí),有聲有色,進(jìn)一步引導(dǎo)了廣大學(xué)生充分利用圖書(shū)館文化環(huán)境,提高了學(xué)校的文化品位,形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,促進(jìn)了大學(xué)生在知識(shí)、能力和素質(zhì)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,有力地推動(dòng)了學(xué)習(xí)型校園及學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  讀書(shū)月活動(dòng)完美落幕了,它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍,提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng),助推了新技術(shù)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè),共建書(shū)香校園。

  學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇6

  本學(xué)期將讀書(shū)作為班級(jí)特色,圍繞這一特色開(kāi)展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng),我們的是“讀好書(shū),好讀書(shū),與好書(shū)為友”,這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍,我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間,整個(gè)過(guò)程,學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái),期末取得了良好的效果;仡欉@一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨:有取得了成績(jī)而帶來(lái)的喜悅,有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂(lè)。總之,這學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多,F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以總結(jié),也算是前車(chē)之鑒吧。

  一、期初創(chuàng)建工作,忙碌是快樂(lè)

  期初,學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí),并要圍繞特色主題擬定。一接到工作,我就開(kāi)始思索起來(lái),心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃,讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開(kāi)頭是的一半。入學(xué),抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,行為規(guī)范是很有必要的。因此,我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育,如在行為上,從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始,要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì),不遲到早退。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊,有精神,講文明,課間不要大聲喧嘩,同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容,要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí),我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì),使班級(jí)工作便很快上軌,為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。

  1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課,我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事,一來(lái)征求他們的,二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,意在讓學(xué)生能全程參與,能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說(shuō)己見(jiàn),最后我們將目標(biāo)鎖定讀書(shū)。

  2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后,我馬上寫(xiě)計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料,布置教室。我想,既然是創(chuàng)建讀書(shū)特色班級(jí),就該把教室布置出具有濃濃書(shū)香味的韻味來(lái)。于是,我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容:在教室前門(mén)正上方貼上明顯的特色標(biāo)志;在教室兩邊的墻壁上,一邊帖著“世上萬(wàn)般皆下品,思量惟有讀書(shū)高”的,另一邊則是用英文注釋的特色。同一時(shí)期,我還出了一期全新的,在不停手的忙碌中,教室終于布置一新?粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書(shū)香的教室里學(xué)習(xí),心里真高興。晨會(huì)課,我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義,要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀,我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立,我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。

  3、忙碌中收獲快樂(lè)。期初是個(gè)繁忙的階段,特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間,那幾天,我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái),畫(huà)呀,剪呀,貼呀,發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容,立刻跑打印室。然后,做好一樣就貼上墻,接著再做下一個(gè)。最后,我們班在!皾嶟R美”評(píng)比中,被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝。面對(duì)榮譽(yù),我想收獲是快樂(lè)的,這是大家對(duì)我工作肯定。每當(dāng)看見(jiàn)孩子們駐足觀望教室的時(shí)候,我想著:忙碌也是快樂(lè)的,它給了我更多的信心。

  二、創(chuàng)建工程,往復(fù)和提高

  整個(gè)創(chuàng)建工作,我始終以開(kāi)展有益的讀書(shū)活動(dòng)為中心,吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書(shū),培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,讓孩子在書(shū)的海洋中自由暢游,汲取養(yǎng)分,與好書(shū)結(jié)成朋友,將創(chuàng)建工作積極的開(kāi)展下去。

  1、利用晨會(huì)、班隊(duì),向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書(shū),介紹一些同齡讀書(shū)受益的先進(jìn),并定期開(kāi)展古詩(shī)詞小小講座,拓寬學(xué)生的視野,提高學(xué)生課外閱讀的和能力。

  2、堅(jiān)持召開(kāi)每月一次的有關(guān)讀書(shū)方面的主題隊(duì)會(huì),如會(huì)、詩(shī)詞大賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、精品故事大賽等等,給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái),讓學(xué)生充分顯示自己的才能,提供進(jìn)行互相交流,彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí),增進(jìn)了解和友誼。

  3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書(shū)迷的模范作用,經(jīng)常召開(kāi)小干部座談會(huì),商討、研究班級(jí)特色工作,肯定長(zhǎng)處,指出不足,逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng);顒(dòng)中,涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書(shū)迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè)。

  4、利用家庭的力量,親子讀書(shū)收益頗豐。班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持,家長(zhǎng)熱情地為孩子選書(shū)買(mǎi)書(shū),還一起參與活動(dòng),利用休息時(shí)間與孩子共同讀書(shū),進(jìn)行交流和討論,使得孩子更有信心和興趣把書(shū)一一讀好讀完。

  三、讀書(shū)與常規(guī)互促互進(jìn)

  特色創(chuàng)建的同時(shí),我也不忘抓班級(jí)常規(guī),因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣,才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

  1、針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育

  我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性,學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性較差,而且農(nóng)村外地孩子較多,家長(zhǎng)工作繁忙,其教育功能不是很強(qiáng),所以他們顯得較自由散漫,學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,但又缺乏毅力,缺乏自主和自控能力。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問(wèn)題,提出了班級(jí)目標(biāo),即:文明每一刻,安全活動(dòng)每一時(shí),快樂(lè)每一天,靜心學(xué)習(xí)每一周,團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解。同時(shí),聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際,有針對(duì)性的進(jìn)行教育。通過(guò)樹(shù)立榜樣,反復(fù)教育,使同學(xué)們的行為大大改觀了。

  2、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建設(shè)

  班級(jí)的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何,也體現(xiàn)了班級(jí)的`精神面貌如何,因此,在抓常規(guī)教育的同時(shí),把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來(lái)抓。在禮儀建設(shè)方面,建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”,“我成長(zhǎng)”“我清楚”三個(gè)方面,第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí);第二塊主要展示行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪情況,旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氛圍。第三塊主要是各類(lèi)行為情況的記載,并把班級(jí)管理目標(biāo)和班級(jí)制度粘貼在其中,從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn);還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的內(nèi)容。通過(guò)班級(jí)文化建設(shè),使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。

  在衛(wèi)生建設(shè)方面,環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人,天天小掃,每周大掃。地面,黑板,桌椅,門(mén)窗始終保持明亮整潔,從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、增強(qiáng)民主管理意識(shí)

  要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)平等、和諧、有凝聚力的班集體,關(guān)鍵在民主管理。我班在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)中,在組建班委會(huì)、在開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)中、在制定班級(jí)管理目標(biāo)和制度等方面,廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn),充分發(fā)揚(yáng)民主,尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此,在班干的組建和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,令同學(xué)們滿意。

  4、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪

  家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑,所以,在家訪時(shí)我不輕易向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面,多向家長(zhǎng)反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn),本著鼓勵(lì)學(xué)員,鞭策學(xué)生,以表?yè)P(yáng)為主。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊,也有助于學(xué)生的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流,把握好這個(gè)尺度,真正做到嚴(yán)而有格。

  四、期末收獲成果,喜悅與遺憾

  我們班級(jí)還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫,個(gè)別學(xué)生平時(shí)調(diào)皮搗蛋,影響了班級(jí)良好的班風(fēng)班貌,這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。

  以上是本學(xué)期班級(jí)特色,通過(guò)總結(jié)我確實(shí)感到:今天的成績(jī)不能令人自滿,遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明;苦惱總是短暫的,只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。

  學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇7

  為了打造學(xué)習(xí)共同體,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),形成良好的校園讀書(shū)氛圍,神木市第四小學(xué)開(kāi)展了以“品讀好書(shū),提升修養(yǎng)”為主題的讀書(shū)系列活動(dòng)。

  暢享閱讀快樂(lè)

  爭(zhēng)做考級(jí)達(dá)人

  以讀書(shū)活動(dòng)為載體,每學(xué)年要求每位教師讀五本書(shū),積極為教師搭建讀書(shū)平臺(tái)。為了解教師的閱讀情況,于12月xx日舉行了教師閱讀考級(jí)活動(dòng),考級(jí)內(nèi)容包括學(xué)校開(kāi)學(xué)初要求的必讀書(shū)目、共讀書(shū)目主要內(nèi)容概述和讀后感。通過(guò)閱讀考級(jí),進(jìn)一步激發(fā)了教師的讀書(shū)熱情,提升了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與人文底蘊(yùn),促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

  師生共寫(xiě)隨筆

  共享生命成長(zhǎng)

  遵循以人為本,師生共同成長(zhǎng)的核心理念;懷抱肯定自我,超越自我的目標(biāo)追求;堅(jiān)守只要行動(dòng),就有收獲的價(jià)值取向,開(kāi)展師生共寫(xiě)隨筆活動(dòng)。師生共寫(xiě)隨筆,其價(jià)值在于改變目前的師生交往方式,促進(jìn)師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變,對(duì)于學(xué)生而言,一方面能培養(yǎng)他們的寫(xiě)作能力及良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)意志,另一方面能成為學(xué)生熱愛(ài)生活、師生情感溝通的一條紐帶。因此,無(wú)論是教師還是學(xué)生,為了寫(xiě)得精彩,他們就必須做得精彩、活得精彩。

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。一個(gè)有著濃郁書(shū)香,彰顯人文氣息的校園,一定是孩子童年夢(mèng)想的搖籃,是教師幸福教育人生的起點(diǎn),神木市第四小學(xué)全體師生為此不懈努力著。

  學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇8

  為了更好地引導(dǎo)學(xué)生走近博大精深的書(shū)香世界,全面提升學(xué)生人文素養(yǎng),落實(shí)《XX市促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃》中“精讀一本書(shū)”,及《市北區(qū)中小學(xué)學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升計(jì)劃》要求,將“閱讀”納入學(xué)!昂E蓪W(xué)苑”校本化課程體系,努力打造“海韻書(shū)香”閱讀工程,提高學(xué)生學(xué)習(xí)與思考的能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,我校舉行了“海韻書(shū)香”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。

  首先,王校長(zhǎng)從“為何讀書(shū)”、“讀什么書(shū)”、“怎樣讀書(shū)”、“如何評(píng)價(jià)”四個(gè)方面解讀了本次活動(dòng)方案,引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)相伴,讓每一天都成為“讀書(shū)日”。

  接下來(lái)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)六位老師分別從本學(xué)科出發(fā)推薦了具有學(xué)科特色的書(shū)籍,向?qū)W生樹(shù)立了全科閱讀的理念。

  讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。當(dāng)書(shū)籍給我們講到聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí),似乎是每一本書(shū)都在我們面前打開(kāi)了一扇門(mén),讓我們看到了一個(gè)不可思議的新世界。

  我校的語(yǔ)文教師王琎老師在日常工作中十分有心和用心,她參與了由名師指導(dǎo)的“百班千人”第34期的讀寫(xiě)活動(dòng),帶著所教班級(jí)的同學(xué)們體驗(yàn)了《謊言修復(fù)師》整本書(shū)閱讀全過(guò)程,通過(guò)線上教師共讀、課堂讀前引導(dǎo)、課堂讀中推進(jìn)、線上學(xué)生共讀、課堂讀后分享、線上思享會(huì)六個(gè)環(huán)節(jié)營(yíng)造閱讀氣氛、充分激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

  讀書(shū)離不開(kāi)自己、離不開(kāi)學(xué)校、更離不開(kāi)家庭,和父母一起分享讀書(shū)的收獲也是一件很愉悅的事情,二年級(jí)九班的XXX同學(xué)和他的媽媽一起分享了日常讀書(shū)的故事。父母和孩子一起讀書(shū)一起聊天,不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí),還能增進(jìn)了彼此之間的感情,何樂(lè)而不為呢?

  在現(xiàn)場(chǎng)采訪環(huán)節(jié),學(xué)生代表四年級(jí)六班的湯佳睿同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出三點(diǎn)倡議:

  1、放下手機(jī)、少看電腦,多去圖書(shū)館,書(shū)店等,捧起書(shū)本,感受書(shū)香,讓自己真正暢游于書(shū)海之中。

  2、讀書(shū)一定要有方法。如果我們?cè)谄綍r(shí)的`學(xué)習(xí)生活中能夠做到邊讀書(shū)邊思考,日積月累,我們一定能有巨大的收獲。

  3、利用點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū),讓讀書(shū)成為習(xí)慣。同學(xué)們可以給自己定個(gè)計(jì)劃,每天至少保證xx分鐘的讀書(shū)時(shí)間。只要每天堅(jiān)持讀一點(diǎn),一點(diǎn)一滴聚集起來(lái),就能匯成浩瀚的海洋。

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)!讀書(shū)節(jié)的舉辦,讓我們深深感受到讀書(shū)給予我們的樂(lè)趣和力量,更讓我們感受到學(xué)校和老師們的用心!讓我們帶著老師的囑托、家長(zhǎng)的期望,走進(jìn)書(shū)的海洋,與智者同行,享受讀書(shū)的快樂(lè),讓我們的生活溢滿濃濃書(shū)香吧

  學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇9

  4月23日,是一年一度的“世界讀書(shū)日”,在這個(gè)“讀書(shū)人的專(zhuān)屬節(jié)日”到來(lái)之際,,為了倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚,營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍,我校于4月23日組織全體師生開(kāi)展“世界讀書(shū)日”活動(dòng),將在學(xué)校院內(nèi)開(kāi)展活動(dòng),全體師生共200余人參加了此次活動(dòng)。

  活動(dòng)由學(xué)校校長(zhǎng)王德瑩主持,闡述了讀書(shū)日的由來(lái)及活動(dòng)意義。一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國(guó)民閱讀率的下降,正說(shuō)明重申并弘揚(yáng)讀書(shū)傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量,更依靠于全民文化素質(zhì)的.提高。1995年,聯(lián)合國(guó)科教文組織通過(guò)決議。將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”。所以號(hào)召大家“每天少看一小時(shí)電視,多看一小時(shí)書(shū)”,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。同時(shí)號(hào)召大家從自身做起,多讀書(shū)、讀好書(shū),帶動(dòng)家人及身邊的人,從而使活動(dòng)得以深入開(kāi)展。

  通過(guò)此次讀書(shū)日宣傳活動(dòng),有利于推進(jìn)全民閱讀,提高全民文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),讓“閱讀,讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心。為進(jìn)一步豐富文化生活、推動(dòng)學(xué)校的建設(shè),努力營(yíng)造全校師生讀好書(shū)的閱讀氛圍。

  學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇10

  要熱愛(ài)書(shū),他會(huì)使你的生活輕松,他會(huì)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間,它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己,它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈,熱愛(ài)讀書(shū)法,這是知識(shí)的源泉。

  ——高爾基

  世界讀書(shū)日

  “世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”,創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1972年聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了走向閱讀社會(huì)的`召喚。要求社會(huì)成員人人讀書(shū),使圖書(shū)成為生活的必需品,讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

  1995年國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第25屆全球大會(huì)上提出世界圖書(shū)日的設(shè)想,正式確定每年4月23日為世界圖書(shū)與版權(quán)日。

  為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生更好地享受閱讀的樂(lè)趣,清水縣原泉小學(xué)以迎接xxxx年“世界讀書(shū)日”為契機(jī),根據(jù)縣婦聯(lián)文件要求,開(kāi)展了以“頌百年風(fēng)華,傳紅色基因”為主題的一系列閱讀活動(dòng)。

  閱讀剪影

  讓我們一起讀書(shū),激發(fā)閱讀興趣,養(yǎng)成讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的習(xí)慣!

  親子共讀

  閱讀,從現(xiàn)在開(kāi)始!

  在陽(yáng)光明媚的日子,

  讓好書(shū)與你相遇!

  讀書(shū)是幸福的,讀書(shū)也是快樂(lè)的,讀一本好書(shū)就是與一個(gè)高尚的人對(duì)話,會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。

  愿我們:

  于平凡中憧憬,在閱讀中欣喜;

  微風(fēng)徐來(lái),遇見(jiàn)美好;

  時(shí)光深處,共盼花開(kāi)!

  芳菲四月,書(shū)香滿校園!

  學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇11

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊x書(shū),不僅能積累語(yǔ)言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生。為了激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,活躍校園文化,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,我校把十月份確定為xxxx年讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)月。軍蘆村小學(xué)結(jié)合三-六年級(jí)學(xué)生年齡的特點(diǎn),有計(jì)劃地開(kāi)展了“讀書(shū)潤(rùn)心靈,閱讀促成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng),促進(jìn)了書(shū)香校園的建設(shè)。

  在我校的第一屆書(shū)香潤(rùn)心靈,閱讀促成長(zhǎng)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上,王崗川校長(zhǎng)圍繞本次活動(dòng)發(fā)表講話,他指出,同學(xué)們與書(shū)相伴的人生才剛開(kāi)始,希望孩子們愛(ài)上讀書(shū),享受讀書(shū),在書(shū)中陶冶性情,增長(zhǎng)才干,感悟人生的真諦,同時(shí)王校長(zhǎng)也對(duì)老師和學(xué)生提出希望,希望學(xué)生端正自己的態(tài)度,利用課余時(shí)間多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),擴(kuò)大閱讀面,希望語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生的讀書(shū)筆記做要求和指導(dǎo),真正做到閱讀后記下自己的收獲和感受!敝笥闪毫幗處熛蛉w師生發(fā)出此次讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)。

  同學(xué)們進(jìn)行了詩(shī)文朗誦,讓我們感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美,經(jīng)典詩(shī)詞的意境美,初步培養(yǎng)起同學(xué)們良好的誦讀習(xí)慣和愛(ài)好。

  在活動(dòng)結(jié)束后,我們開(kāi)展了簽字儀式活動(dòng)。

  我校在“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,收到了較好的效果。

  召開(kāi)主題班會(huì),不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。在班級(jí)里開(kāi)展了讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)會(huì)?偨Y(jié)交流心得體會(huì),互相介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)交流,學(xué)到了讀書(shū)的好方法。

  書(shū)簽制作。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智,設(shè)計(jì)制作了精美的書(shū)簽有的還在上面寫(xiě)上了激勵(lì)自己讀書(shū)的名言警句,多么精美的設(shè)計(jì)!

  完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書(shū)管理小組,開(kāi)展借閱管理活動(dòng),舉行了好書(shū)交換活動(dòng),同學(xué)們構(gòu)成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍,暢游書(shū)海,各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。

  各班學(xué)生根據(jù)自己所讀內(nèi)容,設(shè)計(jì)出一張張內(nèi)容豐富精美的手抄報(bào)、讀書(shū)卡等,展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中的收獲,蘊(yùn)含著同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的`熱愛(ài)。

  三至六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇讀后感,匯報(bào)我校開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)以來(lái)的感受

  我校在“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以構(gòu)成人人讀書(shū),終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束,但它將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效的教育工程,需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤=窈,我們要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇12

  為迎接"世界讀書(shū)日"的到來(lái),積極響應(yīng)全市創(chuàng)建文明城市的號(hào)召,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)家庭讀書(shū)熱情,營(yíng)造濃厚的`書(shū)香氛圍,4月9日上午,婁星區(qū)樂(lè)坪街道街心社區(qū)與孔子學(xué)堂在市委市政府老家屬區(qū)的籃球坪內(nèi)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。活動(dòng)吸引了百多余名家長(zhǎng)和學(xué)生的參與。

  在孔子學(xué)堂老師們的帶領(lǐng)下,參加活動(dòng)的小朋友和家長(zhǎng)向古圣先賢彎腰行禮,感恩他們留下五千年中華文化智慧。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),孔子學(xué)堂老師為大家?guī)?lái)手語(yǔ)舞《禮》和《千字文》吟唱,還帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子通過(guò)吟誦、唱誦、游戲等方式讓大家領(lǐng)略到中華經(jīng)典之美,享受集體誦讀的樂(lè)趣,感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的神奇力量,呈現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,吸引了很多居民駐足觀看。

  街心社區(qū)一直致力于"學(xué)習(xí)型、書(shū)香型、文雅型"社區(qū)的創(chuàng)建和完善。希望通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),為家長(zhǎng)和孩子們開(kāi)辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口,創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂,搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái),從而打造文化書(shū)香社區(qū),共建文明有禮城市。

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