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簡(jiǎn)報(bào)

小學(xué)地震應(yīng)急防震演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2024-05-11 09:01:03 文圣 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

小學(xué)地震應(yīng)急防震演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(通用17篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,需要使用簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合越來(lái)越多,簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭,包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱、期號(hào)、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級(jí)和編號(hào)。那么你有真正了解過(guò)簡(jiǎn)報(bào)嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)地震應(yīng)急防震演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)地震應(yīng)急防震演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(通用17篇)

  小學(xué)地震應(yīng)急防震演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 1

  為提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)、逃生自救的能力,我校根據(jù)《昌黎縣教育系統(tǒng) 20xx年安全生產(chǎn)月期間應(yīng)急演練工作計(jì)劃》文件精神于20xx年6月14日上午課間操時(shí)間開展了“地震安全演練”活動(dòng),F(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié): 首先成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員,并制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實(shí)際的.安全應(yīng)急演練方案,指導(dǎo)全校開展安全應(yīng)急演練活動(dòng)。

  此次演練活動(dòng)由1-6年級(jí)共342名學(xué)生參加,共用時(shí)2分10秒,完成比較順利。

  1、在開展演練活動(dòng)之前,我校制訂了安全應(yīng)急演練活動(dòng)方案,并利用校園廣播在課間操時(shí)間組織全校師生召開演練安排會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全應(yīng)急演練提出要求和講明注意事項(xiàng)。

  2、準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任再一次到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到達(dá)區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

  3、演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著警報(bào)鳴放員鳴響警報(bào)信號(hào),演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生在聽到“地震發(fā)生了”的信號(hào)后進(jìn)行緊急避險(xiǎn);在聽到第二次警報(bào)后,學(xué)生有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生在樓道值勤教師的協(xié)作指揮下有序地逃生到指定安全區(qū)域。

  4、演練結(jié)束后,校長(zhǎng)和安全主任對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的地震知識(shí)教育。然后各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。

  這次地震演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的地震逃生安全意識(shí),對(duì)普及地震安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對(duì)地震地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

  小學(xué)地震應(yīng)急防震演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 2

  為切實(shí)做好小學(xué)生安全工作,提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急處理意識(shí),讓教師、學(xué)生掌握必要的防震避震知識(shí)和技能,熟悉逃生路線,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害造成的`損失。近日,西都小學(xué)組織全校師生進(jìn)行一次地震緊急疏散演練活動(dòng)。

  演練包括應(yīng)急避震與逃離疏散兩個(gè)環(huán)節(jié):緊急避震教給學(xué)生在地動(dòng)山揺、來(lái)不及逃離的情況下就近避震的方法:在教室里身體采用臥倒或蹲下的方式,躲在桌下或墻角,以保護(hù)身體不被砸,教育學(xué)生不要靠近窗口;地震烈度緩解或地震間歇間由教師迅速組織本班學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的緊急逃離疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。我校這次防地震演練主在是逃離疏散演練。

  為確保演練過(guò)程中不發(fā)生意外碰撞、踩踏傷害事故,校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào):各班主任要教育學(xué)生,聽到逃離疏散命令后,必須服從指揮,立即快速、并按順序安全進(jìn)行疏散,不得擁擠、推搡;不得越位、搶道。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求演練指揮小組所有成員、各班主任、科任教師聽到命令后,迅速到達(dá)指定位置,指揮幫助學(xué)生逃離疏散。

  防地震逃離疏散演練開始,當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí),教師們各就各位,維持疏散秩序,學(xué)生在老師指揮下快速、有序地離開教學(xué)樓奔向操常大的同學(xué)跑得快一些,搶先到達(dá)安全地點(diǎn);小的同學(xué)奮力跑,到達(dá)安全地點(diǎn)只是稍慢幾秒鐘。教師隨尾跟上。學(xué)生逃離教學(xué)樓到達(dá)安全地點(diǎn)后,各班馬上清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)學(xué)校。

  這次防地震逃離疏散演練共進(jìn)行三次,逃離疏散時(shí)間逐次減少,達(dá)到極致時(shí)間。

  演練結(jié)束后,校長(zhǎng)對(duì)這次防地震逃離疏散演練活動(dòng)的成功和存在問(wèn)題作了全面的總結(jié)。

  這次活動(dòng)全校共有325名師生參加,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張,又有條不紊。通過(guò)演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的。

  小學(xué)地震應(yīng)急防震演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 3

  由于我校上一年度各項(xiàng)演練進(jìn)展順利,并且根據(jù)需要增設(shè)多次演練活動(dòng),全體師生對(duì)安全演練要求掌握較好。本次演練取得比較滿意的成果,達(dá)到了預(yù)期的要求。為20xx年的校園安全演練開了一個(gè)好頭。

  在演練中,學(xué)校嚴(yán)格要求,師生密切配合,有效的保護(hù)了師生的安全。同學(xué)們的逃生方法更加規(guī)范合理,態(tài)度也更加認(rèn)真。在災(zāi)后的施救環(huán)節(jié)中,醫(yī)務(wù)組全體工作人員,依然非常嚴(yán)肅認(rèn)真。在組織同學(xué)們撤離后,醫(yī)務(wù)組長(zhǎng)馬上召集成員,攜帶急救箱及擔(dān)架等設(shè)備,到沿途及“受損設(shè)施”中搜救遇險(xiǎn)人員。并且嚴(yán)格按照方案的預(yù)定要求,緊急救護(hù)同學(xué),進(jìn)行必要的`處理。對(duì)有可能出現(xiàn)重大傷情的人員,采取初期處理,擔(dān)架運(yùn)輸?shù)骄茸o(hù)車上進(jìn)行“搶救”。由于班主任老師要在災(zāi)后清點(diǎn)班級(jí)人數(shù),組織安撫學(xué)生,維持學(xué)生秩序等。在維持秩序上,保安人員(后勤保障組)服務(wù)也很到位。在警報(bào)拉響的第一時(shí)間,迅速打開學(xué)生疏散通道的大門,并馬上按分工要求,迅速到達(dá)指定位置,維持學(xué)生秩序,疏導(dǎo)交通與無(wú)關(guān)人員,保證學(xué)生按疏散線路迅速安全的撤到安全區(qū)域。在學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后,他們又分工負(fù)責(zé)大門安全,禁止外來(lái)人員進(jìn)入,并將大門周邊的車輛行人等,按要求進(jìn)行疏導(dǎo),保證救護(hù)車輛順利通行。

  在演練中,學(xué)校還模擬了必要時(shí)向上級(jí)有關(guān)機(jī)構(gòu)請(qǐng)求幫助的環(huán)節(jié)。極大的保障了全體師生在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)的安全問(wèn)題。

  演練結(jié)束后,全體師生進(jìn)一步熟悉了安全演練的具體環(huán)節(jié)與要求,更加規(guī)范了自己的行為。為災(zāi)害中有效自救與逃生以及災(zāi)后有效救援,提供了有效的借鑒。

  小學(xué)地震應(yīng)急防震演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 4

  為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育,提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能,我校今天上午開展一次地震應(yīng)急疏散演練。

  這次活動(dòng)全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩?lái)臨時(shí),如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進(jìn)行安全躲避;緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后,如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的'前提下,撤離到安全地帶進(jìn)行躲避。

  今天的演練基本上達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求,參與演練的老師能夠及時(shí)到位,堅(jiān)守崗位,履行職責(zé),同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下能夠安全避震、迅速撤離,整個(gè)演練過(guò)程安全迅速有序。

  但在演練中還存在一些問(wèn)題,比如:有些學(xué)生顯得很慌亂,不知怎么辦;有些學(xué)生躲避的動(dòng)作太慢,姿勢(shì)不正確;有的班級(jí)在撤離教室時(shí)秩序較亂,動(dòng)作遲緩。這些問(wèn)題今后一定要糾正,大家要記住,這不是游戲,這是保命,每個(gè)人不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識(shí)、珍愛(ài)生命的意識(shí)深入人心。

  老師們、同學(xué)們:生命是世界上最寶貴的,它只有一次!生命至上,安全第一,預(yù)防為主!我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),防患于未然,每個(gè)學(xué)生只有學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí),當(dāng)真的地震來(lái)臨時(shí),我們才不會(huì)恐慌,才不會(huì)措手不及,才能夠拯救自己,拯救我們身邊的人。真誠(chéng)的希望我們身邊的每一個(gè)人平安,幸福。

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  為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想,增強(qiáng)幼兒的安全教育,提高幼兒自救能力和幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力,5月12日上午10點(diǎn),合肥市安慶路幼兒園舉行了防地震的'演練。

  演練一開始,警鈴響起,聽到信號(hào)各班教師立刻停止一切教學(xué)活動(dòng),并指揮幼兒就近蹲在桌子、承重墻的墻根、墻角;保護(hù)好頭部,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積。30秒后,警鈴再次響起,聽到疏散信號(hào)后,教師迅速組織幼兒疏散,所有孩子迅速起立,按照疏散路線秩序井然的離開教室到達(dá)集結(jié)地點(diǎn)。各班教師迅速就位維持好班級(jí)紀(jì)律,就地坐下或蹲下抱頭準(zhǔn)備。在清點(diǎn)人數(shù)后,各班老師上報(bào)后勤園長(zhǎng)鮑銘。

  演習(xí)結(jié)束后,鮑園長(zhǎng)進(jìn)行演練總結(jié),各班級(jí)均能按照事先預(yù)定疏散路線,迅速、有序到達(dá)指定地點(diǎn)集合。整個(gè)疏散過(guò)程歷時(shí)1分34秒,在各小組密切協(xié)作下,此次演練圓滿完成,未發(fā)生任何意外事故。為了加強(qiáng)幼兒安全意識(shí),安慶路幼兒園法制副園長(zhǎng)——安慶路派出所湯所長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。湯所長(zhǎng)提醒幼兒放學(xué)時(shí)立刻跟家長(zhǎng)回家,不要在園內(nèi)逗留,并且教育幼兒在上下樓梯時(shí)注意秩序,一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走,深刻加強(qiáng)了孩子們的安全意識(shí)。

  這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅使全園師生掌握應(yīng)急避震的方法,更加熟悉安幼的緊急疏散的程序和路線,而且也提高了安幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,培養(yǎng)了幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)協(xié)助的品德,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,此次演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

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  5月18日下午16點(diǎn)30分,隨著一陣尖銳而急促的地震警報(bào)聲響起,山丹培黎學(xué)校所有班級(jí)學(xué)生在老師指揮下,迅速躲入桌下進(jìn)行震時(shí)就近躲避,接著第二聲疏散警報(bào)聲響起,學(xué)生們立刻雙手護(hù)頭、彎腰低身,快速、有序地從教室前后門撤離至操場(chǎng)安全地帶。演練用時(shí)1分46秒,環(huán)節(jié)井然有序、配合默契,學(xué)生動(dòng)作敏捷、規(guī)范,沒(méi)有推拉、沖撞、擁擠現(xiàn)象發(fā)生,取得了預(yù)期效果。

  此次演練活動(dòng)共有1300余名師生參加,并由山丹縣地震局專業(yè)人員為全校師生講解了地震緊急避險(xiǎn)要點(diǎn)和需要注意的環(huán)節(jié)。通過(guò)本次地震應(yīng)急演練,全校師生生動(dòng)了解了地震發(fā)生時(shí)的'應(yīng)對(duì)措施,增強(qiáng)了安全意識(shí),為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。

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  18日,作為“平安中國(guó)”千城大行動(dòng)城市之一,烏魯木齊市20xx年“平安中國(guó)”防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動(dòng)在市第15中學(xué)舉行啟動(dòng)儀式。

  當(dāng)廣播中響起地震警報(bào)提示音,市15中學(xué)的學(xué)生們迅速就地抱頭蹲下,并用書本遮擋頭部,按照老師的指示迅速有序地離開教室,到操場(chǎng)“避險(xiǎn)”。不到兩分鐘時(shí)間,完成了一次地震緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急疏散演練。

  這是烏魯木齊市舉行的第六屆防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動(dòng),市第5中學(xué)、第16中學(xué)、第67中學(xué)、第74中學(xué)和第122小學(xué)作為本次活動(dòng)的'分會(huì)場(chǎng),將參加地震應(yīng)急疏散演練等系列活動(dòng)。

  啟動(dòng)儀式上,市第15中學(xué)學(xué)生代表迪麗努爾宣讀《樂(lè)樂(lè)熊安全倡議書》,2300多名師生觀看了防震減災(zāi)科普宣傳影片!捌桨仓袊(guó)”防災(zāi)宣導(dǎo)系列活動(dòng)組委會(huì)向?qū)W校捐贈(zèng)了防災(zāi)宣導(dǎo)系列書籍和文具。

  該校八年級(jí)(5)班學(xué)生謝姆古麗·努爾麥麥提參加應(yīng)急疏散演練后說(shuō),通過(guò)疏散演練,她清楚知道了地震發(fā)生后應(yīng)該怎么做,以后要向家人、朋友宣傳地震緊急避險(xiǎn)常識(shí),爭(zhēng)當(dāng)防災(zāi)減災(zāi)“安全小衛(wèi)士”。

  “平安中國(guó)”防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益活動(dòng)是中國(guó)地震局、中國(guó)科協(xié)聯(lián)合主辦的一項(xiàng)國(guó)家層面防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng),主要目的是宣傳引導(dǎo)社會(huì)公眾(尤其是少年兒童)關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),普及科學(xué)常識(shí),增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),培養(yǎng)自救互救技能,提高全社會(huì)防范和抵御自然災(zāi)害的能力。

  小學(xué)地震應(yīng)急防震演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 8

  5月12日是全國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,我市在墊江縣新民鎮(zhèn)舉行地震災(zāi)害應(yīng)急救助演練。

  根據(jù)演練場(chǎng)景預(yù)設(shè),墊江縣新民鎮(zhèn)馮家坡發(fā)生了5.8級(jí)地震,震源深度20公里,震源烈度5度。新民鎮(zhèn)、沙坪鎮(zhèn)、曹回鎮(zhèn)等7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道遭受不同程度損失。災(zāi)情發(fā)生后,當(dāng)?shù)馗骷?jí)政府迅速按要求上報(bào)情況,同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)對(duì)特大自然災(zāi)害預(yù)案。救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨即成立,并下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、災(zāi)情核查組、物資保障組等5個(gè)小組奔赴救災(zāi)一線。

  地震發(fā)生后,災(zāi)情報(bào)送、核查、會(huì)商、應(yīng)急救助等各階段抗震救災(zāi)工作迅速有序展開。救援隊(duì)伍第一時(shí)間開進(jìn)地震災(zāi)區(qū),進(jìn)行人員搜救、醫(yī)療救助以及對(duì)交通、通信、供電、供水、供氣、廣電等設(shè)施開展搶修。兩小時(shí)內(nèi),救災(zāi)物資也陸續(xù)運(yùn)往災(zāi)區(qū),受災(zāi)群眾相繼被轉(zhuǎn)移到安置點(diǎn)。

  小學(xué)地震應(yīng)急防震演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 9

  5月12日是我國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,也是汶川地震周年紀(jì)念日,為普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),強(qiáng)化全校師生防震減災(zāi)意識(shí),珍惜生命,共創(chuàng)和諧平安校園。5月12日上午,鄭州市惠濟(jì)區(qū)弓寨小學(xué)開展了防震減災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)。

  為搞好這次防震減災(zāi)疏散演練,該校對(duì)演練過(guò)程作了周密的部署,要求疏散中每一位教師各司其責(zé),各就其位,責(zé)任到人,對(duì)安全逃生方法、路線、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了詳細(xì)的安排。

  隨著防空警報(bào)的響起,負(fù)責(zé)疏散的教師及時(shí)到崗到位。全體教師按照要求有序組織學(xué)生按預(yù)定的.疏散路線疏散到安全集合地點(diǎn),各班清點(diǎn)疏散人數(shù)并上報(bào)王校長(zhǎng),整個(gè)演練過(guò)程有條不紊,井然有序。全校師生在規(guī)定時(shí)間安全撤離到應(yīng)急避難場(chǎng)所,演練活動(dòng)取得了預(yù)期效果。

  通過(guò)此次演練活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí)和聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德,增強(qiáng)臨危不亂的心理素質(zhì),提高學(xué)生的防震應(yīng)急能力,加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難事件的應(yīng)急處理能力。

  小學(xué)地震應(yīng)急防震演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 10

  為了提高學(xué)校應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的緊急反應(yīng)能力,使學(xué)生了解地震發(fā)生的有關(guān)知識(shí),掌握應(yīng)急避震方法,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)和自我保護(hù)能力,我校進(jìn)行了地震演練。

  當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開始就地避險(xiǎn),同學(xué)們保持鎮(zhèn)定,盡快躲避到了安全地點(diǎn)。主震結(jié)束后,為防止較大的余震對(duì)建筑物造成進(jìn)一步的破壞,緊急口令吹響,各班立即按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的避險(xiǎn)場(chǎng)所。疏散過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)推拉擁擠、慌亂奔跑現(xiàn)象。各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生蹲下,保護(hù)頭部。聽到起立的命令后,各班應(yīng)立即集隊(duì)并清點(diǎn)人數(shù),依次向總指揮報(bào)告。經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后,宣布演練結(jié)束。本次演練緊急避險(xiǎn)學(xué)生用時(shí)3秒。疏散過(guò)程用時(shí)40秒。比較成功。各班老師還要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以班級(jí)為單位對(duì)這次地震應(yīng)急演練過(guò)程進(jìn)行講評(píng),進(jìn)一步鞏固學(xué)生的應(yīng)急避震知識(shí)。

  通過(guò)此次活動(dòng)的'開展,提高了學(xué)生對(duì)地震等自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí),極大地鍛煉了學(xué)生們處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  小學(xué)地震應(yīng)急防震演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 11

  “地震了,地震了,快點(diǎn)跟我一起躲在桌子底下來(lái),抓好桌角!

  “快拿枕頭保護(hù)頭,蹲在墻角也可以的……”

  3月10日上午10點(diǎn)10分,隨著第一次警報(bào)鈴驟然響起,南馬中心幼兒園防震逃生演習(xí)開始了。正在教室里上課的孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下迅速蹲下躲在桌底下,用手護(hù)住自己的頭部,“趴下”、“掩護(hù)”“穩(wěn)住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護(hù)自己的頭。一分鐘后,緊報(bào)鈴聲再次響起,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下沿著墻壁快速、有序地按照逃生路線,從各班級(jí)教室撤離到戶外空曠的安全區(qū)域,整個(gè)撤離過(guò)程用時(shí)3分鐘半。到達(dá)集合地,各班老師快速清點(diǎn)人數(shù),后勤負(fù)責(zé)人胡媛媛老師進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)。

  演練前,南馬中心幼兒園召開了全體教師會(huì)議,對(duì)"演練"進(jìn)行了全面布置,一起學(xué)習(xí)了《防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練方案》,并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出具體要求,要求全體教師從思想上引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí)。各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行地震演練前的安全教育,教給幼兒逃生的方法。

  本次防地震應(yīng)急演練活動(dòng),使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識(shí),增強(qiáng)了防護(hù)自救能力,也是對(duì)我園落實(shí)防震應(yīng)急安全疏散演練的`又一次檢驗(yàn)。與此同時(shí)也進(jìn)一步提高了幼兒園對(duì)應(yīng)突發(fā)事件的處置、防護(hù)能力,我園將以此為契機(jī),繼續(xù)開展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng),并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活,切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)。該園后勤負(fù)責(zé)人胡媛媛如是說(shuō)。

  小學(xué)地震應(yīng)急防震演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 12

  平安歲月厲兵秣馬,危難關(guān)頭臨危不懼。為貫徹落實(shí)《XX縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》文件精神,有效預(yù)防地震災(zāi)害,提高我校遇震時(shí)的快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力。20XX年7月5日上午,XX小學(xué)組織全體師生開展了本學(xué)期第二次防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)。

  為確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校成立了由姚錦坤校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,制定了安全演練預(yù)案。會(huì)后學(xué)校對(duì)全體教職工就演練事項(xiàng)、演練場(chǎng)地、演練步驟等作了周密而細(xì)致的安排部署。

  伴隨著緊促的警報(bào)聲,我校防震演練正式拉開了帷幕!“現(xiàn)在地震來(lái)襲,請(qǐng)同學(xué)們緊急避險(xiǎn)”,聽到口令后,全體教師和樓道疏通人員迅速到達(dá)指定位置并積極開展相關(guān)工作。

  學(xué)生則按老師的要求用雙手護(hù)住頭頸部、蹲在課桌、講臺(tái)或承重墻的.墻根、墻角底下進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。

  當(dāng)防震警報(bào)訊號(hào)解除時(shí),所有學(xué)生都能聽從老師的指揮,彎腰、護(hù)頭,按照預(yù)定路線迅速撤離教室。

  在疏通教師的指導(dǎo)下,學(xué)生按照高層年級(jí)必須待底層年級(jí)撤離后緊跟其后的原則迅速撤離,到達(dá)安全地點(diǎn)后由班主任開始清點(diǎn)本班人數(shù)并向包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)集合情況,最后由演練總指揮統(tǒng)計(jì)集合人數(shù)(包括教師人數(shù)),做到萬(wàn)無(wú)一失。

  整個(gè)演練過(guò)程在指揮長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下,各司其職、通力協(xié)作、全力以赴、妥善應(yīng)對(duì),同時(shí)模擬地震災(zāi)情情況,學(xué)校負(fù)責(zé)人及時(shí)向上級(jí)教育主管部門和救災(zāi)指揮部報(bào)告地震災(zāi)情和救援工作情況。

  演練結(jié)束后,德育室主任王小維對(duì)此次演練作了總結(jié),他強(qiáng)調(diào):開展應(yīng)急疏散演練,旨在提高全校師生在危急時(shí)刻的自救自護(hù)能力,我們要通過(guò)一次次演練真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,希望全體教師、學(xué)生重視每一次演練,切實(shí)提升緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,同時(shí)也指出了本次演練過(guò)程中的不足。

  通過(guò)此次演練,全校師生掌握了在地震來(lái)襲時(shí)避難的正確方法,熟悉了緊急事件來(lái)臨后我校緊急疏散的程序和路線,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高了在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救自護(hù)能力,達(dá)到了預(yù)期效果。

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  安全無(wú)小事,為進(jìn)一步提高師生的防震減災(zāi)意識(shí),讓師生掌握基本的應(yīng)急避震方法和技能。我校于2022年9月20日上午進(jìn)行了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  為確保演練有序地開展,我校xxx校長(zhǎng)組織全體教師召開了安全演練專題會(huì)議,制定安全、科學(xué)的演練方案和應(yīng)急預(yù)案。

  各班開展防震減災(zāi)專題班會(huì)課,通過(guò)視頻和圖片以及各種形式讓學(xué)生了解地震的相關(guān)知識(shí)。學(xué)生學(xué)習(xí)了防震應(yīng)急逃生知識(shí),熟悉了緊急疏散的正確方法,明確了演練的逃生路線、程序內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求。

  為了進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識(shí),傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息,增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)的意識(shí),提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力。我校還開展了小學(xué)生“防震減災(zāi)”手抄報(bào)競(jìng)賽,普及“防震減災(zāi)”知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)意識(shí),提高自救能力。

  上午8:20,一聲拉長(zhǎng)的警報(bào)聲響徹校園,防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練開始了!大家迅速做出反應(yīng),不到兩分鐘時(shí)間,全體師生均撤離教室來(lái)到天井、大操場(chǎng)等安全區(qū)域,整個(gè)演練過(guò)程快速、安全、有序。撤離到操場(chǎng)后,各班班主任馬上清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),確保學(xué)生無(wú)一人滯留,并逐級(jí)匯報(bào)。

  演練結(jié)束,安全專干鄭貽國(guó)老師集中學(xué)生,針對(duì)此次演練進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié)。他肯定了全校師生在面臨地震災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力,整個(gè)演練過(guò)程快速、有序、安全,師生全部撤離到安全區(qū)域,演練活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

  通過(guò)本次防地震安全演練,使我校全體師生都能切實(shí)樹立起憂患意識(shí),真正掌握好地震、防踩踏安全知識(shí),并具備了一定的`自救能力,積累集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),有效提高師生應(yīng)急防護(hù)救助能力,強(qiáng)化安全意識(shí),完善預(yù)警機(jī)制。真正達(dá)到防地震、防踩踏安全演練的目的——守護(hù)生命、防患未然!

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  安全,一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又如此復(fù)雜的詞。隨著時(shí)代的逐漸加速,中小學(xué)生的.安全已經(jīng)成為一個(gè)大問(wèn)題。我們做什么呢

  每個(gè)孩子都是世界上最可愛(ài)最需要照顧的,但是我們幾乎每天都能聽到一些不幸的消息。據(jù)了解,溺水、交通事故、猝死是造成青少年意外死亡的前三位,交通事故是我們每天都可能遇到的危險(xiǎn)。如何防范?首先,我們必須遵守交通規(guī)則——紅燈停,綠燈走,行人斑馬線走,等等。其次,要注意左右通行,避免危險(xiǎn)。

  許多孩子喜歡把一些小東西放進(jìn)嘴里。你想嘗嘗嗎?不,也許不是。但是就是這些東西特別容易卡在氣管和食道里。醫(yī)生告訴我們,異物卡在氣管內(nèi)可能會(huì)造成短期呼吸困難,甚至可能危及生命!

  這時(shí)候可以采用海姆利克氏急救法。具體操作如下:家長(zhǎng)站在孩子身后,雙腿呈弓形,雙手放在孩子肚臍上,一只手握拳,另一只手握拳,按壓數(shù)次,直至異物消除。但如果卡在食道里,要立即就醫(yī)。

  在《新聞求是》中,我們還談到了幾個(gè)安全問(wèn)題,如踩踏事故、燒傷、從建筑物和懸崖上摔下來(lái)等。教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和防范這些問(wèn)題,讓我受益匪淺。學(xué)生的安全很重要,生命沒(méi)有保障。如何談學(xué)習(xí)、發(fā)展、幸福?希望大家都能理解一些安全隱患,不要讓生活變成一瞬間。

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  今天,我們要進(jìn)行一次地震演習(xí)。聽廣播里說(shuō)“我們都要進(jìn)行地震演習(xí)”,同學(xué)們都很開心。

  不一會(huì)兒,耳邊傳來(lái)“噓”的刺耳鈴聲,第一聲口哨響起。所有人都嚇了一跳。我們有的拿起書包就往頭上走,有的趕緊躲到桌子底下。我和同桌躲在桌子底下。桌子下面的地方很小,沒(méi)有我們占用的空地。同桌說(shuō):“你去了,我就被擠成肉餅了!蔽艺f(shuō):“不,我離墻很近。我過(guò)不去!蔽彝低堤ь^,好像全班都沒(méi)來(lái),位置也空了,都躲在桌子底下。

  三分鐘后,響起了“噓”的哨聲。我聽到這刺耳的哨聲,像小鳥一樣飛了出去,立刻站成一排。這時(shí),老師焦急地喊道:“不要排隊(duì),趕緊跑下樓!蔽覀儾恢耄掖颐γΦ嘏苌蠐頂D的'樓梯。大家擠我我擠你。有人推了推面前的人,不時(shí)催促他:快點(diǎn),快點(diǎn)!有的人一路護(hù)頭護(hù)身,就像地震一樣。“不,前面的路是賭!”前面的人喊道。我心想:如果發(fā)生地震,我們會(huì)死在這里。我們只能在那里排隊(duì)等候。沒(méi)過(guò)多久,龍一樣的隊(duì)伍終于走完了,我們班緊跟在后,迅速下樓。我彎下腰,像仰臥起坐一樣抱著頭,仿佛看到了真正地震般的墻灰粉。我很小心,最后跑到操場(chǎng)。

  今天的地震演習(xí)很成功,讓我很開心!

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  為積極響應(yīng)國(guó)家減災(zāi)委辦公室的號(hào)召,提升全校師生災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和能力,慶華小學(xué)于20xx年5月18日早上8點(diǎn)10分組織全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)。

  首先學(xué)生發(fā)展部部長(zhǎng)蔡云麗老師對(duì)演練活動(dòng)的要求作了統(tǒng)一部署和安排,使全體教職工明確了此次演練的目的、任務(wù)和注意事項(xiàng)。隨后全體班主任、副班主任在各自班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了疏散要領(lǐng)解讀及疏散演練安全教育。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)前對(duì)疏散路線及模擬安全地帶提前進(jìn)行實(shí)地檢查,排除隱患,確保線路暢通和安全。

  隨著急促尖銳的警報(bào)聲響起,全體師生們雙手抱頭,按預(yù)定疏散路線以最快的速度從教室撤離到學(xué)校操場(chǎng)模擬安全區(qū)域,整個(gè)過(guò)程用時(shí)1分59秒。

  平時(shí)多練兵,遇險(xiǎn)不慌張。防震減災(zāi)疏散演練已經(jīng)列入慶華小學(xué)常規(guī)安全教育工作之中,通過(guò)定期組織緊急疏散演練活動(dòng),提高了全校師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的.自護(hù)自救能力,確保在災(zāi)害發(fā)生時(shí),我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少不必要的傷害。

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  為了增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí),提高師生應(yīng)急處理、自救互救能力,近日,安徽省阜陽(yáng)市潁東區(qū)幸福路小學(xué)組織全校師生舉行了防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)。

  當(dāng)天上午10時(shí)整,隨著警報(bào)聲的突然響起,正在教室里上課的同學(xué)們迅速做出反應(yīng),立刻蹲在書桌下避震,等待逃生的'機(jī)會(huì)。學(xué)校各個(gè)樓層的值班教師也迅速對(duì)各出口清除障礙,確保學(xué)生安全。隨著第二次警報(bào)聲的響起,在班主任和各班老師的組織下,引導(dǎo)學(xué)生安全有序撤離,各個(gè)樓層的同學(xué)們第一時(shí)間從教室緊急撤離到操場(chǎng)。不到三分鐘的時(shí)間,全校師生全部安全撤離到學(xué)校操場(chǎng)。

  學(xué)校副校長(zhǎng)王潁表示,防震減災(zāi)演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防震安全意識(shí)。

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